社会实践活动之手机使用情况调查总结（合集五篇）

第一篇：社会实践活动之手机使用情况调查总结

社会实践活动之手机使用情况调查总结

这次的社会实践活动限时一个月，在我组八名成员的共同努力下终于顺利且圆满的完成了此次活动任务。

此次实践活动我们组所选择的课题是‘手机使用情况’。众所周知，现在的社会，手机变的越来越重要，同时手机的功能也越来越多。现在的人们，不管是学生，职工，老师还是老板都是手机不离身。因此手机成了我们生活中必不可少的一部分。从而我们有必要去调查大学生的手机使用情况以及使用手机对大学生生活学习的影响。在说我们的实践调查情况之前，我首先想说一下关于此次活动我个人的主观感受。

社会实践活动是一项比较大的工作，它需要花费大量的时间，精力，因此仅仅一个人是不可能完成的。这就要求我们组各个成员通力合作，合理分工，积极配合。在进行这项活动过程中我意识到了团队合作的力量，我们组的每个成员负责一项不同的工作，每个人都有自己清晰的目标，便可以轻松地去完成，最后结果再汇总成册。这使得我们各自的工作量大大减少，也使得活动进行的时间大大缩短。假如我们没有合理的分工，那么我们肯定都会漫无目的，茫无头绪。每个人都会进行各种繁杂的工作反而结果会更加不尽人意。我想思修课社会实践活动的主要目的应该就是锻炼大学生的与他人合作的能力。另一方面，团队合作 需要每个人都能承担起自己的责任，能够在组长不逼迫的情况下会时刻记得自己的责任并能主动去完成；不会在活动过程中勉强应付了事，争取去将自己所负责的任务做到更好。同时要求大家有集体荣誉感，时刻想着一荣俱荣，一辱俱辱。我想这也是这次实践活动的目的所在吧。

就我们小组调查结果显示，大部分大学生使用的都是苹果三星这些价格较贵的外国品牌手机，可见大部分大学生对国外的手机性能的信赖程度是大于对国产手机的信赖程度的。要改变现状还需我们当代大学生的努力，争取在科技上有大突破。其次据我们调查发现绝大部分同学经常使用手机里的社交软件，像QQ ,微信，人人等。由此可见大学生对社交的青睐，但同时也能看出当代大学生对网络虚拟社交的依赖，也是有一定害处的。关于手机使用时间，我们发现超过65%的大学生每天使用的时间超过4小时，这就导致了有四分之一一的学生得不到充分的睡眠时间而影响学习，生活。再者，据我们调查发现有超过61%的学生每月使用流量超过200M，这就有可能许多同学每月流量不够用，且都知道流量超了的话，话费会特别贵。这就导致大学生在手机上的开支加大，增加了自己和家庭的经济压力，尤其是对哪些家庭状况不好的同学。

就我个人观点来说我们大学生应该少使用手机除非是一些必要的电话和短信。我们应该多花时间去图书馆，去学习，去参加各种活动。花费太多时间在手机上无疑是浪费青春！

最后，总的来说这次的实践活动我们组做的还是不错的，虽然是第一次，但大家都很快的学会了一些基本技巧等。我们收获很大！

第二篇：关于大学生使用手机情况调查

编号：01

大学生使用手机情况调查

亲爱的同学:

您好，很高兴能与您交流！为了更好地了解我们大学生使用手机的情况，从而提出让大学生更合理地使用手机的建议。请您按照您的实际情况填写 下面15道题，非常感谢您的支持！

1.您的性别是？

（1）男（2）女

2.您是大几的学生？

（1）大一（2）大二（3）大三（4）大四

3.您现在的手机是国产的吗？

（1）是（2）否

4.您现在的手机品牌是？

（1）苹果（2）三星（3）联想（4）小米

（5）HTC(6)其他

5.您现在的手机是什么价位？

（1）500以下(2)500-1000(3)1000-1500(4)1500以上

6.您平均每个月消耗手机费多少？

（1）30以下（2）30-50（3）50-100（4）100以上

7.您的手机是什么操作系统？

（1）Android安卓（2）Windows微软(3)IOS苹果

(4)Symbian塞班(5)三星Baba（6）非智能机（7）其他

8.您购买手机时会考虑的因素有哪些？【多选,按重要程度选择3项，不按顺序】

（1）品牌（2）功能（3）价格（4）外观

（5）售后服务(6)其他

9.您平均每天使用手机多长时间？

（1）1小时以下（2）1-3小时（3）3-6小时（4）6小时以上

10.手机在给你带来方便的同时，是不是也让你对它产生了依赖性?

(1)是（2）否

11.您在上课时间会玩手机吗？

（1）会（2）不会

12.您一般用手机来做什么？【多选】

（1）打电话（2）上QQ，刷微信、微博

（3）听音乐，看视频（4）玩游戏（5）其他

13.您会因为玩手机而冷落您身边的家人或朋友吗？

（1）会（2）不会

14.您会通过手机来学习吗？

（1）会(2)不会

15.您的手机对您的学习和工作有多大帮助？

（1）有，很大（2）有，一般（3）有，但不大（4）没有

第三篇：手机使用调查问卷

手机使用调查问卷

1、您的年龄？

18岁以下□18—27岁□28—37岁□36—47岁□48岁以上□

2、您的性别？

男□女□

3、您的职业？

学生□上班族□个体户□自由职业者□其他□

4、您认为手机在您生活中的重要性？

非常不重要□不重要□一般重要□重要□非常重要□

5、您经常使用手机的那些功能？

□接打电话，发短信

□用QQ、微信、人人等即时通信软件

□娱乐（音乐、视频、游戏等）

□拍照、录音、拍视频

□有GPS、查询地图等功能

□上网、浏览网页获得资讯

6、您认为在生活中手机对您的益处？

□使交流更快捷方便

□丰富了日常生活

□增进了人们之间的感情

□通过通讯公司的资讯更便捷地了解时事

□为生活提供了更多的便利

其他：

7、您认为在生活中手机对您的敝处？

□手机辐射

□过多的话费增加了家庭负担

□使交流更加私密，有损彼此信任

□使人性格内向化，惧怕面对面交流

其他：

8、您认为正确使用手机的方法有那些？

（11、你认为学生该使用手机吗？）

9、您希望未来的手机有哪些功能？

10、手机对您的学习、生活带来了哪些影响？

第四篇：校园调查手机使用

暑

期

社

会

实

践

报

告

姓名：朱菲

学号：201004120119

班级：10级计算机科学与技术

大学生手机调查报告

调查目的：通过调查了解我校在校大学生手消费情况以及其使用对学习的负面影响，为大学生更合理消费和使用手机提出建议。

调查对象：我校在校大学生，主要是大一及大二学生

调查方法：问卷调查、网上查找资料、数据统计分析

随着生活水平的改善和手机的价格下调，如今在大

学校园手机已不在被定义为奢侈品，而成为方便工作与沟通的通信工具。据网上资料调查，在各大高校，尤其是上了大二以上的学生，无论是纨绔子弟还是寒门 之子，几乎是人手一部手机。而调查者问卷调查结果也显示90%以上的大学生一致认为手机是大学生活必需品。因此大学生手机消费及其与学习之间日渐微妙的影响成为近年来学生家长、学校等各方人士关注的热点之一。在这份社会实践调查报告里，我主要调查两个方面的问题。一是大学生手机消费，二是手机对于大学生学习的负面影响。

现将此次实践活动的有关情况报告于下：

一．大学生手机消费

大学生手机消费状况

调查者问卷调查结果显示，63.6%的大学生手机品牌为

欧美品牌如诺基亚、摩托罗拉等和日韩品牌如三星、索尼等，而只有不到33%的大学生选择了国产品牌。另外，大学生手机拥有者中，其价格在1000—1500元之间者，占38.1%；1000元以下者占23.8%；1500元以上者占14.3%。在手机话费消费的问题上,月消费30元以下者占16.7%,30元—50元者占52.4%,50元—100元者占26.1%,有少部分超过百元。绝大部分学生的月话费在30元—100元之间。问卷调查中，在涉及拥有手机数量的问题上，虽然50%的大学生仅拥有一部手机；但是有约38.1%的大学生有两部手机，其中有一部分学生的手机甚至使用不到一年就更换成新手机；更有约5%的学生拥有三个以上的手机。在调查者采访的大学生中可知，由于大学生无固定收入来源,76.3%的大学生,购买手机的费用来自于家长的支持。只有约19%的学生是靠自己当家教、打工所得购买手机。

大学生手机消费应量力而为

大学生由于其自身的特殊性，拥有手机成为工作与生活的需要。但是手机应该是一种方便沟通的通信工具，而不是用来炫耀甚至攀比的资本。作为一名理性的大学生，不该盲目地追随潮流乱跟风,应把“性价比”放在首位。在追求时尚的同时，更应注重手机的实用及耐用问题。总而言之，大学生手机消费应量力而行。调查者建议如下：（1）正确定位手机的作用，不盲目追求外国品牌，国产品牌也不错；（2）手机月消费应合理有度。

二．手机对于大学生学习的影响

调查者问卷调查如下：

您每天花在手机上的时间约？

A、1小时以内 28.6%B、1-2小时 40.5%C、2-3小时 16.7%D、3小时以上 14.3%

您在课堂及自习室玩手机吗？

A、是，经常 26.2%B、有时会 45.2%C、基本不玩 28.6%D、从来不玩0%

您认为手机影响到您的学习吗？

A.是的，它占用我太多的学习时间 23.8%B.影响比较小，我会控制自己52.4%

C.没有影响，它只是一种通信工具而已23.8%

通过数据分析可知，大部分的学生都承认手机占用了部

分学习甚至休息时间，对学习有一定的消极影响。在上学期，校青年报曾做过一期关于“大学生上课玩手机QQ” 的专题报道。同样反应了这一问题。70%以上的学生花在手机的时间超过一个小时，调查者访问得知有部分学生甚至玩手机至凌晨一两点才休息。而频繁甚至过度使用手机导致部分学生患上“手机依赖症”。如上厕所也要带着手机、经常下意识寻找手机，不时掏出查看等等。这些都对大学生学习产生了负面影响。如何克服“手机依赖

症”，减少手机对学习的消极作用，值得每位大学生认真思考。调查者在网上查找相关资料及问卷分析后，提出以下意见：（1）积极与他人接触，多读书看报，减少不必要使用手机的次数。（2）严格自我约束，不在学习时间如课堂、自习时玩手机，减少使用手机的时间。

现附调查问卷

1.您的性别是A、男 B、女

2.您所在的年级 A.大一 B.大二 C、大三 D.大四

3.您认为手机是大学生活必需品吗？A、是B、否

4.您现在的手机品牌[没有手机的请直接填写最后一题]

A.摩托罗拉、诺基亚等欧美品牌

B.三星、索尼等日韩品牌

C.金立、夏新等国产品牌

5.您现在的手机价格为

A.1000以下 B.1000-1500 C.1500-2000 D.2000-2500

E.2500-3000 F.3000以上

6.您购买手机的费用来自A.家人支持B.自己打工所得

7.您有过几个手机？A、1B、2C、3D、更多

8.您每月手机支出大约多少？

A.0-10元B.10-30元C.30-50元D.50-100元E.100元以上

9.您每天花在手机上的时间约？

A、1小时以内B、1-2小时C、2-3小时D、3小时以上

10.您在课堂及自习室玩手机吗？

A、是，经常B、有时会C、基本不玩D、从来不玩

11.您认为手机影响到您的学习吗？

A.是的，它占用我太多的学习时间B.影响比较小，我会控制自己

C.没有影响，它只是一种通信工具而已

第五篇：关于高中生使用手机情况调查问卷

关于信宜一中高中生使用手机情况调查问卷

制作人：物理学院09物本（1）班王晓文2009084327

你的性别：男＿＿女＿＿

拥有手机（）；没有手机（）

1．请按顺序选择你所喜欢的手机品牌（选三者即可）：（）

A 摩托罗拉 B 诺基亚 C 西门子 D 索尼爱立信 E TCL F 三星 G飞利浦 H首信 I 厦新 J 海尔 K 科健 L 阿尔卡特 M松下 N 波导

2．你最能接受的手机价格是（）

A 1000元以下 B 1000―1500元 C 1500―2000元 D 2000―3000 元 E 3000元以上

3．你选购手机或你有选购的机会时，你会优先考虑下列哪个因素（）

A 性能 B 价位 C 品牌 D 服务 E 流行趋势

4．你是否希望手机具有以下哪些功能（可多选）：（）

A 蓝牙功能 B 即时翻译功能 C MP3播放功能或收音机功能 D 拍照功能 E能玩游戏

5．你购买手机的费用来自（）

A 家长 B 亲戚 C 其他

6．你所了解的话费节约方式（）

A 不知道 B 话费套餐 C 给对方发短信 D拨打IP电话

7．你每个月话费支出多少（）

A 50元以下 B 50―80元 C 80―100元 D 100―200元 E 200元以上

8．你购买手机的目的是（）

A 方便与家人、朋友联系 B 受周围人影响 C看中手机性能D其他

9．你使用手机进行最多的内容是（）

A 与同学朋友交流B与父母联系C 照相D听歌E其他

10．你的手机更换频率（）

A 半年左右 B 半年至一年 C 一年至两年 D 两年以上 E 从未换过

11．你觉得拥有手机有什么利弊？（）

A影响上课B造成不良的消费习惯C浪费钱D没什么坏处