部编版二年级下册语文7《一匹出色的马》同步练习（I）卷

部编版二年级下册语文7《一匹出色的马》同步练习（I）卷

姓名:________

班级:________

成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、基础作业

(共5题；共33分)

1.（6分）多音字组词

喝hē________

hè________

剥bō________bāo________

曾céng________zēng________

2.（7分）根据偏旁提示写课文《荷叶圆圆》学过的字：

①草字头，跟植物有关________

②王字旁，跟珠宝玉器有关________

③提手旁，跟手的动作有关________

④竹字头，跟竹子有关________

⑤提土旁，跟土地有关________

⑥月字旁，跟身体有关________

⑦足字旁，跟脚或腿的动作有关________

3.（7分）看图，根据提示把句子补充完整。(不会写的字用拼音代替)

（1）

________（什么）像________（什么）。

（2）

________（哪里）有________（什么）。

（3）

________（谁）从________（哪里）________（干什么）。

4.（8分）读一读，连一连。

可恶的________

叶子

小壁虎用尾巴________

赶蝇子

碧绿的________

棉花

小鱼用尾巴________

救命

雪白的________

害虫

老牛用尾巴________

拨水

圆圆的________

太阳

燕子用尾巴________

掌握方向

5.（5分）按要求写句子。

①从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。（改成肯定句）

②淮南的橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？（改成陈述句）

③楚国的大臣们听了，都得意扬扬地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽脸了。（用加下划线词造句）

二、阅读提高

(共1题；共6分)

6.（6分）读一读，回答问题。

“鸟”字歌

小小“鸟”字本领大，能变“鸡”来能变“鸭”，还能变“鹅”变乌“鸦”，变出喜“鹊”叫喳喳。

“鸟”字还能变些啥?小朋友们快回答。

（1）写出带有“鸟”的字。

（2）我发现，带有鸟字边的字都与________有关。

参考答案

一、基础作业

(共5题；共33分)

1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、4-1、5-1、二、阅读提高

(共1题；共6分)

6-1、6-2、