学生校园文明行为规范及处理办法

第一篇：学生校园文明行为规范及处理办法

学生校园文明行为规范

一、讲究卫生

1、自觉打扫宿舍、教室、包干区公共卫生。

2、不随地吐痰、不乱扔废弃物、不乱倒污水、不在教学区吃零食。

3、适时理发、经常梳洗、勤剪指甲、勤换衣服，搞好个人卫生。

二、语言文明

4、讲普通话，使用礼貌用语，不说脏话、粗话，不侮辱他人。

5、和同学、老师交往时应使用“校园十大文明用语”。

6、尊敬师长、尊重他人，说话和气、待人有礼。

7、尊敬他人，不给同学和老师起绰号。

三、仪表端庄

8、服饰整洁，衣着得体，严禁穿背心、短裤、拖鞋进入教学楼、图书室、餐厅等公共场所。

9、发式符合学生身份，不染烫头发，男生不留长发、不剃光头；女生不化妆、不穿高跟鞋、不佩带首饰。

10、正确佩带胸卡、校徽。

四、举止得体

11、男女同学之间交往，举止要文明，不得做出有碍观瞻的行为。

12、举止端庄大方，时刻注意走姿、站姿、坐姿，维护好个人形象。

13、遇到老师、员工要主动点头问候或鞠躬。

五、爱护公物

14、不破坏公用设施、不践踏草坪、不攀折花木。

15、不在桌椅、墙壁、黑板等公物上乱写、乱画、乱刻。

16、借用公物或他人物品要及时归还，损坏东西要赔偿。

六、勤俭节约

17、生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。

18、注意用膳卫生，爱惜粮食，不乱倒饭菜；校园内禁食口香糖。

19、随手关灯、关水，杜绝长明灯、长流水现象。

七、诚实守信

20、不说谎，不骗人，不传播虚假信息。

21、不做有违诚信的事，和同学交往相互尊重、团结互助。

八、遵规守纪

22、出入校门应主动出示有关证件，遵守交通规则。

23、遵守作息制度，在教学楼、餐厅、学生宿舍等公共场所，不打闹、不喧哗、不起哄，不影响他人休息。

24、就餐时要尊重炊管人员，遵守食堂秩序，依次排队购买饭菜，不插队、不代买，不将饭菜带入教室和宿舍。

25、参加集会要排队进场，做到快、静、齐；退场要服从指挥，做到有序不拥挤。

26、文明“上网”，不进营业性“网吧”，不沉迷于网络游戏。

27、培养健康的审美情趣，严禁传播、复制、观看、购买反动、淫秽书刊和音像制品。

28、不顶撞老师，服从老师教导。

29、不抽烟、不喝酒、不赌博，不参与迷信邪教活动，校园内不使用移动电话，拒绝毒品。

30、不迟到、不早退、不旷课，考试不作弊。

学生违反校园文明行为规范处理办法

为了进一步落实《公民道德建设实施纲要》、《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，维护学校良好的校风校貌，巩固学校精神文明建设的成果，加强学生文明行为的引导和培养工作，深入开展“倡导文明新风、争做文明使者”活动，规范学生的文明行为，结合《南部三中（职技校）学生校园文明行为规范》，特制定本办法。

一、校园文明建设工作是学校德育工作的重要组成部分，学生文明 行为的引导工作由学校政教处、团委负责。各部门齐抓共管，加

强 监督，努力营造良好的校园文明环境。

二、学校成立由政教处、团委、警务室、班主任、学生干部组成的“文明督察队”，安排文明督察员值班，佩带专门标识，查处学生的不文明行为，督促其改正，并进行详细记载。

三、各班级要统一认识，加强管理。对学生中存在的乱扔杂物、随地吐痰、讲脏话粗话、乱写乱画乱刻、损坏公物等不文明行为进行重点督察和处理。

四、对违反《南部三中（职技校）学生校园文明行为规范》的行为，要及时制止，作好记录，并送交有关部门备案，实行罚分制。

五、校园内，对下列行为应予制止：

1、讲脏话、粗话；（2分）

2、校园内，乱扔乱倒杂物；（2分）

3、教室内，破坏公物，在课桌椅、墙壁上乱写乱画乱刻；（2分）

4、教室内、楼道高声喧哗；（1分）

5、穿拖鞋或只穿背心、短裤进教室：（1分）

6、午休、晚上熄灯后，在宿舍内吹、弹、放音乐或在宿舍楼走廊、卫生间大声喧哗，影响他人休息；（1分）

7、宿舍熄灯后，点灯、点蜡烛、使用应急灯，扰乱他人正常休息：（1分）

8、在宿舍内及宿舍楼走廊、卫生间墙壁乱写乱画乱刻、踢脚印以及往墙上踢球：（2分）

9、翻墙而出、晚归翻墙而入：（2分）

10、在食堂用餐不排队，乱倒饭菜：（2分）

11、校园内男女同学间过于亲密，举止不文明；（2分）

12、在校期间抽烟、饮酒；（2分）

13、进营业性“网吧”，沉迷于网络游戏；（2分）

14、寻衅滋事、无理取闹；

15、侮辱他人、打架斗殴；

16、赌博；

17、偷窃、骗取财物；

18、传播、复制、观看、购买淫秽书刊和音像制品。（以上14—18条属严重违纪行为）

六、对各种不文明行为和严重违纪行为，在检查人员登记后，当事人必须立即改正。

七、对学生严重违纪现象按照有关规定处理。

对学生不文明行为实行罚分制，相关处理办法如下：

1、对初次违反者，予以登记并口头批评。

2、第二次违反者开始罚分，并进行戒勉谈话，当事人需学习规范并写一篇心得体会。

3、累计罚分超过5分者，责令反省，接受思想教育，校内通报批评，组织其参加学校义务劳动和社会公益活动，取消“三好学生”、“优秀学生干部”等的评选资格，学期操行等第不得评优。

4、累计罚分超过8分者，给予严重警告及以上处分，集中时间组织学习规范，学期操行等第不合格，并将情况函告家长或家访。

5、累计罚分超过12分者，给予留校察看以上处分，学年操行等第不合格，并将情况函告家长或家访。

6、在校期间，累计罚分超过20分，当事人将被推迟毕业、就业，直至不毕业、不推荐就业。

八、对各种不文明行为和违纪行为，凡听从督察人员劝告，终止错误行为，并且认错态度较好者，可以从轻或免予处理。

九、下列情况从严处理：

1、屡教不改者；

2、拒绝督察人员检查者；

3、围攻、报复督察人员者。

十、督查结果与学生综合测评直接挂钩，作为学生个人鉴定、考核、评优、毕业、就业的重要依据。

十一、本《办法》解释权归政教处办公室，由团委组织实施；执行过程中，根据新情况如有修改，将用文字形式通报各班级。

十二、本《办法》自公布之日起实施。

校园学生十大文明用语和应杜绝的十大不文明行为

一、校园学生十大文明用语

1、您好（你好）

2、再见

3、对不起

4、没关系

5、麻烦你

6、不客气

7、谢谢

8、不用谢

9、请问„„

⒑、请稍等

二、校园学生应杜绝的十大不文明行为

１、讲脏话、粗话。

２、随地吐痰，乱扔杂物。

３、考试作弊。

４、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习。

５、休息时间，在宿舍区内使用大功率音响或吵闹，影响他人休息。

６、买饭菜时随意插队。

７、男女同学之间交往过于亲密，举止不文明。

８、破坏校内公共设施、设备，在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱写乱画乱刻。

９、进营业性“网吧”，沉迷于网络游戏。

⒑、在校园内抽烟、喝酒、赌博。

第二篇：违反职业行为规范处理办法

卫生和计划生育单位工作人员 违反职业行为规范处理办法

（征求意见稿）

第一条 为规范卫生和计划生育单位工作人员行为，保证卫生和计划生育单位及其工作人员依法履职，根据《执业医师法》、《传染病防治法》、《人口与计划生育法》等卫生计生相关法律法规，制定本办法。

第二条 本办法所称卫生和计划生育单位工作人员是指从事疾病诊断治疗、疾病预防控制、健康教育、妇幼保健、计划生育、精神卫生、采供血等医疗卫生服务活动的事业单位工作人员。

第三条 本办法所称处分包括警告、记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务、开除。其中警告期限为6个月，记过期限为12个月，降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务期限为24个月。

撤职处分适用于行政机关任命的事业单位工作人员。

第四条 卫生和计划生育单位工作人员在诊疗活动中有下列行为之一的，视情节轻重分别给予相应处分：

（一）未如实告知患者或者其家属病情、医疗措施和医

疗风险，造成患者损害的；

（二）未按照规定对医疗器械进行消毒，或者对按照规定一次性使用的医疗器具未予销毁，并再次使用的；

（三）违反精神障碍诊断标准，将非精神障碍患者诊断为精神障碍患者的；

（四）违反规定，开展人体器官移植的；

（五）未经亲自诊查、调查，签署诊断、治疗、流行病学等证明文件或者有关出生、死亡等证明文件的；

（六）未按照规定使用麻醉药品、医疗用毒性药品、精神药品和放射性药品的；

（七）隐匿、伪造、涂改或者擅自销毁病历等资料的；

（八）发生医疗事故、患者涉嫌伤害事件或者非正常死亡，不按照规定报告的；

（九）违反诊疗规范，对患者实施不必要的检查，或者开具不必要的药品的；

（十）不负责任延误急危患者抢救和诊治的；

（十一）不尊重患者，服务态度恶劣，造成医患纠纷的；

（十二）泄露患者隐私，对患者及其家属造成严重不良影响的；

（十三）其他在诊断治疗工作中未依法履职的行为。

第五条 卫生和计划生育单位工作人员在疾病预防控制工作中有下列行为之一的，视情节轻重分别给予相应处

分：

（一）未依法履行传染病监测、报告、通报职责，或者隐瞒、谎报、缓报传染病疫情的；

（二）未依法履行职责，主动收集传染病疫情信息，或者对传染病疫情信息和疫情报告未及时进行分析、调查、核实的；

（三）发现传染病疫情时，未按照规定对传染病病人、疑似传染病病人提供医疗救护、现场救援、接诊、转诊的，或者拒绝接受转诊的；

（四）未按照规定对本单位内被传染病病原体污染的场所、物品以及医疗废物实施消毒或者无害化处置的；

（五）故意泄露传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人、密切接触者涉及个人隐私的有关信息、资料的；

（六）发现预防接种异常反应或者疑似预防接种异常反应，未依照规定及时处理或者报告的；

（七）违反国家有关规定，采集、保藏、携带、运输和使用传染病菌种、毒种和传染病检测样本的；

（八）发现传染病疫情或者发生突发公共卫生事件时，未依据职责及时采取控制措施的；

（九）在执行国家重要任务、应对突发公共卫生事件和自然灾害、事故灾难伤员救治、疫情控制中，不服从指挥、调遣或者消极对抗的；

（十）为艾滋病、结核病等重大传染病及特定传染病提供定点诊疗管理机构的人员未按照规定提供诊疗和病人管理的；

（十一）其他在疾病预防控制工作中未依法履职的行为。

第六条 卫生和计划生育单位工作人员在计划生育、妇幼保健工作中有下列行为之一的，视情节轻重分别给予相应处分：

（一）非法为他人施行计划生育手术的；

（二）实施假节育手术、进行假医学鉴定、出具假计划生育证明的；

（三）为他人进行非医学需要的胎儿性别鉴定或者选择性别的人工终止妊娠的；

（四）伪造、变造、买卖、非法签发、违规管理计划生育证明的、出生医学证明的；

（五）接受母乳代用品生产者、销售者为推销产品而给予的馈赠和赞助，或者参与各种形式的母乳代用品推销和宣传，或者违反规定将母乳代用品提供给孕妇及其家庭成员的；

（六）违反规定要求已婚育龄妇女返回户籍所在地进行避孕节育情况检查的；

（七）未按照规定对感染艾滋病、梅毒和乙肝病毒的孕产妇及其婴儿提供预防艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播技术指

导的；

（八）倒卖和泄露母婴相关信息的；

（九）将国家免费提供的计划生育药具流入市场销售的；

（十）其他在计划生育、妇幼保健工作中未依法履职的行为。

第七条 卫生和计划生育单位工作人员在招标采购、基本建设及医疗设备配置活动中有下列行为之一的，视情节轻重分别给予相应处分：

（一）违反基本建设审批程序，未经批准改变卫生和计划生育机构总体发展建设规划，擅自改变建设项目性质、内容、规模和建设标准的；

（二）因管理不善、弄虚作假等原因造成建设项目严重超出概算、质量低劣、损失浪费或者责任事故的；

（三）使用淘汰机型或者不合格的大型医用设备的；

（四）未经审批同意，擅自装备、使用大型医用设备，或者规避大型医用设备配置管理的；

（五）其他招标采购、基本建设及医疗设备配置违反规定的行为。

第八条 卫生和计划生育单位工作人员在基本医疗保险管理工作中有下列行为之一的，视情节轻重分别给予相应处分：

（一）截留、挪用、滞留基本医疗保险基金的；

（二）以欺诈、伪造证明材料或者其他手段骗取社会保险基金支出的；

（三）编造、虚报、瞒报基本医疗保险统计数据及相关信息的；

（四）审核审批新型农村合作医疗补偿申请时徇私舞弊，擅自更改补偿范围、补偿标准的；

（五）将新型农村合作医疗报销药物目录或者诊疗项目目录外的费用列入报销范围的；

（六）未按照规定为参合居民办理参合信息登记或者确认的；

（七）其他违反基本医疗保险管理规定的行为。第九条 卫生和计划生育单位工作人员在医学科研工作中有下列行为之一的，视情节轻重分别给予相应处分：

（一）违反科研诚信，将单位或者他人的工作成果据为己有的；

（二）抄袭、剽窃他人科学技术成果，或者在科学技术活动中弄虚作假的；

（三）未经单位批准，私自参加外单位科研活动，并造成不良社会影响的；

（四）违背医学伦理开展医学研究的；

（五）其他违反医学科研规定的行为。

第十条 卫生和计划生育单位工作人员在单位内部行政管理工作中有下列行为之一的，视情节轻重分别给予相应处分：

（一）任用非卫生技术人员从事医疗卫生技术工作的；

（二）干部任免、职称评聘及人员考录、聘用、考核、奖惩等重要事项徇私舞弊的；

（三）在申报人事编制、岗位，科研项目，评比表彰荣誉等过程中弄虚作假的；

（四）违反国家财政收入上缴有关规定的；

（五）违反国有资产管理规定，擅自占有、使用、处置国有资产的；

（六）其他滥用单位内部行政管理职权行为。

第十一条 卫生和计划生育单位工作人员有以下违反廉洁从业规定行为之一的，视情节轻重分别给予相应处分：

（一）利用职务之便，索取、非法收受患者财物的；

（二）接受医疗器械、设备、药品、试剂、疫苗、母乳代用品、计划生育药具等生产、销售企业或人员以各种名义、形式给予的回扣、提成和其他不正当利益的；

（三）与检验检测的健康相关产品生产企业存在利害关系，而不主动回避的；

（四）泄露、买卖医疗机构药品、耗材用量等医学信息谋取利益的；

（五）贪污、索贿、受贿、行贿、介绍贿赂、挪用公款的；

（六）违反财经纪律，私设小金库的；

（七）其他违反廉洁从业规定行为的。

第十二条 处分的权限和程序以及对处分的复核和申诉均依照《事业单位工作人员处分暂行规定》办理。

卫生和计划生育单位工作人员违法违纪，应当承担纪律责任的，依照《事业单位工作人员处分暂行规定》给予处分。

第十三条 有违法违纪行为，应当给予党纪处分的，移送党的纪律检查机关处理；涉嫌犯罪的，移送司法机关依法追究刑事责任。

第十四条 本规定由国家卫生计生委负责解释。第十五条 本办法自 年 月 日起施行。

第三篇：大学生校园文明行为规范（定稿）

大学生校园文明行为规范

1、尊师重教。尊重师长，热情为老师提供良好的教书育人环境，主动向老师致敬。

2、谦恭礼让。礼貌待人，尊重他人人格，与同学和睦相处，团结互助，不争执、不积怨，相互关爱，相互尊重，不做损害同学感情的事。

3、遵守课堂纪律。上课不迟到、不早退、不旷课，专心听讲，自觉维护课堂秩序。

4、诚实守信。自觉养成诚实公正的品行，不欺瞒、不造假、不做有违诚实信用的事。

5、自觉遵守学生公寓管理规定。按时熄灯就寝，不喧哗、不打闹，不影响他人的正常学习和生活，爱护公寓设施，保持卫生整洁.6、自觉维护公共秩序。自觉遵守教室、图书馆、实验室、食堂、学生活动中心等公共场所的相关制度，服从管理，不滋扰、不拥挤、不起哄。

7、自觉遵守校园秩序管理制度。不打架斗殴，不赌博、不偷盗、不酗酒、不乱扔杂物，不随地吐痰，不观看、传播反动、淫秽书刊和声像制品。

8、仪表端庄、服饰整洁。在公共场所不得穿背心、短裤、拖鞋，衣着得体，不穿着奇装异服；举止端庄，谈吐优雅。

9、科学上网，文明上网。正确使用网络资源，不痴迷网络游戏，自觉遵守学校网络使用管理相关规定。

10、爱护公共财物。爱护校园美化绿化成果，自觉维护校园消防、安全等设施，不在课桌、墙壁上乱写、乱画、乱刻。

第四篇：学行为规范,做文明学生

学行为规范做文明学生

——五（3）中队主题队会

【活动目的】：

1、学习《中小学生守则10条》，和《小学生日常行为规范》。帮助学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。

2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生对照规范找差距，从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。

3、对照规范找差距，让学生切实的按照规范规定的执行，看看哪几条做的比较好，哪几条没有做好，给自己提出建议；

【活动准备】：

1、组织学生排练有关规范方面的节目。

2、“规范学生”光荣花若干朵。

【活动内容】： 小品、歌舞、故事、诗朗诵等

【活动方式】：

1、以班会仪式组织开展活动。

2、由主持人上场组织活动过程。

【活动过程】：

（一）揭示主题：

班主任：同学们，中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。《小学生日常行为规范》和《小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。今天我们班将举行“学行为规范，做文明学生”的主题班会活动，下面请主持人肖颖、翟子朝上台为我们主持活动。

（二）展开主题

1、知识竞答

主持人甲：老师们，（乙）同学们，（合）大家好！

甲：文明规范是一块金子，拥有的人，他的人生便会闪闪发光。

乙：文明规范是美德，是美妙人生享之不尽的一笔财富。

甲：学规范的号角已吹响了整个校园。

乙：学规范就是要落实在行动中。

合：“学行为规范，做文明学生”主题班队活动正式开始。

甲：亲爱的同学们，你对《小学生日常行为规范》知道多少呢？欢迎你参加“规范知多少”竞答活动。请老师为我们抽出参加竞答活动的同学。每小队两名队员。（主持人肖颖出题，学生做答）

同学们真厉害，对规范的内容了如指掌。让我佩服的五体投地，大家一定花了不少的时间去学、去背，值得我学习啊。

2、小品

甲：紧张刺激的知识竞答之后，让我们来轻松一下，欣赏相声《讲礼貌》，表演者：新千 闫坤（表演相声）

甲：同学们观看相声后一定有许多话想说，下面有请同学们谈谈我们应该注意哪些方面的礼仪呢：（自由发言）

3、童谣《小小学生守规范》

主持人：是啊，要做规范学生，少先队员可得时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起。瞧，同学们把小学生日常行为规范编成了一首童谣《小小学生守规范》，让我们一起来听听吧！

小小学生守规范，爱家爱党爱祖国。遵纪守法有常规，勤思好问爱科学。

珍爱生命勤锻炼，自信自强爱生活。马路要走人行道，注意安全保健康。

班级是个大家庭，人人都要多关心。尊敬师长有礼貌，团结合作争第一。

花草树木有感情，请你别伤它的心。随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。

人人都来守规范，个个都会夸你棒！夸你棒！

4、游戏《沿着红军的足迹》

主持人：是啊，让我们时时刻刻用《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》来规范自己的行为，让我们的集体成为一个和睦的集体，温馨的集体，团结的集体。让五（3）班成为是一个让大家都喜欢的大家庭。

下面我们一起来玩一个很好玩的游戏《长征路上》，让我们在游戏中比一比哪个小队最有合作默契和团队精神。

（开始游戏）

主持人采访：你觉得这个游戏好玩吗？你认为取得胜利的关键是什么？（在游戏中大家要团结协作，心中有他人，要给同伴提供帮助，只要大家一条心，都能取得最后的胜利。）

主持人：是啊，茫茫人海，我们能相聚在五（3）班，一同学习，一同游戏，一同成长，是多么不容易啊！可是，最近一段时间，同学们偶尔打架耍闹，欺负弱小，上课不专心的行为时有发生。特别是欺负他人的行为，深深地伤透了老师的心。让我们对过去的不文明行为说再见，请听《谦让歌》。

5、《谦让歌》

好儿童，要谦让，好处方便我不抢，不学小羊乱顶撞，要学孔融把梨让。不抢先，能让人，先别人，后自己，人人夸我“你真棒”！

滴滴哒哒响，公共汽车到，探亲访友的，登山游湖的，谁都希望上，谁都不拥挤，前门上车去，后门下车来，心中都有让。

上课铃声响，碰翻我的书，画画不小心，弄脏我的衣，玩时不留意，打到我的手，想想真生气，你说怎么办„„让！让！让！

上学如同去看戏，千家万户校园聚。互相磨擦难避免，谦让二字要牢记；能忍则安是美德，专心致志说学习；一丝不苟求甚解，知丰技高成大器。！成大器！

主持人：同学们，听了《谦让歌》，此时此刻，你想说点什么？

听了大家的发言，我想老师们一定很欣慰。是的，让我们从现在开始，关心爱护身边的每一个同学。

6、表彰先进

主持人：规范的遵守需要大家的参与，我们要从身边做起，从小事做起，从举手投足的细微之处做起。一个月以来，很多同学在遵守规范方面取得了很大进步，还涌现出很多好人好事，在今天的主题队会上，要对在行为规范方面表现突出的同学进行表彰。请老师宣读“规范星”获得者名单和获奖理由，并给这些同学颁发奖章。

五、朗诵：《种下一个好习惯》。

主持人：请翟依然朗诵《种下一个好习惯》。

世界汽车大王卡耐基曾说：“种下一种行为，收获一个习惯；种下一种习惯，收获一个性格；种下一种性格，收获一种命运。”

每个人都希望自己一生幸福，那么，快快种下一个好习惯吧！

你做完作业就帮家长做事——这是爱劳动的好习惯。

你一有空闲就看课外书——这是爱读书的好习惯。

你每天早晨都到室外进行体育锻炼——这是爱运动的好习惯。

妈妈给你的零花钱你都攒起来——这是勤俭节约的好习惯。

课堂上你能严格要求自己——这是遵守纪律的好习惯。

习惯和我们朝夕相处，良好的习惯帮我们打开成功的大门。

中华民族是礼仪之邦，传统美德应该发扬。

让我们从点滴做起，学规范，用规范，争做文明好少年！

四、呼号

主持人：请辅导员老师带领我们呼号。

准备着为共产主义事业而奋斗！（时刻准备着！）

五、宣布活动结束

主持人：五（3）中队“学行为规范，做文明学生”主题班队会到此结束。

资料一：规范知多少

行为规范知识竞赛题

一、简答题

1、行为规范共分四大部分？

2、上下课时同学们应如何做？

3、我校的校训是什么？

4、说出五种文明用语

5、升降国旗，奏唱国歌的时候，我们应该怎样，老师应该怎样？

二、判断题我们可以配戴首饰，披头散发。（F）我们要生活俭朴，不乱花钱。（T）我们应配带好胸卡，红领巾，如遗失，需要及时补办。（T）我们可以因有事而不请假，随便旷课。（F）我们可以在操场上骑车。（F）参加各种活动时，要准时，不能吃零食。（T）不把校外人带进校内，也不闯进外校去游玩，吵闹。（T）观看电影表演时，可以说话，随便走.材料一：

1、(学生1): 尊师的礼仪：尊重教师是每一个学生的起码礼貌。路上或不同场合见到老师要点头示意问好，或微笑行注目礼。进老师办公室要轻轻扣门或喊报告。在课堂上要注重礼仪，回答问题要自然大方，声音要清晰，做好上下课与课中的礼仪。

2、(学生2): 学生的形象礼仪：中学生正处于求学阶段，着装方面应朴素大方、活泼整洁为主。校内以校服为主。女生发式以简洁易冲洗梳理为宜，不烫发、染发。男生的发型要保持整齐、干净以富有朝气的短发为主。不留长发、不染发。平时不留长指甲，女生不化妆、不涂指甲油。

3、(学生3): 对同学的礼仪：相互尊重与帮助。要坦诚相见，相互沟通交流，相互学习取长补短。宽容理解，善为人意。己所不欲，勿施于人，对人处事要胸怀要宽，度量要广。同学们之间讲究礼貌。多用敬语，养成良好习惯。

4、(学生4): 家庭礼仪：上学、放学或外出回家，都应向长辈打招呼；客人来访，要热情地接待。客人告辞时，应起身相送。长辈休息时，不要轻易打扰他们，长辈病了，要勤问候、多问候。

第五篇：宿舍楼学生文明行为规范

人文与旅游学院宿舍楼学生文明行为规范

一、总则

1、团结友爱，与同学和睦相处，爱护他人财物，尊重他人隐私及个人习惯。

2、保持寝室整洁、美观，养成良好的个人卫生习惯。

3、自觉保持公寓区、走廊、公共厕所的环境卫生。

4、增强自我防范意识，防火防盗，节约水电，爱护公共物品。

5、自尊自爱，文明利用寝室环境，不吸烟、酗酒、赌博，不留宿异性。

6、遵守宿舍管理制度，不用酒精炉、煤油炉，不违章用电，不私自留宿外来人员。

7、见到来访的客人、老师，应主动起立问好。

8、尊重后勤服务人员的人格与劳动。

二、“十要”

1、要服从有关管理人员的安排。

2、要遵守宿舍的作息时间。

3、要在宿舍区保持安静有序。

4、要保持宿舍区的环境整洁。

5、要遵守值日轮值制度。

6、要追求上进，积极参加健康的文体活动。

7、要与舍友和睦相处，互相帮助，共同进步。

8、要提高安全意识，如发生意外事故时及时报告。

9、要学会自救逃生方法，遇到灾害性事故时听从指挥。

10、要爱护宿舍公物，如有损坏及时向管理人员反映。

三、“十不准”

1、不准在宿舍内吸烟、喝酒、打架。

2、不准在休息时间大声喧哗。

3、不准在宿舍内使用大功率电器、4、不准携带危险物品进入宿舍（如管制刀具）。

5、不准在宿舍内存放贵重物品，以防丢失。

6、不准在宿舍内传播迷信、暴力、淫秽音像制品及书刊等。

7、不准在宿舍内使用任何赌博工具进行活动。

8、不准带外来人员进入宿舍，禁止异性进入宿舍。

9、不准破坏宿舍及宿舍里的公物。

10、不准向宿舍窗外乱丢东西及翻越阳台。

人文与旅游学院 2016年3月6日