2013年人文社会科学学院团总支工作总结（精选五篇）

第一篇：2013年人文社会科学学院团总支工作总结

2013年人文社会科学学院团总支工作总结

在2013学年工作中，人文社会科学学院团总支在校团委和院党总支的直接领导和关怀下，围绕学校工作要点，开拓进取，提高团员素质，增强团组织凝聚力，卓有成效地开展了一系列工作，为进一步探索共青团工作的新思路、新方法，现将本学期共青团工作总结如下：

一、认真组织团员青年学习“十八大”精神，努力做好团员青年的思想政治教育工作。

1、结合新形势和新要求，深入开展学习和贯彻“十八大”精神。以3月学雷锋活动为契机，组织开展了系列思想教育活动。具体包括：座谈会，横幅、展板、观看教育影片展等。

2、利用青年马克思主义工程这一阵地，向青年学生宣传共产主义和科学理论。青马工程以讲座、座谈会等各种形式对学员进行培训，帮助广大学员树立正确的世界观、人生观、价值观。

二、重视基层团组织建设，加强共青团自身建设。

1、建立和完善以12级、13级新生为主体的各级团支部组织建设。及时建设并健全学院各团支部。人文社会科学学院团委由团委书记、副书记和组织部、宣传部等职能部门组成，有共青团员431人、团干部65人。我院团总支加强对各支部新任团干的业务指导和培训，定期开展团的理论知识的学习，不断提高团干部、广大团员青年素质。各支部组织健全、分工明确，同时又能紧密团结、相互配合，在各项活动中发挥良好作用，从而确实保证了团学工作的顺利开展。

2、按期举行各项活动,将共青团工作有效地融入到日常工作中，把团学工作团日活动有机结合。

新学期伊始，我院在充分结合我院共青团工作实际的基础上，扎实推进“青春励志歌曲传唱”、“学雷锋，树新风”、“畅谈我的中国梦”、“与信仰对话—重温党史”等主题团日活动。通过学习、动员及活动的开展，广大团员青年的团员意识得到增强，团员青年对共青团的组织的认同感增强，推动了各项团学工作的顺利开展。

三、以素质拓展活动为主线，以强化大学生的综合素质为宗旨，认真组织开展校园文化科技活动，加强对学生的综合素质的培养。

1、积极开展校园文化活动，营造健康向上的文化氛围。本年度，学院团委以适合和提升学生品位为原则，广泛开展了贴近同学学习生活的内涵丰富、形式新颖的活动。先后举办大学生篮球赛、大学生拔河比赛、大学生心理健康知识竞赛预赛、政法先锋知识竞赛、大学生法律宣传活动、大学生安全知识竞赛初赛等活动。同学们积极踊跃参加各种校园文化活动，在“阳光体育”篮球赛活动中取得第三名，在大学生安全知识竞赛中取得第三名的好成绩。

2、大力推进青年学生的科技创新活动，提高实践动手能力和科研创业水平。我院以组织学生科技创作为龙头、以青年学生素质拓展为主线，积极参加学校团委组织的“挑战杯”大赛，在内蒙古自治区第八届“挑战杯”、包头医学院“第四届”科技学术作品竞赛中，王建葆、李丹同学的参赛作品《包头地区大学生情绪管理能力调查及研究》荣获自治区金奖、校内一等奖；11级市场营销班赵彩雁等六名同学的参赛作品《内蒙古农民专业合作社的发展与创新》荣获自治区优秀奖、校内一等奖；11级心理班于芳芳等五名同学的参赛作品《当代大学生价值取向与心理素质的调查分析》荣获自治区优秀奖；12级法学邢晓文同学的参赛作品《论依法行政、严格公正文明执法》荣获校内二等奖。马晓玲、许学义、王瑞军老师荣获优秀指导教师。人文社科学院荣获优秀组织奖。为更好的激发学生创新精神，在本学期中成立大学生科技创新小组。同时，积极参加学校团委及就业处组织的内蒙古自治区第一届创业大赛，在本次内蒙古自治区第一届创业大赛中，人文社会科学学院共报送参赛作品10份，在包头医学院初赛中，人文社科学院祁丽老师指导的参赛作“Sunday”儿童综合会馆荣获一等奖、指导的参赛作品“智慧之星”荣获三等奖；许学义、韩玉老师指导的参赛作品分别荣二等奖、三等奖及优秀奖。

3、以敬老院献爱心为契机，全面推进志愿者工作。在本学期，人文社会科学学院共青团志愿者曾先后几次前往九原区民族敬老院，为那里的老人们送去了温暖与关爱。同时，在暑期社会实践活动中，人文社科学院教育帮扶服务队前往九原奶业中心校，为该校学生进行心理健康知识、增强法律意识等知识的宣传普及，并对该校学生的心理健康状况、法律意识等方面进行调研，在指导老师的指导下对调研报告进行了分析并对存在的问题提出建议。

四、开展丰富多彩的文体活动

3月

雷锋月系列活动

4月

“倡导勤俭节约，反对奢侈浪费”征文活动

敬老院献爱心活动

班团干部培训

“ 畅谈我的中国梦”主题征文比赛

观看“十八大”精神宣传片 5月

人文社会科学学院拔河比赛

大学生法律知识竞赛、大学生安全知识教育宣传

6月

人文社会科学学院篮球赛

大学生法律宣传活动

当代大学生法律意识与权力意识现状调研

大学生心理健康知识竞赛预赛

弘扬雷锋精神-走进九原民族敬老院

青春励志电影展播

学生诚信主题教育 8月

暑期“三下乡”社会实践活动

关于小学生法律意识调研活动

关于小学生心理健康状况调研活动 9月

召开新生家长座谈会

13级新生校纪校规安全教育

人文社科学院学生安全专题讲座 10月

“三观、三爱”系列活动

与信仰对话主题团日活动 11月

开展“自强之星”评选活动

开展“桃李之星“评选活动

开展安全知识竞赛初赛

敬老院献爱心志愿服务活动

组织开展班团干部培训

12月

开展学习贯彻秦宜智同志在全国高校共青团工作研讨班上讲话精神

3月—6月 弘扬雷锋精神系列活动 3月—12月“中国梦”主题系列活动

五、存在的不足和亟需改进之处：

1、团工作的开拓创新仍显不够，特色工作难以走出传统的困境加上办公经费相对有限，在一定程度上限制了工作的迈进。

2、工作的主动性不够强，特别是在一些学院认为是弱项的方面不够积极，进取心不足，团工作的有效性、针对性、前瞻性仍需进一步推进和加强。

以上就是本年度我院团委开展的一些工作。在校团委的大力支持下，在学院党总支的领导下，我们取得了一些成绩，当然也有很多的不足。在今后的时间里，我们将继续努力，奋发拼搏，将我院的团学工作推上新的台阶。

人文社会科学学院团总支 2013年12月9日

第二篇：人文社会科学学院召开第七届团总支

人文社会科学学院召开第七届团总支·学生会全体例会 为促进在新的一学年学生工作更加有序的开展，人文社会科学学院于2013年12月11日下午2点，在信息组团楼B座309室召开了第七届团总支·学生会全体例会。出席本次会议的有团总支书记陈飞岩老师以及第七届学生会全体成员。会上，陈老师首先对学生会做出了一些指导性的工作，告诉大家要学会思考，生活和工作要有侧重点，让大家从中学到一种良好的心态，从而正视人生，积极工作。同学们均能认真听讲，并做好记录。我院团总支·学生会主席团，也就以往工作中所出现的问题和大家进行探讨，希望在以后的工作中问题能得到解决。同时，他们还对每个学生会成员寄予厚望，希望各个成员对部门工作能有更高的认识，提出意见和建议，加强部门交流与沟通，主动积极展现自己。最后，会议在阵阵掌声中圆满结束。

此次例会，总结过去一年来工作中的经验教训，为新的一学年学生工作指明了方向，具有重要的指导意义。

第三篇：人文社会科学学院宣传部2013――2014工作总结.

人文社会科学学院宣传部2013——2014工作总结

时光荏苒,转眼间,本学期的工作即将接近尾声了,在这一学期的时间里,宣传部每个人都收获到了很多东西,取得了各自的进步。每个人的付出与收获,都换来了人文学院学生工作的新发展。可以这么说,这一学期是累的一学期,忙的一学期,快乐的一学期,收获的一学期,难忘的一学期。

一,人力资源方面

本学期刚开学,宣传部面临着重组的过程,因此就其工作来讲是比较困难的,而宣传部作为院学生会的喉舌部门,同时也是学生会的一个门面,它关系到整个学院学生会在外界的形象面貌,因此其重要性是不言而喻的。学生会宣传部主要负责对我院的学生活动的总体宣传。而在开学初宣传部的招新中,我们又多了几位新学干,我们会把宣传部的优秀传统思想理念灌输给干事们,让他们以最好的姿态迎接新的使命,每次活动宣传部的工作都很积极,我们的海报一张比一张精美。在工作中,我们一直在为引导正确的校园文化而不断创新着,尤其在配合各部门举办各种活动上,我部始终如一的用积极热情的态度对待每一张海报及相关宣传布置,确保宣传工作的及时、到位,充分发挥学院的窗口作用,让我院的各项工作以更快、更好的方式展现在全校师生的面前,从而提高人文学院学生会的影响力。宣传部作为学院学生会一个较大部门,是负责全院学生会工作的宣传报道,对广大团员青年进行思想政治教育,形势教育,素质教育工作的一个职能部门。

二,宣传部工作业绩展示

总体来说,宣传部的工作是繁重而又琐碎的,不定式的,虽然本学期宣传部工作量大,但我们通过合理的安排学习和工作的时间,既保证了学习质量,又很好的完成了工作。

本学期共出了中秋节板报、国庆节板报、“三爱”教育板报。科技文化艺术节板报、学生会换届板报、学生会素质拓展板报、学习标兵板报等十余类板报。

每次出海报、通知,我们宣传部所有成员都能明确分工,集思广益,这样的职责分配使我们宣传部的凝聚力大大提升,并且每次的海报都都完好的保存了下来,总括分析每幅海报的优缺点,以便为今后海报质量能有更大提高。

本学期共写了书法比赛简报、篮球比赛简报、换届大会简报、趣味运动会简报、一二·九升旗仪式和纪念一二·九长跑比赛简报、打字比赛简报、党支部大会简报、院属社团见面大会简报等二十余类简报。

回顾本学期的工作历程,我们深深感到在院组织举办的每一项活动中,无不凝结着每一位成员的智慧和汗水。这些都离不开与我们风雨同舟并给予我们真诚理解与大力支持的同学们。

与各学期相比,本学期我们的工作时间更为紧迫,任务量更加繁多,有成功时的喜悦,有失误时的苦恼,从中我们也吸取了很多工作经验,相信在大家的帮助与关心之下,在我们全体宣传部成员的努力下,未来的工作会更上一层楼,使我们更好地位同学们服务,为学院、学校的发展继续做出应有的贡献。在以后的工作中,我们宣传部将继续发扬吃苦耐劳的传统优良作风,认真踏实做好宣传部的工作,并注意协调好与各部之间的工作,力争创出院学生会宣传部的工作特色,取得更好的成绩。

第四篇：人文与社会科学学院

人文与社会科学学院

第二届“教学质量月”活动总结

为进一步深化教学改革、加强内涵建设、促进教育教学质量不断提高，人文与社会科学学院认真贯彻落实《南京理工大学第二届“教学质量月”活动实施方案》，将第二届“教学质量月”活动的各项工作落到了实处，取得了实效。现将我院“教学质量月”活动的开展情况总结如下：

一、领导重视、加强宣传、认真组织，确保“教学质量月”活动按计划、分阶段的扎实、有序实施

根据学校关于第二届“教学质量月”活动实施方案，结合我院具体情况，制定出了《人文与社会科学学院第二届“教学质量月”活动实施方案》（附件），并及时组织教师进行学习，抓紧落实。

学院在10月19日召开了各系主任工作会议，传达了《关于开展南京理工大学第二届“教学质量月”活动的通知》、《南京理工大学第二届“教学质量月”活动实施方案》，讨论了相关的具体落实工作。10月21日在院会议室组织召开系主任与学科带头人大会，集中学习上述两份文件与《人文与社会科学学院第二届“教学质量月”活动实施方案》，安排部署具体落实事项。

二、教师配合、积极参与、按要求逐步组织实施“教学质量月”具体活动方案

学院动员之后，各系主任召开了本系教师会议和师生座谈会，知

识产权系还由系主任主持召开知识产权第二学士学位学生代表会议，传达布置教务处和学院关于开展教学质量月活动的要求。各系会议动员教师按相关要求完成任务，要求每位教师严格按照学校要求相互听课、相互督促。强调教师必须严格遵守学校和学院的各项教学规范，要在高度的责任感指引下，上好每一节课；尤其要求教师注意上下课的时间和上课应带的教学文档材料。

通过对“教学质量月”活动实施方案的学习，在各系部系主任与学科带头人的共同探讨下，征询教师意见，推荐上报了董新凯、王兰芳、程倩、王宇红四位老师的四门研究生示范课程和谢哲老师的本科生示范课《刑法学》，此外各系还安排了本系的本科生公开课。

宣传发动阶段后，在本学期第10—13周，根据学校和学院的要求，各系部系主任与学科带头人积极配合学院工作，通过电话和飞信等手段，将“质量活动月”实施方案中涉及的内容以文字形式分别通知了各专业任课教师，特别针对以前存在的随意调课的情况，把研究生院和教务处的有关要求和注意事项进行了传达：一是不能随意调课，需提前到学院教务老师及分管副院长处办理教室变更、时间更换和停课手续；二是每门专业课每学期至多调换变更3次；三是需要及时告知学生，并与学生商量好补课事宜。同时，制定了人员分派和任务分解。由各系主任和专业负责人根据排课情况确定了质量月活动专业教师的听课原则、名单、时间和教学准备情况抽查，将基本通知到听课任务涉及的各任课教师。

学院组织各系和专业教师进行了听课活动。10月24日——11月

4日，各系主任和专业负责人分别在本系和本专业内进行听课，平均听课四次。通过与学生的个别交流，了解学生对任课老师的总体看法及评价。同时，听课过程中各系主任与任课老师交流，了解本专业各年级学生的学习状况，确定班级学风和整体风貌。

在此次“教学质量月”活动中，学院教务人员也整理了相关教学文档。

三、学院全体教师及时反馈、认真评估、客观总结，以促进学院教学工作深入发展

在听课之后与老师进行交流中，各系主任和专业负责人都能及时反馈发现的问题，与任课教师共同商讨问题的原因和对策。在听课过程中，利用课余时间及可能的课堂时间，整顿新生班级的学风和纪律，进行专业思想教育，提醒他们认真对待教师布置的各项任务。同时，各系主任通过与毕业年级班级干部的交流，预先告知他们注意合理安排实习找工作和毕业论文写作的时间。

在整个“教学质量月”活动中，我们特别注意解决历史上比较突出的问题，如教师上课迟到早退的现象。在此次“教学质量月”活动过程中，我们反复提醒各位老师要严格要求自己，严肃课堂纪律，争取使课堂教学效果达到最优化。总体来看，我院教师整体开课情况良好，教学水平较高，教具教案情况完备，学院整体教学工作呈现良性发展趋势。

四、积极反思、认真总结、提出对今后工作有效的具体措施

本次“教学质量月”从宣传到具体实施到最后总结，使学院从深

层次了解到每位老师的教学情况以及学生的整体风貌。纵然存在一定的问题，但也都及时解决，得到了很好的处理，提高了学院的整理水平。在解决问题的同时，学院经过多方努力也总结出一定的整改方案，以促进学院日后的发展。具体做法如下：

（1）提醒部分教师注意进行部分课程内容设置的调整和课程大纲、内容的更新，以使课程更有吸引力。

（2）加强学风建设，提升学生的专业学习认知度，并通过班导师的工作引导等形式，介绍先进的学习方法，帮助其提高学习能力。

（3）结合班导师工作制度，对学生的学习状况进行评定，将其落实于入党、优干、奖学金等荣誉之中，与辅导员合作建立起常规性的学生评议机制。

（4）考虑建立学院内部激励和惩罚机制，对诸种评议结果予以重视，对上课反响好、教学态度认真的任课教师将给予不同形式的奖励，并与各项教学质量工程项目申报、优秀教师申请等挂钩。

（5）以提升教学质量为基本目标，以新颖、实效为原则，建立起理论性和操作性并重的教学质量评估体系，加大政策和资金投入，鼓励任课教师在课程的内容、方式和授课安排等方面积极创新。应有更积极的政策鼓励任课老师运用集体力量，采用诸如案例、实地考察或学术会议等方式，打破传统的课堂教学模式，走出教室，增长学生见识，加强学生对社会和专业的真实感受，以问题为导向进行学习。

附件

人文与社会科学学院

第二届“教学质量月”活动实施方案

根据《关于开展南京理工大学第二届“教学质量月”活动的通知》（南理工教„2011‟474号）精神，为切实搞好第二届“教学质量月”活动，经研究决定，制定如下实施方案：

一、宣传发动阶段：第9周（10月17日—10月21日）

1、定于10月19日-21日，择机召开“教学质量月”暨期中教学检查工作布置会，由学院相关领导召集各二级机构负责人学习学校和教务处相关文件；

2、相关二级机构根据学校和学院的要求，在第9周结束前（10月21日）确定并向学院推荐上报示范课程；

3、学院组织相关专家对于各单位上报的示范课程进行评审筛选，最后确定上报学校的示范课。

二、组织实施阶段：第10—13周（10月24日—11月18日）

1、第10周（10月24日—10月28日）：期中教学检查（1）学院领导根据学校教务处与研究生院的要求，组织学院以及二级机构负责人、本院教师进行听课、查课活动；

（2）学院领导组织分院教学督导抽查上学期课程考核文档归档情况；

（3）由各二级机构负责人根据学校相关要求，对本学期教师教学准备情况进行抽查；

（4）组织学院教师开展示范课程展示活动。

2、第11周（10月31日—11月4日）：教学研讨（1）继续进行听课、查课活动；（2）继续进行示范课程展示活动；

（3）针对听、查课中发现的问题，相关二级机构负责人组织本单位教师进行评估和研讨；

（4）根据评估情况，对教学工作中存在明显弱点的教师，由二级机构负责人安排教学经验丰富的教师对其进行针对性的帮助辅导；

（5）根据分院教学督导抽查的情况，布置对上学期课程考核文档归档情况的整改。

3、第12周（11月7日—11月11日）：实验教学检查（1）由学院相关领导组织各二级机构负责人，对分院实验教学文档及设备使用情况进行检查；

（2）继续进行示范课程展示活动。

4、第13周（11月14日—11月18日）三学期实施情况检查（1）按照学校编制和发放的问卷，组织教师和学生开展问卷调查；

（2）组织本学院教师对夏季学期的安排进行评估，分析问题，总结成效，提出解决问题的思路。

三、交流总结阶段：第14周（11月21日—11月25日）

学院对“教学质量月”中本科教学活动实施情况进行总结，评估成效，宣传突出典型，针对存在的问题，提出解决的措施，写出“教学质量月”活动总结报告。

第五篇：人文社会科学学院报告

报告

校团委：

按照学校推优安排，根据《重庆理工大学推荐优秀团员、青年入党积极分子工作实施细则》文件精神，我院团总支各团支部通过召开团支部大会，进行民主评议，对提名学生进行认真考察，并征求院党支部的意见。学院团总支在征求学院党总支意见的基础上，对推荐对象作进一步考察、审核，现推荐王莉等44名同学为2012年上半年入党积极分子候选人。请批示！

附：优秀团员、青年入党积极分子汇总表

人文社会科学学院团总支（盖章）2012年06月13日