自觉做践行社会主义核心价值观的模范(共5则)

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第一篇:自觉做践行社会主义核心价值观的模范

自觉做践行社会主义核心价值观的模范

作者:王丹 《光明日报》(2017年03月06日 11版)

【光明论坛】

伟大的事业,决定了我们更加需要知识和知识分子,更加需要知识分子为国家富强、民族振兴、人民幸福多作贡献。3月4日下午,总书记看望了参加全国政协十二届五次会议的民进、农工党、九三学社委员,并参加联组会。总书记强调,希望我国广大知识分子自觉做践行社会主义核心价值观的模范,坚持国家至上、民族至上、人民至上,始终胸怀大局、心有大我,始终坚守正道、追求真理,从自我做起、从现在做起、从日常生活做起,身体力行带动全社会遵循社会主义核心价值观。

我国广大知识分子是社会的精英、国家的栋梁、人民的骄傲,也是国家的宝贵财富。中国知识分子血脉中绵延传承的精神,诸如经世济民、仁者爱人、淡泊名利、大爱忠诚、默默奉献等,正是中华民族博大精深的传统文化精髓之所在,也是社会主义核心价值观的彰显。总书记在2014年五四青年节和北京大学师生座谈时指出:“核心价值观,其实就是一种德,既是个人的德,也是一种大德,就是国家的德、社会的德。国无德不兴,人无德不立。”知识分子以“德”立己,才能“德”泽他人,才能汇聚成浑厚的回响,成为推动社会发展的强大精神力量。

一代又一代知识分子为我国革命、建设、改革事业贡献智慧和力量,有的甚至献出了宝贵生命,留下了可歌可泣的事迹。从20世纪中叶冲破重重阻力毅然归国的科学巨匠钱学森,到新世纪以来涌现出的奉行“炭火精神”、用毕生积蓄捐助2000多名贫困学子的退休教授赵家和;从获得国家最高科学技术奖、忘我 1 开拓中国神经外科事业的院士王忠诚,到把毕生精力奉献给了马克思主义理论研究与教学、将探索坚持到生命最后一刻的“70后”教授王强;以及被称为“太行山上的新愚公”、为山区群众脱贫致富呕心沥血的教授李保国„„一代代中国知识分子始终胸怀大局、心有大我,以躬行实践诠释了理想的真谛,标示了社会的精神高度。

今天,广大知识分子尤其要牢固树立和坚持“四个意识”,勇担社会责任,永葆家国情怀,自觉做践行社会主义核心价值观的模范。“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”“为天地立心、为生民立命、为往圣继绝学、为万世开太平”“修身齐家治国平天下”,历来被“士”者奉为圭臬。打造奋发的时代气质、形塑积极向上的社会精神面貌,也呼唤知识分子争作真善美的追求者和传播者,坚守正道和原则底线,追求真理,不为名利所惑,重实情、看本质、建真言。更重要的是,要坚持从自我做起、从现在做起、从日常生活做起,以实际行动彰显价值追求,让价值理念转化为价值风尚。以深厚的学识修养赢得尊重,以高尚的人格魅力引领风气,当成为广大知识分子的自觉追求;有强烈的社会责任感,重道义、勇担当,应成为广大知识分子的时代特征。

有怎样的价值观念,就会有怎样的行动。一个充溢着爱国、奉献、敬业、创新等精神的知识分子群体,必将为复兴梦想的实现提供更为强大的智力支持和精神动力。而一个公平正义、诚信友爱的社会,也必将能汇聚起坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴中国梦的磅礴合力,推动我们的事业无往不胜。

第二篇:自觉践行社会主义核心价值观

自觉践行社会主义核心价值观——实现中国梦

各位领导、老师、同学们:

大家好!我来自初三《1》班,很高兴能代表我们班来和大家说几句话,我的讲题目是:自觉践行社会主义核心价值观——实现中国梦。

社会主义核心价值观和中国梦是相辅相成的,党的十八大把社会主义核心价值观形象具体的慨括为二十四个字,我认为有三个层面的含义:第一是国家层面:富强、民主、文明、和谐,第二是社会层面:自由、平等、公正、法治,第三是个人层面:爱国、敬业、诚信、友善。这二十四个字,字字珠玑,掷地有声。正是这中国特色社会主义核心价值观,引领着中国从困难走向辉煌,从而实现我们共同的中国梦。

“实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想!”总书记在参观《复兴之路》展览时的讲话,响彻时空,催人奋进。这一时代强音,既饱含着对近代以来中国历史的深刻洞悉,又彰显了全国各族人民的共同愿景,为党带领人民开创未来指明了前进方向。

有梦才有创新,有梦才有未来。是的,正是因为有梦想,我们才历经坎坷依然前行,正是因为有梦想,我们才历经沧桑信心不改。

或许有人会说,践行社会主义核心价值观、实现中国梦这些都离我们好遥远,就好像一个抽象的事物,只能想象却无法触及,有心无力呀。事实不是这样的,在我们的身边就有许多践行社会主义核心价

值观为中国梦而努力奋斗的人。

杨京红是陕西省华山景区游客摆渡车司机,3月9日,他在开车途中突发脑溢血,在生命的最后一息,他将客车稳稳停在环山路旁,31名乘客平安无恙,而杨京红遗憾离开了我们。刚刚38岁的杨京红,用生命诠释了责任、使命和荣誉。我们为这位“中国好司机”感到惋惜,更感动于他忠于职守的人性美德。

白发奎,宁陕县第三届道德模范,被称为宁陕县好丈夫。这位个子不太高,喜欢帮助别人,总是面带微笑的男人,在家人亲属有伤病、残疾等困难情况下,做到不离不弃、患难与共。20多年9000多个日日夜夜,他就是这样无怨无悔的悉心照料着自己的妻子。是他的付出让妻子重燃生活的希望,是他的付出造就了

1家庭的和谐。我相信,家庭的小和谐,一定会有社会的大和谐。

这些都是我们身边真实的人和事,他们都在平凡的岗位上,用自己的努力、自己的行动,践行着社会主义核心价值观,他们都是中华民族的好儿女,人民的好榜样。那么,作为学生的我们,如何落实社会主义核心价值观,实现自己的中国梦呢?

我们一肩挑着中华民族的复兴,一肩挑着千家万户的幸福,挑着自己每个人的前程。来到学校的每一名学生,都是带着家人殷切的嘱托,怀揣着美丽的梦想。让家长满意,让我们梦想成真,便是我们执着的追求,永恒的梦想!

我梦想,我们每个人都基础扎实、思维敏捷、潜质卓越;

我梦想,每个人都有健康的心态、良好的习惯和强健的体魄;

我梦想,每个人都能以丰厚的文化底蕴、高尚的道德情操和积极的人生态度来展示我们蓬莱学子的靓丽风采!

人生如船,梦想是帆。中国这艘东方巨轮,已乘风破浪、扬帆起航!历史的船桨,已然交到我们每一个人手中。践行核心价值观,让党旗更鲜艳,让梦想早实现!为此,作为蓬莱学子,我们要大声宣言:让我们用慈爱呵护纯真,用智慧孕育成长,用真诚开启心灵,用希冀放飞梦想,用我们的双手努力奋斗,共同托起明天的太阳!

第三篇:自觉践行社会主义核心价值观(范文模版)

自觉践行社会主义核心价值观

努力争做合格的共产党

在诸位老师的耐心指导与认真教导之下,我顺利的完成了长达一学期的党校学习,我学到了很多,收获了很多,更多的了解了我国中国共产党的历史,更好的认识了党和国家的方针、路线、政策等。自觉践行社会主义核心价值观便是其中一项主要的内容,作为社会主义核心价值体系最基础、最核心的部分,社会主义核心价值观可以集中反映我国和谐社会所追求的价值尺度和文化观念。价值观是人生观和世界观的核心与基础,在当今价值观多样化、文化多元化的社会转型期间,大学生思想政治教育内容应该与时俱进,体现时代性。既要有稳定的、连续性的内容,又要紧跟时代的发展和大学生自身思想实际的发展。在青年大学生中旗帜鲜明地倡导社会主义核心价值观,能够更深层次地影响青年大学生的思想认识与行为方式,提高思想政治教育的实效。作为一个大学生,我认为学习和践行社会主义核心价值观是非常必要的。“爱国主义”是社会主义核心价值观的基础。爱国主义作为一种社会意识,也是调节公民和国家关系的基本政治规范和道德规范。在中华民族五千多年的发展历程中,爱国主义始终是国家统一、民族团结的精神纽带,集中反映了中华民族的独特性格、价值取向和共同信念。所以,尽管不同的时代,爱国主义具有不同的时代特征,但作为一种正义的力量始终一脉相承。从陆游的“位卑未敢忘忧国”到

文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”;从范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”到林则徐的“苟利国家生死已,岂因祸福趋避之”,都是古代知识分子爱国情怀的生动写照。近年来,我国制定的公民道德规范和社会主义荣辱观教育,都把“爱国”放在首位。如今的社会正步向经济、信息、文化等领域全球化,我国也吸收了许多其他国家先进的科学技术和文化等,致使许多人,特别是年轻一代崇洋媚外,在一些观念上受他国影响严重,缺乏爱国主义精神,因此,我认为,对于当代大学生及青少年,进行爱国主义教育和学习践行社会主义核心价值观是极其重要的。

“以人为本”是社会主义核心价值观的主体。以人为本既是时代发展和社会发展的迫切要求,也是人的全面发展的必然要求。价值观是人们在实践中形成的,对价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度,是处理各种价值问题时所持的比较稳定的立场和观点的总和。以人为本之所以能成为社会主义核心价值观的主体,就是社会发展再也不能把人当做客体、手段和工具,而要当做起点和归宿,切实保障人的生存权、自由权和发展权,切实尊重人的尊严、人的劳动和人的创造,为人的全面发展、社会的持续发展创造条件。

“和谐”是社会主义核心价值观的灵魂。和谐是人类社会共同的理想目标,也是社会主义社会的本质属性。它最集中、最鲜明地体现社会主义的核心价值诉求,是指导社会成员价值选择、行为取向的基本标尺。资本主义所倡导的核心价值观是效益,这是一切逻辑中的首要逻辑。这种价值观虽然能促进经济发展,物质财富增加,但也导致

人际关系的冷漠和人与自然关系的恶化。作为社会主义核心价值观的和谐,既是中国传统文化中“和而不同”、“和实生物”的继承,也是关注民生、注重公平的和谐,是发展中的和谐,是动态中的和谐,是有序中的和谐,更是民主法制保障下的和谐。

“责任”是社会主义核心价值观的底线。责任作为一种可贵的品质,是个人或组织应该秉持的价值观念和道德准则,能对文明进化和社会发展作出质量上的规定,现在日益受到世界各国的普遍关注。中国几千年来的文明和道德传统,已形成了独具魅力的东方人格——社会型人格,例如,“以天下为己任”、“居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君”等等。作为我们大力倡导的核心价值观,就应将大写的“责任”作为共同的价值目标和理想追求。

因此,践行社会主义核心价值观就是要有一颗爱国心、责任心,做到以人为本,共同建设社会主义和谐社会。共产党员是社会的先进分子,是中国人民的先锋队,党员干部的言行影响着人民群众,决定着政风、民风和社会风气。党员干部做实践社会主义核心价值体系的模范,是贯彻党的宗旨的要求,是保持共产党员先进性的要求。所以,作为一名共产党员,需要深刻领会社会主义核心价值观的内涵,更是要在践行社会主义核心价值观上起到先锋模范带头的作用。树立和践行社会主义核心价值观的过程,也是一个党员加强修养、完善自我的过程。每一名党员都要树立坚定的理想信念,认真学习掌握中国特色社会主义理论体系,提高推动科学发展、促进社会和谐的过硬本领和实际能力。

要想成为一名合格的共产党员,我认为应该做到“知党”、“爱党”、“信党”和“事党”。要做到“知党”,也就是要充分了解党的历史。了解我们党从小到大、从弱到强,从建党时的几十名地下党员,发展到现在拥有的7000多万名执政党员;了解党领导全国各族人民取得新民主主义革命的胜利,进行社会主义现代化建设的伟大实践;了解党实行改革开放,建立和完善社会主义市场经济体制一系列方针、政策;了解党与时俱进,发展创新马列主义,毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想;了解党提出的“十一五”发展规划的宏伟目标。通过了解这些,会发现我们党过去现在乃至将来依然保持了旺盛和强大的生命力,就会更加热爱它。

过去无数革命先烈为党的事业抛头颅,洒热血写下了一篇又一篇可歌可泣而又催人泪下的英雄史章。我想一个党有这么多为之奋斗的党员,它能不伟大吗?党之所以有这么强的凝聚力,是因为它除了代表广大人民群众最根本的利益外,没有其他任何私利。作为党的一分子我感到很是自豪,热爱党、拥护党,在党的领导下,继承和完成先烈们未竟的事业,是新时期党员努力追求的目标。作为一名党员要“信党”。就是要坚定共产主义信念,如果理想信念动摇,信仰失落或者缺失,就会被金钱、权色、名利所诱惑,甚至走向沉沦。因此,坚定理想信念,不忘党的宗旨和入党誓词,就要认真学习,打牢马克思主义理论功底,提高政治敏锐性和鉴别力,自觉经受住改革开放和各种风浪的考验。同时要立足于本职工作,努力学习,爱岗敬业,恪尽职守,要有强烈的事业心和责任感,要有良好的学习工作态度和积极向

上的精神,时刻用新时期党员先进性标准严格要求自己,忠实履行党员的义务,具有创造性,有效地进行学习和开展工作,增强党员和服务意识,提高工作能力和学习能力。

作为一名大学生,我们任重而道远,走中国特色社会主义道路,建设社会主义和谐社会是我们的责任。在今后的日子中,我要更加努力的学习知识、提高能力,自觉的践行社会主义核心价值观,争取成为一名合格的、优秀的共产党员。

第四篇:自觉践行社会主义核心价值观

自觉践行社会主义核心价值观,争做优秀共产党员

——社会主义核心价值观学习心得

泗水学校

刘彬水

作为社会主义核心价值体系最基础、最核心的部分,社会主义核心价值观集中反映了我国和谐社会所追求的价值尺度和文化观念。价值观是人生观和世界观的核心与基础,在当今价值观多样化、文化多元化的社会转型期间,在青年大学生中旗帜鲜明地倡导社会主义核心价值观,能够更深层次地影响青年大学生的思想认识与行为方式,提高思想政治教育的实效。

一、社会主义核心价值观的内涵

爱国主义是社会主义核心价值观的基础。爱国主义作为一种社会意识,也是调节公民和国家关系的基本政治规范和道德规范。在中华民族五千多年的发展历程中,爱国主义始终是国家统一、民族团结的精神纽带,集中反映了中华民族的独特性格、价值取向和共同信念。所以,尽管不同的时代,爱国主义具有不同的时代特征,但作为一种正义的力量始终一脉相承。从陆游的“位卑未敢忘忧国”到文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”;从范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”到林则徐的“苟利国家生死已,岂因祸福趋避之”,都是古代知识分子爱国情怀的生动写照。

近年来,我国制定的公民道德规范和社会主义荣辱观教育,都把“爱国”放在首位。作为一脉相承的社会主义核心价值观,绝不能切断历史文化的血脉和传统,只能在继承的基础上结合新的社会发展和时代要求予以创造性地发展。

二、以人为本是社会主义核心价值观的主体。

以人为本是时代发展和社会发展的迫切要求,是人的全面发展的必然要求。价值观是人们在实践中形成的,对价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度,是处理各种价值问题时所持的比较稳定的立场和观点的总和。以人为本之所以能成为社会主义核心价值观的主体,就是社会发展再也不能把人当做客体、手段和工具,而要当做起点和归宿,切实保障人的生存权、自由权和发展权,切实尊重人的尊严、人的劳动和人的创造,为人的全面发展、社会的持续发展创造条件。

三、和谐是社会主义核心价值观的灵魂。和谐是人类社会共同的理想目标,也是社会主义社会的本质属性。它最集中、最鲜明地体现社会主义的核心价值诉求,是指导社会成员价值选择、行为取向的基本标尺。资本主义所倡导的核心价值观是效益,这是一切逻辑中的首要逻辑。这种价值观虽然能促进经济发展,物质财富增加,但也导致人际关系的冷漠和人与自然关系的恶化。作为社会主义核心价值观的和谐,既是中国传统文化中“和而不同”、“和实生物”的继承,也是关注民生、注重公平的和谐,是发展中的和谐,是动态中的和谐,是有序中的和谐,更是民主法制保障下的和谐。

四、责任是社会主义核心价值观的底线。

责任作为一种可贵的品质,是个人或组织应该秉持的价值观念和道德准则,能对文明进化和社会发展作出质量上的规定,现在日益受到世界各国的普遍关注。中国几千年来的文明和道德传统,已形成了独具魅力的东方人格——社会型人格,例如,“以天下为己任”、“居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君”、“为天地立心,为生民立命,为往世继绝学,为万世开太平”等等。作为我们大力倡导的核心价值观,就应将大写的“责任”作为共同的价值目标和理想追求。

作为一名党员,应该按照共产党员标准严格要求自己,在工作中以实际行动争取践行入党的铮铮誓言。

第一、作为一名党员要正确地了解党,就是要充分了解党的历史。了解我们党从小到大、从弱到强,从建党时的几十名地下党员,发展到现在拥有的7000多万名执政党员。了解党领导全国各族人民取得新民主主义革命的胜利,进行社会主义现代化建设的伟大实践,了解党实行改革开放,建立和完善社会主义市场经济体制一系列方针、政策,了解党与时俱进,发展创新马列主义,毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,了解党提出的“十一五”发展规划的宏伟目标。通过了解这些,你会发现我们党过去现在乃至将来依然保持了旺盛和强大的生命力,你就会更加热爱它。

第二、作为一名党员要对党的有深深的挚爱。无数革命先烈为党的事业抛头颅,洒热血写下了一篇又一篇可歌可泣而又催人泪下的英雄史章。方志敏烈士的《清贫》、《可爱的祖国》现在读来至今还在鼓舞和激励着我们每一个党员。一个党有这么多为之奋斗的党员,它能不伟大吗?党之所以有这么强的凝聚力,是因为它除了代表广大人民群众最根本的利益外,没有其他任何私利。作为党的一分子我感到很是自豪,热爱党、拥护党,在党的领导下,继承和完成先烈们未竟的事业,是新时期党员努力追求的目标。

第三、作为一名党员要对党有着坚定不称地信念。就是要坚定共产主义信念,如果理想信念动摇,信仰失落或者缺失,就会被金钱、权色、名利所诱惑,甚至走向沉沦。因此,坚定理想信念,不忘党的宗旨和入党誓词,就要认真学习,打牢马克思主义理论功底,提高政治敏锐性和鉴别力,自觉经受住改革开放和各种风浪的考验。

第四、作为一名党员要努力为党工作。也就是为党努力工作。作为老师,要立足于本职工作,爱岗敬业,恪尽职守,要有强烈的事业心和责任感,要有良好的工作态度和积极向上的精神,时刻用新时期党员先进性标准严格要求自己,忠实履行党员的义务,创造性、有效性地开展工作,增强党员和服务意识,提高工作能力、业务能力和办事效率,尽心尽力为办好人民满意的教育而努力,为做一个让人民满意的教师而努力。

2014年4月26日

第五篇:自觉践行社会主义核心价值观心得体会

自觉践行社会主义核心价值观,争做优秀青年

——《青年要自觉践行社会主义核心价值观》心得体会

林敏

在五四青年节这个属于青春的节日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到北京大学考察。习近平代表党中央,向全国各族青年致以节日问候,向全国广大教育工作者和青年工作者致以崇高敬意。他强调,核心价值观承载着一个民族、一个国家的精在北京大学师生座谈会上的讲话神追求,是最持久、最深层的力量。广大青年要从现在做起,从自己做起,勤学、修德、明辨、笃实,使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循,并身体力行大力将其推广到全社会去,努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。习主席发表了重要讲话。核心价值观,是一个社会、一个行业、一个部门、一个团体乃至个体的一个人前进的标杆和奋斗的力量源泉。通过社会主义核心价值观的学习,自己对社会主义核心价值观有了进一步的了解。作为一个九零后的年轻大学生,我也许不能完全理解其中的深奥,但我能理解的是努力学习政治、学习文化才能更好地为社会主义的建设做出贡献。

社会主义核心价值观,是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度,是人们从主体的需要和客体能否满意主体的须要以及如何满足主体须要的角度,考察和评价各种物质的、精神的景象及主体的行为对个人、无产阶级阶级、由发展要求,去解决人的生活方式中物质追求与精神追求的矛盾。更好地形成社会的文明道得风尚,同心同得地构建社会主义和谐社会。

用社会主义核心价值体系教育学生,努力使学生成为理想远大、信念坚定的新一代;品得高尚、意志顽强的新一代;视野开阔、知识丰富的新一代;开拓进取、艰难创业的新一代,坚定我们对建设中国特色社会主义的信念、对改革开放和现代化建设的信心、对党和政府的信任,促进整个社会的团结和稳定。

作为初进入工作岗位的青年,目前的根本任务是努力提高自我价值,提高自己认识世界、改造世界的知识和能力。在学习中加强自我修养。学习是学生的主要任务。一个人是否有价值,能否实现自我价值,源泉在于学习。我们要在学习过程中不断明确自己的学习目的,端正自己的学习态度。在学习过程中探索出一套合理的、能适应自己的学习方法。学习是艰苦的,是漫长的,所以学习需要勤奋,需要锲而不舍、持之以恒的精神。

在社会实践中加强自我修养。实践出真知;实践是检验真理的惟一标准。这两句话都强调了实践的重要性,这里的实践不仅强调大学生要把书本理论知识运用于实际生活中,做到理论联系实际,同样注重的是要求大学生积极主动地参与到社会实践中去,例如公益劳动、居民社区精神文明建设、青年志愿者服务、献爱心活动等等。这些活动都能使每一位参与者更多地接触社会、了解社会,培养他们一种奉献的精神,为大家服务的精神,能使参与者深刻体会“人人为我,生的态度,通过参加各类志愿服务工作等平台,努力实现自身的价值。再次要勇于担当社会责任,英雄集体的行为诠释着青年对社会的责任,我们肩上负有中华民族伟大复兴的责任和义务。

具体应该做到以下几点:一是坚持马克思主义的指导思想。我们要用马克思主义中国化的最新理论成果武装自己。马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。马克思主义是我们立党立国的根本指导思想。在我们以后成长成才的过程中,马克思主义为我们提供了正确的世界观和方法论,是我们认识社会发展规律、把握未来方向的强大思想武器。只有用马克思主义的立场、观点、方法来正确认识经济社会发展大势,正确认识社会思想意识中的主流与支流,才能在错综复杂的社会现象中看清本质,明确方向。二是我们要树立中国特色社会主义共同理想,坚定中国特色社会主义理想信念。中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题。在现阶段,全社会的共同理想是建设中国特色社会主义。这个共同理想,具有强大的感召力和凝聚力。我们要强化理想信念学习,深刻理解高举中国特色社会主义伟大旗帜,对于当代中国进步与发展的深远意义,自觉认同中国特色社会主义的共同理想,把这个共同理想化为自己的价值追求、价值取向和价值目标,并坚定地为之努力奋斗。三是我们要学习和弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。我们应从优秀传统文化中汲取营养,激发爱国热情,使我们一方面以开放的心态,虚心学习世界其他民族的长处,另一方面树立坚定的民族自尊心、自信心和自豪感,自觉维护国家利益和民族尊严。

四是要以 的立场和观点的总和。以人为本之所以能成为社会主义核心价值观的主体,就是社会发展再也不能把人当做客体、手段和工具,而要当做起点和归宿,切实保障人的生存权、自由权和发展权,切实尊重人的尊严、人的劳动和人的创造,为人的全面发展、社会的持续发展创造条件。

和谐是人类社会共同的理想目标,也是社会主义社会的本质属性。它最集中、最鲜明地体现社会主义的核心价值诉求,是指导社会成员价值选择、行为取向的基本标尺。资本主义所倡导的核心价值观是效益,这是一切逻辑中的首要逻辑。这种价值观虽然能促进经济发展,物质财富增加,但也导致人际关系的冷漠和人与自然关系的恶化。作为社会主义核心价值观的和谐,既是中国传统文化中“和而不同”、“和实生物”的继承,也是关注民生、注重公平的和谐,是发展中的和谐,是动态中的和谐,是有序中的和谐,更是民主法制保障下的和谐。

最后,作为老师,要立足于本职工作,爱岗敬业,恪尽职守,要有强烈的事业心和责任感,要有良好的工作态度和积极向上的精神,时刻用新时期党员先进性标准严格要求自己,忠实履行党员的义务,创造性、有效性地开展工作,增强党员和服务意识,提高工作能力、业务能力和办事效率,尽心尽力为办好人民满意的教育而努力,为做一个让人民满意的教师而努力。

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