图书馆开展“知行反思”主题活动总结2016-6

第一篇：图书馆开展“知行反思”主题活动总结2016-6

图书馆开展“知行反思”主题活动总结

在学校开展大思政工作理念的指导下，图书馆充分发挥信息资源在思想政治教育功能的资源优势，通过校园读书月、学科嵌入服务、主题书展、社团活动等形式，针对师生读者开展了一些特色鲜明的“知行反思”教育主题活动，收到较好的反馈效果。

一、利用校园读书月，引导师生阅读经典、知行反思

1、“说演白马山”故事大赛

2016年春季，由图书馆牵头组织各教学系部及桐华幼儿园，发挥地方高校的文化和艺术专业优势，通过深入挖掘与推介白马山文化，将白马山优美的山水风光、纯朴的民俗风情、深厚的道教文化、动听的民间故事，淋漓尽致地呈现给观众，让大家感受到白马山人崇德尚礼、孝老爱亲、乐善好施、诚实守信的优良质朴品质，通过故事大赛的活动形式丰富了思政教育的工作形式，让师生读者在文化主题晚会中收到社会主义核心价值观的教育与感化。

2、“书香相伴、梦想同行”主题演讲与征文比赛

通过主题征文与演讲比赛的组织，全校各系部的师生踊跃参加，特别主题征文比赛收到稿件近50篇，很多读者将入学三年来对图书馆服务模式变化及自己的成长感悟进行构思创作，传达了勤学善思的学风，也让多数大学生都能从经典作品中受到感化，征文活动及主题演讲赛的开展，为弘扬主旋律、传播正能量的传播起到积极的辅助作用，也为学校基层文明单位创建提供了详实的活动内容。

3、编辑《读者之友》报刊的传递校园书香

图书馆在校园读书月期间，围绕书香校园为主题，编印了读者之友报。通过读者驿站、阅读推广、图林访谈等栏目的编辑，报刊的编辑工作开创了图书馆主动服务师生的新模式，也为倡多读书、读好书，营造了浓郁的校园书香。

二、开展“两学一做”与“知行反思”特色活动齐抓共管

1、学习业务技能，争做优秀馆员

图书馆根据学校开展“两学一做”与“知行反思”教育活动，针对岗位服务师生特点，开展了学专业知识、学岗位技能，做优秀馆员主题活动。通过活动的开展，全馆上下营造了比学赶帮的学习氛围，不仅提升馆员的业务素质与思想境界，提高服务师生读者岗位技能。为学校“知行反思”平台的构建探索了新的方法和模式，也促进了广大馆员全面履行服务育人的职责与担当。

2、延长服务时间、优化阅读环境 2016年新学期开始，图书馆适应学校本科办学层次要求，主动延长服务开放时间达每周91小时，推出多项新的读者服务措施，满足了广大师生员工课余时间的图书借还和阅读需求，保障了师生读者在课余时间能够充分利用图书馆进行学习。此举让广大学子借阅时长变为灵活宽松，受到广大读者的青睐。也为学生养成良好习惯提供了安静的学习环境。

3、拓展资源平台、服务师生读者

为适应学校本科办学层次的需要，凸显信息资源服务教学科研的优势，图书馆积极加入CADAL（大学数字图书馆国际合作计划），通过和国内外高校数字资源的共建共享，为学校本科专业的学科建设提供了丰富的信息资源做支撑。此外还积极联系超星数字图书公司，开展”超星杯“阅读大赛，不仅提升了师生读者的信息检索意识，也为广大师生提供了多样化的学习的平台资源。

三、利用新媒体推送主题图书、嵌入思政学科服务

1、组织党建、师德类主题书展活动

利用图书馆大厅设置的歌德电子借阅机，定期推送有关知行反思、两学一做、党史研究、国际关系、师德研究等主题的新书展，让师生读者在博览新书中，感受到党的新风貌、国家新变化、政府新举措，受到师生读者的点赞。

2、深入思政课部主动为专业教师提供最新研究成果

图书馆主动服务，对思政课部急需的有关人大复印资料进行送刊到部，不定期在网上收集有关政治理论、时事政治、大政方针等最新的研究成果提供给思政课教师参阅。在思政课部教师及辅导员在课题申报、项目研究中给予必要的文献保障。

3、整合有关思政教育主题书刊

将有关毛泽东思想、邓小平理论、科学发展观及习总书记有关治国理政、四个全面战略布局及“中国梦”论述的图书期刊进行集中存放，特别是有关创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念的论著放置在书架前排，发挥图书馆特有的借阅环境，主动推送了有关社会主义核心价值观的图书，为师生进馆阅读政治理论著作开辟了专门的阅读场地。

四、指导学生社团开展主题活动，倡导社会正能量

1、读书沙龙系列主题活动

读书协会每年一届的读书沙龙活动给广大读者们搭建了一个相互交流的有效平台，丰富了学生的课外文化生活，拓展了学生阅读的深度和广度，提升他们的阅读素养。活动中设置了社会主义核心价值观图书的品读环节，为师生的政治素养提升起到一定的促进作用。

2、学雷锋义务修补图书活动

每年三月期间，通过组织举办义务维修图书证活动，引导师生读者积极投身到义务服务活动中，大力弘扬雷锋精神，进一步培育和践行了同学们的社会主义核心价值观，不断提升同学们的文明道德素质。

3、参与新生入馆培训

每年一届的新生入馆培训环节中，图书馆安排读书协会大二会员开展前期咨询和引导工作，积极适应96后大学生的学习阅读习惯，使得年年的入馆培训活动出新、出彩，同时引导同学们多看书、看好书，对于他们树立好的学风起到非常重要的教育作用。

结语

图书馆作为学校的信息资源中心、文化交流中心，在“知行反思”教育平台建设中开展了一些特色活动，收到了一定的教育效果，通过系列活动的开展，从读者的“精神食粮”层面推动了学校大思政平台的构建。

在学校已经升为本科院校之际，图书馆将继续创新服务模式，提升信息服务水平，继续为学校创建大思政工作教育平台提供坚实的信息资源保障，为学校十三五期间跨越式发展提供信息支撑服务。

2016年6月15日

第二篇：活动总结图书馆开展读书活动总结

图书馆开展读书活动总结

为充分发挥图书馆素质教育基地的作用，活跃全民读书的社会氛围，我校图书馆今年开展了以“让文化走进乡村”为主题的读书活动，以下是今年我校图书馆开展读书活动的简单总结：

1、唤醒学生读书意识的目的。自8月份我校图书馆实行免费办证活动始，办证读者成倍增加，读者充分肯定了我校图书馆举办公益性读书活动，并表达了一直坚持下去以创造良好读书氛围的热切希望。而我校图书馆举办一系列读书活动的目的之一就是要唤醒广大村民、社员的读书意识，向社会传递一个信息：即图书馆将以自已的努力尽可能为广大村民、社员提供一个读书、交流、研讨、提高的场所与机会。就此而言，我们已达到目的。

2、发挥了图书馆作为素质教育基地的作用，通过举办文史知识、科普知识有奖问答活动，《对我校影响最大的一本书》征文比赛以及中小学生诗文朗诵比赛等活动，提高了中小学生课外知识的吸收和利用，充实了中小学生的第二课堂生活。我校图书馆举办的这一系列中小学生读书活动，得到了各中小学校的大力支持和肯定，建议我校图书馆应该利用自身优势多办此类活动，并祝我校图书馆越办越好。

3、读书活动得到了上级主管部门的大力支持，为开展读书活动经费问题，县教育局给予我校图书馆大力的支持，为读书活动顺利开展提供了资金的保障。由于我校图书馆正在扩建阶段，未能有足够的地方举办公益讲座，在文化局的大力支持下，我校图书馆借用文化局报告厅邀请有关专家学者作读书专题报告，收到比较理想的效果。读者希望图书馆能够继续多办公益讲座，充实读者的精神生活。

4、过举办一系列读书活动，加深了我校图书馆工作人员与读者的沟通，提高了我校图书馆的服务水平，同时，也让我校图书馆充分认识到自身的不足，今年读书活动在策划、组织、和开展过程中，工作人员表现出比较被动的状态，这源于部份工作人员素质比较低，未能融入整个读书活动的角色中，其实，举办读书活动不但是娱乐读者、服务读者的手段，更是我们自身提高的一个很好的机会，我们应该充分认识到这一点，在举办每一次活动中积极发挥个人特长，从而不断自我提高。

第三篇：图书馆主题活动总结

图书馆“加强制度建设、坚持廉政勤政、促进科学发展”主题教育工作总结

根据校纪委、党委组织部、党委宣传部统一安排和部署，按照校纪委《黄山学院关于开展“加强制度建设，坚持廉政勤政、促进科学发展”主题教育的通知》的要求，我馆认真开展了“加强制度建设，坚持廉政勤政、促进科学发展”主题教育。在主题教育中，我馆坚持将此次主题教育与反腐倡廉制度建设推进年活动紧密结合，与图书馆工作实际紧密结合，与为广大读者切实做好各项服务工作紧密结合。使思想道德教育统一于廉政勤政建设之中，统一于反腐倡廉制度建设之中，统一于为读者服务之中，力求做到各项工作相互促进。现将我馆主题教育开展情况总结如下：

一、思想上重视，认真学习文件精神

接到学校文件后，7月3日，在图书馆例行会议上，馆领导便组织大家认真学习文件精神，强调了学校及图书馆开展此项活动的重大意义，对我馆开展主题教育进行了动员和部署。

二、成立组织、制定方案、明确任务

此次主题教育是全校组织的一次对各级领导班子和党员干部廉政勤政和廉洁自律教育，为了进一步增强制度意识、加大执行力度，规范行政行为、促进廉政勤政、提高科学发展和拒腐防变能力教育活动。为了加强主题教育的领导，图书馆成立了以刘洪馆长为组长，各部门主任为成员的主题教育领导小组，并根据学校主题教育实施方案的不同阶段，制订了图书馆具体的学习教育计划。

三、“学”理论，深化认识

根据主题教育实施方案和第一阶段时间安排内容，认真开展了“学”和“查”，结合图书馆工作实际，我馆采取集中学习为主，个人自学为辅的方式进行学习，每周四上午为集中学习时间，其余时间为自学，并将学习贯穿于整个主题教育的始终。集中学习的有党的十七大关于反腐倡廉建设的新要求、中央《建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年工作规划》，十七届中央纪委二次全会和省纪委八届三次全会文件，《加强制度建设、坚持廉政勤政、促进科学发展主题教育读本》等文件要求的内容，以及胡总书记十七大报告（节选）、胡总书记视察安徽工作结束时的讲话等，并组织广大党员进行认真讨论。通过学习，大家提高了认识，一致认为，反腐倡廉事关党和国家的生死存亡，党中央坚决惩治和预防腐败的决策英明，意义重大，每一工作人员，特别是党员干部要勤学习，善思考，时刻警醒自己，规范自身行为，廉洁自律，做廉政勤政的模范。通过学习，在全馆真正形成了有利于反腐倡廉建设的思想观念和文化氛围，提高了党员领导干部的廉政勤政、廉洁自律和谋发展的坚强意识。

四、“查”问题，未雨绸缪

馆领导在每周四召开的全馆会议上，都着重强调反腐倡廉制度建设必须以科学发展观为指导，以促进和谐校园建设为目标，坚持以人为本，读者至上，服务至上的宗旨，杜绝一切损害读者利益的事件发生。组织开展查摆活动，以部门为单位，围绕腐败现象易发多发的重点领域、关键环节，围绕单位、个人在作风建设、廉政建设方面存在的突出问题，认真组织制度建立全不全、制度规定细不细、制度执行好不好、廉洁自律严不严的查

摆活动，从源头上消除腐败滋生的隐患。

五、认真组织讨论

根据学校主题教育实施方案和第三阶段工作计划内容要求，我馆进行了分组讨论。会上，大家围绕讨论主题，联系实际，重点谈在完善、创新和落实反腐败倡廉制度建设方面履行职责情况，以及本人遵守反腐倡廉制度方面存在的主要问题，并深刻剖析思想根据，明确努力方向。每位与会者均认真进行发言，勇于开展批评与自我批评，认真查找自己在执行廉政勤政方面和工作中存在的问题和不足，并明确整改和努力的方面。

这次主题教育虽然时间较短，但活动内容丰富。通过主题教育，广大党员干部廉政勤政意识进一步增强，制度建设有了新的提高和完善，服务意识和理念不断上升，遵守党纪国法更加自觉，履行职责更加认真和到位。今后，我们将以主题教育为契机，加强制度建设的同时，提高制度的执行力，增强制度的刚性约束，为校又好又快发展做出新的贡献。

第四篇：图书馆开展创新型校园建设主题活动总结

图书馆开展创新型校园建设主题活动总结

根据学校下达的《关于开展建设创新型校园活动的通知》的有关要求，图书馆党总支在组织各教工党支部学习讨论《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020年）》的基础上，号召广大职工立足本岗，转变观念，实践胡锦涛总书记在全国科技大会上提出的建设创新型国家的战略目标，增强创新意识，将推进创新型校园的建设转化为自身的自觉行动，并结合为广大师生提供优质文献信息服务工作的岗位要求开展了一系列建设创新型校园专题研讨和主题实践活动。

首先，我们于3月20日召开了中心组学习扩大会，会上组织学习了胡锦涛总书记在全国科技大会上《坚持走特色自主创新道路，为建设创新型国家而努力奋斗》的讲话，中心组成员统一了思想，提高了认识，认真部署了图书馆开展建设创新型校园专题活动的工作安排，同时制定了中心组成员和各支部开展理论学习的具体计划。随后，又召开了部主任和支部书记会，传达了中央和学校关于建设创新型校园和建设节约型机关的通知要求，研究讨论了建设创新型国家中高校在科技与人才这两大关键因素中的基础性地位，以及高校在创新型国家建设中有所作为的任务和途径，制定了后续工作的具体实施办法。我们主要从工作创新、服务创新、科技创新、管理创新以及资源整合和建设等几个方面开展了以下建设创新型校园的具体工作：

一、继续推进馆内科研立项的开展，将岗位工作与科研创新密切结合，通过科学的思考和系统的总结，解决工作中的实际问题，提高工作效率。首先通过各部门征集选题构想，要求各部门职工根据本部门工作中的重点、难点、创新点充分思考，认真总结，提出科研设想，共征集到50余条选题构想。3月24日下午召开全馆大会，由馆科研领导小组负责人李文兰老师做科研立项说明，为全体职工进行科研立项工作培训。随后，馆科研领导小组经过多次讨论、审议，根据各部门申报的选题构想制定了《天津大学图书馆2006—2007馆内科研课题申请指南》。该指南立足于图书馆业务工作实践，密切联系当前高校图书馆 1

发展趋势，放眼于图书情报理论最新动向，力图达到在实践中创新，用创新指导实践的目的。目前，2006—2007科研立项课题申报工作正在进行中。

二、4月21日，为扩大创新思维外沿，了解发达国家高校图书馆现状，图书馆举行全馆学术讲座，由馆长刘家新做主题为“俄亥俄州立大学图书馆印象”的报告。刘馆长精心准备了发言稿和幻灯片，图文并茂的讲述了他受邀前往美国俄亥俄州立大学图书馆访问的所见所感，着重介绍了美国高校图书馆的硬件环境、管理模式、业务运行等情况，他在指出差距和不足的同时，也肯定了我馆在数字图书馆建设方面取得的成绩和我馆职工在图书馆新技术应用方面的创新素质。刘馆长的报告开阔了大家的视野，激发了大家进一步做好传统服务与创新服务的热情。

三、为提高全民素质，树立社会主义荣辱观，建设创新型国家，中宣部联合教育部文化部新闻出版总署等部委，在今年的4月23日“世界读书日”这一天号召全国各地各部门开展“全民阅读活动”。为响应号召，4月23日上午，天津大学图书馆举办“纪念世界读书日”系列活动，包括启动“好书爱心传递”活动，邀请知名书店在北馆一楼大厅举办“天津大学学生专场畅销新书优惠展卖”活动，阅览室全天开放活动等。图书馆的知学读书会举办的“世界图书日，好书爱心传递活动”，使同学们在传递图书的过程中，传递知识，传递文明，传递尊重，传递友谊，传递和谐，传递诚信，践行“八荣”，拒绝“八耻”，用创新的方式方法实践了传统美德。天津大学党委学工部副部长张卫国、天津大学图书馆党总支书记李秀民、副馆长范超英等图书馆的老师以及近200名热心读者出席了“好书爱心传递”图书漂流活动的启动仪式。活动得到了同学们的热烈响应，参漂图书在几分钟内就被挑选一空，天津电视台、《北洋人报》、《天津大学报》纷纷对此进行了报道，图书馆工作人员定期通过图书馆主页、馆内大屏幕宣传这项活动的意义和宗旨，引导同学们正确参与，同学们也通过BBS和留言簿进行了广泛的讨论，号召天大学子践行社会主义荣辱观，“立北洋诚信品行，扬中华君子风范”。

截至5月31日，“好书爱心传递”图书漂流活动圆满结束，经清点，200册参漂图书回漂135，天大学子交出了一份令人满意的诚信答卷，在先后举办类似活动的兄弟院校中创造了诚信纪录。

四、在“十五211”项目检查验收期间，馆领导系统梳理了工作思路，细致总结了工作成绩与不足，结合创新型校园建设活动，提出了“以先进经营模式弥补图书经费的不足，以不断开发系统功能弥补人员的不足，以不断拓展新型业务弥补资源的不足，以馆藏布局调整弥补馆舍面积的不足，以全方位的优质服务弥补硬件的不足”的创新工作思路，为今后馆内各项工作的发展找到了新的突破口和创新点。通过自上而下的宣传和动员，全馆职工充分认识到了创新对于提高文献信息服务工作的重要性，提高了岗位创新的积极性和主动性。

五、为了广大师生能够更好的利用图书馆的资源进行充电学习、科研创新，自5月15日起图书馆克服了馆舍紧张、人员不足、书库承重压力大等困难，经过认真的测算和科学的安排，延长阅览室开放时间，增加开放力度，实现了由早晨8点到晚上10点不间断连续开放，每周开放达94小时，比以往开放时间增长了40%，有力的保障了我校的创新型校园建设活动的开展。同学们纷纷在天大求实bbs上留言 ——“图书馆是学校最好的服务部门之一”、“图书馆的老师们辛苦了”，称赞图书馆这一以人为本的创新举措。

六、为配合创新型校园建设活动，使图书资源更加有序化，方便读者利用，图书馆正在进行库位调整工作。在不影响正常开放和同学们借阅的情况下，图书馆从领导到职工，集思广益，充分发挥了积极性和创造性，制定了周密的书库调整计划，同时对北馆一二三层进行了整修，安装了空调，改善了同学们的借阅、自习条件。

七、为进一步营造科研创新的学术氛围，加强合作与交流，我们聘请了北京大学图书馆馆长、中国高等教育文献保障中心副主任戴龙基教授为我校兼职教授, 并于近期邀请他来我馆做学术报告。

八、6月2日下午，为强化职工健身意识，宣传创新运动理念，在科学图书馆前广场举办趣味运动会。运动会结合职工的年龄层次和工作性质，设立了拔河、跳绳、飞镖、趣味接力跑、两人三足跑、自行车慢骑以及毽球对抗等比赛项目，图书馆领导和职工一起参加了各项比赛，全馆上下齐心协力奋勇争先，在参与比赛的过程中既锻炼了身体，又开发了新的工间运动方式，愉悦了身心，为做好今后的工作和创新型校园建设活动打下了良好的基础。

九、6月2日晚，为应对高校扩招、研究生学制缩短对于研究生科研创新能力的更高要求，培养硕、博士研究生的创新素质，应研究生会的邀请，图书馆信息部在23楼208教室举办了“掌握数据库检索技巧，促进科研课题开展”主题讲座，有近200名同学参加了这次讲座，除了硕士生、博士生之外，还有许多本科生慕名而来。图书馆馆长张凤宝在讲座开始前致辞，深入浅出的讲明了掌握数据库检索技巧对于科研创新的重要作用，他特别强调，当前我国正在进行创新型国家建设，学校正在进行创新型校园建设，作为未来的科学家和科研工作者，提高信息检索能力，及时掌握国内外同行的研究动态，是进行科研创新的首要和重要的一步，举办这次讲座的目的，就在于让同学们能够攀上巨人的肩膀，在更高的起点和更广的视野开始自己的创新研究。随后，图书馆信息部具有丰富教学经验的丛玲老师为到场同学系统讲解了重要的科研信息资源及其检索方法与技巧。到场的同学们对此次讲座的反映非常热烈，一致认为收获特别大，对科研课题的开展起到了积极的促进作用。今后，图书馆将根据大家的要求，继续举办系列信息检索讲座。

通过一系列活动，图书馆积极探索读者服务与信息服务工作的创新模式，倡导敢为人先的创新精神，结合工作内容与岗位特点开展创新型校园建设活动，以实现更新信息服务环境，丰富信息服务内涵的目标，为我校的教学、科研和学科建设提供有力的资源保障，为建设创新型校园而努力。

图书馆党总支

2006年5月19日

第五篇：图书馆开展红领巾读书活动总结

凉州区图书馆开展“红领巾读书活动”总结

为了深入贯彻落实党的十七届六中全会精神和《文化部、财政部关于推进全国美术馆、公共图书馆、文化馆（站）免费开放工作的意见》及《甘肃省图书馆学会关于开展2012年全民阅读活动的通知》，充分发挥图书馆在社会教育、文化传播、促进学习型组织建设、构建和谐社会等方面的作用，努力形成“多读书、读好书”的良好氛围和文明风尚，更好地为经济社会又好又快发展提供精神动力和智力支持，我馆结合自身业务工作，联合社会力量，在全区各中小学生中开展了以“阅读点亮人生，好书伴我成长”为主题的系列读书 活动。活动开展情况总结如下：

一、积极组织部署，宣传力度到位，“红读”活动高潮迭起

1、开展“英雄在我心中”主题教育实践活动。3月份，图书馆在共和街小学召开了“英雄在我心中”主题教育实践活动启动仪式暨《永远的丰碑•绘画本》进校园赠书仪式，拉开了主题教育实践活动的序幕。以这次送书仪式为标志，图书馆随后在全区各中小学生中广泛开展了“英雄的故事我颂扬”讲故事比赛、“英雄给我的启迪”征

文比赛等一系列活动，通过比赛层层选拔，在参加市总决赛中，本区的小选手们都取得了可喜的成绩。

全区各中小学校除了积极参与活动外，还根据本单位实际情况把这次的活动与学科教育、课外教育和少先队活动相结合，采取各种形式，吸引广大少年儿童积极参加，使教育实践活动成为学校素质教育的有效途径之一。如：永昌镇学区组织开展“雷锋与我同行”主题教育系列活动；和平镇学区少先大队以“让礼仪搭载‘学雷锋列车’”为主题，以同学间互帮学礼仪为主要内容，开展学英雄系列活动；凉州区第九中学团支部开展了“看红色经典，学革命精神，为团旗增辉”主题系列活动；会馆小学开展“承传民族精神，争当新时代的小雷锋”活动等等，使“英雄在我心中”主题教育实践活动成为贯穿整个学期的教育主线，对全区广大青少年进行了一次生动的爱国主义教育。

2、参加“读书小状员”演讲比赛

7月9日，以“阅读点亮人生、好书伴我成长”为主题的“读书小状元”评比活动在图书馆拉开帷幕。全市近20支代表队共31名参赛选手参加了此次评比活动。分别是来自共和街小学的于文澜和第九中学三中的潘精豆，两名选手在演讲比赛中表现的非常出色，分别讲述了自己在读书过程中的收获和体会，得到了评委们的一致好评，充分展现出了

我区中小学生的亮丽风采和时代风尚。最后，潘精豆以精彩的演讲和现场提问最终荣获“读书小状员”的光荣称号。

二、继续开展“爱心快递图书捐赠总动员”活动

为弘扬社会读书风尚，让更多的人关注打工子弟的图书阅览问题，保障弱势群体平等获取文献信息的权利，并进一步完善公共文化服务体系，构建和谐社会，图书馆“阅读办我成长”征文比赛、“六一相约图书馆”——小读者座谈会等活动，吸引了大量的小读者走进图书馆。暑期，我们先后举办了“激励永远”馆藏大型爱国主义教育系列片巨献、“诵读之星”擂台赛以及“我是小小图书管理员”知识讲座等活动。我们通过比赛形式，让孩子们用所学的知识换来了一份份奖品；通过表演的形式，充分发挥孩子们的参与意识和表现热情，促进了他们的身心健康。

去年的“红读”活动在城乡中、小学和社会各界的大力支持下，取得了一定的成绩。同时，在各级领导的支持下，保证了读书活动的顺利开展。新闻媒体对“红读”活动也给予关注，及时报道了读书活动的开展情况，增强了读书活动的宣传力度，扩大了社会影响，对读书活动的开展起到了积极的推动作用。

总之，一年来“红领巾读书活动”及各种其它青少年读书活动的广泛开展，更进一步提高了全区中小学生的读书热

情，充分发挥了他们的自主意识和参与意识，在参与活动的过程中，进一步净化了心灵，陶冶了情操。

2012年，我们满载着收获的喜悦，肩负新的重托和挑战。我们相信在各级领导的关怀和指导下，有更多的少年儿童会沐浴在读书的良好氛围中，汲取书中的智慧。红领巾读书活动一定会在我们的共同努力下，更生动、更精彩，让我们加倍努力，共同创造更加辉煌的一年。

凉州区图书馆2012年7月20日