写物小学作文

写物小学作文(15篇)

写物小学作文1

我有一个可爱了的小闹钟，小闹钟就是我的好伙伴。

6岁的时候我对时间没有概念，不知道一寸光阴，一寸金，时间是多么宝贵。妈妈看见我这样就给我买了小闹钟，小闹钟就像一个小管家一会叫我写作业，晚上睡觉时它在钉身边仿佛告诉我，好伙伴你这样不珍惜时间，你知道吗？用金钱都买不回来一分钟时间，时间是多么宝贵，而时间都从你的身边溜走了。不惜寸阴于今日，必留遗憾于明朝。你的昨天过去了，它就永远不会回来了。“光阴似箭，日月如梭”莎士比亚说过“放弃时间的人，时间也会放弃他。”好伙伴珍惜时间吧！从现在开始你就要和时间赛跑了。听了小闹钟的一番话我懂得了时间是多么珍贵。如果有什么需要明天做的，最好现在就开始。

这可爱的小闹钟教育我珍惜时间，我是多么爱这可爱的小闹钟啊！

写物小学作文2

去年夏天，我家来了一位新成员——可爱的小白兔。

它全身都洁白无暇，毛茸茸的像雪似的，远远看去就像一团小棉球。一双红红的小眼睛，像两颗晶莹的红宝石一般。小白兔的耳朵长长的，耳朵里面粉红粉红的，它的嘴巴真有趣，不知被谁弄成了三瓣，每天都一动一动的，不知是害羞还是没吃饱，我见它那么可爱。所以给它取名叫“嘟嘟”。

“嘟嘟”非常的聪明，也很调皮。吃东西时，我把菜叶吊在它头上：“来呀，嘟嘟，来吃饭了呀！”它好像生了气似的：“哼，让你尝尝我的厉害。”于是它“噌”地一声跳起，把菜叶叼走了。边跑还好像嘲笑我：“主人，你这个没挑战性的人，给我来个高难度的。”可我不管放在哪儿它都能想方设法地找到。但是，调皮还是有的，要么就是咬破米袋，要么就是随地大小便。每当我批评它时，它总是躲在沙发底下，我没办法，只好用菜叶哄它；“出来吧，小嘟嘟，你饿了吧？快快来‘吃饭’吧”。终于，嘟嘟最终还是经不住菜叶的诱惑，跳了出来。嘟嘟每天早晨都要‘洗脸’，用它的手抹几下脸就可以了，好像很爱美似的。

就因为这样，它始终保持住了像公主似的美貌。

嘟嘟真可爱！我爱我的小白兔——嘟嘟。

写物小学作文3

“小黄！小黄！”你们不要有疑问，我是在叫我家养的小狗小黄呢！

小黄有一对水灵灵的大眼睛，像黑珍珠一样，它的鼻子和嘴都黑黑的非常可爱，它还有一对大耳朵摸起来软软的！她的后背是黄色的，胸前有一些白毛，两只小前爪上长着白白的毛，但后爪却没有，它聪明伶俐、活泼可爱！

小黄也特别奇怪，有一次我们吃饭的时候小黄叫了叫，我想：它一定是饿了，就给了它半根香肠，没想到它不爱吃，连闻都没闻一下。我又给了它一点西红柿皮，它居然吃了，我没想到它爱吃西红柿的皮，我挑了好多西红柿的皮给它，它吃的可香了。它还爱吃鱼，很多人都会奇怪：狗还爱吃鱼？它就是这么怪！有一次，小黄趴在床上，我把床单给小黄盖上了，它没动静了，我掀开一看，它睡着了。它就像我家的一个小宝宝一样！

要说玩耍的话，你跑它就和你跑；你坐下它就和你一起坐下；你睡觉它就和你一起睡觉；总之你干什么它就和你一起干什么。除了玩电脑、看书、写作业、上学……

如果你觉得我家小黄可爱的话，就来我家看看吧！

写物小学作文4

都说狗是人类最忠实的朋友我也是这么认为的，我家有一只小狗名叫豆豆，它有一个特别的地方就是它的尾巴尖上有一点白，还有四个脚是白色的其它就是黑黄相间的，黑珍珠似的眼睛，可爱极了。那是我还没有认识豆豆的一个星期五的下午，我回到家里妈妈问我：我们家有一只小狗你信不信。

NO，不信。我回答到。

好吧，你去院子里看看吧。妈妈笑着说。

我一到院子里，天啊，怎么会有一只小狗。它是怎么来的。问了妈妈才知道是爸爸在路边检的小狗，我听了，猜想哎可能是因为它主人家的小狗太多了所以就把最丑的丢掉了吧，不过这只狗它很有灵性，似乎听的的懂人说话，一次，我和爸爸妈妈吃饭，它趴在爸爸的身边，爸爸一扭头它就装萌，爸爸一回转来，它就慢慢移动我们真是哭笑不得呀。

它回来的时候胸口有一个大洞，我想是不是它以前在外面的时候中了什么陷阱才这样的，爸爸说不要紧，狗皮很容易恢复的，我松了一口气。呼

我看它这么逗要不就叫它逗逗吧。

有是它在外面玩，我把它关到了院子里，一关门它就对我扑，好像在说，为什么不让我出去玩。

它还有一个好朋友，瞧他们玩的多欢呀。

写物小学作文5

搬家前的小区里种着一株丁香。就那小小的一株，种在我房间的窗下，小区的花圃里，细细的杆，密密的花，绿绿的叶，却不知多少次悄悄地点燃了我的思绪、文思和梦想，解开了我不知多少的怨。

下雨了，我向下望去，沾了雨滴的丁香，轮廓模糊了，越来越像印象派大师笔下的画;晴天，阳光洒在花瓣上，花瓣显得格外圣洁。莹白的花瓣中透出一点绿，一丝棕，就这样静静地开放在我的窗下。它的花是那样小，却丝毫感觉不到单薄。旺盛的生命力弥补了这一缺点，使它无论何时，见到它时，总像一只白伞，不吵，不闹，婷婷地立在那，望着小区外的闹市。

春天到来，万物皆醒，丁香便让它那盘花扣似的花苞先欣赏一下自然风光。每每我不开心时，目光便不由自主地向下望去，那小小的花苞里似乎也包含着丁香的.泪和怨。是“青鸟不传云外信”吗?看到它，我的心结便轻轻地解开了，心上的石头变少了一块。这世上多多少少会有难处，若是多了，也不是坏事，这样就有了更多的机会去悟人生的哲理;若是少了，便不用将太多的时间花在怨上;但若没有，为何而活?

写物小学作文6

铅笔、橡皮和纸以前都是好朋友。不知为什么，这几天，在小主人课桌上有声音......原来,是铅笔、橡皮、和纸争吵。

铅笔伤心地说：“这个小主人总用转笔刀来转我，痛得我哇哇叫，可是我的声音太小了，他听不见我的叫声。还经常拿着我扔来扔去，差点就扔到窗外去了，我的脚现在还痛。”

“这个小主人，用笔从我身上这里刺一下，那儿刺一下，痛死我啦！有时还把我揉成团。”纸难过地说着。

橡皮也气乎乎地说：“这个小主人，上课拿把小刀，把我割的粉身碎骨，现在都成碎片了。我恨死小主人了。”房间里的声音吵得不可开交。

小主人听到了吵声，轻轻地推开了房门，看到铅笔、橡皮、和纸在争论。说：“你们在干什么呀？”笔大声地说道：“你来得正好，我们正说你呢，你不爱惜我们，把我们弄得不成样子，我们都不想和你做朋友了。”橡皮也毫不客气地说：“小主人，如果你不爱护我们，我们就自己离开，找新的主人去。”小主人听了他们的话，惭愧的说：“对不起啦！我的小伙伴们。我以后一定会好好爱护你们的。你们不要离开我。”

从这以后，大家都相亲相爱像一家人。团结一致获得了好成绩。

写物小学作文7

菊花有三千多年的历史，从周朝一直到春秋战国的《诗经》都有关于菊花的记载。

在我国古代时期就有数不胜数的诗句歌词赞美菊花的，因菊花具有清寒傲雪，高风亮节的品格，才有晋朝时期陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”的诗句。不仅诗人陶渊明称赞过菊花，还有很多的诗人都赞美过菊花。

菊花喜阳光，忌荫蔽，较耐早，怕涝。最适生长温度为20℃左右。多分部在北京、天津、南京、上海、杭州、青岛等地。

菊花属于多年生草本植物，最高的约有150厘米左右，矮的约有60厘米左右。菊花的叶子形状很多，如正叶、长叶、圆叶、葵叶等。菊花的颜色有很多种，有黄色的、白色的、紫色的、红色的，粉色的，绿色的，墨色等，有的菊花甚至是双色的，例如上面是白下面是黄；上面是紫色下面红色……

现在还有很多地方的公园有赏菊活动，菊花可以食用，如做成菊花粥、菊花茶、菊花酒、菊花糕等；还能用来保健，可做成菊花膏、菊花枕等，用来清热除火预防中暑，还具有平肝明目的功效。还可以安神治疗头痛、头晕等菊花中含有维生素e，有美白肌肤的功效。

菊花不仅历史悠久，而且很有价值，是一种非常有用的花。

写物小学作文8

我家有三盆吊兰，我非常喜欢这些吊兰。

吊兰的叶子有一指宽，又嫩又绿，像柳条一样柔软，而且一年四季常青，惹人喜爱。吊兰长到一定程度的时候，成熟的植株不时长出长梗，当风儿吹过的时候，便“挥舞”着它长长的鞭子，像在催促我快点学习。叶子旁边的细梗上还会羞羞涩涩开出一朵朵6片花瓣的小白花。这些花通常在夏季开花，有的半开，像羞答答的小姑娘，有的全开，像个骄傲的公主，到处炫耀自己的美丽。白色的花瓣中露出金色的花心，一闻，哇！好香啊！整株吊篮像一只花篮，里面绿叶、白花在空中摇曳多姿，也为家里增添了一份情趣。

吊兰不仅外形美丽，还具有极强的吸收毒气的功能，有“绿色净化器”的美称。此外吊兰的生命力顽强。只要掐一个小根下来，插到花盆里，它很快就会长成一株新的吊兰。

我爱吊兰，我希望你们也能喜欢上吊兰，让它来美化你的世界，你的心灵。

写物小学作文9

我家乡的特产可多着呢 有高沟大曲、今世缘酒、捆蹄、鸡糕，还有许多工业特产。不是有一句俗语叫“涟水有三宝：曲酒、捆蹄、嫩鸡糕吗？”三宝中，我最喜欢的是捆蹄了。它不但色泽酱红、层次分明、香醇味美、口感丰富、食之不腻，而且捆蹄还含有丰富的胶原蛋白和维生素、肌纤维，具有改善人体细胞的营养状况和新陈代谢的作用。同时，还具有益精、补血、滋润皮肤、光泽毛发等功能。

捆蹄的外形是圆柱体，里面是精选的猪蹄膀瘦肉，外面是一层晒干的猪小肠。用猪小肠作主料，配以桂皮、丁香、八角、肉果、甘草等十八种辅料，再灌入猪肉，然后把捆蹄切成圆片状，再按顺序依次摆入盘内，摆入几个雕刻品做装饰，就可以成为一道色香味俱全的菜呢，如果在古代，这捆蹄一定是专门献给皇上吃的极品东西。口味真是无可挑剔。

希望大家能常来我家乡作客，来品尝一下这诱人的捆蹄！

写物小学作文10

我有一个漂亮的小闹钟，这是我十岁生日那天大姑妈送给我的生日礼物。

大家一定迫不及待的相知道它长的什么样吧！那么就让我把它介绍给大家吧！

它是一个塑料的小猫闹钟。小猫的头上系着一个红色的蝴蝶结，眼睛大大的，黑黑的，鼻子是黄色的。小猫的身上穿着一件黄色的衬衫，它还穿着一个粉红色的小裙子。小猫的怀里抱着一个和它长的差不多的小猫咪。

大家可别小看了这个小闹钟，他的用处可大哩！小猫的头部其实是一个储钱罐，表盘在小猫的肚子上。他还会唱歌呢！每当我不高兴的时候，就打开他身上的音乐开关，听他唱歌，并且每天早上他都按时叫我上学，这样我上学才没迟到过。

每天晚上我给它上完弦时，就会对它悄悄地说：“早晨早点叫我，要不我会迟到的。”他就好像对我说：“小主人你放心吧，这件事包在我身上。”

我的小猫闹钟呀，我爱你！你带给了我无穷的乐趣，是我生活上得好伙伴。

写物小学作文11

我有一只奇特的大南瓜，放在我家阳台上。我特别喜欢她。经常在放学后看着她发会呆。

我的大南瓜直径25厘米左右，形状扁扁的，圆圆的，有很多深深的皱褶把这个大南瓜分成了十几个部分。整个南瓜的外形凹凸不平但错落有致，非常独特。 她的颜色是暗桔黄色的，很漂亮，有一种丰收的感觉。

她不是一只普通的南瓜，她是我千里迢迢从云南束河古镇带回来的。

记得那天晚上我和爸爸妈妈一起在一家小店吃饭的时候，发现他家有很多奇特的大南瓜，我从来没看过这样奇特而漂亮的大南瓜，我特别喜欢，老板娘看我爱不释手就说吃饭完的时候送我一个。

就这样，这只大南瓜就和我一起在云南玩了好几天。最后，和我一起坐飞机到了我们家。

在我家已经一个半月了，有些地方已经开始腐烂了。

说不定哪天我会把大南瓜吃掉呢！可是我舍不得啊！！

写物小学作文12

板栗，是一种老少皆宜的休闲食品。但人们在品尝它时，又何曾注意过与板栗一样的人们。

当我们轻剥开板栗那光滑而较硬的壳，映入眼帘的是金黄色的果仁。板栗的果仁是美味的，金黄而可口，厚实而不僵硬，甜而不腻。当淡淡的甜、香、润一起绽放在唇齿间，让品尝者感到妙不可言。

但不知道你们有没有注意到，板栗的外壳是不起眼的棕黑色，而里面却包裹着可口的美味。在我们的日常生活中，也有很多具有板栗品格的人们。

不必千篇一律地说清洁工，也不必把目光都投向交警，就拿每日都可以见到的老师来说吧。老师们领取微薄的工资，来养家糊口，日日夜夜替我们操劳，替我们批改作业，替我们讲课。平时的我们总认为老师是严肃的，是不苟言笑的。其实他们都像板栗一样，在那严肃的外表下，有着一颗金子般的心。他们常常在灯光下备课，批改作业，为一道题的解题思路绞尽脑汁。他们因为过度的操劳而导致头发过早地“落英缤纷”，皱纹悄悄爬上了他们的眼角。

板栗与有着和它一样精神的人，都值得我们尊敬。

写物小学作文13

两只老鼠

从前，在田边的两个洞里分别住着一只老鼠。一只叫大鼠，另一只叫小鼠。冬日里的一天，天空渐渐变黑，不一会儿就下起了小雨。正在避雨的大鼠对小鼠说：“小鼠，明天咱们要在洞里盖一座大房子，在大房子里看电视、烤火、吃零食，那才叫爽呢！”小鼠爽快地答应了。第二天，天空放晴了。小鼠跑过来叫大鼠盖房子，大鼠说：“这么好的天气，谁想盖房子呀？我还要忙着晒太阳呢，要盖你自己盖去。”说完，大鼠就跑去晒太阳了。小鼠见大鼠不盖，只好自己跑去盖了。经过小鼠的努力，房子终于盖好了。这时，天空又下起了小雨，小鼠在大房子的沙发上看电视、吃零食、烤火，舒服极了。而大鼠却边避雨边后悔自己没和小鼠一起盖房子。

这两个故事使我明白了两个道理。

一是朋友之间不要太过于斤斤计较，否则你将会失去的更多。

二是什么事情都不能空想，想到就要做到。

写物小学作文14

随着科技的发展，现在人们的生活都离不开网络，于是就出现了五花八门的网名，当然我也有网名。

我只有一个网名，因为我喜欢看“偷心九月天”这个动画，虽然苍月是个小人物，而且有时很冷漠，但是她又是冰冻族的冰皇，所以我的网名叫“冰皇苍月”。

哥哥的网名叫“穿越火线”，一次，我和哥哥聊天时他说：“你的网名叫什么?”我说“我的网名说出来一定吓死你!”他说“不可能吧?”我说：“是‘冰皇苍月’!怎么样?”他说：“哈哈……，有这么傻的网名呀?”我一看，非常生气，在他的QQ农场里放了“无数”条虫子，我再说：“你的网名才像幼儿园里的小宝宝写的网名呢!”一怒之下，没等他回话我就挂话，真气人!哼!

还有一次，我在公园里玩看见了几个同学，她们都有网名，分别是“神马都是浮云”、“唐僧僧”、“我学着睡云”、“猫和鱼的恋爱”、我一听，可真是五花八门呢，我一说我的网名是“冰皇苍月”!他们都说我网名还真好，真有气派!

这就是我的网名，它带给生气、麻烦、开心，我的网名虽普普通通，也与众不同!

写物小学作文15

我家庭院了里有一块奇异石，它可是个大家伙，是建筑工人叔叔用很大的卡车的这里来的。从那以后，它就呆在这里，成为了我们大家的好朋友。

它的形状很奇异。一面是坑坑洼洼的像阶梯一样， 另一面是光滑平整的，像老人的背，上看像一只鳄鱼在上下爬动，下看像一只青蛙在跳动，非常特别，正看像一位得意扬扬的将军，而从后看像个滑滑梯。

它的颜色奇异。它浑身上下都是铁灰色情，那从石头顶上有一条白色的线印在上面，像一条小溪从山顶弯弯曲曲流到山脚。

我趴在石头上耳朵贴在上面，仔细一听，发现还会有像哗啦啦的流水声，难道石头里还有小人国吗？

它还是我们的玩伴呢！中午饭后，我们不约而同的来到石头边，个个都奋力的向上爬，然后像一个胜利者一们站在石头顶上，片刻亮相之后，大家又连滚带爬的从“滑滑梯”上滑下来，然后大家又工始新一轮的比赛。

这个石头不仅是小区里的大家伙---景观石，还是我的“铁哥们”我们都很喜欢它。

小学作文：写物

小学作文：写物1

板栗，是一种老少皆宜的休闲食品。但人们在品尝它时，又何曾注意过与板栗一样的人们。

当我们轻剥开板栗那光滑而较硬的壳，映入眼帘的是金黄色的果仁。板栗的果仁是美味的，金黄而可口，厚实而不僵硬，甜而不腻。当淡淡的甜、香、润一起绽放在唇齿间，让品尝者感到妙不可言。

但不知道你们有没有注意到，板栗的外壳是不起眼的棕黑色，而里面却包裹着可口的美味。在我们的日常生活中，也有很多具有板栗品格的人们。

不必千篇一律地说清洁工，也不必把目光都投向交警，就拿每日都可以见到的老师来说吧。老师们领取微薄的工资，来养家糊口，日日夜夜替我们操劳，替我们批改作业，替我们讲课。平时的我们总认为老师是严肃的，是不苟言笑的。其实他们都像板栗一样，在那严肃的外表下，有着一颗金子般的心。他们常常在灯光下备课，批改作业，为一道题的解题思路绞尽脑汁。他们因为过度的操劳而导致头发过早地“落英缤纷”，皱纹悄悄爬上了他们的眼角。

板栗与有着和它一样精神的人，都值得我们尊敬。

小学作文：写物2

我的爸爸非常喜欢买甲鱼，然后把它们养起来，最后把它们吃掉。甲鱼的样子酷似乌龟，而我觉得它和乌龟最与众不同的地方就是嘴巴，仔细看的话可以发现甲鱼的嘴是三角形的，而乌龟的嘴是椭圆形的。

甲鱼有一个特点那就是凶，每当有人去动动它玩玩它时，它会以迅雷不及掩耳之势伸出它那长长的脖子，然后在动它玩它的人身上咬一口。有一次，爸爸买回来了一只非常非常凶的甲鱼，而妈妈拿了一根小木棍去和它玩时，它就用嘴咬住了小木棍，妈妈费了好大的劲儿才把小木棍拔出来，当拔出来时，那小木棍上满是它的牙印，有一节差点被它咬断。而那只甲鱼却还是很凶的看着妈妈，好像非咬妈妈一口才肯罢休似的。怎么样？是不是很凶？

甲鱼还有一个特点，那就是爱吃东西不爱动，为什么这么说它呢？因为抓甲鱼的人大部分都是先用食物把甲鱼引过来，然后趁机抓住它，甲鱼因为爱吃这个特点被人类捉去了好多只。说它不爱动是因为有一次被我妈妈用小木棍弄翻了，可那只甲鱼被弄翻以后就躺在那不动了，而不是想办法把自己翻过来，怎么样？是不是很懒？就连想办法都懒的想。

呵呵，真是可爱又可气的小甲鱼。

小学作文：写物3

要问，在我们的手中呆的最长时间的东西是什么，莫过于笔了。不仅生物会进化，我们身边的事物也会随着我们的变化而变化，让我们看看笔的族谱吧！

其实，最早的笔，就是我们的双手，我们以手代笔，以地为纸，用一双双手，去描绘一幅幅动人的画，汇出成我们一身的经历。接着，人学会了直立行走，学会了使用工具，每一根树枝，都是他们手中的笔，也是他们的武器，他们在沙子上做下记号。随着时间的流逝，历史上便出现了刻刀，或者说刻笔，把我们记忆中文化的结晶都刻在了石头上，海枯石烂，斗转星移，我们的文化还是一代代的传承了下来，我们也知道了历史的变迁。慢慢地，毛笔出现了，人们把文字写在了竹帛上，我们也得到了更多的知识。随着时光的流逝，有人觉得笔和墨分开放，用起来岂不是很麻烦，于是他把毛笔和墨水结合在了一起，这就是圆珠笔前身。

笔在一步一步的进化，但现在，笔已失去了它进化的初衷，书店里的转转笔，电子笔，荧光笔，已经脱离了他进化的本质。

笔，是给人们学习的实用工具，并不是我们手中的玩具。

小学作文：写物4

“六一”儿童节到了。我和爸爸去滨江公园放风筝。我们来到滨江公园，一眼看去，好多风筝啊！有蝴蝶形的，有小鸟形的，有芭蕉扇形的，还有金鱼形的……。

风筝被放得很高，有的在空中悠闲地散步；有的在玩游戏，你追我赶。爸爸给我买的一个风筝可好了：鱼的形状，拖着两条长长的尾巴，里面有一只翠鸟停在苇秆上，它颜色非常鲜艳，头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹，那一双红色的小爪子紧紧抓住苇秆，它小巧玲珑，非常可爱。我开始放风筝了。

我先是慢慢地走，把线慢慢地放出去，风筝上下起伏，越飞越高, 最后看上去就像用彩笔在云端轻轻一抹抹出来的，它的尾部在空中悠闲的抖动。我左手拿着线排，右手缓缓的释放线索， 我要让它飞到月亮上去。风筝在天上翱翔，我的心也跟随它翩翩起舞。

小学作文：写物5

我家养了一只洁白的小兔子，它可爱极了，每次放学我都忍不住要上去抱一抱它.

它主要吃青草和萝卜，每当我喂它的时候，它总是用两只前足扒在我的腿上，还一直往上跳，那样子真好笑。小白兔吃东西的时候，警惕，如果你要是站在它的面前看它吃食的话，它就不吃，除非你走了之后，它再环顾四周，如果没人，它才吃，你看它多聪明啊！

它有的时候，也不听话，就说上回把！我那天正在写作业，妈妈在旁边织毛衣，地上有一个线团，这时，小白兔就悄悄地跳到线团的旁边，用两只脚在线团上不停地滚，弄的毛线团乱七八糟的，妈妈气极啦！我连忙把小白兔抱到跟前，两只眼瞪着它.

小白兔看见了，两只耳朵耷拉着，好像在向我任错，有好像在对我说：“主人我错啦！我以后再也不调皮啦！”看到它这副样子，我的气早就抛到九宵云外了。

我们家的小白兔，既淘气，又可爱。

噢！还差点忘了！我家的小白兔名字叫“思思”。

小学作文：写物6

石头，像一颗颗珍珠铺在桌凳上，像一粒粒水珠躺在草丛中。我最喜欢收集石头了，我家里有很多石头，各色各样。但我最喜欢的还是我手中这块石头。这块石头远看像笔架近看又像爪子。

这块石头是我在太阳岛游玩时候捡的。我在看着大海的浪花，忽然漂过来了一块形状奇怪的泥块。我把它捡起来往旁边的浅水洼里一扔，“咚”的一声好像是石头的声音，又好像不是。我觉得很好奇所以又把它捡了回来。然后又问爸爸这是什么，爸爸说：“如果你好奇的话可以把它洗干净然后仔细地看。”我听完爸爸的话立即把它洗干净，原来这真的是块石头，但是这块石头实在是太奇怪了。

我回家之后仔细观察。从远处看，他像一个笔架一样立在那里一动不动，向前走近一看又像一个小爪子，感觉随时要去抓底下的事物。这块石头上面还有一些稀疏的小孔，我想这应该是美人鱼的尾巴，他们为了保护大海所以牺牲了。所以这块石头可能是千百年流传下来的，我一定要好好保存。

这块石头可真“奇怪”，奇怪的出现，奇怪的形状，但是我喜欢，哈哈。

小学作文：写物7

我的书桌上有一只不倒翁。那是爸爸送给我的生日礼物。

这个不倒翁是用硬塑做的。它穿着一件黄色的衬衫，圆鼓鼓的头，两只眼睛一只张开，另一只却调皮地闭着，还咧开嘴在笑，样子十分逗人。我很喜欢它。爸爸说送给我这只不倒翁除当生日礼物外，还有别的意思。这个意思是我后来逐渐明白的。

那是一次数学测验，试卷发下后，我只有60多分。我的数学成绩一向不差，而这次却不好，我憋着一肚子气回到家，看到什么都觉得不顺眼，把书桌上的书乱扔一气，见到不倒翁咧开嘴在向我笑，像是在嘲笑我，一把抓起它把它扔在床上，“看你还笑不笑！”我气愤地想。我望着不倒翁，发现不倒翁只是在床上摇晃了几下，然后又顽强地站起来，脸上还露出胜利的微笑。这次我并不觉得不倒翁在嘲笑我了，啊！不倒翁真顽强，虽然跌倒了，但还是坚强地站起来，永远也不会倒下。而对比我自己呢，只是在学习上遇到一些困难，就气馁了，我真惭愧，我决心学习不倒翁那种精神。这时，我猛然想起爸爸说送不倒翁给我的意义，就是要我学习不倒翁顽强的精神。

爸爸送给我的礼物真好，我心里想：谢谢您，爸爸；谢谢您，不倒翁。是你们鼓励我，即使跌倒了，也应该站起来，继续前进。

小学作文：写物8

我家都用彩色牙膏。我最喜欢用的是紫色牙膏。牙膏盒是一个四四方方的小矮人。牙膏盒也穿着花衣服，正面着一只小白兔、背面写着说明，小白兔好像在说：“小朋友们要多刷牙哦！”我慢幔的打开盒子拿出牙膏一看、牙膏形状真古怪说它圆它不圆、说它扁它不扁，它是上面圆下面扁。我又仔细一看呀！还戴着一顶“小帽子” 呢！我打开盖子、看到了牙膏的“小嘴巴”。我在它身上挤了挤，紫色的水晶般的牙膏从“嘴巴”里吐了出来，闻起来还是草莓味的呢！我的牙膏是由山梨醇、水合硅石……组成的。每天刷牙时我发现无论牙膏是红的、绿的、还是黄的，刷出来的泡沫都是白的。咦？这是怎么回事呢？哦！原来是牙膏吸收了阳光里的色彩素，所以用肉眼看去泡沫是白的。小朋友们要多刷牙哦！因为牙好、胃好、身体棒。

小学作文：写物9

一双小小的眼睛，粗细不一的眉毛，巧舌如簧的樱桃嘴，乌黑光亮的头发，瞧，她还是合唱队的队员呢！她就是我的好朋友——黄佩雯，她可是一个名副其实的`“开心果”。

说她是开心果，一点也不假。记得我刚上四年级是，和她坐同桌。上数学课时，因为回答不出问题，导致一节课都心不在焉，她一看见我的状态，开心的对我笑了一下，提醒我打起精神，而我不以为然。直到下课，我都处在回答不出问题的情绪上，处在庾老师的骂语中。黄佩雯特意走过来，和蔼的对我说：“朱柏茵，我给你说个笑话吧！”在她讲笑话的过程中，我似乎忘记了之前的烦恼，仿佛这个世界只有我们两人，看着她那天真的面孔，我笑了，是出自心底里的笑。开心果果然是名不虚转啊！

她就是这样一个遇到了挫折，不会放弃，总带着微笑去面对人生的一个人。

她笑时，八颗牙齿整整齐齐地列队站好，脸上的小酒窝更是跃然脸上，尤其是人记忆犹新的，是她笑地坐在了地上，发出：“咯咯”的声音。

有人说友谊是个奇怪的东西，可我倒觉得不是，友谊是一件甜蜜而又幸福的礼物，这个开心果——黄佩雯，你是我一生的朋友。

小学作文：写物10

一个阳光明媚的早晨，我和爸爸去牛头山看恐龙模型展出。在那里我看到了许多活灵活现，像真的一样的恐龙。下面请听我一一介绍。

那里有凶猛的霸王龙。它有一颗椭圆形的脑袋，上面长着一双大眼睛，眼神很可怕。身体肥肥的、大大的，尾巴则是短短的。它的脾气非常暴躁。你伸手摸摸它的脑袋，它不会咬你，但会张开它那大大的嘴巴，向你发出可怕的嚎叫声，你保准会吓得一大跳。

那里有翼龙，它的脑袋小小的，嘴巴尖尖的，身材瘦瘦的，翅膀大大的，双脚小小的，看起来非常灵巧。如果你去摸它的翅膀，它就会朝你发出叫声，好像在说“不要碰我高贵优雅的翅膀”。还里还有爱偷蛋的窃蛋龙。只要你摸一下它偷来的蛋，它就会大发雷霆，大叫着“把你们的手拿开，那是我的蛋。”

里面的恐龙还有很多很多，如可爱温顺的三角龙，脖子长长的长颈龙……这次去看恐龙模型展出，我很开心。因为我收获了许多与恐龙有关的知识。

小学作文：写物11

那天，妈妈给我买了一个漂亮的小闹钟，我可喜欢了！我轻轻地把它放在我的书桌上。从此这个小脑钟就顺理成章地成了我的小管家。

早晨，当我还在被窝里懒洋洋地享受着美梦的时候，闹钟就叮铃铃地响了起来，好像在叫嚷着：“小主人，快起床了！”我还想再赖一下床，可是它那嚣张的大嗓门都快把我的耳朵震聋了！没办法，我只好乖乖地起床。

中午，当我还在玩得天昏地黑的时候，小闹钟叮铃铃的声音又从书桌上传来了。它好像催促着：“小主人，都12点多了，早点去休息吧！”我赶紧回到房间去休息了。

晚上，我做完了作业，坐在厅里兴致勃勃地看着电视。小闹钟那大嗓门又响起来了！好像提醒着我：“小主人，还看电视呢！都九点半了，快去睡觉吧！”我听了不敢怠慢，连忙关掉电视去睡觉。

一天天过去了，这个“会说话”的小闹钟就这样勤劳地工作着，它时刻提醒着我，不要虚度光阴，要做一个珍惜时间的人。小闹钟更像一个严厉的好管家，陪伴着我不断成长！

小学作文：写物12

校园里种了许多石榴树，我和小伙伴常在树下玩耍，石榴树就像我们的亲密伙伴，带给我们无数欢乐。

春天到了，细雨如丝。石榴树吐出了小嫩芽，春风吹来，嫩芽渐渐变成了小绿叶，在微风中沙沙作响，好像在唱歌，真好听。

六七月份，石榴树上开满了红色的小花，那花比大红花还艳，它们诱来了舞蹈家蝴蝶，引来了歌唱家百灵鸟，它们在花朵上尽情的飞舞着，嬉戏着，惹得大伙儿围着观看。

盛夏的时候，花儿谢了，小石榴出世了。树枝上挂满了像小灯笼似的果实，摘下一个小石榴看，好多籽啊！籽是白色的，拿几粒放到嘴里轻轻咬一下，又苦又涩，还未成熟。那样，石榴树就像在和我们开玩笑，让我们慢慢等待果实成熟。

将近秋天的时候，石榴树上的石榴个个笑红了脸，有的还裂开了嘴一样，里面珍珠一样的果实晶亮晶亮的，这个时候摘下一个，打开一看，籽好红啊！一粒连着一粒，粒粒都是粉红的水晶石，放到嘴里，蜜一样甜。此时，它带给我们无数的甜蜜。

我喜欢校园的石榴树，它们不仅是我们的好伙伴，还在不同时节带给我们不同的欢乐，伴我们度过快乐的每一天。

小学作文：写物13

圣诞节的时候，妈妈送给我一个叮当猫玩具，它是由塑料做成的。

它有一个圆圆的大脑袋，一双大大的眼睛，总是笑眯眯的，好像从来没有烦恼和哭泣的时候。

脑袋的中间还有一个红彤彤的大鼻子，仿佛像发了高烧似的。鼻子两旁有六根胡须，嘴巴张得很大，似乎一口就可以把一个可恶的小老鼠吞下肚。

它的脖子上面围着一个红色的领带，正胸前还挂着一个铃铛，身上穿着一件蓝色的衣裳，熬是好看！

铃铛下面还有一个半圆的口袋，不要小看它哟，里面可是有奇思妙想的好宝贝，能帮大家实现各种愿望。

口袋的两旁还有一双大锤子似的手，仿佛在说：“我有好宝贝，谁都不怕。”

口袋下面还有一双短短的小腿，仿佛一走路就会跌倒。

腿的旁边还有一个*的钢琴，好像时时刻刻都沉浸在音乐的世界里。

身后还有一个玫瑰红的小尾巴，可爱极了！

叮当猫很好玩，它的头顶上有一个小按钮，只要轻轻一按，它就会发出美妙的歌声，它的腿也会左右的摆动，开心地跳着舞。

这个叮当猫真是既可爱，又有趣！我最喜欢叮当猫了！！

小学作文：写物14

今天，老师布置了观察的作业，老师让我们从螃蟹、乌龟、鱼和金鱼中任选一个写，我挑螃蟹。

螃蟹刚回来，我把它放在脸盆中，并加了水，开始螃蟹不动，我问妈妈：“螃蟹为什么不动？”妈妈说：“因为螃蟹刚到我们家不熟悉。”我等了好久，螃蟹终于动了，我发现螃蟹有十只脚，两只是大脚，像钳子，非常巨大，蟹钳里有许多小刺，我怕它夹我，特意拿了一双筷子逗蟹棒，我逗着逗着，螃蟹张开了嘴巴，我眼疾手快，一下子伸进了它的嘴里，它的嘴张的更大了，我发现嘴像扇小门，很有趣。我还发现螃蟹不能前进，只能向左右爬，螃蟹的眼睛还会像乌龟的头一样伸缩，螃蟹还会装死，螃蟹被煮了以后它的壳还会变色。它的脚会自动断。

才一会功夫，我的玩伴就变成了我丰盛的晚餐，心里真不是滋味。

小学作文：写物15

一天，我在姥姥家院子里玩，忽然发现一个蚂蚁洞，洞前有一大群蚂蚁。我蹲下去一看，几只蚂蚁正在搬一小块面包，它们先围在一起，然后同时用力就把面包抬起来了，它们小心翼翼、步调一致、艰难地往洞口挪去……

我再往蚂蚁洞的左边一看，有一群蚂蚁在搬一只死苍蝇。我心里犯起了嘀咕：“苍蝇这么大，蚂蚁们怎么把它运到洞里呀？”蚂蚁们费了好大的劲把苍蝇抬到了洞口，然后把苍蝇往地上一放，几只蚂蚁进洞了，另外几只在洞口看守苍蝇。不一会儿，一大群蚂蚁出洞了，它们直奔苍蝇，然后趴在死苍蝇上一动不动。原来，因为苍蝇太大进不了洞，所以几个蚂蚁爸爸和蚂蚁妈妈把他们的孩子都叫了出来，在外面美餐一顿。小蚂蚁真聪明呀！

我听说蚂蚁是靠气味来回洞的。我想做个试验验证一下，于是我就在蚂蚁出洞的路线上撒上糖碎末，等了几分钟，果然有一只准备回家的蚂蚁在洞的周围徘徊，它真的迷路了。见不到妈妈的小蚂蚁急坏了，我羞愧地说：“对不起小蚂蚁！我不该挡住你回家的路，我现在就送你回家。”小蚂蚁好像听懂了我的话，冲我笑了笑。

通过观察蚂蚁，我知道了蚂蚁是非常聪明的动物；还知道了，蚂蚁的坚持不懈、团结一致的精神是值得我们学习的。