历史与社会学院学生会学习部诗文朗诵比赛工作总结

第一篇：历史与社会学院学生会学习部诗文朗诵比赛工作总结

历社学院学生会学习部第八届“青春华章”配乐诗文朗诵大赛活动总结

为隆重纪念建团九十周年，喜迎党的十八大胜利召开，唱响时代主旋律，弘扬社会真善美，帮助广大同学提高艺术修养、提升鉴赏水平、培养高雅情趣，展现我院团员青年的昂扬风貌与时代风采，引导青年大学生积极投身高水平校园文化建设，根据本学年学校素质拓展活动规划，我院决定举办第八届“青春华章”配乐诗文朗诵大赛院级选拔赛。大赛以“传承五四精神，奏响青春华章“为活动主题，针对2009、2010和2011级全日制在校本科生展开比赛。在院领导与团委老师的悉心指导与关怀下，在主席团的正确领导下，我部精心安排各班级组织好班内选拔工作，并成功举办了院级的选拔赛，为校级活动选手的质量做了很大的保证，活动取得了圆满的成功

本次活动要求同学们以纪念中国建团九十周年为契机，重温“五四精神”，并且鼓励原创，非原创作品的体裁以经典诗歌为主，也可选择经典散文、名著片段等。本次比赛分为初赛和复赛，初赛由班级内部选拔，复赛由我部负责进行院级的选拔，并最终推选一组选手进入校级的决赛。

本次比赛在学院活动室开展院级选拔赛，同学们参与热情极高，复赛从晚上七点持续到了十点钟左右，最终由院级的评委确定获奖选手的名单，获得一等奖2名，二等奖4名，三等奖若干名。最后由我部组织其中六名比较优秀的同学组成一个团体，选送一篇《薪火相传》代表我们院参加校级的比赛。我院选手在校级比赛上慷慨激扬，表现十分出色，并最终获得了校级二等奖的好成绩。

本次的诗文朗诵比赛主题积极，健康向上、充满活力、催人奋进，使得同学们充分表达了一种爱国情怀，诠释了一种生命真谛，展现了青春的风采，讴歌了青春的使命。通过本次大赛，重点展现了当代青年对党、祖国和人民的无限热爱，投身时代洪流、肩负历史使命的可贵品格以及弘扬雷锋精神、引领社会风尚的生动画面。

当然，在看到活动成功的一面的同时，我们也充分认识到了工作中所存在的不足。但我们相信认识到工作的不足是进步，认识到不足之后想办法去改进并能成功的将弱势转化为优势是更大的进步。针对我们工作中的不足，我们会用联系的、辩证的、发展的眼光去看待工作中出现新情况、新问题。我们会借鉴以往成功的经验，总结失误的教训，用创新的思维、全局的眼光和实际的举措来改善和解决，用我们特有的激情和智慧去推动学习部的不断发展！

历史与社会学院团委 学生会学习部

二〇一二年六月九日

第二篇：历史与社会学院学生会2011—2012工作计划

历史与社会学院学生会2011-2012 工作计划

2011—2012年，历史与社会学院学生会将在学院党委、校团委领导和院团委、校学生会的具体指导下，继续高举中国特色社会主义伟大旗帜，带领全院学生以中国特色社会主义理论体系为指导，深入学习贯彻党的十七大及十七届三中、四中、五中全会和团的十六大精神，贯彻落实校第十次团学代会提出的目标任务，紧抓我院学生特点，根据校、院学生工作的要求，按照“促学风、抓特色”的工作思路，以“自我服务、自我管理、自我教育”为工作方针，以“全心全意为全院师生服务”为工作宗旨，秉承“以学生为本”理念、坚持“改革创新”精神，抢抓机遇，乘势而上，认真做好学生思想政治教育、精神文明创建、校园文化活动、就业创业、社会实践、志愿服务和自身建设等方面工作，全面指导服务学生成人成才成功，配合团委落实“学三彩”工程，积极推动学生会工作又好又快发展，着力打造“规范型、学习型、研究型、创新型、务实型”学生会。

一、学生会的组织建设规划

1、规范制度，奖励优秀。本届学生会整体上实施“分级量化、统一管理”的制度。量化内容主要包括考勤、工作时间、工作积极性以及工作质量。量化的结果与学院各类学生干部评奖评优挂钩，每学期树立优秀典型进行重点表彰，提高学生干部的工作积极性。

2、发扬文化，凝聚精神。本届学生会以“服务同学 锻炼自我”为工作宗旨，以“基础 创新 品牌 团队 规范 高效”为工作理念。做好对学生会文化的宣传工作，让同学们认识到学生会“从同学中来，为同学服务”的性质。强调学生会成员的集体意识，求同存异，保持学生会内部的凝聚力。

3、精心谋划，培养人才。根据学校、学院有关文件精神，结合自身实际，重点加强学生骨干的日常培养，举办学生骨干精英训练营。培训内容涉及理论学习、工作能力、社会实践、示范作用发挥等方面。

二、主题活动建设规划

1、以学风建设为中心，深入开展有利于学风建设主题活动。

（1）严格考勤。通过各班级学习委员严格抓考勤，及时对班级课堂考勤和老师的查课结果进行汇总。每周通过张贴和学院网站对无故旷课的同学进行通报批评，同时发现经常旷课的同学，由老师与其谈话教育或通知该同学家长共同督促。

（2）教授咨询室。本学期教授咨询室首先面向学习上有困难的同学开展，为了保证与老师的交流有效果，采用定期反馈的方式。一些问题学生可以多次跟某一位老师进行交流。

（3）协助学院深入开展“优良学风班”“优秀班集体”“十佳百优”评选活动，切实发挥正面激励和导向作用。对于获得表彰的同学要通过多种途径进行宣传，树立优秀的学习典型。

（4）根据同学们的需要组织英语四六级的讲座，英语配乐朗诵比赛，提高同学对英语学习的兴趣，提高英语四六级考试的通过率。

2、加强社区管理，丰富社区文化，提升公寓的育人功能，带动学风建设。

（1）抓宿舍常规工作，发挥宿舍在学生基本养成教育的作用。按时做好宿舍卫生成绩的汇总、表扬、批评等工作。制定严格遵守宿舍作息时间的规范，不定期进行抽查，抽查结果通过学院网站进行通报。各种通报批评均与学期末综合测评挂钩。

（2）以宿舍为阵地，抓基础文明，抓学习风气，规范同学在宿舍的行为，力争在宿舍精神文明建设有较大突破。同时开展“优良学风宿舍”的评选活动，树立学习典型。

（3）丰富社区文化，提升文化育人功能。依托宿舍开展宿舍文化创建活动建立符合同学需求的各层次文化。组织开展雅室设计大赛，舍歌大赛征文比赛等宿舍文化系列活动，创建特色宿舍，建设文明、和谐、向上的文化氛围。

3、加强学生骨干自身队伍建设，提高学生干部自身素质，为学院各项学生工作开展打下坚实基础。

（1）继续深化政治理论学习。组织学生会干部积极投身创先争优活动，深入领会中国特色社会主义理论体系，关注节日、重大历史

纪念日和时事热点，结合专业特色，每周一个专题，勤学党的十七届三中、四中、五中全会、团的十六大、校团代会和学代会精神，引导同学永远跟党走中国特色的社会主义道路，做到“五个带头”、“四个表率”，以实际行动推动学校创先争优工作。

（2）举办学生骨干精英训练营，通过分组学习、分组讨论、素质拓展，实践活动等形式对全院主要学生干部进行重点培训。

（3）深入学习团学代会精神。通过学生会部门例会、班长团支书例会，认真领会和传达校第十次团学代会精神，深入学习两代会报告，以实际行动贯彻落实两代会提出的各项目标任务，并努力推动我院学生会工作除旧布新，科学发展，与时俱进，再上台垓。

三、校园文化活动建设规划

1、大力开展人文类活动。进一步拓展人文类活动的内容和形式，如征文、辩论赛等。增加“敬文学讲坛”中人文类讲座的比例，打造人文活动精品。

2、开展“三生教育”主题活动。帮助同学树立正确的生命观、生存观、生活观。通过主题演讲的形式帮助同学提升生命的质量，实现生命的意义和价值。

3、承办与主办大型活动。根据校院两级团组织的校园文化活动安排，规范活动内容，组织开展学院篮球联赛、趣味运动会、拔河比赛、纪念“一二〃九”万米接力赛等大型群体性体育活动； “激扬青春，歌颂祖国”合唱等比赛，“精英团队”挑战赛等文化艺术活动；以及 “爱在阳光下”心理剧大赛等心理活动。

四、学院特色工作规划

1、历史文化传承。根据学院专业优势，开展诸如历史文化节活动，协助学院打造创新文化特色。

2、社会实践活动与创业教育。

（1）组织动员同学参加2010年“三下乡”、“四进社区”等社会实践活动，并结合专业特点，把专业知识运用到实践中去，并做好社会实践活动的总结、交流与评比工作，以提高同学们的实践精神。

（2）协助团总支加大学院创业教育的力度，定期组织创业讲座，创业论坛，探索大学生创业模式。

3、丰富科学文化生活。

（1）认真做好“挑战杯”系列活动的宣传和组织工作以及同学第二课堂科技创新立项工作。

（2）举办与科技创新相关的专业技能大赛，如CAD创意设计大赛，充分发挥科技活动在学风建设中的作用。

（3）围绕学院的人文特色，更加重视学院同学的社会实践和素质拓展活动，不断完善活动的内容和形式。组织开展富有成效的社会实践和社会志愿服务活动。如“进社区”，走进敬老院等。

历史与社会学院学生委员会

二〇一一年九月十日

第三篇：中华经典诗文朗诵比赛

“中华经典诗文朗诵比赛”活动方案

一、活动宗旨

为弘扬中国传统文化，培育中华民族精神；增强学生语言文字规范意识，提高学生语文素养，创建文明书香校园，特决定开展本次活动。

二、活动主题：

诵读中华经典诗文，创建文明书香校园

三、活动时间：

第八周星期五下午

四、活动地点：

学校礼堂

五、活动领导小组及其工作人员

组长：陈建贻

副 组 长：刘冬生李福建侯建良陈建华刘素兰

成员：各班班主任及语文组全体成员

评委：陈建贻刘冬生李福建邱少华侯建良陈建华刘素兰

游伏龙刘小炎何振荣文田香荣飞怀易兰英

会场布置：侯建良周新开

音响设备：文志敏宁国华

成绩统计：谭祖林文飞云

主持:文泳欢、文贺欢侯冬鹏、刘龙伟

六、具体要求：

1、参赛形式：以班级为单位，每班限报1个节目，可以是个人参赛，也可以几人或多人组合参加比赛。

2、朗诵篇目：中华古今优秀诗文经典作品，题材不限，篇目自选。

3、朗诵时间：以3—5分钟为宜（超过5分钟将酌情扣分）。

4、表现形式：形式不限，可加音乐伴奏（自备），最好脱稿。

5.比赛形式：现场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均成绩为最终成绩，现场统计，现场公布。

6、参赛顺序：抽签决定出场顺序。

七、奖项设置：一等奖2名二等奖4名三等奖4名

八、评分标准：

（1）作品内容：作品主题鲜明突出、有思想性；作品内容积极向上、意境深远，能够切实体现“中华经典诗文”的特点。（2分）

（2）语言表达：普通话标准，发音准确，吐字清晰，语言流畅，语速得当。（4分）

（3）表演技巧：能正确把握诗文内容，声情并茂，富有韵味和感染力，能与观众产生共鸣。（3分）

（4）临场表现：衣着得体，体态大方，现场效果好。（1分）

九、其他事项

各班请于第七周星期一前将朗诵篇目送交刘素兰处。如有伴奏，请一并上交。

朗诵比赛秩序表

O

诗歌朗诵比赛秩序册

三年 十

二一月

1、我们是蓝天下翱翔的雏鹰，我们是东方巨龙的传人。

我们是黄河边上鲜嫩的山丹丹，我们是神州大地的风采少年。下面请欣赏136班的《中华少年》。

2、谁在黄土地的富饶里，耕种着坚韧不拔的名字，谁又在母亲的微

笑里把一切一切的苦难轻轻飞渡。

祖国啊，今天我们用青春的名义把你高声歌唱。下面请欣赏132班的表演

3、冰山的雪莲教我纯洁，南疆的红棉教我热烈。九曲黄河使我百折不回，万里长城让我激情澎湃。下面有请137班表演

4、大江东去，浪淘尽千古风流人物。建功立业，英雄的事迹慷慨悲

壮。

俱往矣，还是毛主席的诗词令我们回肠荡气。下面有请欣赏134班的作品《沁园春·雪》

5、恰同学少年，我们风华正茂，意气风发。

想未来，指点江山，激扬文字，我们是何等的豪情满怀。下面请欣赏138表演《沁园春·长沙》

6、黄河在咆哮，黄河在咆哮，战斗的号角已经吹响 保卫长江，保卫黄河，保卫华北，保卫全中国 下面请欣赏130班的《黄河颂》

7、少年是灿烂的朝阳，少年是民族的栋梁，少年肩负着传承经典开拓未来的使命，少年智慧，国可兴邦。

问苍茫大地谁主沉浮？——唯我中国少年！请欣赏133班的《少年中国说》

8、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间就是效率，时间就是生命。请欣赏131班的《匆匆》

9、我们吟诵唐诗宋词，追慕前辈大家的猎猎风采

让我们跟随139班走近孟浩然，走近杜甫，领略圣贤的风范。有请139班上台表演

10、我们的祖国是个古老、伟大的祖国，她有着五千年的历史，她有着如诗如画的广阔土地

她还哺育着十多亿英雄的儿女，我们骄傲，我们自豪 请欣赏135班的作品《我们爱你啊，中国》

第四篇：诗文朗诵比赛主持词

开场白

A：十年，不缺乏感动

B：冬雪，夏花，和春天里萌动的柳意

A：十年，不缺乏赞美

B：风雨，日月，还有闪电甘霖之后的虹霓

合：我敬爱的党，我喜爱的母校

A：这里，有我们沉默的心弦

B：这里，有我们纷飞的思绪

A：这里有我们的诗，我们的笑，我们的原实的轻扬的感触。

B：这里有我们的歌，我们的乐，我们的厚实的沉甸的收获。

A：爱党，所以满心感恩，为你的雨露，为你的光明

B：爱校，所以满怀诗情，为你的胸怀，为你的笑意

A：感恩的尽头，正是诗的初页

B：感恩的表白，正是歌的飞跃

A：春天的诗行且让它在冬风中芳菲!

B：春天的文页且让它在冬风中飘曳!

A：让我们用真实的行动庆祝党的十八大胜利召开，讴歌中国共产党伟大功绩，B：用真挚的情感爱我校园，喜迎建校十周年的到来，抒发xx宽厚情怀。

合：下面我们宣布电白xx学校“党风朗朗xx情”主题朗诵比赛现在开始!

闭幕词

A：党，你醇原我的感动，母校，你致密我的情感。

B：你们播下幸福与爱的渴望，在年轻的天空中放飞梦的鸿雁

A：在我们的血管里有你的呼吸,心跳里有你的步履

B：在我们羽翎间有你的气息，翼翅下有你的嘱托

A：与你共渡的岁月，将一次次加深那心底最深的镶刻

B：爱党，有时并不需要言语，文明的行为，是最好的诠释

A：爱校，有时并不需要表达，优异的成绩，是最好的慰籍

B：是这爱成为生活的原素

A：是这爱成为学习的旋律

B：你，将恒久地为我们升起那信仰的大旗

A：你，将亘古地为我们点亮教室里通明的灯火

B：有你的支撑，我们才觉得生活的更加踏实

A：有你的扶爱，我们才觉得腾飞的更加有力

合：让我们把爱洒向党，洒向校园

让她们更加青春美丽!

A：真诚祝愿xx学校引领xx人步向更灿烂的明天!

B：祝愿中国共产党带领中国人民走向更辉煌的未来!

合：祝愿同学们学业进步，为xx再创佳绩!

今晚的节目到此结束，晚安!

第五篇：经典诗文朗诵比赛策划

诵读中华经典 弘扬传统文化

———经典诗文朗诵比赛活动方案

一、活动背景

中华文化，博大精深，中华文明，源远流长，大力弘扬中华文化的优秀传统，大力弘扬中华民族的伟大精神，中华民族的优秀文化是孕育民族精神的思想母体。而国学经典作为中华文化的的精华，内容更是博大精深，蕴含着丰富的人文精神。它是我们民族文化教育精神的一个庞大载体，是我们民族生存的根基。用这些优秀的传统文化资源充实大学生，就是给大学生一个开启心智的钥匙。诵读国学经典，能使我们道德增进，智慧增强，学业进步，弘扬优秀的传统文化，培育民族精神，提倡“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”的八德教育，有利于提高我们的道德修养和审美情操，形成正确的人生观、价值观和世界观。

二、活动主题：“诵读中华经典 弘扬传统文化”

三、活动的目的和意义

通过开展经典诗文朗诵比赛，来弘扬文学艺术，营造文明高雅的校园文化氛围，打造“诵读国学经典，积淀文化底蕴” 的书香校园；让同学们感受中国古代民族文化源远流长，儒家思想博大精深，吸取民族精神的源头活水，获得古先圣贤的智慧之光；并且学会与圣贤为友，与经典同行，在熟读成诵之中潜移默化，培养开朗豁达的性情，自强不息的人格，和谐诚信的品质，做有德之人。

四、活动对象：全体师生

五、活动的时间： 2014年4月17日下午

六、活动的地点：学校前院

七、活动主办单位：招贤中心小学少队部

八、活动的内容和形式：

活动内容：古诗词、近现代诗文等等的朗诵

活动形式：（1）个人组：以一人为单位进行朗诵，朗诵可以有背景配乐增加气氛，也可创新形式，作品主题鲜明突出，内容积极向上，朗诵时感情饱满真挚，表达自然。（2）集体组：以团体形式参与，表现形式可自由创新，可用生动的表演形式来表达诗歌的内容和情感，也可结合书法、绘画、跳舞等形式来表达作品内涵。

九、活动流程安排

1、前期宣传

各班班主任做好活动的宣传工作

2、具体流程： 报名工作：

①报名截止时间：2014年4月11日

②报名方式：以各班为单位进行报名，并由各班班长将各班参赛人员名单及节目名单在截止日统一上报少队部李晶老师处。

赛前准备工作：

①参赛人员及节目确定：对报名选手进行抽签排序，决定选手上场顺序，并将节目进行分类制作成表。（李晶）②比赛场地的现场的布置工作，比赛场地的装饰、场地的设备检查等（郭克锋、田远宗）

③列出所须用具名称及数量，并负责购买比赛用具（包括水、纸、笔等）（吴红军）

④评分表、总分表的制作。（李晶）⑤评委任选（高峰）

3、赛中工作

①座位安排（评委、观众、参赛选手）及摄影，评委出席确认（侯晓军、李晶）

②比赛扩音设备操作（郭克锋）

③比赛流程的确定：先由主持人作开场白，介绍评委、领导及比赛规则；比赛开始,选手按顺序上场表演；评委给分，现场总分，比赛总分工作；主持人在宣布下一位选手上场前公布上一个节目的得分；比赛结束后由评委老师点评；主持人宣布比赛结束。

4、赛后工作

①颁奖（高校长负责，其他班子成员颁奖）②比赛场地的清理工作（抽调六年级学生）

③赛后的总结工作及活动相关资料的整理工作（总结：纪校长，资料整理：李晶）

十、参赛选手要求：

1.选手必须提前准备好比赛稿,时间为4~6分钟 2.选手上场必须遵守顺序 3.参赛诗文自选，也可在已给定的朗诵篇目中选取

十一、评分细则

1、印象分（20%）

①仪表端庄，衣着整洁

②表情自然，动作大方得体

2、朗诵内容分（20%）

①主题鲜明

②突出“传统经典和红色经典”

3、朗诵技巧分（50%）

①口齿清晰，普通话标准

②表达流畅、生动，饱含感情

③感染力强，整体效果良好

④节奏把握准确，能准确表现诗歌的内涵

4、时间掌握（10%）

朗诵时间3-5分钟，以四分钟为佳，超过或不足酌情扣分。

十二、比赛规则说明

（一）评委

1、评委必需公证严明，做到对错分明；

2、评委必需熟知各题答案的正确性；

3、评委要认真评判，不得错评；

4、评委一时不能判定正误时，要讨论通过；

（二）参赛者

1、参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行；

2、赛者必须遵守比赛规则；

3、参赛者对主持人、评委产生不满时，不得当场顶撞，可在大赛结束后，向主办单位提出申请，请求解决；

4、参赛者如果多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，根据情况，评委可讨论后给予处理。

十三、奖项设置

教师组：冠军1名，亚军2名 学生团体组： 冠军1名，亚军2名 最佳风采奖：1名 最佳创意奖：1名

学生个人组：冠军2名，亚军3名

中华经典诗文诵读大赛评分表 选手编号：______ 评委：_______ 朗诵语言能力诵读内容 诵读技巧作品 及应用(2’)

(3’)

(3’)

整体形象(2)

总分