实验小学安全教育六个一活动总结（大全）

第一篇：实验小学安全教育六个一活动总结（大全）

安全教育“六个一”活动总结

实验小学 2014年2月23日

实验小学安全教育“六个一”活动总结

我校根据教育局教育科安排的关于安全教育“六个一”活动的会议精神，在学校认真开展了“六个一”活动，以增强学生的安全教育为主导。学校全体师生严格重视、积极将每个活动开展。现将安全教育“六个一”活动总结如下：

一、上好开学安全教育第一课。我校一直以来，都将安全工作当作头等大事来抓，开学第一天的第一节课，班主任就对学生进行安全教育。课间操后，又由政教处组织全校师生在操场上由韩校长进一步强调了学生安全。要求一定要将安全工作落实到位。二、一次避震逃生安全演练活动。2月21日，我校通过制定周密的活动计划和详尽的演练方案，安全有序地组织开展了一次避震逃生紧急疏散演练活动。在这次演练一方面有效地完善了应急预案，促使参加活动的各岗位人员职责的明确以及重要性，另一方面是让学生真正通过演练强化了师生的安全防范意识，提高了安全避险的能力。三、一次安全为主题的板报。为了强化学生的安全意识，政教处安排各班利用教室内黑板，根据本班实际，出一期以安全为主题的板报，中高年级的板报均由学生通过自己找素材、设计版面，最后呈现，这样学生们在学生安全知识的同时，又锻炼了自己。四、一次以安全教育为主题的班会。韩峰校长统一安排，校委会成员包班，在与班主任认真准备，精心组织下结合本班实际情况，扎实开展了一节高效的主题班会。会上学生们看到有校领导参加，听的非常认真，真正认识到安全关系到每一位学生，并将“安全”二字牢记在心。

五、由班主任组织看一部安全教育片。教育片由班主任自选或从网上下载。具体内容涉及到食品安全、交通安全、校园内外活动安全、用电安全、火灾安全等方面。让学生在生动的画面过后，能在实际生活中时时讲安全、处处讲安全。

六、写好一篇安全教育为主题的作文。在前五项活动开展以后，一方面为了调查学生对安全常识知多少，安全意识有多高。特安排学生写一篇安全安全教育作文。进一步强化学生的安全意识。

通过安全教育“六个一”活动，学生的们危险行为少了，安全意识明显增强了，我校还将安全教育作为一个长期的、常规化的工作来抓，努力为创建平安和谐的校园奠定基础。

2014.2.23

第二篇：安全教育“六个一”活动总结

孙伯镇中心小学安全教育“六个一” 活动的总结

我校根据市教育局关于安全教育“六个一”活动的通知精神，在学校广泛开展了“六个一”活动，以加强学生，家长的安全教育为主导。学校全体师生严格重视、积极开展活动。现将安全教育“六个一”活动总结如下：

一、在全校范围内开展了一次大排查、大整治活动，学校安监科组织有关人员对教师、宿舍、食堂、功能室、厕所、校门口等重点部位进行了系统的检查。

二、开学初，学校对全校师生进了一次安全教育。

三、开学后，学校组织有关人员对校园重点部位、重点时段、进行了排查，对重点管理人员进行了培训，效果很好。

四、开学后，学校对接送学生车辆进行了排查。

五、学校安监科和政教处联合对住宿生践行了一次安全教育。

六、组织全校教师针对“一岗双责”，进行了大反思活动，并写出了总结。

通过开展“六个一”安全教育活动，使广大师生法制理念、安全意识得到了增强，自护能力逐步得到了提高。

孙伯镇中心小学

2013.4

第三篇：安全教育“六个一”活动总结

兴盛明德小学

安全教育“六个一”活动的总结

我校根据市教育局关于安全教育“六个一”活动的通知精神，在学校广泛开展了“六个一”活动，以加强学生，家长的安全教育为主导。学校全体师生严格重视、积极开张。现将安全教育“六个一”活动总结如下： 一、一次以安全教育为主题的班会。班主任认真准备，精心组织，充分运用市教育局提供的安全教育素材，结合本班级学生实际，扎实开展安全教育。二、一次以安全教育为主题的专题讲座。由钟校长亲自负责，组织开展了以“强化法制理念，增强安全意识，提高自护能力”为主题、面向全体师生的安全教育专题讲座。三、一次以安全为主题的家长会。根据实际，对所有学生家长开展了一次以提高家长安全意识和安全管理能力为主要内容的家长会，同时全面建立班主任、各任课老师老师、家长对学生的教育和监管的有效联系方式。四、一次学校安全形势分析会。召开由相关人员参加的学校安全形势分析会。认真查找本学校存在的突出问题，分析根源，确定重点，制定措施，限期整改。五、一次安全管理人员的集中培训。市、县区教育局对辖区内学校、幼儿园分管安全工作的校长进行一次以“丰富安全教育

第四篇：开展安全教育六个一活动总结

学校安全教育“六个一”活动总结

为进一步加强校园安全工作，积极营造平安、和谐的教育环境，确保师生生命和校园财产安全，根据市教育局《关于教育系统深入开展安全教育“六个一”活动的通知》文件精神，结合我校实际，以创建“智慧阳光，幸福蓼校”为目标，以“一生幸福，安全为本”为主题，根据学校制定的校园安全教育系列活动实施方案，扎实开张了各项活动，现将活动情况总结如下：

一、领导重视，健全机构，明确责任。

学校成立了由校长任组长的学校安全工作领导小组，具体安排和协调学校安全工作，进一步明确学校各级负责人的责任，层层签定目标责任书，切实把安全教育做细做实。

二、以活动为载体，形式多样地开展安全教育“六个一”活动

（一）加大宣传力度，强化师生安全意识。

1.通过校园广播、宣传栏、黑板报等阵地，广泛宣传消防、交通、疾病防控等方面的安全常识，进一步提高了全体师生的安全意识。

2.充分发挥升旗仪式、主题班会等主阵地的作用，以学校《学生安全常规》以及《安全知识手册》为素材，大力加强学生良好行为习惯的教育，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全”的意识。

3.认真组织全体教职员工深入学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及《学生伤害事故处理办法》等相关法规，增强依法执教、依法管理的意识，增强责任意识和防范意识，切实提高处理问题的能力。

（二）以活动为载体，增强安全教育的实效。

1.召开《安全与幸福相伴》主题班会。9月24日，各班召开了以消防安全、交通安全、食品卫生安全以及防盗、防抢、防火、防电、防地震、防溺水等安全知识教育的主题班会。并利用多媒体终端丰富教育内容的呈现，利用网络上的安全动漫、安全宣传画、事故警示视频等学生乐学的材料在班会课上进行了学习。使班会教育有声有色，入脑入心。

2.组织各班制作了一期以安全为主题的手抄报，各班学生书写了一封《安全与幸福相伴》为主题的心得体会。

3.学校政教处在9月20日组织了一次全体师生参加的安全教育大会；邀请了蓼泉交警中队的同志对师生进行了交通安全知识教育；邀请蓼泉镇卫生院的同志对饮食卫生安全和疾病防控知识进行宣讲；政教处负责人进行了安全教育。讲座把握了学生认知特点，更加注重了实践性、实用性和实效性。

4.各班在9月21日利用周末放学时间，召开了一次“一人安全，全家幸福”为主题的家长会，在家长中宣传了安全教育知识，发放了致家长的一封信，并现场和学生家长签订了安全协议。

5.9月25日下午，进行了一次应急疏散演练，有针对性地对消防应急、防拥挤,踩踏、应急逃生常识进行了很好的实践，演练活动组织有序，效果明显。

学校安全是一切工作的前提，是学校工作的重中之重。今后，我校将继续把学校安全工作抓紧抓细抓落实，严格执行上级的有关要求和精神，发动全体师生，依靠社会各界的力量，扎实工作，确保我校的安全工作做到万无一失，让学生舒心，让家长放心，让社会安心。

第五篇：安全教育“六个一”活动开展情况

皋兰一中2014年春季学期开学安全教育

“六个一”活动开展情况

2014年春季学期开学之际，根据县教育局《关于做好春季开学安全工作的通知》文件精神，为进一步明确安全责任，有条不紊地做好学校安全工作，确保师生生命安全，维护正常的教育教学秩序，认真开展了学校安全教育“六个一”活动，现就春季季开学学校安全工作开展情况报告如下：

一、扎实开展安全教育“六个一”活动。

为了提高安全意识，切实增强学校、教师、学生、家长的安全意识，根据上级部门文件精神，我校于2月23日早上9点在校会议室召开了一次“皋兰一中学校安全教育校委安排会”。结合我校实际，制定了“皋兰一中2014年学校安全教育工作计划及实施方案”，完善了安全教育制度汇编，修行了安全教育各项应急预案，明确了分工，实行谁主管，谁负责、一岗双责制度，建立了学校安全教育长效机制。根据学校安全教育工作计划，以周一升旗仪式为契机，以国旗下演讲为载体，开展了一次安全教育，徐校长在讲话中尤其强调了学生的交通安全、卫生安全、法制安全等。同时，学校与年级主任、班主任，学校与学生家长、学生层层签订了安全目标管理责任书。周二下午课外活动及第三个自习，由学校政教处组织，各班班主任负责在各班级召开了一次以班级为单位的家长会，结合群众路线教育、学校安全教育、班级安全教育，进行了安全教育大讨论活动，实

现了学校与家庭安全教育相结合，提升了学生家长及学生的安全意识。

周三上午我校各个处室紧密合作，对学校的各个角落进行了一次安全隐患大排查活动，做到不走形式、不留死角，同时结合石洞镇派出所，对学校周边也进行了一次安全隐患排查活动。及时将存在的问题予以解决。下午四点整，防震消防演练警报突然拉响，正在上课的所有老师和学生都按照预定的路线有序的以最快的速度到达了指定的位置，完成了学校的一次防震消防演练活动。

为使安全教育进一步完善起来，学校将于本周五下午第三节自习课开展以安全教育为主题的主题班会，要求有教案、有资料、有总结。

二、本学期今后工作亮点。

1、开展“实践体验我快乐”德育教育活动。

（1）积极开展宣传教育系列活动。继续开展道德讲堂、学术论坛等活动；设立宣传正能量的主体橱窗，以身边的事教育身边的人，以身边的人带动更多的人；开展“中国梦”的系列宣传活动；进行“群众路线教育实践活动”书面知识竞赛。

（2）社团的创建及社团活动的开展。艺术类成立书法、摄影、绘画、雕塑等社团；体育类成立足球、篮球、排球、乒乓球、花样跳绳等社团；音乐类成立器乐演奏、舞蹈、健身等社团；科技类成立模型制作、小发明、植物研究等社团；非物质文化遗产类成立太平鼓队等社团。

（3）落实学生综合素质评价体系。狠抓社区服务和社会实践，将研究性学习和实践活动结合起来；对学生进行道德品质和公民素养教育，使其成为优秀的高中生；继续抓好学生能力培养，使其品学兼优；做好学生间的交流与合作，使其成为乐群、善于与他人交流和分享的人；积极抓好学生的运动与健康，促使其体魄、心理健康，积极提高其审美情趣和艺术素养。

2、开展“交流学习共成长“活动。组织了班级管理经验交流会。对班主任进行如何服务家长、做好家长工作的专题培训。告诫每一位班主任老师群众路线教育实践活动就是抱着服务的思想做好每一项工作，从细处着手服务学生服务家长。

3、开展“走进家庭爱学生”家访活动。有组织、有针对性的深入学生家庭中走访。通过入户走访、个别座谈、听取汇报等多种形式，准确掌握学生和家长的所思、所忧、所盼，深入分析存在问题、努力帮扶解决，详细记录，并汇总形成调研报告，力求消除民怨，解决问题。

4、开展“立说立行时时查“活动。通过广开言路、听取意见，发放问卷调查表等形式，认真查找政教处在“四风”方面存在的具体问题，增强活动的针对性。注重提高活动透明度，让师生及时掌握情况，全程进行监督，提高参加活动的热情和主动性。有效组织师生参与落实整改方案、建章立制等工作，不断增强活动的效果。

5、搭建“家校互动易沟通”平台。健全完善家长委员会，及时反馈家长意见，继续开展“家长进校园”活动，让学生家长与科任教

师、班主任多沟通，及时了解家庭教育和学校教育中存在的问题，及时收集广大家长对我校工作的意见和建议，收集民情，解决民怨。同时也了解学生在家、在校不为老师、父母所知的一面，做到心中有数，有的放矢。充分发挥家长委员会的组织作用，组织一次有家长委员会牵头的家长会。通过家长会，听实话、重实情，力求获得平时难以听到、不易看到、意识不到的实情，从而改进作风，与群众拉近距离，搭建群众建言献策的新平台。

皋兰一中政教处2014年2月26日