2021年秋季学期XX小学校内课后托管服务工作实施方案与考核细则

2021年秋季学期XX小学校内课后托管服务工作

实施方案与考核细则

为满足学生课后在校服务需求，认真做好学生放学后托管服务工作，促进学生健康成长，完善社会服务体系，根据上级有关规定，结合我校实际，制定本实施方案及细则：

一、指导思想

以办人民群众满意教育为根本宗旨，坚持以人为本、服务至上，竭诚为家长服务、为学生服务，满足学生课后在校服务需求，缓解学生家长实际困难，填补学校课外教育空白，丰富校园生活，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生健康成长，完善社会服务体系，推进教育事业健康有序发展。

整体情况

参与托管年级：1——6年级

参与托管人数：（附名单）

参与托管教师：（附名单）

服务项目：看管写作业、自主阅读等。

三、实施原则

学生课后在校托管服务遵循“家长自愿、校内实施、有效监管”的原则。

1.学生是否参加托管，由学生家长自愿选择。在自愿的前提下，由家长向学校提出书面委托申请，并报名登记。

2.托管服务安排在校园内进行。学校无偿提供校园内教室、运动场地、功能室等场所及其它后勤安全保障。

3.由课后托管与学校社团活动相结合的方式进行服务。

4.完善安全管理制度，切实保障课后服务学生安全，制定并落实严格的考勤、监管措施。

5.学校与家长签订《XX小学校内课后托管协议书》，甲乙双方各持一份。

四、目标要求

1.树立“安全第一”的意识，确保托管学生在校安全；

2.体现“服务至上”的宗旨，为学生提供个性化服务；

3.达到“高效托管”的要求，精心设计、精心安排、精心运作、有序托管、有效托管，让学生满意，家长满意。

五、实施程序

1.召开全体教师会

解读上级文件及学校具体方案。

召开班主任会议

召开班主任会议，统一思想，明确政策，做好与跟家长解释沟通的准备。

召开全体家长会

召开全体家长会，讲明政策，明确目的，明白流程。发放《XX小学课后校内托管致家长一封信》。

4.书面申请，审核确认

有托管需求的学生在家长指导下，填写《XX小学学生在校托管服务申请表》，由家长签字认可后，提交学校。学校审核通过，并与家长签订托管协议书。

5.根据人数，编班分组

学校根据各年级申请托管人数及社团活动进行编班，具体办法是：

（1）课后托管服务按照学生课业“减负”精神，切实做到“三不”原则，即不上新课、不集中辅导、不加重学生课业负担。

（2）在不加重学生课业负担的前提下，学生课后托管服务内容以组织开展自学、写作业。

（4）学生课后托管服务的时间：

从2021年秋季学期开始，实行“5+2”模式，从开学起星期一至星期五(节假日除外)中午和下午放学以后开展课后服务。课后服务时间中午饭后一课时，下午放学后一课时。具体时间根据季节调整告知家长，确保每天服务两课时。

6.成立校级课后托管教师团队

学校实行课后托管教导处牵头，少先队和安全办参与的级部负责制，分别组织本级部相关学科教师参与指导。

六、保障措施

1.加强领导、明确职责

学校成立课后校内托管服务领导小组，明确职责：（1）拟订托管工作方案，制定管理制度，处理托管工作的日常事务。（2）配置各班托管人员、建立学生档案，督导教师高质高效做好托管工作，督促学生按时完成家庭作业，不断改进托管内容与辅导方式。

2.建立预案、保障安全

（1）树立“安全第一”思想。托管期间学校安排领导、教师、家长值日，负责托管期间纪律巡视和安全检查，及时研究解决托管服务过程中可能存在的安全隐患问题，及时处理突发事件。对学生进出学校进行专门登记，逐一核实。

（2）建立安全应急预案，完善安全事故处理程序，避免安全责任事故。

（3）建立雨天应急预案。雨天很多室外活动无法开展，所以，要制定雨天托管班级安排和辅导教师安排，保证雨天井然有序。

（4）值班领导和老师共同负责管理未能离校学生。

3.完善制度，加强管理

（1）加强教师管理

下午放学后班主任将参与托管学生清点人数后送到托管班级，交给托管辅导教师。做好交接。

托管辅导教师要树立正确的教育观和学生观，为人师表，关心爱护学生；按照规定时间组织“托管”活动，做到不迟到、不早退，因故不能按时到岗的要及时请假；做好学生的考勤和交接工作，加强学生安全教育和管理；督促学生认真完成家庭作业，组织开展兴趣培养、思想品德教育、社会实践等方面的教育活动；主动与家长、班主任取得联系，及时反馈学生情况。

托管辅导教师要积极完成辅导任务，每天必须填写《托管学生考勤记载表》，接受学校和家长的监督考核。

（2）加强学生管理

学生放学后，在班主任的带领下进入“托管”服务相关教室，缺课学生必须有家长或电话短信申请；学生应在规定区域内活动，有事必须向老师请假。室外活动时，要服从指挥，保障安全；要讲文明礼貌，爱护公共设施，保持公共卫生，创造整洁、优美、安全的学习生活环境；要认真完成家庭作业，不懂的问题及时请教老师；要积极参加学校组织兴趣培养、思想品德教育、社会实践活动；提前离校回家必须向老师办理请假手续。

七、评估细则

1.成立领导小组

学校成立课后校内托管工作考评领导小组：

组长：XXX

副组长：XXX XXX

XXX

成员：XXX XXX

XXX

XXX XXX

XXX

2.考评办法

考评分为日常巡查和学期综合考评方式进行。

（1）日常巡查

日常巡查安排在每天课后托管时间进行，日常巡查的内容主要包括：教师在位情况，活动开展情况，制度措施落实情况等。

学校每天带班领导进行巡查，对课后托管班采取逐个巡查或者抽样巡查方式进行，填写巡查情况记录。日常巡查采取倒扣分制，违反课后托管工作制度的，每事项扣1分；发生不良影响的，每事项扣3分；发生责任事故产生严重后果的，每事项扣10分，并按学校相关制度另行处理。

校行政领导发现课后托管工作问题的要及时通报当日课后托管巡查人员，巡查人员应及时记录。

（2）学期综合考评。学期综合考评安排在学期末进行。学校组织考评小组在汇总日常巡查记录的基础上，重点检查课后托管工作计划完成情况、课后托管工作成效、学生和家长满意度问卷调查。学期综合考评按课后托管班级进行，采取100分制，其中，日常巡查占50分（扣完为止）、课后托管工作计划完成情况占20分、课后托管工作成效占20分、学生和家长满意度问卷调查占10分。

3.结果运用

考评结果与任课老师评优评先、绩效工资挂钩，作为今后课后托管工作任职资格的参考依据。