勤奋读书的榜样

第一篇：勤奋读书的榜样

马克思的读书座位

100多年前，在英国伦敦大不列颠图书馆里，常常坐着一位中年男人。他专心致志地翻阅着图书，精心记着笔记，这个人就是我们共产主义运动的奠基人马克思。

马克思每天都到图书馆来，而且总是坐在一个固定位置上，天长日久，图书管理员和马克思非常熟悉。有天早晨，一位新来的读者，正准备坐马克思常坐的位置，图书管理员对他说：“先生，请你另找一个座位吧，这是马克思先生的座位，他一会就来。”他人奇怪地问到：“他一定会来吗？”“是的，一定会来。多年来，他每天都在这里看书，每天十个钟。”管理员的话音刚落，马克思就进来了。

马克思就是这样孜孜不倦地学习和工作着，光在个图书馆里，他就读了1580多种书，并且写了800多篇笔记。

列宁酷爱读书

1895年，列宁在监狱里，生活又苦又闷又寂寞，所处环境情况虽然艰苦，但列宁仍然刻苦地读书，顽强地工作。

列宁所在的监狱里有个“犯人图书馆”，列宁时常一筐一筐的借书看，在书里搜集有关资料，作了很多读书笔记，进行研究工作。

监狱里没有笔、墨、纸，也不准许写什么东西。但这并没有难住列宁，他想方设法，用面包在中间挖个小坑，做成“墨水瓶”，用牛奶当墨水，把文章写在书里空白处，外面来的同志把书带出去，放在温火上一烤就看出字来了。列宁就用这个方法，写了许多传单和小册子；还写了《俄国共产党纲领》指导革命斗争。

在监狱里写秘密的东西是很危险的，要是被狱卒发现，就会被绞刑。有时候，列宁正在用牛奶写作，狱卒突然进来检查，他赶紧把“面包墨水瓶”吞进嘴里，咽到肚里。有一个星期天，狱卒来检查了6次，也没有发现列宁的秘密；于是，列宁给监狱外的同志们写信幽默地说：今天不走运，我一连吃了6个“墨水瓶”。

1897年，列宁被判刑流放，他在流放的地点，每天仍然赶到图书馆里认真读书，并且作了很多笔记。

一天，沙皇的警察纵队突然慌张起来，惊恐失色；声传“国家要犯”列宁不见了。于是拉响了警报器，发出加急追捕令，到处搜捕列宁。就在敌警人员慌得一团糟的时候，列宁却稳坐在“犯人图书馆”，安静地读书。

后来，列宁被转移流放地点，这里极度荒凉，寸草不生。在这样恶劣的环境里，列宁仍然聚精会神地看书学习。他能严格分配自己的读书学习时间，精读革命理论书籍，广读各种新书和报刊杂志；他还从事翻译，学习外国文学，并且写了1000多篇文章，30多种读书稿。

徐特立读书到老

我们敬爱的革命老前辈徐特立同志，生于1877年，是中国无产阶级教育家、理论家、革命家、政治家。43岁去法国勤工俭学，52岁去苏联中山大学进修；回国后创办列宁小学、列宁中学、列宁师范学院；毛泽东、田汉等人均是他的学生。徐特立极力倡导古人的“读万卷书，行万里路”“书犹药也，善读可医愚”等至理名言。

在平时，徐老的办公桌上，经常堆放着很多类型的书，有大部头的精装《马克思主义》《列宁选集》《反杜林论》等，一看书名，就让人肃然起敬。另外，在他的床头边、茶几上，均放着许多图书；他对每一本书都是认认真真、仔仔细细拜读；在他读过的一本本书中，均用红、蓝笔划上长长短短、弯弯曲曲地条条杠杠。徐老有“便秘”病，在“卫生间”看书也成了他的习惯，爱人说他“看书学习，入神入迷。”

徐老读书，过目不忘。在他平时说话、作报告，随时随地引用原著原话，听者无不惊奇佩服。

1949年全国解放，徐老已是72岁的人了，又担任国家许多重要工作，每天十分繁忙，可他分秒必争，孜孜不倦，一有空就读书，而且还订了一个20年的读书学习计划，真是活到老读到老的典范。

第二篇：读书小榜样

读

书

小

榜

样

从二年级起，爸爸就叫我养成读书的习惯，爸爸说：“我从小就喜欢读书，俗话说的好，青出于蓝，而胜于蓝。希望你继承爸爸的优点，多读书读好书，将来做一个有知识、懂修养的人。”我似懂非懂的点了点头

刚开始的时候，我对书的理解只有两个字：枯燥。但开始读第一本书《西游记》时，成了我喜爱读书的一个转折点，这本书里的内容深深地吸引了我，我跟着书中的主人公一起，降妖除魔，经历九九八十一难，真的很有意思。

有一次我向爸爸抱怨没时间读书，爸爸说：“时间就像海绵里的水，是一点一点挤出来的。”听了爸爸说的一番话，我明白了，读书不是一件刻意的事情，而是一种习惯。于是我就在课间下课的时候读一会儿书，睡觉前也读一会儿书。正是这个习惯把我从一个不喜欢读书的小女孩儿，变成了一个酷爱读书的女孩儿，现在的我拿起一本书就进入了书的世界，陪着小主人公冒险。慢慢的我的知识越来越丰富了，眼界也开阔了许多。

我读过的书有：《爱丽丝梦游仙境》、《小波文的童话》、《别害怕学习》、《拯救大白鲸》、《奥运金牌鼠》、《笨笨龙》、《皮皮兔的飞天摇篮》、《爸妈不是我的佣现在的我非常喜欢读书,希望更多的同学行动起来，一起多读书爱读书，从我做起人人争当读书小榜人》、《绝不为老师和父母而读书》等一些书。

样。

三年一班

段依彤

第三篇：读书应当勤奋

读书应当勤奋

——353高效课堂建设 玉山县下镇中学

尹宏发

无论是对于一个人、一个组织，还是对于一个民族、一个国家，读书的重要性都不言而喻。事有所成，必是学有所成。学有所成，必是读有所得。读书应当是一项基本功，是一种人生态度，是一种充实更新知识的重要方式。可是现实不大有人这么认为。我从教十几年，碰到了好多好多的学生把义务教育当成好玩，不学为乐。这是很令人痛心的事。值此“353”高效课堂建设之际，我要向广大学生阐明：读书应当勤奋。

读书是人生的需要。孔子所以成为圣人，一个重要因素是他“十五而志于学”。也就是说，他是从十五岁起才真正明白了读书的重要意义，才立志发奋学习。因此他“学而时习之”，他“吾尝终日不食、终夜不寝，以思无益、不如学也。”由于他集中精力、勤奋学习，所以才取得了巨大成绩。这说明即使起步晚些，但是真能勤奋学习也能取得好成绩。当然早起步更好！

看那些杰出的学者，他们多有早期教育史，早起步、早积累，并能大量读书，才能学识丰厚而在学业上、事业上取得好成绩。懂得读书的重要性；青少年本身也应当在阅读过程中不断加深对读书重要性的认识而大量读书。应当特别强调读书一是必持之以恒；二是还要勤奋刻苦。这两点很重要，否则“三天打鱼、两天晒网”是难以学好的。勤奋刻苦更为重要，那些读书做事取得好成绩的人，都是勤奋刻苦的人。因为世界上根本就没有轻轻松松就可以取得好成绩的事。

有些人认为：读书不必勤奋刻苦，认为勤奋刻苦的说法已经过时，这就大错特错了。我们认真了解那些学业上、事业上取得突出成就的人，没一个不是由勤奋刻苦奋斗而来。只是有的人用自己的眼光、心理去猜测他们，以为他们也是一般化的学习，你根本就没看到也不理解他们勤奋和刻苦的一面。

一位大师、文坛巨星王国维，王国维年轻时到日本，跟着罗振玉，在罗振玉的家中有私人藏书50万册之多，王国维就一本一本地翻阅，把这些书硬是多啃了下来，有一次，他妻子要跟他商量件事，他抱着书装作没听见，气得他夫人差一点儿把书夺过来，投到火炉里去。王国维替罗振玉打工，一天罗振玉给他两千份拓本，对他说，国维你帮我整理。又说，怎么整理？每一个拓片，你要找出来它有几个器物，因为有的一个拓片有不同的名称，同样一个器物，古人有不同的名称，你要把它查出来，这片拓片有几个器物名称。这样，王国维每天一大早就来到工作室，桌上堆满了拓本，日本的夏天酷暑难当，又易犯困，王国维常常汗流浃背，浑身衣服都湿透了，然而查一个铭文要查十几个，一天下来只能弄十几个铭文，十几张纸，而他要整理两千份拓本，其工作量之巨大是可想而知的，王国维每天都要工作得精疲力竭，也正是由于他的勤奋好学，才造就他成为一个著名的金石学家、甲骨学家、文学巨匠。季羡林先生83岁时，有一次季先生在北大校园的一条石径上同友人一起散步说：“这条小路通向我的办公室。我在家里的书桌上写《我的小山》。写累了，就出来沿着这条石径去办公室。在那儿的，我写关于糖的传播史。再写累了，我就沿着这条石径回家，边走边构思《我的小山》，到家在书桌上记下来。”我想，正是季羡林先生的勤奋，才造就一位一代大师，如今，季羡林先生已经95岁高龄了，但他仍每天早晨仍笔耕不辍。

有些人认为：读书不必勤奋刻苦，认为勤奋刻苦的说法已经过时，这就大错特错了。我们认真了解那些学业上、事业上取得突出成就的人，没一个不是由勤奋刻苦奋斗而来。只是有的人用自己的眼光、心理去猜测他们，学习就是一个理解、记忆和运用的过程。也就是说，记忆在学习中占了很大一部分，并影响学习效率。遗忘曲线显示:人的遗忘具有先快后慢的特点，在最初的20分钟内，遗忘率达41.8%，1小时后为55.8%，8小时后为64.2%。24小时后为66.3%。也就是说，在不到一个星期的时间内，原本记得清清楚楚的内容也许只剩下1／4了!心理学家又在实验中发现，在刚能全部记清时就停止记忆，4小时后能记得64.8%的内容。但是如果在刚能记清之后，再追加之前一半的时间去巩固它，4小时后便能记住其81.9%的内容，效果最好。如果此后继续投入时间，效果就不再显著提高了。有些学生读书两天打渔，三天嗮网。这样违背了记忆的特性，可谓是事倍功半啊。懂得快不如记得牢，应该有计划地安排复习计划。因为已经理解和记住的东西，如果没有及时去复习巩固，过了一段时间，已经记住的内容就几乎会荡然无存了。投入恰当的时间，得到最佳的记忆效果。每次复习在达到能完全记清的时候，再多投入之前一半的时间去巩固它。这样若干次复习之后，记忆就会比较牢固了。不少孩子有一心二用的习惯:有的边做作业边听音乐，有的边听老师讲课边玩儿东西，还有的边复习功课边聊天„„有人作过这样的实验:甲乙二人都被要求阅读同一篇文章，也都看同样的电视节目，但顺序安排不一样。甲先专心读文章，然后再专心看电视，乙却是边读文章边看电视。结果是甲能完整复述文章内容和电视剧情节，乙却不能完整复述文章内容，电视剧情节也不太清楚。由此可见，只有专心致志，才会有较好的记忆效果。所以在记忆的时候，我们要尽力排除其他事情的干扰，养成一心一意的好习惯。由于数学学科的特点，尤其是它的概念的抽象性和知识的连贯性，为了掌握专门的数学知识，往往要从年轻时开始，并且需要较长时日。

千里之行，始于足下。同学们，勤奋读书吧！

天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。同学们，勤奋读书吧！只有开创了一片自己的事业天地，那你的生活才会变得更有意义、更充实、更饱满、更幸福。同学们，勤奋读书吧！

第四篇：勤奋读书的名人名言

勤奋读书的名人名言

勤奋读书的名人名言1

为乐趣而读书。(毛姆)

人莫知其子之恶，人只知其苗之硕。(《大学》)

成大事者，争百年，不争一息。(（明）冯梦龙)

与其咒骂黑暗，不如燃起一支明烛。(安娜?路易斯?斯特朗)

旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成。(（清）彭瑞淑)

外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。(（宋）程颢)

谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。(第斯多惠)

如果你的工具只有一柄铁锤，你就可能认为所有的问题都是铁钉。(马斯乐)

读书是最好的学习，追随伟大人物的思想，是富有趣味的事情啊。(普希金)

新想法常常瞬息即逝，必须努力集中，注意牢记在心，方能捕获。一个普遍使用的好方法是养成随身携带纸笔的习惯，记下闪过脑际的独到之见的念头。(贝弗里奇)

实践中的失败主要由于不知道原因而发生，正是在这种情况下人的两种企望:对知识和力量的企望真正相和在一起了。(培根)

智慧，不是死的默念，而是生的深思。(斯宾诺莎)

家贫志不移，贪读如饥渴。(（宋）范仲淹)

倾囊求知，无人能夺；投资知识，得益最多。(书摘)

真实与朴实是天才的宝贵品质。(斯坦尼斯拉夫斯基 )

书籍是人类进步的阶梯。 (高尔基)

倘能生存,我当然仍要学习(荀子)

骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱，而且这个陷阱是我们自己亲手挖的。(老舍)

几何、理论算术和代数，这些学科除了定义和公理之外，没有其他原则，除了演绎以外，没有其他证明过程但就在这一过程中，却已综合了简单性、复杂性、严密性和一般性，这一特性是不为其它学科所具有的。(Whewell,W.)

业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。(韩愈)

或作或辍，一曝十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。(（明）吴梦祥)

不安就是不满，而不满足是进步的首要条件。你指给我一个心满意足的人，我就告诉你，他是一个倒霉透顶的人。(爱迪生)

人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。(（宋）张载)

为乐趣而读书。(毛姆)

人莫知其子之恶，人只知其苗之硕。(《大学》)

成大事者，争百年，不争一息。(（明）冯梦龙)

与其咒骂黑暗，不如燃起一支明烛。(安娜?路易斯?斯特朗)

旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成。(（清）彭瑞淑)

外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。(（宋）程颢)

谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。(第斯多惠)

如果你的工具只有一柄铁锤，你就可能认为所有的问题都是铁钉。(马斯乐)

读书是最好的学习，追随伟大人物的思想，是富有趣味的事情啊。(普希金)

新想法常常瞬息即逝，必须努力集中，注意牢记在心，方能捕获。一个普遍使用的好方法是养成随身携带纸笔的习惯，记下闪过脑际的独到之见的念头。(贝弗里奇)

实践中的失败主要由于不知道原因而发生，正是在这种情况下人的两种企望:对知识和力量的企望真正相和在一起了。(培根)

勤奋读书的名人名言2

1、自家慢诩便便腹，开卷方知未读书。 ——（清）张月楼

2、好学而不勤问非真好学者。

3、天才就是无止境刻苦勤奋的能力 ——卡莱尔

4、至乐莫如读书，至要莫如教子。 ——《增广贤文》

5、知之为知之，不知为不知，是知也。

6、不读书的人，思想就会停止。

7、人生在勤，不索何获。

8、读书在于造成完全的人格。

9、求学将以致用；读书先在虚心。 ——《对联集锦》

10、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。

11、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠 ——达？芬奇（意大利）

12、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。—— 普希金

13、读一书，增一智。

14、立身以立学为先，立学以读书为本。

15、好学而不勤问非真好学者……

16、骏马是跑出来的，强兵是打出来的。

17、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。—— 高尔基

18、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

19、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” 。

20、聪明出于勤奋，天才在于积累。

21、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。 ——高尔基

22、早知今日读书是，悔作从前任侠非。 ——（唐）李欣

23、造烛求明，读书求理。

24、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。

25、读书人不一定有知识，真正的常识是懂得知识，会思想，能工作。 ——徐特立

26、立身以立学为先，立学以读书为本。—— （宋）郑耕老

27、读书对于智慧，就像体操对于身体一样。 ——爱迪生

28、温固而知新，可以为师已。

29、形成天才的决定因素应该是勤奋 ——郭沫若 。

30、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 ——屠格涅夫

31、养心莫若寡欲；至乐无如读书。 ——郑成功

32、业精于勤疏于嬉，行成于思毁于随。

33、不经历风雨，怎能见彩虹 ——《真心英雄》

34、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。

35、事常与人违，事总在人为。

36、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话

37、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损日有所减。

38、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。

39、读书即未成名，究竟人高品雅。修德不期获报，自然梦稳心安。 ——《对联集锦》

40、贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。 ——（清）王永彬

41、读书对于智慧，就象体操对于身体一样。

42、读书之乐何处寻，数点梅花天地心。 ——（宋）朱熹

43、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。 ——鲁巴金

44、粮食补身体，书籍丰富智慧。

45、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。 ——高尔基

46、学而不思则罔，思而不学则殆。

47、少壮不努力，老大徒伤悲。

48、读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。 ——（宋）黄庭坚

49、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。

50、形成天才的决定因素应该是勤奋 ——郭沫若

51、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。

52、人家不必论富贵，唯有读书声最佳。 ——（明）唐寅

53、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

54、读书贵有用；树德莫如滋。 ——《对联集锦》

55、人生在勤，不索何获——张衡

56、黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。

57、磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。 ——《宋诗纪要》

58、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

59、读书志在圣贤，为官心存君国。 ——（清）朱用纯

60、不吃饭则饥，不读书则愚。

61、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时；黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 ——（唐）颜真卿

62、世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。

63、读书破万卷，下笔如有神。

64、聪明出于勤奋，天才在于积累 ——华罗庚

65、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。

66、少而不学，老而无识。

67、劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。

68、不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。

69、不读书的人，思想就会停止。人都向往知识，一旦知识的渴望在他身上熄灭，他就不再成为人。 ——南森

70、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 ——茅以升

71、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。

72、三人行，必有我师焉。

73、只要功夫深，铁杵磨成针。

74、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外 ——雨果

75、不经历风雨，怎能见彩虹 。

76、清晨不起早，误一天的事；幼年不勤学，误一生的事。

77、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 ——韩愈

78、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。

79、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 ——爱迪生

80、用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。

81、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” ——列宾

82、树不修，长不直；人不学，没知识。

83、腹有诗书气自华，读书万卷始通神。 ——（宋）苏轼

84、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。

85、知识是智慧的`火炬。

86、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 ——爱因斯坦

87、一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤。

勤奋读书的名人名言3

一、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。 ——巴金

二、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

三、我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。——富斯德

四、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯

五、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼

六、爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若

七、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。——爱迪生

八、书籍---当代真正的大学。——托马斯·卡莱尔

九、学问是光明，愚昧是黑暗。念书吧!——契坷夫

十、各种蠢事，在每天读书的影响下，仿佛在火上一样，渐渐溶化。——雨果

十一、读书也像开矿一样，“沙里淘金”。——赵树理

十二、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

十三、久物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。——程颐

十四、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游

十五、读万卷书，行万里路。 ——顾炎武

十六、地不耕种，再肥沃也长不出果实;人不学习，再聪明也目不识丁。——西塞罗

十七、不知则问，不能则学。——董仲舒

十八、能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。——亚里斯提卜

十九、看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，

二十、出其中的相互关系，是做学问的一种方法。——顾颉刚

二十一、读书百遍，其义自见。——陈遇

二十二、求学将以致用，读书先在虚心。——书摘

二十三、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向

二十四、书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得所欲求者尔。故愿学者每次作。一意求之。

二十五、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若

二十六、读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ——郑板桥

二十七、路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原

二十八、不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。——荀况

二十九、知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ——王充

三十、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀况

三十一、不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立

三十二、身边永远要带着铅笔和笔记本，读书和谈话时碰到的一切美妙的地方和话语都把它记下来。——列夫·托尔斯泰

三十三、学而时习之，不亦悦乎！——孔丘

三十四、埋头苦干是第一，发白才知智叟。呆勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。—华罗庚

三十五、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若

三十六、理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰

三十七、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔在基

三十八、倘能生存，我当然仍要学习。

三十九、聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

四十、热爱书吧——这是知识的泉源！——高尔基

四十一、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元

四十二、读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶

四十三、好读书，不求甚解。——陶渊明

四十四、敏而好学，不耻下问。——孔子

四十五、读书对于智慧，也像体操对于身体一样。——艾迪生

四十六、读书贵神解，无事守章句。——徐洪钧

勤奋读书的名人名言4

养心莫若寡欲;至乐无如读书。——郑成功

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时;黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——(唐)颜真卿

读书在于造成完全的人格。——(英国)谚语

读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。——高尔基

读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。——高尔基

我们读书时，是别人在代替我们思想，我们只不过重复他的思想活动的过程而已，犹如儿童启蒙习字时，用笔按照教师以铅笔所写的笔画依样画葫芦一般。我们的思想活动在读书时被免除了一大部分。因此，我们暂不自行思索而拿书来读时，会觉得很轻松，然而在读书时，我们的头脑实际上成为别人思想的运动场了。所以，读书愈多，或整天沉浸读书的人，虽然可借以休养精神，但他的思维能力必将渐次丧失，此犹如时常骑马的人步行能力必定较差，道理相同。——叔本华

第五篇：勤奋读书的成语故事

勤奋读书的成语故事

勤奋读书的成语故事1

凿壁借光

匡衡年轻时十分好学。他家里很穷，买不起蜡烛，匡衡晚上想读书的时候，常因没有亮光而发愁。后来，他想了一个办法，就在墙壁上悄悄地凿了一个小孔。让隔壁人家的烛光透过来。就这样，他经常学到深夜，后来成了西汉著名的学者，曾做过汉元帝的丞相。从凿壁借光的事例可看出：外因(环境和条件)并不是决定性的因素，匡衡在极其艰难的条件下，通过自己的努力学习和坚强毅力，终于一举成员。这就说明内因才是事物发展、变化的根据和第一位的原因，外头因只是影响事物变化的条件，它必须通过内因才能起作用。(匡衡凿壁偷光)

勤奋读书的成语故事2

以荻画地

欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平，那样高了。(欧阳修以荻画地)

勤奋读书的成语故事3

高风流麦

形容专心致志勤奋读书的典故。语出《后汉书·逸民传·高凤》：“高凤字文通，南阳叶人也。少为书生，家以农亩为业，而专精诵读，昼夜不息。妻尝之田，曝麦于庭，令凤护鸡。时天暴雨，而凤持竿诵经，不觉潦水流麦。妻还怪问，凤方悟之。其后遂为名儒，乃教授业于西唐山中。”后人于是以“流麦”、“麦流”、“弃麦”、“麦不收”、“中庭麦”、“高凤”等来形容专心读书。

勤奋读书的成语故事4

晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人。可他小时候却是个不爱读书的.淘气孩子。随着年龄的增长，他渐渐意识到自己知识的贫乏，深感不读书无以报效国家，于是开始发奋读书。他广泛阅读书籍，认真学习历史，从中汲取了丰富的知识，学问大有长进。他曾几次进出京都洛阳，接触过他的人都说，祖逖是个能辅佐帝王治理国家的人才。祖逖24岁的时候，曾经有人推荐他去做官司，他没有答应，仍然不懈地努力读书。

后来，祖逖和幼时的好友刘琨一起担任司州主簿。他与刘琨感情深厚，不仅常常同床而卧，同被而眠，而且还有着共同的远大理想：建功立业，复兴晋国，成为国家的栋梁之才。一天的半夜里，祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声，他一脚把刘琨踢醒，对他说：“别人都认为半夜听见鸡叫不吉利，我偏不这样想，咱们干脆以后听见鸡叫就起床练剑如何？”刘琨欣然的同意了。

于是他们每一天鸡叫后就起床练剑，剑光飞舞，剑声铿锵。春去冬来，寒来暑往，从不间断。

功夫不负有心人，经过了长期的刻苦学习和训练，他们终于成为了能文善武的全才，既能写得一手好文章，又能带兵打胜仗。祖逖被封为镇西将军，实现了他报效国家的愿望；刘琨做了都督，兼管并、冀、幽三州的军事，也充分发挥了他的文才武略。

勤奋读书的成语故事5

成语故事—牛角挂书

《新唐书·李密传》：“（李密）闻包恺在缑山，往从之。以蒲鞯（jiān）乘牛，挂《汉书》一帙角上，行且读。越国公杨素适见于道，按辔蹑其后，曰：‘何书生勤如此？’密识素，下拜。问所读，曰：‘《项羽传》。’因与语，奇之。归谓子玄感曰：‘吾观密识度，非若等辈。’玄感遂倾心结纳。”

李密用薄草做的鞍鞯骑牛，在牛角上挂一卷《汉书》，一边走一边看书。越国公杨素正巧在路上看见，慢慢地跟在他后面，问：“哪来的书生这般勤奋？”李密认识杨素，从牛背上下来参拜。杨素问他读的是什么，他回答说：“《项羽传》。”杨素于是和他交谈，觉得很惊奇。回家后对儿子杨玄感说：“我看李密的见识风度，不是你们能比的。”玄感因此就倾心结交李密。后人遂以“书横牛角”、“角挂经”、“茧栗挂汉书”、“束书牛角”、“书挂（牛）角”、“牛角之悬”来形容勤奋读书。或以“挂犊之才”、“牛角书生”来指勤奋学习而才思卓捷的书生。

成语故事—负薪读书

事出《汉书·严朱吾丘主父徐严终王贾传》：“买臣字翁子，吴人也。家贫，好读书，不置产业，常艾薪樵，卖以给食，担束薪，行且诵书。其妻亦负戴相随，数止买臣毋歌呕道中。买臣愈益疾歌，妻羞之，求去。买臣笑曰：‘年五十当富贵，今已四十余矣。女苦日久，待我富贵报女功。’”此典一般以“负薪”或“负樵”的形式出现。有时，此典也用来形容未遇时的贫居生活。

成语故事—带经而锄

语出《汉书·公孙弘、卜式、倪宽传》：“（倪宽）受业孔安国，尝为弟子都养（为弟子们做饭），时行凭作（有时还要下地干活），带经而锄，休息辄诵读，其精如此。”此典常以“带经锄”的形式出现。形容生活贫苦依然坚持学习的典故。

成语故事—挟策读书

语出《庄子·外篇·骈拇第八》：“臧与谷二人相与牧羊而俱亡其羊。问臧奚事，则挟策读书，问谷奚事，则博塞以游。”后人便以“挟策”、“挟册”、“挟策读书”、“挟策亡羊”、“读书亡羊”表示专心致志地勤奋读书。

成语故事—高凤流麦

语出《后汉书·逸民传·高凤》：“高凤字文通，南阳叶人也。少为书生，家以农亩为业，而专精诵读，昼夜不息。妻尝之田，曝麦于庭，令凤护鸡。时天暴雨，而凤持竿诵经，不觉潦水流麦。妻还怪问，凤方悟之。其后遂为名儒，乃教授业于西唐山中。”后人于是以“流麦”、“麦流”、“弃麦”、“麦不收”、“中庭麦”、“高凤”等来形容专心读书。

勤奋读书的成语故事6

牛角挂书

隋朝时的李密非常专心向学，分秒不愿浪费，有次他要去绥山，怕途中耽搁太多时间，出发之前他用蒲草编织鞍子放在牛背上，把要阅读的书挂在牛角上，一边骑牛一边读书，十分专注。连当时大臣杨素经过，丝毫不觉。勤学专注之功令人敬佩。

勤奋读书的成语故事7

下帷读书

形容闭门谢客、专心读书学习的典故。语出《史记·儒林列传·董仲舒》：“董仲舒，广川人也，以治《春秋》，孝景时为博士，下帷(放下室内悬挂的帷幕)讲诵，弟子传以久次相受业，或莫见其面。盖三年董仲舒不观于舍园，其精如此。”此典的其它形式有：“下帷(帏)”、“下书帷”、“闭户垂帷”、“垂帷闭户”等。

勤奋读书的成语故事8

负薪(xīn)挂角

汉朝时候的朱买臣，小时候，家里很穷。为了维持生活，他每天都得上山砍柴，没有时间读书。但是他好学不倦，常常背着柴一边走，一边看书。(朱买臣负薪读书)

隋朝有一个叫李密的人，小时候给人家放牛。每天出去都要带几本书挂在牛角上，趁牛吃草的时候，他就坐在草地上用心读书。(李密牛角挂书)

勤奋读书的成语故事9

手不释卷

光武(刘秀》当兵马之务，手不释卷。”释义“卷”指书。手中的书不肯放下来，比喻抓紧时间勤学，或看书入了迷。故事三国时代，东吴有一员大将

名叫吕蒙字子明。年青时，家境贫困，无法读书。从军后，虽作战骁勇，常立战功，却苦于缺少文化，不能把战例经验总结写下来。有一天，吴主孙权对吕蒙说：“你现在是一员大将，掌权管事，更应该好好地读一些书，增加自己的才干。”吕蒙一听主公要他学习，便为难地推托说：”里的事情又多又杂，都要我亲自过问，恐怕挤不出时间来读书啊!”孙权说：“你的事情总没有我多吧?我并不是要你去研究学问，而只是要你翻阅一些古书，从中得到一些启发罢了。”吕蒙问：“可我不知道应该去读哪些书?”孙权听了，微笑着说：“你可以先读些《孙子》、《六韬》等兵法书，再读些《左传)、《史记》等历史书，这些书对于以后带兵打仗很有好处。”停了停，孙权又说：“时间嘛，要自己去挤出来。从前汉光武帝在行军作战的紧张关头，手里还总是拿着一本书不肯放下来呢!你们年轻人更应该勉励自己多读点书。”

吕蒙听了孙权的话，回去便开始读书学习，并坚持不懈。

勤奋读书的成语故事10

映雪读书

古时有一读书人名叫孙康，也因家贫，冬夜经常在雪地借助雪光返照来读书。随月读书

南齐有一读书人叫江泌，他白天要作工，只有晚上有时间读书，但家贫买不起灯，只好利用有月光的夜晚读书。他每当读到月光西斜时，就搬一张梯子搁在墙脚下，站在梯上读，月光逐渐下坠，他也一级一级升高，一直爬到屋顶。有时，读累了，一不小心从梯上掉下来，他连忙爬起来，连身上的泥土也不拂掉，又爬到梯上，继续读下去。

勤奋读书的成语故事11

手不释卷

三国时，吕蒙是吴国的大将。

一次，他点兵3万，用船80余只袭击荆州。水手一律身着白衣，大批精兵埋伏在船舱里。黑夜，船到当阳江边，烽火台的汉兵厉声盘问。吴军诈称是商船，要求靠岸避风，汉兵信以为真。约至二更，船上吴军突然袭击，占据了烽火台。随后，吕蒙带兵长驱直入，轻取荆州。

吕蒙作战勇猛，平时却不肯读书。孙权劝道：“你读点历史和兵法，用兵更高明。”孙权道：“汉先武帝从前行伍出身，却‘手不释卷’。”从此，吕蒙勤勉自学，受益匪浅。

勤奋读书的成语故事12

悬梁刺股

东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。(孙敬悬梁苦读)

这就是孙敬悬梁的故事。

战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。这就使苏秦

[注]：从孙敬和苏秦两个人读书的故事引申出

勤奋读书的成语故事13

映雪囊(náng)萤

晋朝时候，有一个人名叫孙康，非常好学。他家里很穷买不起灯油，夜晚不能读书，他就想尽办法刻苦地学习。冬天夜里，他常常不顾天寒地冻，在户外借着白雪的光亮读书。(孙康映雪苦读)

当时还有一个人，名叫车胤(yin)，也和孙康一样，没有钱买灯油。夏天夜晚，他就捉了许多萤火虫，盛在纱袋里，用萤光照亮，夜以继日地学习。(车胤囊萤夜读)