牛牛坝乡三问三治 实施方案

第一篇：牛牛坝乡三问三治 实施方案

牛牛坝乡2012年“问事问效问责，治庸治懒治散” 专项活动实施方案

为深入贯彻落实“以人为本、执政为民”要求，切实加强作风效能和执行力建设，为全县经济社会科学发展、加快发展营造良好的环境，根据《关于开展“问事问效问责，治庸治懒治散”专项活动的实施方案》（美委发〔2012〕1 号）文件要求，结合我乡实际，特制定以下工作方案：

一、活动范围： 全乡干部、职工。

二、工作目标

通过专项活动，使全乡干部职工队伍“庸、懒、散”问题得到有效治理，努力实现“四个明显”即：工作态度明显转变、工作效率明显提高、工作质量明显提升、工作纪律明显增强的工作目标。

三、工作重点

“问事问效问责，治庸治懒治散”专项活动以解决全乡干部职工队伍中存在的“庸、懒、散、软”等问题为突破口，重点开展“三治三查”。

（一）治“庸”，查工作在不在状态。重点治理全乡干部职工工作责任心不强、思想不解放、缺少创新意识、不想事、不干事、能力弱、工作绩效差等“平庸”问题。

（二）治“懒”，查任务有没有完成。重点治理全乡干部职工工

─1─ 作目标不明确，不能按时完成工作任务，工作故意拖延、消极懈怠、推诿扯皮、敷衍塞责、不讲效率等“懒惰”行为。

（三）治“散”，查管理是不是规范。重点治理全乡干部职工不遵守工作纪律，经常迟到早退或擅离职守，工作时间上网聊天、玩游戏等“散漫”现象。

四、工作方法和步骤

“问事问效问责，治庸治懒治散”专项活动工作步骤主要分为以下三个阶段：

（一）宣传发动阶段（3月1日—3月31日）。一要加强宣传。通过集中学习、张贴宣传标语、召开座谈会等形式，广泛宣传“问事问效问责，治庸治懒治散”的重要意义、总体目标、主要内容、方法步骤和有关要求，提高广大干部职工对“庸、懒、散”行为危害性的认识，强化“有错是过，无为也是过”的责任意识，激发广大干部职工参与活动的积极性、主动性。二要进行公开承诺。将“问事问效问责，治庸治懒治散”活动的目标、任务、要求等向社会公开，并就转变作风、服务群众，阳光作业、政务公开，限时办结、高效服务，依法行政、文明执法，关注民意、改善民生，勤政廉政、规范操作，强化责任、监督问责等方面向社会作出承诺，接受全社会的监督。全乡要抓好宣传发动，认真组织学习，撰写心得体会，并将心得体会于3月30日前交办公室存档备查。

（二）查找问题阶段（4月1日—4月30日）。对照“问事问效问责，治庸治懒治散”活动的内容和要求，认真进行自查自纠，坚持 ─2─ 边学边改、边查边改、边整边改。一要对照检查。围绕自身作风纪律、服务态度及工作落实情况，采取领导点、同事提、自己找等多种形式，深入剖析，逐条查摆，不回避问题，不避重就轻，不推卸责任，力求把问题找全、找深、找透、找准，为深刻分析原因、明确努力方向、客观进行评议提供切实可行的依据。二要自我剖析。要在学习提高、对照检查的基础上认真进行反思，全面梳理分析，实事求是地解剖，找原因、划苗头，摸清群众最关注的热点问题，搞清基层、企业和群众对本部门本单位作风建设的主要期盼，找准产生“庸、懒、散”恶习的主要症结和根源。查找的问题要形成书面材料，并于4月28日前交办公室存档备查。

（三）整改落实阶段（5月1日—6月30日）。对查找出的问题，特别是对热点、难点问题及带有倾向性的问题，认真进行整改，确保问题得到彻底解决。一要结合岗位职责明确努力方向。特别是领导干部要重点围绕树立科学发展观、加强执政能力、提高管理水平、增强勤廉意识、密切党群干群关系等方面来制定整改措施。一般干部职工要重点围绕提升政治素养、理论水平和业务能力，增强法纪观念和服务意识，端正工作态度等方面来制定整改措施；二要制定整改方案。各单位要结合部门实际，认真制定整改方案。整改方案要突出操作性、针对性、时限性和实效性，做到整改目标明确、整改事项具体、整改时限严格、整改措施有力、有效。三要全力抓好整改。按照“存在什么问题就解决什么问题，什么问题突出就先解决什么问题”的原则，集中力量解决效能作风方面制约发展的关键问题、社会关注的焦点问

─3─ 题、群众反映的热点问题，对能立即解决的问题立即解决，对一时解决不了的问题，要明确具体的整改措施和时限，形成整改台帐，跟踪问效考评，确保承诺兑现，让群众切实感受到活动带来的新变化。整改措施要形成书面材料，在本单位醒目处进行张榜公示，并于6月30日前办公室存档备查。

（四）总结提高阶段（7月1日—7月31日）。各单位要对活动开展情况进行全面回顾，总结活动开展中形成的好经验、好做法及取得的成效和存在的不足，针对活动查摆出的主要问题进行“回头看”，对暂时解决不了的问题，要向群众做好说明；整改效果不好，多数群众不满意的，要重新进行整改。通过总结，进一步巩固和扩大活动成果。

（五）建章立制阶段（8月1日—8月31日）。各单位要将制度建设贯彻活动始终，坚持废、改、立并举，边建立边规范，边运行边完善，形成行得通、管得住、用得好、有长效、可持续的作风建设工作机制，使各项工作有法可依、有章可循，切实做到用制度管权，按制度办事，靠制度管人。一要健全完善岗位责任体系。按照权责对称的原则，科学界定岗位职责，细化责任，解决职能重叠、责任不清、交叉管理等问题。细化量化岗位工作流程，推行精细化管理，规范权力运行流程，明确行使条件、承办岗位、办理时限、监督制约环节、相对人的权利等内容。合理界定和规范内部分工，逐步建成任务细化、责任明确、运转高效的运行体系，建立岗位之间、股室所队之间的无缝责任链条，确保环环相扣，使每项工作职责、每个工作环节责任落 ─4─ 实到人。二要完善干部考核评价机制。要多元设置考核评价主体，形成领导评价和群众评价、上级评价和下级评价、内部评价和外部评价的有机统一。坚持规则化与多样化相结合，通过述职报告、民主测评、座谈走访、实地考察、个别谈话等形式，拓宽考核层面，全面考核评价干部职工的工作实绩。要注重动态绩效考核，对不同类别、不同层次的干部建立不同的考核指标。考核结果作为奖励和调整作用干部的重要依据，做到“能”者上、“平”者让、“庸”者下。三要建立健全干部管理办法。按照州县委“钢班子带铁队伍”要求，结合干部队伍实际，不断深化干部人事制度改革，进一步完善干部选任、调配、交流办法，研究制定不适宜担任现职领导干部的“退出”机制，疏通干部“出口”。注重在基层和一线培养干部，注重在矛盾突出和利益交织复杂的地方考验干部。大力弘扬求真务实、真抓实干、密切联系群众的作风，大胆使用人品正、干实事、真爬坡、敢破难的干部，把那些政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过、干事有激情、廉政操守好、德才兼备、忠于马克思主义的优秀干部提拔到领导岗位上来。坚决不用作风不正、工作不实、素质不高、能力不强，不想事、不谋事、不干事，行政不作为，缺乏责任意识、服务意识的干部。进一步激发广大干部干事创业的积极性、主动性、创造性，努力营造人心思干、人心思进的良好氛围，让想干事者有机会，能干事者有舞台，干成事者有位子，不让投机钻营者得利。

五、组织领导

各单位对本次活动要高度重视，强化责任主体意识，务必抓紧抓

─5─ 实，抓出成效。我局将成立“问事问效问责，治庸治懒治散”活动领导小组，加强巡回检查、督办的工作力度，及时发现和总结好的做法、好的经验，指出工作中的薄弱环节和存在的问题，全力推进全局各项工作平衡发展。活动中坚持激励与惩戒相结合的原则，对顶风违规违纪的人和事要加大处理力度，做到发现一个、查处一个，决不姑息，为净化我乡经济社会发展环境提供坚强保障。

─6 ─

中共牛牛坝乡委员会 二○一二年三月二日

第二篇：牛牛坝乡三问三治宣传动员阶段小结

牛牛坝乡“三问三治”宣传动员阶段

工

作

总

结

按照美委发【2012】1号文件，为加强干部作风建设，以治“庸”提能力，以治“懒”增效率，以治“散”正风气，整治机关和干部在工作中存在的“庸、懒、散”问题，解决政令不畅通、责任不到位、工作不主动、协调不顺畅、办事不公正等障碍性问题，进一步更新观念、转变职能、创新管理、完善制度、规范行为，使广大干部职工精神面貌明显变化、服务意识明显增强、工作作风明显改进、工作节奏明显加快、办事效率明显提高，始终保持昂扬向上、开拓创新、争创一流、自我加压的精神状态。经乡党委、政府研究决定，在全乡深入开展“问事问效问责，治庸治懒治散”专项活动，我乡于三月二日召开“三问三治”专项活动宣传动员大会，现将我乡宣传动员情况小结如下：

一、加强领导，确保活动方案顺利实施

1、建立组织。乡党委将集中活动列入重要议事日程，专题研究部署，由党委书记亲自抓，党委成员、纪检书记具体抓，并指定具体工作人员负责“治庸治懒治散，问事问效问责”集中活动，加强对治理庸懒散工作的领导。党委成员把带头查找问题作为加强本乡自身建设的一个重要内容来抓。一是做好表率。乡党委成员做到从自身做起，从履职抓起，从分管的工作抓起，一级抓一级，层层抓落实。二是抓教育。乡党委成员按职责分工，做好教育引导工作，确保每名干部职工端正态度，消除顾虑，使干部职工通过自身找、别人提、领导点等方式，找准存在的问题，为集中整改做好准备。

2、制定方案。研究制定《牛牛坝乡开展“治庸治懒治散，问事问效问责”专项活动实施方案》，明确活动的指导思想、方法步骤及主要内容，决定从3月起至8月31日前开展“治庸治懒治散，问事问效问责”集中活动，认真查找和纠正牛牛坝乡存在的“庸、懒、散、混”和“不作为、乱作为、慢作为”等影响形象和工作效率等问题，努力达成正风气、提能力、增效率的活动目的。一是突出治庸。查找和整治理想信念淡薄，不思进取，缺乏事业心、责任感，作风漂浮；工作无长远目标，得过且过，热衷于搞“熟人经济”等问题；严肃查处工作漫不经心，失职渎职，给工作和事业造成损失和影响的行为。二是突出治懒。查找和整治只讲待遇、不讲奉献，缺乏大局意识和服务意识，大事做不来、小事不想做；不服从组织分配，不认真履行职责，办事拖拉，推诿扯皮，工作敷衍塞责，效率低下等问题。三是突出治散。查找和整治组织纪律观念淡薄，漠视规章制度，损害集体荣誉等问题。严肃查处迟到、早退，想来就来，想走就走，不正常上班以及工作时间用电脑聊天、看电影、玩游戏等行为。

二、加强宣传、总结心得，深刻学习“三问三治”精神

1、加强宣传，我乡制作多张宣传标语如“强力推进治庸问责工作

全面整治“庸懒散”问题”“推进治庸问责 提升行政效能 转变工作作风”等广泛宣传“治庸治懒治散，问事问效问责”的重要意义。

2、我乡在召开了“三问三治”宣传活动后，要求村两委成员以及乡职工干部上交心得体会，以此提高广大干部职工对“庸、懒、散”行为危害性的认识，强化“有错是过，无为也是过”的责任意识，激发我乡干部职工及各村两委干部参与活动的积极性、主动性。

中共牛牛坝乡委员会

二0一二年三月二十六日

第三篇：三问三治实施方案

依果觉乡廉政风险防控机制建设工作 实施方案

为认真贯彻落实省、州、县《关于全面推进廉政风险防控机制建设的意见》精神，进一步加强我乡党风廉政建设和反腐倡廉工作，经乡党委、政府研究，决定在乡机关全面推进岗位廉政风险防控机制建设，现制定如下实施方案：

一、指导思想与工作目标

以邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观为指导，坚持 “标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，牢固树立“以人为本、执政为民”理念，按照“突出重点、探索创新、有序推进、务求实效”的总体要求，针对腐败易发多发的部位和环节，通过排查岗位廉政风险点，逐步建立起以完善的内控制度体系为支撑，以廉政风险点排查为基础，以强化对权力的实时监控为核心，以制度执行问责为手段的部门权力内控机制，使广大党员干部特别是领导干部增强廉政风险防范意识，使权力透明、规范、高效运行，不断增强自我发现问题并自我纠正、持续改进的廉政建设内控机制，最终实现从源头上预防和减少腐败的目的。

二、对象范围

乡机关各单位、派驻机构、中小学、各村党总支（支部）、村委会。

三、主要内容与工作步骤

（一）组织动员阶段（4月26日-5月15日）

1、组建机构。成立以吉克哈布同志为组长的领导小组及办公室，制定具体实施方案，对工作进行指导、协调、布置、落实。

2、宣传发动。召开动员大会进行动员部署和宣传发动，使广大干部职工充分认识开展廉政风险防控机制建设工作的重要性、必要性，切实提高广大干部职工参与廉政风险防控机制建设工作的积极性和主动性，确保工作有序进行。

（二）排查岗位风险阶段（5月16日-6月30日）

1．排查风险。按照领导岗位、中层岗位、一般岗位“三个层次”，围绕事权、人权、财权等重点部位和关键环节，采取自己查、群众评、班子定的方式进行排查。领导岗位要重点查找在重大事项决策、项目资金安排、干部人事任免等方面存在或潜在的廉政风险内容及表现形式；中层岗位要重点根据科室职责查找在行使执法权、业务处置权、内部管理权和自由裁量权等方面存在或潜在的廉政风险内容及表现形式；一般岗位要重点查找在行使自由裁量权、业务处置权、现场处决权等方面存在或潜在的廉政风险内容及表现形式。

2．评估风险。岗位廉政风险等级根据风险点发生的机率大小、可能造成的危害程度，分为一级、二级、三级3个廉政风险管理类别，其风险等级依次降低，即一级风险点最高，三级风险点最低。明确风险等级和监控责任。在分析查找廉政风险点的基础上，由乡领导小组对各个岗位风险点进行审核、汇总、分析，进行等级评估，明确防控措施。按照风险发生的几率和危害程度以及行政权力与人、财、物等关联程度高低，将风险暂定为三级：掌握较多执纪执法、行政许可、行政处罚、项目审批及人事管理、资金管理、物资采购供应等重要权力的部门和人员（岗位），有违纪违法隐患的风险点或已出现风险的定为一级，由区纪检监察机关重点监控；掌握较少重要权力的部门和人员（岗位），有违纪隐患的风险点或出现苗头的定为二级，由乡纪委重点监控；没有行政许可、行政处罚及项目审批权，较少或基本不掌握人、财、物管理权的，以内部管理为主的部门和人员（岗位），有其他一般风险点或可能转变为苗头的定为三级，由本部门或本站所负责人予以监控。

3、公示各岗位风险点。将《个人岗位风险点自查表》、《单位内设机构岗位风险点自查表》、《重点岗位风险点专项清查表》、《岗位风险点清查汇总表》有关内容在醒目位置进行公示，广泛征求各方意见，接受社会监督。

（三）建立健全制度机制阶段（7月1日-9月30日）

1、建立防控机制，健全完善制度。针对不同岗位风险点，对现有规章制度进行全面清理，进一步建立健全和完善民主决策、议事规则、岗位职责、程序控制、办事流程、干部管理、风险管理、廉政教育等制度，形成一套完善的制度体系。围绕重点岗位风险点和风险等级，以廉政制度为内容，建立设置领导干部廉政卡，公布监督举报电话等方式，大力推进党务、政务、村务公开，尽最大可能，向服务对象公开有关政务事项的法规依据、办事流程，方便群众监督。

2、建立预警和惩处机制。按照早发现、早提醒、早纠正的要求，建立警示提醒（廉政承诺、教育、谈话和风险提醒）、诫勉纠错、责令改正、责任追究的预警处置制度。对群众有举报，社会有反应，不按找规定落实防控措施，情节轻微的干部职工进行预警谈话；对工作中有失误或偏差的干部职工进行问责或诫勉谈话；对已经实施错误行为，构成轻微违规违纪，但可以不予处分的干部职工进行责令整改，避免发展成违纪违规违法行为；对于超越风险警戒线的现象与行为，逐级建立报告制度，并按有关程序，由纪检监察机关介入调查处理；对于发现风险信息隐瞒不报的，要严肃追究责任，如造成重大违纪违法问题的，要从重处理。

（四）考核评估阶段（10月1日-12月20日）

各村、各部门将前三个阶段活动过程中形成的文件资料、表格表册进行整理归档，建立风险管理档案。最后分析质量，评估效果，总结经验。

1．评估内容。主要包括组织领导机构是否健全、责任 分工是否明确、风险查找是否深入、防控措施是否得力、预警机制是否健全、制度执行是否有效、监督检查是否到位、考核办法是否科学、防控效果是否明显等。

2．评估办法。单位要认真开展自查自评，总结经验，查找不足，改进提高。

3．总结提升。针对评估中出现的问题和不足，单位要着力整改提高，健全完善制度，堵塞风险漏洞，提升防控水平。同时，要总结成功经验和做法，形成科学合理、可行管用的廉政风险防控体系和流程。

四、工作要求

（一）高度重视，加强领导。乡党委高度重视廉政风险防控机制建设工作，将其列入党委重要议事日程，主要领导负总责、亲自抓，分管领导具体抓。各村、各单位要把开展廉政风险防控机制建设作为一项重大政治任务，列入当前工作的一个重点，加强组织领导，周密部署安排，强化宣传教育，认真组织实施。各村、各单位负责人要按照党风廉政建设责任制的要求，切实履行“一岗双责”，带头参与廉政风险防控工作，带头查找廉政风险，带头制定和落实防控措施，带头抓好自身和管辖范围内的廉政风险防控管理，确保预防腐败各项要求落到实处。乡廉政风险防控机制建设领导小组要切实加强组织协调和监督检查。

（二）创新方式，健全机制。各村、各单位要大胆探索创新，针对排查出的廉政风险点，要找准问题所在，及时化解廉政风险点；要创新工作理念，要主动找问题，做好预防工作，积极挖掘廉政风险点苗头，从源头上杜绝风险点；根据职能调整、职责变化和业务增减，探索和建立岗位风险管理的动态系统，制定排查防控计划，开展排查防控活动，进行风险管理考核，在此过程中，不断校正风险点，减少防控盲区，修正防控措施，推动岗位风险管理长效机制的建立与形成；要进一步加强反腐倡廉教育、监督，加强廉政风险防控的培训和学习，增强防控能力，杜绝在思想上和工作中产生廉政风险点。

（三）加强监督，注重实效。各村、各单位要整合监督资源，综合运用内部监督和外部监督，加强对廉政风险的动态防控和实时监督，不断强化制度执行力。乡领导小组要采取随机检查、重点督查等多种形式，加强对各村、各单位廉政风险防控机制建设工作的检查和督导。要把开展廉政风险防控机制建设要坚持长远目标与阶段性目标相结合，不走过场，不做表面文章，认真抓好落实，注重实效。

（四）突出重点，统筹兼顾。各村、各单位要确定重要领域和重要环节，以权力运行为切入点，以强化监督为着力点，突出抓好拥有行政许可、行政处罚及人、财、物管理等关键岗位，着力解决本村、本部门涉及民生和人民群众切身利益的重点、难点、热点和重大改革等问题，把廉政风险防控机制建设工作与全乡中心工作结合起来，与业务工作和党

风廉政建设整体工作结合起来，要突出重点，统筹兼顾，强化措施，狠抓落实，在推动业务工作中深化工作，以工作成效促进各项事业全面协调发展，真正做到“两不误、两促进”。

第四篇：“三问三治”自查自纠报告

“三问三治”自查自纠报告

我按照“三问三治”活动的要求，认真对照自己平时的思想动态及实际工作，查找了自己在工作中存在的问题，并进行了认真剖析，查找了问题产生的原因，明确了今后的整改方向，以便更好地开展工作。现就本人自查自纠情况报告如下：

一、存在的问题：

1、理论业务学习不够。参加工作以来，虽然一直比较重视学习，但所掌握的理论知识和所具备的业务水平，还远远未达到新时期国土资源部门工作的要求。总认为自己已有的一些业务知识就可以应付目前的工作了，满足现状，对业务知识的掌握求精求深不够。虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、持之以恒的学习精神和态度。

2、工作进取之心减弱。进入中心工作已有整整xx年了，在这xx年里，通过自己的努力，自身的业务水平有明显提高，尤其是得到领导肯定之后，会产生一点自满的情绪，觉得这样就可以了。

在责任落实方面存在自己分管工作不出问题就行的思想，不求更高的工作目标。以前，为了能够近早的完成工作经常加班加点，现在吃苦耐劳的干劲儿不断减弱，能不加班，就尽量不加班。

3、开拓创新意识不够。本人从事工业用地出让和行政用地划拨习惯用老办法、老经验来处理工作。存在“不求有功、但求无过”思想，满足于四平八稳地完成任务，创新力度不够，特色不鲜明，特点不突出，工作思路不宽，工作方法不多。

在遇到困难时，主动求变不够，存在因循守旧思想工作作风存在差距。不能始终如一的坚持原则，有时对自己放松了要求，降低了标准。有时不能及时进行换位思考，在和友邻窗口的联络方面，虽然主动,但广度不宽,力度不大。

在工作中埋头苦干多，主动向领导汇报工作和思想少，与同志们交流不够。

二、存在问题原因分析：

1、自身学习不够。虽然说在日常的工作中也会因需要阅读一些理论性的读物，然而认识水平不高，只是浮在面上，没有深钻。

在下班后的空闲时间，比较喜欢阅读一些专业资料和一些自己不懂的知识，但不会主动去翻阅政治理论方面的书籍，学习理论的积极性和主动性不够强。

2、自身定位不准。作为一名中层副职,在工作中极少主动向上级领导汇报自己的工作和思想，总是觉得自己尽全力干好工作就行，没有必要事事都向领导汇报。同时，很少和部门的同事交流业务知识和思想，有“少说为佳”的不良风气。

3、自我要求不严。遇到困难仍存在畏难情绪，致使某些时候没有起到很好的示范带头作用，没能及时的调动科室人员的工作积极性，有一种只要领导说可以，就不再进一步提高工作质量的“交差”思想全面系统的分析考虑问题做得不够。有时候考虑问题比较简单，不能全面系统的通盘考虑。

在工作中思路不宽，大胆工作的思想不牢固，不能够很好的掌握工作的全局性。

三、整改措施：通过“三问三治”活动，剖析思想根源，我觉得我所存在的一系列问题，归根结底是放松了政治理论学习，放松了自己的思想改造，宗旨观念有所淡化，导致自己存在许多方面的不足。

1、树立创新理念。

在今后的工作中，自己要着眼于新思路、新视野、新举措来做好各项工作。开动脑筋，着力研究适应新时期行政审批工作的新方法、新举措；要转变观念，开拓创新，克服求稳和保守思想，看准的事就大胆试、大胆闯，争当一名优秀的公务员。

2、树立楷模理念。坚持严于律已，严格约束自己。坚持从实际出发，实事求是的思想路线，时刻牢记党的宗旨，不断加强党性锻炼，做敢于负责的模范，做善于团结的模范，堂堂正正做人、扎扎实实办事，努力做出榜样。

3、树立奉献理念。作为一名公务员，自己要继续保持旺盛的工作热情，强烈的事业心和责任感，献身国土事业，不畏压力，勇挑重担，切实肩负起既要保发展又要保资源的“双保行动”的神圣使命树立自强理念。

在今后的工作中，我要努力克服“庸懒散”的不良作风，把此次活动当成干好工作的精神动力，脚踏实地、埋头若干，努力改变工作方法，改进工作作风，用一流的干劲、一流的作风、一流的业绩回报领导的厚爱。

5、树立求真理念。要坚持带头讲真话、办实事、求实效，在实践中，紧密联系工作的实际，创新工作思路，扎扎实实地做好本职工作，为国土事业蓬勃发展多作贡献，多立新功。

在这次“三问三治”活动中我充分认识到自己还有很多不足。“知不足而奋进，弥差距唯自强”。

在以后的工作中，我将时时处处用高标准、严要求来约束自己，使自己在各方面的综合素质都能得到进一步的提高，以严谨的工作态度，求实的工作作风，积极的进取意识，无私的奉献精神，更加努力，勤奋工作，为宝应的经济社会又好又快的发展做出自己应有的贡献。

第五篇：三治三提实施方案

岗王一中深入开展“三治三提”推进作风建设

专项活动实施方案

为了认真贯彻落实上级文件精神，进一步加强我校教职工的师德师风建设及工作作风建设，增强全体教职工的责任感、紧迫感、使命

感。优化办学环境，转变工作作风，提升教职工的师资水平，提高教育教学质量。依据县委、县政府关于在全县党政干部工作中深入开展“三治三提”的有关文件精神，按照县教体局、岗王乡中心校的安排部署，我校将全面贯彻、认真落实、深入开展“治庸、治懒、治散、提质、提速、提效”推进作风建设专项活动。特制定如下实施方案。

一、指导思想

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。认真学习胡锦涛总书记在庆祝建党90周年大会上的讲话精神，认真学习领会县委十一届党代会精神，以“治庸、治懒、治散、提质、提速、提效”为着力点。通过扎实开展“三治三提”活动，强化全体教职工的责任意识，效率意识，提高服务质量，提高办事速度。着力解决教学工作中庸、懒、散问题，推动各项工作有效开展。以优良的党风促行风带教风，以作风建设的实际成效促进我校教育事业又好又快发展。

二、目标任务

通过开展“三治三提”推动工作作风建设的专项活动，进一步提高广大教育工作者的政治素质，端正思想态度，强化纪律观念，改进工作作风。使我校全体教职工的服务理念进一步强化，服务方式进一

步创新，服务教育发展、服务教育大局意识更加浓厚；引领教育发展的能力明显提升，使全体教师员工形成人人思发展、议发展、谋发展的良好局面。进一步打造优质、高效、和谐的教育教学环境。坚持“以人为本，全面发展”的办学理念，以“修德、笃学、励志、尚美、团结、拼搏、求实、创新”的教风学风，始终把群众的利益、学生的利益放在首位，使教师的幸福指数大幅提高，教育更加和谐团结。力争改变思想观念上思路不清、理念不明，因循守旧、固步自封，不求有功但求无过，工作作风上政令不通、团结不够、合力不强，敷衍塞责、落实不力，纪律松弛、自由散漫，有令不行、有禁不止，上有政策、下有对策等现象。

三、方法步骤

活动分“学习讨论、剖析查摆、整改提高、建章立制”四个阶段。从7月上旬开始，到12月底结束。

（一）学习讨论阶段（7月1——7月31日）

1、召开“三治三提”作风建设专项活动会议把有关的文件精神传达到位、宣传到位。

2、采取每周一集中学习、教研组活动分散学习与课余自学等方式。

3、学习内容:党的十七大、十七届四中、五中全会精神；胡锦涛总书记在建党90周年大会、中央纪委三次全会、七次全会上的讲话；省委书记卢展工、市委书记陶明伦、县委书记张家明、教体局党组书记余方林有关作风建设的重要讲话。

4、全面开展“三治三提”、“争先创优”，“大、主、新”，“五比五争”等一系列活动。

（二）剖析查摆阶段（8月1日——9月30日）

采取四中方式，即自己查，同志帮，群众找，组织点。认真剖析查摆庸、懒、散方面的种种表现及危害。客观剖析根源、明确努力方向。并对各种途径查摆出来的问题，整理归类，形成书面材料，一式三份，分别上交活动办公室、存档、自留。

（三）整改提高阶段（10月1日——11月30日）

针对查摆出来的突出问题，要逐一制定和落实整改措施，做出公开承诺，接受监督，强力改进。着力突出规范行为，强化服务措施，牢固树立服务发展大局。

（四）建章立制阶段（12月1日——12月31日）

立足现在，着眼长远。积极建立健全“三治三提”作风建设的长效机制，以制度的形式固定下来，把民主评议结果与工作成效考核结合起来，形成良好的用人导向，使作风建设走向经常化、制度化。具体如下：

1、要建立健全目标管理机制。

2、要建立健全干部管理考核机制。

3、要加强对教师的教育管理。

4、要建立健全责任管理机制。

5、要建立健全家访及社会监督机制。

四、工作要求

（一）领导高度重视。

成立以校长王因志为组长的专项活动领导小组，下设专项活动办公室。领导班子以身作则，率先垂范，层层落实，确保“三治三提”工作落到实处。

（二）认真组织。

严格按照上级的有关精神，结合我校的实际，做到目标明确、宣传到位、组织得力、制度健全、形式多样、档案规范、求真务实。

（三）强化监督。

领导小组要经常对教师的活动情况进行监督检查，并与教师的绩效考核挂钩。

（四）培育亮点。

通过深入开展“三治三提”作风建设专项活动，对涌现出的先进个人、集体要大力表彰，对活动中形成的新思路、新举措、新经验、新成效要全面展示与推崇。

以“三治三提”“五比五争”等活动的深入开展为气息，全面推动我校教育事业的新发展，使我校的教育教学质量再上新台阶，再创岗王一中的教育新辉煌。

岗王一中“三治三提”专项活动

办公室

2011年7月

岗王一中

深入开展“三治三提”推进作风建设专项

活动实施方案

柘城县岗王乡第一初级中学 2011、7