学习习近平教师节讲话心得

第一篇：学习习近平教师节讲话心得

学习习总书记教师节重要讲话精神心得

第三十个教师节到来前夕，总书记在北京师范大学与师生座谈时的讲话，在广大教育工作者中引起热烈反响。他们表示，要在教育教学实践中，以高尚的师德情操，诠释“身正为师，学高为范”的师德风范，为培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。总书记对教师提出殷殷期望：希望全国广大教师自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，学为人师，行为世范，做学生健康成长的指导者和引路人。经过学习习总书记的一系列讲话，我们知道：加强教师队伍建设，引导广大教师做“四有好老师”和“四个引路人”，完善招聘引进、培训提升、严格要求、提高待遇、转岗和退出机制的教师管理思路，着力打造理想信念坚定、师德素养高、业务能力强、精神状态好的教师队伍的重要性。

从学习中我们知道：

师德是教师之魂，古往今来，一代代身正学高的师者丹心育才，撒播文明，推动着国家和民族不断进步，赢得了全社会的尊重和称赞。可以说，教师是一个社会文明的引领者，是一个社会的道德榜样。

然而，近年来受市场经济大潮的影响，社会上的一些不良风气也蔓延到学校，影响到一部分老师的行为。有的将知识当成商品，把学生当成买家，违规补课大肆赚钱；有的甚至失去操守，侵害学生人身安全等。这些行为严重损害了教师在人们心目中的形象。从这个意义上说，要求每位教师都“立德树人”“行为世范”，意味深刻。

立德树人，行为世范，需要教师自尊自爱，加强个人道德学识修养。其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。面对形形色色的各种诱惑，教师要始终秉持高洁的操守，安心三尺讲台潜心育人；志存高远，用正确的价值观和人生信念净化学生的心灵，唯如此，才能为人师表，不辱师道尊严。

立德树人，行为世范，离不开教育部门的制度建设。如今，教育部门和学校对教师选拔的学历要求明确，且门槛日高。不久前，教育部出台的文件首次明确教师不可触犯的师德禁行行为，划出师德“红线”，是一种有益尝试。今后恐怕还需明确对师德的更多细化要求，方能有效杜绝师德失范行为的发生。而从长远看，更需要建立一种教师队伍能进能出的淘汰机制，真正让品格优秀、学识渊博、爱护学生的老师留在教师队伍，将不合格者淘汰出局。

做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，这是总书记对全体教师提出的要求。改革开放30多年来，我国教育有了很大发展，但要做到每一个孩子都能上好学还有很长的路要走，其中很重要一个问题就是教师。总书记的要求提得很深刻，富有人文精神，非常亲切、容易接受。我们会朝着目标，努力前行，成为一名优秀的人民教师。

第二篇：学习习近平总书记教师节讲话心得

有感于怀，必将奋力前行

9月9日，在第30个教师节来临之际，中共中央总书记习近平到北京师范大学考察。习近平在这所有着“培养中国教师的摇篮”之称的校园里看望教师学生，观摩课堂教学，进行座谈交流，号召全国广大教师做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的“四有”好老师。

习总书记的一番讲话，对我的激励作用巨大。作为一名普普通通的农村教师，幸运地生活在这个充满正能量、催人奋进的年代，总书记提出的争当党和人民满意的好老师让我感觉身份光荣、责任重大。可以说，总书记提出的“四有”好教师为我指明了前进的方向。

从2012年毕业至今，我深深地感受到我今天的成绩得益于曾经遇到过的一大批好老师，小学的赵俊红老师，中学的田庆红老师、大学中的李丽老师等等，正是在这些好老师的帮助和关心下，自己才得以一步一步成长。没有这些好老师，自己一定不会站在这讲台之上。今后我也要以这些好老师的标准严格要求自己，鞭策自己，让每一个教授过的学生学有所获、学有所成，真正做到符合一名好老师的四项标准，真正做到一切为了学生、为了学生的一切。

除了明确提出“好老师”的概念，总书记还将教师职业提到了一个新高度，教师们要在课堂上、讲台上传递正能量，践行社会主义核心价值观，用人格魅力征服、感化、教育同学们，要有扎实的学术水平，一辈子更新知识，不断丰富自己的学识，让学生掌握科学思维方法、本事、技术、技能，要以父母之心 1

关爱学生，像对儿女一样无私奉献，让教书育人落到实处。当贵州教师征求称呼总书记为“***”可以不时，总书记亲切地用“Yes”回答，亲切而又感人。

我现在所在学校是一所农村寄宿制小学，作为班主任，不仅要掌握学生的学习动态，更重要的是要关心学生的生活情况。这一点与总书记强调的“做好老师，要有仁爱之心”不谋而合。学生年龄尚小，在校生活、学习难免有诸多不便，这时候就需要老师把培养学生当作事业来做，把关爱学生当作本能来要求，千方百计让学生开心生活、快乐学习、健康成长。我深切感受到，压在肩上的除了有为人师表的那份沉甸甸的责任，更有对学生真挚的关爱之情。走上讲台一年多的时间里，我一直用我的真心去爱学生，不管学生取得成绩还是犯了错误，不管学生明理懂事还是懵懂无知，我都力求通过表扬、宽容、鞭策、引导来诠释一个“爱”字。今年新学期开始，我接了一个新的班级，学生人数较多，而且三分之二是男生，这就导致上课纪律很难维持，学生随意性大，上课东倒西歪地坐着。面对这种情况，我并没有直接去责备他们，教训他们要坐得端端正正的，而是打开了我收藏的一段视频，是一段教学视频，很短的十五分钟，我也没有做任何要求，只是要求学生仔细看、认真听。放完第一遍，我就明显注意到，有的孩子察觉了我的心思，看到视频中的小学生坐的端端正正，赶忙挺直腰背，两手放桌上，我对这些孩子们投去了赞许的目光。但还是有一部分学生没有纠正自己的坐姿。一遍放完，我又放了一遍，这一次，先前领悟过来的孩子们着急了，他们轻声地提醒着旁边的孩子：“快坐好！看人家坐得多整齐„„”两遍视频放完，看着坐的整整齐齐的32个孩子，我向他们竖起了大拇指。一段时间下来，班级里的上课秩序出奇的好。

所以说，并不是任何时候都需要严厉的说教，有时候可以让孩子们自己反省，通过自省得来的收获会更加记忆深刻。而在孩子们表现良好时，千万不要吝啬自己的笑容与赞美，及时做出赞扬与鼓励。

另外，总书记在考察北京师范大学时，对国文课本中删减中国古代经典诗词和散文的现象，直接明确表示了“很不赞成”，而且认为国文课本中“去中国化”是很悲哀的，应该把经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。文法学院中国古代文学专业霍省瑞老师对此很赞成，认为古代经典诗词和散文是中国传统文化的重要组成部分，是中华文明长卷中的艺术瑰宝，既有灞桥风雪的醉人美景、悲欢离合的体悟，也有志存高远的信念、满腔爱国的热忱、令人景仰的人格风骨，可使读者从中体悟情感，认知社会，升华自我。国文课本对古代经典删减是对传统文学乃至传统文化的忽视，不仅会影响到学生文学素养的提升，也势必会影响到中华文明的传承。作为国家领导人，习近平如此表态，表现出他对于中华民族传统文学与传统文化的敬重，也饱含着对民族文化传承的焦虑与期待。

我认为，中国古代经典诗词和散文在语文课本中有着相当重的分量，虽然现在我教授的是小学生，他们还不是特别能感受到中华古典文化的魅力，但我仍然在课堂上不断地向孩子们渗透古文化的精彩，让他们去了解古代的杰出人物，只希望能够为孩子们推开古代文化瑰宝的大门，让他们领略经典，感受经典。

作为教师队伍的一员新兵，总书记的讲话增强了我自己的责任感，我也在不断思考如何“传道、授业、解惑”，早日成为一名让学生、家长和社会满意 的好老师。要教书育人，首先要做好自己，让自己变得优秀，才有能力教出优秀的学生，才能为祖国的建设添砖加瓦。

第三篇：学习习近平教师节讲话心得体会

总书记教师节讲话学习心得

蒲场镇大溪小学

王

强

近期，学校组织学习了总书记教师节前夕致全国广大教师慰问信，学习后深感振奋，倍受鼓舞。

总书记充分肯定了我们教师的工作成绩，认为教师为我国教育事业发展、为国家发展和民族振兴作出了突出贡献。认为长期以来我国广大教师认真贯彻党的教育方针，默默耕耘、无私奉献，用爱心、知识、智慧点亮学生心灵，培养了一批又一批优秀人才。这是对教师的工作予以最大的肯定，作为一名一名普通的小学教师，深感自豪并倍受鼓舞。

百年大计，教育为本。而教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任，因此，教师的职业虽平凡但却伟大，作为一名教师，我为能从事如此崇高的职业而欣慰。总书记对我们教师提出三点殷切希望。

首先希望我们广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，学为人师，行为世范，做学生健康成长的指导者和引路人。

其次希望我们牢固树立终身学习理念，加强学习，拓宽视野，更新知识，不断提高业务能力和教育教学质量，努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师。

最后希望我们牢固树立改革创新意识，踊跃投身教育创新实践，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育作出贡献。总书记对我们教师倾注了极大的关怀，要求各级党委和政府要把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工作来抓。要求全社会要大力弘扬尊师重教的良好风尚，使教师成为最受社会尊重的职业。要求各级党委和政府改善教师待遇，关心教师健康，维护教师权益。要求充分信任、紧紧依靠广大教师，支持优秀人才长期从教、终身从教。这无一不体现着对我们教师的极大关怀。

教书育人，教书是手段，育人是目的，在对学生，对国家高度负责的态度的同时，要坚决履行教师的职业道德规范，处处为人师表，以自己模范的品行来教育和影响学生，用红色精神和情怀站好教师这一光荣岗位！

第四篇：学习习近平教师节讲话心得体会

学习总书记教师节讲话心得体会

佘家湾小学王顺琴

通过学习使自己更明确地认识到，做为一名人民的教师，肩负着振兴教育，振兴民族，培养合格人才的重托，其文化素质和思想道德素质将直接影响青少年培养的质量，因此，做为教师应懂得“教育的最高原则是尊重人，学生不只是受教育的对象，他们首先是人，是正在成长中的青少年，他们有权接受教育，正像他们有权犯错误一样”，所以教师实施教育时要面向全体学生，使所有的受教育者主动地将人类在认知、审美、情感、品德、劳动等方面的文明成果，内化为自己的内在品质，使身心两方面的潜能都充分得提高和发挥。

在教学活动中也应尊重学生的主体地位，尊重学生身心发展水平，尊重学生的观念，意愿和情感。一切教学活动都围绕有利于学生的学习安排，把学生的学习真正作为教学活动的轴心，让学生在充满生气的和谐的气氛中最大限度地展现自己的才智。同时又要注意学生的个性发展，尊重他们的人格。做为教师应看到学生在学习的兴趣和动机上存在着差异，但每个学生都有自己内在的潜力，只要条件允许，他们都能发挥自己的特长，教师就应为他们提供施展才华的天地。对于学习有困难、纪律上又难于控制自己的学生，更要做到耐心、细心、更要尊重他们，让他们的学习态度发生变化，由要我学，转变为我要学。只有这样，才能做到面向全体学生，尊重学生，才能让学生以积极向上的心态接受教育，以完成时代赋予教师的重托。

“人类灵魂的工程师”——人们如此形容教师工作之伟大。的确，教师在人类生活中有着举足轻重的作用，我们的生活更离不开教师。日前，现代教育是以全面提高学生素质为目的的，在面对当今复杂的社会现象和不同以往的学生的时候，教师心中势必怀有一种紧迫感。若想适应这种环境，就要不断地提高教育教学水平，更新知识。教师的自身素质的提高离不开勤奋的学习，读书便是学习的最简便的方法之一。

“作为教师，首先必须是一个读书人。作为教师，我们无力改变社会风气，但为了孩子，为了自己我们必须坚持读书。从一定意义上说，坚持读书是教师最起码的职业底线。”这一观点应该为广大教师所铭记。的确，现在我们很多教师已经忘记了读书，忘记了学习，认为凭借自己多年的教学经验足以胜任教学任务，但是他们并没有看到身边的社会发生了多么大的变化，现在的学生又发生了多么大的变化，多年前的经验早已不能适应现代社会信息化的要求。教师只有怀有这种紧迫感，才能将知识学好，才能把学生教好。

同时教师更应该有健康的体魄和良好的个人形象,健康的身体素质和健全的心理素质是高素质的教师其它素质赖以建立发展的基础,一个人身体健康、心里健康、社会适应良好和道德健康方面都健全,才是一个健康的人。

通过此次学习更坚定了我作为一名高素质教师的追求,我会一如既往的不断的提高自己,真正做到学高为师,身正为范,争做让领导满意,让家长满意,让学生满意的好教师。

第五篇：学习习近平教师节讲话心得体会

总书记教师节讲话学习体会

前几天我们学校组织躯体教师学习了总书记教师节讲话的内容，感觉习书记的讲话实在、亲切、鼓舞人心。

总书记充分肯定了我们教师的工作成绩，认为教师为我国教育事业发展、为国家发展和民族振兴作出了突出贡献。认为长期以来我国广大教师认真贯彻党的教育方针，默默耕耘、无私奉献，用爱心、知识、智慧点亮学生心灵，培养了一批又一批优秀人才。这是对教师的工作予以最大的肯定，作为一名一名普通的小学教师，深感自豪并倍受鼓舞。

习书记在讲话中向我们老师提出了四点要求：第一，做好老师，要有理想信念。第二，做好老师，要有道德情操。第三，做好老师，要有扎实学识。做好老师，要有仁爱之心。第四，老师还要具有尊重学生、理解学生、宽容学生的品质。这四点要求是我们老师能做到的，必须做到的。是一个合格老师具备的基本素质。

总书记还对我们教师提出三点殷切希望。首先希望我们广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，学为人师，行为示范，做学生健康成长的指导者和引路人；其次希望我们牢固树立终身学习理念，加强学习，拓宽视野，更新知识，不断提高业务能力和教育教学质量，努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师；最后希望我们牢固树立改革创新意识，踊跃投身教育创新实践，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育作出贡献。

总书记对我们教师倾注了极大的关怀，要求各级党委和政府要把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工作来抓。要求全社会要大力弘扬尊师重教的良好风尚，使教师成为最受社会尊重的职业。要求各级党委和政府改善教师待遇，关心教师健康，维护教师权益。要求充分信任、紧紧依靠广大教师，支持优秀人才长期从教、终身从教。这无一不体现着对我们教师的极大关怀。

教师是“人类灵魂的工程师”，我们将来要无愧于这一光荣的称号，心须努力教书育人，教书是手段，育人是目的，在对学生，对国家高度负责的态度的同时，要坚决履行教师的职业道德规范，处处为人师表，以自己模范的品行来教育和影响学生，用红色精神和情怀站好教师这一光荣岗位！