《曹刿论战》导学案

《曹刿论战》导学案

一、学习目标：

1.识记《左传》的文学常识，掌握文中重点实词、虚词的含义

2.学习以“论战”为中心组织材料、详略得当的特点。

3．评析人物形象。

4．了解曹刿的战略、战术思想，学习他勇于担当、忠君爱国的精神。

二、写作背景：齐与鲁是春秋时的邻国，齐是较强大的诸侯国，鲁是较弱小的诸侯国。齐鲁长勺之战的导火线是齐国的内乱。齐襄公荒淫暴虐，他的两个弟弟公子小白和公子纠怕遭牵累，都出奔他国。公子小白出奔莒jǔ国，公子纠出奔鲁国。齐襄公被齐国大臣杀死后，公子小白和公子纠都准备回国当国君。莒国和鲁国都各自护送公子小白和公子纠回齐国。公子小白抢先到达齐国夺得君位。公子小白就是后来的齐桓公,后成为春秋五霸之一。齐桓公当上国君后，以鲁国曾帮助公子纠为借口，于公元前684年进攻鲁国。鲁国被迫出兵抵御，战于鲁国长勺。（本篇所记即这次在鲁地长勺展开的战事。）

三、文学常识：《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》，相传是春秋时期鲁国史官左丘明根据孔子写的鲁国历史《春秋》所编。记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面情况的一部编年体史书。

2.“春秋三传”：《春秋左氏传》《春秋公羊传》《春秋谷梁传》即《左传》《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。

四、一、朗读课文，读准字音和节奏

曹刿（）

又何间焉（）

小惠未徧（）

牺牲玉帛（）

公与之乘（）

未孚（）

下视其辙（）

望其旗靡（）

遂逐（）

2.解释加点词语，翻译画线句子。

十年春，齐师伐（）我。公将战（）。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间（）焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”（）乃入见。问：“何以（）战？”公曰：“衣食所安（），弗敢专（）也，必以（）分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”（）公曰：“牺牲（）玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福（）也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”（）对曰：“忠（）之属也。可以一战（）。战则请从。”

公与之乘。战于（）长勺。公将鼓之（）。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰（）之。刿曰：“未可。”

下（）视其辙（），登轼（）而望之（），曰：“可矣。”遂（）逐（）齐师。

既（）克（），公问其故（）。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。（）彼竭我盈（），故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（）

1.庄公作战的三个条件？曹刿认为哪一条是作战先决条件?

这体现了他怎样的战略思想？

条件:

（1）.凭小恩小惠（衣食所安，弗敢专也，必以分人）

（2）.凭神灵保佑（牺牲玉帛，弗敢加也，必以信）

（3）.凭取信于民。（小大之狱，虽不能察，必以情）

作战先决条件:曹刿否定了前两个条件（把战争寄托在近臣和神灵身上），而取信于民才是作战先决条件，曹刿对此加以肯定，认为这是做君主的对人民尽了本职的事，能得到人民的拥护，可以凭这个条件抵御齐国的侵略。也是曹刿的政治主张。

2.曹刿分析取胜的原因有哪两条？鲁国获胜的原因有哪些？

取胜的原因有两条：

一条是选择有利于进攻的时机，即文中的“彼竭我盈”；一条是把握有利于追击的时机，即文中的“辙乱旗靡”。

政治上取信于民，得到百姓的拥护，军事上善于分析敌情，把握战机。

3.人物赏析：找出文中写曹刿或鲁庄公的句子，分析他们各是一个怎样的人呢？(用“从……中可以看出……”的句式说话)

【交流点拨】课文集中体现了曹刿作为一名军事家的“远谋”。曹刿请见，表现了他的爱国热情；曹刿问战，表现了他的政治远见；曹刿参战，表现了他卓越的军事才能；曹刿论战，表现了他过人的谋略。

【交流点拨】课文集中表现了鲁庄公作为国君见识的“鄙”。鲁庄公把战争的希望寄托在施行“小惠”和“祈求神灵的保佑”上，说明他政治上无能；他急于求成，急于进攻，说明他军事上的无知。但他不是一个昏君，鲁庄公备战见曹刿，三问三答，实事求是，虚心听取意见；鲁庄公作战用曹刿，亲自参与打仗，表现了他礼贤下士，任人唯贤；鲁庄公战后问曹刿，不因胜而自喜，表现了他为求真知而不耻下问。

2.解释课文的重点词语。

（1）重点实词

肉食者鄙：

弗敢加也：

必以信：

小信未孚：

神弗福也：

公将鼓之：

既克：

望其旗靡：

（2）通假字

小惠未徧。

（3）古今异义

牺牲玉帛

牺牲，古义：

今义：

小大之狱

狱，古义：

今义：

必以情

情，古义：

今义：

忠之属也

忠，古义：

今义：

又何间焉

间，古义：

今义：

可以一战

可以，古义：

今义：

肉食者鄙

鄙，古义：

今义：

再而衰

再，古义：

今义：

（4）一词多义

间：肉食者谋之，又何间焉：

又间令吴广之次所旁：

故：公问其故：

彼竭我盈，故克之：

属：忠之属也：

神情与苏黄不属：

有良田美池之属：

以：可以一战：

必以情：

必以分人：

伐：十年春，齐师伐我：

伐竹取道，下见小潭：

5.词类活用

（1）神弗福也（名词用为动词。赐福，保佑）

（2）公将鼓之（名词用为动词。

击鼓）

（3）忠之属也（形容词用作名词，尽力做好份内的事）

（4）公与之乘（名词作动词，乘战车，坐战车）

（5）下视其辙（名词作状语，下车）

（6）齐师败绩（名词用作动词，失败）

6.特殊句式

（1）

判断句

夫战，勇气也。

“也”，表判断语气。

译文：作战，是靠勇气的。

（2）

倒装句

宾语前置：

何以战？

“何”是介词“以”的宾语，前置。正常语序应为“以何战？”

译文：您凭借什么作战呢？

状语后置：

战于长勺。

“于长勺”，介词结构作状语，后置。正常语序应为“于长勺战”。

译文：在长勺交战。

（3）

省略句

省略主语：

对曰：“小惠

未徧，民弗从也。”

省略了主语“曹刿”。

译文：曹刿回答说：“小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会听从您的。”

省略宾语：

必以分人。

省略介词“以”的宾语“之”，“必以之分人。”

译文，一定把它分给别人。

省略动词：

一鼓作气，再而衰，三而竭。

“再”、“三”后面省略了动词“鼓”。“一鼓作气，再鼓而衰，三鼓而竭。”

译文：第一次击鼓能够振作士兵们的勇气，第二次击鼓勇气就减弱了，第三次击鼓勇气就消失了。

（7）成语

一鼓作气：

辙乱旗靡：

彼竭我盈：