移民办公室庸懒散浮拖问题专项整治情况自查报告

第一篇：移民办公室庸懒散浮拖问题专项整治情况自查报告

移民办公室庸懒散浮拖问题专项整

治情况自查报告

移民办公室庸懒散浮拖问题专项整治情况自查报告

为认真贯彻学习总书记关于党要管党、从严治党的讲话精神，落实中央巡视组和省委巡视组反馈意见，以及成都市和市相关文件要求，移民办党组深入开展了以“治庸提能力、治懒振精神、治散正风气、治浮求务实、治拖增效率”为主题的“庸懒散浮拖”专项整治活动，全面深入推进机关效能建设，落实工作责任，强化工作措施，不断推进工作作风的转变、工作效率和工作水平的提高，取得了一定成效，达到了预期目的。现将开展情况总结如下：

一、加强组织领导，确保整治工作顺利

实施

移民办党组高度重视“庸懒散浮拖”专项整治活动，紧紧围绕“迅速治标、制度治本、推动工作”的总体思路，成立了以党组书记、主任为组长、副主任、为副组长、各科室负责人为成员的专项整治领导小组，具体负责“庸懒散浮拖”问题专项整治工作，形成党组书记、主任负总责，分管领导各司其责，科室具体负责，上下联动，统筹推进的机制体制，确保了专项整治工作顺利实施。

二、强化学习教育，深入宣传动员 深入开展“慵懒散浮拖”问题专项整治，必须全面贯彻落实总书记关于从严治党和巡视工作的重要讲话精神。移民办党组通过党组会、中心组会和党员学习会等方式，组织全办干部职工重点学习了总书记《认真学习党章，严格遵守党章》、《承前启后，继往开来，继续朝着中华民族伟大复兴目标奋勇前进》等系列重要讲话精神，学习了省委书记在省委第十届五次全会上的讲话精

神，市委书记在市委十二届三次全会上的重要讲话以及市同志在市“慵懒散浮拖”问题专项整治工作领导小组会上的讲话精神，通过学习教育，使全办干部职工深刻领会开展“慵懒散浮拖”问题专项整治工作的重大意义。按照市文件精神，办党组先后3次召开党组专题研讨会，制定了《移民办“庸懒散浮拖”专项整治活动方案》和《移民办“庸懒散浮拖”专项整治活动领导小组》，落实了领导责任，明确任务分工，强化推进措施，加强督促检查，进行广泛的宣传动员，持续不断地将作风建设引向深入，确保专项整治工作取得实效。

三、多措并举，确保整治工作的有序进行

认真研究，深入查找“庸懒散浮拖”方面存在的具体问题。根据市整治“庸懒散浮拖”问题专项整治相关文件要求，移民办组织召开党组会、中心组会和全办干部职工大会，研究部署专项整治工作，根据办和科室实际工作情况，领导班子和

干部职工深入查找“庸懒散浮拖”问题的具体表现，通过自身找、别人提、领导点等方式，找准存在的问题。列出“两张整改清单”。办班子“庸懒散浮拖”查找出工作标准不高、创新能力不足、研究政策不具体等问题12条，干部职工查找出不善于学习、精神不振、执行制度不严等问题36条，针对存在的问题，制定出整改措施和整改时限，做到整治工作有方向、内容、目标和效果。

落实“四个亲自”，坚持严字当头，加强督促检查。办党组始终坚持贯彻落实“主体责任”和“一岗双责”制度，把整治“庸懒散浮拖”问题作为作风建设重要抓手，常抓不懈、一抓到底，把专项整治作为干部职工管理监督的重要内容，切实担负起抓班子、带队伍的责任。以开展组织生活会、群众评议、谈心谈话、专题座谈等多种形式，对消极懈怠等突出问题，纪检监察室采取定期不定期的方式，严肃查处迟到、早退，想来就来，想走就走，不正常上班以及工作时间用电脑聊

天、炒股、看电影、玩游戏等行为，并充分发挥内部监督、群众监督、组织监督的作用，对督查出的问题及时曝光、严肃问责，全办干部职工遵章守纪、工作效率得到进一步提高。

严格岗位管理，建立岗位考核评价机制。坚持平时考核与年终考核相结合，全面考核评价每个职工的现实表现和工作实效，并将岗位考核结果作为年度绩效考核、表彰奖励的重要依据。对作风漂浮、工作懒惰、消极颓废、精神不振、不思进取、裹足不前、朝气不足、拼搏精神不强的现象及时通报批评，限时整改，干部职工的工作效能明显增强。加强制度建设，建立长效机制。办党组在不断巩固党的群众路线教育实践活动成果的基础上，以整治“庸懒散浮拖”问题专项活动为契机，初步建立起以制度建设统领全办工作的长效机制，对机关会议、学习、日常管理、资金管理、重点工作督查等五个方面的26项现行制度进行梳理，分别提出了修订、废止和新

建意见，26项制度中保留和修订17项、废止9项，新建6项。真正做到以制度管人、管事，并以此建立长效机制，不断深化党风廉政建设，把整治工作贯穿于移民工作的全过程。推动了党员干部思想进一步提高，党群干群关系进一步密切，机关作风进一步转变。

通过开展“庸懒散浮拖”专项整治活动，全办干部职工深受教育，遵章守纪已成为大家的自觉意识，全办精神面貌焕然一新，各项工作得到有效推进。但我们始终认为，作风建设是一项长期性、艰巨性的任务，必须坚持不懈、始终如一地搞好作风建设。为建设成都旅游度假休闲卫星城作出应有的贡献。

第二篇：移民办公室庸懒散浮拖问题专项整治情况自查报告

移民办公室庸懒散浮拖问题专项整治情况自查报告

移民办公室庸懒散浮拖问题专项整治情况自查报告

为认真贯彻学习总书记关于党要管党、从严治党的讲话精神，落实中央巡视组和省委巡视组反馈意见，以及成都市和市相关文件要求，移民办党组深入开展了以“治庸提能力、治懒振精神、治散正风气、治浮求务实、治拖增效率”为主题的“庸懒散浮拖”专项整治活动，全面深入推进机关效能建设，落实工作责任，强化工作措施，不断推进工作作风的转变、工作效率和工作水平的提高，取得了一定成效，达到了预期目的。现将开展情况总结如下：

一、加强组织领导，确保整治工作顺利

实施

移民办党组高度重视“庸懒散浮拖”专项整治活动，紧紧围绕“迅速治标、制度治本、推动工作”的总体思路，成立了以党组书记、主任为组长、副主任、为副组长、各科室负责人为成员的专项整治领导小组，具体负责“庸懒散浮拖”问题专项整治工作，形成党组书记、主任负总责，分管领导各司其责，科室具体负责，上下联动，统筹推进的机制体制，确保了专项整治工作顺利实施。

二、强化学习教育，深入宣传动员

深入开展“慵懒散浮拖”问题专项整治，必须全面贯彻落实总书记关于从严治党和巡视工作的重要讲话精神。移民办党组通过党组会、中心组会和党员学习会等方式，组织全办干部职工重点学习了总书记《认真学习党章，严格遵守党章》、《承前启后，继往开来，继续朝着中华民族伟大复兴目标奋勇前进》等系列重要讲话精神，学习了省委书记在省委第十届五次全会上的讲话精

神，市委书记在市委十二届三次全会上的重要讲话以及市同志在市“慵懒散浮拖”问题专项整治工作领导小组会上的讲话精神，通过学习教育，使全办干部职工深刻领会开展“慵懒散浮拖”问题专项整治工作的重大意义。按照市文件精神，办党组先后3次召开党组专题研讨会，制定了《移民办“庸懒散浮拖”专项整治活动方案》和《移民办“庸懒散浮拖”专项整治活动领导小组》，落实了领导责任，明确任务分工，强化推进措施，加强督促检查，进行广泛的宣传动员，持续不断地将作风建设引向深入，确保专项整治工作取得实效。

三、多措并举，确保整治工作的有序进行

认真研究，深入查找“庸懒散浮拖”方面存在的具体问题。根据市整治“庸懒散浮拖”问题专项整治相关文件要求，移民办组织召开党组会、中心组会和全办干部职工大会，研究部署专项整治工作，根据办和科室实际工作情况，领导班子和

干部职工深入查找“庸懒散浮拖”问题的具体表现，通过自身找、别人提、领导点等方式，找准存在的问题。列出“两张整改清单”。办班子“庸懒散浮拖”查找出工作标准不高、创新能力不足、研究政策不具体等问题12条，干部职工查找出不善于学习、精神不振、执行制度不严等问题36条，针对存在的问题，制定出整改措施和整改时限，做到整治工作有方向、内容、目标和效果。

落实“四个亲自”，坚持严字当头，加强督促检查。办党组始终坚持贯彻落实“主体责任”和“一岗双责”制度，把整治“庸懒散浮拖”问题作为作风建设重要抓手，常抓不懈、一抓到底，把专项整治作为干部职工管理监督的重要内容，切实担负起抓班子、带队伍的责任。以开展组织生活会、群众评议、谈心谈话、专题座谈等多种形式，对消极懈怠等突出问题，纪检监察室采取定期不定期的方式，严肃查处迟到、早退，想来就来，想走就走，不正常上班以及工作时间用电脑聊

天、炒股、看电影、玩游戏等行为，并充分发挥内部监督、群众监督、组织监督的作用，对督查出的问题及时曝光、严肃问责，全办干部职工遵章守纪、工作效率得到进一步提高。

严格岗位管理，建立岗位考核评价机制。坚持平时考核与年终考核相结合，全面考核评价每个职工的现实表现和工作实效，并将岗位考核结果作为绩效考核、表彰奖励的重要依据。对作风漂浮、工作懒惰、消极颓废、精神不振、不思进取、裹足不前、朝气不足、拼搏精神不强的现象及时通报批评，限时整改，干部职工的工作效能明显增强。

加强制度建设，建立长效机制。办党组在不断巩固党的群众路线教育实践活动成果的基础上，以整治“庸懒散浮拖”问题专项活动为契机，初步建立起以制度建设统领全办工作的长效机制，对机关会议、学习、日常管理、资金管理、重点工作督查等五个方面的26项现行制度进行梳理，分别提出了修订、废止和新

建意见，26项制度中保留和修订17项、废止9项，新建6项。真正做到以制度管人、管事，并以此建立长效机制，不断深化党风廉政建设，把整治工作贯穿于移民工作的全过程。推动了党员干部思想进一步提高，党群干群关系进一步密切，机关作风进一步转变。

通过开展“庸懒散浮拖”专项整治活动，全办干部职工深受教育，遵章守纪已成为大家的自觉意识，全办精神面貌焕然一新，各项工作得到有效推进。但我们始终认为，作风建设是一项长期性、艰巨性的任务，必须坚持不懈、始终如一地搞好作风建设。为建设成都旅游度假休闲卫星城作出应有的贡献。

第三篇：2015整治庸懒散浮拖问题专项自查报告

庸懒散浮简单来说就是平庸，懒惰，散漫，浮夸。具体一些就是指业务不精、能力不强、避重就轻、得过且过，不作为、乱作为、低效益，重权轻责、自由散漫、谋人不谋事等。近期，我校为贯彻上级的文件精神积极开展了庸懒散作风整顿专项活动。在这次庸懒散集中整治活动中，我严格按照要求，认真学习，深刻反思，深入剖析自己存在的问题，积极整改，努力提高。作为一名普通的人民教师，我也在主动反思自己的工作。庸懒散是对生活不积极的一种态度，本人也结合自身的工作实际，深入细致地查找了思想上、工作上存在的问题，现就本人自查自纠情况报告如下:

一、自身存在的主要问题 :

1、作为一名教师，自学意识不够强，没有钻研精神。不善于钻劲和挤劲抓紧点滴用于学习，自己的业务素质在学习方面提高不够快。

2、虽然辛辛苦苦、兢兢业业，但是结果却不尽如人意，学生成绩提高幅度不大，面对这样的窘境，我却用没有辛劳，也有苦劳这样的话来安慰自己了，缺乏进取精神。

3、学习时间，学习的内容和学习效果没有落实到位，老觉得自己忙，事情多，干完工作后又以累做借口，不深入学习理论与业务知识，看材料不深，觉得几十年的工作经验足以应对工作，造成工作创新不够，开创不了新局面。

4、日常工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不够牢固。在具体工作中思路不宽，只满足于完成基本任务，没有深入学生中动态的了解情况。有时只注重实用主义急用先学不注重知识全面、系统学习，靠经验工作，创新能力不强。

二、我存在以上问题的主要原因是：

1、庸主要表现在固守自己原有的知识面，固守陈旧的教学方法，不善于了解学生的心理特征，不善于分析学生的学情，教法不灵活，不善于激发学生的学习兴趣，自己教得累，学生学得苦，到头来成绩不尽人意。工作遇到困难克服困难的方法不多，埋怨却多。

2、懒表现在不主动做学生的表率，备课不认真，批改作业不及时。对自己的业务要求得过且过，对学生有布置没检查，造成老师懒学生惰。

3、散主要表现在开会、上课慢腾腾，工作要求有制度。

第四篇：整治庸懒散浮拖问题自查报告

关于庸懒散浮拖专项整治的自查报告

近期，我校为贯彻上级的文件精神，积极开展了庸懒散浮拖专项活动。在这次集中整治活动中，我严格按照要求，认真学习和反思，深入细致地查找了思想上、工作上存在的问题，现就本人自查自纠情况报告如下：

一、存在的主要问题

1、在“庸”方面。不善于运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的政治思想来武装自己的头脑，不能更好地从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，对事物的理解不深刻、不全面。政治学习中有“走过场”,流于形式，敷衍了事的现象出现。专业理论知识的学习不积极主动，认为自己现有的水平完全能胜任工作，存在着“夜郎自大”的心理。

2、在“懒”方面。平时对于自己的小缺点、小差错得过且过，懒得去彻底改正。日常工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不牢固，喜欢按部就班，得过且过。

3、在“散”方面。缺乏尽心尽力忘我工作的精神，在工作期间办私事、观看或下载影视等与工作内容无关的行为存在；会场上交头接耳、打电话的行为时有发生；有对同事或学生态度生硬等现象。

4、在“浮”方面。在工作中有时存在急于求成的情绪，缺乏务实精神和扎实作风，存在“好大喜功”，“沽名钓誉”的心理，工作停在表面，有时图应付，讲得很多，做得很少，布置安排较多，件件落实到位的却很少。有些工作安排不能和实际情况结合起来，达不到因 地制宜的效果。

5、在“拖”方面。工作主动性有所欠缺，怕吃苦，图安逸享乐，上级交办的工作任务不及时去做，等到催收了才手忙脚乱进行加班加点地赶，图应付，有时甚至是一拖再拖，把任务“拖黄”，致使上级工作安排不能落到实处。

二、整改措施

通过本次整治活动的开展，今后我将把转变工作作风，提高工作能力做为重点，充分发挥自身作用，展示自身才能，不断增强师德师风修养，与时俱进，开拓创新。决心做到以下几点：

1、嗤“庸”，加强学习。强化对学习重要性的认识，端正学习态度，树立终身学习的理念，达到学以立德、学以增智、学以长才的目的，避免自己成为一个庸碌无为的人，努力让自己成为一个德才兼备的合格教师。

2、戒“懒”，勤奋工作。在教育教学工作中，要逐步克服懒惰的不良习惯，增强服务意识，坚持做到“口、手、脑、腿”的“五勤”，踏踏实实、力所能及地为师生做好应做的事，大胆进行课堂教学改革，不断提高教学质量。

3、忌“散”，祛除私心。一要提高修养。加强自我管理、自我约束、自我完善，在工作中时时处处注意自己的一言一行，不该说的话一定不说，不能做的事一定不做，讲政治、讲纪律，讲服从，工作不计报酬不打折扣，认真履行自己的职责，尽到自己的义务；二要宽以待人。对待领导和同事要讲团结，讲友谊，讲感情，讲理解，互相关 心，互相爱护，互相帮助；三要严于律己。要做到“三慎”：一是慎微，要防微杜渐，防患于未然；二是慎独；要做到自觉地遵守纪律，领导在场和不在场一个样，有明确要求和没有明确要求也要自觉遵守纪律。三是慎终，要自始自终都不能放松对自己的严格要求。

4、克“浮”，踏实做事。一是潜下心来，集中精力抓工作，要以小见大，从小事、基础的事抓起，把简单的事干得不简单，把平凡的事干得不平凡；二是要增强责任意识，本着对工作高度负责的精神去干每一件事情，一是一，二是二，不能有“差不多、凑合，勉强”等说法。三是要有“三恒”：有恒心，有恒劲，有恒志。干工作要坚持不懈，持之以恒，不能半途而废，切忌一项工作还没有很好落实，又出不切实际的“新花样”。狠抓落实，要有一股“看准了不放手，干不成不松手，干不好不丢手”的劲头。要有崇高的理想信念，有为了党的教育事业终身奋斗的远大志向

5、拒“拖”，提高效率。增强效率意识，树立雷厉风行的工作作风，做到急事急办，接到上级安排的任务能办的马上就办，办就办好，办出成效，对工作的承担要按时按质不折不扣地完成，不推诿扯皮，不敷衍塞责。

第五篇：教师庸懒散浮拖问题专项整治自查报告

教师庸懒散浮拖问题专项整治自查报告

庸懒散浮拖是对生活不积极的一种态度，本人也结合自身的工作实际，深入细致地查找了思想上、工作上存在的问题，现就本人自查自纠情况报告如下:

一、自身存在的主要问题 :

1、作为一名教师，自学意识不够强，没有“钻研”精神。不善于“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴用于学习，自己的业务素质在学习方面提高不够快。

2、虽然辛辛苦苦、兢兢业业，但是结果却不尽如人意，学生成绩提高幅度不大，面对这样的窘境，我却用“没有辛劳，也有苦劳”这样的话来安慰自己了，缺乏进取精神。

3、学习时间，学习的内容和学习效果没有落实到位，老觉得自己忙，事情多，干完工作后又以累做借口，不深入学习理论与业务知识，看材料不深，觉得几十年的工作经验足以应对工作，造成工作创新不够，开创不了新局面。

4、日常工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不够牢固。在具体工作中思路不宽，只满足于完成基本任务，没有深入学生中动态的了解情况。有时只注重实用主义“急用先学”不注重知识全面、系统学习，靠经验工作，创新能力不强。

二、我存在以上问题的主要原因是：

1、“庸”主要表现在固守自己原有的知识面，固守陈旧的教学方法，不善于了解学生的心理特征，不善于分析学生的学情，教法不灵活，不善于激发学生的学习兴趣，自己教得累，学生学得苦，到头来成绩不尽人意。工作遇到困难克服困难的方法不多，埋怨却多。

2、“懒”表现在不主动做学生的表率，备课不认真，批改作业不及时。对自己的业务要求得过且过，对学生有布置没检查，造成老师懒学生惰。

3、“散”主要表现在开会、上课慢腾腾，工作要求有制度没执行，缺乏协作精神，课余时间不注意与同事和学生进行交流，彼此之间的沟通少，不利于教学工作地正常开展。

4、“浮”表现在缺乏追求优秀的精神，自己不要求优秀，学生也很难优秀。缺乏工作热情，工作作风不够扎实，遇到困难不能很好地知难而进，有时有任其自然地松懈思想。在学生管理方面，方法过于简单，缺乏热情，缺乏感情投入。

5、“拖”表现在工作积极性不够强，常常因为部门的事耽误，有时作业未能及时批改。

三、整改措施

通过对主要问题的阐述，更加清醒地认识自己存在的问题，也更加增强了我的改正错误，提高了自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下方面进行改进：

1、要树立正确的世界观、人生观和价值观，始终坚持全心全意为学生的根本宗旨 ,作为教师，要不断提高自己的教学水平，管理水平，这就需要通过学习吸取新的知识来充实自己，活到老学到老，无私地把知识传授给给每一位学生，维护自己的学生，并关爱他们，以自己高尚的品行为学生树立起榜样。

2、与学生多交流，融入到学生的生活与学习中，动态了解及掌握学生的全面情况。如果教育者希望从一切方面去教育人，那就必须首先从一切方面去了解人。随时随地与学生交流。

3、无私奉献。要有集体主义观念，做事情要以学校的利益为重。

4、认真总结经验，不断优化管理学生的办法。坚持课余学习教育教学理论知识，努力提高自己的理论水平。同时，自己要俯下身来，多听教师和学生的心声，与同事友好相处；能尊重学生的心理特点，与学生关系融洽。

5、善于挤时间，及时掌握每位学生的学习情况。

总之，在今后的教育教学工作中，我要想尽一切办法把自己的缺点改正过来。