九年级语文试题
第一部分
积累与运用（30分）
一、（12分，每小题2分)
阅读下面的文字，完成1-3题。
我发现，（1）
那些密密实实拥挤在温暖的山谷中的松树，干直枝肥，针叶鲜碧，慵（yōng）懒而富态；而这些山顶上的绝壁松却是枝干（瘦硬/瘦瘪），树叶黑绿，矫健又强悍。这绝壁之松是被恶（è）劣与凶险的环境（强迫/强化）出来的。它虬劲（jìng）和富于弹性的树干，是长期与风雨搏（bó）斗的结果；
（2）
这一代代艰辛的生存记忆，已经化为一种个性的基因，（穿入/潜入）绝壁松的骨头里。为此，它们才有着如此非凡的性格与精神。
1.下列词语字形和加点字的注音，有错误的一项是
A.鲜碧
慵（yōng）懒
B.矫健
虬劲（jìng）
C.强悍
恶（è）劣
D.艰辛
搏（bó）斗
2.依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是
A.瘦硬
强迫
穿入
B.瘦瘪
强化
穿入
C.瘦硬
强化
潜入
D.瘦瘪
强迫
潜入
3.在文中⑴⑵两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是
A.⑴山上之松与山下之松很不一样。⑵为了吸取更多的阳光，它远远地伸出枝叶
B.⑴山上之松与山下之松有些不同。⑵它远远地伸出的枝叶，是为了更多地吸取阳光
C.⑴山上之松与山下之松有些不同。⑵为了吸取更多的阳光，它远远地伸出枝叶
D.⑴山上之松与山下之松很不一样。⑵它远远地伸出的枝叶，是为了更多地吸取阳光
4.下列标点符号使用正确的一项是
A.过渡、呼应做好了，文章就能一气贯串，“拽之通体俱动”。（金圣叹语）
B.颜体书法名作众多，楷书名作如《多宝塔碑》《颜勤礼碑》《颜家庙碑》《大麻姑仙坛记》；行书名作有《祭侄文稿》《刘中使帖》《裴将军诗》……等。
C.他脑瓜记性好，爱听故事，过耳不忘，好问个字儿，过目不忘。
D.岳王庙是纪念民族英雄岳飞的祠庙，门前有一副对联是：“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。”
5.下列句子没有语病的一项是
A.一个人是否善良取决于他能用自己的爱心去包裹这个世界。
B.福楼拜家的客厅里常常回荡着爽朗的笑声和深情的眼神。
C.无论是在二十四节气还是在人们的生活中，“白露”都是一个诗意的存在。
D.读汪曾祺散文的时候，就像是欣赏一幅幅清新淡雅的素描。
6.下列关于文化常识的说法错误的一项是
A.古人根据月亮的变化来记月，月初为朔，月中为望，月末为晦。
B.端午喝雄黄酒，是为了用以驱虫解五毒；九九重阳节饮菊花酒，表达对延年益寿的期盼。寒食节的吃生食与介子推的传说有关，七夕节则与牛郎织女传说有关。
C.“无丝竹之乱耳”中的“丝”指弦乐器，“竹”指管乐器，“丝竹”泛指音乐。
D.“射者中，弈者胜”，其中的“射”与“六艺”中的“射”含义相同。
二、（13分）
7.名篇名句填空。（8分，任选四题作答，如全答按前四题计分）
⑴，山雨欲来风满楼。
（许浑《咸阳城东楼》）
怒而飞，________________。
（庄子《北冥有鱼》）
⑵无限山河泪。
（夏完淳《别云间》）
_______________，不必为己。
（《礼记》二则《大道之行也》）
⑶，只有香如故。
（陆游《卜算子·咏梅）
非淡泊无以明志。
（诸葛亮《诫子书》）
⑷，西北望，射天狼。
（苏轼《江城子·密州出猎》）
居庙堂之高则忧其民。
（范仲淹《岳阳楼记》）
⑸夜色渐浓，杏花摇曳，短笛一声，不由让人想起陈与义《临江仙》中“___________，___________”的诗句。
8.阅读名著。（5分）
⑴章回体是中国古代长篇小说的一种外在叙述体式。其特点是将全书分为若干章节，称为“回”或“节”。
每回前用单句或两句对偶的文字作标题，称为“回目”，以下属于《镜花缘》小说回目的一项是（2分）
A.范学道视学报师恩
王员外立朝敦友谊
B.平顶山功曹传信
莲花洞木母逢灾
C.逢恶兽唐生被难
施神枪魏女解围
D.张天师祈禳瘟疫
洪太尉误走妖魔
⑵钱钟书先生认为《西游记》是中国文学中最伟大的作品，因为迄今为止人类两大难以实现的梦想——飞天与入地，只有在神话小说《西游记》中得到完全的实现。林庚先生公然表示《西游记》是其“最爱”，称它的理想精神和“童心主义”鼓舞、陪伴自己“度过一生中最困难的日子”。请结合《西游记》具体情节，从“飞天”“入地”“理想精神”“童心主义”四个中任选一个作概括描述。（40字左右）（3分）
三、综合性学习（5分）
9.阅读下面材料，按要求答题。
【材料一】
①学而不已，阖棺而止。（春秋•孔子）
②早知今日读书是，悔作从来任侠非。（唐•李欣）
③书给人以优点，人从书中得益。
（现代•陈伯吹）
④读书使人成为完善的人。
（英•培根）
⑤进步意味着目标不断前移，阶段不断更新，它的视野总是不断变化的。（法•雨果）
【材料二】
人类社会三次知识浪潮下的革命--第一次：计算机及其技术带来的企业经营管理的自动化革命。第二次：互联网的出现，使企业能够对全球运营系统进行紧密结合。第三次：新一代的智能互联产品与互联网相连，他们具有超越传统产品的性能和功能。
【材料三】
人类知识更新频率：人类知识翻一番所需时间
次数
年限
年数
第一次
1-1500年
1500年
第二次
1500-1800年
300年
第三次
1800-1900年
100年
第四次
19世纪
50年
第五次
20世纪
10年
第六次
目前
3年
⑴
请阅读材料一二三，各用一句话概括你从中得出的结论。
（3分）
⑵学校准备组织一个读书会，海报已经设计好（见右上图），请你按逻辑和空间顺序有条理地介绍海报及其设计意图。（不少于70字）（2分）
第二部分
阅读（40分）
四、（18分）
（一）阅读下面的诗歌，完成10-11题。
（6分）雁门太守行
【唐】李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
从军行
【唐】杨炯
烽火照西京，心中自不平。牙璋①辞凤阙②，铁骑绕龙城。
雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。
【注释】①牙璋：古代发兵所用的兵符。这里指奉命出征的将帅。②凤阙：汉建章宫的圆阙，上有金凤，故以凤阙指皇宫。
10.意象是诗歌中寄托作者思想情感的物象。《雁门太守行》和《从军行》两首诗都从视觉和听觉的角度，使用了“
______
”和“
______
”这两个意象，写出了激烈紧张的战斗场景。（2分）
11.试简要分析两首诗尾联在情感表达和写法上的异同。（4分）
（二）阅读下面的文言文，完成12-15题。
（12分）宋清传
宋清，长安西部药市人①也，居②善药。长安医工得清药辅其方，辄易雠③，咸誉清。疾病疪疡④者，亦毕乐就清求药，冀速已⑤。清皆乐然响应，虽不持钱者，皆与善药，积券⑥如山，未尝诣取直。或不识遥与券，清不为辞。岁终，度不能报，辄焚券，终不复言。市人以其异，皆笑之曰：“清，蚩妄⑦人也。”或曰：“清其有道者欤？”清闻之曰：“清逐利以活妻子耳，非有道也。然谓我蚩妄者也亦谬。”
清居药四十年，所焚券者百数十人，或至大官，或连数州，受俸博，其馈遗清者，相属⑧于户。虽不能立报，而以赊死者千百，不害清之为富也。清之取利远，远故大，岂若小市人哉？一不得直，则怫然怒，再则骂而仇耳。清以诚得大利，又不为妄，执其道不废，卒以富。
（选自柳宗元《宋清传》，有删改）
【注释】①药市人：在市场上卖药的商人。②居：贮藏。③雠（chóu）:出售。④疪（bǐ）疡:疮。⑤速已:早日康复。⑥券：欠条、借据。⑦蚩妄:无知，痴愚。⑧相属：一个接着一个的样子。
12.解释下列句中加点的词语。（6分）
⑴未尝诣取直
直：
⑵度不能报
度：
⑶清逐利以活妻子耳
活：
13.下列句中加点虚词的意义和用法相同的一项是（4分）
A.市人以其异
皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》）
B.再则骂而仇耳
杂然而前陈者（《醉翁亭记》）
C.清之取利远
操蛇之神闻之（《列子·汤问》）
D.执其道不废
其真无马耶（《马说》）
14.将下列句子翻译成现代汉语。（8分）
⑴或不识遥与券，清不为辞。
⑵虽不能立报，而以赊死者千百，不害清之为富也。
15.请结合文章内容概括宋清作为商人取得成功的因素有哪些？（4分）
五、（22分）
（一）阅读下面的文章，完成16-19题。
（12分）柳
信
宗璞
⑴今年的春，来得特别踌躇、迟疑，乍暖还寒，翻来复去，仿佛总下不定决心。但是路边的杨柳，不知不觉间已绿了起来，绿得这样浅，这样轻，远望去迷迷蒙蒙，像是一片轻盈的、明亮的雾。我窗前的一株垂柳，也不知不觉在枝条上缀满新芽，泛出轻浅的绿，随着冷风，自如地拂动。这园中原有许多花木。这些年也和人一样，经历了各种斧钺虫豸之灾，只剩下一园黄土、几株俗称瓜子碴的树。还有这棵杨柳，年复一年，只管自己绿着。
⑵少年时候，每到春来，见杨柳枝头一夜间染上了新绿，总是兴高采烈，觉得欢喜极了，轻快极了，好像那生命的颜色也染透了心头。曾在中学作文里写过这样几句：
嫩绿的春天又来了/看那陌头的杨柳色/世界上的生命都聚集在那儿了/不是么？/那年轻的眼睛般的鲜亮呵……
⑶老师在这最后一句旁边打了密密的圈。我便想，应该圈点的，不是这段文字，而是那碧玉妆成绿丝绦般的杨柳。
⑷抗战期间在南方，为躲避空袭，我们住在郊外的一个庙里。旁边横生着一株柳树，斜生的枝杈上总长满长长的柳丝，我和弟弟经常在柳伞下跑来跑去。
⑸一个残冬，我家的小花猫死了。那是我第一次看到什么是死。它躺着，闭着眼。我和弟弟用猪肝拌了饭，放在它嘴边，它仍一动也不动。“它死了。”母亲说，“埋了吧。”我们呆呆地看着那显得格外瘦小的猫，弟弟呜呜地哭了。我心里像堵上了什么，看了半天，还不离开。“埋了吧，以后再买一只。”母亲安慰地说。
⑹我们抬着盒子，来到山坡。我一眼便看中那柳伞下的地方，虽然当时只有枯枝。我们掘了浅浅的坑，埋葬了小猫。冷风在树木间吹动，我拉着弟弟的手，呆呆地站着。
⑺忽然间，那晃动的枯枝上透出的一点青绿色，照亮了我们的眼睛，那枝头竟然有一点嫩芽了，多鲜亮呵！我猛然觉得心头轻松好多。杨柳绿了，杨柳绿了，我轻轻地反复在心里念诵着。那时我的词汇里还没有“生命”这些字眼，但只觉得自己又有了精神，一切都又有了希望似的。
⑻时光流去了近四十年，我已经历了好多次的死别，到一九七七年，连我的母亲也撒手别去了。母亲病重时，父亲说过一句话：“没有你娘，这房子太空。”这房子里怎能没有母亲料理家务来去的身影，怎能没有母亲照顾每一个人、关怀每一个人的呵叱和提醒！然而母亲毕竟去了，抛下了年迈的父亲和她的儿女。
⑼两个多月过去，时届深秋，园中衰草凄迷，落叶堆积。我从外面回来，走过藏在衰草落叶中的小径——这小径，我曾在深夜里走过多少次啊。我茫然地打量着这园子，这时，侄儿迎上来说，家里的大猫——“狮子”死了，是让人用鸟枪打死的，已经埋了。这是母亲喜欢的猫，是一只雪白的狮子猫。这两个月，它天天坐在母亲房门外等，也没有等得见母亲出来。
⑽深秋的冷风将落叶吹得团团转，枯草像是久未梳理的乱发，竖起来又倒下去。我的心直在往下沉，往下沉。忽然，我看见几缕绿色在冷风中瑟瑟地抖颤，原来是那株柳树。在冬日的萧索中，柳色有些黯淡，但在一片枯黄之间，它是在绿着。
⑾清明时节，我们将柳枝插在门外，据说可以辟邪，又选了两枝，插在花瓶里。柳枝并不想跻身松柏等岁寒之友中，它只是努力尽自己的本分，尽量绿得长一些，就像一个普通正常的母亲，平凡清白的人一样。
⑿柳枝在绿着，衬托着万紫千红。这些丝丝垂柳，是会织出大好春光的。
（选自《宗璞散文选集》，有删改）
16.作者由眼前的春柳写起，都联想到了哪些与“柳”有关的往事？（3分）
17.借景抒情是散文常用手法，从第⑽段画线句中，你感受到了作者怎样的情感？（2分）
18.第⑺段中画线句中，明明只是“一点清绿色”，作者为什么觉得“鲜亮”？（3分）
忽然间，那晃动的枯枝上透出的一点青绿色，照亮了我们的眼睛，那枝头竟然有一点嫩芽了，多鲜亮呵！
19.联系全文内容，概括分析题目“柳信”的含义。（4分）
第三部分
写作（50分）
六、作文（50分）
20.阅读下面的文字，按要求作文。（50分）
心
愿
艾米莉·狄金森
若能使一颗心免于残破
我便没有白活
若能减轻一个人的痛楚
或平息一个人的悲伤
或救助一只雏鸟
回到树上的窝
我便没有白活
这首诗歌，引发了你怎样的思考？请自选角度写一篇文章。
要求：⑴题目自拟，确定立意；⑵除诗歌外，文体自选；⑶不得抄袭、套作，不少于600字。⑷文中不得出现真实的校名、人名。
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