北师大版语文三年级下册1.2奶奶最喜欢的铃儿同步练习C卷

北师大版语文三年级下册1.2奶奶最喜欢的铃儿同步练习C卷

姓名:________

班级:________

成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、积水成渊

(共7题；共42分)

1.（4分）我会照样子写词语。

例：彬彬有礼（注意划线的两个字重复）

________

________

________

________

2.（9分）多音字组词。

传：chuán

________   zhuàn

________      都：________  dū________

差：chà________   chā________  chāi________

漂：piào________  piāo________

3.（6分）把恰当的词语填进横线上。

张开________

挣脱________

________地走过来

________的日子

________的滋味

________的路线

4.（5分）地球

美丽

脆弱

保护

请你用上面的四个词语写一句话。

5.（5分）把下面的词语整理成句子，并加上标点符号。

①需要

稻子

农民

种

农具

种子

和

②两样

看上去

那糕

没有

跟

平时

吃的糕

什么

6.（7分）读课文填空。

威尼斯小艇在构造上有与众不同的特点：

①长度为________，有点像________。

②制作比较讲究，船头和船艄________，像________。

③行驶起来________，仿佛________。

④船舱里有________。

7.（6分）请写出与下列词语意思相近的词语。

喜欢—________

收藏—________

美好—________

问候—________

看望—________

确实—________

二、思维飞跃

(共2题；共20分)

8.（10分）阅读短文，完成练习。

仙人掌

①烈日炙烤着大地，沙漠上粒粒沙石反射出灼目的光晕，到处是恼人的炙热，到处是难耐的干渴，然而就在这60℃的灼热的沙漠上，满身是刺的仙人掌却傲然存活。

②这顽强的生命力是怎样赢得的呢?原来为了适应干旱艰苦的环境，仙人掌有自身的结构和生活方式。

③干旱地带的植物都有发达的根系，仙人掌也不例外。它的根有很强的吸水能力，这有利于它们从炎热干燥的沙漠环境中吸收更多的水分，维持生命活动的需要。

④仙人掌的茎叶起了很大变化。它的茎秆又大又粗，而且肉质化，很像水果的果肉，这有利于它贮藏更多的水分。仙人掌在水分供应充足时，积极吸水，把水贮存在自己像果肉一样的茎中，一旦水分缺乏，贮水的茎就把水供给周围的组织，满足整个植株的生存需要，在沙漠上往来的行人口渴时，往往劈开仙人掌的茎，取它里面的积水来解渴。

⑤为了减少水分的蒸发，仙人掌的叶子严重退化，有人做过实验，连续6年不给仙人掌供水，它仍然能够活下去。由于叶子无法进行光合作用，它的茎秆就承担了这个重任，进行光合作用，供给整个植株营养。

⑥仙人掌具有顽强的生命力，它不像温室里的花朵那样娇气，它不需要人们特别的照料便能茁壮成长，而且它的用途还非常广泛。

⑦仙人掌的果实是紫红色的，呈椭圆形，大一点的果实有鹅蛋那么大，汁多味甜，除了可以当作美味的水果食用外，还可用来练糖和酿酒。

⑧有的仙人掌茎片，经过发酵加工，可以做成饲料；仙人掌树上经常会有一种叫胭脂虫的小虫子，能用来提炼名贵的红色染料；在农村，干枯的仙人掌还可以当燃料用；仙人掌高大的片状茎像板子一样，可以做建筑材料，建造农舍。

⑨世界上已知的仙人掌有一千多个品种；高的、矮的，圆的、扁的，绿的、紫的，开花的、不开花的，结果的、不结果的，这一千多个品种有一半生长在墨西哥。墨西哥境内多山缺水，仙人掌耐旱，根须又长又发达，当地农民利用它来防止水土流失、固定流沙，保护农田。小一点的仙人掌还可以种到花盆里，放在桌角窗台当作观赏植物。

⑩仙人掌凭着顽强旺盛的生命力在最酷热干旱的艰苦环境中生长着，而且给人们贡献出许多有价值的东西。它虽然浑身是刺，貌不惊人，外表比不过高大挺拔的乔木、摇曳多姿的奇花异草，但仙人掌适应艰苦环境而生存的坚忍顽强和它那种默默奉献的精神，却是一种独特的美丽。可以说，仙人掌是个只讲奉献不讲索取的典范！

（1）仙人掌可以在灼热的沙漠上傲然存活的原因是（）。

A

.仙人掌喜欢在60℃的沙漠上生活，它自身的结构可以产生水分。

B

.仙人掌根系发达，吸水能力强，有利于它吸收更多的水分，满足生存的需要。

C

.仙人掌发达的根系、贮水能力强的茎秆、严重退化的叶片，使它具有顽强的生命力。

（2）下面是同学们对第②自然段在文中表达作用的理解，你认为最合适的一项是（）。

A

.这段话以疑问引入，旨在引起下文，激发读者阅读的兴趣。

B

.这段话运用反问的方法，更加凸显仙人掌具有顽强的生命力。

C

.这段话运用设问的方法，既承接上文，又引起下文。

D

.这段话语言生动形象，耐人寻味，可以给读者留下深刻的印象。

（3）下面是同学们对第⑨自然段内容的概括，你认为最正确的一项是（）。

A

.墨西哥境内多山缺水，仙人掌耐旱，根须又长又发达。

B

.仙人掌用途十分广泛，既可以防止水土流失，也可以供人观赏。

C

.仙人掌有一千多个品种，其中有一半生长在墨西哥。

D

.仙人掌不仅品种繁多，而且可以防止水土流失，还可以供人观赏。

（4）下列说法中有误的一项是（）。

A

.仙人掌高大的片状茎可以做建筑材料，用来建造高楼。

B

.有的仙人掌茎片，经过发酵加工，可以做成饲料。

C

.仙人掌的果实可以当作美味的水果食用，还可以用来练糖和酿酒。

D

.在农村，干枯的仙人掌可以当燃料用。

（5）这篇短文可以分为4段，以下对段落大意的概括以及表达顺序的排列均正确的一项是（）。

①在灼热的沙漠上存活着仙人掌。

②仙人掌叶子严重退化是为了减少水分的蒸发。

③仙人掌的用途非常广泛。

④仙人掌的结构和生活方式是为了适应干旱艰苦的环境。

⑤仙人掌的品种有一千多个。

⑥仙人掌是个只讲奉献不讲索取的典范。

A

.①②③⑥

B

.①④③⑥

C

.①④⑤⑥

D

.①③④⑥

9.（10分）阅读短文，回答问题。

“您说得很对，先生，您说得很对。这可以暂时对付着穿一穿，您等着瞧我们照您自己的尺寸做出来的衣服是什么样子吧。喂，托德，把本子和笔拿来，快写。腿长三十二……”________

“可是，老兄，我可不能定做这些衣服呀，除非你能无期限地等我付钱，要不然你能换开这张钞票也行。”___________

“无期限！这几个字还不够劲，先生，还不够劲。您得说永远永远——那才对哩，先生。托德，快把这批定货赶出来，送到这位先生公馆里去，千万别耽误。让那些小主顾们等一等吧。把这位先生的地址写下来，过天……”_____________

“我快搬家了。我随后再来把新住址给你们留下来吧。”_________

“您说得很对，先生，您说得很对。您请稍等一会儿——我送您出去，先生。好吧——再见，先生，再见。”_________

（1）这都是谁说的话呢？在直线上分别写出他们的名字吧！

（2）从这几段话中，你能体会到老板是个怎样的人？你是从哪些语句中体会到的？

参考答案

一、积水成渊

(共7题；共42分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、思维飞跃

(共2题；共20分)

8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、