第四课
工业化的起步
学案
课标要求：了解第一个五年计划的基本任务，知道1954年颁布了第一部《中华人民共和国宪法》
学习目标：
1.知识目标：了解和掌握第一个五年计划的基本任务及其经济建设成就、新中国第一部宪法的颁布。
2.能力目标：
通过指导学生利用课本及插图，说明第一个五年计划期间，我国工业和交通运输业所取得的巨大成就，培养学生的读图识图能力；引导学生思考“共和国第一部宪法的性质”，从而培养学生归纳、概括历史问题的能力以及综合分析问题的能力。
3.情感目标:：爱党情感：“一五”计划的提前超额完成，使我国改变了工业落后的面貌，证明了中共在经济建设方面“进京赶考”的成绩斐然。
学习重点：“一五”计划的主要任务和1954年宪法的颁布。
学习难点：《中华人民共和国宪法》的性质。
学习过程：
一、自学感悟（学生自主学习，了解并掌握本课的基础知识。
）1、“一五”计划（现在我国正在实行第十一五计划2006—2010年）
起止时间：
制定的背景：
目的：
基本任务:（包括几个方面）
完成情况：（从哪几个方面来描述的）
结果：
意义：
2、第一部《中华人民共和国宪法》
制定时间：
制定机构：
宪法的主要内容：
性质：
二、群学探究
1、“集中力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应地培养建设人才”
回答：这是哪一历史时期的基本任务？列举这一时期的主要成就。（至少3项）
你怎样看待这些成就？
2、阅读材料，回答问题：
东北有个大庆市，他的别名为“石油王”
东北有个英雄城，他的别名为“鞍钢”
东北有个汽车城，他的别名为“解放”
东北有个新大连，他的别名为“时代窗”
回答：（1）根据材料指出20世纪50—60年代我国在东北地区取得的任意两项社会主义建设成就
（2）请你为今天东北老工业基地的发展提一条合理化的建议。
3、“中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主国家……中华人民共和国的一切权力属于人民。”
-----《中华人民共和国宪法》
回答：（1）这部宪法颁布于何时？是哪一次大会制定颁布的？
（2）这部宪法的性质是什么？
三、拓展延伸、感悟历史
1949年3月，毛泽东及周恩来等离开西柏坡前往京城赶考，他们赶考的成绩如何？根据已学过的历史知识来回答。
四、知识构建
用自己喜欢的方式列出本课的知识框架，并掌握基础知识。
五、省学检测（史海拾贝，你一定行！）
1.国民经济五年计划是报纸上经常出现的一个词，我国第一个五年计划的基本任务是
A实行土地改革
B集中力量发展重工业
C实现国家工业化
D进行三大改造
2.第一个五年计划期间，我国形成了以什么为中心的东北工业基地
A大庆
B沈阳
C鞍山钢铁公司
D长春
3.汽车已进入寻常百姓家。新中国汽车工业的发展起步于
A国民经济恢复时期
B“一五”计划期间
C“文化大革命”期间
D十一届三中全会后
4、毛泽东诗词“一桥飞架南北，天堑变通途”中的“一桥”是指
A武汉长江大桥
B南京长江大桥
C钱塘江大桥
D江阴长江大桥
5、建国初期，毛泽东指出：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸。但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”这种局面得到扭转是在A新中国成立后
B土地改革完成后
C“一五”计划完成后
D抗美援朝胜利后6、1954年，我国在民主政治建设方面取得的一项重大成果是
A制定了第一个五年计划
B东北工业基地基本形成C制定了《中华人民共和国宪法》
D开始向社会主义工业化迈进
六、探究学习：
通过查找材料讨论：一五计划期间，为什么将工业重点放在东北地区？
史海泛舟：
“五年计划”诞生在苏联,斯大林在探索社会主义经济发展问题时明确指出:“社会主义经济是按计划进行的。”苏联决定采取制定五年计划的方式来发展社会主义经济。“五年计划”即国民经济发展的五年规划,它是计划经济体制的产物,是国家对经济加大干涉力度的产物。社会主义制度出现后,率先实施对经济的全面调控。“五年计划”应时而生,成为经济和社会发展的指挥棒。计划的编制涉及到未来几年内的经济指标,各种比例,生产力布局,以及一些具体的建设项目。目的是要在国家行政指令下,使国民经济按比例协调发展,避免生产的无政府状态和由此带来的对生产力的破坏。“五年计划”是中国国民经济计划的一部分，主要是对全国重大建设项目、生产力分布和国民经济重要比例关系等作出规划，为国民经济发展远景规定目标和方向。中国除了1949年到1952年底为国民经济恢复时期和1963年至1965年为国民经济调整时期外，从1953年第一个五年计划开始，已经编制了十一个“五年计划”，目前正在着手第十二个五年计划(2011--2015)的研究、编制工作。
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