“转方式、正风气、提效能”主题活动心得体会

时间:2019-05-12 07:56:14下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《“转方式、正风气、提效能”主题活动心得体会》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《“转方式、正风气、提效能”主题活动心得体会》。

第一篇:“转方式、正风气、提效能”主题活动心得体会

“转方式、正风气、提效能”主题活动心得

孙晓川

通过这次“转方式、正风气、提效能”主题活动的开展,使我又更加深刻的认识到改进工作方法,树立社会正气,才能提高社会效能,才能真正把情为民所系,权为民所用,利为民所谋贯彻落实到服务到群众之中去,才能不断提高贯彻落实科学发展观的总体要求。

一、全面深刻领会“转方式、正风气、提效能”的内涵和意义。转方式,就是进一步解放思想,更新观念,改进作风,就是转变思维方式、领导方式、工作方式、发展方式。正风气,就是全面加强党的基层组织建设和干部队伍建设,正党风、政风、学风、作风、行风、民风。提效能,就是要突出落实、突出实效、提高效益。转方式是科学发展的根本途径,正风气是转方式的前提和保证,提效能是转方式、正风气的成果。

二、加强学习,更新观念,深刻掌握科学发展观的科学内涵。科学发展观是指导我国现代化建设的科学的思维理念。科学发展观的内涵极为丰富,涉及经济、政治、文化、社会、医疗发展各个领域,既有生产力和经济基础问题,又有生产关系和上层建筑问题;既管当前,又管长远;既是重大的理论问题,又是重大的实践问题。它的基本内涵是:一是坚持发展这个主题;二是全面发展;三是协调和可持续发展。所谓坚持发展,就是要坚持以经济建设为中心,聚精会神搞建设,一心一意谋发展;所谓全面发展,就是要着眼于经济、社会、政治、文化、医疗、生态等各个方面的发展;所谓协调发展,就是各方面发展要相互衔接、相互促进、良性互动;所谓可持续发展,就是既要考虑当前发展的需要,满足群众的基本愿望,又要考虑乡村发展的需要,为广大人民群众着想。我们只有深刻的掌握好科学发展观的内涵才能在今后的工作、学习当中坚持科学发展,指导我们的工作和学习。

三、贯彻落实科学发展观要把解放思想贯穿始终。以解放思

想为先导,思想是人类的灵魂。真正做到深入学习、理论武装解放思想,实事求是、善于实践不断解放思想,把解放思想贯穿学习实践活动始终。思想是行动的向导。我们做任何事情都要把解放思想作为我们的方向,只有朝这个方向不断的努力,才能实现我们的目标。

四、在认真学习、深刻领会上做到“四个坚持”。一是坚持深钻细研真领会。在学习过程中,不能浮光掠影,走马观花,满足于文件文章读过了,基本观点了解了,掌握得也差不多了,而不愿深钻细研,导致学得不深,学得不透,难以致用。必须把学习实践活动当作首要政治任务,牢牢抓在手上,时时放在心上,真正落实在行动上。二是坚持全面掌握学完整。必须坚持对科学发展观进行全面学、系统学,切忌“只见树木,不见森林”,满足于浅尝辄止,片面掌握,一知半解。要通过深入学习和实践,把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题,深入领会科学发展观的科学内涵和精神实质,做到全面把握,融会贯通,指导实践。三是坚持追根溯源悟深透。学习科学发展相关理论,不能满足于知其然,还要知其所以然,要寻理论之根,溯实践之源,在厚重的历史感和鲜明的时代感中体悟其真谛,从而深刻认识科学发展观的时代背景、实践基础、理论创新价值和实践指导意义;深刻体会科学发展、和谐发展、和平发展是立足我国基本国情,总结我国发展实践,适应新的时代要求所作出的正确选择,并为之而努力实践,创造良好的工作业绩。四是坚持联系实际求实效。要以求真的精神,深入钻研原著;要以务实的态度,深入社会生活。不能满足于从书本到书本,从理论到理论,必须从生动的实践中领悟其科学性和真理性。要联系自身思想和工作实际,着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念,坚决纠正一切偏离科学发展观的行为,努力把对科学发展观的认识转化为促进发展的科学思路和实际能力。

五、转方式、正风气、提效能,必须与本职工作相结合

作为一名党员,一名基层工作者,一名年青干部,通过这次“转方式、正风气、提效能”活动,把学习践行科学发展观与当前各项工作结合起来,着力提升我们的理解力、执行力、操作力、创新力。要结合人大和自身实际,坚决贯彻执行工作要求,认真查找存在的突出问题,深入分析原因,总结经验教训,提出解决问题的思路、举措和方法;要进一步转变工作作风,提高工作效率,优化发展环境;把转方式、正风气、提效能与工作结合起来,继续解放思想,用发展的思路和改革的方法解决工作中存在的突出问题,着力提升我们的工作能力和服务水平,为实现全县的工作又好又快发展作出自己的努力。

“转方式、正风气、提效能”主题活动个人剖析材料

孙晓川

根据县教体局的指示精神,在校长的带领下我们先后认真学习了胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神、南阳市十二次党代会精神、市委书记李文慧的讲话精神,全力开展“转方式、正风气、提效能”主题教育。本人认真学习有关内容,对照“四个重在”、“四个着力”,从思想上、工作上进行深刻自查自纠,从以下三个方面剖析自己:

一、学习情况:

通过这次学习,使我对本次活动的内容和意义有了清醒的认识:

(一)全面深刻领会“转方式、正风气、提效能”的内涵和意义转方式,就是进一步解放思想,更新观念,改进作风,就是转变思维方式、领导方式、工作方式、发展方式。正风气,就是全面加强党的基层组织建设和干部队伍建设,正党风、政风、学风、作风、行风、民风。提效能,就是要突出落实、突出实效、提高效益。转方式是科学发展的根本途径,正风气是转方式的前提和保证,提效能是转方式、正风气的成果。

(二)开展“转方式、正风气、提效能”主题活动是贯彻科学发展观,坚持“四个重在”实践要领和落实“四个着力”工作要求的政治任务。是我县全面提升教育教学质量,办好人民满意教育的重要保证;是进一步优化我县教育发展环境,提升我县教育竞争力的迫切需要;是解决教育发展中突出问题,满足人民群众愿望,提升教师队伍和教育管理队伍整体素质的内在要求。

(三)开展“转方式、正风气、提效能”主题活动,是实现“十二五”良好开局的重要保证。要把“十二五”一系列宏伟目标转

化为群众看得见、摸得着、享受得到的发展成果,没有科学的领导方式、思维方式、发展方式、生活方式,没有纯正的党风、政风、行风、学风、民风,没有较高的效率、效益、效能,一切都是空谈。开展“转方式、正风气、提效能”主题活动,是进一步优化发展环境、提升区域竞争力的迫切需要。

二、存在的问题

结合“转方式、正风气、提效能”活动。我认为从教一年来,自己在中心校和学校的正确领导下,在社会各界的关心、关爱和大力支持下,取得了很大的进步。特别近一学期以来,在各方的帮助下我能够管理规范有序,学生各个方面的素养都有了很大程度的提升,为下一步的可持续发展打下了坚实的基础,深受社会各界的认可和好评。但我的教育工作也存在一些不足:

相较部分优秀老教师,自己的敬业精神还不强,耐心、爱心、责任心还不够,教育教学效果不够优秀。在学生管理方面还不够精细,民主与科学运用的不够好,规则与控制,关爱与欣赏的度,把握的不够好,工作不够规范,也影响了教育教学质量的提升。

三、努力方向

为此,在今后的工作上,我要认真学习、深刻领会上做到“三个坚持”

一是坚持全面深入研究实现真领会。必须坚持对科学发展观进行全面学、系统学,切忌“只见树木,不见森林”,满足于浅尝辄止,片面掌握,一知半解。要通过深入学习和实践,把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题,深入领会科学发展观的科学内涵和精神实质,做到全面把握,融会贯通,不能浮光掠影,走马观花,把学习实践活动当作首要政治任务,牢牢抓在手上,时时放在心上,真正落实在行动上。

二是坚持联系实际求实效。要以求真的精神,深入钻研教法

学法;要以务实的态度,深入社会生活。不能满足于从书本到书本,从理论到理论,必须从生动的实践中领悟其科学性和真理性。要联系自身思想和工作实际,着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念,坚决纠正一切偏离科学发展观的行为,努力把对科学发展观的认识转化为促进发展的科学思路和实际能力。在工作上实现充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习情绪,合理运用教学手段,以学生为主体,教师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,民挥学生的想象力,三、是转方式、正风气、提效能,必须与本职工作相结合

作为一名党员,一名基层工作者,一名青年教师,通过这次“转方式、正风气、提效能”活动,把学习践行科学发展观与教育教学工作结合起来,着力提升我们的理解力、执行力、操作力、创新力。要结合人大和自身实际,坚决贯彻执行工作要求,认真查找存在的突出问题,深入分析原因,总结经验教训,提出解决问题的思路、举措和方法;要进一步转变工作作风,提高工作效率,优化发展环境;把转方式、正风气、提效能与工作结合起来,继续解放思想,用发展的思路和改革的方法解决工作中存在的突出问题,着力提升我们的工作能力和水平,为实现全校的教育工作又好又快发展作出自己的努力。

第二篇:心得体会《“转方式、正风气、提效能”主题活动心得体会》

“转正提”活动心得体会

方向比努力更重要。通过第一阶段的学习,很有收获,对“转方式、正风气、提效能”有了更深刻的理解:在工作中,进一步解放思想,更新观念,改进作风,努力转变思维方式、工作方式、发展方式。全面加强党的基层组织建设和干部队伍建设,匡正党风、政风、作风、民风、行风。突出落实、突出成效,提高效率、效益、效能。转方式是科学发展的根本途径,正风气是转方式的前提和保证,提效能是转方式、正风气的成果体现。开展“转方式、正风气、提效能”主题活动是贯彻科学发展观,坚持“四个重在”实践要领和落实“四个着力”工作要求的政治任务。是我县全面提升教育教学质量,办好人民满意教育的重要保证;是进一步优化我县教育发展环境,提升我县教育竞争力的迫切需要;是解决教育发展中突出问题,满足人民群众愿望,提升教师队伍和教育管理队伍整体素质的内在要求。

办学重在思想力。教育是民族振兴,社会进步的基石,是提高国民素质,促进人的全面发展的根本途径。中国未来发展,关键靠人才,基础在教育。《纲要》指出:“坚持育人为本,以改革创新为动力,以促进公平为重点,以提高质量为核心,全面实施素质教育”,给我们教育工作者提出了更为明确的要求。

作为教育工作者,我们的任务就是提升学生以下几个方面的素养:

1、思想品德素养;

2、文化科学知识素养;

3、生活技能素养;

4、身体、心理素养。

结合“转方式、正风气、提效能”活动。我认为我县教育,在县委、县政府的正确领导下,在县教育局的直接领导下,在社会各界的关心、关爱和大力支持下,取得了很大的成绩。特别是近一年来,教育局既做好了裁判员,更做好了教练员,管理规范有序,各方面都有了很大的进步,学生上述四个方面的素养都有了很大程度的提升,为下一步的可持续发展打下了坚实的基础,深受社会各界的认可和好评。但我们的教育工作也存在一些不足:

1、少数教师敬业精神不强,缺乏耐心、爱心、责任心,教育教学效果不佳。为此,下一步我们应该加强教师的思想教育,加强师德、师风建设,提高教师的思想素质,加强业务培训,提高教师的业务素质,为办人民满意的教育做出应有的贡献。

2、少数学生纪律性不强,学习积极性不高,而我们的学校和教师对此情况重视不够,也影响了教育整体水平的提升。为此,我们应首先教育孩子怎么生活、怎么做人,成为

一个合格的公民。也就是教会他学会爱,爱家人、爱同学、爱教师、爱社会上所有接触他的人,重塑自我心灵世界,以更大的责任感、更多的人文关怀和一颗感恩的心去回馈社会。教育他们,应该帮助他人,而且应该学会合作,对学生的这种道德品质、人格,世界观、人生观、价值观的教育非常重要。第二,要教育孩子把住道德底线:遵纪守法、珍爱生命。第三,重视学生综合素质的培养。

在今后的工作中,我们将面对新的形势、新的目标、新的机遇、新的挑战,我们一定要进一步解放思想,坚定信心,有各级领导的关怀和重视,有社会各界和家长的大力支持,我相信,我们县教育事业的明天会更好。让我们携起手来以人为本,求真务实,团结一心,奋力拼搏,为办好人民满意的教育而尽心尽力。

第三篇:“转方式、正风气、提效能”主题活动心得体会

在“转方式、正风气、提效能”主题活动中的一点体会

方向比努力更重要。通过第一阶段的学习,很有收获,对“转方式、正风气、提效能”有了更深刻的理解:在工作中,进一步解放思想,更新观念,改进作风,努力转变思维方式、领导方式、工作方式、发展方式。全面加强党的基层组织建设和干部队伍建设,匡正党风、政风、作风、民风、行风。突出落实、突出成效,提高效率、效益、效能。转方式是科学发展的根本途径,正风气是转方式的前提和保证,提效能是转方式、正风气的成果体现。开展“转方式、正风气、提效能”主题活动是贯彻科学发展观,坚持“四个重在”实践要领和落实“四个着力”工作要求的政治任务。是我县全面提升教育教学质量,办好人民满意教育的重要保证;是进一步优化我县教育发展环境,提升我县教育竞争力的迫切需要;是解决教育发展中突出问题,满足人民群众愿望,提升教师队伍和教育管理队伍整体素质的内在要求。办学重在思想力。教育是民族振兴,社会进步的基石,是提高国民素质,促进人的全面发展的根本途径。中国未来发展,中华民族伟大复兴,关键靠人才,基础在教育。《2010-2020国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出:“坚持育人为本,以改革创新为动力,以促进公平为重点,以提高质量为核心,全面实施素质教育”,给我们教育工作者提出了更为明确的要求。袁贵仁部长指出:必须提高教育质量,质量就是能使学生全面发展,健康成长,终生受益。

作为教育工作者,我们的任务就是提升学生以下几个方面的素

养:

1、思想品德素养;

2、文化科学知识素养;

3、生活技能素养;

4、身体、心理素养。

结合“转方式、正风气、提效能”活动。我认为我县教育,在县委、县政府的正确领导下,在县教育局的直接领导下,在社会各界的关心、关爱和大力支持下,取得了很大的成绩。特别是近一年来,教育局既做好了裁判员,更做好了教练员,管理规范有序,各方面都有了很大的进步,学生上述四个方面的素养都有了很大程度的提升,为下一步的可持续发展打下了坚实的基础,深受社会各界的认可和好评。但我们的教育工作也存在一些不足:

1、少数教师敬业精神不强,缺乏耐心、爱心、责任心,教育教学效果不佳。为此,下一步我们应该加强教师的思想教育,加强师德、师风建设,提高教师的思想素质,加强业务培训,提高教师的业务素质,为办人民满意的教育做出应有的贡献。

2、还有学校管理不够精细,民主与科学运用的不够好,规则与控制,关爱与欣赏的度,把握的不够好,工作不够规范,也影响了教育教学质量的提升。为此我们应该加强领导班子队伍和教师队伍建设,提高管理水平,提升办事效益。

3、少数学生纪律性不强,学习积极性不高,而我们的学校和教师对此情况重视不够,也影响了教育整体水平的提升。为此,我们应

首先教育孩子怎么生活、怎么做人,成为一个合格的公民。也就是教会他学会爱,爱家人、爱同学、爱教师、爱社会上所有接触他的人,重塑自我心灵世界,以更大的责任感、更多的人文关怀和一颗感恩的心去回馈社会。教育他们,应该帮助他人,而且应该学会合作,对学生的这种道德品质、人格,世界观、人生观、价值观的教育非常重要。第二,要教育孩子把住道德底线:遵纪守法、珍爱生命。第三,重视学生综合素质的培养。

在今后的工作中,我们将面对新的形势、新的目标、新的机遇、新的挑战,我们一定要进一步解放思想,坚定信心,有各级领导的关怀和重视,有社会各界和家长的大力支持,我相信,我们县教育事业的明天会更好。让我们携起手来以人为本,求真务实,团结一心,奋力拼搏,为办好人民满意的教育而尽心尽力。

第四篇:“转方式、正风气、提效能”活动心得体会

“转方式、正风气、提效能”活动

专题民主生活会发言

县商务局党组书记、局长董钊

(2011年10月)

随着 “转方式、正风气、提效能”活动的深入开展,通过学习相关文件精神,深刻认识到了此次活动的重要性和必要性,活动的开展是市委根据构筑中原经济区东部战略支撑、实现“十二五”奋斗目标、加强党的建设的需要作出的重大决策部署。作为一名党员领导干部,要着力在坚定信念、守住底线、树立形象、提升能力、服务群众五个方面下功夫。

一、深化思想认识。

当前我们局党员干部队伍中还存在一定思想作风、工作作风 “庸、懒、散”的问题在一定程度上影响了党的公信力和政府执政能力,损害干部队伍的整体形象,助长了不良社会风气如何解决这些问题。一是加强自身学习。进一步深入学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想,深入学习科学发展观、胡锦涛总书记“七一”重要讲话,中央、省、市关于深化创先争优活动的工作部署和要求;坚持用马列主义中国化的最新成果武装自己;坚持学习商务业务知识,用理论联系实际,深入到基层、深入到实际、深入到群众中去,了解民意,调查研究,切实解决群众问题,学以致用。-1-

二是强化“三个意识”。一是宗旨意识。牢固树立群众观念和公仆意识,从思想上树立起为谁服务的意识,想群众之所想,急群众之所急,解群众之所忧,办群众之所需;二是效率意识。把“提质提速提效”贯穿于工作的每一环节,以效能的提升促进思维方式的转变、服务方式的转变和工作作风的转变;三是服务意识。树立起“所有的部门都是服务部门,所有的岗位都是服务岗位,所有的公务员都是服务员”的意识,杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”的工作作风;创新服务理念,主动服务,超前服务,尊重客观规律,尊重群众意愿,设身处地地群众排忧解难,把该做的事情全力做好。

二、深入查摆问题。

“转方式、正风气、提效能”活动能不能取得明显成效,重要的是要在学习讨论的基础上做好自身查摆问题工作,通过自己查、同志帮、群众找、组织点等多种形式,征求群众意见,让群众挑刺,找准自身在庸、懒、散作风方面存在的突出问题,深刻分析原因。自我查摆。要紧密联系自身工作实际,深入查摆。查摆问题是一个认识问题,更是一个勇气问题、态度问题。敢于直面自身问题,真正做到热点问题不回避,难点问题不遗漏,相互查摆。主动与领导交流,认真听取指导意见;主动与同事交流谈心,互找差距,互相帮助。在查摆阶段,从党的事业、科室工作和局中心工作实际出发,坦诚相待,真心实意地开展批评和自我批评。讲原则不讲关系、讲真话不讲套话、讲

要害不讲枝节,触及实质、触及灵魂。做到知无不言,言无不尽,有则改之,无则加勉,达到深化认识、共同提高的目的。

三、提高工作效能。

一是在提高办事效率上下功夫。树立以效能为先的理念,自我要求做到“七不让”:不让工作在我手里延误、不让文件在我手里积压、不让信息在我手里中断、不让差错在我手里发生、不让干事的党员干部在我这里受到冷落、不让各种不良风气在我身上出现、不让单位形象和领导干部形象在我这里受到损害。要将这“七不让”严格落实到我们的日常生活工作之中,提高工作效率,转变工作观念,提高个人素质,树立高效服务型机关形象。二是在服务质量上下功夫。让党满意、让人民满意,是胡锦涛同志提出的明确要求。人民满意不满意,是检验我们党员领导干部工作成效的根本标准。在这次“转方式、正风气、提效能”推进作风建设活动中,树立大局意识,保持良好的服务心态,努力服务好党的中心工作,服务好党员、服务好干部、服务好群众,一切工作都把人民群众的根本利益放在第一位,扎扎实实办民事,竭尽全力解民忧,让人民群众确实感受到领导干部似亲人,把领导干部当朋友,顺应人民群众对商务部门的新期待,提升商务工作满意度。

四、展树自身形象。

作为一名党员干部,自身形象如何,不仅关系到干部的群众基础和影响力,更关系党和政府的形象,对促进商务事业的发展有着举足轻重的作用。因此,树立良好的形象是对我们每个党员干部的基本要求。要重理论修养、讲和行统一,树立信念坚定的形象;要追求事业、淡泊名利,树立一心为公的形象;要敢讲真话、爱听真话,树立老实做人的形象;要务实际、干实事、求实效,树立真抓实干的形象;要管得住自己、把得住操守,树立严于律己的形象。

在今后的工作中,我们要扬长避短,再接再厉,发扬持续奋斗的精神,不断将“转方式、正风气、提效能”活动引向深入,以确保商务各项工作任务的全面完成。

第五篇:“转方式、正风气、提效能”活动心得体会(推荐)

“转方式、正风气、提效能”活动心得体会

随着我市“转方式、正风气、提效能”推进作风建设专项活动的深入开展,通过学习相关文件精神,深刻认识到了此次活动的重要性和必要性,活动的开展是市委根据构筑中原经济区东部战略支撑、实现“十二五”奋斗目标、加强党的建设的需要作出的重大决策部署。作为一名组工干部,要着力在坚定信念、守住底线、树立形象、提升能力、服务群众五个方面下功夫。

一、深化思想认识。

我们部分单位和干部还存在一定思想作风、工作作风等问题,尤其是“庸、懒、散”方面的问题比较突出,影响了党的公信力和政府执政能力,阻碍工作决策的贯彻落实,损害干部队伍的整体形象,损害干部队伍的整体形象,助长不良社会风气,群众反映强烈。一是加强自身学习。进一步深入学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想,深入学习科学发展观、胡锦涛总书记“七一”重要讲话,学xxx深化学xxx省、市关于深化创先争优活动的工作部署和要求;坚持用马列主义中国化的最新成果武装自己;坚持学习组工业务知识,用理论联系实际,深入到基层、深入到实际、深入到群众中去,了解民意,调查研究,切实解决群众问题,学。以致用。二是强化“三个意识”。一是宗旨意识。牢-1-

固树立群众观念和公仆意识,从思想上树立起为谁服务的意识,想群众之所想,急群众之所急,解群众之所忧,办群众之所需;二是效率意识。把“提质提速提效”贯穿于工作的每一环节,以效能的提升促进思维方式的转变、服务方式的转变和工作作风的转变;三是服务意识。树立起“所有的部门都是服务部门,所有的岗位都是服务岗位,所有的公务员都是服务员”的意识,杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”的工作作风;创新服务理念,主动服务,超前服务,尊重客观规律,尊重群众意愿,设身处地地群众排忧解难,把该做的事情全力做好。

二、深入查摆问题。

能不能取得明显成效,重要的是要在学习讨论的基础上做好自身查摆问题工作,通过自己查、同志帮、群众找、组织点等多种形式,征求群众意见,让群众挑刺,找准自身在庸、懒、散作风方面存在的突出问题,深刻分析原因。自我查摆。要紧密联系自身工作实际,深入查摆。查摆问题是一个认识问题,更是一个勇气问题、态度问题。这次必须解决。敢于直面自身问题,真正做到热点问题不回避,难点问题不遗漏。相互查摆。主动与领导交流,认真听取指导意见;主动与同事交流谈心,互找差距,互相帮助。在查摆阶段,从党的事业、科室工作和部中心工作实际出发,坦诚相待,真心实意地开展批评和自我批评。讲原则不讲关系、讲真话不讲套话、讲要害不讲枝节,触及实质、触及灵魂。做到知无不言,言无不尽,有则改之,无则加勉,达到深化认识、共同提高的目的。开门查摆。广泛征求基层组织、服务对象及社会意见,帮助个人和科室真正把存在的问题和不足查摆出来。对查摆出的问题和收集到的意见建议进行认真梳理,结合实际,及时整改。

三、提高工作效能。

一是在提高办事效率上下功夫。树立以效能为先的理念,自我要求做到“七不让”:不让工作在我手里延误、不让文件在我手里积压、不让信息在我手里中断、不让差错在我手里发生、不让来办事的党员干部在我这里受到冷落、不让各种不良风气在我身上出现、不让组织部门形象在我这里受到损害。要将这“七不让”严格落实到科室工作中,提高办事效率,树立高效服务型机关形象。二是在服务质量上下功夫。让党满意、让人民满意,是胡锦涛同志对组织工作提出的明确要求。人民满意不满意,是检验组织工作成效的根本标准。我们在这次“转方式、正风气、提效能”推进作风建设专项活动中,树立大局意识,保持良好的服务心态,努力服务好党的中心工作,服务好党员、服务好干部、服务好群众,一切工作都把人民群众的根本利益放在第一位,扎扎实实办民事,竭尽全力解民忧,让人民群众确实感受到组工干部似亲人,把组工干部当朋友,顺应人民群众对组织部门的新期待,提升组织工作满意度。组织部要求我们每名干部以时时处处热情周到的服务树立组工干

部可亲的新形象,把组织部门建成党员之家、干部之家。

四、展树自身形象。

作为一名组工干部,自身形象如何,不仅关系干部的群众基础和影响力,更关系党和政府的形象,对促进组织事业的发展有着举足轻重的作用;组工干部的一言一行、一举一动,直接体现单位形象,是反映组织工作作风的晴雨表。因此,树立良好的形象是对组工干部的基本要求。要重理论修养、讲和行统一,树立信念坚定的形象;要追求事业、淡泊名利,树立一心为公的形象;要敢讲真话、爱听真话,树立老实做人的形象;要务实际、干实事、求实效,树立真抓实干的形象;要管得住自己、把得住操守,树立严于律己的形象。

在今后的工作中,我们要扬长避短,再接再厉,发扬持续奋斗的精神,不断将“转方式、正风气、提效能”活动引向深入,以确保各项工作任务的全面完成。

下载“转方式、正风气、提效能”主题活动心得体会word格式文档
下载“转方式、正风气、提效能”主题活动心得体会.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    转方式、正风气、提效能心得体会

    “转、正、提”心得体会 引领科学发展,铸就和谐社会。面向这个信息爆炸的时代,科学发展遍地开花,各行各业都在为全面、协调、可持续的发展下大力气、大心思的谋发展,在为民谋福,......

    “转方式、正风气、提效能”活动

    “转方式、正风气、提效能”活动 第二阶段活动总结 按照县局党委《中共西峡县教育体育局委员会关于在全县教育系统开展“转方式、正风气、提效能”主题活动的实施意见》要求......

    转方式正风气提效能

    “转方式正风气提效能”个人剖析材料 “转方式正风气提效能”活动开展以来,我单位按照要求,积极行动,切实加强机关作风和效能建设,我本人也结合思想工作实际,认真查摆个人存在的......

    转方式、正风气、提效能

    “转方式、正风气、提效能” 个人查摆剖析自全县开展机关效能建设活动以来,我通过个人自学、有关文件和领导讲话,提高了自己的政治理论水平,加强了对“转方式、正风气、提效能......

    转方式、正风气、提效能

    自乡“转方式、正风气、提效能”主题教育开展以来,我认真学习了胡锦涛同志在庆祝建党90周年大会上的讲话精神、市委书记李文慧在调研座谈会上的讲话精神。通过学习,我感到......

    “转方式、正风气、提效能”主题教育心得体会

    “转方式、正风气、提效能”主题教育心得体会 通过这次“转方式、正风气、提效能”主题活动的开展,使我又更加深刻的认识到改进工作方法,树立社会正气,才能提高社会效能,才......

    “转方式、正风气、提效能”主题活动总结

    “转方式、正风气、提效能”主题活动总结按照县委的统一部署,在机关党员干部中深入开展“转方式、正风气、提效能”主题活动。通过对胡锦涛同志在庆祝建党90周年大会上的讲话......

    转方式、正风气、提效能”主题活动心得

    自我镇“转方式、正风气、提效能”主题教育开展以来,我认真学习了胡锦涛同志在庆祝建党90周年大会上的讲话精神、市委书记李文慧在桐柏调研座谈会上的讲话精神以及镇党委......