践行新鸡西人精神

第一篇：践行新鸡西人精神

坚持“七个正确对待”

－－践行新鸡西人精神

《礼记•大学》有言：“古之欲明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心”。当前，我们面临的诱惑很多，时刻都经受着廉洁自律的考验，只有坚持“修身、齐家、爱国、敬业”，做到慎独、慎微、慎权、慎欲，使自己成为品德高尚的人、成为严谨自律的人、成为尚俭戒奢的人，才能增强拒腐防变的能力，永葆自己的政治青春。

修身 新时期，我们必须充分汲取传统文化中蕴含的廉政思想智慧，坚持以《领导干部廉洁从政若干准则》作为自己“修身”的“利器”，自觉遵守党的纪律，自觉接受组织的教育管理，自觉接受人民群众的约束监督，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，善于从警示案件中吸取深刻教训，增强自己的责任意识，端正自己的权力观念，掌控好自己的私心欲望，做到在“薄礼”面前“慎微”、在“隐贿”面前“慎独”、在“放松”面前“慎欲”，让廉洁自律真正成为自己的一种生活方式、一种精神追求、一种自觉习惯。贪欲的产生，有外因、也有内因，但外因是条件、内因是根本。孔子说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。今天我们所处的时代虽然不同，但“修身立德”和“千里之堤，溃于蚁穴”的古训永远不过时。

齐家 清正廉洁的家风有利于领导干部品德情操的陶冶，提高对各种贪腐诱惑的免疫力；反之，唯利是图的家风会促使领导干部腐化堕落，最终导致人财两空、家破人亡的惨剧。“家都治不好，何谈治党治国？”为此，领导干部应更为严格地约束和管理亲属、子女和身边工作人员，经常教育他们老老实实做人、干干净净做事，决不失之于宽、失之于软；同时还要带头弘扬家庭美德，不以自我为中心，不唯我是从，与家庭成员互相理解、互相支持、互相关心、互相爱护，使整个家庭和睦相处、彰显和谐，以纯洁的家风时时激励自己、约束自己、鞭策自己。家德宏广方能福泽深远，家风清廉才能政风清廉。

治国 没有规矩不成方圆，纪律是行动的保证。作为一名领导干部，在提高自己拒腐防变能力的同时，还应当切实承担起党风廉政建设第一责任人的职责使命，把反腐倡廉与经济发展工作同规划、同部署、同落实、同检查，做到经常部署、经常过问、经常协调、经常督办。按照“三重两严”的要求，深入推进教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系建设，大力开展“弘扬红色传统，抵制黑色腐败”的廉政教育，全面落实县委权力公开透明运行工作，积极推进基层党务公开，严格执行并不断完善各项监督制度，确保权力在阳光下运行，努力树立和维护全县党员干部的良好形象。

敬业 要正确对待工作的荣辱得失。实现一个人的价值不在职位有多高、权力有多大，关键要把所做的工作做好。有正确的岗位观，有服务大局、服务组织的意识，自觉接受工作和岗位的选择。要立足本职，把工作岗位变成促进经济发展、服务人民群众的平台。工作做出成绩，走上领导岗位，也不要沾沾自喜，放松自己，要以更高的要求做好工作，更好地实现自己的价值，扎扎实实干出一番事业。

面对诱惑，心不动，才能视之无物，处之泰然；为官一任，无贪念，才能潜心为民，发展一方。今后，自己一定以这些落马的“县官”为镜子，时刻警醒自己坚守信念、把住底线、拒绝腐败，既干事、又干净，努力做一名让组织放心、群众称心、家人安心的人民公仆。

2012年4月12日

第二篇：学习鸡西人精神感悟

学习鸡西人精神

__读齐家有感

对于齐家来说，《大学》中着重强调了“孝、悌、慈”这三种

素质的培养与训练。所谓“孝”，是指子女对父母的仁爱：所谓“悌”，是对兄弟姐妹之间的仁爱，或配偶之间的仁爱：所谓“慈”，是指父母对子女的仁爱。对于“孝、悌、慈”，作为教师要不断的进行“格物、致和、诚意、正心、修身”，才能到到齐家的目的。家是什么？有人说家是我们一方宁静的港湾，一缕温馨的炊烟，是黑夜中一道温馨的灯光。家其实就是立身成事之本，荣辱穷达之基。“家和万事兴”，自古以来中国人就相当重视家。孟子认为：“天下之本在于国，国家之本在于家，家庭之本在于身。”由此看来，小到个人，大到天下，家庭都弥足重要。

教师齐家之一：父慈子孝

1、父亲的德行是儿子最好的遗产

2、智慧之子使父亲快乐，愚昧之子是母亲蒙羞。

3、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也；立身行道，扬名与后世，以显父母，孝之忠也。

教师齐家之二：兄友弟恭

1、夫家和则福自生。若一家之中，兄有言弟无不从，弟有请

兄无不应，和气蒸蒸而家不幸者未之有也，反是而不败者，亦未之有也。

2、大约兴家之道，不外内勤俭、兄弟和睦、子弟谦谨等事。

3、家和则福自生。

教师齐家之三：夫妻和睦

1、生活在失去和睦的家庭里，等于生活在地狱里。

2、一个好妻子，除了处理家务之外，她必须兼有慈母、良伴、恋人三种品质。

3、为了爱情的继续，婚姻的美满，妻子固要取悦丈夫，丈夫

也要取悦妻子，至于如何取悦，乃是一种高级的艺术。

感悟：

第三篇：小学生鸡西人精神演讲稿

小学生鸡西人精神演讲稿

各位老师，大家好：

我是来自*年*班的***，我演讲的题目是《鸡西人精神——指路的明灯》

“修身、齐家、爱国、敬业”的鸡西人精神是鸡西人民长期发展建设实践的总结和概括，是鸡西发展的精神动力、文化支撑和行动纲领。虽然我只是一名小学生，但我时刻要把鸡西人精神作为一盏明灯，照亮我的成长之路。

所谓“修身”，就是加强道德修养，培养文明举止，塑造高尚人格，全面提高个人能力和素质。我们小学生就像一棵小小的树苗，要想成为祖国的栋梁，就要从小严格要求自己，讲文明，懂礼貌，努力学习科学文化知识，保护环境，遵纪守法，乐于助人。不断提高自己的素质，成为一名合格的鸡西人。

祖国是一个大家，每一个家庭都是一个小家。要想长大报效祖国，就要从爱护自己的家做起。虽然我的家普普通通，但爸爸妈妈都是勤劳和蔼的人，他们靠自己的双手辛勤工作，养育了我，为我撑起了一片蓝天。我的爷爷得了偏瘫，常年卧病在床，爸爸妈妈每次去爷爷家，都会给爷爷买很多好吃的，喂爷爷吃饭，擦身。为了防止爷爷得褥疮，爸爸又给爷爷买来理疗床，让爷爷躺得更舒服些。爸爸常常教育我，要孝顺老人和父母，所以只要我有时间，就会帮助妈妈做家务。爸爸妈妈和邻居相处的也非常好，邻居王爷爷年纪大了，有的活干不了，只要是王爷爷吱一声，爸爸都会马上去帮忙，换灯泡，修电视，扫雪，从无怨言。从爸爸妈妈身上，我看到了很多的优点，我也想为家里做点事，所以只要我有时间，我就会做一些力所能及的家务活，洗碗，扫地，收拾屋子。家，是我们赖以生存的地方，我们每一个人都应该关爱我们的家，关爱我们的家人。一个小家和谐了，我们的祖国还能不和谐吗？一个小家富裕，我们的祖国还能不富强吗？就让我们小学生从家做起，为祖国的发展贡献自己的一份力量。

“爱国”是中国人的优良传统。数千年来，爱国主义在中国不断传承发展，像贾谊的“国而忘家，公而忘私”，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，周恩来的“为中华之崛起而读书”等等，都体现了中华儿女对祖国矢志不渝的热爱和一片赤诚的报国之心。作为小学生，我们要时刻牢记自己的使命，为有一天能成为祖国的栋梁之才，努力学习，上课时认真听讲，认真完成作业，关心同学，热爱班级，尊敬老师，争取将来考上大学，成为一个对社会有用的人。一方有难，八方支援，当别人遇到困难时，我们要伸出自己的双手，去帮助他们。虽然，我们现在还做不了是什么轰轰烈烈的大事，但我们可以从身边的小事做起，从我做起。

我们小学生的业就是学习，学习就要有一个认真的态度。有的时候，我上课没有认真听讲，爱溜号，作业做的也不好。从今天起，我决心改掉自己的坏毛病，做一名优秀的小学生。

通过这次学习鸡西人精神，让我知道了我们鸡西人有这么多的优点，也让我深深地感受到，作为一名鸡西人，我是多么的光荣与自豪。谢谢大家，我演讲完了。

精神境界，是创造和实现自身价值的重要途径，也是和平年代爱家、爱国的具体体现。历史上不论是一个时代还是一个民族，敬业的人越多，敬业精神越强，时代进步就越快，民族发展也就越强盛。像新中国建设时期涌现出的王进喜、焦裕禄、孔凡森等，都是忠于职守、爱岗敬业的模范，而这种敬业精神都源于对祖国和人民的热爱。我们每一个鸡西人都要把“敬业”作为人生的标尺，作为体现爱国情怀的根本途径，树立强烈的责任感和事业心，培养认真踏实、恪尽职守、精益求精的工作态度，做到干一行、爱一行、钻一行、精一行，扎扎实实地做好每一项工作，成为鸡西大发展、快发展、跨越式发展和可持续发展的参与者、建设者、推动者和奉献者。

第四篇：弘扬鸡西人精神 做新时代合格接班人

弘扬鸡西人精神 做新时代合格接班人

高一.七班 成思翰

各位老师、同学们大家好：

我演讲的题目是：弘扬鸡西人精神 做新时代合格接班人！

每当我走在宽阔的马路上，看到街路两旁醒目的—“修身、齐家、爱国、敬业”这八个大字的时候，我的心中就会升起一种作为鸡西人的自豪感！因为这四个词、八个字，是鸡西人民长期发展建设实践的总结和概括，是鸡西发展的精神动力、文化支撑和行动纲领。既有中华民族的传统文化，又有现代社会的伦理道德；既有对鸡西人传统优秀素质的萃取，又有新时期鸡西人自我完善的要求；既有个人的、家庭的自我修养，又有国家的、岗位的家国天下。这是鸡西人打造幸福家园的精神力量，是鸡西人实现伟大蓝图的文化支撑，是鸡西人创造伟大事业的不竭动力。

同学们，作为二十一世纪的中学生，作为社会主义建设的生力军，我们应该怎么做呢？

我的回答是：时刻铭记—“修身、齐家、爱国、敬业”的鸡西人精神。用我们的青春与汗水，为中华之崛起而读书，做新时代合格的接班人！

作为一名实验中学的学生，我们首要的任务就是“修身”，也就是--学习，我们要把强烈的爱国之情投入到学习中去，用知识“修身”，养成刻苦学习的良好习惯，培育文明高雅的行为举止，塑造品德高尚的魅力人格；知识才是力量，没有科学文化我们何以谈爱国？何以谈报国？“爱国”就是要有民族精神，有国家意识，有国家利益高于一切的信念，有身为中国人、鸡西人的自豪感，有忧国忧民的情怀，身为鸡西人，把自己的才智和热情献给这片生养我们的土地，就是爱国的具体体现和最好诠释。不要再沉迷于华而不实的容貌中，不要再流连于低级庸俗的玩乐中，不要再终日浑浑噩噩、碌碌无为。更不要再“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，因为出了这道校墙，我们要面对的就是社会的纷繁复杂，就要承担起建设祖国，建设鸡西的重担。我们现在只有在校园里认真学习，刻苦专研，完善自我，才能更好地承担起明天历史赋予我们的神圣使命。

同学们，举世瞩目的中国共产党的十八大刚刚闭幕，建设“美丽中国”的号角已经吹响。中国，这条东方巨龙再次腾飞的伟大任务将由我们承担，明天的太阳必将由我们托起！

同学们，让我们携起手来，用我们的青春与汗水，为中华之崛起而读书，做一名新时代合格的接班人！

第五篇：践行广东新精神,争当人民好教师

践行广东新精神，争当人民好教师

财金系汪军召

一、对新广东精神的认识和学习

汪洋书记在省第十一次党代会报告中强调指出，“建设幸福广东，必须突出文化引领。没有文化支撑和精神富足，就没有真正意义上的幸福广东”，并首次提出要大力宣传和实践“厚于德、诚于信、敏于行”的新时期广东精神。新时期广东精神既体现了中华民族的传统道德精华，又体现了当代中国时代精神的要求，包含了社会主义核心价值体系的总体要求，具有鲜明的广东文化特征。大力宣传弘扬和践行新时期“广东精神”，既是贯彻落实党的十七届六中全会精神和省第十一次党代会精神、推进社会主义核心价值体系建设的需要，也是加强全省教师队伍师德建设，推动教育事业改革发展，建设和谐社会、幸福广东的需要。学校及系部充分认识到了此活动的重要意义，组织系部老师认真学习新时期广东精神，坚持把践行新时期广东精神，争当人民满意好教师作为今年师德建设教育月活动的主线，组织广大教职员工认真学习，在本职岗位上自觉践行新时期广东精神，以更加优异的成绩迎接党的十八大胜利召开。

（一）广大教职员工深入学习汪洋同志在省第十一次党代会上发表的重要讲话以及全省教师工作会议关于加强教师队伍建设、特别是加强师德建设的论述，深入学习《教育法》、《教师法》、《高等学校教师职业道德规范》、《高等学校教师职业道德规范（试行）》、《高校教师职业道德规范》和《公民道德行为规范》。通过学习，引导广大教职工深刻领会新时期广东精神的内涵和精神实质，深刻理解教师职业道德的基本要求，促使广大教师牢固树立“育人为本、德育为先”的理想信念，自觉地用教师职业道德规范和新时期广东精神指导自己的思想行为，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。

（二）广泛开展以新时期广东精神为主题的师德教育活动。践行新时期广东精神对提高教师思想道德素质、推进社会主义核心价值体系建设具有非常重要的作用。作为一名德育工作者要结合实际，将新时期广东精神内化为教师具体的道德规范、行为准则，在教学、研究、社会服务、文化传承的过程中，努力做到“厚于德、诚于信、敏于行”，推动新时期广东精神成为广大教职工的价值认同和精神追求。

（三）大力开展优秀教师表彰活动。今年教师节，省委、省政府将隆重召开庆祝2012年教师节暨优秀教师表彰大会，对全省教育系统的南粤优秀教师、优秀教育工作者进行表彰。各地各校要以庆祝教师节系列活动为契机，评选表彰一批爱岗敬业、关爱学生、潜心育人的优秀教师和教育工作者，要通过报纸、电视、网络、校报等媒体平台，大力宣传和弘扬新时期人民教师的高尚师德和奉献精神，激励广大教师努力践行师德规范，增强教师的职业荣誉感、责任感和使命感。

（四）为更加深入的学习和领会新时期广东精神，学校进一步开展优秀教师和优秀教育工作者先进事迹征集活动。为推动我校师德主题教育月活动的深入开展，在连续两年成功组织师德征文活动基础上，今天我系将组织开展征集优秀教师和优秀教育工作者先进事迹活动，并将遴选部分优秀教师和优秀教育工作者的先进事迹汇编成集，进行广泛宣传。

二、对广东精神进行重新定义的重要意义

提炼广东精神是时代和实践发展的需要。

首先是推进社会主义核心价值体系建设的需要。十七届六中全会提出要深入推进社会主义核心价值体系建设，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础，中央要求全国各地先行提炼富有地方特色的精神，在此基础上提炼概括社会主义核心价值观，我省按照中

央的部署，把广东精神的提炼和培育工作作为学习贯彻十七届六中全会的重要任务之一，作为自觉践行社会主义核心价值观的重要载体，以此来提升广大人民群众的思想道德水平。

其次是顺应时代发展的需要。近年来，随着经济社会的发展，北京、上海等地相继开展了地方精神大讨论，并引导市民大力践行和弘扬，这对推动当地的经济社会发展都起到了积极作用。在经济社会转型时期，面对一系列新的阶段性特征，广东要完成加快转型升级、建设幸福广东这一“十二五”时期的核心任务，面临着一系列的困难和挑战，需要有强大的精神动力和强有力的道德支撑，因此，提炼和概括新时期广东精神并引导干部群众大力践行和弘扬就显得尤为迫切。

第三是加强公民思想道德建设的需要。广东的改革开放一直走在全国的前列，经济社会发展取得了显著成效，但是思想道德建设相对滞后，出现了道德滑坡的现象，广东改革转型走在前面，思想道德领域存在的问题更加集中，道德建设面对的挑战更加严峻，特别是“小悦悦”事件以后更是引发了全社会对于思想道德建设的反思，因此提炼和概括广东精神就是要以此为契机，进一步提升广大干部群众的思想道德水平，为建设幸福广东、构建和谐社会提供强有力的思想保障和道德支撑。

广东精神是一种道德追求，是一种精神信仰，也是一种道德力量，它是不分群体，不分阶层的，在广东生活的每一个人都有责任去践行广东精神。因为一个人生活的环境跟当地的社会环境、社会风气、社会氛围是息息相关的，每一个人都要在其中起到应有的作用，这样整个社会向善的风气才能弘扬起来。当然，党政领导干部在践行广东精神方面更应该起模范带头作用，起到践行广东精神的榜样力量。第一，政府机关的党员领导干部在践行广东精神中应该起模范带头作用，要从身边的小事做起，从一点一滴做起，更要从工作中来体现广东精神，要立党为公、执政为民，要有廉洁清正之风，使工作更加出色，更好地为人民服务。第二，党政机关应该为践行广东精神营造一种良好的社会氛围，利用媒体来烘托整个社会向善的风气，多宣传践行广东精神的好人好事，让大家觉得广东精神就在我们身边。第三，党政机关要为践行广东精神提供更多平台和载体，多开展一些主题实践活动，让各阶层的群众都有条件去参与这些活动，让他们从参与这种活动中去感悟和认识广东精神。广东精神确实为广东人民树立了新的道德标杆，我们提炼广东精神就是要打造广东的道德高地，打造一个精神高地，构筑全省人民的精神家园，这是广东人民心目中一个前进的方向。一个精神的宣传、弘扬和践行是需要一个过程的，绝不可能是一蹴而就的，也不是短时间内可以完成的，广东精神的宣传和弘扬是广东一项长期的战略任务，也是一项重大的政治任务，当前我们要通过社会宣传、新闻宣传、理论宣传，还要开展众多的主题宣传活动，使广东精神一步一步内化为人民群众的精神追求，最终的目的就是要把广东打造成一个道德高地，为广东加快转型升级、建设幸福广东提供思想保障和精神支撑。