教育信息化项目预算绩效报告
一、项目情况
（一）项目单位基本情况
全县现有各级各类学校（含幼儿园）
所：普通高中
所，职业中专
所，特殊教育学校1所，进修学校
所，九年一贯制学校
所，初中学校
所，小学
所，民办学校
所，教学点
所，幼儿园
所。在校学生共
人：普通高中
人，职高
人，初中
人，小学
人，特教
人，全县在编在岗教职工共
人。
（二）项目基本情况简介
2018年，县财政下拨教育信息化专项经费
万元，我馆及时细化编制预算，并从仪电费中列支
万元，共计
万元，用于对201
年的15所合格村小24套液晶一体机的采购和20
1年的部分学校新增班级的35套班班通采购两个方面。
二、项目资金使用及管理情况
序号
类别
学校
金额（万元）
资金来源
实施情况
液晶一体机24套
15所合格村小
教育信息化专项资金
目前通过公开招标，设备已全部安装到位，并通过验收。
班班通建设35套
XX学校16套、5套、教育信息化专项资金
目前通过公开招标，设备已全部安装到位。
中学4套、学校10套
合计
以上所有专项资金都是专账核算、专款专用；专项资金及时拨付到项目单位、细化安排到具体项目；按时、按质、完成项目建设任务；专项资金内部控制、支出审批、财务核算等制度健全，会计核算、资金管理规范；无浪费行为，无挤占挪用或套取资金等现象。
三、项目组织实施情况
（一）项目组织情况
为确保“班班通”设备采购项目的顺利开展，加强项目管理，保障建设资金，提高财政资金使用效益，成立“班班通”
项目建设领导小组，负责此项目设备的参数需求调研、协调、招投标、验收、付款、售后服务、培训使用等工作，确保此项目顺利实施。2018年度，教育信息化专项资金
万元和仪电费
万元，共计
万元，用于对2018年的15所合格村小24套液晶一体机的采购和2018的部分学校新增班级的35套班班通采购，并依法依规按程序进行公开招标采购。15所合格村小顺利通过市级验收，XX学校、XX中学、学校等新增班级的35套班班通也已全部安装到位。
（二）项目管理情况
1、加强组织领导。对项目建设进行统一部署和组织实施。建立工作目标责任制、激励机制和进度通报制度，加快推进“班班通
”项目建设。
2、严格按照招投标相关规定，按程序审批，到永州市公共资源交易中心实行挂网公开招标。
3、强化工程质量与效益管理。建立“班班通”工程建设质量评估机制，对设备参数、质量、教师培训、应用、售后服务等环节实施规范管理，保证设备质量和发挥项目效益。
4、注重先进经验的推广。要抓好一批
“班班通”利用的好的学校，推广经验成果，推动
“班班通”项目的发展，推进我县教育改革的发展，加速我县教育现代化进程，提高我县教育教学及管理的质量。
四、项目绩效情况
此项目产出数量共59套班班通设备，共计
万元，符合质量要求。其中24套液晶一体机班班通设备，每套
万元，共计
万元；35套短焦电子白板班班通设备，每套
万元，共计
万元。通过公开招标，做到了公平、公正，有效节约了成本。
此项目的实施，为构建“互联网+教育”打下了坚实基础，推进了我县教育信息化的发展。现在全县中小学校均实现宽带校校通，大部分的任课教师上课均能采用“班班通”教学，师生能通过互联网享有网上资源，教育信息化设备的运用已受到师生及家长的一致好评。
五、综合评价情况及评价结论
此项目综合评价为
分，按计划保质保量的完成了采购任务，通过此项目的实施有效解决了教学点和部分学校所需的班班通设备，为教育信息化、城乡教育均衡发展提供了必要的基础保障。
六、其他需要说明的问题
（一）在以后的工作中，我们将继续加大对教育信息化的投入，拟在全县有条件的学校建立网络联校群、探索智慧教室入校园行动，实现课程教学同步实施、教学资源同步共享，着力解决农村学校课程开设不全、师資不足等问题。
提高教师信息化教学能力、师生信息化素养，实现城乡教育均衡优质发展。(二）建议上级有关部门继续加大对我县教育专项资金的投入。
201
年10月18日
附件
财政支出项目预算绩效评价报告
评价类型：□实施过程评价
■完成结果评价
项目名称： 电教设备
项目单位： 电教馆
主管部门： 县教育局
评价时间：
201
年10月
组织方式：■财政部门 □主管部门 □项目单位
评价机构：■中介机构
□专家组
□项目单位评价组
评价单位（盖章）：
上报时间：2019
年
月
日
项目基本信息表
一、项目基本情况
项目实施单位
电教馆
主管部门
县教育局
项目负责人
联系电话
地址
邮编
项目类型
经常性项目（）一次性项目（■）
计划投资额
（万元）
实际到位资金（万元）
实际使用情况（万元）
其中：中央财政
其中：中央财政
省财政
省财政
市县财政
市县财政
其他
其他（自筹）
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