第一篇：小学校园安全法律知识讲稿
小学校园安全法律知识讲稿
老师、家长、同学们：
你们好!
涉及到青少年生活和学习方面主要的安全隐患有交通事故、游泳溺水、火灾火险、食物中毒、毒品危害、体育运动损伤等10多种，有专家指出通过安全教育，提高中小学生的自我保护能力,80%的意外伤害将可以避免。为全面深入地推动中小学安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的安全保护工作，促进他们的健康成长。促进和确保广大少年儿童的健康成长和人身安全。
积极营造良好的安全教育氛围。各年段、各班级要结合学校实际，围绕 主题，开展讲座、班会、队会及利用广播、墙报、黑板报、电子屏幕、多媒体设备等形式多样的活动，有针对性地开展以提高学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育活动。交通的基础是道路，前提是行人。有路，人才去走，走路的人才个个都愿意高高兴兴出门、平平安安回家，谁也不想在路上拌跟头，更不用说在路上发生交通意外了。所以，为了走得安稳，不少老年人走路常常带上拐仗。这个拐杖就是交通法律，也就是《中华人民共和国道路交通安全法》，它是规定人和车在道路上该怎么走的国家法律，也是人人必须遵守的走路和行车的总规矩，它是保证人们行路安全的重要“拐杖”。首先，交通安全法第二条规定:“中华人民共和国境内的车辆驾驶人行人、乘车人以及与道路交通活动有关的单位和个人，都应当遵守本法。”同学们尤其要注意一下，那么我们这些学生该怎样走路呢?交通安全法第六十条、第六十二条、第六十三条就规定门行人应当在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走;行人通过路口或横过马路，应当走人行横道或过街设施;通过没有交通信号灯的人行横道，应当按照交通信号灯指示通行:行人不得跨越、倚坐道路隔离设施，不得扒车、强行拦车或实施妨碍道路交通安全的其他行为。只有这样做，才能使公路交通有条不紊，也才能确保行人的安全。可是，我们有些同学就不遵守这些规定，或者虽然知道这规定，却要充好汉，故意在公路中间的车行道上走，他们想的是:“你开车的敢撞我吗?”但是这些同学就没有想一想:万一车况不好驾驶员控制不住怎么办?所以，同学们，为了你的生命安全，在公路上一定要靠边走啊!现在大家的生活富裕了，同学们骑自行车的越来越多，我见了很高兴，但也为你们的安全担心。怎样才能保证骑自行车时的安全呢?下面我就给大家介绍下有关自行车行驶方面的常识:
1、转弯前要减速慢行，不要突然猛拐，只有这样你才能决定能否立"刻转弯，人家也知道你要转弯，好互相照应，而突然猛拐，那是十有九次要出事的。
2、不要双手撒把、攀扶其他车辆或手中拿东西。这些情况必然严重妨碍骑车人对自行车的有效控制，尤其是攀扶拖拉机和汽车，它加速急转弯和刹车时最容易伤害骑车人。
3、骑自行车不要扶手并行，互相追逐打闹或曲折行驶。道路不是做游戏取乐的地方，当你把交通安全在嬉笑玩乐中置之度外的时候，等待你的可能就是人车两毁、一命归天。一位年仅11岁的小学生，违反规定，在公路上骑自行车，上坡时因体力差而曲线行驶占了汽车的道，被躲闪不及的汽车当场撞死:一位女学生下课后到公路对面买零食，突然听见上课铃响，急忙转身，也不瞭望左右，埋头就跑，没想到正驶来辆大货车，顿时葬身轮下:还有一位学生在横穿公路时，被疾驰而来的客车撞致颅脑损伤，后儿经转院治疗方才伤愈，但留下了残疾，累计花去医药费2万余元。这一件件的不幸事故，都使我们万分惋惜，更使他永远离开我们。
4、要注意活动安全。
上体育课前要做好准备活动，运动时注意不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤:活动时，要在体育老师的正确指导下，使用体育器材或参加运动，课余时间活动要注意安全，严禁疯赶打闹或进入有危险的区域:劳动时不要用劳动工具玩打，注意劳动安全:同学间遇到矛盾时，定要冷静理智，不要动手幼脚，以免给自己利同学带来不良后呆现在夏季来了有些同学到河里去洗澡，这样就很容易造成溺水事故，因此同学们要做到，没有家长带领，不得到河塘等地方游泳，以免发生溺水危险。
5、上下楼梯要轻声慢步靠右行，不许将手搭在他人肩上或背上，不许坐在楼梯扶手上往下滑，不准在楼梯、楼道上疯跑打闹;不靠近窗户玩耍探望。进校后不准外出，有事必须请假。
6、要注意外出安全、交友安全。我们每个人都要外出，每天都装经历很多事，而不小心，就会发生意外事故。
7、不得到建筑工地玩耍，以免发生危险。
8、严禁将火柴、打火机等火种带进教室，以免发生火灾。
第二篇：校园安全法律知识讲稿
校园安全法律知识讲稿
老师、同学们好！
涉及到青少年生活和学习方面主要的安全隐患有交通事故、游泳溺水、火灾火险、食物中毒、毒品危害、体育运动损伤等10多种，有专家指出通过安全教育,提高中小学生的自我保护能力,80%的意外伤害将可以避免。为全面深入地推动中小学安全教育工作,大力降低各类伤亡事故的发生率,切实做好中小学生的安全保护工作,促进他们的健康成长。促进和确保广大少年儿童的健康成长和人身安全。
一、积极营造良好的安全教育氛围。各年段、各班级要结合学校实际，围绕主题，开展讲座、班会、队会及利用广播、墙报、黑板报、电子屏幕、多媒体设备等形式多样的活动，有针对性地开展以提高学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育活动。交通的基础是道路，前提是行人。有路，人才去走；有人，才能走在路上。走路的人个个都愿意高高兴兴出门、平平安安回家，谁也不想在路上摔跟头，更不用说在路上发生交通意外了。所以，为了走得安稳，不少老年人走路常常带上拐仗。这个拐杖就是交通法律，也就是《中华人民共和国道路交通安全法》，它是规定人和车在道路上该怎么走的国家法律，也是人人必须遵守的走路和行车的总规矩，它是保证人们行路安全的重要“拐杖”。首先，交通安全法第二条规定：“中华人民共和国境内的车辆驾驶人、行人、乘车人以及与道路交通活动有关的单位和个人，都应当遵守本法。”同学们尤其要注意遵守。那么我们这些学生该怎样走路呢？交通安全法第六十一条、第六十二条、第六十三条就规定了行人应当在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走；行人通过路口或横过马路，应当走人行横道或过街设施；通过没有交通信号灯的人行横道，应当按照交通信号灯指示通行；行人不得跨越、倚坐道路隔离设施，不得扒车、强行拦车或实施妨碍道路交通安全的其他行为。只有这样做，才能使公路交通有条不紊，也才能确保行人的安全。可是，我们有些同学就不遵守这些规定，或者虽然知道这规定，却要充好汉，故意在公路中间的车行道上走，他们想的是：“你开车的敢撞我吗？”但是这些同学就没有想一想：万一车况不好驾驶员控制不住怎么办？所以，同学们，为了你的生命安全，在公路上一定要靠边走啊！现在大家的生活富裕了，同学们骑自行车的越来越多，我见了很高兴，但也为你们的安全担心。怎样才能保证骑自行车时的安全呢？下面我就给大家介绍一下有关自行车行驶方面的常识：
1、转弯前要减速慢行、向后瞭望、伸手示意，不要突然猛拐，只有这样你才能决定能否立刻转弯，人家也知道你要转弯，好互相照应，而突然猛拐，那是十有九次要出事的。
2、不要双手撒把、攀扶其他车辆或手中拿东西。这些情况必然严重妨碍骑车人对自行车的有效控制，尤其是攀扶拖拉机和汽车，它加速急转弯和刹车时最容易伤害骑车人。那些双手撒把骑“英雄车”和攀扶机动车偷懒“取巧”的骑车人，往往死于非命。
3、骑自行车不要扶手并行，互相追逐打闹或曲折行驶。道路不是做游戏取乐的地方，当你把交通安全在嬉笑玩乐中置之度外的时候，等待你的可能就是人车两毁、一命归天。一位年仅11岁的小学生，违反规定，在公路上骑自行车，上坡时因体力差而曲线行驶占了汽车的道，被躲闪不及的汽车当场撞死；一位女学生下课后到公路对面买零食，突然听见上课铃响，急忙转身，也不瞭望左右，埋头就跑，没想到正驶来一辆大货车，顿时葬身轮下；还有一位学生在横穿公路时，被疾驰而来的客车撞致颅脑损伤，后几经转院治疗方才伤愈，但留下了残疾，累计花去医药费2万余元。这一件件的不幸事故，都使我们万分惋惜，更使他
们的家长悲痛无尽。同学们再想一想，还未成人，正在天真烂漫的童年时代，瞬间被夺去了宝贵的生命，这值得吗？难道这种不幸真是无法避免的吗？如果他们都能随时心里想到“交通安全”这根拐杖，把路走好，这些悲剧是绝对不会发生的。
大家还要记住：千万不要在道路上追车、扒车、强行拉车和抛东西打车。曾经一位10岁小学生追爬拖拉机摔成重伤，经抢救无效死亡。在高速公路上多次发生小学生用石头、砖头、泥团袭击汽车的事件，打坏车身、砸坏车窗、伤害车上乘客，造成严重后果。这些抛物砸车的行为，同学们千万别以为是儿戏、好玩，这是一种严重危害交通安全的违法行为，必须受到应得的惩罚。同学们：你们也要设身处地的想一想，如果是你在车上受到了袭击，你一定会非常愤怒，非常痛恨，所以大家绝不能干这种坏事！
1、要注意交通安全。
严守交通规则，按时回家，不在外逗留。上学、放学路上，必须在人行道内行走，没有人行道的，须靠右边行走；通过有交通信号控制的人行横道，必须遵守信号的规定，没有信号灯过马路时要先观察两边车辆情况，主动避让机动车辆；家庭住址比较偏僻的学生可以与同学结伴回家或要求家长接送；不准在公路上追逐打闹，开展各类游戏活动，要远离公路和铁路；
2、要注意饮食安全。同学们购买袋装食品时，要看包装是否完好，看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品，不随便在外就餐，防止食物中毒；不在校门口和街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品等，造成食物中毒，同时注意不要暴饮暴食。
3、要注意在教室里的安全。
要安全用电，要求大家不要用手触摸电线、灯管和插座，发现电器损坏后不要擅自修理，应向老师和学校报告，请专人修理；
上下楼梯要轻声慢步靠右行，不许将手搭在他人肩上或背上，不许坐在楼梯扶手上往下滑，不准在楼梯、楼道上疯跑打闹；不靠近窗户玩耍探望。进校后不准外出，有事必须请假。
严禁将火柴、打火机等火种带进教室，以免发生火灾。
4、要注意活动安全。
上体育课前要做好准备活动，运动时注意不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤；活动时，要在体育老师的正确指导下，使用体育器材或参加运动，课余时间活动要注意安全，严禁疯赶打闹或进入有危险的区域；劳动时不要用劳动工具玩打，注意劳动安全；同学间遇到矛盾时，一定要冷静理智，不要动手动脚，以免给自己和同学带来不良后果。现在夏季来了有些同学到河里去洗澡，这样就很容易造成溺水事故，因此同学们要做到，没有家长带领，不得到河塘等地方游泳，以免发生溺水危险。不得到建筑工地玩耍，以免发生危险。
5．要注意外出安全、交友安全。
我们每个人都要外出，每天都要经历很多事，一不小心，就会发生意外事故。因此，要学会
保护自己，注意安全，学会自护自救，掌握基本的防护知识和逃生本领，记住家长、老师电话号码和急救电话（110报警、120急救车、119火警）。更要远离网吧或营业性娱乐场所，不和社会上不三不四或行为怪异的陌生人交往，以防上当受骗。
同学们，生命是世上最宝贵的，它只有一次，它不光光是属于你，也属于每一个家庭，更属于我们的国家。当你们还小的时候，你们的生命在父母的呵护下成长，记住珍爱生命，安全第一。保护自己，人人有责，最后，我倡议让我们携起手来，人人在家庭争做“平安家庭”的维护者，在校园争做“平安校园”的参与者，让我们共同为创建永远的阳光平安校园而努力！
法律在我心中，安全伴我成长
老师们，同学们：
大家早上好！
今天我演讲的题目是“法律在我心中，安全伴我成长”。
我们每一个人都应该珍惜生命，善待自我。而遵纪守法、行为规范、注重道德修养及校园安全等都关系到我们能否健康成长，能否安心学习。为了增强同学们的法制意识和安全防范意识，普及宣传法律知识，提高大家的法制观念、法律道德素质，增强师生的安全意识和自我保护能力，保障大家生命安全和健康成长，今天，我想从法律和安全以及道德修养等角度对大家再提几点要求，希望共勉。
1．要自觉遵守各项法律、法规及社会公共道德规范，这是每一个公民的义务和责任。作家柳青有这样一句名言：人生的道路虽然漫长，紧要处却常常只有几步。同学们还没有走上社会，前面的道路还很长，要树立自尊、自律、自强的意识，一定要走好每一步，学会分析，学会辩别，学会拒绝，学会自我保护，自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的诱惑和侵害。
工2．学习一些系统的法律知识，逐步树立较强的法制观念，有效预防违法犯罪，树立知法、懂法、守法的观念，养成良好的行为习惯，使个人生活和学习都能正常运行。希望各位同学在老师的组织下，认真阅读最近发放的法制道德教育读本。
3．自己的所作所为要有安全意识。在安全问题上，同学们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规，慎于行；必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全；必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。这样才能使我们的生命之花开得更加绚丽！在生活中重视安全问题，增强法制意识，争取做到：虚心接受师长的教导，珍惜时光，认真学习，不看不健康的书籍；多交良友、诤友，不同社会闲杂人员交往，文明上网，远离网吧或游戏厅。我们要注意校内安全：课间文明游戏，上下楼梯不奔跑，做到“右行礼让”，校园内不追逐嬉戏，不打闹，不攀爬门窗、栏杆，不拥挤，不抢道，不玩电玩水玩火，信息课上要按规定程序操作电脑。注意交通安全：骑车上学的同学一定要严格遵守交通规则，小心、慢行，坐汽车上学的同学上下车和横穿马路时都要格外注意安全。要注意运动安全：上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，体育课不违规运动，防止运动器材伤人，课间不在教学楼内打球、踢球等，运动时不做那些过于剧烈的运动，避免发生各种因猛烈碰撞导致的撞伤或摔伤事故。注意饮食安全：校园内禁吃零食，坚决抵制“三无”食品，饮食上也要学会自我保护，有效避免和预防意外伤害。要注意财产安全：与学习无关的物品不带到学校，本班教室无人时一定要关好门窗，不能给小偷有可乘之机。
4．心胸开阔，真诚待人。同学们，人生活在社会中，难免相互之间有磕磕碰碰，青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。只要我们心胸放得开阔一点，大事化小，小事化了，就能避免发生许多恶性事件，杜绝校园暴力。退一步海阔天空，何必逞一时之强，酿终身大错呢？所以，面对矛盾时，我们一定学会能正确处理，觉得自己无法解决时，别忘了还有你们身边的老师，他们能帮我们通过正当的途径来解决问题。
5．提高道德修养，争做文明学生。道德修养是一个人魅力的基础，其它一切吸引人的长处均来源于此，修养通常也是一个人综合素质的体现。而我们要从日常生活中做文明学生。在校园中，你是否随手扔过垃圾？对于老师，你是否做到见面主动问好？对于同学，你是否有过在言行上不尊重他的行为？为什么有些人在说话、举手投足间，甚至是微笑问候时都会给人一种美妙的感觉？这是因为他们的道德修养高。从内心深处，我们每个人都很欣赏这样的美。这种美，并不是外表上的华丽，而是举止上的优雅可人，这种美才是最打动人心的。这也是拥有高的道德修养的人在人群中脱颖而出的关键。因此，我们从现在起就要注重自己的言行，培养自己的道德修养。对待任何人，尊重是前提。以最真诚的心去对待身边的人，有时候同学之间的意见不合会让我们做出冲动的事，在这时候，你的正确做法也是高道德修养的体现。一个人的魅力体现在修养上，而修养通常来自细节，行为养成习惯、形成品质。作为当代中学生，我们要提高个人素质，保持良好的道德文明，这些不仅是一个人素质的集中体现，更是我们将来在社会中人格魅力的体现。
老师们，同学们，让我们共同努力创建平安校园。让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们每天平平安安，高高兴兴，祝愿我们的校园真正成为全校师生安全的港湾，和谐的家园！
第三篇：校园安全法律知识
校园安全法律知识
一、校园治安形势异常严峻
据有关部门统计，2000年全国中小学生非正常死亡人数达1.44万，每天有近40名学生死于非命。★典型事故: 1、2000年11月13日，山东省平邑县武台镇中学初一年级学生下晚自习时，因楼梯电灯不亮，个别学生跌倒，导致后面大量学生挤压，造成5人死亡，32人受伤。2、2001年3月6日，正值全国人大、政协两会期间，江西省万载县潭埠镇芳林村小学发生一起校园爆炸案，一栋教学楼被拦腰炸断，42人遇难，其中37人是刚刚领到新学期课本的三四年级学生。
教育部办公厅的通报如此表述这起事故：造成极其严重的后果，社会影响极为恶劣，给国家和人民造成无可挽回的损失。
“两会”期间，有150多名人大代表提出议案，呼吁尽快制定《校园安全法》;湖南省7月13日，通过全国首部处理校园学生伤害事故的地方性法规《中小学校伤害事故处理条例》。
二、校园安全事故的造成的危害 1.使孩子的身心受到伤害。
2.给学生家长造成物质和精神上的痛苦。
3.使学校正常教育秩序和素质教育的实施受到影响。(用焦头烂额来形容。诉累、消极保护措施)
举例：一所小学，下课铃响起，校喇叭立即响起“同学们，下课要缓慢走出教室，不要挤，靠右行。如果鞋带开了，第一步，靠右；第二步，蹲下；后面的同学立即停下…….,可谓用心良苦。
三、校园安全事故频发的原因
1.校方在教育、管理、硬件上存在的薄弱环节
学校被炸惨案的事故原因是，该校学校管理上存在严重问题，社会闲杂人员随意进入学校，致使一患精神病的村民突然闯入学校，造成了这场惨案。
2.学生在守纪意识、安全意识，自我保护能力方面存在的薄弱环节。3.教学过程中出现的意外事件（体育课、戏闹）。
四、家长在教育子女加强安全意识教育、要求子女遵纪守法、学会自我保护方面应尽的职责
1.纠正观念误区：一些家长认为孩子交给学校，学校就是孩子的监护人。
(1)学校不是监护人。
所谓监护，是一种保护无民事行为能力人（10岁以下）、限制民事行为能力人（10-18岁）的人身、财产及其它合法权利而设立的特定保护人的民事法律制度。
《民法通则》明确规定未成年人父母是未成年人的法定监护人。
其他有监护能力的人担任监护人：祖父母、外祖父母；兄、姐；关系密切的其他亲属、朋友愿意承担监护职责，经未成年人父、母所在单位或者未成年人住所地的居民委员会、村民委员会同意的。没有将亲权之外的学校列为监护人。
监护人应履行的职责：保护被监护人的人身、财产及其他合法权益不受损害；保管被监护人的财产；担任被监护人的法定代理人等。
学校与学生之间的关系并不是一种民事法律关系。学校是实施国家义务教育的机构，承担的只是”教育、管理、保护“的职责，这不能简单的等同于监护当中的”监督、保护"。学校若是监护人，将会导致一种自相矛盾的结局。
发生事故，各方以什么原则承担责任。学校不负无过错责任。
(2)学生受到伤害,学校并非都要承担赔偿责任。
一旦发生事故，不是完全由学校承担责任，而是看具体是由谁引起的过错，就由谁承担责任，即过错责任原则。所谓过错，由侵权行为人的故意或过失引起的事故。在几方都没有责任的情况下，按公平原则由当事人和学校共同承担责任。具体处理校园伤害事故判断学校是否存在过错，按照过错推定的方法，首先学校承担主要责任，学校能够证明在教育、管理等方面确无过错的，方可免责。意思是说由学校举证自己在教育管理方面并无不当。案例：
a午休学生离校溺水身亡案。（共同）
b投掷标枪案（共同）
c报复烧人案。（学生）
d罚吃苍蝇案。（学校）一般情况下，学校有下列情行形，承担损害赔偿责任：见《中小学校伤害事故处理条例》第9条公平责任原则。当事人均无过错，可以根据实际情况，按由当事人适当分担经济损失。案例：
a学生坠床死亡案。
b体育课滑倒导致脑震荡案。
c小学生被阿姨领出硫酸毁容案。
有下列情行形，学校不承担损害赔偿责任：《中小学校伤害事故处理条例》第10条。
2．学生伤害事故责任人应承担的费用。《中小学校伤害事故处理条例》第18、19、20条。
3．学生监护人应经常主动配合学校对子女加强安全教育，要求学生遵纪守法，学会自我保护。
（1）加强平时教育。
（2）对学生安全方面存在的问题及时提出批评和建议。
（3）提倡学生父母或者其他监护人为学生的人身意外伤害投保。
（4）事故发生后，各方尽最大诚意积极和学校协商解决。
第四篇：校园安全法律知识讲座
校园安全法律知识讲座
一、校园治安形势异常严峻
据有关部门统计，2000年全国中小学生非正常死亡人数达1.44万,每天有近40名学生死于非命。
★典型事故:
1.2000年11月13日,山东省平邑县武台镇中学初一年级学生下晚自习时,因楼梯电灯不亮,个别学生跌倒,导致后面大量学生挤压,造成5人死亡,32人受伤。
2.2001年3月6日，正值全国人大、政协两会期间，江西省万载县潭埠镇芳林村小学发生一起校园爆炸案，一栋教学楼被拦腰炸断，42人遇难，其中37人是刚刚领到新学期课本的三四年级学生。
教育部办公厅的通报如此表述这起事故：造成极其严重的后果，社会影响极为恶劣，给国家和人民造成无可挽回的损失。
“两会”期间，有150多名人大代表提出议案，呼吁尽快制定《校园安全法》;上海7月13日，通过全国首部处理校园学生伤害事故的地方性法规《上海市中小学校伤害事故处理条例》。
二、校园安全事故的造成的危害
1.使孩子的身心受到伤害。
2.给学生家长造成物质和精神上的痛苦。
3.使学校正常教育秩序和素质教育的实施受到影响。(用焦头烂额来形容。诉累、消极保护措施)
举例：一所小学，下课铃响起，校喇叭立即响起“同学们，下课要缓慢走出教室，不要挤，靠右行。如果鞋带开了，第一步，靠右；第二步，蹲下；后面的同学立即停下…….,可谓用心良苦。
三、校园安全事故频发的原因
1.校方在教育、管理、硬件上存在的薄弱环节
学校被炸惨案的事故原因是，该校学校管理上存在严重问题，社会闲杂人员随意进入学校，致使一患精神病的村民突然闯入学校，造成了这场惨案。
2.学生在守纪意识、安全意识，自我保护能力方面存在的薄弱环节
3.教学过程中出现的意外事件（体育课、戏闹）
四、家长在教育子女加强安全意识教育、要求子女遵纪守法、学会自我保护方面应尽的职责
1.纠正观念误区：一些家长认为孩子交给学校，学校就是孩子的监护人。
(1)学校不是监护人。
所谓监护，是一种保护无民事行为能力人（10岁以下）、限制民事行为能力人（10-18岁）的人身、财产及其它合法权利而设立的特定保护人的民事法律制度。
《民法通则》明确规定未成年人父母是未成年人的法定监护人。
其他有监护能力的人担任监护人：祖父母、外祖父母；兄、姐；关系密切的其他亲属、朋友愿意承担监护职责，经未成年人父、母所在单位或者未成年人住所地的居民委员会、村民委员会同意的。
没有将亲权之外的学校列为监护人。
监护人应履行的职责：保护被监护人的人身、财产及其他合法权益不受损害；保管被监护人的财产；担任被监护人的法定代理人等。
学校与学生之间的关系并不是一种民事法律关系。学校是实施国家义务教育的机构，承担的只是”教育、管理、保护“的职责，这不能简单的等同于监护当中的”监督、保护"。学校若是监护人，将会导致一种自相矛盾的结局。发生事故，各方以什么原则承担责任。学校不负无过错责任。
(2)学生受到伤害,学校并非都要承担赔偿责任。
一旦发生事故，不是完全由学校承担责任，而是看具体是由谁引起的过错，就由谁承担责任，即过错责任原则。所谓过错，由侵权行为人的故意或过失引起的事故。在几方都没有责任的情况下，按公平原则由当事人和学校共同承担责任。具体处理校园伤害事故判断学校是否存在过错，按照过错推定的方法，首先学校承担主要责任，学校能够证明在教育、管理等方面确无过错的，方可免责。意思是说由学校举证自己在教育管理方面并无不当。案例：
a午休学生离校溺水身亡案。（共同）
b投掷标枪案（共同）
c报复烧人案。（学生）
d罚吃苍蝇案。（学校）
一般情况下，学校有下列情行形，承担损害赔偿责任：见《上海市中小学校伤害事故处理条例》第9条公平责任原则。当事人均无过错，可以根据实际情况，按由当事人适当分担经济损失。
案例：
a学生坠床死亡案。
b体育课滑倒导致脑震荡案。
c小学生被阿姨领出硫酸毁容案。
有下列情行形，学校不承担损害赔偿责任：《上海市中小学校伤害事故处理条例》第10条。
2．学生伤害事故责任人应承担的费用。《上海市中小学校伤害事故处理条例》第18、19、20条。
3．学生监护人应经常主动配合学校对子女加强安全教育，要求学生遵纪守法，学会自我保护。
（1）加强平时教育。
（2）对学生安全方面存在的问题及时提出批评和建议。
（3）提倡学生父母或者其他监护人为学生的人身意外伤害投保。
（4）事故发生后，各方尽最大诚意积极和学校协商解决。
第五篇：校园安全讲稿
校园安全 从我做起
老师们、同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《校园安全 从我做起》 校园是我们每天生活、学习的地方，每天大约三分之二的时间是在学校里度过的，所以说校园的安全直接关系到每个人的生命安全。
咱们学校十分重视同学们在校的安全，从“开学第一课”到安全疏散演练，从把交警、消防战士请进课堂到每天的值周总结中老师反复强调吃三无食品的害处，可谓用心良苦。我还发现学校在铺设塑胶操场时连进入教学楼的台阶都包上了草皮，为的就是最大可能地减少意外伤害事故。
小学生年龄小活泼好动、好奇心强，对任何事情都充满兴趣，行为具有很大的随意性，有时候玩得高兴早把老师的声声叮咛抛到了九霄云外。有些同学课间活动时楼上楼下追逐疯打嬉闹，不宽敞的楼道变得更加拥挤。有些同学下课在操场上跑得满头大汗，上课铃声响起才全速冲上楼去。几个人坐在体育器械上聊天，高年级的同学偷偷骑车来上学，放学后在校内外逗留，同学之间发生矛盾纠纷后通过打架来解决。这些现象都是对自己的安全不负责任的行为。
生命只有一次，而且相当脆弱。当你对别人提醒或忠告不以为然的时候，是否想到因为一时的疏忽，可能会给自己带来终身的痛苦？当别人善意的劝告你时，是否想到它是用血的教训凝成的？
在此我代表六年一班向全校同学发出倡议：
一、要时时想安全，事事讲安全。
二、来校、回家做到文明行路，不骑车子不打闹。
三、不在小卖部逗留，不购买、不食用三无食品。
四、上下楼道要相互礼让，靠右行走。集会、做操排队时，人与人之间保持安全距离，不在楼道里、队伍中推挤打闹。
五、在老师指导下使用正确使用体育器械。
六、认真学习，珍惜时光。远离网吧，远离游戏厅。
七、善于化解同学之间的矛盾，不因小事争吵打架。
安全真的是我们每个人自己的事，要从提高自我保护意识做起，要从文明的言行举止开始，愿每位同学在校园安全地活动，共同维护好校园的软环境。篇二：校园安全讲话稿
校园安全讲话稿
各老师、同学们：
下面，我将就这几个方面给大家做一些提醒和要求。
一、安全重于泰山，重在自我保护
安全问题是一个老生常谈的问题，今天，尤其是对刚入学的新同学，不得不再次提到安全这个问题。同学们，生命是世上最宝贵的，当我们还小的时候，我们的生命在父母的呵护下成长，那么现在，当我们长大了，离开了父母靠谁来呵护我们的生命？得靠自己，因此，我们要时时刻刻注意安全，一举一动想到安全，不能让我们的行为有任何山石，不能让我们的身体受到任何伤害。具体要求大家做到以下几点：
1、要注意交通安全。要求大家在来回学校路上骑车要靠右行，要主动避让机动车辆，不在公路上骑飞车，不并行骑车，不放开手骑车。乘车时不搭乘“麻木”三轮车，不搭乘车况不好的车；上车后不推推搡搡，不将头伸出窗外；下车时要等车停稳；过马路时要先观察两边车辆情况。走读学生晚自习后要按要求，结伴回家；路校偏僻的要求家长接送。现在交通的日益发展的进步，加强这方面宣传教育工作日趋迫切。
2、消防安全。在我们日常生活里，天天都离不开火，使用和管理得好，就对人有益、有利，使用管理不好，会发生火灾，影响人们的生活，给国家和人民生命财产造成重大损失，所以搞好消防安全教育是非常重要的。必须掌握火燃的根源，也就是燃烧的三要素：可燃物、助燃物、火源。要注意的是使用的明火、吸烟，玩火，燃放烟花爆竹、生炉子、易燃易爆物品，各种电器使用等。综上这些，所以让学生了解消防知识，怎样使用灭火剂和灭火器，及时报警和自救等一些知识。
3、要注意饮食安全。学生要严格执行《中华人民共和国食品卫生法》和学校卫生条例，懂得食品卫生常识，自觉防止食物中毒，识别污染、变质、有毒等食品，注意个人卫生，消除四害，保证人身安全。同学们购买袋装食品时，要看包装是否完好，看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品；不在校门口和街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品等，造成食物中毒，同时注意不要暴饮暴食。师生间无传染性疾病发生，加强体检、消毒工作。
4、要注意教室和宿舍的安全。要求大家不要用手触摸电线、灯管和插座，发现电器损坏后不要擅自修理，应向老师和学校报告，请专人修理；上下楼梯要靠右慢行，不许将手搭在他人肩上或背上，不许坐在楼梯扶手上往下滑，不准在楼梯、走道上疯赶打闹；严禁将火柴、打火机等火种带进宿舍和教室，寝室内严禁点蚊烟。若需用灭蚊片驱蚊，必须由老师亲手操作。严禁在寝室床铺上翻上爬下地、打闹；刮风下雨要及时关好门窗；防止玻璃坠落伤人。
6、体育卫生安全。
以上所讲这些，学校要纳入日常工作中，对安全教育学校要集中组织学习，对有些细节的方面要仔细辅导，让同学们必须掌握安全知识，对这项工作必须抓出成效，为祖国下一代健康成长，我们一定要创造
出良好的环境。
7、要注意活动安全。上体育课前要作好准备活动，运动时注意不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤；课余活动严禁疯赶打闹；劳动时不要用劳动工具玩打，注意劳动安全；在同学间遇到矛盾时，一定要冷静理智，不要动手动脚，以免给自己和同学带来不良后果。
当然，安全方面还包括很多内容：如家庭安全、交友安全、防拐骗等。总之，希望同学们时时处处注意安全，以免使自己造成不必要的伤害。
二、讲究卫生，养成良好卫生习惯 一是要养成良好的个人卫生习惯，勤洗澡，勤换衣，勤剪指甲，勤洗衣服鞋袜；穿戴整洁，朴素大方，不蓬头垢面；不吸烟，不喝酒，不随地吐痰，不乱倒剩菜剩饭；生活有规律，注意劳逸结合，按时作息，讲究用眼用脑卫生。
二是自觉保持公共卫生。要求大家每天做好校园清洁卫生，教室坚持每天用拖把擦洗，桌椅摆放整齐，地面、墙壁、门窗干净无灰尘，无蛛网；寝室物品摆放得体美观、地面保持干燥无渍水，洗后衣物要扭干挂在室外晾晒，以免造成楼内积水；严禁在教学楼里大小便；清洁区要坚持每天打扫，做到无杂草、无果皮纸屑，无卫生死角，课后每班卫生监督员要负责保洁。
三是清扫的垃圾要统一倒在指定地点，严禁乱堆乱倒垃圾。同学们，“重安全，守纪律，讲卫生”是我们实现新学期新目标的重要保障。古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。让我们从点滴小事做起，时刻牢记安全，严遵守纪律，养成良好卫生习惯，共同营
造一个优美和谐的学习环境。
三、遵纪守纪，完善自我俗话说，“没有规矩，不成方圆”，这个“规矩”就是纪律，我们知道，良好的纪律是学好科学文化知识的保障。在一个有良好的校风、班风环境中，必然受到良好学风的熏陶。一个纪律泛散的集体，不可能有良好的学风，学习也就得不到保证。因此，好的环境，好的秩序，必须靠健全严明的规章制度和纪律来维持。作为一名学生，要严格遵守《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，严格遵守学校各项规章制度，切实做到：尊师爱友，自强自律；诚实守法，文明礼貌；遵守公德，爱护公物。
与纪律同行，与安全同行，去实现我们每一个人的梦想。与纪律同行，与安全同行，是我们的人生更加灿烂辉煌。谢谢大家！篇三：校园安全教育讲话稿
校园安全教育讲话稿
老师们、同学们： 下午好！
校园安全与我们每一个师生都密切相关。它关系到我们学生能否健康成长，能否顺利完成学业；它关系到我们老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。因此，校园安全是我们做好学校各项工作的基础和前提，也是学校教育的首要任务之一。为了进一步做好我校的安全教育工作，现提出以下几点要求，希望全校师生都能认真做好。
第一、我们全校师生都要有高度的安全意识。充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。若发现有安全隐患，要及时向学校汇报，防患于未然。强化值班意识。值班人员按学校要求站好自己的岗位。各班级加强对学生的安全教育，提高学生自我防护能力。
第二、自己的所作所为也要有安全意识。要注意心理安全。同学之间要互相体谅和互相理解，多看看别人的长处，尊重同学的不同个性；同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。有些同学易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良后果，甚至是付出生命的代价。2009年6月23日下午，河北省邯郸市成安县一中学生靳某（17岁）参加完中考，前往学校填报志愿途中，与两名已辍学的同学发生 争执，结果被对方追至校园，用刀刺中要害单位不治身亡。
第三、在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。
第四、要注意食品卫生安全。
食品安全是天大的事，任何人，任何时候都马虎不得。在食品安全方面需要做到以下方面：
购买食物时，要注意食品包装，有没有生产厂家、生产日期；是否过保质期；食品原料、营养成分是否标明；有无qs标识，即质量安全认证。我们劝大家不要购买三无产品；打开食品包装，检查食品是否具有它应有的感官性状。不能食用腐败变质、油脂酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或者其他感官性状异常的食品，如蛋白质类食品发粘，油脂类食品有酸味，碳水化合物有发酵的气味或饮料有异常沉淀物等等都不能食用；尽量不要到校园周边无证摊贩处购买盒饭或食物，减少食物中毒的隐患；要注意个人卫生，饭前便后洗手，自己的餐具洗净消毒，绝对不用不清洁的容器装食品，不在食堂乱扔垃圾，防止蚊蝇孳生；白开水是最好的饮料，多饮用白开水；养成良好的卫生习惯，预防肠道寄生虫病的传播；生吃的蔬菜和水果要洗干净后再吃，以免造成农药中毒；少吃油炸、烟熏、烧烤的食品，这类食品如制作不当会产生有毒物质。
第五、要注意交通安全，交通已成为你们生活中不可缺少的组成部分。不断发展的现代交通既为我们提供了方便、舒适和享受，也给我们带来了烦恼和忧愁，并随时可能给我们制造不幸的痛苦。2009 年6月21日晚，福建省南平市浦城县仙阳镇仙阳中学三名男生在晚自习后偷偷出了学校，并骑了一辆摩托车上路，结果遭遇车祸，掉进距离公路3米多高的烂泥里，3名男生悉数遇难。交通事故是很惨痛的，教训也是十分深刻的，它给我们带来了极大的危害，为了预防和避免交通事故的发生，请同学们注意如下几点。
人车分流，各行其道，不准在机动车道上骑自行车或行走；不准乘坐无牌无证的车辆；不三五成群地走在非人行道路上，不在行走时一心两用，边走边看书，或边走边聊天，边走边玩；不脱手骑车，不骑快车，不平行骑车，不打伞骑车，不与机动车抢道。
第六、严禁攀坐各楼层护栏，不得在各楼层的楼梯或走廊追逐、奔跑、打闹，以防跌倒、摔伤；课间操、放学下楼梯，升旗集会解散时不要拥护，推拉，按顺序和学校规定的分流要求去做，以防发生踩踏事故。
第七、防火、防电要求不摸不动灭火器材、电线、各种开关，为防止火灾和意外事故。
校园生活丰富多彩。同学们在美丽的校园里学习知识、健康成长的同时，千万要注意校园防火安全。火灾无情，我校四合院是消防安全重点隐患部位，是我校安全工作的重中之重，与我们的生活息息相关，直接关系到全校师生的生命财产安全。为了严格做好防火安全工作，我提以下几点要求：严禁携带火柴、打火机等火种以及汽油、爆竹等易爆易燃物品；在宿舍、教室里，不准私拉电线，不得擅自使用电器设备。严禁使用宿舍插座，严禁使用煤油炉、液化气灶具、酒精
炉等可能引起火灾的器具；任何时候、任何地方，严禁使用热得快（一种快速烧开水的简易用电装置）；掌握消防安全的常识。如：报警，逃生自救等。
“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”。希望同学们自觉承担起校园防火工作的责任与义务。更多的学习和掌握消防知识，遵守各项防火制度，积极参与校园消防工作，使我校形成“人人关心消防、处处注意防火”的群防群治的局面，从根本上减少或避免校园火灾事故的发生。
第八、所有学生都必须遵守学校的作息时间，中午按时午休，晚上按时就寝，因病因事须离校的必须向班主任写好请假条，经班主任批准后方可离校。放假应按时回家，不得在外逗留。
第九、严禁任何学生到河里洗澡，防止溺水事件的发生。
第十、预防校园盗窃。对于中学生来说，最重要的防盗方法是加强防范意识，努力使自己的财物不受侵害。为此，给同学们如下几点建议：妥善保管好现金等，现金的保管方法是存入消费卡中，最好不要在宿舍和身上留存大量现金；保管好自己的贵重物品，不要随便放置在公共场所，不带较多的现金和贵重物品到操场上锻炼，可以交给班主任代为保管；养成随手关窗锁门的习惯，上课、自习、锻炼身体等外出离开教室或宿舍时。尤其是最后离开的同学一样要锁门关窗。并不把钥匙借给他人，防止钥匙失控造成隐患；周末和节日之时，注意财务的防范，因为那时宿舍人较乱、人多手杂，易顺手牵羊；上学、放学路上要注意结伴，最好结伴一直走回家。防止学习用品钱物被抢
被盗事件的发生。其实我们要做好防盗窃工作并不难，只要我们时时提高警惕，处处留心，一定可以做好防盗工作。
第十一、熟悉常用的急救电话号码，如120、119、110的用途。同学们，安全教育是生命教育，我们不但要牢固树立安全意识，更重要的是要树立自护自救观念，形成自救自护意识，掌握自救自护知识，锻炼自救自护能力。同学们，生命不仅仅属于自己，更属于所有关心、呵护、需要你们的人。为了家中给你们生命和关爱的父母，为了学校里给了你们知识和智慧的师长，为了教室里给了你们友谊和快乐的同学，你们应该每时每刻都要关注安全，共同营造一个安全，和谐的校园。篇四：校园安全演讲稿 安全之美，文明之美
各位老师、同学大家中午好： 今天我演讲的题目是——《安全之美，文明之美》
有一种美，深埋在古垒下，是一种可以吸引灵魂的美，它，深藏不露；
有一种美，飘逸在浮云上，是一种可以创造生命的美，它，如影相随。这种美就是——安全之美，文明之美。
同学们，在父母的眼里，你们是含苞欲放的花蕾；在老师的眼里，你们是展翅待飞的雏鹰；身上寄托着父母、老师、祖国的希望。大家处在这美好的环境里，可有的同学不注意“安全”二字，给自己带来了痛苦，痛心之余，我们苦苦反思，在紧张的学习之后，在快乐的玩耍时刻，有些同学忽视了安全问题，让关心老师和家长很担心。
同学们，你们很幸运,作为星火学校的一名学生，亲身体会到星火学校优越的教育环境，安全文明的校园气氛。你会听到朗朗的读书声，亲切的问候声；你会看到学生文明的举止，谦让的身影；你能随时感受到领导的关心，老师的爱护！让我们时时生活在一个安全文明的校园中。
学生是校园安全的主体，又是学校安全的受益者。对于安全，我们必须警于思，合于规，慎于行，必须树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全，安全在心，生命永驻。
据统计，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡。其中，因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天就有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在我们的生活中“消失”。危险总是在你不经意间敲门，死神也总是降临在那些没有准备的人身上。在江苏省苏州市，一所幼儿园遭一男子持刀行凶，有28名儿童被砍伤，其中重伤4人;在河南省周口市，一所中学放学时，因同学下楼时发生拥挤踩踏，造成19人跌落受伤，其中1人死亡;在重庆市，一农用车
搭载放假回家的同学 和老师，强行通过一座漫水桥时被洪水冲走，19人失踪。生命犹花，虽可绽放天下，但如不精心呵护，顷刻间就会凋零；生命犹水，虽可滋润万物，但如不精心照料，顷刻间就会蒸发；生命犹戏，虽然十分精彩，但演出只有一次，没有彩排不能再来！生命只有一次！丧失了宝贵的生命，你就丧失了无法衡量的财富！所以，我们应该把安全时刻记在心中，落实在行中，严守校规校纪，注意交通安全，安全用电用火，防范意外伤害。当校园停电时，我们要站在原地听从老师指挥；当火灾发生时，我们要沉着面对学会自救；当地震来临时，我们要躲进角落或听从命令??遇到危险不慌张，不拥挤，跟随队伍走出困难；上下楼梯不跳台阶，不把扶手当滑梯，课间玩耍不打斗，同学友爱讲文明。安全创造文明，一个人的文明，会给大家带来快乐、温馨。那么文明在哪里？“文明在我们的行动中，文明在校园的每个角落！”文明，是同学间路上相遇时的微笑，文明是见到师长时的尊敬，文明是踩到他人的一声“对不起”，文明是同学们相互的关爱与宽容。因为有了文明，所以有了道德；因为有了文明，所以有了高尚！文明让我们的生活更加和谐，更加安全，让我们做文明的实践者和传播者！让文明之花开的更加美丽，更加灿烂！
安全是火，点燃生命之灯；文明是灯，照亮生命之路；安全文明是路，引导我们走向新的辉煌！生命是晶莹剔透的露珠，折射出七彩的光芒；文明是鲜嫩的花朵，散发出迷人的清香。作为一名学生，我们有责任、有义务，让我们的生命在校园里焕发出奇光异彩，演奏出华美的文明乐章！
安全在我心，文明伴我行，让我们携起手来，共同创造美好的明天！星火学校
2011/10/25篇五：校园安全演讲稿
校园安全演讲稿
各位评委、老师、同学们： 大家好!今天我演讲的题目是《生命·安全·幸福》，激情七月、阳光灿烂，生命就如同这飞火流萤一样的美丽!我们歌颂生命，因为生命是宝贵的;我们热爱生命，因为生命是美好的。“生命”是一个多么鲜活的词语;“安全”，一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。也许在座的各位小时候都有这样的人生经历：在我们蹒跚学步的时候，母亲会经常充满关爱地指点：“孩子，绕过前面的石子„„”;在我们要飞车上学时，父亲会在身后语重心长地叮咛： “孩子，当心路上的汽车啊!„„”。在人生的旅途上,祝你平安——是人们永恒的祝愿，祝你幸福——是人们共同的期盼。健康、平安是生活赐给每一个懂得它意义的人的最好礼物!安全重于泰山，它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线。然而，面对生活、学习中可能存在的隐患和潜在的意外，您是否做好准备加以防范? 据统计，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人。交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、溺水、自杀等等。这些都时刻在威胁着我们学生的健康成长。曾记否：新疆克拉玛依发生特大火灾，共有三百多名师生葬身火海。也曾有这样的案例：课间在教室里打闹，结果出了人命。看到这些触目惊心的案例与数据怎能不叫人心痛震惊，想想那些如流星般陨落的鲜事故已经成为我国青少年的最大杀手。这些血的教训对我们来说是刻骨铭心的，反映了我们学生对安全防范意识还不强，应对突发事件的能力薄弱，暴露出我们在学校管理工作方面还存在着一些明显的漏洞和薄弱环节。
老师们，同学们，生命是美好的，也是最宝贵的，而要拥有这一切的前提是安全。我衷心希望我们每一个人都加强安全意识，增强自我防范能力，做好各方面安全防范工作，让我们的校园里，人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全、处处讲安全，做到警钟长鸣！
谢谢大家。
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