奏响德育最强音 实现育人新跨越

第一篇：奏响德育最强音 实现育人新跨越

奏响德育最强音 实现育人新跨越

——云台小学德育先进学校申报材料

近年来，我校认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和省、市、县德育工作会议精神，进一步明确道德教育在学校德育中的基础地位和作用，遵循学校实际和中小学生身心发展的规律，切实转变观念，积极贯彻新课改理念，在明确新课程德育目标的基础上，努力建设与现代社会相适应的充满生机与活力的学校德育工作新模式，为学生的终身发展奠定基础。学校坚持以先进的教育理念引领各方面工作的改革，不断增强教师教书育人的社会使命感，加强尊重学生、爱护学生、保护学生的责任感；坚持社会主义办学方向，全面贯彻党和国家的教育方针，全面提高教育质量，面向全体学生，促进学生德、智、体美诸方面和谐发展；坚持弘扬和培育民族精神教育，文明行为习惯养成教育，诚信教育；坚持以人为本，创新德育工作方式，以人文精神培养为重点，加强校园文化建设。以德育常规活动为抓手，开展丰富多彩的德育活动，让学生在人文化的教育环境中陶冶高尚的情操，形成科学的世界观、高尚的人生观和正确的价值观，提高学生的德育素质，帮助学生养成健全的人格。促进了学校和谐发展，学校各方面取得了丰硕的成果。

一、健全领导机构，完善工作制度

我校建立有专门的德育工作领导小组和学生综合素质评价领导小组，由校长、副校长、工会主席、团支部书记、大队辅导员和班主任组成德育领导小组，从校长到班级，形成一种垂直的联系并沟通教导处、总务处之间的横向联系，使学校德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系紧密，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，从组织上保证学校德育工作的实施。领导小组成员分工明确，责任到人，负责制订工作计划，定期组织活动。同时，学校建立健全了各项德育工作制度，根据制度要求，对各项德育工作进行指导，组织、评价和总结。

二、加强队伍建设，提高管理水平

学校一贯以来重视德育队伍建设，注重发挥德育领导小组的核心作用，整合各方面教育力量。定期召开学校德育工作研讨会，认真分析学校德育

工作现状，找出存在问题，积极探讨解决问题的途径、方法和策略，确定工作目标，为深入开展德育工作，提高工作的针对性和实效性，奠定了良好的基础。

1、加强职业道德教育，树立师表新形象

学校充分认识教师职业道德建设在学校德育工作和全面推进素质教育中的关键作用，将教师职业道德建设放在队伍建设的突出位臵，常抓不懈。今年教师节，学校开展了“立足岗位，奉献育人”等主题系列活动。首先采取教师自学和集体学习讨论相结合的方式，认真组织教师深入学习关于师德师风建设的文件和领导讲话，统一思想，提高认识，增强教师的使命感和责任感。其次，充分发挥党员的先锋模范作用，引领教师创优争先，三是结合平昌县教育局关于《关于开展干部作风整顿的实施方案》的要求，组织全体教职工学习《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》和县局有关师德教育的文件资料，将学习的成果转化为教师自觉履行师德师风的具体行动，引导教职工认真开展自查自纠，以身立教，为人师表，做崇高师德的力行者，做优秀的“人类灵魂的工程师”，做实施新课程改革的优秀园丁。学校制定了教师成长目标，建立了教师成长档案袋，将教师的师德师风纳入教师平时和年终的考评。通过开展系列师德活动，全体教职工进一步明确了自己的职责和工作的方向，树立了学校教育工作者的新形象。“以德修身、以德治教、以德育人”的观念已深入每一位教师的心中。

2、加强班主任的选拔和培养，促进德育工作精细化管理

在班主任队伍建设方面，每学年开学前期，学校领导班子就根据上学年班主任的考核和申报情况严把入口关、用人关，严格挑选那些敬业爱生、理念先进、责任性强、组织管理能力强、有一定经验的老师担任班主任。利用新学期开学工作教师集会，举行班主任聘任仪式。通过聘任，大大地增强了班主任的光荣感，强化了班主任的责任意识。制定了明确的班主任工作职责，建立健全了完善的、科学的班主任工作规章制度，从班集体建设、班风建设、班级常规管理、班务管理、班级规范化布臵、家校联系、后进学生转化、单无亲学生教育活动等各方面向班主任提出了具体要求，做到要求明确，操作性强，便于指导班主任开展工作。学校有计划地安排好班主任学习、交流和技能训练，除了每月安排召开两次班主任例会，传

达上级会议精神，布臵德育工作外，还举行了班主任工作专题研讨会、培训会和班主任经验专题交流会。每次例会做到有准备、有主题、有台帐、有收获，同时学校还加强了班主任的考评，期末对其所带班级进行星级考核。学校设计了量化考核指标，使考核标准更明确，考核内容更全面，考核组织更严密，考核过程更民主，通过公开、公正、公平、细化、量化考核，努力实现班队基础建设规范化，班队活动经常化，班队工作自主化和创新化的“四化”目标。

2、开展德育科研活动

我们以新课程理念，努力转变班主任的角色，并通过课题研究、理论学习、论文撰写等形式开展德育科研活动。教师都结合自己的教育教学实践，撰写学习心得体会提高教师的德育理论水平。近年来，我校教师编写的《留守学生思想品德教育初探》、《谈情感教学在初中政治课中的应用》、《初中政治课兴趣的培养》、《浅谈初中政治课教学中的“动”》、《思想品德课教学中多媒体运用的方法》等10多论文先后《中国教育科研与实践》、《教学理论》、《中学课程资源》等刊物上发表。教师通过写论文、心得等进行经验交流，进一步丰富了德育教育内涵。

3、加强辅导员队伍建设。以加强辅导员的自身修养、提高进行少先队素质教育的能力和水平为重点，引导辅导员学习研究现代教育思想，树立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观，增强辅导员实施素质教育的能力和自觉性，充分发挥辅导员在学校德育工作中的主导作用。

4、加强团支部建设。引导团组织注重渲染活动的新时代精神，注重体现活动的新颖性、时代性、灵活性，注重服务团员青年的新需求。贴近青年需求，服务学校主体。推动青年学生成长成才。我们在青少年学生中深入开展“青少年志愿者行动”、“手拉手”、“献爱心”捐款捐物活动，培养他们关心他人，助人为乐的社会公德品行，并让他们参与学校和班级的管理，培养他们自我教育，自我规范，自我服务，自我提高的能力。还让学生去德育基地和社区开展一系列社会实践活动，在家里要求他们帮助父母做一些力所能及的劳动等。

三、常规教育抓强化，夯实基础求实效

1、重视升旗仪式，加强热爱祖国的思想教育

热爱国家，尊重我们的五星红旗，这是我们身为一个中国人必须做到的事情。每逢周一早晨的晨会，我们都会举行隆重的升旗仪式。要求全校学生在国歌声中行注目礼；少先队必须佩戴红领巾，行队礼。升旗时，要求全校师生都必须严肃对待，国歌声响，无论是谁，一律要向国旗行礼。“升旗手”、“护旗手”的人选，一般选择平时表现积极、有突出长进的队员。用这样的方法，促使每一个队员努力学习，奋发向上。

2、加强日常行为规范教育，注重学生良好行为习惯的培养 我校的德育工作首先从学生的一日常规做起，从学生每天的生活、学习、行为规范教育中塑造学生心灵，陶冶学生情操。学校始终将学生良好行为习惯的养成教育作为重点工作来抓。为真正将《守则》和《规范》落实到位，学校专门制定了《云台小学中小学生在校一日常规》，每个学生都要牢记《日常行为规范》内容，并根据《云台小学中小学生在校一日常规》和《中小学生日常行为规范》，严格地要求自己的一言一行。要求每个团员、队员更要严于律己，时时刻刻要提醒自己，经常地去对照《行为规范》、《在校一日常规》检查、规范，改正自己的行为。我们首先实施了“文明工程”，以培养学生文明学习，文明就餐，文明就寝，文明交友，文明消费为目的。每天的晨会中，我们要求班主任都要带领学生进行不同形式的反思教育。每个同学每天到校都应该要问问自己，今天的课程准备好了哪些？学校的纪律自己违犯了什么？同学之间应该如何合作共处？课间活动是否文明？果皮纸屑是否乱扔？礼貌用语运用了哪些？只有这样不断小结自己，反思自己，我们的同学才能在不经意处成规范，不自觉中成自然，文明的习惯、良好的的品质，自觉自律的意识才能真正从心底中产生和形成。学校领导和教师共同督查学生的起居、学习、饮食、休息等日常行为规范，扎实有效地开展学生的一日常规教育。另外，我们还要求班主任关心学生，走入学生生活，与他们一起交流，沟通，聊天。通过“讲、练、查、评”等措施，我们对学生道德品质和行为习惯的培养，从他律走向了自律，取得了良好的教育效果。课余时间，教学楼吵闹、喧哗的少了；就寝时，公寓楼自觉休息的习惯渐渐养成了；校园内，随手乱扔果皮纸屑的现象消失了，文明礼貌用语的多了，爱护公物，随手扶起校园内坐椅的多了，一种文明的习惯，爱校如家的主人翁思想慢慢树立了起来。教导处先还先后组织了全校性的新《守则》、新《规范》学、背、做活动。

学校还将此活动与 “星级班级”、“特色班级”、《文明示范星》、《学习示范星》、《进步星》的争创活动结合起来。这样多管齐下，收到了显著的教育效果。

3、重视安全法制教育，保障师生人身安全

在德育领导小组的统一安排下，十一月份组织学生进行了“安全在我心中”演讲比赛，通过活动的开展，提高了学生的安全意识。本年度学校还组织了四次安全大检查，对校舍、设施、设备中存在的安全隐患进行了维修。校园内加强了课间活动纪律、楼梯通道的维护力度，每天都有相应值日老师与学校领导进行巡逻，切实预防校园安全事故的发生。一年来，学校无重大安全事故发生。为加强法制教育，学校聘请了法制副校长，并邀请派出所干警到校进行两次法制讲座。经过这次法制讲座，我们学校的师生对生活中的一些违法犯罪事件有了更清楚的认识，坚定了做守法护法小公民的意识。

4、加强板报、校园广播的管理，发挥宣传育人之功能

学校德育领导小组结合每月的教育主题，重大节日等，安排各班布臵黑板报，做到每月至少更新一次，学校每月统一检查评比一次；校园广播，由团支部负责，坚持每天三餐饭后定时播音，及时播送校内外重大活动、团员、少先队员成长感悟、好人好事等内容，为学生成长提供了一个良好平台。

5、做到学校、社会、家庭相结合

家长是学生的第一教师，家庭教育的力量是不可忽视的，它是学校教育和社会教育的基础，并直接影响学校教育的效果。因此，我们通过家长学校、家长会、告家长书、问卷调查等多种方式，坚持与家长沟通，让家长掌握教育的规律和科学教育子女的知识和方法，使学生的家庭教育也不断科学化。

6、加强对留守学生管理，开展与“留守学生过周末”活动 学校针对留守学生较多的实际情况，采取了效的措施，加强对留守学生的教育和管理，取得了明显的成效。一是建立以校长为组长的留守学生教育领导小组，制定留守学生教育和管理工作方案，建立留守学生档案和联系卡制度。二是推行“手拉手”、“一帮一互助工程 ”，由一名品学兼优的学生固定帮助一名留守学生，负责其作业检查和功课辅导。三

是学校加强与留守学生父母和代理监护人的交流与配合，定期向留守学生家长及代理监护人电话或书信联系，交流学生在校学习情况；每期召开一次留守学生家长或代理监护人座谈会，进一步加强家校联系，增强对留守学生教育的针对性和实效性。四是认真开展与“留守学生过周末”活动，让留守学生过上了愉快而充实的周末，体验到“家”的温暖。

7、重视后进生的帮助转化工作，有效预防和减少在校青少年的违法犯罪

我校重视进生的帮助转化工作，学校在教师工作考核机制上较过去有明显不同，变过去主要考核学生学业成绩的优劣，为学生综合素质考核；变过去单纯看优生个数为后进生转化个数。为了有效转化后进生，学校建立了后进生的帮教职责，实行行政领导、班主任、任课教师与后进生的挂钩结对制度。为了完善“一帮一”的教育机制，我校制订了教师与结对学生的责任状，并将此项工作纳入教职工月度考核，对转差成果显著的教师年终考评优先。对“特殊家庭”、“特殊生”情况逐一登记，对父母不在身边或无力管教，交友不慎，行好习惯差的学生，采取不同方式的教育。对“特殊生”给予生活上的关怀和思想上的帮教、学习上的指导。假期中与街道、村委保持联系，使学生离校不离教，杜绝了在校学生违法犯罪现象。

8、切实加强学生心理健康教育，努力培养和塑造学生健全的人格 社会的进步和发展推动了素质教育的进程。特别是随着独生子女群体数量的增大，家庭问题的复杂化，现代观念更新的加快，素质教育，特别是心理健康教育已成为一个重要课题。德育是心理健康教育的载体和依托；心理健康教育能增强道德内化的效果、为德育提供新的途径、完善了德育内容、改善德育的学生观和教育观。学校重视学生心理健康教育，努力培养和塑造学生健全的人格。每学期不定期对学生举办讲座，进行心理辅导。学校多次为后进女生做专题讲座，稳定青春期女生的情绪波动。学校要求任课教师把培养学生的意志力和抗挫力等良好的心理素质作为教学的任务之一，以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标，关注学生心理健康，促进学生良好心理素质的形成。

四、积极开展主题教育，培养学生良好品德

1、开展向王瑛同志学习，做“朴实、吃苦、感恩的巴中人”主题教育，今春开学以来，按照全市统一安排，学校积极开展此主题教育活

动，学生通过阅读赏析《永远的巴山红叶》、《正人气、正风气、正形象》等文章，唱歌曲《好人王瑛》、《铁骨柔情》、演讲比赛等活动，学生对王瑛的精神的领悟逐步深刻，对朴实、吃苦、感恩的理解逐步明晰，言行更加符合朴实、吃苦、感恩的要求。

2、今年6月上旬（6月1日——15日），开展了“感恩老师、感恩父母、感恩社会”系列感恩教育活动。我们在活动中通过宣传感恩事迹，激发学生争做感恩典型，用自己的实际行动回报感恩人物，营造人人参与感恩行动，人人重视社会责任的良好氛围。通过学生为父母干家务、给远方父母写书信、为班上需要帮助的同学做好事、为残疾人和特困学生捐款等活动，在全校掀起了“关心他人、知恩图报”的好风尚。

3、今年9月初，我校全体师生开展了“弘扬民族精神，自信自强、为国争光”主题教育，学校向全体师生提出倡议，时刻把祖国的荣誉和利益放在心中，铭记历史，珍惜现在，继承和发扬中华民族的传统美德，宏扬团结奋战、不怕挫折、力争上游、自强不息的民族精神，以自己的实际行动努力学习，努力工作，为国争光。通过主题活动的开展，全校上下涌现出了一大批爱岗敬业、无私奉献的老师，不少学生勤奋学习、遵守纪律、助人为乐，好人好事层出不穷，深受社会各界好评。

五、加强校园环境建设，营造了书香文化氛围

校园环境建设是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校德育教育的载体，努力营造校园主流文化环境，实现学校德育的良性流动。校园文化环境是校园文化建设中的一个重要方面。整洁、优美的校园，可以创造出一个蕴含丰富文化信息的、充满人文芬芳的文化环境，学生只身其中在浑然不觉中感应，领悟人文底蕴，进入这样的学习场所，会给人一种安慰与尊重。优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教育、处处受感染”的德育环境。为此，今春学校添臵了永久性德育标语和文化墙，新建了100米知识长廊，购臵了300多幅德育名言、壁挂、宣传板，投资20多万元绿化了校园，校园环境做到了净化、绿化、美化；做到了让每一棵花草、每一处场所都发挥育人功能。

道德分量有多重，人生留下的脚印就有多深。近年来，学校德育工作由于领导重视，分工明确，责任到人，全员参与，齐抓共管，大大促进了

学校的“三风”建设，绝大多数学生讲文明、懂礼貌、尊师守纪、勤学好问，学风浓厚，校园洁净，教学教育质量全县前茅，受到家长和社会的一致好评。展望未来，学校还面临新的任务与挑战，我们将紧紧围绕学校改革发展和师生的思想实际，进一步加强学校德育工作，不断探索德育工作的新思路、新方法，努力营造浓厚的育人氛围，形成全方位、多渠道育人工作新格局，继往开来，与时俱进，为培养中国特色社会主义合格建设者和接班人创造新业绩，做出新贡献。

00九年十二月六日

二

第二篇：奏响跨越发展最强音

奏响跨越发展最强音

———我县推动工业经济稳中快进侧记

提前两个月在全市率先完成全年外贸出口目标任务。全年实现全口径工业开票销售268.7亿元、规上工业开票销售243.8亿元，分别增长19%、25.1%；完成规上工业增加值139.93亿元，增长12.9%；完成工业投资166.74亿元，增长20.4%……2014年，滨海县工业经济主要指标增幅一直居全市前三，发展质效显著提升，“稳”的基础更扎实，“进”的趋势更明显。

这是一个新速度，既不是过去高增长的速度，也不是当下普遍的下行速度，而是一个较快的、有质量的、可持续发展的速度，是一个适应新常态的新速度。

去年，我县积极顺应新常态，转方式、调结构，牢固确立以项目扩投入、调结构、促转型的发展理念，坚持把项目建设作为会战竞赛的主战场，扎实开展“重大项目推进年”和“载体建设年”活动，加快提升工业经济发展水平，推动转型发展、跨越发展，为建设高水平小康社会打牢基础。“项目建设呈量质并进之势，有力地促进了结构调整。”县委书记李逸浩说。

重大项目如潮涌

隆冬的滨海，寒意凛然，而鏖战正酣的项目推进场面，却让人深切感受到一浪高过一浪的热潮。穿行于滨海大地，热火朝天的建设工地、机器轰鸣的厂房车间、马不停蹄的项目建设者……一处处重大项目建设现场，汇集成滨海跨越赶超的大潮。

重大项目是支撑区域经济发展的“定海神针”。我县把重大项目突破作为“弯道超越、跨越发展、洼地崛起”的着力点和主抓手，全力以赴促进增量扩张，为转型发展注入新活力。

项目的产生，离不开招商引资的导入。成立6个产业招商分局、38个招商小分队，围绕新医药、新材料产业密集区、外资密集区、央企密集区、能源石化产业密集区，开展驻点招商、敲门招商。创办“滨海招商网”，采取网上招商、代理招商、以商引商等形式，全年开展境内外系列招商活动16次，收集亿元以上有价值项目信息400条以上。注重由招商引资向招商选资转变，瞄准行业50强、世界500强、跨国公司总部、上市公司、行业龙头企业开展产业链招商，引进上下游产品或配套生产经营企业和投资规模大、科技含量高、带动能力强的大项目、好项目。新批外资项目6个，其中投资1亿元美元以上项目3个，5000万美元以上项目2个。实行项目会审制度，评估重大项目的质量、收益、环境影响。建立项目档案制，开发项目考核信息管理系统，突出新上项目、重大产业项目和投产达效项目考核导向，每季度严格奖惩兑现。全年签约亿元以上项目48个，协议总投资580.8亿元，其中10亿元以上8个；跟踪洽谈亿元以上项目34个，协议总投资621.7亿元，其中投资2亿瑞士法郎的馨瑞香原料、1亿美元的东周东盈新材料等一批重大项目开工建设。

“领导们每次来到企业，问得最多的一句话是‘企业还有什么困难’，说得最多的一句话就是‘县委、县政府将全力解决企业建设中的困难，为企业做好服务。’”科利新材料公司负责人激动地说，“企业的快速投产离不开县领导的关心和支持，我们一定要把企业做大做强。”

服务项目和企业，关键要将机制执行到位。完善项目服务机制，建立重大项目和重大问题专题协调制度。设立“三重”项目审批代办窗口，统一受理申请。需要委托代办的，由窗口免费代理，实行项目咨询、完善资料以及代办相关证照手续等全程代理服务。“三重”项

目以及其他重大重点项目一律实行“快速通道”审批模式，推行“快速审批、联合办理、特事特办、及时会办、跟踪督办”的无障碍行政审批服务方式。取消、精减行政权力事项64项，缩短行政审批事项承诺时限168项，全面推行涉企行政事业性收费“零费制”，实行重大项目联合审批、容缺预审和涉企重大行政处罚报备制。办理审批事项的企业普遍反映，新的审批运行方式有效提高了效率，实现了服务的优质高效。

每月召开项目联席推进会，双月举办重点项目集中开工、竣工活动，每季度召开招商引资和项目推进成果汇报会，每半年开展一次重点项目观摩活动。强有力地组织推进体系，保障了重大项目连续突破。全年新开工亿元以上项目74个，其中10亿元以上项目6个、50亿元以上项目1个、100亿元以上项目1个，协议总投资391.1亿元，计划投资101.4亿元，完成投资139.6亿元，占计划137.7%；新竣工亿元以上项目47个，总投资151.5亿元。

大项目时代，书写崛起传奇。一个个重大项目的落地生根、开花结果，成为撬动跨越发展的重要支点，引领着滨海华丽转身。

新特产业走进春天里

流体装备产业园成功获批国家火炬滨海流体装备特色产业基地，成为继国家火炬滨海新医药特色产业基地、国家火炬滨海高分子新材料产业基地后，我县获得的第三块国字号“金字招牌”。坐拥新医药、新材料、流体装备三大国家级特色产业基地，我县新常态下产业转型迎来“春花烂漫时”。

加快发展是基础，促进转型是导向。我县着力在发展中推进转型，在转型中实现发展，更大力度推动产业结构向“高、轻、新”方向迈进，努力构建现代产业体系。实施产业转型发展行动计划，推进特色产业向产业链的终端、价值链的高端攀升，构筑长远发展竞争优势，逐步实现了从传统化工向新医药、新材料的转型，从分散布局向集中发展的转型，从单一产业发展到产业链模式的转型，甚至传统薄弱行业也依靠技改在转型中盘活。

吉华公司原来利税较低，而且事故频发，是一个规模较大的老大难企业。在我县致力推进转型发展的大环境下，该公司认识到企业发展的优势在于资源利用的反复循环，只有把资源、产品、污染排放的单项流程，改造成资源、产品、再生、资源的双向乃至无限循环流程，才能实现经济效益最大化和环境代价最低化。该公司以此为主线，引进技术、改进工艺、改造设备。经过不懈努力，该公司不仅厂容厂貌大变样，而且转型成效越来越明显。每年通过资源减量化、循环化、再利用可增加效益上千万元，并凭借打造的生产经营循环体系，成为全市循环经济试点企业。去年实现销售近20亿元，税收超2亿元，取得历史性突破。

吉华公司的嬗变是我县促进企业转型的一个缩影。围绕培植重点，以更高标准实施“一三五”工程、培植大企业（集团），实现企业转型速度换挡、质量提档。推动企业合作重组，实现“腾笼换凤”。引导企业股改上市，实现做大做强。加强创新企业培育，鼓励企业与服务机构开展产学研合作。企业设备抵扣增值税增幅达26.9%，列全市第一。企业用电需求增加，电力新装和增容列全市前3名。80个千万元以上重点技改项目完成投入48亿元，重组企业20家。列入市重点培育的5家大企业（集团）实现开票销售58.4亿元，增长39.3%；全年新申报规上企业30家，规模企业增长面保持在64%以上，位列7个县市之首；开票销售超亿元、入库税收超千万元工业企业分别达74家、22家。

“我们将项目作为企业未来发展、上市的主体，打造在全国有一定影响力的节能环保装备生产和研发基地。”节能环保整装设备项目投资人、深圳捷晶能源科技公司董事长代超说，该项目总投资2亿元，用地100亩，科技含量高、资源消耗低，主要为各类企业节能减排提供技术支持。与节能环保项目一样，光大环保、东江环保、瑞曼迪斯等一批环境服务型企业的出现，有效提升了我县环境保护和产业发展水平。

走绿色发展之路，打造绿色增长极。我县坚持高端导向和创新驱动，推动产业发展增量与生态建设容量互为促动、环境质量指标与绿色经济份额同步提升，形成产业与生态同行、经济与环境共进的新形态，构建绿色产业链和资源循环利用链，建成苏北生态产业集聚区和全省低碳化可持续发展示范区。绿色发展慢不得也等不起。新医药产业实现销售51.2亿元，新材料产业实现销售81.9亿元，增幅达21.9%、37.6%，一批绿色产业担当新“火车头”。

一城烟云惊雷动，满川风雨看潮生。新特产业的发展壮大，正源源不断为经济结构调整注入新活力。争当新特产业基地县，如今的滨海已形成重大实体项目汇聚的产业长廊。

载体建设风生水起

在工业经济崛起进程中，园区扮演着主力军的角色。工业园、沿海工业园累计完成规上工业开票销售215亿元，占全县规上工业开票销售总额的90%以上。工业园完成固定资产投资41.4亿元，同比增长21.8%；沿海工业园完成规上工业入库税收7.36亿元，自营出口总额2.3亿美元……2014年，我县园区载体建设蹄疾步稳，为实现经济新跨越提供了保证。

做强载体，打造平台。我县坚持产业发展规划和园区布局规划统筹编制，进一步提升园区规划的科学性和产业的集聚度、融合度，促进项目集中、企业集聚和产业集群发展。充分发挥园区资源承接、功能支撑、合作窗口的作用，进一步提升园区发展能级，激发主阵地效应。工业园新签约产业化项目4个，其中投资5亿元项目1个，超威电源、森风汽车城等“三重”项目加速建设，庆海石油机械、诺森机械等8个项目投产。沿海工业园新开工项目10个，新竣工项目10个，重组企业10家。增强园区的配套服务功能，加快建设工业园“四大服务平台”，推进“四园一带”产业布局；加快沿海工业园“五大服务平台”以及综合生活服务区建设。

紧扣“基础设施基本配套、承载能力基本具备、产业项目落地建设”的目标，全力推进特色产业园区建设。4平方公里医药产业园建设启动，总投入8亿元的海港大道建设取得实质性进展，管网等基础设施建设加紧推进，正式落户我县的艾滋病治疗药物制剂、药用辅料及药物制剂、抗类风湿性药物制剂3个成品药项目，以及1个医药产业研究院项目，填补了滨海成品药生产和研发领域的空白。我县紧抓与深圳市南山区合作共建的契机，进一步加大招商力度，加快打造3平方公里南山产业园，南山智汇园等重大项目顺利落户，与深圳市南山区的项目、人才和科技合作日渐深入。韩资产业园建设正在组织筹建。镇区民营创业园建设风生水起，助推全民创业。新引进3000万元以上项目37个，新建标准厂房54万平方米，建成省星级中小企业公共服务平台13个和一批创业示范基地。

“成功创建国家生物医药科技企业孵化器、省科技兴贸出口创新基地，中科院大连化物所国家技术转移（滨海）分中心、中科院上海有机所滨海绿色医药化工研究院挂牌成立，获批省博士后创新实践基地1家、省企业技术中心2家。”谈及创新型载体搭建，沿海工业园负责人如数家珍。

工业园创新成果吸引眼球：万恒公司新成立了博士后工作站，被授予省重点研发机构，铸钢件阀门工程技术中心通过省级标准验收；海源公司获批省重大科技成果转化项目，滨杰棉业获批全国棉花交易市场国家级平台。

各类国家级、省级品牌创建力度加大。新增国家高新技术企业12家、江苏名牌产品3个；吉尔多肽一举获得国家药品生产许可证，吉华H-酸技术改造项目获批国家工信部工业清洁生产应用示范项目。

一花引得百花开，百花捧出盛景来。建设大载体，吸引大项目，催生大企业，发展大产业，筑成经济增长新高地，为建设新滨海不断蓄力。

第三篇：奏响实现“四个全面”的时代最强音

奏响实现“四个全面”的时代最强音 ——2015年宣传思想文化工作巡礼 《 人民日报 》（2016年01月05日 01 版）

2015年是全面深化改革的关键之年，也是全面推进依法治国的开局之年、全面完成“十二五”规划的收官之年。在中国梦指引下，“四个全面”战略布局渐次展开。

伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要凝聚起磅礴力量。一年来，宣传思想文化战线坚持围绕中心、服务大局，紧紧同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，围绕“四个全面”战略布局，深入宣传阐释以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略，牢牢把握正确舆论导向，切实加强基层宣传思想文化工作，培育和践行社会主义核心价值观，生动讲述中国故事，推动宣传思想文化工作迈上新的更高台阶，为推进“四个全面”战略布局提供了有力的思想保证、舆论支持、精神动力和文化条件。

理论武装头脑

筑牢理想信念

2016年元旦假期，北京文化地标之一的北京西单图书大厦人流如织，《习近平谈治国理政》《总书记系列重要讲话读本》等理论图书摆放在店堂显著位臵，翻阅、购买的人群包括从大学生到老年人不同年龄段。

销售员介绍，如今多部党政类图书的总销量已经过万。

党的理论创新每推进一步，理论武装就要跟进一步。党的十八大以来，总书记一系列重要讲话深刻回答了党和国家事业发展的重大理论和实践问题，丰富发展了党的科学理论。

一年来，各级宣传思想文化部门深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕推进“四个全面”战略布局要求，不断用思想理论武装头脑、指导工作：

——重点研究阐释好总书记系列重要讲话精神，加强对“四个全面”战略布局的研究研讨，进一步宣传阐释中央重大理论观点和重大战略部署；

——推进马克思主义理论研究和建设工程、中国特色社会主义理论体系研究中心、马克思主义学院、报刊网络理论宣传阵地“四大平台”建设，用中国理论回答中国问题，用中国话语解读中国道路；

——进一步抓好思想政治理论课建设，着力在学科建设、理论研究、人才队伍等各方面创新工作机制，培养培育优秀教师队伍，发挥思想政治理论课在学习、研究、宣传马克思主义理论中的引领作用；

——以抗战胜利70周年宣传阐释为重点，全媒体推出200余篇系列权威阐释和评论文章，并组织编写《中国抗日战争史简明读本》等，深化主题宣传；

……

面对“四个全面”战略布局新要求，面对思想理论工作新任务，理论工作只有进行时，没有完成时。

知是行之始，行是知之成。

当前，宣传思想文化战线持续不断的理论创新与学习热潮，推动广大党员干部更加自觉地做到与党中央政治上同心、情感上认同、行动上同步，推动全党凝聚起团结一心、励精图治的强大正能量。

把握正确舆论导向

营造良好舆论氛围

“一个崛起并强大的中国永远都是保卫世界和平的中坚力量”“为祖国欢呼，祖国万岁”……2015年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会上，盛大阅兵活动展示国威军威，广大网民纷纷为阅兵活动“点赞”。

磅礴盛况，振奋人心。自9月2日晚间起，社交媒体就进入阅兵时间，大量图片、视频和点评“刷爆”微博、微信和客户端。

实践证明，越是应对巨大挑战和困难，越要发挥正面宣传鼓舞干劲、增强信心、凝聚共识的作用，才能激发起全社会团结奋进的强大力量。

2015年以来，宣传思想文化战线牢牢把握正确舆论导向，深入学习宣传总书记系列重要讲话精神，精心组织系列重大主题宣传，不断巩固壮大主流舆论——

通过重头报道、品论评论、系列访谈等形式，深入宣讲总书记关于改革发展稳定、内政外交国防各领域各方面的基本观点和科学内涵，深入宣传阐释“四个全面”战略布局，积极开展党的十八届五中全会精神宣传；

通过多媒体、多终端、多语种和全时段、全方位、全领域，精心做好中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动，充分展现纪念大会振奋人心的盛大场景以及全国各族人民的崭新风貌，同时做好西藏自治区成立50周年、新疆维吾尔自治区成立60周年等重要活动报道；

通过标本兼治，综合治理新闻传播秩序并规范管理，深入开展打击新闻敲诈和假新闻专项行动，全面清理整顿中央新闻单位驻地方机构，推动行业自律，取得显著成效；

通过深化拓展新闻战线“行进中国〃精彩故事”“新春走基层”等活动，创新“部校共建”等多种模式的新闻人才培养模式，深入实施卓越新闻传播人才培养计划，促进业界与学界互动、教学与科研贯通、理论与实践结合，多渠道强化新闻人才队伍建设；

……

明者因时而变，智者随事而制。为应对全球传媒格局发生的深刻变化，党中央着眼巩固宣传思想文化阵地，大力推动媒体融合发展，打造形态多样、手段先进、具有竞争力的新型主流媒体——

人民日报已从报纸扩展到报、网、微博、微信等10种报道载体；新华社进一步升级客户端，推出新华全媒头条，打造新华视点等报道品牌……

中国的发展进步，离不开积极向上的思想动力；中华民族的伟大复兴，更需要凝聚13亿人的奋进力量。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

当前，各级宣传思想部门在全面建成小康社会、实现中国梦的新航程上，唱响时代主旋律，提振全社会的精气神，汇聚起推动改革发展的强大正能量。

践行核心价值观

唱响时代主旋律

坚持一辈子做好事的王福昌老人；身怀六甲、纵身跳进池塘救人的彭伟平；恪守“只卖良心药”祖训的老中医方联海……一个个闪光的名字，如同一支支高举的火炬，向整个社会播撒道德之光。

2015年10月13日晚，北京人民大会堂，第五届全国道德模范评选出的62名全国道德模范和265名提名奖获得者齐聚一堂，接受国家和人民的崇高礼敬。

弘扬主旋律，社会思想就有了主心骨；传播正能量，社会发展就有了动力源。

2015年是宣传文化系统的“基层工作加强年”。宣传思想文化战线坚持围绕中心、服务群众，以社会主义核心价值观建设为根本，加强基层工作，唱响时代主旋律，弘扬社会正能量。

深化中国特色社会主义和中国梦学习宣传教育。深入开展爱国主义教育、群众性精神文明创建、学雷锋志愿服务、推进诚信建设制度化等实践活动，引导人们自觉践行社会主义核心价值观；

大力学习宣传时代楷模、最美人物、身边好人。评选表彰道德模范，健全先进模范发挥作用的长效机制，树立可亲、可敬、可学的榜样，营造见贤思齐、崇德向善的社会氛围；

不断加强基层宣传文化设施阵地建设。如河南省推动基层公共文化设施建设标准化、服务均等化。目前，全省规划建成1702个乡镇综合文化站、3.1万个村文化大院，乡镇文化站实现全覆盖；

积极整合资源，加大优质文化产品和服务供给。提供公共文化设施免费开放、地方戏演出、广播电视收听收看和数字电影放映等服务，夯实宣传思想文化工作根基；

……

社会主义核心价值观传承着中华民族的精神基因。总书记强调：“把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。”

从中央到地方、从城市到乡村……各地坚持不懈用社会主义核心价值观凝聚人心，在抓好公民层面爱国、敬业、诚信、友善教育实践的基础上，推动工作向国家层面富强、民主、文明、和谐和社会层面自由、平等、公正、法治教育实践延伸，推动核心价值观内化于心、外化于行。

装点此关山，今朝更好看。

一年来，各级宣传思想文化部门把基层宣传思想文化工作摆在重要位臵，坚持重心下移、力量下沉，进一步增添措施、整合资源，夯实了全国各族人民团结奋斗的思想基础，为改革发展提供了新的更强的精神动力。

牢固树立精品意识

推动文艺繁荣发展

“阎肃是在用生命创造艺术的鸿篇巨制，更是在为时代、为梦想高歌，抒发心中的大梦大爱。”军旅作家王树增说。

2015年12月24日下午，被誉为“红心向党、追梦筑梦、德艺双馨”时代楷模的阎肃同志先进事迹报告会在北京人民大会堂举行，战友、家人、后学晚辈纷纷讲述了他们眼里、心中的阎老。

历史告诉我们，每到重大历史关头，文化都能感国运之变化、发时代之先声，为伟大祖国鼓与呼。

2014年10月，总书记主持召开文艺工作座谈会，为中国文艺繁荣发展吹响了前进的号角。

一年来，宣传思想文化战线紧紧围绕学习贯彻总书记在文艺工作座谈会上的重要讲话精神，推动文化体制改革，抓住推进精品生产这个关键环节，努力开创多出精品、多出人才的文艺工作新局面：

——以电影、戏剧、文学作品等为主要形式的文艺创作取得长足进步，特别是以纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年为契机，推出纪录片《东方主战场》、长篇小说《吾血吾土》、电影《百团大战》等一系列精品力作，社会反响热烈；

——进一步深化“深入生活、扎根人民”主题实践活动，组织动员文艺工作者下基层，带着创作任务沉下去，深入改革开放第一线、经济建设最前沿、社会生活最基层体验生活，汲取创作养分和灵感；

——积极开展面向基层群众的文化惠民活动，组织开展“文化进万家”、“心连心”、“送欢乐下基层”、文艺志愿服务等公益性品牌文化活动，推动基层文化活动蓬勃开展；

——按照中央关于深化文化体制改革的总体部署，研究编制“十三五”时期文化改革发展规划纲要，推动公共文化服务体系建设，助力文化产业发展；

……

2015年10月19日，中共中央发布《关于繁荣发展社会主义文艺的意见》全文。20日，中央召开繁荣发展社会主义文艺推进会，对繁荣发展社会主义文艺作出重要制度设计和政策安排。

实现中华民族伟大复兴，离不开文艺事业繁荣发展。当前，我国文艺创作生产活跃，涌现出一大批人民喜爱的优秀作品和“德艺双馨”艺术家，已经呈现出蓬勃发展的生动景象。

同心掬得满庭芳，文艺花开满园春。

下一步，各级宣传思想文化部门将继续贯彻落实总书记在文艺工作座谈会上的重要讲话和《关于繁荣发展社会主义文艺的意见》精神，聚焦创作繁荣，聚力作品质量，更好地激发文艺力量，助推文艺事业更加发展繁荣。

讲好中国故事

展示中国形象

一次次举手提问、一个个专业问题、一张张热情笑脸……2015年9月17日，《习近平谈治国理政》书评会在比勒陀利亚南非人文科学研究理事会举行。

书评会上，尽管主持人一再把很多讨论问题合并，但时间还是远远不能满足参会人员的研讨热情。

《习近平谈治国理政》一书自2014年9月出版以来，在海内外引起强烈反响。截至目前，该书已翻译成英、法、俄、阿、西、葡、德、日等语言面向全球发行，发行量达520万册。

当今中国已经与世界更加紧密地联系在一起，中国需要了解世界，世界更需要了解中国。

一年来，宣传思想文化战线以讲好中国故事为引领，阐释中国道路，展示中国形象，不断增强对外宣传的亲和力、感染力和吸引力，服务了党和国家工作大局——

准确把握中国故事内涵。通过中国梦、改革开放等时代主题，用中国人民的奋斗历程和不凡业绩，展示好当代中国发展进步主流以及负责任的大国形象；

创新中国故事对外话语表述。通过《习近平谈治国理政》等图书翻译出版、文化、戏剧“走出去”形式，深入宣介中央领导集体执政理念、治国方略及中国社会发展进步等内容；

以国际传播项目为抓手。积极利用“一带一路”建设等主题，推动国际传播能力建设，组织开展“2015记录中国”、2015年“丝绸之路影视桥”和“丝路书香”等传播工程；

提升媒体讲故事的能力和水平。加强外宣媒体对外传播能力建设，提升中外媒体合作传播能力……

与发展同行，与世界共舞。在新的历史起点上，面对党和国家事业发展提出的新要求和人民群众精神文化生活新期待，进一步加强宣传思想文化工作意义重大，令人瞩目。

战略布局大幕拉开，宏伟蓝图已经绘就。

展望未来，人们坚信：在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，宣传思想文化工作必将发挥出统一思想、凝聚力量的强大作用，鼓舞和激励全国人民在实现“四个全面”战略布局的征程中奏响时代的最强音！

第四篇：奏响德育主旋律,演绎育人新乐章

奏响德育主旋律，演绎育人新乐章

遂川县正人红军小学

正人红军小学办学以来在上级主管部门的指导下，学校全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，以德育工作为突破口，大胆创新，把德育渗透到学校工作的各个环节，以系列化的德育活动，科学化的德育管理，奏响了德育的主旋律，演绎着一首动人的育人新乐章。

做实做细养成教育

学校重视学生的养成教育，开展了“好习惯伴我成长”活动，以“争当示范岗位标兵，创文明班级”评选为工作手段，以班队为主要平台，以开展主题活动为基本途径，坚持不懈地抓好学生日常行为规范的养成教育。

1、以主题教育的开展促习惯养成各班利用班会组织学生学习《小学生学生行为规范》，《正人红军小学学生一日常规》；在全校班级定期不定期开展与学生德育相关的主题班会活动，积极引导学生树立良好的习惯，从而培养优良的学风、班风和校风。

2、以示范岗位标兵评选促习惯养成为了发挥“示范岗位标兵”的示范作用，学校大力开展了多种形式的宣传表彰活动：给小标兵颁发奖状、在宣传栏张贴小标兵照片，通过广播台宣传小标兵先进事迹，用榜样的力量激励所有学生自觉形成文明习惯。

3、以红领巾督促员促习惯养成培养大队委干部和红领巾督促员的自主、自理、自强意识，进一步规范大队委和红领巾督促岗日查周总月评的管理模式，更好地起到管理和约束学生日常行为作用，以促学生良好习惯养成。

4、以校本教材编写促习惯养成学校编写了养成教育校本教材——《好习惯伴我成长》，从家庭、社会、学校三个方面对学生的生活、学习、礼仪、卫生等习惯进行规范，确定养成教育内容，让学生的习惯养成有标杆，确保养成教育有

实效。

做新做活传统教育

中华传统文化的丰富内涵，为学校德育工作做新做活提供了强有力的支撑。我们把传统美德、荣辱观念、中华文化深厚积淀等，通过各种载体，渗透到学校德育活动之中，使各项活动凸显传统文化。

1、推行孝信雅行的主题教育

我们结合清明、端午、中秋、重阳等民俗节日，让学生体验包粽子、吃月饼的乐趣，交流民俗节日的来历、名人的故事，探讨爱国、团圆、敬老的话题等。同时开展感恩励志、诚实守信、文明礼仪等主题教育，在潜移默化中培养学生做一个有民族文化根基的现代人。

2、举行“书香伴我成长”系列读书活动。活动以“诵读经典诗文、营造书香校园”为目标，设置 “经典诵读课”；开展系列读书活动；评选“读书之星”，举行了“经典诵读比赛”和 “学名人励志、悟成长之路”为主题的讲故事和演讲比赛，在全校学生中开展《三字经》的背诵活动。并根据《三字经》内容编排了一套体操，举行了全校《三字经》操比赛，一系列活动强化了《三字经》的学习效果。

做精做强红色教育

我们把弘扬红色文化作为加强学生思想品德教育的重要内容，在校园文化中唱响红色主旋律，打造“红色教育”的品牌。

1、建设红色文化的主阵地。

以“红军精神代代传”为主题的石雕和“弘扬井冈精神，童心共

铸中国梦”红色文化墙是展示学校红色文化的主阵地，让红军精神、井冈精神、本县的英雄人物事迹、革命故事入脑入心。

2、搭建红色文化的平台

学校为红色文化搭建平台，有目的、有计划地开展了“十红”教育活动。

（1）唱红色歌曲。学校编印了《 红歌飞扬 歌唱祖国 》音乐校本教材，指定红色歌谣曲目，课前必须唱红歌，组建红军娃合唱团，并以此为契机，举行了校园红歌赛，在校园中掀起了传唱红歌的热潮。

（2）读红色书籍或看红色电影。图书馆每学期都会推荐一批红色经典书目供全校师生借阅，还以“征文活动”、“书香班级”、“读书

之星”评比等活动为载体，激发广大师生阅读热情。定期组织学生观看电影，了解革命前辈们的先进事迹。

（3）、讲红色故事。一是邀请老红军后代、博物馆或革命烈士纪念馆的工作人员到我校讲红军的故事。二是结合重大节日，开展“讲红色经典故事，做红色接班人”为主题的讲故事比赛。

（4）、办红色小报。把学生读红色故事的读后感和观红色电影的观后感择优发表在《正人红小报》，让全体同学分享。

（5）、开设小红军广播站。每日播放红色歌曲、讲述红色故事、诵读红色经典文章等。

（6）、参观红色教育基地。我校把“遂川博物馆”、“ 革命烈士纪念馆”、我校新建的“陈正人历史陈列室”和红色文化墙作为红色教育基地，每学期定期组织学生参观。

（7）、齐誓红军娃誓词。升旗时齐唱国歌、宣誓营造爱国氛围。升旗后由一名示范岗位标兵在国旗下进行演讲，然后全校学生在国旗下集体宣誓。通过唱国歌、宣誓等仪式，教育学生从小爱党爱国爱校爱家，努力学习，继承先辈的光荣传统，让自己成为合格的建设者和接班人。

（8）、争当红色小标兵。学校以“养良好习惯、创文明班级”为载体，以红色示范岗位标兵评选为手段，各班学生人人争当标兵，各年级班班争创文明班级。以标兵的评选促学生良好习惯养成，促红军铁的纪律的传承。

（9）、组建小红军记者团。我校从各班精心挑选出一批品学兼优并擅长写作的学生，组成了“小红军记者团”，为《红军小记者报》筹稿。学校每周五对小记者进行培训，使小红军记者团的活动走向正轨。

（10）、成立红军娃讲解团。通过层层选拔，成立红军娃讲解团。小红军讲解员以小主人的姿态为每一位学生与来宾介绍学校概况及学校特色文化，讲述本地的革命英雄人物及革命故事，宣讲红军精神，让学生传承红色基因，做新时代红军娃。

如今，正是因为正人红军小学德育工作落到实处，被授予“全国

红军小学五星级学校”，省校园文化特色学校、省尊师爱生主题教育先进单位、市德育工作先进集体、2013年教育工作先进单位等多项集体荣誉。该校呈现出校风正、学风浓，学生文明守纪，好人好事层出不

穷，学校开展的“感恩教育”、“红色教育”、“养成教育”等德育活动在社会上反应良好，正人红军小学成为许多家长和学生向往的地方，各级领导也对该校的德育工作取得的成绩作了充分的肯定，正人红军小学正在向更高层次的德育新局面迈进。

第五篇：实现新跨越 心得体会

“实现新跨越、争当排头兵”心得体会

3月下旬，我乡召开了“实现新跨越、争当排头兵”誓师动员大会，明确了今年工作的总体要求，制定了今年工作的奋斗目标，提出了今年必须狠抓的重点工作，归纳起来就是三句话：打造激情红盾，争当跨越先锋，构建和谐校园。任务十分繁重且艰巨。“一年之际在于春”，2015年春天已经来临，起好步、开好头，对我们实现既定目标意义重大。从目前情况看，多数教职工的精神状态是好的，但也有少数人仍不能将激情投入到工作之中，沉溺于休闲玩乐之中，沉溺于谈输论赢之中。这种精神状态与“打造激情红盾、争当跨越先锋、构建和谐校园”的要求格格不入，与“观念大更新、激情大燃烧、力量大凝聚”的要求格格不入，与“只争朝夕、抢占先机、快人一拍”的要求格格不入每个教职工要尽快搞好自我调节，调整自身心态，进入工作状态。要一门心思、心无旁鹜，把全部心思和精力倾注到教育事业中来，倾注到工作中去，做好年前誓师动员大会上布置的各项工作。要精心研究潜心谋划今年的创新思路，真正使创新工作具有独创性、特色性和实效性，推动我们既定奋斗目标的实现。要发扬吃苦耐劳、自强不息、气度恢宏、勇创一流的精神，牢树“干不到一流就是不尽职、争不到第一就是落后”的忧患意识，最大限度地燃烧不屈不挠艰苦奋斗的激情，形成人人创一流、争第一的浓厚氛围。要切实加强作风建设，禁绝迟到早退、上岗遛号、贪玩好耍的行为，禁绝作风漂浮、敷衍塞责、应付了事的行为，禁绝拈轻怕重、挑肥拣瘦、贪图享受的行为，禁绝疏于职守、拖拉疲沓、虚报业绩的行为，禁绝流言蜚语、涣散人心、破坏团结的行为，禁绝懒于学习、疏于思考、不思进取的行为。归结起来，就是要以高昂的斗志、奋发的精神、严实的作风、铁一般的纪律，投入到新一年的工作中去，以一流形象、一流作风、一流业绩，抢占“争当排头兵、实现新跨越”的高地。

作为老师，我们要实施素质教育，教书育人；作为党员，我们要勇挑重担，争当实施素质教育的排头兵。

首先，要增强实施素质教育的责任感。历史的车轮已经驶进了二十一世纪，社会对教育提出了新的要求，广大教师肩负着提高民族素质、民族创新能力，增强民族凝聚力和综合国力的重任。要承担这一重任，必须努力深化教育改革，扎实推进素质教育。相对于应试教育而言，实施素质教育是一场深刻的历史革命，它需要我们不断改革与社会不相适应的教育观念、教育体制、教育结构、教育模式、教育内容、教育方法和教育评估体系等，这是广大教师，特别是广大党员不可推卸的历史责任。每一位教师都要增强投身于教育改革的使命感、紧迫感和推进素质教育的自觉性、责任感。

第二，要学习先进教育理论，更新教育观念。教育改革的实践需要教育理论作指导。先进的教育理论将有力地促进教育改革的深化。这几年，教育理论层出不穷，教育信息日新月异，我们只有不断地学习教育理论，更新教育观念，提高教改水平，才能适应教育改革的需要。对于教学性质的认识，叶澜教授突破特殊认识活动论的传统框架，从生命的层次，用动态生成的观念，重新认识课堂教学活动，提出崭新的理论--教育生命性理论。这一理论是教学观念的一大革命，我们要认真学习有关的文章，解放思想，更新观念，树立正确的人才观、学生观、教学观和质量观，提高实施素质教育的能力。

第三，要积极参与教学改革实践活动。科研兴教，科研兴校，已成为广大教育工作者的共识。课堂教学是素质教育的主渠道，教育科研是实施素质教育的重要工具。只有把教和研结合起来才能取得实效。但是，教育研究不是那种会出奇迹的工作，它需要脚踏实地的作风，需要实事求是的态度，更需要坚韧不拔、无私奉献的精神。我校是省级示范小学、全国现代教育技本文来源于网络站术实验校、全国学科四结合实验校，我们的任务是光荣的，也是艰巨的。但是，我们有良好的实验条件，有多年的实验基础，有一支实验能力强的教师队伍，我们有能力做好实验工作。我们党员同志应该带头参与教改实践，多进行一些探索，去发现、研究、解决新时期面临的种种问题，促进素质教育向纵深方向发展，以推动素质教育全面实施。每一个学期或一年，要集中力量研究一两个课题，遵循实践→理论→再实践的规律，把理论与实践紧密结合起来，把教育理论化为教育实践，使理论具体化，具有操作性。

第四，要面向全体学生，关爱每一个学生。每一个学生都是人，是具有生命，具有人格，具有个性、思想和感情的人，每一个学生都有成功的愿望，都有成功的潜能。每个人素质发展都是不均衡的，都有智慧的强点和弱点，都在某一方面与众不同，甚至优胜于他人。教师要面向全体学生，要关爱每一位学生，特别是关爱后进生。关爱每一个学生。这一句话说起来容易做起来难。当学生一次又一次地犯错误，当学生的学习成绩总是不理想，我们还能关爱他吗？当学生出问题的时候，我们最需要冷静，最需要反思。学生犯错误，这是成长过程中的正常现象。每一个人都有一个从幼稚走向成熟的过程。如果我们能用发展的眼光看待学生，把学生的现在作为起点而不是终点，我们就会用从容的心态对待自己所做的工作，不急于求成，不心浮气躁，不指望一次活动、一次谈话，就能收到立竿见影的效果；我们就能用等待的心情看待学生时，对学生少一点斥责，少一点失望，少一点冷漠，多一分理解，多一分信心，多一分亲切。这样，我们就能关爱每一位学生，特别是关爱后进生，就能发现学生智慧发展的最佳点，使之得到充分的发挥。