第一篇：我为安全做诊断总结
我为安全做诊断总结
项目工程的安全管理，就是项目工程在施工过程中，组织安全生产的全部管理活动。通过对生产过程因素具体的状态控制，使生产过程中不安全的行为和状态减少或消除，不引发为事故，安全管控得到充分保证。安全生产是施工生产重要的控制目标之一，也是衡量施工项目管理水平的重要标志，因此，施工过程必须把安全生产当作组织施工活动的重要任务。
安全控制的目的是保证施工中没有危险，不出事故，不造成人身伤亡和财产损失。安全是为质量服务的，质量要从安全做保证。在质量控制的同时，必须加强安全控制。工程质量和施工安全是工程建设两大永恒的主题。安全既包括人身安全，也包括财产安全。安全法规，安全技术和工业卫生是安全控制的三大主要措施。安全法规侧重于对劳动者的管理，约束劳动者的不安全行为；安全技术侧重于劳动对象和劳动手段的管理，消除、减弱物的不安全状态；工业卫生侧重于环境管理，以形成良好的劳动条件。上述三大措施构成了安全施工体系。安全控制管人、管物、管环境。
施工现场是施工生产因素的集中点，其动态特点是多工种立体作业，生产设施的临时性，作业环境多变性，人机的流动性。再者，由于施工受自然环境的影响大，地面作业多，大型机械多，用电作业多，易燃物多，因此施工生产事故引发点多，安全控制的难点必然大量存在。由此可见，施工现场中直接从事生产作业的人密集，机、料集中，存在着多种危险因素。因此，施工现场属于事故多发的作业场所。控制人的不安全行为和物的不安全状态，是施工现场安全管理的重点。也是预防与避免伤害事故，保证生产处于最佳安全状态的根本环节。
对施工过程中直接从事施工操作的人，随时随地处于于危险因素的包围之中，随时受到自身行为失误和危险状态的威胁或伤害，因此，对施工现场的人机环境系统的可靠性，必须进行经常性的检查、分析、判断、调整，强化动态中的安全管理活动。
一、建立项目工程安全控制要点，落实安全职责
1、进行安全立法，严格执法和守法。根据国家、行业、地区的各类安全法规，结合施工现场的具体特点，制定本工程施工过程的安全管理制度，并以此为依据，对项目工程的安全施工进行经常的、制度化和规范化的管理。
2、建立项目工程安全组织系统及相应的责任系统，以加强安全组织工作。
3、进行安全教育，安全教育包括安全思想教育和安全技术教育，目的是提高职工的安全施工意识，提高安全操作技能。
4、采用安全技术组织措施，其中包括技术措施和组织措施，既要科学合理地进行措施的设计和制定，又要确保其实施，只要思想重视，措施得当，就会对不安全因素进行排除，防患于未然，变有害作业为安全作业，确保安全施工。
5、开展安全防护和安全施工的研究，发现施工过程中有损职工身体健康和人身安全的各种因素，开发劳动保护和事故预防的新途径，使安全施工科学化，提高安全施工的保障水平。
6、加强安全检查与考核，发现安全防护的薄弱环节，检查执行安全纪律和规章制度的状况，工人的劳动条件是否安全等。从而解决问题，进行改进，推广经验，提高安全施工水平。
二、加强施工现场安全管理措施的落实，实施责任管理
1、建立完善安全生产领导组织，有组织、有领导的开展安全管理活动。
2、建立各级人员的安全生产责任制度，明确各级人员的安全责任，抓好制度和责任的落实工作，定期检查安全责任落实情况。项目经理是项目工程的安全管理第一责任人，各级职能部门、人员，在各自业务范围内，对实现安全生产的要求负责。全员承担安全生产责任，建立安全生产责任制，从项目经理到施工人员的生产系统做到纵向到底、一环不漏，各职能部门、人员的安全生产责任做到横向到边，人人负责。
3、一切从事生产管理与操作的人员，依照其从事生产的内容，持证上岗。
三、加强职工安全教育，强化职工安全纪律
1、进行安全教育与技能训练，能增强人的安全生产意识，有效的防止人的不安全行为，减少人为的失误。组织安全教育和技能训练要做到严肃、严格、严密、严谨，讲求实效。
2施工现场的管理及操作人员必须具有合法的劳动手续，正式签定劳动合同，对新入场人员完成安全教育，并经考试合格方可进入施工现场和劳动岗位。
3、结合施工生产的变化，不断完善安全教育内容，可结合发生的事故案例进行增强安全意识，也可结合施工作业条件的变化进行教育，其目的在于增强安全意识，控制人的行为，尽快地适应变化，减少人为失误。
4、施工现场在采用新技术，使用新设备、新材料、推行新工艺之前，应对有关人员进行安全知识、技能、意识的全面安全教育，激励施工人员实行安全技能的自觉性。
5、施工作业人员必须遵守以下安全纪律：
1）没有安全技术措施和安全交底不准作业。
2）安全设施未做到齐全有效不准作业。
3）危险作业面未采取有效安全措施不准作业。
4）发现事故隐患未及时排除不准作业。
5）非特种作业人员不准从事特种作业。
7）机械电器设备安全防护装置不齐全不准确性作业。
8）对机械、设备、工具的性能不熟悉不准使用。
9）新工人不经培训，或培训考试不合格不准上岗作业。
6、施工现场要建立全面、系统的安全检查制度，由项目第一责任者为首，组织有关人员进行全方位的安全大检查，其检查必须做到有计划、有目的、有准备、有整改、有总结、有处理。
四、正确处理各种关系，坚持六项原则
1、正确处理关系：
（1）安全与风险并存。安全与风险在同一事物的运动中是相互对立的，相互依赖而存在的。随着事物的运动变化，安全与风险每时每刻都有在变化着，保持生产的安全状态，必须采取多种措施，以预防为主，风险是完全可以控制的。
（2）安全与生产的统一。生产有了安全保障，才能持续、稳定发展，当生产与安全发生矛盾，危及职工生命或国家财产时，必须停止生产活动。
（3）安全与质量的互含。安全为质量服务，质量需要安全保证，生产过程丢掉任何一方都要陷于失控状态。
（4）安全与速度互保。安全与速度成正比例关系，一味强调速度，置安全于不顾的做法，是极其有害的，当速度与安全发生矛盾时，暂时减缓速度，保证安全才是正确的做法。
2、坚持六项原则：
（1）管生产必须同时管安全。安全寓于生产中，并对生产有促进与保证作用。管生产同时管安全，不仅是对各级领导人员明确安全管理责任，同时也向一切与生产有关的机构、人员，明确了业务范围内的安全管理责任。
（2）坚持安全生产的目标化管理。安全管理的内容是对生产中的人、物、环境因素状态的管理，有效的控制人的不安全行为和物的不安全状态，消除或避免事故，达到保护劳动者的安全与健康的目的。
（3）必须贯彻“预防为主”的方针。安全生产的方针是“安全第一，预防为主”，贯彻预防为主，首先要端正对生产中不安全因素的认识，端正消除不安全因素的态度，选准消除不安全因素的时机。在生产活动过程中，经常检查，及时发现不安全因素，采取措施，明确责任，尽快的、坚决的予以消除，是安全管理目的的鲜明态度。
（4）坚持“四全”动态管理。安全管理涉及到施工生产活动的方方面面，涉及到从开工到竣工交付的全部生产过程，涉及到全部的生产时间，涉及到一切变化着的生产因素。因此，生产活动中必须坚持全员、全过程、全方位、全天候的动态安全管理。
（5）安全管理重要控制。进行安全管理的目的是预防、消灭事故，防止或消除事故伤害，保护劳动者的安全与健康。因此，对生产中人的不安全行为和物的不安全状态采取有效的控制，是动态安全管理的重中之重。
（6）在管理中发展、提高。既然安全管理是在变化着的生产活动中的管理，是一种动态，其管理就意味着是不断发展的，不断变化的，以适应变化的生产活动，消除新的危险因素。然而更为需要的是不间断的摸索新的规律，总结管理、控制的办法与经验，指导新的变化后的管理，从而使安全管理不断上升到新的高度。
安全生产关系到企业的生存与发展，通过对安全生产统一的、高度的认识，经过全体施工人员全员、全方位、全过程的控制，对安全生产加强动态管理，就能够使项目安全建设得以保障。
第二篇：我为安全做贡献演讲稿
“我为安全生产做贡献”主题演讲
再过几天，就是我矿“****”瓦斯爆炸即矿难事故十三周年。十三年前的那一声巨响，令**个家庭在瞬间失去了亲人，留下的只有凄惨的哭声与无尽的思念......。在十三年后的今天，我们又该用什么样的方式去悼念矿难中的工友？又该怎样去做好安全生产工作呢？为此，我特意结合自身亲历的几件事，谈下自己的体会。
车间主任给我讲了这样一个故事：铁刺的故事
他记得刚到支柱车间工作时，第一印象是：大大的厂房里面全是堆放齐整的铁家伙（铁棚、单体、焊管等），大大小小，长长短短，而我们的工作也就是搬搬运运，这些铁家伙也就在被我们的“重放整放”中身体出现了状况。由于单体自身重需两人抬起同时丢出上跺，干着干着就听“哎哟”一声，手糟了。大家一看手被丢来的单体砸中了，红红紫紫的几根手指，痛就不用说了，再看手套死死被压在单体之间。原来啊，是由于单体长期“碰、撞、砸”，出现了一些小铁尖，也就是铁刺，两人同时使劲丢出，手套顺势被凸出的铁刺牢牢的钩住，手来不及抽出，事故就发生了。
第二个故事是作业工具带来的教训
那天我的一位同事在气割工作一段时间后，放下手中割具忙其它工作去了，等一个多小时后，匆匆回来的他急切地拿起割具就点火工作，而就在这时“噗”的一声，一股火焰从乙炔管喷射出来，造成了这位同事手腕部，脚和小腿部不同程度烧伤。事后经过分析，是由于闸门关闭不严和时间过长，可燃气体又聚集到割具内，一点火，气体在内部自燃，压力过大，乙炔气管被压力冲落造成人员的烧伤。这是一起没有相应的检测手段和安全意识淡薄引起的事故。
靳主任讲的两个故事对我的触动很大：安全工作要从细节中抓起。我一定要在自己的岗位上时刻注意安全，开工前积极主动查找隐患，发现隐患及时处理，劳保用品穿戴整齐，保护好自己，做到自保互保，按作业规程操作，真正把“安全第一，生产第二，以人为本，杜绝三违”铭记于心，筑牢安全生产思想防线，确保安全生产。
交通工具的产生与发达给人们带来了便利，加快了生活节奏，同时，一起起交通事故有给人们带来了一场场痛苦的伤害。记得在一次坐出租车时，遇到红灯，司机踩下刹车时，我突然看见对面直驶过来一辆黑色轿车，第一感觉是快、很快；“嘭”的一声巨响，震耳欲聋，脑袋“嗡嗡”作响，恍恍惚惚，天旋地转的感觉。几秒钟仿若隔世，一切归于平静，当睁开眼第一眼看到的是前挡风玻璃支离破碎，沾在防爆膜上，身上、驾驶室散落着一些碎玻璃渣，引擎盖拱了起来，左前车门完全变形了......。的士司机的脚卡在刹车踏板上挪不动了。之后，交警来了，救护车也来了，当救护人员把司机抬上救护车后，我低头发现他坐的地方全是血，方向盘下那一块全部挤到了座位边。由于我坐在后面，并没有受到太大的伤害，检查后没什么大碍。交警说幸好司机两只脚放在了油门这边，才没造成严重的伤害，事故是由对面司机酒后驾驶造成的。这次的亲身经历让我对生命的脆弱有了深刻的体验。生死就在那一瞬间，而死神却和我擦肩而过。
安全就是我们每个人的生命,一部部安全法律法规是用血的教训凝成的，《矿长保护矿工生命七条特别规定》、新《安全生产法》的出台，以及总书记强调的“发展决不能以牺牲人的生命为代价，这必须作为一条不可逾越的红线”。这些法律法规和国家领导的重要讲话它将指导我们让灾难不再重演。当您对别人的提醒与忠告不以为然的时候,你又怎能想到,一时的疏忽,一次小小的失误，都将给自己和别人带来痛苦,给家庭蒙上阴影，给社会带来负担，给国家造成损失！而在现实生活中,随处可见人们违反安全交通法规：马路上闯红灯,酒后驾车,超速超载等等不安全的行为随处可见。我觉得,相对于制定几部更完善的安全法律法规来说,提高国人的安全意识更为紧迫、更重要。
**事故后，公司、矿加大了安全宣传、教育力度。举办各工种培训班，让广大职工意识到安全的重要性，并考核合格，持证上岗。办公楼到井口安全文化长廊、1030大巷以及+900猴车道的安全警示标语，从视觉上无不都营造着安全文化氛围，它无时无刻地提醒着 每一位出入井的工友们：安全无时不在你的身边，要牢记在心 ；在行动中要以“安全”为准则，干好每天的工作。
这还不够，我们还要利用好网络平台、班前会、安全大课等各种形式，加大对职工的安全生产教育，使职工在思想上有一个深刻的认识，从“要我安全”、“我要安全”到“我是安全的”。并要求干部、党员、班组长、群监员等骨干分子要积极发挥模范带头作用，以身作则，狠反三违，以实际行动带动身边的每一位职工认真搞好安全管理，时刻牢记“以人为本，安全第一”，真正做到“高高兴兴上班，平平安安回家”。只有大家都注意安全了,把安全放入脑中、心中，而不是口中，亊故才能减少，才能实现安全生产，矿区才能更加和谐、平安。才能告慰那些死难的工友们。
愿那些遇难的工友们在天堂里没有车来车往，没有瓦斯爆炸，安静、祥和。谢谢大家！
第三篇：供电企业我为安全做贡献征文
文章标题：供电企业我为安全做贡献征文
我是一名今年刚入局的大学生，来到**供电局的两个多月中，从如火如荼的网改工作现场到认真严谨的秋安检查工作，从女职工计算机比武到这次主题鲜明的安全征文活动，我欣喜的发现我已经走过了从天之骄子到为人民服务的角色转换.我为能来咸电这样优秀的企业而荣幸,我为能子承父业象我父亲一样为电力事业
服务而自豪。[找文章到☆好范文 wenmi114.com(http://www.xiexiebang.com/)一站在手，写作无忧!]
2004年11月26日24时，**电力迎来了安全生产1200天的辉煌一页,成就了建局32年来安全生产的又一次新高。我们应该感谢我们有能运筹帷幄的领导,感谢能兢兢业业坚守在每一个岗位的咸电职工,用1200天的辛苦与努力换来今天的喜悦与累累硕果。做为后来人,我深切的感受到:咸电前辈们,你们是值得引以为豪的,因为你们一直在努力,我也是值得欢呼雀跃的,因为我站在巨人的肩膀上。
也许你们不难发现我的言语里还掺杂着年轻的青涩,但我是真诚的.我从小在咸电家属院长大,从刚学会叫叔叔阿姨的那天开始,我便能记得为了安全生产，有多少人放弃节假日休息时间，有多少人放下家庭的琐碎，不计得失，坚守在自己的岗位上。他们战酷暑，冒严寒，工作在生产的第一线，把青春和汗水抛洒在自己热爱的事业上。这1200天的战果没有我的功劳但是我见证了你们的努力！
如今我也是一名咸电人,从小时候期盼爸爸下班回家的懵懂到现在和爸爸一起下班看见妈妈微笑的欣慰,我明白了平安的每一天,是这个城市里人们最简单的期待.每当送我们下班的班车穿过夜幕,路过街道的时候,我能深深的体会到我们的工作是重要的也是沉重的,因为我们点亮着万家灯火.这灯火,它可以照亮老农放牧归来的路,它可以照亮学子夜半苦读的灯。
电力是国家的命脉,是百姓的必需.它可以让我们的国家每一天都充满力量而日新月异,它可以让我们的百姓日日炊烟而丰衣足食.一方水土养一方人,我们咸电人有义务用我们的工作让**的明天变的更好。“经济要发展，电力须先行”,建设西部，开发西部，电力发展是关键.社会分工的日益精细,使得电力事业和社会的接触面日益广泛,我们的安全生产可以为更多的企业提供源源不断的动力,可以为更多的百姓提供更方便现代化的生活保障。
目前电力工业正向大电网、超高压、自动化方向发展,我们在为电力事业蓬勃发展而喜悦的同时更应该认真的把好安全关,因为一旦由于我们技术不精,工作不到位所致的安全隐患也将是更可怕的.电力事故造成的灾难是瞬间的,我们没有亡羊补牢的机会,每一处电力生产场所触目可及的“安全第一,预防为主”安全标语告戒我们--安全是电力事业的生命线。
1200天,肯定了咸电人1200天的汗水,肯定了咸电“看住、盯牢、跟紧、尽责”的安全生产方针是理性的,肯定了“年有目标、月有计划、周有安排、日能控制”的计划管理是超前的,肯定了“注重前期、细化过程、突出预防、超前管理”的工作要求和“严管、重处、狠罚、重奖”的安全考核标准是有效的。
过去的是我们的成绩,未来的是我们的责任,安全生产记录每多一天,我们便多了一份成绩,也更多了一份责任.那是汗水与责任的淀积,我们应该倍加珍惜;我们的高压线系着的是我们社会赖以生存的各级单位和工厂,我们的入户线的那头是**400万人民,我们任重道远;总结过去,展望未来,安全生产是一场接力赛,接过前辈的接力棒,接过父母的接力棒,接过蕴含沉甸甸成绩的接力棒,我们不期望第一,我们只希望它没有终点。
青年朋友们,为了400万人民的祥和与平安,为了**古城夜夜有闪烁的万家灯火,为了咸电辉煌灿烂的明天,让我们接过先辈们手中的接力棒,把安全生产这场没有终点的接力赛进行到底!
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第四篇：我为家乡做贡献
我为家乡做贡献
高城镇中心小学 石昀灵
我们每个人都在走不同的路，或为事业四处打拼，或为生计不辞辛苦，但在每个人心中都有一份执着，那是引领你前进的明灯，是给与予你力量的源泉。而我，一名普普通通的人民教师，从事着平淡细微的工作，但，在我心中却有一团火焰，那就是作为一名合格的人民教师，一个人民满意的教师，不仅要有精湛的业务，还要有高尚的师德。”。谈到为家乡做贡献，我想，作为一个人民教师，只有搞好教育工作，才能算是为家乡做贡献吧。
回想师范毕业当年，同学们都面临着就业，很多同学放弃了教师这一职业，而我坚定地踏上了教师这条道路。通过市教育局的考试，我被分到了高青县高城镇一所小学，回到了自己的家乡工作，熟悉中又掺杂着些许陌生。熟悉的是那亲切的乡音，和善的乡亲们、可爱的孩子们；陌生的是乡镇的发展和学校的巨变。初出茅庐的我，心中有着361°的热情，我暗下决心，我要付出百倍的汗水，发挥自己的能力，为家乡的教育事业、为孩子们的健康成长做出自己的贡献。
做素质一流的老师
我开始任教的是数学课，这门课程对教师的要求较高，没有过硬的专业技能和素质，很容易误导孩子们的学习，对他们以后的数学学习之路造成障碍，于是，我认真地对待每一堂课，每一道例题，每一种解题方法，力争做到尽善尽美。同时，我利用空闲时间，不断地给自己“充电”，树立终身学习的理念，不断丰富自己的专业技能和专业情感，使自己跟上新课程改革的步伐，适应现代化教育的要求。
另外，我很注重教学实践的反思总结，及时回顾，审视，评价和探究，从中获取对自己有价值的经验和结论，从而对自己的教学活动提出质疑和改进措施，为自己的长远发展一步步打好基础。
让学生全面发展
每一堂课的备课，我都会牢固树立三维目标的意识，从学生的实际出发，准确的定位知识、能力和情感目标，不说空话、不做废事；还要依据学科特点和学
生的认知水平，精心选择内容，牢抓学习重点，突破学习难点，是每一位学生都能在我的课堂上得到他们想要的东西，学到他们渴望的知识。
现在的教育理念强调学生进行自主互助、合作探究式学习，为了达到此目的，我充分发挥教师的指导作用，既调动学生的学习主动性和积极性，又引导学生发散思维，进行有深度、有意义的交流探讨；并且注重培养学生们的独立学习能力和责任感，形成了一种独立自主而又相互帮助的良好学习氛围，学生的学习效率大幅度提升，学生的学习能力明显提高，良好的学习习惯也已悄然形成。
每个孩子都是一个独具特色的个体，如何尊重孩子的个性，发挥他们各自的长处也是我所关注的。为此，我实行因材施教，尊重差异的教学方法，采用不同层次的教学目标和个别化的教学方式，注重每个学生的身心特殊性，进行个体独特性的培养和发展，很好地激发了他们的想象力和创造力，也有力地促进了班级整体学习的进步。
做一个“爱心”老师
“教育是植根于爱的”，师爱是教育这棵大树的源泉，缺乏爱的教学是灰色的，是没有生机的。
爱是沟通情感的桥梁和纽带，教学中，我尝试着把自己情感中最精华的部分送给学生，我得到了学生们的信任，尊重和支持，也得到了学习成绩上的回报。我充分运用了体态语言：和蔼可亲的表情语言、关心鼓舞的眼神语言以及身体距离的艺术运用等等，拉近了我和孩子们的情感距离，增进了我们之间的师生情感，激发了学生的学习激情，使我在组织教学，提高教学效率等方面受益匪浅。
我一直树立着师生平等的意识，满足学生心理和安全的需要。创设轻松、和谐、民主的课堂气氛，以真诚的微笑和满腔的热情打动学生，用自己的言语行动感化学生，使学生愉快地、轻松地、全身心地投入到学习中去。
一直以来，“差生”都蜷缩在教师的角落，缺少与他人的交流，在他们心中有一块“寒冰”，使他们变得自卑、孤单。“不让一个学生掉队”是我的一个重要教学理念，为此，我加强了与“差生”的接触，随便的谈话，侧面的了解，发动同学们进行帮助，种种爱心抚慰，终于融化了他们心中的那块“寒冰”，他们也
变得和其他学生一样，有说有笑，乐观开朗，学习上、活动中都变得积极向上，我看在眼中，喜在心上。
全方位评价学生
分数是学生命根的时代已经过去了，社会需要的是全面发展的高素质人才，单纯的成绩评价方式很难适应时代的要求，所以，在评价学生时，我注重多元化的评价方式，增加学生自评、互评以及学生对教师的评价；评价中，以鼓励为主，充分关注学生个性差异，保护学生的自尊心和自信心，让学生看到自己的进步，感受到成功的喜悦，进而激发更大的学习动力。
既然选择了教师职业，就应该是一个充满爱心，追求卓越，胸怀理想。关注生命，热爱学生的天使。“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”。是对教师职业的最好诠释。也是我追求的职业境界。
咬定青山不放松，立根原在破岩中。选择了教育，也许是选择了贫穷，面对贫穷，没有徘徊，没有抱怨。这种无私的坚守，就是一种精神贡献。“穷且益坚，不坠青云之志”。
一直都听说，教师的社会地位，工资待遇很低，反倒是拖欠，一拖就是几个月，甚至一年，那时候，彷徨过，犹豫过，是去是留。敢问路在何方？倒叫人取舍难定。
留下吧！这半辈子在没学什么手艺，就是个教师匠，既然算个匠人，就要把学生教好，育人教书是自己的本职工作，排除一切干扰，学习——教学——学习。在学中教，在教中学，在平凡的岗位上，奉献自己的光和热。
现在，全县乃至全国教育战线生机勃勃，经济要发展，教育要腾飞。随着经济发展的不断深入，国家对教育投入的加大，现在，教师职业已经成为全社会最羡慕的职业。实现了伟人预言。我们教师再不为柴，米，油，盐而揪心发愁。
纵观高青教育，与时俱进，在发展中崛起，在前进中腾飞。已经踏向教育强县的征途。这其中有我，有你，有他的一份汗水和功劳。
“一轮明月眼前亮，两袖清风心底宽”。人的一生就是生命的一次燃烧，就
是生命能量的充分释放。我们常说；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”今生今世，与教育事业结下不了的情缘。活着就不要虚度，为高青教育多做些力所能及的贡献，让自己的生命之花绽放绚丽灿烂的笑容。
我梦想做一个优秀的教师，这很难，但我已在路上，我会用不断充实自己的文化底蕴，增长自己的教育智慧，开阔自己的课程视野，树立远大的职业境界。我相信，“功到自然成”，通过自己的不懈努力，我一定会成为现代化教育浪潮中的“弄潮儿”，为家乡的教育事业增砖添瓦，为光辉的教育事业添光彩！
第五篇：我为爸爸妈妈做件事
我帮爸爸妈妈做件事李 昂 然
父母的爱是纯真、美好、不求回报的。叛逆的我们并没有理解父母的关爱，有时甚至理解为多管闲事。父母永远是我们身旁的天使，在我们身旁保护我们。
母爱就像一首田园诗，悠远纯净，和雅清淡；母爱就像一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；母爱就像一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；母爱就像是一阵（和熙）和煦的风，吹去朔雪寒冬，带来春光无限。
父爱如茶，只有慢慢品过后方能体味其中的甘甜和醇香，父爱是一种博大的光泽，是茫茫山河的气息。他以一种无言的沉默诠释着父爱的职责，无须言语。又如一股涓流早已深深的侵入你的心窝。父母的爱如此伟大，我们是否应该做一些自己力所能及的事情来报答父母呢？
平时常看父母干活，看起来他们做的轻轻松松，其实自己动起手来才能体会到干活中的疲惫与辛苦。在这个寒假中我就体验了一番干活的辛苦。
早上天刚亮，我就听到了拖地的哗哗声、扫地的沙沙声、还有唰唰的洗碗声、三种声音交错在一起听起来好似美妙的音乐，因为这是我的父母劳动的声音，听了这些声音我也不由自主的想起床帮他们干活。
我小心翼翼的来到妈妈面前，生怕自己弄脏了妈妈刚刚拖过的地板。我对妈妈说：“妈妈，我来帮您拖地吧！”妈妈吃惊地看着我说：“好孩子！既然你有意，那么你去帮爸爸洗碗吧！”我同意了，到厨房换下了爸爸，以前我洗过几次碗，但还是不熟练，有时还可能打碎几个。我想我应该锻炼一下自己，这回一定要洗好！我在心里暗暗下了决心！我小心翼翼地拿起碗来，先用水冲了一遍，然后挤一点洗洁精抹在碗上，再用手轻轻地擦洗，擦洗过后又用流动的清水冲洗一遍。这样洗了几个碗以后，我就觉得手使不上劲，不一会儿，胳膊就觉得酸痛。但我仍然坚持把所有的碗都洗完，洗完碗后，我在心里暗自庆幸这次没有把碗打碎，同时我深深的感到惭愧，如今才体会到父母亲干家务活原来是那样的辛苦！
其实报答父母有多种多样的方法，比如：帮父母做家务、在父母辛苦时倒杯水给他们……最好的就是做个眼里有活，手脚利落、做事干练、雷厉风行、说到做到的乖巧孩子、好好学习用成绩来报答。
现在想想那些没有父母的孩子们，他们体会不到父母的爱，也感觉不到父母的辛劳，而且无法实现报答父母的心愿！想到这些我感到我们是多么地幸福，多么地快乐！
请大家行动起来！让我们在拥有父母关爱的同时，也稍微的报答一些吧！
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