四年级上册语文 课后作业-《普罗米修斯》 人教版部编(含答案)

2019-11-06 05:40:05下载本文作者:会员上传
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课后作业-《普罗米修斯》

一、看拼音,写字词。

普罗米修斯看到人类没有火的bēi

cǎn()情景,就到太阳神那里“盗”取了火种。hěn

xīn()的宙斯听说后十分qì

fèn(),吩咐火神对普罗米修斯执行最严厉的惩罚。火神虽然很jìng

pèi()普罗米修斯,但是不敢wéi

kàng()宙斯的命令。普罗米修斯手脚戴着tiě

huán(),被suǒ()在悬崖上,但他没有向宙斯屈服。后来,在大力神的帮助下,普罗米修斯终于huò

dé()了自由。

二、按要求填空。

1.照例子,填写词语。

例:(拿取)火种

()猛兽

()命令

()错误

例:(无边)的黑暗

()的悬崖

()的鹫鹰()的嘴巴2.“众神的领袖宙斯气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。”这句话中形容宙斯心情的词语是,这个词语的意思是

。“著名的大力神赫拉克勒斯经过高加索山。他看到普罗米修斯被锁在悬崖上,心中愤愤不平。”这句话中形容赫拉克勒斯心情的词语是,这个词语的意思是

。再写出三个形容人的心情的四字词语:、、。

三、读句子,按要求完成练习。

1.火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。”

“敬佩”的意思是

。普罗米修斯偷了火种,火神不但不气恼,反而敬佩他,甚至还想救他,这是因为。

2.普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”

(1)将画“

”的部分换个说法,意思不变。

(2)从普罗米修斯的回答中你能体会到什么?

四、读下面的句子,选择句中画“

”的人物对应的性格特点。

A.勇敢、善良

B.残忍、冷酷无情

C.不畏强权、勇于牺牲

D.有正义感但很软弱

E.有力气、敢作敢为

1.普罗米修斯看到人类没有火的悲惨情景,决心冒着生命危险,到天上去“盗”取火种。()

2.得知普罗米修斯从天上取走火种的消息,众神的领袖宙斯气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚,吩咐火神立即执行。()

3.有一天,著名的大力神赫拉克勒斯经过高加索山。他看到普罗米修斯被锁在悬崖上,心中愤愤不平,便挽弓搭箭,射死了那只鹫鹰,接着又用石头砸碎了锁链。()

4.火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。()

5.普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。()

五、阅读课内文段,完成练习。

火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜造受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。

狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了起来。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有了尽头。

1.写出文中加点词语的近义词。

违抗—()

凶恶—()

尖利—()

2.普罗米修斯遭受到了哪些残酷的惩罚?用自己的话写一写。

3.用一句话概括这两个自然段的主要内容。

4.文中哪句话给你留下的印象最深?请用“

”画出,并写出自己的感受。

参考答案:

一、悲惨

狠心

气愤

敬佩

违抗

铁环

获得

二、1.驱赶

违抗

承认

高高(可怕)

凶恶

尖利

2.气急败坏

上气不接下气,狼狈不堪,形容十分慌张或恼怒

愤愤不平

心中气愤,感到恼怒

示例:心如刀割

闷闷不乐

心花怒放

三、1.敬重佩服

火神认为普罗米修斯的行为是正义的2.(1)为人类造福,没有错。

(2)示例:我体会到了普罗米修斯坚持正义、义无反顾的坚定决心和大无畏的英雄气概。

四、1.A

2.B

3.E

4.D

5.C

五、1.违背

凶狠

锋利

2.示例:他手脚戴着铁环被锁在悬崖上,既不能动也不能睡觉,遭受风吹雨淋的痛苦,每天被鹫鹰啄食肝脏。

3.示例:普罗米修斯受尽了折磨,但始终没有屈服。

4.略

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