第一篇：“全国学长汀,我们怎么办”心得体会
“全国学长汀，我们怎么办”心得体会
长汀南山谢屋小学 易顺昌
近期，中共中央政治局常委、中央书记处书记、国家副主席习近平同志对长汀水土流失综合治理工作先后两次作出重要批示，省委书记孙春兰、省政府苏树林省长也先后作出重要批示，并将我县水土流失综合治理工作肯定为“长汀经验”，这充分体现党中央和省委省政府对长汀革命老区的亲切关怀和极大支持。也为我县推进新一轮水土流失综合治理和生态县建设带来重大机遇。作为一名长汀教育工作者，更要充分把长汀水土流失治理的成果以及新一轮水土流失综合治理和生态县建设的发展规划、举措、政策宣传好。
如何保护已遭到严重破坏的生态环境，已成为世界各国共同面临的一个严峻的问题。研究人与生态环境之间的道德关系，从伦理道德角度寻找保护生态环境的，培养的生态环境意识，激发保护生态环境道德的责任感和义务感，是解决环境问题的又一个重要途径。
生态环境教育是一个连续的终身教育过程，对大多数人来说，小学教育是生态环境教育的初始阶段。随着环境问题的日益突出，小学生态环境教育受到越来越多的关注。作为一名教师，我们应帮助学生理解生态环境，教育学生保护环境，从而加强他们环境保护的意识，提高环境保护的自觉性。我觉得可以从以下几方面入手：
一、帮助学生懂得一些生物和环境因素的关系。
我班设立了一个生物角，并在其中配置了一盆兰花，结合“春天的兰花”这一主题，向学生介绍兰花生存所需要的水分、阳光以及合适的温度，在活动中学生们积极参与，通过观察知道了兰花的生存条件。在这样的实践活动中，学生懂得了植物和环境的关系。那么，如何让学生懂得动物与动物、植物与动物、植物与植物、人和植物、动物的相互关系呢？为此，我借助班会课，开展了——《我们都是地球妈妈的孩子》这一主题活动，在这活动中，我们着重从人与动物、植物的相互关系中着手。孩子们通过看图片、录象、动画，从中了解到我们居住的这片土地上，有在天上飞翔的老鹰，有在树上栖息的麻雀，有在草地上蹦蹦跳跳的小兔子，有凶猛的老虎、狮子，动作敏捷的梅花鹿、羚羊以及在水中嬉戏的海豚„„它们和人类一样，需要阳光、水、肥沃的土地。由于人们乱砍乱伐，对水源的破坏，使我们的生态环境遭到严重的破坏，致使许多植物死去，许多动物无家可归„„看到这里，有些学生低声说：“唉！它们真可怜！”有些学生的眼神中流露出哀伤，真正理解了人类与动物、植物相互之间的关系。
二、利用校园和周围的生态环境作为教学课堂。
通常学生的学习环境都在课室，小学生较为活泼好动，长时间呆在课室学习就会产生厌倦的情绪，不利于发挥他们的想象力；而室外学堂能使学生松弛神经，是培养学生观察能力、想象力和兴趣的最理想大课堂。教师可以利用这样的课堂作为引导学生认识大自然，表现大自然和热爱大自然的最佳手段。
教师可以指导学生在平时多观察、多留意学校周围的环境。同时，教师也可以带领学生到学校附近水污染较严重的地方进行参观和调查，通过学生自己亲身经历调查，采集水样，从而使学生对水污染的认识有了更深入的认识。另外，在课堂上还可以把带回来的水样进行过滤，净化，进一步了解水净化的途径和方法。通过这样的一个亲身体验活动，教育广大学生人类只有一个地球，地球美丽的环境是靠我们自己去创造的，从而培养学生的环保意识，这样同学们在日常的生活和学习中就具有了一定的环保行为习惯。
三、运用多种活动形式，使环保教育多样化、形象化。
环境保护教育重在参与，多种组织学习活动的形式，有利于更好地达到最佳的教育的效果。采用适合学生特点的活动形式，让学生参与。对学生进行多层次的环境教育，可促进学生树立牢固的环境意识，培养良好的环保行为习惯。1．环境教育也列入了班级的工作计划。因而经常有环境保护的 “有关主题”活动。如举办环保知识讲座，组织学生进行演讲比赛、征文比赛，利用黑板报、墙报进行宣传展览，进行环保知识问卷调查等。让同学们参与其中。这样学生对环境保护有了更深的认识。让同学们明白环境保护就在我们身边，每一人都要有一定的环保知识，并参与其中，乐中其中。在这样的氛围中，同学们自然而然环保意识就得到了升华，各种环保的行为习惯就慢慢地形成了。2．亲自参与社会实践活动
适当开展丰富多样的社会实践活动对一些生态环境教育内容进行适当范围的走访、调查及宣传活动，对可持续发展教育会有很大的促进作用。把环境意识渗透到实践中，可以充分利用的多样形式，使环境意识更加贴近学生，学生也更乐于在潜移默化中接受环境意识的渗透，也会取得更好的效果。
可以组织学生参观植物园、动物园。在学校和家里亲自栽培一些花、草等。在这此体验中，同学们自然而然感受了美，同时产生了向往大自然的情感，进而就会升华为热爱大自然，应该要增强自己保护和改善生态环境的责任感和使命感。同时组织学生调查附近的工厂、小河、垃圾处理场、生活小区等，当他们看到污浊的河水、遍地的垃圾、工厂排出的废气、公路上的尘埃。通过同学们的自己的亲自体验，就明白保护环境并不是环保部门的事，而应该是每一个人的应该要做的，并且是要深入人心的，随时随地都要做的。这样同学们在日常的生活和学习中就具有了一定的环保行为习惯。
四、培养学生爱护、保护生态环境的行为。
保护生态环境对于孩子来讲，应从身边最基本的做起——保护我们的周围环境的整洁干净。
1.保护我们学校环境的整洁干净。认真组织学生参加学校绿化、美化、净化校园劳动。积极开展“筑起一片绿色天地”活动。定期绿化除草，翻地松土，防涝抗旱，修剪花木等护绿活动。在净化校园方面，师生开展“身边无废物”活动，及时清除卫生死角，做到身边三无：无纸屑、无果皮、无包装物。我们班设立了“值日生”，让每个学生轮流当值日生，来检查学生的情况，真正将节约用水，保持环境整洁落到了每个人的身上。在我班前后的草坪上，有许多色彩鲜艳美丽的花儿绽放，我们班的孩子不仅自己爱护花草，还会在看到别人做的不正确时及时制止。
2.保护我们社会环境的整洁干净。平时，组织学生进行社会性调查研究，使学生亲自体验到环境的重要性，从而增强学生的环保意识。如对一些农户进行蔬菜类食品农药使用调查情况，让学生了解这些食品和人类健康之间的关系；对河水污染调查，导致河里鱼类大量死亡的事实进行调查，让学生深有感触：在人类社会发展的同时，还要注意保护环境，否则人类将自取灭亡。另外，举行环保知识竞赛，注意收集有关环保方面的知识，既可增长学生的环保意识，又可提高学生学习积极性。
“全国学长汀，我们怎么办”，环保事业是我国的一项基本国策，少年儿童环保意识关系人类未来的前途，帮助他们从小树立可持续发展的观念是我们教育工作者义不容辞的责任。要大力发扬“滴水穿石，人一我十”的长汀精神，组织和发动学生积极参与我县新一轮水土流失综合治理项目规划和建设，为把长汀建设成为生态省的示范县和全国生态文明建设、现代林业建设的示范县，成为全国革命老区、原中央苏区、经济欠发达地区的水土流失治理典范，成为全国水土流失治理的工作样板做出新的更大成就。
第二篇：编办 心得体会
以十七届五中全会精神指导机构编制工作
党的十七届五中全会指出，“要积极稳妥推进政治体制改革，不断推进社会主义政治制度的自我完善和发展”。作为承担行政管理体制改革和机构编制管理任务的机构编制部门，学习贯彻十七届五中全会精神，要以推进市县政府机构改革为目标，以加强机关自身建设为保障，做好党委、政府的参谋助手，为机构编制管理体制调整发挥好职能作用。
一、要树立科学发展理念，增强机构编制工作的前瞻性。
促进经济社会科学发展，是机构编制工作的生命力所在。要在工作思路上树立科学发展理念，敢于跳出机构编制工作就是“定机构、管编制”的条条款款，主动克服视野不够开阔、思维不够活跃、手脚不够放开的问题,主动研究解决有关机构编制管理与经济建设方面存在的突出矛盾和问题；要在工作方法上贯彻科学发展理念，善于运用调查研究的手段，自觉将机构编制工作放到党委、政府工作的全局中去思考,纳入经济社会发展的大局中去谋划,做到机构编制工作的思路设想联系实际来规划、目标任务围绕大局来确 1
立、政策措施适应发展来制定，为党委、政府科学决策提供参考。
二要坚持城乡统筹原则，提高机构编制工作的服务性。为经济社会发展提供强有力的体制支撑、组织支柱和智力支持，是机构编制工作的价值所在。十七届五中全会对统筹城乡发展作了重要阐述，这是机构编制部门服务地方经济发展的突破口。要着眼于推进“三个集中”，立足工业向园区集中、人口向城镇集中，积极探索区域划分、机构设置、人力配置的体制机制；要着眼于促进农民进城居住，加强就业、医疗、养老、子女教育等公共性服务机构设置的调查研究；要着眼于解决城乡人力资源配备不均衡问题，探索建立人员编制优化整合、合理调配的长效机制，使有限的机构编制资源用在经济社会发展最急需的地方。
三要紧贴依法行政要求，突出机构编制工作的规范性。服务突破发展需要依法行政来保驾护航，也是机构编制工作的生产力所在。要牢固树立“编制就是法”的思想，强化法制意识，广泛宣传机构编制法规政策，使各级各部门和广大干部群众都来了解机构编制工作的职能职责，积极支持机构编制工作；要从制度建设入手，规范完善机构设置、职能划定、编制确定、用人审批以及人员进编等工作流程，严
把审核关口，做到不越权审批、不违反程序审批、不在限额外审批，促进机构编制管理规范化。
四要在行政机构编制管理上谋创新。
要按照“理顺行政管理体制，做好机构编制管理，严格控制财政供养人员增长，服务经济社会发展大局”的总体方针，积极推进管理体制改革和行政运行机制创新。要研究制定管政策、管总量、管标准、管结构的行政机构编制宏观管理机制，从区域人口、区划面积、财政收入、工作总量以及行政职能等指标入手，合理确定行政机构编制总量控制范围。在打破行政区划界限方面有所突破，为促进区域经济发展提供基础。要围绕经济社会发展设置和调整机构，及时了解党委、政府的中心和重点工作，认真分析各部门、各单位职能任务变化情况，及时跟进，随时调整，进一步提高政府行政效能。
五要在机构编制监督检查上谋创新。
要严格执行中央、省、市机构编制监督检查办法规定，健全完善机构编制管理实名制，对机构编制实行动态管理，做到超编单位只出不进、满编单位先出后进、空编单位按需进人，严格控制财政供养人员的盲目增长。要建立机构编制监督检查联席会制度，加强与纪检监察、组织、人社、财政、审计等部门联系，继续做好“12310”机构编制举报电话受理工作，强化机构编制管理。要认真研究部门机构编制和履行职能的量化评估及考核办法，争取党委、政府把执行机构编制情况纳入领导班子考核和单位目标责任考评范围，树立机构编制工作的权威性。
第三篇：马上办就办心得体会
“马上就办、办实办好”心得体会
通过学习《实干才能梦想成真——习近平同志在福州工作期间倡导践行“马上就办”纪实》感到亲切、振奋，也感到责任重大。当前，国土管理工作面临错综复杂的宏观经济形势，要真正实现保障发展，保护耕地，切实做好土地节约集约利用的管理工作，推进宣城经济技术开发区跨越式发展。就个人而言，践行“马上就办、办事办好”，我觉得有以下三个方面: 一是强化学习。认真学习和践行“马上就办、办事办好”精神，深入学习领会精神内涵与时代价值，凝心聚力助推宣城经济技术开发区跨越发展。“马上就办、办实办好”提倡的是一种工作精神，一种责任意识，目的是提高办事效率。同时强调“办就办好”，要求我们在遵循规律、尊重科学的情况下把“好事”快办、办好、办实。
二是抓好落实。在认真做好本职工作的同时，特别抓好重点推进的工作，如：项目攻坚战和三类用地清理工作。“马上就办、办实办好”精神是为民与务实的结合。总书记在强烈勤政为民的责任感与使命感驱动下提倡的理念与作风，要求把“让人民满意”作为工作成效的检验标准，体现了党的宗旨意识。同时，他还强调要从点滴做起，少讲空话、狠抓落实，与党的十八大以后狠抓作风建设、反对“四风”是一脉相承的。
三是心系群众。进一步贯彻落实市委主要领导在开发区提出 “服务态度最好、办事次数最少、办结时间最短、收费标准最低”的重要指标精神，进一步提高工作效率，真实实意的为群众做好服务。“马上就办、办实办好”精神是进取与担当的体现。在全面深化改革的时代背景下，需要在破解难题、敢闯敢干中来践行这种理念与作风要求。换句话说，没有进取与担当的精神，就不可能做到“马上就办、办实办好”。
第四篇：马上就办心得体会
马上就办心得体会
【篇一】
今天我们认真学习纪实文章，重温习总书记在XX工作期间倡导践行“马上就办”的点滴事例。作为长期在福州工作的干部，我有幸体验到“马上就办”从口号到成为工作常态的历程，在学习过程中，倍感亲切、倍受教育。
一、“马上就办”马上就办是提倡一种精神，对工作有紧迫感、责任感，有工作热情，对工作闻风而动、雷厉风行，体现工作热情，突出工作效率;“马上就办”诠释的是一切为了人民的价值取向，“民有所呼、我有所应”用行动和实效让人民放心、满意;“马上就办”的落脚点是以“实”为要，多下实功、干在实处、求得实效，以实干促发展、解难题、建真功;“马上就办”需要进取的意识和担当的勇气，既立足当前又放眼长远，强调的是速度和效率，更是坚持与韧劲。
二、“马上就办”体现的是为民服务的根本宗旨全心全意为人民服务是我党我军的宗旨，是社会主义一切事业的根本出发点和落脚点，也是各级党政机关、党员干部工作应尽的责任。“马上就办、真抓实干”着眼的是解决人民群众的利益诉求，是为民服务最直接的体现。曾经我对待来访的群众也有着推诿的态度，不愿担事的思想。经过这次学习才深刻地意识到人民才是我的“父母”.在今后的工作中，我也一定会端正我的工作态度，全心全意为人民服务。
三、“马上就办、真抓实干”是一种优良的工作作风，要让好的作风落地生根、久鲜不褪，就必须用好的机制加以约束。一是健全督促落实的机制。把跟踪督查贯彻抓落实全过程，及时发现解决推进落实中遇到的问题，用督查传递压力，用压力推动落实。对不抓落实、抓而不实的要严格问责，真正形成抓落实的倒逼机制。二是健全考核评价的机制。注重用好考核评价这根“指挥棒”,改进考核方式方法。强化干部日常考核，推动马上就办、真抓实干常态化、长效化。坚持促进科学发展的考核导向，引导广大党员干部立足岗位建功立业。三是健全奖优罚劣的机制。突出监督约束，织密制度“笼子”,促使为官有为。坚持严厉问责，对“为官不为”行为出重拳，着力治庸、治懒、治散、治贪，倒逼干部马上就办、真抓实干。
最后“马上就办、真抓实干”精神还是进取与担当的体现。在全面深化改革的时代背景下，需要在破解难题、敢闯敢干中来践行这种理念与作风要求。换句话说，没有进取与担当的精神，就不可能做到“马上就办、真抓实干”.在新时代实现“中国梦”的路上，我们确实需要发扬“马上就办”的精神。
【篇二】
“马上就办”，总书记在20多年前刚刚上任九天的福州市委书记时首次提出这四个字，随后他在主政福州期间又多次倡导。“马上就办”体现的是对于国家、民族和人民的强烈历史使命感和责任感，求真务实、高度认真的科学态度和鲜明实践品格。也就是从那时起，“马上就办”进入了平民百姓的视野，总书记以一种雷厉风行的实干精神拉开了主政榕城六年的序幕。如今，面对“四个全面”的全新战略布局，我们应以怎样一种精神状态面对这一艰巨的任务，迎接历史的考验?“马上就办”这四个字无疑有着深刻的理论价值和现实的指导意义。
首先，应当从机制进手，制定马上就办工作流程，尽可能减少办事环节，破解影响工作落实的困难和障碍，更加重视部分联动，健全层层负责、环环相扣的责任机制。严格催促、考核，确保各项工作落到实处。
其次，就是要有一批爱岗敬业、乐于奉献、办事效力高的党员干部，这是关键。假如工作职员仍然素质不高，对群众陌不关心，劳动的时候让群众多干，享受利益的时候让群众少得，对群众没感情，办事拖拉，群众就会以为我们在做秀，不能真正做到“马上就办”。
“马上就办”是平常工作中的一句口头语，说起来很轻易，但能够在每项工作中很好地执行下往却其实不是一件简单的事情。很多人口头上说“马上就办”，而实际行动中就是迟迟不办，能拖则拖，能推则推，能糊弄就糊弄，甘当语言的伟人，行动的矮子。坚持“马上就办”，就是要脚踏实地做工作，转变作风，雷厉盛行，安排布置的工作，在规定的时间内依照规定的程序和规定的标准做好，不得以任何借口拖延搪塞和变通走样。进步办事效力是国家工作职员分内职责，只要服务对象诉求有理，手续齐备，就应当“马上就办”，没有任何理由刁难、拖拉。
再就是要解决“马上就办”不“马上办”怎样办的题目。要拟定一套严格的考核办法，加强对基层单位的指导和监督，做好“马上就办”工作总结，对不“马上办”的行为做出具体的处理意见，工效挂钩，从而保证“马上就办”工作常态化、规范化、快捷化。
工作成果最能证明是不是有“马上就办”的能力，群众是不是满意是检验“马上就办”的标准，如何真正做到“马上就办”，还需要作出更多更大的努力，更好地服务。
民生无小事，枝叶总关情。要真正做到“马上就办”，需要树立坚定的理想信念，需要坚持走群众路线，密切联系群众，把口号华为实实在在的行动。要做“廉吏”，也要当“勤官”，既要廉政又要勤政，努力做到“廉不言贫，勤不道苦”。要有“功成不必在我”的胸怀，扎扎实实，坚持不懈，“不作无补之功，不为无益之事”，只有这样干部才能真正植根于群众之中。
第五篇：我们认真贯彻落实中编办
我们认真贯彻落实中编办《事业单位登记管理暂行条例实施细则》精神，坚持“高标准、严要求”的工作思路，认真学习《事业单位登记管理暂行条例》、《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及区编办关于做好事业单位登记年检的通知，明确事业单位报告的范围、内容、程序。明确了具体程序和具体办法，按规定标准和要求办理报告等有关手续。
1．开展师德提升工程活动，深化队伍建设
学校组织教师认真学习中心校有关文件，严格规范自己的教学
行为。通过评选“师德标兵”、“十大孝星”、“感动日照好老师”等活动，加强了师德建设。
2．严格落实《教职工考核办法》，严格执行有关纪律制度。
3．深刻领会教师评聘推荐改革方案，认真部署，周密安排，使教师评聘推荐工作顺利完成。
4．狠抓学生的安全管理，通过一系列措施，确保师生平安。
5．督促学生养成良好的日常行为习惯。
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