北师大教育学考研心得体会(共5篇)

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第一篇:北师大教育学考研心得体会

考研集训营,为考生服务,为学员引路!

北师大教育学考研心得体会

昨天看到北师研究生院公布了录取名单,心里那一块石头终于落下了。考研这场为期一年的战役我最终以胜利告终,高兴之余更多的是为自己感动。

凯程教育学2014年在北师大方面保录班7多金花全部录取,专业课押题全部命中,其中张海y同学是来自某三本院校国经贸专业,考取了北师大学校咨询状元,7名学员的经验视频均在凯程网站有展示,有志于考教育学的同学,可以去查看, 凯程的教育学由徐影团队负责教研,在集训营和远程进行全方面授课指导,加上凯程教育学资源,教育学考研十拿九稳.特别提醒的是考教育学的学生,99%都是跨专业考生,且难度没有那么大,所以想跨专业考研的同学,教育学是首选.择校择专业就找凯程老师

回头想想这一整年的备战过程确实是灰暗而又充满艰辛,人说梦想的力量是伟大的,它能使人瞬间拥有强大的力量。当初决定考研的时候,同学老师父母都对我持质疑态度。大一大二时候玩的疯,就像脱缰的野马在备受高考摧残后尽情挥霍来之不易的自由时光,完全忘了学习是怎么一回事。尤其是当大三决定要考研的时候,大家起初很惊讶,后来觉得试试也无大碍,反正能学到些东西也能收敛收敛,再后来我说要考北师,这时候大家都笑了,于是接下来的一个月老师父母的谆谆教诲,同学的好心劝告不绝于耳。

我的本科是一个说了别人也未必知道的三流二本师范院校,来学校的人都是高考失利志未酬之士,我自然也在其中。虽说大一大二我确是疏于学习,但也不见得我就比别人差啊,很多人咨询老师学长学姐的意见问:“我可不可以报XX学校啊”、“以我的成绩和能力可以报XX学校吗”但凡问这些问题无非是想从别人那里汲取点自信,能不能考上是你自己说了算,别人怎么知道你能不能考得上。所以在此劝告那些还在怀疑自己的学弟学妹,一切皆有可能,你敢想而别人想都不敢想你就已经赢了。

想要敢想是没有错,但是敢想敢做才能取得最终的成功。与其说考研考的是能力倒不如说考的是耐力和毅力。虽然我生性贪玩,但是我深知什么时候该做些什么事。大学时光是得好好享受,但是到了大三大四确实是得想想究竟要为为了做些什么了,一旦决定便只顾风雨兼程。所以在过去的一年里我基本取消了唱K、逛街、旅游等等一切活动,开始了寝室自习室两点一线的生活。刚开始每天只要有八个小时看书时间就足够了,但是要保质保量。暑假复试时间很宝贵但是要克服很多困难,酷暑天留在学校里连风扇都没有,燥热无时无刻不在挑战着你的耐力。我是个自制力比较差的人,在家里学习效率太低所以必须留在学校,那些自制力很强的人可以留在家里看书,实在没必要和自己过不去。大四开学开始看政治就觉着时间很紧张,到十月份每天看书时间就必须保证在十二小时以上,基本上早上睁眼就去自习室到晚上十一点关门才回寝室,这样的日子现在想想都后怕。

考研贵在坚持,这句话很俗很狗血,但是绝对正确。自习室坐我身边的那个男生英语很差,六级都没过,但他每天坚持看英语单词做阅读,知道后期快考试了大家都放弃英语主攻政治了他还在看英语,结果最后他考了70分,他激动到不行。很多人考研刚开始都是兴致勃勃买书报班一个不落,但从暑假结束开始就能看出来哪些人是真正有毅力的,到十二月份白热化阶段会有更多人放弃,以前我也不明白为什么坚持了那么久就快考试还会有人放弃,后来才明白尤其是后来生理压力心里压力真会使人崩溃。但如果你坚持过来了,就成功了,我周围的人都是,一起熬过来的人都有很好的结果,即便有的没有被所报学校录取也调剂到很好的学校了。坚持,坚持,最后你会被自己感动。

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考研集训营,为考生服务,为学员引路!

我大学就是教育学专业,但是还是选择报了专业课和政治的辅导班。报政治是因为自己是理科生,报专业课则是因为自己看书未免有些凌乱了,总觉着知识都是零散的组织不起来。专业课报的是凯程的网络全程,教育学原理尹老师讲的确实很好,几个小时下来教育学原理、教育心理学的知识都融会贯通了,就像链子一样把知识点给串起来不会遗忘。外国教育史老师给分析编排的很好,零碎的知识点都用表格列了出来便于分析比较,一目了然,教材的编写很好很强大。

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第二篇:北师大教育学考研成功经验分享

2012年北师大教育学考研成功经验分享:如何选择权威专业的辅导班?如何通过辅导班来完成自己的名校梦?

2012勤思学员考入北京师范大学 教育学

专业课229总分353

记得在准备考研的过程中就喜欢看各种励志篇,喜欢看学哥学姐们考研成功后留下的经验,我从中能得到的不仅是各种成功的经验或是失败的教训,更多的是他们身上的那种毅力与勇气,以及在学习中所淬炼出的可贵的人格。

距离复试结束已经快半个月了,时候,希望用文字留下一些回忆,将或已在准备考研的学弟学妹们。

想一直被搁浅着,想用自己的努

低了有觉得没有太大意因为想考教育学专业,对于

考研专业课辅导机构,首师大等名校的专业课辅导。后来跟勤思总部进行一些沟通,勤思老师给我推荐了一个VIP班型,并给我安排了一个一对一的辅导员,是北师大教育学研究生。真的可以说我的专业课能得这样的成绩,我们的勤思帮了很大的忙。通过看视频听名师讲解,完全打开了我自学时的思想局限,对知识点有了更清晰的梳理,对书本也有了更深刻的理解,同时也不同程度的提高了我的自信心,感觉自己完全没了与教育学本专业考生的差距。

我学专业课的时候,刚开始就是看书,一遍看完看第二遍,因为我发现每一遍看完都有更深刻的理解,在无意识中也记住不少知识与细节。这也是以前的师哥师姐们留下的经验。在今年的教育学综合试卷中就出现了很多大纲上所没有提到的细节题,所以一味的抛开书本去背大纲解析已经越来越不能适应教育学考

试。

很多学弟学妹都问我这个专业课要学到什么程度才行,很不夸张地说,最后要达到这样一种程度,如果给你一个人物比如赫尔巴特,让你说他的思想,那你就应该立即在头脑中出现《外国教育史》中有关赫尔巴特那一章所有的知识点,以及知识点下的扩展内容。当然在背教育家的思想之前看一下他的生平,有助于了解该教育家的思想。

在这里值得提一下的就是勤思“十一”三天培训,是勤思姜老师主讲,她凭借自己的以及各届学员的考研经验,指导我们什么时间学到什么程度,分析历年真题,为我们总结出题规律,梳理知识点,建立知识框架,最后指导报考。去之前还认为去北京很折腾,但是课程结束后真的觉得来的很值,虽然三天,却得到了仅靠自己可能一个月都总结不出来的知识与心得。后来的冲刺点题班也很及时的为我所学的查缺补漏,提升了学习的紧迫感。每天晚上我都会学到一两点,因为宿舍有自习室,很焦虑,我尽量去放松自己,己制造一个愉悦的心情,场。

天,又给我介绍了一真的不得不说勤思的老师很热心肠,但是老师还是出于她们本性的善良,幸运的是我得到了勤思考研最强的帮助,我努力,所以我容易成就,我幸运,所以我更容易成功!

关于教育学导师信息,参考书的选择,教育学考研宏观概况,备考时间安排,院校信息,大家有什么不懂的问题,可以加我,我是勤思考研教育学韩老师,我的QQ是2579103058.我不忙的时候可以给大家解答疑问和免费送大纲真题等资料。

第三篇:2018北师大教育学考研参考书与就业

2018北师大教育学考研参考书与就业

本内容凯程崔老师有重要贡献

2018年北师大教育学考研的同学们估计要开始备考了,本文系统介绍北师大教育学考研难度,北师大教育学就业方向,北师大教育学学费介绍,北师大教育学考研参考书,北师大教育学考研初试经验五大方面的问题,凯程北师大教育学老师给大家详细讲解。特别申明,以下信息绝对准确,凯程就是王牌的教育学考研机构!.一、北师大教育学考研难度大不大,跨专业的人考上的多不多? 总体来说,北师大的教育学考研难度不大,院校招生量较大,2015年北师大教育学专业招生人数110人,专业课复习很容易,考试题目难度不高。据统计,北师大大教育学录取的人基本都是跨专业的学生。

据凯程从北师大内部统计数据得知,每年教育学考研的考生中95%是跨专业考生,在录取的学生中,基本都是跨专业考的。在考研复试的时候,老师更看重跨专业学生自身的能力,而不是本科背景。其次,教育学考研考试科目里,740教育学综合本身知识点难度并不大,跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科师范类的同学,专业课也不见得比你强多少(大学学的内容本身就非常浅)。在凯程辅导班里很多这样三凯程生,都考的不错,而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员,主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何,而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划,下定决心,就全身心投入,要相信付出总会有回报。

凯程学员张海yan同学,就是来自本科非常一般的学校,北京工业大学的三本,成功考取了北师大教育学,北师大教育学考研复试是非常公平的,请同学们放心报考。

二、北师大教育学就业怎么样?

北师大教育学专业就业前景良好,就业渠道广阔,就业机会多。随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高,教育学专业正在逐渐成为一门热门专业。

就业方向:全国高校、高职、中职、高专、中专里做教师、行政、辅导员;教育科学研究所、研究室里做研究人员;编辑部、报社、期刊社、杂志社做编辑;教育部、教育厅、教育局、人事考试院做工作人员或研究人员;中小学里做管理人员或教师;公司里做项目工作;培训机构做相关培训等。

三、北师大教育学专业方向介绍

2015年北师大教育学学费总额为:教育管理专业为4万元、心理健康教育专业为3万元、其他专业均为2.5万元,学制两年。

北师大教育学专业方向及初试科目如下: 教育管理 招生人数15人 101-思想政治理论 204英语二 333-教育综合 878-教育管理学 学科教学(思政)招生人数15人 101-思想政治理论 204英语二 333-教育综合

865-思想政治课教学论

学科教学(语文)招生人数25人 101-思想政治理论 204英语二 333-教育综合 877-文学综合

学科教学(数学)招生人数15人 101-思想政治理论 204英语二 333-教育综合

873-数学(线性代数,数学分析)学科教学(英语)招生人数20人 101-思想政治理论 204英语二 333-教育综合

66-语言学与英语教学

心理健康教育 招生人数20人 101-思想政治理论 204英语二 333-教育综合 875-发展心理学

四、北师大教育学考研辅导班有哪些?

对于北师大教育学考研辅导班,业内最有名气的就是凯程。很多辅导班说自己辅导教育学,您直接问一句,北师大教育学参考书有哪些,大多数机构瞬间就傻眼了,或者推脱说我们有专门的专业课老师给学生推荐参考书,为什么当场答不上来,因为他们根本就没有辅导过北师大教育学考研,更谈不上有北师大教育学考研的考研辅导资料,有考上北师大教育学的学生了。在业内,凯程的北师大教育学考研非常权威,基本上考北师大教育学的同学们都了解凯程,2015年共有166人考取目标院校。凯程有系统的《333教育综合讲义》《333教育综合题库》《333教育综合一本通》,也有系统的考研辅导班,及对北师大教育学深入的理解和及时的考研信息。不妨同学们实地考察一下。并且,在凯程网站有成功学员的经验视频,其他机构一个都没有。

五、北师大教育学考研参考书是什么?

北师大教育学考研参考书很多人都不清楚,这里凯程老师给大家整理出来了: 333教育综合参考书: ①教育学原理:

《教育学》,王道俊、郭文安编 人民教育出版社 ②中国教育史:

《中国教育史》,孙培青编 华东师范大学出版社 《简明中国教育史》,王炳照等著 北京师范大学出版社 ③外国教育史:

《外国教育史》,张斌贤、王晨副编 教育科学出版社 ④教育心理学:

《教育心理学》,张大均编 人民教育出版社

《教育心理学》,陈琦、刘儒德编 高等教育出版社 思想政治课教学论:

《思想品德与思想政治教学论》,韩震主编,高等教育出版社。语言学与英语教学:

《语言研究》(第2版),George Yule著,外语教学与研究出版社 《外语学习与教学导论》,Keath Johnson著,外语教学与研究出版社 《英语教学法教程》第2版,王蔷主编,高等教育出版社 数学(线性代数,数学分析):

《线性代数》,卢刚主编,高等教育出版社。

《数学分析》,华东师大数学系编,高等教育出版社 发展心理学:

《发展心理学》,林崇德,浙江教育出版社。

《儿童发展心理学》,刘金花,华东师范大学出版社 文学综合:

《新中国文学史》,张健,北京师范大学出版社张健 《中国文学史》,袁行霈主编,高等教育出版社

《中国现代文学史》,刘勇邹红,北京师范大学出版社 教育管理学:

《教育管理学》,陈孝彬,北京师范大学出版社 《中国教育行政性》,萧宗六,人民教育出版社

以上参考书比较多,实际复习的时候,请按照凯程老师指导的重点进行复习,有些内容是不考的,帮助你减轻复习压力,提高复习效率。

六、北师大教育学会复试分数线是多少?

2015年北师大教育学专业复试分数总成绩不低于315分,且政治英语成绩不低于45分,专业课不低于90分。复试采取笔试和面试相结合的方式进行,进一步考察考生的逻辑思维和逻辑推理能力、综合分析能力、解决实际问题的能力、专业知识、专业技能等综合素质。考研复试面试不用担心,凯程考研有系统的专业课内容培训,日常问题培训,还要进行三次以上的模拟面试,还有对应的复试面试题库,你提前准备好里面的问题答案,确保你能够在面试上游刃有余,很多老师问题都是我们在模拟面试准备过的。

七、北师大教育学考研的一些学习方法解读

(一)参考书的阅读方法

(1)目录法:先通读各本参考书的目录,对于知识体系有着初步了解,了解书的内在逻辑结构,然后再去深入研读书的内容。

(2)体系法:为自己所学的知识建立起框架,否则知识内容浩繁,容易遗忘,最好能够闭上眼睛的时候,眼前出现完整的知识体系。

(3)问题法:将自己所学的知识总结成问题写出来,每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。

(二)学习笔记的整理方法

(1)第一遍学习教材的时候,做笔记主要是归纳主要内容,最好可以整理出知识框架记到笔记本上,同时记下重要知识点,如假设条件,公式,结论,缺陷等。记笔记的过程可以强迫自己对所学内容进行整理,并用自己的语言表达出来,有效地加深印象。第一遍学习记笔记的工作量较大可能影响复习进度,但是切记第一遍学习要夯实基础,不能一味地追求速度。第一遍要以稳、细为主,而记笔记能够帮助考生有效地达到以上两个要求。并且在后期逐步脱离教材以后,笔记是一个很方便携带的知识宝典,可以方便随时查阅相关的知识点。(2)第一遍的学习笔记和书本知识比较相近,且以基本知识点为主。第二遍学习的时候可以结合第一遍的笔记查漏补缺,记下自己生疏的或者是任何觉得重要的知识点。再到后期做题的时候注意记下典型题目和错题。

(3)做笔记要注意分类和编排,便于查询。可以在不同的阶段使用大小合适的不同的笔记本。也可以使用统一的笔记本但是要注意各项内容不要混杂在以前,不利于以后的查阅。同时注意编好页码等序号。另外注意每隔一定时间对于在此期间自己所做的笔记进行相应的复印备份,以防原件丢失。统一的参考书书店可以买到,但是笔记是独一无二的,笔记是整个复习过程的心血所得,一定要好好保管。

八、北师大教育学考研333教育综合复习建议

333教育综合的题型分为三大类:名词解释、简答题、分析论述题三种题型,包括四门课程:教育学原理,教育心理学,中国教育史,外国教育史。这是北师大教育学考研里面最难攻克的一门课,因为知识点内容多,背的东西多,还特别繁杂。

凯程老师指出,在北师大教育学考研的准备过程中,一定要牢记基础知识、基本概念、基本原理。对知识的掌握要有轻重之分,抓重点,找主次。各个学科都是紧密联系的,复习的过程中,一定注意跨章节,跨学科之间的联系。另外333是不需要死记课本的,凯程考研北师大教育学老师会提供专业的辅导讲义和远程辅导视频,视频全程下来考生就会牢牢掌握基本知识点,打好扎实的基础。凯程老师会提供一本333的大纲解析,然后带领学生结合着各学校历年真题来整理笔记。为什么要结合历年真题呢?因为重点都在历年真题里,凯程老师通过对比历年真题发现里面出题的重复率是很高的。比如“中体西用”“简述孔子的教育理念”等等,同样一道题目,可能前年是A学校出的,去年B学校又出了,而今年C学校又出了。在讲课过程中,凯程老师会带领学生把重点与一般的重点区分开来,让学生做到心中有数。

此外,凯程老师注重培养学生紧密结合生活实际、关注热点、学会思考的能力,重视用所学的知识和方法来分析现实教育问题。重视培养学生做题能力,提供给学生专门的习题并配有专门的习题解析。习题在复习的过程中具有至关重要的位置。倘若平时只是进行看和记的训练,却很少练习解题,那么考试过程中就会因生疏而导致不适应感,平时讲课过程中凯程老师通过模拟训练来发现学生复习过程中的问题和可以改建的地方。

九、如何调节考研的心态

稳定的心态:其实我觉得只要做到全力以赴,然后中间不徘徊、不彷徨,认定目标,心态基本上都是稳定的,成功的学生,除了刚开始纠结于考不考得上这个问题紧张心绪不稳定之外,后来都挺稳定的,至少从表面上看上去是这样的,或许内心深处还是不太稳定的,而且偶尔还是会出现抓狂的情况,不过很快就好了。还有就是建议大家不要逢人就说自己要考教育学,感觉自己考教育学挺牛逼,其实,你要想清楚,考哪里不牛逼,考上哪里才牛逼,你考上后再告诉别人才显得你牛逼。因为总有些人会很善意地规劝你要实际点,不要太不自量力,尤其是你的最好最亲的朋友,而这对你的考研的心态有很严重的影响,到初试结束,都没几个人知道我考教育学。

效率与时间:要记住效率第一,时间第二,就是说在保证效率的前提下再去延长复习的时间,不要每天十几个小时,基本都是瞌睡昏昏地过去的,那还不如几小时高效率的复习,大家看高效的学生,每天都是六点半醒,其实这到后面已经是一种习惯,都不给自己设置闹铃,自然醒,不过也不是每天都能这么早醒来,一周两周都会出现一次那种睡到八九点的情况,我想这是身体的需要的,所以从来也不刻意强制自己每天都准时起来,这是我的想法,还有就是当你坐在桌前感觉学不动的时候,出去听听歌或者看看财经新闻啥的放松放松。

坚定的意志:考研是个没有硝烟的持久战,在这场战争中,你要时刻警醒,不然随时都会有倒下的可能。而且,它不像高考那样,每天都有老师催着,每个月都会有模拟考试检验着。所以你不知道自己究竟是在前进还是在退步、自己的综合水平是在提高还是下降。而且,和你一起的研友基本都没有跟你考同一个学校同一个专业的,你也不知道你的对手是什么水平。很长一段时间,都感觉不到自己的进步。可能你某年的真题做了130多分,然后你觉得自己的水平很高了,但你要知道,也有很多人做了135多分,甚至140,所以这是考研期间很大的一个障碍。而且,应该在自己的手机音乐播放器里存一些特别励志的歌曲,休息期间可以听听,让自己疲惫下来的心理瞬间又满血复活。在凯程,不断有测试,有排名,你就知道自己处于什么位置,找到差距,就能充足能量继续复习。

最后,无论以何种方法复习,考生都要全身心投入,这样才能取得好成绩。相信广大考生对于北师大教育学考研都有自己的理解,也希望以上内容能够给考生带来帮助。凯程考研祝大家考研顺利!

第四篇:北师大教育学考研:二战学员艰辛考研历程

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北师大教育学考研:二战学员艰辛考研历程

2012勤思考研学员黄同学

专业课225

总分 353

原本想在拿到录取通知书的时候,再去动笔,因为直到今天依旧不敢相信自己被录取了。在这里,先感谢一下勤思的老师们,和我的辅导学姐。谢谢你们,持之以恒的督促和鼓励,谢谢你们让我真的奋斗了一次。

———前记

我的本科是首都师范大学数学专业,考入首师时,便是擦线而过,再加上天性好玩,大学四年,和大多数朋友一样都是混过来的。因而在大四考研的时候,毫不犹豫的选择了本校本专业,对于北师,自然是想都没敢想。

故事要从大四上半学期说起。我从大三起开始在一家教学机构做兼职,教小学生学英语。那时候我每周要上5堂课,每次课3个小时,原本考虑过要减少带班量,但是想到,我考的是本校本专业,老师会照顾的,还想着除了那15个小时看不了书,其余的时候还是可以看书的,于是美滋滋的保持着原有的状态。殊不知,态度决定一切。我报考的是本校本专业的数学教育,初试的专业课是教育大综合,可以算是跨专业了。除了上课时间,我还要备课,上完课就想休息,这样一来,复习时间就少的可怜了。大四下半学期开学不久,便出了考研结果。我的初试总分245。专业课145。政治42。结果真的让我很震惊,原本觉得政治随便看看也能得60的(历届的师兄师姐都说政治考前一个月背背就成了),专业课怎么着也能180吧(因为当时也报了别的机构的全程辅导班),但是,事实就摆在眼前。我的态度忽悠了考研,成绩忽悠了我的人生。

在出考研分后,我开始认真思考,到底该何去何从。虽然我是师范生,可是在京城,公立学校是不接纳外地生源的,况且我并不想工作。之后的一个礼拜,我一直在思考,我想要怎样的生活,我到底喜欢什么。要知道,即使在那段特别难熬的日子里,我依然没有放弃我的兼职,并且增加到了6个班。我忽然间发现,我喜欢当老师,喜欢教学。那么摆在我面前的就两条路:一条是去工作,但是只能找到一些教学机构,自然是不太稳定,或是回家找家学校当老师,但是我想留在北京;第二条路便是继续读书深造,要么考研,咬咬牙吃一年的苦,要么出国深造,但是我不愿意花父母二三十万去国外,最能承受的也只是香港的学校,但是当时的时间已经无法申请当年的了。我把我的想法和爸爸妈妈商量一下,最终做出了一个决定:我要考研,我要考北师大,我要考北师的教育学部。当然了,因为是二战,所以内心还是害怕的,怕万一一年努力之后还没考上该怎么办,于是我在考研的同时,还申请了香港的大学作为后备之选。想着,不管怎样,都会有香港的学校作为保底,心理压力也就小多了。剩下的便是全力以赴的备考北师了。

回想了一路的考研,没有多少泪水与辛酸,有的只是咬牙与微笑,有的只是一路的拼搏,一路的春夏秋冬。

做出决定,下定决心已经快是3月底了。我不是一个有自制力的人,虽然第一次考研时报过辅导班,但是,毕竟跨专业跨学校,于是决定还是要报班。选择勤思其实很巧合,就是在百度上搜索了下教育学考研辅导班,出来的前两条机构,一个是我大四考研上过的,还有一个就是勤思。我不想上原来那个机构,于是就选择了勤思,选择了它的超值VIP班。一是它会给我分配一个辅导员,帮我制定学习计划并且每周一次电话督促,二是,勤思为我提供了春季的光盘导学课程,可以无限次的看。

专业课的辅导班很重要,公共课的也是。我第一次报的是新东方的网授课程,真心觉得,如果你的自制力不够强,或者没有人督促你的话,还是报面授课程比较靠谱。我选择的是海文的政治英语全程。其实我觉得,政治英语的课程各大机构都差不多,主要在于冲刺阶段你

更多资料详见勤思考研论坛http://bbs.qsiedu.com/

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自己下的功夫。

报完了班后,就开始静下心来踏踏实实的学习。安排给我的教育学辅导员姐姐在几天之内,帮助我制定了一份学习计划,从三月底一直到一月初,精确到了每个星期,每本书。我大体都是按照学习计划去做的,但是加进了自己的一些作息安排。

因为大四下半学期的春天有论文有实习,还是挺忙的,我把一星期要看的页数除以7,每天做完计划的就可也以了。从3月份到7月份,最主要的就是看完书,了解教育学的基本内容。这也是勤思辅导员一直强调的,一定要看教材。

八月盛夏,也是考研汗流浃背的时候。那段时间,不是特别紧张,也没有了之前的悠闲。八月份的日子离着考研的日期,不远也不近,然而效率却是很高。

八月份的我,奔波在北京城各大辅导机构的考研班中。八月初,去北交大听政治,几千人的会场坐的满满当当;八月中旬,去北师大听勤思的教育学强化班,一天8个小时的课程,台上的老师口若悬河,台下的我感慨良多;八月下旬,去偏远的礼堂听英语,虽然本身英语不错,但是考研英语让我时时受挫。

整整的一个月,让我重新认识了考研。考研,考的是态度,是坚持,是踏实。

在这个世界上,跑的最快,体能最好的便是时间了。转眼就是九月,我毕业了,租了首师旁的房子住着,为的是能借朋友的校园卡进出图书馆。

从九月起,我便是图书馆的常住人员了。毫不夸张地说,在准备考研的这段时间,我呆在图书馆的时间比大学四年呆的时间还要多。图书馆的气氛好,安静,灯光明亮,当自己想偷懒的时候,抬眼一望,全都是埋头苦读的,那感觉瞬间就刺激了自己。

我是喜欢劳逸结合的人,每周勤奋学习六天,还有一天用来代课,休息,把一周要完成的任务平均分配给六天。每天早上,我会在8点20前到达图书馆,8点半正式开工。8点30到11点30,用来学习教育学,因为考研的时候,教育综合是在早上进行考试。中午睡一会儿,下午1点半继续学习,因为下午的学习效率比较低,我会用来学习英语。考研英语无他,就是一遍遍做真题的过程,从10月份起,每两天写一篇作文,在这里强烈推荐夏徛荣作文书,很有内容,读着也不枯燥。到了下午5点半,就不再接触英语了,走出图书馆,吹吹风吃吃饭。晚上七点再次坐在图书馆里,7点到9点看政治,在这里提醒大家,不要轻信师兄师姐们说的最后一个月再弄政治,那些师兄师姐大多是文科生,有底子,像我这样的理科生还是踏踏实实的从头学起的好。9点到10点,背一小时的专业课。

就这样,我每天保持10个小时的学习时间,很充实很快乐的度过了。我每做一道大题,都是按照考试的标准去完成,工工整整的写在练习本上。

三个月的努力让我的心中有了些底,我知道了自己的弱点,于是,从11月下旬开始便是我的查缺补漏阶段了。

这段时间,我疯狂地背诵专业课和政治,早上背教育,下午背政治,英语作为一种放松,在背的累的时候写篇作文或是做篇阅读。

考前一个礼拜,开始调整作息时间,晚上9点基本不学习了,看看电视,但是仍然会保持每天7-8个小时的学习时间。

一月份的京城很冷,也很美。雪纷纷的飘着,花零零总总的开着,像在期待一场盛放,我想它们跟我们一样,在期待考研后的春天吧。就像雪莱的那首诗:“冬天到了,春天还会远吗?”

冬天过后,就是春天。在确定能参加北师大的复试后,我又报名参加了勤思的复试保过班,因为我当时报的是超值VIP,没有复试辅导的。在模拟复试时,姜老师提醒我一定要稳

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勤思考研 考研专业权威辅导 010-62278190

重,因为北师大的老师喜欢做学术、沉稳的学生,而我由于性格比较外向,平时根本没注意这些,幸好姜老师的提醒,不然就死翘翘了。

洋洋洒洒的写了我一年的经历,只想给学弟学妹们介绍点经验,坚持一下,考研其实没那么苦,那么难。每天充实的生活要比无所事事幸福的多,一点毅力,一点技巧便能成功,考研的实用书籍:

教育学:《教育学基础》(易懂,知识点跟考研重点差不多)

《教育学》(有思想的一本书,建议看和考试有关部分)

《中国教育史》和《简明中国教育史》(任选一本)

《外国教育史教程》(虽然厚,但是里面有些内容不必看)

《当代教育心理学》(非常有趣的一本书,读起来很快)

《教育研究方法导论》(说实话,我没看完)

《教育学考研复习指南》(非常喜欢这本书,我的复习主要以它为主,每个知识点都标有不同的星级,方便最后阶段的背诵,每一节的习题非常又价值,做了两遍)

勤思发的考研模拟卷(跟考试一样去做)

《教育学综合2000题》(好像是这名字,最后阶段高教社出的,黄壳儿,选择题一定得做完,大题挑着做即可)

政治:政治就看辅导机构发的书(我看的是海文的)

《政治大纲解析》

《政治十八金鉴》(在海文买的,最后的背诵就背这上面的内容,任汝芬的那本政治知识点总结我也买了,但是觉得不如这本好,知识点感觉断断续续的,不太容易背诵)

《肖秀荣最后四套题》(必买,下手要早啊,晚了就买不到了,最像考研题的模拟题)

英语:我原本买了3本星火词汇,发现太多了,根本背不完,后来上网打印

了份考研英语词汇表,就三四十页吧,一两个月就能背完

《历年英语真题》(我买了三次真题,做了不下于4遍,来来回回的做真的会做出考研英语的感觉,据说我一同学做了10遍考了78分,他的六级都没过)

《夏徛荣作文周计划》(很有启发的一本作文书,大作文小作文都讲了,没有那么生硬的模板,但是你可以总结出属于自己的模板)

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第五篇:2018教育学考研院校:北师大的解读篇

2018教育学考研院校:北师大的解读篇

目前,考研热中出现的问题虽然考研已经是当今大多数大学生的重要选择,而且社会的发展也需要各种具有更高知识储备的人才,考研热的出现顺应了时代发展的潮流,但考研热所带来的负面影响是不容忽视的。仅从其直接影响观之,便主要有以下几个方面:一,影响大四学生利用有限的时间找工作。二,与素质教育相冲突。三,对已毕业的本科生的负面影响也不容忽视。现凯程教育为考研考生们分享相关重要的备考信息点拨。、推荐理由

教育学最牛的学校当然首推北师大。北京师范大学的教育学科历史悠久、实力强劲,是全国最早具有硕士、博士学位点、最早设立教育学博士后流动站、最早拥有教育学一级学科博士学位授权的单位。教育学院拥有教育学原理、比较教育学、教育史 3 个国家级重点学科,比较教育研究中心、教师教育研究中心 2 个国家人文社会科学重点研究基地,教育经济与管理,1 个北京市重点学科,《教育学报》、《比较教育研究》、《教师教育研究》、《中国教师》4个刊物。北师大教育学师资最为强劲,聚集了一大批教育学大师,如中国教育学会会长、著名教育学家顾明远教授,著名中国教育史学家王炳照教授等。同时还有一大批具有实力和创造性的中青年教

育学专家,有这帮教育学界重量级的人物坐镇在北师教育学院,使得北京师范大学教育类的很多专业在全国名列前茅。

2、导师信息解读

2.1 教育学原理方向名师简介:

石中英:北京师范大学研究生院副院长,中国教育学会中青年教育理论工作者分会理事长,博士,教授,博士生导师,“长江学者”。石中英老师主要从事教育基本理论与教育哲学的教学与研究工作。其研究领域偏哲学方向,近年来对价值、文化、认同、教师领导力研究比较多。石老师与美国和欧洲相关领域研究学者联系紧密,访学、讲座活动较多,学生出国的机会比较多。逻辑思维能力强、外语能力好、专业知识或相关领域(哲学、政治学、社会学等)知识扎实的学生录取机会比较大。

劳凯声:教授、博士生导师,教育法律与政策研究所所长。研究领域:教育学原理。劳老师虽然研究领域是教育学原理,但其研究方向偏教育法学、教育政策。可以说,中国教育法学领域的研究劳老师是最资深的教授之一,北师大大部分研究此领域的老师多为劳老师的学生,包括刘复兴(教育政策)、尹力(教育法学)等。

2.2 课程与教学论

裴娣娜:教授,博士生导师,北京师范大学教育科学研究所名誉所长,天津师范大学教育科学学院院长(兼)。

专业特长:教育基本原理、课程与教学论、教育科学研究方法。裴老师是课程与教学论方向的泰斗级人物,对学生的要求十分高,而且不带硕士,对博士也十分挑剔。

丛立新:教授、博士生导师教育科学研究所所长。研究领域:课程与教学论。

郭华:教授、博士生导师、教育科学研究所所长、北京师范大学“985”工程中国特色教育体系哲学社会科学创新基地团队研究员、《教育学报》副主编。研究领域:课程与教学

论、教育社会学。

以上这两位教师是课程与教学论研究领域的领军人物,招收硕士。这两位老师比较喜欢名校的学生,倾向于挑选本专业的学生,一般情况下,北师大自己的学生会在保研的时候选择这两位老师。因此外校报考风险较大,除非自身条件极好或者有学术功底已经在核心期刊发表文章,否则即使初试通过,复试的那一关也很难过。一般都是直接推给别的老师。

2.3 教育史

教育史专业分为中国教育史和外国教育史,该研究方向第一年不分导师,一年后根据自己的研究兴趣、导师意向等方面指标分配导师,因此在选择的时候可以先不用考虑导师的问题。王炳照先生不带硕士,考博的同学可以考虑。

2.4 比较教育学

比较教育学里面的顾明远老师大家就先不用考虑,因为他不带硕士,博士都是万里挑一的,可以等考博的时候好好研究研究。另外,比较教育学专业中北师大有建树的导师有很多,下面将比较详细地做以说明。

比较教育学方向下设的几个专业除了“世界幼儿教育改革与发展”比较明确外,其余的分得都比较模糊。因为有好多老师都做那个领域,因此,分到哪个老师的可能性都有。其中世界幼儿教育改革与发展专业的导师只有 2 个。比较知名的是霍力岩教授,她主要研究英、美国家幼儿教育课程模式及各国幼儿教育政策,其研究成果主要是蒙台梭利教学法和加德纳的多元智力理论。可以说,在这方面霍老师是权威,其研究多偏定性、文字分析,重研究方法,比较偏爱英语功底深、听说读写比较强的学生,还有学前教育专业、有心理学专业背景的学生。另外,还有一位老师——李敏谊做幼儿教育,她是年轻教师,师从霍力岩教授、顾明远先生。其研究领域为幼儿教育课程、幼儿教育政策、国际政策与基础教育。但李敏谊老师重量化研究,她的课题均为实践性的,是需要实地调研的,如果你会 SPSS、英文又很好,那么你的把握很大。

从语种上来看,马建生、王璐、刘宝存、项贤明老师多研究欧美国家,常用语种为英语;高益民老师的研究对象国为日本,主要语种为日语;姜英敏老师的研究对象国为日本和韩国,常用语种为日语和韩语;王晓辉老师研究对象国为法国,常用语种为法语;肖甦老师的研究对象国为俄罗斯,常用语种为俄语。

2.5 学前教育学

本研究方向的导师只介绍庞丽娟老师、刘焱老师、张燕老师和冯晓霞老师。北师大学前教育专业在全国排名第一,而我刚才介绍的这四位老师号称“北师大学前教育四巨头”。也就是说,学前教育领域,这四名老师做的是最好的。其中,庞丽娟老师的研究方向偏学前教育政策方面;张燕老师偏实践,她在四环那有自己的幼儿园实习基地,自己带的研究生每周都要到幼儿园去轮流值班、讲课;冯晓霞老师和刘焱老师偏课程方向。总的来说,学前教育专业对学生的要求都非常高。其中,儿童发展心理学的基础是必要的,扎实的学术功底也十分重要,还有一点十分重要的就是:逻辑思维能力和创新能力。

2.6 教师教育

教师教育专业硕士第一年不分导师,情况和教育史专业差不多,因此暂时不用考虑导师的问题。综合分析

北师大在教育学专业方面具有很强的综合实力,是众多教育学考生的考研目标。从客观上来说,报考北师大是有很大的压力的。特别是课程与教学论、比较教育学、学前教育和教育技术等国家顶尖的教育专业,是存在相当大的风险的,所以在选择学校时要客观分析自己的实力。

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