汉文化社会实践个人心得

第一篇：汉文化社会实践个人心得

社会实践个人心得

汉文化以春秋战国诸子百家为基础不断演化、发展而成，是中国两千多年历史长河中的一颗明珠。年幼时，我就对汉朝时期的强盛和文化的欣欣向荣心向往之，等年纪渐长，开始了解了汉王朝的立国之本——无为而治、汉王朝的思想政策——罢黜百家，独尊儒术，以及中华民族的精神象征——龙凤文化，对两汉时期的了解就更深入了一步。然而，身边的所见所闻——新一代人对古典文化的忽视、功利主义的大行其道……都让我对汉文化的传承与发扬感到忧心。于是就有了步入大学，走近社会后，我和伙伴们开启的这一段探索汉文化保护与传承之旅。此次实践活动，我们前往的是汉高祖刘邦的故乡——江苏徐州。俗话说：一方水土养一方人。以徐州为中心的淮海地区在先秦、秦汉之所以能逐步形成汉文化，自有其特殊的“风水”，即特殊的地理环境。《尚书·禹贡·徐州》的记载至少说明了三个问题：其一，上古时期，生活在淮海地区勤劳勇敢的人民在大禹的率领下，以不畏艰难的精神，以人的力量战胜了自然灾害，获得了良好的生产和生活环境。其二，那个时期，这里土地肥沃、植被丰厚，农副产品出产丰富，进贡的祭品、食品、日用品和服饰原料等都很丰饶。其三，那个时期，这里的水上交通很发达，可以直通河洛关中。《尚书·禹贡》还记载扬州的贡品“沿于江海，达于淮泗”。说明长江中下游地区的物资也是从这里转途的。后来，秦始皇东巡，北上泰山封禅，南下会稽祭大禹陵，都是从这里分向转道。

到达徐州，第一站就是彭城书院。彭城书院是由作家、文化学者汉风先生发起，徐州及全国多所大学的教授、专家、学者共同倡导和协助而成立的一所以复兴国学为己任，以“学术研究、文化传播、思想交流”为宗旨的现代书院，主要教授礼仪、古典文学、古代乐器等。我们前去拜访汉风先生时，正巧赶上先生办的二十四节气茶会。先生的二十四节气茶会是为了保持古代人民的智慧结晶——节气，同时这个免费面向群众的茶会上，先生还会推出一种茶来一起品味，传授茶道。每个节气的茶会上都会有不同的徐州汉文化与古迹评讲介绍。另外，先生还向我们介绍了主要面向儿童与青少年的古典阅读学习、面向女子的女德课程以及面向各类人士的礼仪古乐课程。在先生谦和从容的谈吐中，我们看到了许多务实的学者在探索实用的汉文化传扬继承与发展之道。

接下来，我们前往了江苏师范大学。在那里，我们采访了美术学院的朱存明教授。朱教授对汉画像石及两汉的艺术审美颇有研究，同时对汉文化、汉朝思想的演变也颇为了解。在那里，朱教授热情地向我们推荐了汉画像石，希望我们有机会多看一看，感受汉代绘画的进步，也从汉画像中探索当时人民的生活百态。汉画像石主要雕刻在墓室、祠堂、棺椁上，直观、真实、具体地表现了汉代人的生活、信仰与民俗等。作为两汉文化的发祥地，徐州有着大量汉画像石存在，在中国汉画像石中有重要地位。在我们后来的行程中，也多次接触到汉画像石，功用不同，画的内容也不尽相同，但大多都线条清晰简练而不是其本色。我们后来所见的汉画像石，有的刻画了女娲伏羲，有的刻画了盘龙孔雀，还有许多是刻画人物饮酒图、车马出行图、农民耕作图，演绎百态，内容极为丰富，更有一块，是一个栩栩如生的猫头鹰，两汉时期海纳百川的强盛与胸怀可见一斑。

而后，我们到达了徐州高级中学，想一探高中生所接触的汉文化。在徐高中苏老师的带领下，我们参观了校内的汉画像石教育馆。徐高中开设了汉画像石拓印、汉服、汉车制作等课程，预期还将筹备开设汉舞蹈教程。这些富有趣味性的课程对于学习之余疲惫的学生们来说是最好的放松和充实。

民间流行这么一种说法：“秦唐文化看西安，明清文化看北京，两汉文化看徐州。” 作为我国的历史文化名城，徐州历史文化遗存特别丰富，特别是古文化遗产中的汉代三绝，即汉墓、汉兵马俑、汉画像石。其中又以汉墓位列第一。我们实践小组最后一个目的地，就是徐州汉文化风景区。作为全国规模最大的汉文化风景区，徐州汉文化风景区里坐落着狮子山楚王陵、汉兵马俑博物馆、汉画像石长廊、竹林寺等引人入胜之地，在那里，我们见识了刻画细腻的兵俑、马俑，也在汉墓中领略了古代劳动人民的智慧与勤劳。轻触汉画像石，仿佛依稀还能听到悠悠岁月之音。

这次实践活动，丰富了我们的实践经验，提高了我们的团队合作能力，使我们通过这次实践更加了解汉文化。这次徐州汉文化之行收获良多，想要好好继承与发扬古代人民的智慧结晶，捧起一本后汉书是不够的，实践才能出真知。

第二篇：汉文化发祥地

汉文化发祥地---汉中，位于秦巴山麓，汉江之滨，自古就有“天汉”、“天府”之美称，现今更有“西北小江南”和中国历史文化魅力名城之美誉，陕西省汉中监狱就座落在这片神奇而美丽的土地上。

陕西省汉中监狱始建于1808年，迄今已有200多年的历史。监狱旧址位于汉中城区培德街一号。为摆脱场地狭小、设施陈旧的发展困境，按照全国监狱布局调整要求，2002年6月，监狱整体搬迁至汉中市区北郊。新监距市中心6公里，占地270余亩，拥有5.36万平方米的现代建筑群，绿化面积3万平方米，设施完备，功能齐全，是现代化程度较高的高度戒备监狱。监狱关押全省重刑及三次以上犯罪的罪犯。现警力310名，押犯2700多名。

在老一代监狱工作者的辛勤努力下，汉中监狱曾率先建成西部地区第一所部级特殊学校，率先在全省推行规范化管理，创建成全省首个关押男性罪犯的部级现代化文明监狱，在汉中监狱发展史上留下了浓墨重彩的一笔。（分监区标准化达标、管教工作标准化达标、监狱管理工作标准化达标，规范化工作上水平等牌匾）

然而，2009年3月1日两名罪犯集体脱逃案件的发生，给汉中监狱造成了不良影响，更暴露出监狱指导思想、发展思路、安全意识、管理实践、设施建设等方面存在的诸多不足。

“有大略者必善谋。”自2009年6月始，监狱新一届领导班子对“3.1”事故进行深刻剖析，痛下决心，扎实整改。秉承“改革创新、勇创一流”理念，不断创新思路，规范管

本、最有效屏障。

加强监狱规范化建设，是贯彻落实中央加强和创新社会管理决策部署的重要举措，也是深入推进三项重点工作的现实需要。

推进制度化建设 建立健全规范化管理的制度体系 制度化是规范化的前提，是提高监狱规范化管理的基础。建立健全法律法规和规章制度，确保有法可依、有章可循是规范化的首要任务。监狱根据新变化、部、厅局要求，新刑法的修订内容，进一步加强制度的制定，特别是今年开展规范化管理年活动以来，重点在各项制度的废、改、立上下功夫。组织专门人员结合实际重新修订、制定制度（）项，健全工作机制，规范各个岗位职责，规范执法标准、执法程序、执法行为，制定完善具体细密、操作性强的工作流程，将各个执法岗位、执法环节的执法行为都纳入规范之中，确保每一项执法行为都有据可依、有章可循、统一规范。以适应监狱工作的需要，确保每个阶段的工作、每项工作都有法可依，有理有据，充分发挥规章制度对监狱各项工作的指导性和实效性，确保监狱工作始终在规范化轨道运行。

规范狱政管理

强化安全基础

夯实基础建设，严防严查。监门实行ＡＢ门禁管理系统和双警执勤、人车分流、三次比对、三次审查放行等规范化管理体系同时，又增设对面查车。即在值班警察检查车辆同时，监区领导跟班督查再次检查，确保不放出一个可疑之人，不流入一件违禁品。

创新检查手段，全面推行“25111”检查模式。“2”指

定了坚实基础。

打造 “工作规范、执法文明、安全有序”的窗口单位。会见场所是监狱的对外窗口，是联系群众、沟通群众、参与社会管理创新、展示监狱执法形象的重要平台，加强会见管理是积极落实“三项重点工作”，努力构建和谐社会的重要举措。监狱投资数十万元改造会见室，修建了不锈钢遮阳防雨棚，树立会见路线标示指引牌，设立电子储物柜，购置饮水机等便民设施，开通电子触摸屏狱务公开查询系统，方便亲属及时了解服刑人员改造情况，积极开展“一张笑脸、一杯热茶、一声问候”活动。给家属以方便，传监狱以关怀，处处传递着监狱人性化管理、服务的理念。

规范刑罚执行 提高执法水平

规范减刑、假释、监外执行工作流程，严格做好罪犯的收押、释放工作，对减刑、假释、保外就医等执法重点环节，坚持做到程序公正、过程公开、手续完备、监督有力，确保刑罚执行的公开、公平和公正。

大力开展“126”工程。以“126”工程促进推进社会管理创新，向800名服刑人员家属发出一封监狱执法公开信，回收反馈信息率63%，获得较高满意度。举办亲情聚餐，沟通信息，促进执法公正。

推进大接访及假释一体化进程。在会见室、监区设立监狱长接待工作台，定期或不定期地接待服刑人员亲属和服刑人员，解答疑问、化解矛盾。积极推进假释一体化工作，监狱会同汉中市推行“假释一体化”措施领导小组，研讨“假释一体化”工作，采取社区监管、家庭管束、社会帮教、有

教育改造质量评估体系，开展综合评估，提出有针对性的安置帮教建议，巩固教育改造成果。

积极开展出监教育，监狱领导、机关科室领导、心理咨询师对出监罪犯开展融入社会教育，举行出监宣誓，顺利融入社会，为社会减少不稳定因素。

防控结合 排查隐患

积极完善狱情分析研判、隐患排查整改、安全风险评估三项机制。监狱、分监区定期召开狱情研判会，合力抓好应急防范工作。做到分析有内容、隐患有排查、防范整改有措施，实现安全有保障。汲他人教训，查自身问题，监狱实行第一时间传达监管安全案件通报，保证传达不过夜、查错不过夜、落实不过夜。

坚持“三堵源头五必查”，深化“创建无违禁品分监区”活动。即堵住违禁物品的流入源头，堵住违禁物品的使用源头，堵住罪犯后续使用违禁物品的心理源头；罪犯单独行动必查，罪犯神情惊慌必查，罪犯聚众纠合必查，罪犯独自滞留必查，罪犯跨队交往必查。监狱还根据违禁品查获情况，总结规律和藏匿特点，在内网及时发布安全检查小提示。今年共组织大规模清监检查4次，联合武警突击清监３次，严厉打击了私藏违禁品的行为，监管秩序持续稳定，“创建无违禁品分监区”活动初见成效。

划分区域、联防联控，集中优势警力打歼灭战。狱内划分为五个安全联防区，积极依托“狱内110”，优化警力配置，多警联动，构筑适应动态管理防控体系，实现快速反应、协同作战的目的。今年成功破获罪犯预谋脱逃案件一起。

规范分监区管理 突显队伍战斗力

率先在全省创建高危犯分监区，集中监狱管理、教育、心理咨询方面的精兵强将，采用个性化“问诊式矫治”流程，探索高危犯教育“1+1”的管理模式，即“严格管理+个性化矫治”模式。确定 “收押→背景调查→心理测试→制定矫治方案→日常管理→个性矫治→严格考核→警察回访→跟踪教育矫治”为主要内容的高危犯管理流程，对高危犯实行严格管理、科学矫治、强制教育，帮助高危犯矫治恶习，重塑思想，最终实现罪犯的再社会化。高危分监区的成立，是我监贯彻“首要标准”的一项重要举措，是一块新的化解罪犯矛盾、提升罪犯教育改造质量的重要阵地，将对减缓分监区改造压力，提升对不服管理、抗拒改造等顽固犯的管理效果，维护监狱持续安全稳定发挥积极作用。

推行“四个规范化”：

勤务模式规范化，实施“1+3”值班模式，即每天分监区带班领导１名，值班警察３名。

硬件设施规范化，配齐配全单警装备，完善报警联动装置，定置设施规范化，办公用具、文件资料等摆放位置统一有序，标语展板规范化。

日常行为规范化，一日工作规范“七个环节”细化为30个程序66个标准操作点，统一工作要求和指挥口令，形成了一套符合自身实际、科学严密的分监区警察日常行为模式。

办事程序规范化，细化管教、生产、队伍建设工作，改进工作作风，提高工作效率，提升队伍素质，展示监狱形象，推动监狱工作的顺利开展。

规范警务保障 提高队伍战斗力

坚持从严治警，严格执行监狱人民警察“六条禁令”，认真落实从优待警政策，制定《从优待警实施办法》，注重人文关怀和心理疏导，帮助警察职工解决好工作生活中的实际困难

创新思路，充实基层警力。面对押犯增多、监管压力增大、基层警力严重不足，新一届党委班子决定，机关男警察除领导岗位和工作岗位特殊需要外，全部充实基层分监区，并积极提拔优秀青年警察担任分监区领导，创新工作思路，现我监基层警察人数占押犯总数的8.4%。

实行分监区值班警察送餐制，全力保障集中精力抓安全。

（将用各级领导视察检查的画面）

在各级领导的关心支持下，监狱规范化工作已经迈上一个新的台阶，执法管理工作更加科学，执法意识更加规范，安全四无信心更加增强，确保监狱安全决心更加坚定，为构建社会主义和谐社会和推动监狱又好又快发展奠定了良好的基础。

“路漫漫兮其修远兮，吾将上下而求索”，在今后的工作中，我们将倾全力贯彻落实“一线提九点、三措保三上”工作思路，把规范化管理作为提高监狱工作水平的总抓手，深入贯彻落实科学发展观，坚持“改革创新勇创一流”理念，011-

第三篇：社会实践个人心得

不能留下的记忆

-------孙冲中学支教感受

时光如水，静静地向前流淌，大一匆匆而过，但自己学到的仅仅是书本上的知识，从来没有理论联系实际，总感觉到心中却少了些什么。很幸运的是，我参加了暑期社会实践，犹记得当初参加社团的初衷，那就是支教，自己也一直在为这个目标努力着，经过几轮的筛选，幸运的被选为队员，真的很高兴，因为

自己的梦马上就要实现了。杨柳依依不舍，流水脉脉含情，挥手告别，踏上征程。当我参加了誓师大

会和出征仪式，我明白，这是对我的要求，也是我的承诺，我们全体合了影，学校是我们最好的背景。经过四个小时的路途，终于到达目的地，一路上，我满怀

期待与愉悦之情。当我们到达了目的地，眼前的景象令我为之一震，操场上长满了杂草，篮球场残缺不全……。这使我明白，这里需要我的帮助，需要我尽自己的微薄之力，需要我去关心这些学生。安顿下来，我就在思索遐想着，明天的支

教生活会是怎样的呢？这些时间做了回答……。我的任务比较繁重，我必须得带四个年级，但我有信心去做好。我们每天

必须5:20就起床，可我还得起早一点，因为我管着大门的钥匙，但我不怕，我早已习惯早起，即使再艰苦，我也会坚持下去，以为我相信只要有梦，只要有信

念，我就一定会成功。第一天很累很累，我负责接待学生，在学校到处跑，可当我看到孩子们纯

真的笑脸，听到学生们甜美的叫着谢谢，我知道一切劳累都是值得的。犹记得我的第一次课上的窘境，不知道是没准备好还是什么，第一次课很

紧张，身上一直在冒汗，我心里一直在默默的期待着早点下课，虽然一直在默默的鼓励着自己，可还是没多大用。终于挨到下课，自己飞快地跑了出去，哎……。下课后，我进行了反思与总结，是自己准备不足，还有自己没有经验。不过我想

放心我很快就会调整自己，给他们讲一次精彩的课。每一天都有不同的感受，是的，在三尺讲台上，我明白，这不同于试讲，实践才是检验真理的唯一标准。当我们参加支教选拔的时候，给每一个人规定的是八分钟，而我们每一个人却都有同一个感受----8分钟太短了，根本不能讲出

些实质性的东西，但在真实的课堂上，我却出现了相反的感受，一节课太长了，即使上课之前的备课很充足，也难以顺利过完45分钟，我想这是考验自己的随

机应变能力和知识水平吧！在以后的课堂上，我灵活地授课，取得了很好的效果。

这些都是需要自己才能摸索出来的。这里的天气很炎热，考验着我的耐心与毅力，只可惜我不会那么轻易放弃。

因为我的热情胜过了骄阳，但令自己想不到的是，身体状况每况愈下，这不得不

引起我的重视，也让我唯一一次动了放弃的念头。但看到孩子们的笑脸，想起孩

子们的纯真，我还是坚持了下来。与学生的相处是很美好的事，和他们一起聊天，和他们一起开玩笑，教他们额外的知识，很惬意。但很可惜的是，开始的我并没有和他们好好相处，总是

课一上完就离开了教室，到后来发现好多学生我都还不认识，这也许与个人的性格有关，但此情此景，让我情何以堪！我知道，短短的几天，我必须和他们相处好，去了解认识他们，时间也给了我机会，和他们的关系逐渐加深，这令我很高

兴。我给他们的授课很简单，就是通过一个故事或事例导出一个或几个道理，因为我明白，我们待的时间并不长，也许我们不能教会他们太多知识，但我必须

使他们明白一些道理，养成一种良好的习惯。习惯决定人生，我深深赞同这句话，我首先教会他们的并不是学习方面而是社会方面的知识。是先做人，后成事。一

个人只有懂得做人的道理，才能运用这些道理去学习、去成事。我们的住宿条件很艰苦，每天都要等到12点才能洗澡睡觉，可我们都已习

惯了晚睡早起，心中的信念支撑着我们。而每天除了教学以外最惬意的事就是我和另外三个男生坐在一起聊天，开玩笑，聊每天的感受，聊以后的打算……。有

时候也一个人坐着，静静地望着夜空，怀念那些人，思考那些事儿。在支教的过程中，除了教学，我们还有很大的收获，我们进行了家访，在家访的过程中，我们收获和感受了很多。在走访的过程中，我们了解到这里的学生大部分都是留守儿童，这叫我情何以堪，也令我很揪心，为农村教育担心。这

些孩子面临着太多太多的问题，也面临着太多太多的压力。这些孩子也需要我们的帮助。我问了他们大部分家人他们对教育的看法，他们最关注的是教师的素质

问题，为人师表，一个老师的言行直接影响着学生的行为。而我更发现有时候家

长对教育问题还有独到的见解，比如说网吧问题和学校的周边环境问题，这些我以前都很少考虑。同时，在走访中，我还发现有些家人对孩子的关注度不够以及

缺少一些思想教育，但这些对孩子来说都是至关重要的。晚上，我们召开了家访交流会，通过各个队的倾心交谈，我了解到这些孩

子学要我们的帮助与关注，农村教育也需要我们的关注。在会上，每个人都表达

了自己的观点和在整个家访过程的感受，而这些，是在整个教学过程中无法表现

和得到的。这也许是我们最累的一天，但也许是我们最有感触的一天。在黄冈，放假我们干得最多的事儿就是去爬山，也许是黄冈的山太秀丽，也许是黄冈的山太高峻，也许是想真正体验一下“会当临绝顶，一览众山小”的意境。这里的山吸引着我们每一个人，而我也不例外，去爬了两次，结果却不一样，但我想这都是对我的考验。第二次去爬山的时候，我们沿着崎岖的山路，徒步上山，道路非常陡峭，两边都是山石，但我和队友克服了重重危险和困难，最终抵达了山顶。抵达山顶后，我才相信，原来只要坚定目标，只要心中有梦，只

要勇往直前，就一定会到达目的地。当我爬上了蕲春县的最高峰，心中充满了一种自豪感，登上山顶，才真正体会到“会当凌绝顶，一览众山小”的意境。我在山上小憩了片刻，拜了龙王庙，开始下山，俗话说“上山容易下山难”，这话真

不错，特别是在如此境地……。一路饱览风景，黄冈的山真秀丽。让我留恋忘返。我也终于完成了前天没有完成的任务，这令我很激动，这也是一种别样的收获。时光如水，支教生涯很快就结束了，而这一切，我都很不舍。犹记得晚上，我们练歌《我相信》。歌声回旋在办公室里，激荡着我的心。因为我也相信，只

要有梦，就有希望，只要有希望，农村教育就会得到发展。

对于我来说，在整个支教活动中，所获得的感受是不同的，开始来的时候，充满期待，但教学经验不足，上课很紧张；中间那一段时间，身体状况每况愈下，也有想放弃的念头，但最终还是坚持下来。最后一段时间，渐渐融入学生，对学

生难以割舍的情怀，只可惜很快就要离开，也只能空叹时光无情。

给七年级上了最后一节课是，好不舍，看着他们期待的眼神，看着他们不舍的表情，心底被深深触动，感受到这些孩子太需要帮助了。给四、五、六年级

上最后一堂课时，望着他们送我的自制贺卡，看着他们一个个围绕在我身边，心

底有说不出的感动，也有说不出的伤感，只可惜和他们相处的时间太短了。时光

太无情了，总是要离别，曲终终会人散。

但我们的最后一幕（文艺汇演）落下帷幕时，也标志着我们支教生活的结束，心底残留着一份不舍，我组织了每一个“老师”为学生寄语，我为他们的寄

语是：“一切皆有可能”。看着孩子们和我们在一起是的欢乐情形，心里太高兴了。此时此刻，才感觉到和他们真正融入一起，心中无限感慨。我们和学生合了影，一个一个的道别，此情此景，也让我有莫名的伤感。支教生活结束了，我不知道我还会不会再来，但我会记住这个假期，记住

这短短的15天，这15 天充满着各种感受，只可意会不可言传，说不出的感触，难以割舍的情怀。

当我挥手告别这个我呆了半个月的地方，心中各种情绪，这个地方为我留

下了最美好的暑期记忆，让我能够亲身实践，感悟三尺讲台上的人生，感悟农村教育，这增长了我的才干，丰富了我的知识，让我扩大了人际交往，这些都是我在课堂上无法学到和感悟的。

回来后，我陆续收到学生的电话，这让我很高兴，这是对我的肯定，对我成绩的肯定，说明我的教育对学生有一定的影响，我相信，我们会一直联系，我们的明天一定会更好。支教生活结束了，但我的任务并没有结束，因为那只是一个起点，农村还

有很多值得我去关注，而我亦会秉承社团宗旨“用爱与责任点燃希望”去关注“三农”发展，服务新农村建设，用自愿、奉献、团结、进步、友爱的精神来要求自

己。我也会永远记住那首歌《我相信》 世界等着我去改变，想做的梦，从不怕

别人看见，在这里我都能实现……。也许，我们可以留下任何东西，但唯一不能留下的是我们的记忆，因为我们需要将这份记忆留存在心中。时间不会使记忆风化，能够被风化的，只会是记忆中的琐碎。时间不会使记忆风化，该忘却的，早就会忘却，留在心底的，便是

一辈子的回味……

孙冲中学，我们再见！

第四篇：社会实践个人心得

2010暑期社会实践个人心得

赵晓冉经济创新0901班2009090235

七月流火，伴着此起彼伏的蝉鸣和万里无云的明净蓝天，我度过了一个不同寻常的暑假。之所以说这是一个不同寻常的假期，是因为在这个假期里，我带领“七旭”新农合暑期实践调研小组进行了人生中第一次的社会实践活动。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，第一次参加社会实践，我明白了大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式。“艰辛如人生，实践长才干”，作为大学生，我们最终要走入社会，融入社会。通过参加这次实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想和认识。

此次的社会实践基本达到了我们团队的实践预期目标，顺利的完成了实践任务。在这个实践周里，通过全方位的接触农村、深入农村，我们增强了对社会主义新农村特别是在新型农村合作医疗方面的认识，亲自了解到农村新貌，感受到了农村发展的新气象。增进了我们对国情、乡情和民情的了解，实现了社会实践过程中“服务社会、锻炼成才”的目标。初次的社会实践经历给了我们宝贵的实践经验。

本次社会实践的目的地是聊城市阳谷县，阳谷县地处山东省西部，聊城市南端，我和我的队友们背着大大小小的行囊，乘车奔赴目的地。在路上，虽然满是艰辛和枯燥，但实践活动充满了诱惑，让我们朝着目标前进。

乘车数小时后我们达到阳谷县，还未脱掉路途上的疲惫，我们就

投入到了紧张的活动中：设计调研路线，准备走访的话题，讨论与村民、新农合定点机构工作人员如何开展交流活动，宣传新型农村合作医疗知识……所有的工作都是沉重的，但我们都精神饱满，细致小心的准备自己的任务，好好的珍惜这个机会，好好的把握这个机会。

实践活动从第二天开始正式开始，我们采取走访和问卷调查两种形式进行。从挨家挨户的走访交流，闲暇时与父老乡亲的谈天论地，到发放调查问卷时的走家串户，再到数据整理和撰写文章时的忙碌，最后到这篇调查报告的出炉。在这期间，我们体会到了调查工作的艰苦，也聆听到农民对于新型农村合作医疗的朴素看法和建议，感受到他们对新农村建设的殷切期盼。过程中，大部分的受访者都对我们非常热情，对我们的社会实践给予支持，给我们及时的帮助，对我们的需要及时回应〃〃〃〃〃〃让我们体会到了农民群众的淳朴与可爱。

这次实践让我们切身体验了农村，接触了农村，了解了农村，看到了现在农村的真实情景，这是我们平时的生活中不可能体会到的。农民的生活日新月异，农村也旧貌换新颜，仓上新村就是典型代表。过去低矮的平房已经换成了二层小楼，部分房屋仍在如火如荼的建设当中，整个村子萦绕着繁荣向上的氛围。队员们都对新农村的建设感到欣喜。我们亲身体验了党的路线、方针、政策的正确性。建设和谐社会的任务是不难实现的！

我在本次社会实践中担任团队负责人的职务。社会实践过程我们不仅仅增加了友谊，更重要的是锻炼自己的能力。社会实践中，我们难免遇到了各种各样的问题，连日的奔波也让我们感到了辛苦。累、苦，但很满足，因为我知道这就是考验，这就是体验，这就是奉献，这很有价值，我们无怨无悔。

这次社会实践，我收获了很多，也成长了很多，不再是象牙塔里面的小孩子，心思幼稚、视野狭小，而是对自己、对世界有了新的认识、新的见解。下面我总结一下我的实践收获和感受。

1对学校开展社会实践的意义有了深刻的理解，对社会实践培养起了兴趣。社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层,同基层群众及领导谈心交流，让年轻的思想碰撞出了新的火花；也让我们从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养；理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。此次实践之行，是系给了我学习实践的机会，是系给了我们极大的支持和信任，让我们全面地发展自己，将理论与实际相结合，更好地走向社会！

2在劳累忙碌的十几天里，我体会到了实践的快乐，同时也感到了所学知识的不足，在以后的日子里必须继续更加努力学习，学好专业知识，全面发展自己，在实践中长知识求发展。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务。未来的日子里，我将不可避免的面对更多的问题，承担更大的责任，并在其中更加成熟和真正走入社会。而这次

社会实践，就算是我走向社会的第一步吧。

3、这次实践的开展，更让我了解到了团队的重要性。我们通过沟通交流协助建立了友好的合作关系，互相关心，互相体谅，互相包容，互相帮助。通过一起参与活动，看到了自己的不足和他人的长处，取他人之长，不自己之短，团队中，我们相互学习。很多名言都想人们警示团队的重要性，“人多力量大”，“三个臭皮匠赛过诸葛亮”，实践中，结合多人的力量，我们才可以顺利且快速的完成任务。由此我认识到，在以后的生活中也一样，无论是在大学生涯中，或是以后走向了就业岗位，都要重视团队合作，处理好团队关系。

4作为团队负责人，我对领导人该有的素质有了新的认识。首先要有责任意识，要时刻牢记自己是这个小集体的领导者，知道自己的任务并认真履行自己的职责，以身作则。其次，要有全局意识，对整个实践进程有个总体的把握，对事情事先就要做好计划和实施方案。还有，要合理安排和监督成员们的职责和义务，保证团队内部的和谐，起到一个领导者该有的作用。另外非常重要的是，要细致仔细，认真分析可能出现的问题和状况，做出合理的应对方案，有良好的应对突发事件的能力。

5这次实践拓宽了我们的发展空间，增强了服务意识和使命感、责任感以及奉献精神。用实践感受社会，用实践关爱社会，用实践锻炼自我。通过服务社会，我们的人生价值得到实现，这是最值得我骄傲的。在以后的发展中，我要适应时代的需要，做一个对社会，对人民有用的人，来回报社会。

这次社会实践时间虽然短暂但是意义确是绵长的。一个星期的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多东西，而这些东西将让我终身受用。社会实践让我在社会实践中开拓视野，增长才干，进一步明确了我们青年学生的成才之路和肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大教堂，在那个广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现。这是我第一次参加社会实践活动，此次社会实践的经历给了我非常珍贵的经验体会，也给我留下了精彩而美好的回忆。希望以后的假期社会实践中，我可以对更多的方面进行实践调查，对更多的人进行走访服务，让我从实践中得到锻炼，体会更多社会实践的乐趣和意义。

第五篇：社会实践个人心得

暑期社会实践个人心得

大学的第一个暑假到来了，应学校的要求和社会对我们大学生的期望，我参加了暑期社会实践活动。在这一次的活动中，我学到了许多，感悟了许多。下面就我这次社会实践的心得做一总结。

暑期社会实践，是我们大学生充分利用暑假的时间，深入社会中展开各种形式多样的实践活动。它为我们提供了一个走出校园，踏上社会，展现自我的绚丽舞台。利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。在实践中积累社会经验，在实践中提高自身对经济和社会发展现状的认识，实现书本知识和实践知识的更好结合，这将为我们以后走向社会打下坚实的基础！

我在这次暑期社会实践中得到的收获：

我们一行八人，每个人都有自己所要负责的具体内容。但同时我们又是一个团队，我们在一起访谈、在一起做调查问卷……在合作中锻炼了我们分工协作的能力，交际能力，组织能力等等。在这次实践中，我们队员之间建立了很深厚的友谊。在此期间，我们也遇到了很多困难的事情，像和当地的村民语言不通，沟通出现困难，部分村民对我们的怀疑和排斥等。虽然条件是艰苦的，但是我们会苦中作乐。我们在这种条件下慢慢的建立起了共同进退的集体感和责任感。在社会上也要善于与别人沟通，如何与别人沟通好，这门技术需要长期的锻炼。以前没有这样的机会，我用别人对话时总是不会应变，常常使谈话冷场，非常尴尬。每个人处于社会，都必须融入到社会这个大的团体中，人与人之间相互合作，往往能使事情事半功倍，彼此相处也会更加融洽。此外，除了要适时地提出自己的观点想法，他人的建议也许虚心、耐心地听取。彼此相互尊重，才能更好交流。

当然，实践时也是很辛苦的，我们必须在炎炎烈日下行走，一遍一遍地向那些群众说明我们的目的，一家一家地分发我们的调查问卷等等。但是吃苦也是一件乐事，它能让你从中得到彻底的磨练，如果能有苦中作乐的心态，那么成功离我们也便不远了。如果抱着“这里好辛苦”“家里的生活好舒服”“我为什么在这里受苦”的心态去工作，那几乎就注定了这项工作的惨淡收场。所以，我们大家都有意识的去调节团队氛围，说一些好玩的事情，搞笑的话，让我们的工作在快乐中进行，也希望我们可以把我们的快乐带给当地的农民们。

在实践的这段时间内，我们穿街走户接触各种各样的人和事，这些都是在学校里无法感受到的，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告诉你这些，你必须要知道做什么，要自己去做，而且要尽自已的努力做到最好。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力！记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。接触那些刚刚毕业的学长学姐，他们总是对我说要好好珍惜在学校的时间。在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。

时代证明，历史证明，我们的自身状况证明：唯有面对社会，感悟到社会，我们才能心平气和地做出一些选择，才能真正地自己学习和生活的目标。这次社

会实践以后，我们要找准自己的位置及方向，勇往直前，绝不轻言放弃！我们要珍惜每一次的机会，让人生无憾。

这次社会实践活动我们相信也许人生只有一次。我们每一个人都很珍惜着这短短的几天时间。每天我都觉得自己过得非常得充实，非常得快乐。总有一家的气息缠绕在我的身边温暖着我，给我动力让我前进。这次也是我一次参加活动时间最长的一次集体活动，也是最有意义的一次，它让我学习到我缺少的东西。锻炼了我，考验了我。给予了我人生回忆留下了美好的金色的一段。