防火、防震、防踩踏演练总结[推荐]

第一篇：防火、防震、防踩踏演练总结[推荐]

防火、防震、防踩踏事件应急避险演练总结

仁风镇中心片小学

学校是人群相对密集，是事故易发地点，为了培养学生逃生自救技能，确保学生生命安全，我中心学校制订了“防火、防震应急方案”和“防踩踏事件应急避险演练方案”，并在 2012年3月28日进行了实际演练。

一、领导重视，演练活动组织到位。

为了确保演练活动落到实处，中心片小学召开了防震演练会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强防震安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。

二、筹划缜密，演练方案安全可行。

在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。要求班主任教育学生，听到校长的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、师生参与，演练效果呈现良好。

在演练期间，校园铃声长鸣，防震、防火逃生演习活动开始。当“地震发生”的信号发出后，全校师生就近应急避震，学生躲在课桌下，双手抱头；教师躲在讲桌下。主震结束震感减弱，听到“紧急疏散”信号后，在老师的指挥下，学生双手抱头，快速有序地向操场疏散，由班主任紧急集中清点人数向校长汇报，校长对演习活动进行简要总结。校长宣布防震、消防逃生演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。

各校的演练过程井然有序，达到了预期的效果。本次活动全镇师生参加，学生从教室撤离到校园操场，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对学校《防火、防震、防踩踏事件安全演练方案》的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发事件的能力，更进一步增强师生防火、防震意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对火灾、地震事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

2012年3月29日

第二篇：防火、防踩踏演练总结

公家庄联小防火、防踩踏事件应急疏散演练

总

结

学校是人群相对密集，是事故易发地点，为了培养学生逃生自救技能，确保学生生命安全，我校制订了“防火防踩踏应急方案”和“防踩踏事件应急疏散演练方案”，并在 2013年10月18日进行了实际演练。

一、领导重视，演练活动组织到位。

为了确保演练活动落到实处，学校召开了防震演练班主任及有关人员专题会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强防火安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。

二、筹划缜密，演练方案安全可行。

在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。要求班主任教育学生，听到校长的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、师生参与，演练效果呈现良好。

在演练期间，校园警报长鸣，防火逃生演习活动开始。当信号发出后，听到“紧急疏散”信号后，在老师的指挥下，学生双手抱头，快速有序地向操场疏散，由班主任紧急集中清点人数向校长汇报，校

长对演习活动进行简要总结。校长宣布防火演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。

各校的演练过程井然有序，达到了预期的效果。本次活动全校师生参加，学生从教室撤离到校园操场，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对学校《防火、防踩踏事件安全演练方案》的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发事件的能力，更进一步增强师生防火意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对火灾事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

汶南镇公家庄联小 2013年10月19日

第三篇：防火、防踩踏演练总结

南岙阳联小防火、防踩踏事件应急疏散演练

总

结

学校是人群相对密集，是事故易发地点，为了培养学生逃生自救技能，确保学生生命安全，我校制订了“防火防踩踏应急方案”和“防踩踏事件应急疏散演练方案”，并在 2013年3月23日进行了实际演练。

一、领导重视，演练活动组织到位。

为了确保演练活动落到实处，学校召开了防震演练班主任及有关人员专题会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强防火安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。

二、筹划缜密，演练方案安全可行。

在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。要求班主任教育学生，听到校长的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离

危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、师生参与，演练效果呈现良好。

在演练期间，校园警报长鸣，防火逃生演习活动开始。当信号发出后，听到“紧急疏散”信号后，在老师的指挥下，学生双手抱头，快速有序地向操场疏散，由班主任紧急集中清点人数向校长汇报，校长对演习活动进行简要总结。校长宣布防火演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。

各校的演练过程井然有序，达到了预期的效果。本次活动全校师生参加，学生从教室撤离到校园操场，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对学校《防火、防踩踏事件安全演练方案》的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发事件的能力，更进一步增强师生防火意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对火灾事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

2013年3月23日

第四篇：学防火 防踩踏演练图片

简

报

第十一期

新林小学

2016年11月13日

安全第一

预防为主

为了进一步增强师生的安全意识，提高学生熟练掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，加强抵御和应对紧急突发事件的能力。我新林小学周五课间操开展了“防震逃生、安全疏散演练”活动。具体工作：

1、演练准备。为开展好演练活动，学校积极制定了《防火安全演练工作方案》，我校王校长针对这次活动作了详细的教师安全演练工作安排，负责安全工作的郑爱芳老师提出学生安全演练要求，对活动过程作了周密的部署，明确了各任课教师的职责。积极采取先教育后演练的形式，对安全逃生方法、路线、注意事项等进行了详细的讲解，确保了整个演练过程的安全有序。

2、精心组织。11月13日上午课间操，学校全体师生开展了安全应急演练，演练过程中。全体教师按照按要求，有序组织学生按预定的疏散路线，疏散到安全集合地点，清点疏散人数，整个过程井然有序。全校161名师生用时1分36秒都安全撤离到安全地带。整个演练活动取得预期效果，获得圆满成功。

3、演练总结。演练结束后负责安全工作的郑老师对演练活动中的优点和不足分别进行了总结，并提出了今后应急演练要求，以真正做到人人熟悉应急疏散线路、掌握正确的逃生、自护自救技能，真正遇到突发事件时能最大限度的确保师生的人身安全。随后，值周老师又做了简单的总结。

2017年3月9日

新林小学

防火演练图片

教师操作演练使用灭火器

2017年3月14日

新林小学

教师指导学生如何使用灭火器

2017年3月14日

新林小学

防火演练图片

学生实地操作

新林小学

2017年3月9日

第五篇：防震、防踩踏安全演练总结(2014.3)

安全演练总结（2014.3）

防震、防火、防踩踏安全逃生演练总结

为了避免在大灾之前能够顺利逃生，掌握危难时自救的方法。学校人群相对密集，是事故易发地点，为了培养学生逃生自救技能，确保师生生命安全，本学期我校制订了“校园防震、防火、防踩踏安全疏散演练预案”，并进行了实际演练，现总结如下：

一、领导重视，演练活动组织到位。

为了确保演练活动落到实处，我校制定了预案、成立了防震、防火、防踩踏演练安全逃生领导小组，并召开小组会议，部署演练工作。李文刚校长要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强防震安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，确保这次演练活动顺利进行。

二、筹划缜密，演练方案安全可行。

为了使得演练方案安全可行，认真研讨，对演练方案进行调整、充实和完善，使演练方案具有科学性和可操作性。要求班主任教育学生，听到急促的哨声，全校师生必须服从指挥，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各应急小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、师生参与，演练效果良好。1、3月10日上午9:28，教学楼楼内及楼外哨声长鸣，防震、防火、防踩踏逃生演练活动开始。分管领导各就各位，班主任教师马上带领本班学生按逃离路线有序迅速撤离，到达安全地带。

2、最后李校长对演练活动进行简要总结。

（1）这次活动全校共有610名师生参加，全体师生从教室撤离到前操场（安全区域）用了1分05秒，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强了师生防震安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

（2）指出本次活动存在的不足并提出要求：

辛保庄中心小学

安全演练总结（2014.3）

1）、到达指定安全地点集中后，各班班主任和班长应快速清点本班人数，向校领导（总指挥：校长）汇报。汇报内容包括：××班向学校汇报：我班应到多少人，实到多少人，缺人的应说明原因，报告人

×××，报告完毕。本次活动大部分班做得较好。

2）、本次演练时间和上次比较快乐5秒，距安全逃生时间还有一段距离，望下次演练在保证安全有序的前提下，尽量提前时间，提前时间就是争取生命。

3）、各位老师、同学们，安全工作重于一切，希望我们时刻绷紧这根安全弦，安全演练要经常化，真正达到地震发生时全体师生全部安全撤离到安全地带。

4）、各班回去后要总结经验，查找不足，确保下次取得更好效果。

四、附安全演练图片

师生有序撤离

师生有序撤离

师生有序撤离

师生有序撤离

辛保庄中心小学

安全演练总结（2014.3）

师生有序撤离

班主任和班干部在清点人数

演练后李文刚校长在做总结

辛保庄中心小学

2014年3月

辛保庄中心小学