苏教版六年级上册数学期末模拟冲刺卷3
考试时间:90分钟;满分:100分
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________[来源XXK]
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
[来源:学*科*网Z*X*X*K]
注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上
一.填空题(共12小题,第3题2分,其余每空1分,共19分)
1.16:29的最简整数比是,比值是
.
2.两个正方体的棱长比是2:5,它们的表面积比是,体积比是
.
3.÷8=(()())=0.625=
%=
.(最后一空填最简整数比)
4.千克的13是5千克.
比10米少12是
米.
比
吨多14是5吨.
4千米比8千米少
%.
5.湖滨新区环湖大道,甲车5小时行完,乙车4小时行完,那么乙车的速度比甲车快
%.
6.一根绳子对折再对折,从中间剪开,量得最长的一根长14米,则这根绳长
米.
7.幸福小区要砌一道长20米,厚0.25米,高30分米的砖墙,如果每立方米用砖510块,一共需要砖
块.
8.上衣一件120元,裤子一条60元,买一套可以打九折优惠,妈妈买这样一套服装要花
元.
9.湖滨新区管委会一根电缆长10米,用去45,还剩
米,再用去45米,还剩
米.
10.冰化成水后,体积比原来减少111,水结成冰后,体积将增加
.
11.王阿姨因一篇稿子,得到8200元的稿费.按规定要缴纳5%的个人所得税,她实际得到
元.
12.小明读一本书,已读和未读的页数比是1:5,如果再读30页,则已读和未读的页数之比是3:5,这本书共有
页.
二.判断题(共5小题,每小题1分,共5分)
13.男生占全班人数的47,那么女生和男生的人数比是3:4.
()
14.把3块棱长都为2厘米的正方体拼成一个长方体,表面积增加了8平方厘米.
()
15.正方体棱长扩大到原来的3倍,这个正方体表面积扩大到了原来的9倍,体积扩大到了原来的27()
16.李师傅加工了99个零件全部合格,合格率是99%.
()
17.一件商品,先提价110后,又降价110,现价与原价相同.
()
三.选择题(共5小题,每小题2分,共10分)
18.已知a和b互为倒数,a2÷2b=?()
A.14
B.1
C.4
19.一米长的绳子,第一次用去310米,第二次用去这根绳子的310,两次用的绳子相比()
A.第一次多
B.第二次多
C.两次一样多
D.不确定
20.8:15的前项增加16,要使比值不变,后项应该()
A.加上16
B.乘以16
C.加上30
D.乘以2
21.一个直角三角形三个内角度数的比不可能是()[来源:Z*xx*k.Com]
A.1:2:3
B.2:3:5
C.2:3:4
22.扩建一个长方形操场,长和宽都增加
12.扩建后操场的面积是原来的()
A.14
B.32
C.94
四.计算题(共4小题,共33分)
23.口算(共8小题,每小题0.5分,共4分)
12.5×0.8=
27÷7=
50%÷14=
20%+0.25=[来源:学|科|网]
1÷32×23=
3÷0.9=
1﹣45%=
50%÷25%=
24.计算下面各题,能用简便算法的就用简便算法.(每小题3分,共12分)
(1)18×97+57÷8
(2)25×34÷67
(3)(1-310÷67)×613
(4)815×[56×(79-13)]
25.解方程.(每小题3分,共6分)
57x÷514=78;
x﹣87.5%x=1;
40%x+80%x=6.
26.求下面几何体的体积和表面积.(单位:cm)(共6分)
五.操作题(共2小题,共4+6=10分)
27.在下面方格纸中,画一个周长是18厘米的长方形,要求长与宽的比是2:1,并把长方形分为1:2的两个小长方形.(小方格边长1厘米)
28.用长10厘米、宽6厘米的长方形硬纸(如图),做成一个棱长2厘米的正方体纸盒,应如何剪(接头处忽略不考虑)?在图中用阴影部分表示出要剪去的部分.至少给出两种不同的方案.
六.应用题(共5小题,5分+5分+6分+6分+6分=
28分)
29.果园儿里有梨树180棵,桃树的棵数是梨树的32,又是杏树的56,杏树有多少棵?
30.把长为108cm的铁丝分成几段,焊接成一个长方体框架,使长方体的长、宽、高的比为4:3:2,求这个长方体的体积.
31.修一条公路,甲工程队单独修要8天完成,乙工程队单独修要10天完成.甲乙两队合作4天后,还剩72米没有修,这条公路长多少米?
32.爸爸把50000元存入银行,存期为3年,年利率为2.75%,3年后爸爸打算用利息买一台价值5800元的电脑,请你帮爸爸算一算钱够吗.如果够,还剩多少钱?如果不够,还需要补多少钱?
33.一个无盖的长方体玻璃鱼缸,长5dm,宽4dm,高3dm.
(1)做这个鱼缸至少需要玻璃多少dm2?[来源:学,科,网Z,X,X,K]
(2)先往鱼缸里注入40L水,水深多少dm?
(3)再往水里放入鹅卵石、水草和鱼,这时测得水面上升了2cm.求放入物体的体积一共是多少dm3?
参考答案与试题解析
一.填空题(共12小题,第3题2分,其余每空1分,共19分)
1.16:29的最简整数比是 3:4,比值是 34 .
【分析】(1)根据比的基本性质作答,即比的前项和后项同时乘一个数或除以一个数(0除外)比值不变;
(2)用比的前项除以后项即可.
【解答】解:16:29
=(16×18):(29×18)[来源:学科网]
=3:4;
16:29
=16÷29
=34,故答案为:3:4,34.
【点评】此题主要考查了化简比和求比值的方法,另外还要注意化简比的结果是一个比,它的前项和后项都是整数,并且是互质数;而求比值的结果是一个商,可以是整数,小数或分数.
2.两个正方体的棱长比是2:5,它们的表面积比是 4:25,体积比是 8:125 .
【分析】个正方体的表面积公式:体积公式:s=6a2,v=a3,由此可知:表面积的比等于棱长平方的比,体积的比等于棱长立方的比,据此解答.
【解答】解:两个正方体的棱长比是2:5,它们的表面积比是4:25,体积比是8:125.
故答案为:4:25;8:125.
【点评】此题解答关键是明确:两个正方体表面积的比等于棱长平方的比,体积的比等于棱长立方的比.
3. 5 ÷8=(()())=0.625= 62.5 %= 5:8 .(最后一空填最简整数比)
【分析】解答此题的突破口是0.625,把0.625化成分数并化简是58;根据分数与除法的关系,58=5÷8;把0.625的小数点向右移动两位,添上百分号就是62.5%,根据比与分数的关系,58=5:8.由此进行转化并填空.
【解答】解:5÷8=58=0.625=62.5%=5:8;
故答案为:5,58,62.5,5:8.
【点评】此题主要是考查除式、小数、分数、百分数、比之间的关系及转化,利用它们之间的关系和性质进行转化即可.
4. 15 千克的13是5千克.
比10米少12是 5 米.
比 4 吨多14是5吨.
4千米比8千米少 50 %.
【分析】(1)把要求的质量看成单位“1”,它的13就是5千克,由此用除法求出要求的质量;
(2)把10米看成单位“1”,用乘法求出它的(1-12)就是要求的长度;
(3)把要求的质量看成单位“1”,它的(1+14)是5吨,由此用除法求出要求的质量;
(4)把8千米看成单位“1”,先用8千米减去4千米,求出4千米比8千米少多少千米,再用少的长度除以8千米即可.
【解答】解:(1)5÷13=15(吨)
答:15千克的13是5千克.
(2)10×(1-12)
=10×12[来源:Z+xx+k.Com]
=5(米)
答:比10米少12是
5米.
(3)5÷(1+14)
=5÷54
=4(吨)
答:比
4吨多14是5吨.
(4)(8﹣4)÷8
=4÷8
=50%.
答:4千米比8千米少
50%.
故答案为:15,5,4,50.
【点评】这种类型的题目属于基本的分数乘除应用题,只要找清单位“1”,利用基本数量关系解决问题.
5.湖滨新区环湖大道,甲车5小时行完,乙车4小时行完,那么乙车的速度比甲车快 25 %.
【分析】把这段路程看作单位“1”,甲车每小时的速度为15,乙车每小时的速度为14,根据求一个数比另一个数多百分之几,列式解答即可.
【解答】解:(14-15)÷15
=120×5
=25%
答:乙车的速度比甲车快25%.
故答案为:25.
【点评】解答此题首先把一段路程看作单位“1”,分别求此它们的速度,然后根据求一个数比另一个数多百分之几用除法解答.
6.一根绳子对折再对折,从中间剪开,量得最长的一根长14米,则这根绳长 1 米.
【分析】将一根绳子对折1次从中间剪断,绳子变成3段,即21+1=3,其中1段长的,2段短的,长的是这根绳子的12;短的是这根绳子的12的12;对折2次,从中间剪断,绳子变成5段,即22+1=5,其中3段长的,2段短的,长的是这根绳子的12的12,短的是这根绳子的14的12.据此解答.
【解答】解:14÷(12×12)=1(米),答:这根绳长
1米.
故答案为:1.
【点评】本题考查学生通过观察、归纳、抽象出数列的规律的能力,要求学生首先分析题意,找到规律,并进行推导得出答案.
7.幸福小区要砌一道长20米,厚0.25米,高30分米的砖墙,如果每立方米用砖510块,一共需要砖 7650 块.
【分析】这道砖墙砌成后是一个长方体,根据长方体的体积计算公式求出它的体积,再用乘法求出一共需要多少块砖.由此列式解答.
【解答】解:30分米=3米,20×0.25×3=15(立方米);
510×15=7650(块);
答:一共需要7650块砖.
故答案为:7650.
【点评】此题主要考查长方体的体积计算,根据公式V=abh,求出体积,再用乘法求出需要砖的数量.
8.上衣一件120元,裤子一条60元,买一套可以打九折优惠,妈妈买这样一套服装要花 162 元.
【分析】买套装可以打九折,即按原价的90%出售,可求出一套衣服的价格,再乘90%就是最要花的钱数.据此解答.
【解答】解:(120+60)×90%
=180×90%
=162(元)
答:妈妈买这样一套服装要花162元.
故答案为:162.
【点评】本题的重点是求出买一套套装用的钱数,再根据求一个数的百分之几是多少用乘法来列式计算.
9.湖滨新区管委会一根电缆长10米,用去45,还剩 2 米,再用去45米,还剩 1.2 米.
【分析】把电缆长看作单位“1”,用去45,还剩(1-45),用乘法可求得剩下的长度,再减去45米即可.
【解答】解:10×(1-45)=2(米)
2-45=1.2(米)
答:用去45,还剩2米,再用去45米,还剩1.2米.
故答案为:2、1.2.
【点评】本题的关键是找出单位“1”,已知单位“1”的量求它的几分之几是多少用乘法.
10.冰化成水后,体积比原来减少111,水结成冰后,体积将增加 110 .
【分析】“冰化成水后,体积减少了111”,是把冰的体积看做单位“1”,水的体积是冰的(1-111);水结成冰后,体积增加水的几分之几,是把水的体积看做单位“1”,进一步求得结果.
【解答】解:水的体积:1-111=1011,体积增加:(1-1011)÷1011=110;
答:体积增加110;
故答案为:110.
【点评】解决此题关键是理解单位“1”的量,再根据一个数比另一个数多(或少)几分之几的应用题的方法解答即可.
11.王阿姨因一篇稿子,得到8200元的稿费.按规定要缴纳5%的个人所得税,她实际得到 7790 元.
【分析】先求出他应缴个人所得税多少元,根据题意,也就是求稿费8200元的5%是多少,根据分数乘法的意义,用乘法计算,列式为8200×5%=410元,再用减法即可求解,即8200﹣410=7790(元).
【解答】解:8200×5%=410(元)
8200﹣410=7790(元)
答:她实际得到7790元.
故答案为:7790.
【点评】此题考查应缴个人所得税的实际问题,先确定缴税部分的钱数,再用这部分钱数乘税率,进一步解答即可.
12.小明读一本书,已读和未读的页数比是1:5,如果再读30页,则已读和未读的页数之比是3:5,这本书共有 144 页.
【分析】首先求出这本书的总份数:1+5=6(份),已读的是这本书的16,再读30页时,又把这本书分成了3+5=8(份),已读的是这本书的38,两次读的分数差:38-16=524,正好是30页的对应分率,用除法解答即可.
【解答】解;1+5=6(份),3+5=8(份),30÷(38-16)
=30÷524,=144(页).
答;这本书共有
144页.
故答案为:144.
【点评】此题的单位“1”是这本书的总页数,单位“1”是不变的,找到30的对应分率,用除法解答即可.
二.判断题(共5小题,每小题1分,共5分)
13.男生占全班人数的47,那么女生和男生的人数比是3:4. √ .
(判断对错)
【分析】把全班的人数看作单位“1”,则男生人数是47,女生人数是1-47=37,再据比的意义即可求解.
【解答】解:(1-47):47
=37:47
=3:4;
所以原说法正确;
故答案为:√.
【点评】先找出单位“1”,用单位“1”的量表示出其它量,再根据比的意义求解.
14.把3块棱长都为2厘米的正方体拼成一个长方体,表面积增加了8平方厘米. ×(判断对错)
【分析】把3块棱长都为2厘米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积比3个正方体的表面积和减少了正方体的4个面的面积,根据正方形的面积公式:S=a2,把数据代入公式解答.
【解答】解:2×2×4=16(平方厘米)
答:长方体的表面积比3个正方体的表面积和减少了16平方厘米.[来源:学科网]
故答案为:×.
【点评】此题解答关键是明确:把3块棱长都为2厘米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积比3个正方体的表面积和减少了正方体的4个面的面积,而不是增加了.
15.正方体的棱长扩大到原来的3倍,这个正方体的表面积扩大到了原来的9倍,体积扩大到了原来的27倍. √(判断对错)
【分析】根据正方体的表面积公式:S=6a2,体积公式:V=a3,再根据因数与积的变化规律,积扩大的倍数等于因数扩大倍数的乘积,据此解答.
【解答】解:3×3=9
3×3×3=27
因此,正方体的棱长扩大到原来的3倍,这个正方体的表面积扩大到了原来的9倍,体积扩大到了原来的27倍.这种说法是正确的.
故答案为:√.
【点评】此题考查的目的是理解掌握正方体的表面积公式、体积公式,以及因数与积的变化规律的应用.
16.李师傅加工了99个零件全部合格,合格率是99%. × .(判断对错)
【分析】先理解合格率,合格率是指合格的零件个数占零件总个数的百分之几,计算方法为:合格零件数÷零件总个数×100%=合格率,由此代入数据列式解答.
【解答】解:99÷99×100%=100%
答:合格率是100%.
故答案为:×.
【点评】此题属于典型的百分率问题,都是用一部分数量(或全部数量)除以全部数量乘百分之百,计算时一定要找准对应量.
17.一件商品,先提价110后,又降价110,现价与原价相同. ×(判断对错)
【分析】将原价当作单位“1”,则提价后的价格是原价的1+110,又降价110,则现价是降价前的1-110,即是原价的(1+110)×(1-110),计算后比较得解.
【解答】解:(1+110)×(1-110)
=1110×910
=99100;
也就是现价是原价的99100,比原价低,所以题干的说法是错误的.
故答案为:×.
【点评】完成本题要注意前后提价与降价分率的单位“1”是不同的.
三.选择题(共5小题,每小题2分,共10分)
18.已知a和b互为倒数,a2÷2b=?()
A.14
B.1
C.4
【分析】因为a和b互为倒数,所以ab=1,又因为a2÷2b=a2×b2=a×b2×2=ab4=14.
【解答】解:根据倒数的含义可知:ab=1,a2÷2b=a2×b2=a×b2×2=ab4=14,故选:A.
【点评】解答此题的关键:先把所求的式子进行整合、计算,进而根据倒数的意义进行解答.
19.一米长的绳子,第一次用去310米,第二次用去这根绳子的310,两次用的绳子相比()
A.第一次多
B.第二次多
C.两次一样多
D.不确定
【分析】比较两次用的绳子谁多谁少,由于第一次用的长度已知,只要求出第二次用的长度即可;第二次用去全长310,把全长看成单位“1”,用乘法求出它的310就是第二次用去的长度,再与第一次用去的长度比较即可.
【解答】解:第二次用去:1×310=310(米);
两次都是用去了310米,用去的长度相同.
故选:C.
【点评】此题重在区分分数在具体的题目中的区别:在具体的题目中,带单位是一个具体的数,不带单位是把某一个数量看单位“1”,是它的几分之几.
20.8:15的前项增加16,要使比值不变,后项应该()
A.加上16
B.乘以16
C.加上30
D.乘以2
【分析】根据比的基本性质:比的前项和后项同时乘以或除以相同的数(0除外),比值不变.比8:15的前项8增加16后变为24,即增加了2倍(扩大了3倍),要使比值不变,后项15同样要增加2倍(扩大3倍),变为45,即加上30.
【解答】解:根据比的基本性质,8:15=8+8×2:15+15×2=8+16:15+30=24:45
故选:C.
【点评】本题主要考查了比的基本性质.
21.一个直角三角形三个内角度数的比不可能是()
A.1:2:3
B.2:3:5
C.2:3:4
【分析】因为一个直角三角形中,有一个直角是90度,两个锐角的度数和也是90度,即直角与两个锐角度数的和相等,据此分析各选项即可.
【解答】解:因为一个直角三角形中,直角与两个锐角度数的和相等,都是90度,即二者度数的比应是1:1,A、1:2:3,1+2=3,是直角三角形中三个内角的度数比;
B、2:3:5,2+3=5,是直角三角形中三个内角的度数比;
C、2:3:4,2+3≠4,不是直角三角形中三个内角的度数比;
故选:C.
【点评】此题考查了直角三角形的内角特点,有一个直角是90度,两个锐角的度数和也是90度.
22.扩建一个长方形操场,长和宽都增加
12.扩建后操场的面积是原来的()
A.14
B.32
C.94
【分析】设原来的长方形操场的长和宽分别为a和b,则扩建后的长方形操场的长和宽分别为(1+12)a、(1+12)b,利用长方形的面积公式分别求出扩建前后的面积,再用扩建后的面积除以扩建前的面积即可.
【解答】解:[(1+12)a×(1+12)b]÷(ab),=[32a×32b]÷(ab),=94ab÷(ab),=94;
答:扩建后操场的面积是原来的94;
故选:C.
【点评】本题主要是灵活利用长方形的面积公式S=ab解决问题.
四.计算题(共4小题)
23.口算
12.5×0.8=
27÷7=
50%÷14=
20%+0.25=
1÷32×23=
3÷0.9=
1﹣45%=
50%÷25%=[来源:学科网ZXXK]
【分析】根据分数除法、分数乘法、分数加法和分数减法的计算法则,依次进行解答即可.
【解答】
解:12.5×0.8=10
27÷7=249
50%÷14=2
20%+0.25=0.45
1÷32×23=49
3÷0.9=103
1﹣45%=55%
50%÷25%=2
【点评】明确分数加法、减法、乘法、除法的计算法则,是解答此题的关键.
24.计算下面各题,能用简便算法的就用简便算法.
(1)18×97+57÷8
(2)25×34÷67
(3)(1-310÷67)×613
(4)815×[56×(79-13)]
【分析】(1)根据乘法分配律简算;
(2)按照从左到右的顺序计算;
(3)先算除法,再算减法,最后算乘法;
(4)先算减法,再算中括号里面的乘法,最后算中括号外面的乘法.
【解答】解:(1)18×97+57÷8
=18×97+57×18
=(97+57)×18
=2×18
=14
(2)25×34÷67
=25×34×76
=310×76
=720
(3)(1-310÷67)×613
=(1-720)×613
=1320×613
=310
(4)815×[56×(79-13)]
=815×[56×49]
=815×1027
=1681
【点评】考查了运算定律与简便运算,四则混合运算.注意运算顺序和运算法则,灵活运用所学的运算定律简便计算.
25.解方程.
57x÷514=78;
x﹣87.5%x=1;
40%x+80%x=6.
【分析】①根据等式的性质,在方程两边同时乘514,再同除以57即可;
②先化简为0.125x=1,再根据等式的性质,再同除以0.125可;
③原式变为
120%x=6,再根据等式的性质,两边同除以120%即可.
【解答】解:①57x÷514=78
57x÷514×514=78×514
57x=516
57x÷57=516÷57
x=716
②x﹣87.5%x=1
0.125x=1
0.125x÷0.125=1÷0.125
x=8
③40%x+80%x=6
120%x=6
120%x÷120%=6÷120%
x=5
【点评】本题主要考查了学生根据等式的性质解方程的能力,注意等号对齐.
26.求下面几何体的体积和表面积.(单位:cm)
【分析】根据题意可知:在长方体的顶点处去掉一个小正方体,表面积不变,体积变小,根据长方体的表面积公式:S=(ab+ah+bh)×2,长方体的体积公式:V=abh,正方体的体积公式:V=a3,把数据分别代入公式解答.
【解答】解:(10×6+10×4+6×4)×2
=(60+40+24)×2
=124×2
=248(平方厘米)
10×6×4﹣2×2×2
=240﹣8
=232(立方厘米);
答:它的表面积是248平方厘米,体积是232立方厘米.
【点评】此题主要考查长方体的表面积公式、体积公式、正方体的体积公式的灵活运用,关键是熟记公式.
五.操作题(共2小题)
27.在下面方格纸中,画一个周长是18厘米的长方形,要求长与宽的比是2:1,并把长方形分为1:2的两个小长方形.(小方格边长1厘米)
【分析】根据长方形的周长公式:C=(a+b)×2,用周长除以2求出乘与宽的和,又知长与宽的比是2:1,据此可以求出长、宽,然后画出这个长方形.根据长方形的面积公式:S=ab,求出这个长方形的面积,利用按比例分配的方法求出这两个小长方形的面积,据此解答.
【解答】解:2+1=3,1+2=3,18÷2×23
=9×23
=6(厘米),18÷2×13
=9×13
=3(厘米);
两个小长方形的面积:
6×3×13
=18×13
=6(平方厘米),6×3×23
=18×23
=12(平方厘米),作图如下:
【点评】此题考查的目的是理解掌握长方形的周长公式及应用,以及按比例分配的应用.
28.用长10厘米、宽6厘米的长方形硬纸(如图),做成一个棱长2厘米的正方体纸盒,应如何剪(接头处忽略不考虑)?在图中用阴影部分表示出要剪去的部分.至少给出两种不同的方案.
【分析】由“长10厘米、宽6厘米的长方形硬纸”做成“棱长2厘米的正方体纸盒”可知每格代表2厘米.根据正方体展开图的11种特征,即可进行剪裁.如可剪成“1﹣4﹣1”、“2﹣2﹣2”两种形状.
【解答】解:用长10厘米、宽6厘米的长方形硬纸(如图),做成一个棱长2厘米的正方体纸盒,应如何剪(接头处忽略不考虑)?在图中用阴影部分表示出要剪去的部分.至少给出两种不同的方案:
【点评】本题主要是考查正方体展开图的特征,正方体展开图有11种特征,分四种类型,即:第一种:“1﹣4﹣1”结构,即第一行放1个,第二行放4个,第三行放1个;第二种:“2﹣2﹣2”结构,即每一行放2个正方形,此种结构只有一种展开图;第三种:“3﹣3”结构,即每一行放3个正方形,只有一种展开图;第四种:“1﹣3﹣2”结构,即第一行放1个正方形,第二行放3个正方形,第三行放2个正方形.
六.应用题(共5小题,5分+5分+6分+6分+6分=
28分)
29.果园儿里有梨树180棵,桃树的棵数是梨树的32,又是杏树的56,杏树有多少棵?
【分析】先把梨树棵数看作单位“1”,依据分数乘法意义,求出桃树的棵数,再把杏树的棵数看作单位“1”,依据分数除法意义即可解答.
【解答】解:180×32÷56
=270÷56
=324(棵)[来源:Z§xx§k.Com]
答:杏树有324棵.
【点评】本题考查了分数乘除法应用题,关键是确定单位“1”,找到具体数量对应的分率;解答依据是:已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法计算.求一个数的几分之几是多少用乘法计算.
30.把长为108cm的铁丝分成几段,焊接成一个长方体框架,使长方体的长、宽、高的比为4:3:2,求这个长方体的体积.
【分析】用108除以4求出一组长、宽、高是多少厘米,再分别乘长、宽、高各占一组长、宽、高和的几分之几,求出长、宽、高各是多少厘米,再根据长方体的体积进行计算.据此解答.
【解答】解:108÷4=27(厘米)
4+3+2=9
27×49=12(厘米)
27×39=9(厘米)
27×29=6(厘米)
12×9×6
=108×6
=648(立方厘米)
答:这个长方体的体积是648立方厘米.
【点评】本题的关键是根据按比例分配的方法求出长方体的长、宽、高各是多少厘米,再根据长方体的体积公式进行计算.
31.修一条公路,甲工程队单独修要8天完成,乙工程队单独修要10天完成.甲乙两队合作4天后,还剩72米没有修,这条公路长多少米?
【分析】把这条公路的长度看作单位“1”,甲工程队单独修要8天完成,甲的工作效率是18,乙工程队单独修要10天完成,乙的工作效率是110.则甲乙的工作效率和是18+110,甲乙两队合作4天的工作总量是(18+110)×4,还剩72米没有修,由题意可求出甲乙合作4天后剩下几分之几没有修,它对应于72米,由此可求出公路的全长.
【解答】解:1﹣(18+110)×4
=1-940×4
=1-910
=110
72÷110=720(米)
答:这条公路长720米.
【点评】此题主要考查了工程问题的应用,把修这条公路假设为“1”,分别求出甲乙的工作效率,关键是求出余下的72米对应这条路的几分之几,进而得解.
32.爸爸把50000元存入银行,存期为3年,年利率为2.75%,3年后爸爸打算用利息买一台价值5800元的电脑,请你帮爸爸算一算钱够吗.如果够,还剩多少钱?如果不够,还需要补多少钱?
【分析】利息=本金×年利率×时间,由此代入数据即可求出利息,然后比较大小,再进一步用减法解答即可.
【解答】解:50000×2.75%×3
=1375×3
=4125(元)
4125<5800,所以不够;
5800﹣4125=1675(元)
答:不够,还需要补1675元钱.
【点评】本题根据利息的计算公式求解:利息=本金×利率×时间(注意时间和利率的对应).
33.一个无盖的长方体玻璃鱼缸,长5dm,宽4dm,高3dm.
(1)做这个鱼缸至少需要玻璃多少dm2?
(2)先往鱼缸里注入40L水,水深多少dm?
(3)再往水里放入鹅卵石、水草和鱼,这时测得水面上升了2cm.求放入物体的体积一共是多少dm3?
【分析】(1)由于鱼缸无盖,所以需要玻璃的面积等于这个长方体的一个底面和4个侧面的总面积,根据长方体的表面积公式解答.
(2)根据长方体的容积(体积)公式:V=sh,那么h=V÷S,把数据代入公式解答.
(3)由题意可知:上升部分水的体积等于放入物体的体积,根据长方体的体)公式:V=sh,把数据代入公式解答.
【解答】解:(1)5×4+5×3×2+4×3×2
=20+30+24
=74(平方分米);
答:做这个鱼缸至少需要玻璃74平方分米.
(2)40升=40立方分米
40÷(5×4)
=40÷20
=2(分米);
答:水深2分米.
(3)2厘米=0.2分米
5×4×0.2=4(立方分米);
答:放入物体的体积一共是4立方分米.
【点评】解答有关长方体计算的实际问题,一定要搞清所求的是什么,再进一步选择合理的计算方法进行计算解答问题.