申报爱卫先进单位汇报材料

第一篇：申报爱卫先进单位汇报材料

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申报爱卫先进单位汇报材料

文 章来源

课件 w w 5k J.om 8

安宁市第二幼儿园

关于申报昆明市爱国卫生先进单位的汇报材料

尊敬的昆明市爱卫工作检查组领导：

安宁市第二幼儿园自申报昆明市爱国卫生先进单位以来，首先抓住爱卫工作的首要环节，组织全园教职工认真学习，确立正确的工作指导思想，使全园教职工以创卫生先进单位工作为契机，通过自查、自评，从而促进和规范我园爱卫工作的有效实施，全园上下把这次考核评定工作作为一次自查反思、总结提高以及接受指导的过程。下面将几年来的工作总结如下：

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【幼儿园基本情况】

安宁二幼占地面积20.78亩，建筑面积5741平方米，16个教学班的规模，可招收幼儿600名，属一所规模较大的全日制教办幼儿园。按《规程》要求配备行政管理人员、教师、保育员以及其他各岗位的人员，现有在岗教职工72人，一线教师专业和学历100%达标，保育员100%持有保育员上岗证。拥有“勤奋务实、敢为人先”的领导班子；“开拓创新、和谐向上”的教师队伍；“求实进取、文明整洁”的园风园貌。

【爱卫工作开展情况】

一、思想认识到位

幼儿园卫生工作是幼儿园工作的重要组织部分。卫生工作在幼儿园工作中具有特别重要的意义，因为我们工作的对象是正在发育和成长中的幼儿。为孩子创设安全洁净的成长环境关心和注重每个孩子的健康成长，是我们的首要职责。一直以来，我园十分重视卫生工作，在上级卫生部门的指导下，根据《托儿所幼儿园卫生保健制度》，结合我园实际，认真制定和完善各类职责制度，认真落实好《幼儿园工作规程》相关要求，把重视保护幼儿的生命安全和促进幼儿的健康发展2

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放在工作首位，树立正确的健康意识，更新观念，抓好师生身心健康教育，为幼儿创设健康、洁净、安全的生活学习环境，促进全园孩子健康活泼地成长。

二、制度健全，管理规范

1、为了较好的开展卫生工作，我园成立了爱国卫生工作领导小组。园长为组长，党支部书记、副园长为副组长，保教主任、保健医、工会主席、团支部书记、各年级组长为组员。领导成员分工合作，职责明确。全体教职工共同参与幼儿园卫生工作，各部门相互协作。工作做到有计划、有布置、有检查、有总结。全园上下形成了齐抓共管的良好局面。

2、为了使工作落到实处，我们建立健全了各项卫生工作管理制度，并在实践中不断修改完善。制度涉及食堂卫生、食品卫生、班级卫生以环境卫生、公共卫生以及幼儿体格锻炼等。各块制度全面细致，并有严格的考核办法和检查记录。

随着幼儿园科学化管理的推进，我园的卫生工作管理也逐步迈向规范化、制度化，各项卫生工作的落实均有评比制度，评比标准明确具体，卫生工作考核与每月的月考核以及期末的综合考核奖惩挂钩。真正对各项卫生工作起到了推动和促进作用。

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4、多年来，我园认真落实昆明市爱国卫生工作管理条列》中的五项卫生管理制度。把园内的清洁卫生工作放在首位，每日一次小扫，每周一次大扫，每月一次评比，每期一次表彰。加重了卫生工作在幼儿园工作中的份量，在老师、教职工心目中有了更重要的位置。各班级以爱国卫生月为载体，开展班级主题活动，教师带领幼儿参与力所能及的卫生工作，让孩子们从小养成爱清洁、讲卫生的良好习惯。卫生工作早已成为幼儿园每天必不可少的重要工作，只要是工作日，幼儿园的每一个角落都洁净清爽。在我园，天天都是卫生日，月月都是卫生月，全园没有卫生死角

5、认真做好控烟工作，在醒目的地方粘贴禁烟标志，幼儿园任何场所不设烟具，积极向家长宣传控烟工作的重要性，严禁在幼儿园内吸烟。

三、资料完备、整理规范

我园在开展爱国卫生工作的过程中，重视文书档案管理工作，要求各部门在开展工作的同时，注重保留原始工作痕迹，建立健全爱国卫生工作文书档案管理（包括年度计划、总结、工作安排、检查记录、集体及个人经验推广材料，上级文件通知及有关文字材料等），各部门按要求每年整理归档。做到了资料齐全，分类清楚，装订整齐、规4

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范。

四、重视师生健康教育

幼儿园是幼儿启蒙教育的地方，幼儿年龄小，健康教育在幼儿园更显得尤为重要，作为实施集体教育的幼儿园又是进行健康教育的有利场所。因此，我们事无巨细地把健康教育提至到我园工作的重要位置上来，全园职工目标一致，群策群力，通过以下各种措施全力保障幼儿的健康成长。

1、成立了安宁二幼健康教育领导小组，把健康教育纳入到幼儿园的工作发展目标之中，责任层层落实，由园长亲自担任领导小组组长，并设有健康教育专兼职人员，深入扎实的开展好健康教育。健康教育分成幼儿身体保健与健康知识教育两大部分，根据具体任务分工，幼儿园保健医积极作好幼儿身体保健及对家长、教师进行卫生防病、卫生保健等知识的培训和宣传；教育教学部门认真制定工作计划，各班级根据幼儿年龄特点和《纲要》中健康领域的相关要求和目标制定出班级健康领域教学工作计划，认真将健康教育渗透课堂内外，把健康教育纳入幼儿园日常教学管理日程，使健康教育活动渗透于课堂、融汇于教研、推广于校园、延伸于家庭及社区，取得了健康教育与教学的双丰收。

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2、健康教育形成常规、卫生宣传活动形式多样。定期对全体教职工进行健康教育，提高全体员工健康教育能力。积极开展卫生宣传教育活动，通过全园大会、家长会、橱窗、板报、幼儿主题活动等多种形式开展宣传教育活动，使全体师生及家长员工了解健康教育在幼儿园的重要性。保健室每月定期更换，以专版、橱窗的形式开展宣传：《春季防病保健小知识》、《营养健康》、《关爱生命保护健康》、《预防艾滋病》、《手足口病的预防》等等，广泛进行健康教育。同时，还以专题讲座、教研活动、健康教学活动观摩等不同的形式对全园教职工进行培训，3、重视幼儿养成教育，开展了健康教育活动，让幼儿懂得初浅的卫生保健常识，引导幼儿养成良好文明的生活卫生习惯。建立体弱儿管理制度并认真落实，使全园孩子健康成长。

4、积极创建无烟先进单位。我园把控烟工作列入学期园务工作计划，定期召开控烟工作会议，把创建无烟学校与创建文明学校、绿色学校、等级园的评定相结合，确保控烟工作行之有效的开展。

五、认真做好除“四害”工作

在卫生部门的指导下，坚持科学合理使用除“四害”药物，积极做好除“四害”工作。按照市爱卫办统一部署，全面组织灭鼠投药，加6

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强室外环境的改造，堵塞鼠洞，加强食堂重要场所防鼠防蟑工作。与环卫处签定协议，加强垃圾清运，并做好美化工作，对蚊虫孳生地进行有效治理，抓好大中小型水体及各类存水容器的综合治理，消除蚊虫孳生条件，做好综合防治。做好粪便的消纳处理，对重点孳生场所采取长远治本措施、全面进行防治。厕所配备专人清洁，做到无蝇、无蛆、无臭，定期用过氧乙酸消毒。对幼儿园供水、排污系统进行了改造，保证排水、排污管道通畅，严格把蝇、蟑螂的密度控制在市标准以内。

六、幼儿园卫生

1、环境整洁、无污染、无噪音的影响，园内绿化面积达50%，周边绿草如荫，鲜花盛开，环境优美；班级每天按照幼儿园卫生保健制度做好卫生消毒工作，为幼儿提供健康舒适的生活学习环境。

2、校舍用房设施符合国家规范，幼儿活动室、寝室面积生均达到3.1平方米,每一个班级都配有盥洗室、卫生间、更衣间，各类用房通风、明亮。配有设施配套的保健室、隔离室。房舍远离各种污染源，达到了有关卫生防护标准的要求。建筑功能分区合理，方便管理，朝向适宜，幼儿活动场地日照充足、干燥、排水通畅、接近城市绿化地带、环境优美，是一个符合幼儿生理、心理特点的环境空间。

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3、合理使用资金，逐步改善办园条件，用自筹资金配置了适合幼儿使用的桌椅、床、玩具等，配备了幼儿餐具、卫生用具，做到一人一巾、一杯、一床。

4、保健室、隔离室设施设备的配置符合相关卫生部门的要求。厨房配有电子消毒柜、防蝇、防尘等设备。

5、食堂工作流程严格执行各项卫生工作制度，2008年荣获昆明市学校食品卫生A级党委荣誉称号。

总之，爱国卫生工作是一项长期的系统的工作，我们将为营造一个洁净、健康、文明的环境而继续努力，进一步倡导讲文明、讲卫生、讲科学、改陋习、树新风的良好社会风尚，为孩子的健康成长做出最大的努力！

安宁市第二幼儿园

2009年7月

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第二篇：申报爱卫先进单位汇报材料

安宁市第二幼儿园

关于申报昆明市爱国卫生先进单位的汇报材料

尊敬的昆明市爱卫工作检查组领导：

安宁市第二幼儿园自申报昆明市爱国卫生先进单位以来，首先抓住爱卫工作的首要环节，组织全园教职工认真学习，确立正确的工作指导思想，使全园教职工以创卫生先进单位工作为契机，通过自查、自评，从而促进和规范我园爱卫工作的有效实施，全园上下把这次考核评定工作作为一次自查反思、总结提高以及接受指导的过程。下面将几年来的工作总结如下：

【幼儿园基本情况】

安宁二幼占地面积20.78亩，建筑面积5741平方米，16个教学班的规模，可招收幼儿600名，属一所规模较大的全日制教办幼儿园。按《规程》要求配备行政管理人员、教师、保育员以及其他各岗位的人员，现有在岗教职工72人，一线教师专业和学历100%达标，保育员100%持有保育员上岗证。拥有“勤奋务实、敢为人先”的领导班子；“开拓创新、和谐向上”的教师队伍；“求实进取、文明整洁”的园风园貌。

【爱卫工作开展情况】

一、思想认识到位

幼儿园卫生工作是幼儿园工作的重要组织部分。卫生工作在幼儿园工作中具有特别重要的意义，因为我们工作的对象是正在发育和成长中的幼儿。为孩子创设安全洁净的成长环境关心和注重每个孩子的健康成长，是我们的首要职责。一直以来，我园十分重视卫生工作，在上级卫生部门的指导下，根据《托儿所幼儿园卫生保健制度》，结合我园实际，认真制定和完善各类职责制度，认真落实好《幼儿园工作规程》相关要求，把重视保护幼儿的生命安全和促进幼儿的健康发展放在工作首位，树立正确的健康意识，更新观念，抓好师生身心健康教育，为幼儿创设健康、洁净、安全的生活学习环境，促进全园孩子健康活泼地成长。

二、制度健全，管理规范

1、为了较好的开展卫生工作，我园成立了爱国卫生工作领导小组。园长为组长，党支部书记、副园长为副组长，保教主任、保健医、工会主席、团支部书记、各年级组长为组员。领导成员分工合作，职责明确。全体教职工共同参与幼儿园卫生工作，各部门相互协作。工作做到有计划、有布置、有检查、有总结。全园上下形成了齐抓共管的良好局面。

2、为了使工作落到实处，我们建立健全了各项卫生工作管理制度，并在实践中不断修改完善。制度涉及食堂卫生、食品卫生、班级卫生以环境卫生、公共卫生以及幼儿体格锻炼等。各块制度全面细致，并有严格的考核办法和检查记录。

随着幼儿园科学化管理的推进，我园的卫生工作管理也逐步迈向规范化、制度化，各项卫生工作的落实均有评比制度，评比标准明确具体，卫生工作考核与每月的月考核以及期末的综合考核奖惩挂钩。真正对各项卫生工作起到了推动和促进作用。

4、多年来，我园认真落实昆明市爱国卫生工作管理条列》中的五项卫生管理制度。把园内的清洁卫生工作放在首位，每日一次小扫，每周一次大扫，每月一次评比，每期一次表彰。加重了卫生工作在幼儿园工作中的份量，在老师、教职工心目中有了更重要的位置。各班级以爱国卫生月为载体，开展班级主题活动，教师带领幼儿参与力所能及的卫生工作，让孩子们从小养成爱清洁、讲卫生的良好习惯。卫生工作早已成为幼儿园每天必不可少的重要工作，只要是工作日，幼儿园的每一个角落都洁净清爽。在我园，天天都是卫生日，月月都是卫生月，全园没有卫生死角

5、认真做好控烟工作，在醒目的地方粘贴禁烟标志，幼儿园任何场所不设烟具，积极向家长宣传控烟工作的重要性，严禁在幼儿园内吸烟。

三、资料完备、整理规范

我园在开展爱国卫生工作的过程中，重视文书档案管理工作，要求各部门在开展工作的同时，注重保留原始工作痕迹，建立健全爱国卫生工作文书档案管理（包括计划、总结、工作安排、检查记录、集体及个人经验推广材料，上级文件通知及有关文字材料等），各部门按要求每年整理归档。做到了资料齐全，分类清楚，装订整齐、规范。

四、重视师生健康教育

幼儿园是幼儿启蒙教育的地方，幼儿年龄小，健康教育在幼儿园更显得尤为重要，作为实施集体教育的幼儿园又是进行健康教育的有利场所。因此，我们事无巨细地把健康教育提至到我园工作的重要位置上来，全园职工目标一致，群策群力，通过以下各种措施全力保障幼儿的健康成长。

1、成立了安宁二幼健康教育领导小组，把健康教育纳入到幼儿园的工作发展目标之中，责任层层落实，由园长亲自担任领导小组组长，并设有健康教育专兼职人员，深入扎实的开展好健康教育。健康教育分成幼儿身体保健与健康知识教育两大部分，根据具体任务分工，幼儿园保健医积极作好幼儿身体保健及对家长、教师进行卫生防病、卫生保健等知识的培训和宣传；教育教学部门认真制定工作计划，各班级根据幼儿年龄特点和《纲要》中健康领域的相关要求和目标制定出班级健康领域教学工作计划，认真将健康教育渗透课堂内外，把健康教育纳入幼儿园日常教学管理日程，使健康教育活动渗透于课堂、融汇于教研、推广于校园、延伸于家庭及社区，取得了健康教育与教学的双丰收。

2、健康教育形成常规、卫生宣传活动形式多样。定期对全体教职工进行健康教育，提高全体员工健康教育能力。积极开展卫生宣传教育活动，通过全园大会、家长会、橱窗、板报、幼儿主题活动等多种形式开展宣传教育活动，使全体师生及家长员工了解健康教育在幼儿园的重要性。保健室每月定期更换，以专版、橱窗的形式开展宣传：《春季防病保健小知识》、《营养健康》、《关爱生命保护健康》、《预防艾滋病》、《手足口病的预防》等等，广泛进行健康教育。同时，还以专题讲座、教研活动、健康教学活动观摩等不同的形式对全园教职工进行培训，3、重视幼儿养成教育，开展了健康教育活动，让幼儿懂得初浅的卫生保健常识，引导幼儿养成良好文明的生活卫生习惯。建立体弱儿管理制度并认真落实，使全园孩子健康成长。

4、积极创建无烟先进单位。我园把控烟工作列入学期园务工作计划，定期召开控烟工作会议，把创建无烟学校与创建文明学校、绿色学校、等级园的评定相结合，确保控烟工作行之有效的开展。

五、认真做好除“四害”工作

在卫生部门的指导下，坚持科学合理使用除“四害”药物，积极做好除“四害”工作。按照市爱卫办统一部署，全面组织灭鼠投药，加强室外环境的改造，堵塞鼠洞，加强食堂重要场所防鼠防蟑工作。与环卫处签定协议，加强垃圾清运，并做好美化工作，对蚊虫孳生地进行有效治理，抓好大中小型水体及各类存水容器的综合治理，消除蚊虫孳生条件，做好综合防治。做好粪便的消纳处理，对重点孳生场所采取长远治本措施、全面进行防治。厕所配备专人清洁，做到无蝇、无蛆、无臭，定期用过氧乙酸消毒。对幼儿园供水、排污系统进行了改造，保证排水、排污管道通畅，严格把蝇、蟑螂的密度控制在市标准以内。

六、幼儿园卫生

1、环境整洁、无污染、无噪音的影响，园内绿化面积达50%，周边绿草如荫，鲜花盛开，环境优美；班级每天按照幼儿园卫生保健制度做好卫生消毒工作，为幼儿提供健康舒适的生活学习环境。

2、校舍用房设施符合国家规范，幼儿活动室、寝室面积生均达到3.1平方米,每一个班级都配有盥洗室、卫生间、更衣间，各类用房通风、明亮。配有设施配套的保健室、隔离室。房舍远离各种污染源，达到了有关卫生防护标准的要求。建筑功能分区合理，方便管理，朝向适宜，幼儿活动场地日照充足、干燥、排水通畅、接近城市绿化地带、环境优美，是一个符合幼儿生理、心理特点的环境空间。

3、合理使用资金，逐步改善办园条件，用自筹资金配置了适合幼儿使用的桌椅、床、玩具等，配备了幼儿餐具、卫生用具，做到一人一巾、一杯、一床。

4、保健室、隔离室设施设备的配置符合相关卫生部门的要求。厨房配有电子消毒柜、防蝇、防尘等设备。

5、食堂工作流程严格执行各项卫生工作制度，2008年荣获昆明市学校食品卫生A级党委荣誉称号。

总之，爱国卫生工作是一项长期的系统的工作，我们将为营造一个洁净、健康、文明的环境而继续努力，进一步倡导讲文明、讲卫生、讲科学、改陋习、树新风的良好社会风尚，为孩子的健康成长做出最大的努力！

安宁市第二幼儿园

2009年7月

第三篇：创建省爱卫先进单位汇报材料

七彩炫动爱卫天空

——创建“江苏省爱国卫生先进单位”工作总结

常州市新北区薛家中心小学

爱国卫生工作是学校精神文明建设的重要举措。多年来我校常抓不懈，本着以人为本的原则，以创造净、精、美的环境为追求，求真务实、团结协作，从1999年起连续四年保持 “爱国卫生模范单位”称号，并多次受到上级领导的好评。结合学校 “适性扬才，多元开放” 的理念追求，以及炫动七彩童年的学生工作目标，近年来，我校在爱卫工作方面再绽新绿。

一、领导先行，健全制度，确保爱卫工作的规范起点。

卫生是文明的基础，建设一个净、精、美的生态校园，既是两个文明建设的有形载体，更是全体师生学习、工作、健康的重要条件。我校坚持以师生健康为重，抓好环境卫生作为大事纳入学校三年主动发展规划，并切实加以贯彻实施。成立了以校长为组长的“卫生工作领导小组”和“食堂工作领导小组”等，建立了学校“一把手”负总责，分管副校长抓落实，校务工作处具体实施，全体师生全员参与、人人有责的环境卫生工作机制，使得学校环境卫生工作事事有人管，处处有人管，时时有人管。

1、校园卫生责任制。我校将整个校园划分为若干个清洁区，并落实到班级，每个班级设有卫生值日岗位，坚持“每天一小扫，每周一大扫”的卫生保洁制度，除此以外，鉴于学校面积较大，聘请了4名清洁工，具体负责校园楼梯、厕所、会议室等公共场所的卫生，保证了整个校园时刻保持干净、整洁。

2、检查评比通报制。为保证学校卫生工作的实效性，我校卫生工作检查小组每周都要对食堂卫生、食品采购等进行一次检查，发现问题及时整改。建立红领巾卫生监督岗，每天早中晚对各班进行卫生检查，检查结果与班主任月考核、先进班级评选挂钩。每周由学生代表和行政人员组成检查小组，对每个办公室的卫生进行检查打分，一学期一评比，分数在前者评选“文明办公室”。对厕所进行随机抽查，做到便池无尿垢，墙上无痰迹，基本做到无蝇、无臭、无味、无害。每天在学生用餐时间，值日老师监督制止纠正学生乱丢剩饭剩菜的不良行为，有效地保证了校园的清洁卫生。

3、晨检逐日上报制。各班班主任每日要求学生做到“指甲干净不留长、衣领整洁不邋遢、头发梳顺无异味，包内书本放整齐”，与“文明学生”“四好少年”评选结合。同时，坚持晨检制度和因病缺课监测、疫情网络日报工作。健全学生体质健康卡，并进行统计分析。按《中小学学生近视眼防控工作方案》每学期对学生视力进行两次监测，并及时告知家长。

4、卫生安全工作制。为了提高食堂工作人员的素质，我校定期召开后勤人员行风建设会议，并进行每月一次的主题培训，如怎样提升服务品质，食品卫生、节约能源、烹调比赛等。将工作规程与工作表现结合，与月考核挂钩。因措施得力，多年来，食堂从未发生过食品安全事故。学校成功创建成“新北区示范食堂”。

5、“四害”消除工作制。除“四害”是全市爱国卫生工作的重要内容。为此，学校校务管理处制定除四害制度，坚持预防为主，采取净化环境、消除和控制四害孳生地及直接杀灭四害等综合防治措施，做到人人动手，消除四害。统筹确定灭四害的范围和重点区域（食堂及仓库），并指定专员跟进，同时不定期监督检查灭四害的成效，对严重紧急异常，及时联系当地卫生防疫部门协商处理。

二、加大投入，提优设施，奠定爱卫工作的推进节点。

彻底整治校园卫生，环境治理是根本，完善设施是关键。为此，我校积极与镇政府协调沟通，加大了必要的硬件投入，改善各项设施。

1.改造专用教室,创建优良环境。我校新建了一幢教学楼，同时，对原有教学楼的照明线路、阳台灯进行改造，每个教室均安装11盏40瓦的日光灯，光照达到了国家卫生标准，有效地控制了学生近视眼的发生。对教室内部的布置，学校也进行了统一，做到美观大方舒适。学校还设立医务室，有计划添置器材、药品，2012年约1.5万元。同时，校园内增添了三十多个垃圾箱，有效防止乱扔垃圾的现象，助推学生养成良好习惯。

2.加强水质检测，保证饮水卫生。我校的生活用水由自来水厂供应。有关生活用水，经市卫生监督所取样检测均符合卫生标准。为了减轻家长的负担，保证用水安全，2011年，学校一次性投入9万元改造直饮水机，免费向学生提供饮用水。同时，定期对直饮水机器进行清洗、处理。此项举措不仅受到学生的欢迎，更是受到家长的赞誉。

3.提升食堂设施，保证操作安全。用于学校硬件提升，领导一向都是鼎力支持。2012年食堂天然气改造工程，一次性投入约14万元，炉灶、油烟机、报警装置等更新约8万元。全新的食堂装备，既提高了食堂人员的工作效率，又有效防止安全事故的发生，同时也为食堂人员的专业化服务品质提供了可能发展的平台和空间。

三、整合融通，多元评价，彰显爱卫工作的累进亮点。

1、彰显学校文化，浓郁育人氛围。我校充分发挥宣传橱窗、校园广播、警示牌、展板等媒体的作用，加大对环卫知识的宣传，通过向师生发放预防艾兹病、流感、水痘等传染病的知识手册，张贴宣传画，展板等形式，使师生掌握基本的识病、防病知识。利用植树节、世界地球日、世界环境日、戒烟日等重大环保纪念日开展环保专题教育活动，向师生印发宣传资料，在学生中组织书法、绘画、征文、手抄报等比赛。学校被评为“新北区无烟单位”。每年植树节，学校少先队组织学生开展“母亲河，我为你添绿”的植树造林活动，让绿色理念潜移默化学生心田。

2、健全课程结构，落实健康教育。我校在学科计划中将健康教育列入语文、科学、校本课程、综合实践活动、体育与健康课程的教学内容，并规定课时，有具体的教学内容及教学设计，有检查。结合研究性学习，把环保社团活动从校内延伸到校外，开展语文实践活动，利用暑假走进大自然，走进污水治理厂开展实地考察、社会调查活动，让学生在了解污水治理程序的同时，更懂得了要保护环境。

3、关注健康教育，培育健康心灵。目前，种种迹象显示，学生心理健康成为不可回避的话题。人的成长，只有身体和心灵的同步健康发展，才能称其是健全的人格。我校设置心理健康教育课程（即生命教育），定课时、定执教者、定内容。同时举办心理健康知识讲座，由学校知心姐姐利用升旗仪式向学生传授、普及心理知识，帮助学生正确认识自己、有效地调控自己心理和行为。学校还设有心理咨询室，有一定资质的心理保健师对个别由需求的学生进行心理辅导。每年接受学生心理咨询多达30多次。在此基础上，我校还各班围绕“心理健康”开展主题班队活动，以游戏和活动为主，实现学生自我教育的目的。

4、重视行为养成，扎实习惯意识。思想靠教育，行为靠养成。学校定期开展文明礼貌月活动、“弯腰行动”，组织学生上街开展爱国卫生宣传活动，上敬老院帮助大扫除，使师生们养成了良好的文明卫生习惯、较高的环境意识和良好的环境道德行为。同时，我校将行为习惯养成教育与美德少年评选、班主任月考核等有机结合起来，取得了明显的成效。如今“薛小是我家，卫生靠大家”已成为广大师生的自觉行动。

5、积极全民健身，运动增强体质。为丰富师生的业余生活，增强师生体质，提高防病抗病能力，我校坚持两操两课一活动，每年都举办一次体育艺术节。全员参与，有教工运动会，学生运动会，亲子游戏等。大课间安排丰富多彩的体育运动、游戏项目，正副班主任到场组织指导，井然有序。在学期学生评优中，还专门设立“阳光少年”的评选。如今的薛小，一到大课间，操场就是一道最亮丽的风景线。

多年的爱国卫生工作践行，我们欣喜地看到此举给学校、教师、学生带来的变化：爱国、文明、卫生、低碳„„这些理念已深入薛小人的心中，每一个生命在此过程中互相激扬，彼此促进。我们将继续努力，长程规划，长效管理，关注细节，关注品质，为广大师生创造一个净、精、美的的绿色生态校园。

第四篇：申报德育工作先进单位汇报材料

润物细无声

xx中学创立于1931年，不久前，刚度过80华诞。80年来，xx中学一直秉承传统，树立“以人为本、以德立校”的办学理念，始终坚持全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的要求，在全面提高教育教学质量的同时，始终将未成年人思想道德建设放在重中之重的位置。以丰富多彩的校园文化熏陶人，以广泛深入开展的集体活动教育人，以严格的行为规范教育引领人，使学校的未成年人思想道德建设工作凸现新的特色。

一、以统一认识为先导，突出德育的重要性

江泽民指出，德育在党的教育事业中具有别重要的地位。德育工作的成效在于统一思想，这样才能确保德育在学校教育中的首要地位。我校始终把德育工作全方位地放在素质教育的首要位置，把德育工作落实在学校工作的各个方面，贯穿于教育的全过程，全员育人、全程育人，形成齐抓共管的开放的大德育格局。

我校领导特别重视德育工作，为使德育取得实效，我校专门成立了以校长xxx同志为组长，xxx同志为副组长的德育工作领导小组，认真研究德育工作，确定德育工作目标。制定了德育工作计划，强调教育者不仅要传授知识，更重要的是育人心灵。为强化认识，领导小组还组织全校教职工学习《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》等重要文件，引导和教育广大教职工牢固树立和落实德育工作在学校工作中的首要位置；同时，把德育纳入教职工考核中，把教职工能否在教学、工作中落实好德育内容，作为评先评优和聘任的重要依据。

我们必须认识到：德育工作涉及面广，人员也比较复杂，我们必须与社会紧密联系，开展工作，不闭门造车，实事求是地开展工作。为确保校园安全，我校同公安机关建立联防责任制，实现了学校的“警民共建”；学校密切了与家庭的联系，在他们的配合下，对学生存在的不良现象加以约束，防微杜渐，防患于未

然，让学生在良好的环境中健康成长。学校建立了家长委员会，适时与家长委员加强沟通，吸取好的建议与意见，改善学校的各项工作。在家长委员会的协助下定期举办家长会，三年来，共举办家长会6次，共有3万人次的家长朋友参加了会议，从而加强了学校和家长的沟通，明确了教育孩子的思想道德品质首先应是自己的责任，切莫一味地推给社会和学校。学校不能一味地包揽责任，也不能一味地推卸责任，应该与社会、家庭形成三位一体，建立对学生思想道德教育的网络，形成合力，使德育工作更具有针对性。

二、以师德教育为根本，全面加强德育工作队伍建设

学校始终注重德育队伍建设，并在各级培训中以“师德”为核心，努力提高德育管理水平。我校深入开展教师岗位培训、新课程远程培训，深入开展“创先争优”活动，认真落实“师徒结对”青年教师培养制度，逐渐形成了一支高素质的教师队伍。同时，我们选拔作风正，业务硬，责任心强的优秀教师担任班主任，加强班主任的培养，如定期举行班主任业务培训或优秀班主任经验交流会等。我校先后举办了12次班主任业务培训与交流会，共有24位优秀班主任作了经验报告，实现了智慧的有效共享，也帮助了年轻教师的成长。另外，我校制定了《班主任考核细则》加强对班主任的考核，并在评优方面进行倾斜。每年我们还评出“十佳班主任”，组织他们“走出去”，我们先后到了北京、上海、山东、广东等地名校参观考察，把外校先进的管理理念“引进来”，以加强他们的管理班级的能力和素质。

三、以校园为主阵地，加强校园文化建设

文化是学校真正的品质和灵魂，校园文化是实施素质教育的基础。在实施德育新课程的过程中，我们结合实际，大胆创新，改变传统的“以教师为中心，以教材为中心，以课堂为中心”的做法，努力建构“以学生为中心，以情境为中心，以活动为中心”的新的德育原则，力求通过学科课程德育、社会实践活动、行为规范德育、社会环境育人四个德育平台，和课内、课外两条线，积极实施德育新课程，让学校德育“活”起来。

1、以课堂为堡垒，强化德育的有效渗透。

完善班会制度，每周由学校统一组织安排一次主题班会，每学期不定期开展一次主题班会评比，并择优予以表彰。这学期开展的主题班会，如“新学期、新打算”、“孝亲尊师，我该怎么做”、“珍爱生命，注意安全”等。上述活动的开展起到润物细无声的作用，德育工作的开展要有适当的载体，寓教于乐之中，起到了明显的德育效果。

近年来，我校坚持开展弘扬和培育民族精神教育，牢牢把握爱国主义教育这个核心，把中华传统美德和井冈山精神、延安精神、雷锋精神、抗洪精神等革命传统作为重点，加强学生的诚信教育；举行每周一的升国旗仪式和开展“国旗下讲话”活动，三年来，总计有130多次讲话，发表讲话的有校领导、老师和优秀学生代表，他们从不同角度、不同层面对广大学生提出了不同的期望或者要求。另外我校还组织师生观看爱国主义影片与爱国主义教育图片展览，使爱国主义教育落实到实处。

在新课程背景下，我们积极探索新的德育模式，实现德育与其他学科教学有机结合和渗透，切实提高了德育的实效性。语文、数学、政治、综合实践等学科中，鼓励教师充分挖掘教材中的德育因素，制定并体现学科德育目标，对学生的思想品德进行潜移默化的教育，做到细、实、活。

比如，思想品德课程是对广大学生进行品德教育的直接渠道。在研究过程中，我们更清楚地认识到思想品德课程的核心理念是回归生活，学生只有通过课堂引导，通过课外实践，才能将道德知识、道德体验内化为自身的素质，在生活的联系中获得整体的发展。如我校结合我省的“文明大行动”活动举办了“小手拉大手，文明我先行”主题征文活动，活动期间，共征集到1700多篇参选文章，共有44篇优秀征文获得奖励。从而有效地对学生进行德育渗透，取得了良好的教育效果。

2、以课外活动为舞台，激励广大同学积极参与，实现道德的自我教育和相互教育。

团委及学生会委员工作开展的有声有色，采取自荐和选拔相结合调动学生参与学校管理的积极性。学生会设立文明监督岗，学生会干部每天检查教室、及卫

生区的卫生进行检查和公布和评比，从根本上约束了学生乱扔乱丢的坏习惯，对培养学生良好的行为习惯起到了有力的促进作用。团委积极开展各项活动。“环保”志愿队，在做好校园环保的同时，还积极组织各班对塑料瓶进行回收处理，将所得款项来资助贫困的同学完成学业，三来来，他们共筹得资金4000余元，共资助了12名贫困学生。这是学生的创新之举，也得到了广大同学的支持和拥护。校团委先后给社区送温暖240多次，把温暖送到了老人心间，扩大了学校的社会影响。每年定期举行的“校园艺术节”活动、元旦文艺汇演、读书竞赛、足球赛、朗诵比赛、百科知识竞赛、文明教室评比等活动，作为课堂的延伸，丰富了校园文化，展示学校特色和学生个性，为校园文化增添亮点。

我校通过近几年努力，逐渐形成自己的校园文化特色。首先结合橱窗、板报和各类展板，加大宣传的力度，使社会和家庭及时了解学校信息，关注学校发展。其次，强化文化育人功能。充分利用板报这块阵地，加强校园文化建设，坚持每月一次板报更新。

四、以人为本，注重心理健康教育和学生良好习惯的养成教育

心理健康教育是德育工作的重要组成部分，加强心理健康教育对培养学生良好的思想道德素质具有重要作用。在总结我校心理健康教育工作的基础上，继续探索心理健康教育的载体和形式。一是继续发挥好心理咨询室和“心语悄悄说”信箱作用，在有重点的开展心理健康教育的同时，把相关信息及时传递给班主任，共同做好学生的心理转化工作，先后解答了280多人次的心理咨询；二是不定期邀请心理专家到校作心理健康辅导报告。“一切为了学生”，心理健康教育旨在为学生提供排解心结的途径，帮助他们树立远大理想，形成健全的人格，以快乐健康的心情投入学习与生活中。

注重养成教育，做好行为规范养成教育工作。在培养学生的思想品德和行为规范方面，对学生要求规范基本言行，培养良好习惯；加强了中学生常规行为的养成教育，引导他们从小事、从身边事做起，自尊自省，自强自立，努力养成良好的道德习惯。

五、关注个体，做好问题学生的转化工作

问题学生是指那些与同年龄段学生相比，在学习，行为，心理等方面偏离常态，需要在他人帮助下才能解决问题的学生。对问题学生的教育，是教育工作者一个老生常谈的问题，也是学校德育一个难题。能否做好问题学生的教育转化工作，是关系到全面贯彻国家教育方针，推进素质教育，提高劳动者素质的重大问题。

从根本上说，问题学生的形成有其外因与内因。外因包括社会因素，家庭因素，学校因素。内因是指学生的自我因素，一般包括智力，人格，身体等。在三个外部因素中，对学生影响最直接的是学校教育。也正如此，我校采取了一系列措施，加大了对问题学生转化工作的力度。如，同学间的帮扶，科任教师的“一帮二”的扶带，班主任长期的心灵沟通，政教处的家校互动等。在教育过程中，我们用足够的耐心，以满腔热忱进行了反复、耐心的教育，用温暖融化他们的冷漠，用成功代替他们的失败，用期待谅解他们的过错，用自己的幸福幸福着他们的幸福，用自己的欢乐欢乐着他们的欢乐，让他们在温暖的氛围中成长，在成功的喜悦中转化，在自省的过程中创造全新的自我。三年来，近600位同学在同学、老师、班主任、政教处以及家庭的帮助和呵护下，成功转化，走向了自强自立。

应该说，一系列活动的开展，为学生学会做人、学会求知、学会创新、学会审美、学会健心、学会健体、学会生活、学会实践等方面提供了锻炼的机会。同时，丰富多彩的校园活动，也提高了学生自我管理、自我服务、自我教育的能力和意识。我们欣喜地看到，通过一系列的教育活动，学生思想道德素质有了明显的提高，精神风貌有了很大的改进，学生良好的行为习惯已经或正在养成，校园整洁、环境优美、学生举止文明、校园秩序良好，已成为我校的特征。

近几年来，在教育主管部门的大力支持和指导下，我校的未成年人思想道德教育工作取得了长足的发展，在收获成绩的同时，我们也清楚的认识到，未成年人思想道德建设是一项长期而艰巨的工作。在以后的工作中，我们将更加重视未成年人思想道德建设工作。使学校成为未成年人思想道德建设的重要平台，为促进下一代的健康成长构建社会主义和谐社会作出积极的努力。

第五篇：爱卫汇报

爱卫工作汇报

发动广大群众，开展除四害、讲卫生、防治疾病活动；广泛进行健康教育，普及卫生知识，提高人口卫生素质；开展群众性卫生监督，不断改善城乡生产、生活环境的卫生质量；检查和进行卫生效果 评价，提高人民健康水平。

一领导重视，组织健全

爱卫工作是关系到广大居民群众切身利益的一项重大事情，我们社区每年都坚持把爱卫工作作为基础工作和重点工作来抓。近年来，由于人事变动，社区党总支和居委会的领导先后换过几个人，但社区对于爱卫工作的组织领导安排从未间断过，都是由社区书记亲自抓，社区主任具体抓，并且配备有与工作相适应的专职工作人员、落实专项工作经费。

每年年初，我们都将爱卫工作列入社区的重要议事日程，认真研究、部署。定期召开领导小组会，分析形势、查找不足、修定措施、解决问题，做到了爱卫工作与中心工作同安排、同布置、同检查、同考核、同评比、同奖惩，确保了爱卫工作处处有人管、事事有人问，有效地促进了爱卫工作顺利开展。

二、完善卫生制度，严格落实责任

坚持用制度管理人、用制度约束人的原则，严格落实责

任承包制。我社区先后制定和完善了《社区卫生检查评比制度》、《保洁员日常管理制度》、《社区干部卫生包干制度》等各项制度，认真履行《门前四包》责任制。通过划片包干，定岗、定人、定区域，将爱卫工作落实到每一名社区干部和保洁员身上。确保了爱卫工作的扎实有序深入推进。

三、狠抓环境卫生综合整治，塑造良好形象

去年以来，我们开展了轰轰烈烈的环境卫生综合整治活动，截至目前，通过拆除违章建筑物、整治居民院落、清理各类垃圾、清除野广告、粉刷电线杆、粉刷墙面、清理河道庄稼、处置违章车辆、集中清理流浪狗，并与居民和个体工商户签订“四包两禁止”责任等工作，使辖区的环境综合整治工作取得了明显的成效。

（我们社区共拆除违章建筑物11间，整治居民院落400余户，清理各类建筑、生活垃圾50余吨，清理野广告2000余条，粉刷电线杆80根，粉刷墙面1800平方余米，清理卫生死角20余处，清理河道庄稼5亩，纠正违法乱停车辆321辆，集中清理野狗110只，与居民和个体工商户签订“四包两禁止”责任书810份，通过我们的努力，使辖区环境有了初步的改观，）

四、积极开展健康教育、提高人们身体素质

１、定期举办社区居民健康教育讲座，积极开展形式多样的健康教育活动，结合反邪教、禁毒、世界无烟日、预防

艾滋病日等专项教育宣传活动，寓教于乐，形成人人关心，广泛参与的良好局面，达到广大群众积极主动参与到爱国卫生运动中来。

２、丰富教育形式

我们在居民中广泛开展了“思想道德大讲堂”“三德五爱”等各类文明创建活动，坚持开展“文明单位”、“文明楼院”、“文明户”、“五好家庭”和“好儿女”、“好媳妇”、“好妯娌”等群众性精神文明创建活动，受教育居民20000余人次，邻里和睦、尊老爱幼、扶弱助残风尚深入人心，文明礼貌蔚然成风，居民素质显著提升。

进一步提高居民的文明素质教育。同时为了进一步提高居民的身体素质，我们组建了两支中老年艺术团，通过文艺演出、消夏晚会等群众喜闻乐见的形式，进一步丰富了居民的业余文化生活，以社区为依托在公园、楼群、广场等场所举办群众性健身活动，使辖区青少年及老年人积极参与其中。、增强了文明公德意识，培养了文明市民素质。

五、狠抓除“四害”工作，预防传染病发生

以环境整治与化学防治相结合，加强对辖区周边环境、卫生死角、小区下水道等四害孳生地的治理力度，减少和消灭四害孳生场所。采取“随时发现、随时消灭”的原则，及时灭鼠灭蚊灭蝇。

五、狠抓除“四害”工作，预防传染病发生

对除“四害”工作采取“随时发现、随时消灭”的原则，及时灭鼠灭蚊灭蝇。按照“五统一”的标准和要求，采取条块结合，以块为主的方法，在辖区内组织了两次灭鼠防病活动，禁止使用各种剧毒药物，防止人、畜中毒事故的发生。春、秋两季度共购买毒饵8kg，做到单位不漏室，居民不漏户，使鼠密集度控制在国家规定标准以内，确保了除“四害”工作落实，有效预防了传染病发生。

鼠、蚊、蝇、蟑螂等媒体生物得到了有效控制