我爱故乡的杨梅

习作例文：我家的小狗

一、给下面加点的字选择正确的读音，画“——”。

贪婪(lán　nán)

吮吸(sǔn　shǔn)

狭长(xiá　jiā)

嘴唇(chún　cún)

染满(rán　rǎn)

汁水(zī　zhī)

二、在括号里填上合适的词语。

()的枝条()的杨梅

()的果肉

()的小刺

()地吮吸

()的汁水

三、下列句子运用了什么修辞手法？填字母。

A．比喻　　B．拟人　　C．夸张

1．一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。()

2．小河边的那间茅屋只有巴掌大。()

3．一棵棵高大的梧桐树像士兵一样挺立在马路两旁。()

四、按要求写句子。

1．一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。(缩句)

________________________________________________________

2．阳春三月，一朵朵桃花开了。(改为拟人句)

________________________________________________________________________________________________________________

一、杨梅树

细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。

1．该句运用了__________和__________的修辞手法，把细雨比作__________和__________。

2．“贪婪”的意思是_________________________________________________________________，可见作者把杨梅树当作________来写。

二、杨梅果

1．杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，是那样细腻而柔软。

(1)这段话主要写了杨梅的________。

(2)画“——”的句子主要从()(味觉　触觉)来写杨梅，表达了作者对杨梅的()(讨厌　喜爱)之情。

2．作者仔细观察，发现杨梅颜色变化的过程是：

()―→()―→()

三、总结写植物的方法

下列说法正确的打“√”，错误的打“×”。

1．要想把植物写好，一定要仔细观察。()

2．文中恰当地运用一些修辞手法，能让文章更生动。()

3．不用安排顺序，想怎么写就怎么写。()

4．要写出对植物的喜爱或赞美之情。()

我爱故乡的杨梅

基础练习

一、lán　shǔn　xiá　chún　rǎn　zhī

二、示例：四季常绿　圆圆　新鲜红嫩　平滑

贪婪　鲜红

三、1.B　2.C　3.A

四、1.杨梅树吮吸着甘露。

2．示例：阳春三月，一朵朵桃花绽开了美丽的笑脸。

习作探究

一、1.比喻　拟人　丝　甘露

2．渴求而不知满足　人

二、1.(1)样子

(2)触觉　喜爱

2．淡红　深红　几乎变黑

三、1.√　2.√　3.×　4.√