“小手拉大手 抵制燃放烟花爆竹”主题活动新闻稿（精选合集）

第一篇：“小手拉大手 抵制燃放烟花爆竹”主题活动新闻稿

小手拉大手“抵制燃放烟花爆竹”

——春节系列主题活动

丰富多彩的寒假生活开始了，中国传统节日——春节，也悄然而至。在这辞旧迎新、喜气洋洋的日子里，燃放烟花爆竹也成了中国人的一种传统习俗。可每年因为燃放烟花爆竹造成的事故屡禁不止，不但对人们的人身和财产造成巨大的损失，而且燃放烟花爆竹也会严重影响空气质量，加剧雾霾天气，对环境造成污染。

2019年1月26日上午，青岛开平路小学四年级一班的师生和家长一同来到学校附近的“亚联新村”“鸿泰锦园”“海情御园”小区，进行活动宣传。同学们佩戴好鲜艳的红领巾，在小区宣传栏张贴《燃放烟花爆竹注意事项》，对来往居民发放《春节期间抵制燃放烟花爆竹的倡议书》。

冬日里，寒风虽凛冽，却也刮不走大家的热情。同学们把倡议书双手递到居民手中，详细地为他们讲解、宣传燃放烟花爆竹的危害及注意事项。起初，同学们还有些许羞涩，讲解得不太流畅。慢慢地，大家都积累了小小的经验，一次比一次讲得流利。在得到居民的认可和赞同后，更加给同学们增加了信心和勇气。当看见有居民走过来时，同学们都能主动的上前宣传。特别是在听到居民承诺春节期间不燃放烟花爆竹或少燃放烟花爆竹时，同学们高兴地乐开了怀。

不知不觉间活动渐渐接近尾声，同学们的耳朵和鼻子都已经冻得通红，然而此刻的我们心里依旧是那么的开心和温暖，个个脸上都洋溢着幸福欢乐的笑容，大家手中的倡议书也全部发放完毕。

老师经常教导我们：树木拥有绿色，地球才有脉搏。作为一名少先队员我深知：养成低碳、绿色、文明、健康的生活方式至关重要，必须从现在做起，从你我做起，保卫蓝天，美化家园。

真诚的希望大家告别烟花爆竹，从身边做起，从自我做起，从点滴做起，爱护坏境，清洁城乡，以实际行动积极培育和践行社会主义核心价值观，用一言一行为城市文明增光添彩。

教师的话：

爆竹声中一岁除，烟花绚丽多姿，让人们喜笑颜开的同时却也对人体健康和环境带来极大的危害。借春节来临之际，为培育和践行社会主义核心价值观，增强学生的安全和环保意识，营造全民参与“绿色节能、低碳环保”的良好氛围，为此组织学生开展“小手拉大手，抵制燃放烟花爆竹”的主题活动。活动期间，学生从自身做起，发挥小手拉大手的引领作用，带动社区居民少放或不放烟花爆竹，为健康和环保做贡献，共同度过欢乐祥和的新年。

第二篇：“小手拉大手-抵制燃放烟花爆竹”倡议书

“小手拉大手，抵制燃放烟花爆竹”

活动倡仪书

各位同学：

春节将至，燃放烟花爆竹是必不可少的传统过年项目，但是燃放烟花爆竹释放的二氧化硫、氮氧化物等有害气体和烟尘、硫化物、金属氧化物等颗粒物会严重污染环境，并且还存在造成诸多安全隐患。今年入冬以来，我市雾霾天气持续不断。如果春节期间集中大量燃放烟花爆竹，产生的污染物势必使空气质量急剧恶化，空气中的污染物含量比平时高出数十倍，对人民群众健康危害更为严重。

中小学生是我区生态文明和绿色发展理念宣传的小使者，小卫士。守护碧水蓝天，建设美丽牡丹区，同学们责无旁贷。为此，区教育局向全区中小学生发出“小手拉大手，抵制燃放烟花爆竹”活动的倡仪，希望我校全体同学积极响应：

1.自觉抵制燃放烟花爆竹，还城市一片蓝天。全体学生要以身作则，率先垂范，自觉带头，坚决不燃放烟花爆竹。从自身做起，从小事做起，从家庭做起，以“小手拉大手”为主要途径，小手拉大手，文明向前走，带动家庭，影响社会，提高全民绿色环保意识。

2.自觉体验中华年俗文化，增添节日欢乐气氛。全体学生和家长一起了解体验各具特色的年俗文化，和家长一起通过写春联、剪窗花、印年画、打锣鼓、制作中国结和灯笼及敬长辈、爱家庭、爱社会等文明方式代替燃放烟花爆竹喜迎新春。

3．分享“没有爆竹的欢乐中国年”，让新年成为温馨的记忆。寒假结束后，各中小学要以班级为单位召开“没有爆竹的欢乐中国年”分享会，交流展示自己和家人环保迎新春的做法和感受，让今年的春节成为美好的回忆。

我们坚信，通过“小手拉大手，抵制燃放烟花爆竹”活动，广大学生和家长一起一定能够营造安全文明过节的社会氛围，提高全民绿色环保意识，牡丹之都会天更蓝、水更清，空气更新鲜、环境更优美、城市更靓丽。

祝全体同学们节日愉快！幸福成长！

牡丹区第四小学

二〇一八年一月二十三日

第三篇：小手拉大手新闻稿

小手拉大手 共建新家园

近日下洼二实举行了环保知识竞赛，家委会会议、环保征文比赛、卫生大清扫亲子活动等一系列“小手拉大手”活动，通过活动，提高了学生的环保意识，经过家校联合，也进一步提升了整个社区的文明水平。使该项活动真正收到了良好的社会效果。

第四篇：洋湖乡中心小学“小手拉大手,抵制燃放烟花爆竹”活动方案[范文模版]

洋湖乡中心校

开展“小手拉大手，共建美好家园”活动方案

一、指导思想

为深入贯彻学习总书记多少年儿童和少先队工作的重要指示精神，贯彻落实中央、省委关于加强生态文明建设的部署要求，在全省营造全民与建设美丽山东的良好氛围，洋湖乡校大力开展“小手拉大手，共建美好家园”生态文明引导活动，提高少年儿童的生态文明素质和文明程度

二、组织机构

洋湖乡中心校成立“小手拉大手，共建美好家园”生态文明活动领导小组

组 长：肖 松 副组长：苟俊玲

成 员：尹铁宁 孟垂芳 吕洪艳 刘小燕 张颖 各班班主任

三、活动时间

2016年11月

四、活动主题

小手拉大手，共建美好家园

五、活动内容及安排

1.开展 “小手拉大手，共建美好家园”宣传

（1）组织青少年和家长，要求青少年“从我做起，从小事做起”，注重个人行为，注重仪表，自觉保持教室及校园的整洁，搞好家庭饮食卫生，自觉遵守交通秩序和公共场所秩序。号召同学们每天帮助并督促家里人打扫卫生，自觉从家中带垃圾到指定的垃圾池内。通过青少年“小手”的带动，促使家长每天收集家中的垃圾集中处理，逐渐养成不乱热垃圾的良好卫生习惯，保证居室环境的整洁。

（2）“小手拉大手，清洁大行动”。开展环保小卫士活动。每名少年儿童至少带动一名家长，深入街道、社区、公共场所等贴宣传标语，拉横幅，以自己的行为影响家长，将整治活动逐步延伸到社区、家庭，实现“争当生态文明人，共建美丽家园”的目标。

2.举办“小手拉大手”征文活动。让少年儿童结合自身的实践或通过身边的人、身边的事写出真实的感受。通过征文活动引导少年儿童深入理解我省实施“小手拉大手，共筑碧水蓝天”活动的必要性和重要性，教育少年儿童爱环境，讲文明，护家园，带动家长参与到建设美丽阳信的行动中。对征文进行评比。

3.致家长一封信。拟定并印发《致学生家长的一封信》，由学生带回家，讲文明和谐的理想传播到家庭、社区，倡议家长学习文明守则，改正不良习惯，号召家长在小手拉到模范带头作用，做子女的帮榜样，自觉改变日常声中不文明何不卫生习惯，积极参入到本次活动中来。

4.“小手拉大手，共建美丽家园”的格言征集。将优秀的格言在全校进行宣传。

5.加强行为规范教育，提高学生文明素养。利用升国旗对学生进行养成教育。通过思想品德课、晨会、班会、家长会等形式，加强对学生的日常行为规范教育，带动家长积极参与到共建美好家园的活动来。要求学生认真对照《中小学生日常行为规范》要求，加强文明教育，教育学生自觉维护好身边的环境卫生，从小事做起，从家庭做起，养成良好的的文明、卫生习惯，提高文明素养，做文明的表率。

2016.11

第五篇：小手拉大手主题活动

二、主要内容

（一）“小手拉大手垃圾分类减量”活动

1.开展垃圾分类减量宣传教育。向少年儿童宣传当前“垃圾围城”的严峻形势和不当处理垃圾对生态环境的巨大危害。组织少先队员开展“垃圾分类减量”专题调研，针对“垃圾去哪了”“垃圾有什么用”“垃圾怎样回收才有用”“怎样减少垃圾产生”

等问题展开调研，自主学习垃圾处理知识，了解垃圾分类减量的重要意义和具体办法。2.组织少年儿童进行实践体验。组织少年儿童在家庭、学校开展杜绝浪费、提高资源利用率的实践活动，从源头减少垃圾产生。发动少年儿童分类回收学校、家庭日常垃圾中的纸张、塑料、金属等可再生垃圾，开展“收废义卖”“变废为宝”等实践体验活动，减少垃圾总量，通过实践活动认识资源再生价值，养成垃圾分类减量的良好生活习惯。

3.发动少年儿童开展活动宣传。组织少先队员在家庭成员和所在楼宇、社区、学校周边居民中开展垃圾分类减量宣传活动，通过发放宣传材料、上门宣传等方式，普及垃圾分类知识，倡导垃圾减量理念，带动家庭成员、社会公众共同参与垃圾分类减量 活动。

（二）“小手拉大手抵制燃放烟花爆竹”活动

1.倡议抵制燃放烟花爆竹。在寒假之前，各中小学校少先队组织要通过“少先队活动课”主题队会、印发《自觉抵制燃放烟花爆竹倡议书》等形式，结合燃放烟花爆竹对当前严峻的空

气质量问题的影响，集中开展禁燃烟花爆竹的宣传教育活动，广泛宣传燃放烟花爆竹危害和相关管理规定，倡议学生和家长共同抵制燃放烟花爆竹。

2.学习体验中华年俗文化。开展中华传统文化教育，组织少先队员了解各具特色的年俗文化，学习各类传统节日用品的制作方法，引导少年儿童和家长一起通过写春联、剪窗花、印年画、打锣鼓、制作中国结和灯笼等方式代替燃放烟花爆竹喜迎新春。3.召开“没有爆竹的欢乐中国年”分享会。寒假结束后，组织少先队员以中队为单位召开“没有爆竹的欢乐中国年”分享会，交流展示自己和家人环保迎新春的做法和感受。

（三）“小手拉大手绿色出行齐步走”活动

1.倡导低碳出行。在少年儿童中广泛开展低碳出行积极意义的宣传教育，引导少年儿童带动家庭成员多选择公共交通、自行车和步行等绿色低碳的出行方式，劝说家庭成员每周“少开一天车”。

2.践行文明出行。继续开展“关爱红领巾——平安进校园”活动，引导少年儿童自觉遵守交通法规，行路不乱穿马路，带动家庭成员骑车不走机动车道，开车不占道抢道、乱停乱放，减少城市堵车，降低尾气排放。

3.维护交通秩序。联合公安交管部门，推进“红领巾交通岗”等少先队校外活动阵地建设，组织少先队员参加“我是义务小交警”等维护交通秩序的实践活动，劝止不文明交通行为，用实际行动感染市民，营造文明、畅通的良好交通秩序。

（四）“小手拉大手低碳生活我先行”活动

1.开展勤俭节约教育。在全省中小学深入开展低碳环保、厉行节约的宣传教育活动，鼓励少年儿童建议家长多选择节能灯、节水阀、太阳能热水器等节能产品，少使用纸杯、纸巾、瓶装水等一次性用品，全家一起节约“每一滴水、每一度电、每一张纸”，养成绿色低碳的生活习惯。

2.开展“光盘行动”。教育少年儿童珍惜粮食，自觉抵制过度消费、铺张浪费，劝说家长和亲朋好友“外出就餐不多点、在家吃饭适量做”。提倡不过量食用肉食，从源头做起，减少畜牧业对生态环境的破坏。

3.举办低碳生活创意大赛。鼓励少年儿童从生活小事着手，自主创新创造，设计制作节能环保等低碳生活设备，撰写实验论文，申请发明专利。通过举办各级低碳生活创意大赛和网络分享活动，为少年儿童提供成果展示平台，发挥示范带动作用，倡导 低碳生活理念。

（五）开展“小手拉大手植绿护水齐动手”活动

1.开展植树护水宣传。组织少年儿童学习植绿护绿、保护水资源、减少水土流失等生态保护知识，了解校园、社区里的各种植物，了解本地水资源保护现状，宣传保护植被、保护水土对维持生态环境的重要意义。

2.组织植树护绿活动。结合 3 月植树节，在全省少先队组织、少年儿童中集中开展植树护绿活动，引导少先队员和家庭成员一起加入植树造林、认捐树苗、保护树木等行动。鼓励每名少年儿童亲手种植、照料一株绿植，美化家庭、学校环境，体验植物对改善生态的重要作用。

3.开展流域保护行动。深化“保护母亲河行动”，发动少年儿童带动家庭共同参与涵养水源、水域生态保护、流域环境整治和污水直排环境“随手拍”等活动。组织少年儿童利用假期开展实践调研，了解本地河流湖泊的水体质量、生物种类和污染来源

三、工作步骤

（一）做好宣传发动

“小手拉大手共筑碧水蓝天”活动于2016年1月全面启动。各级主办单位要尽快联合召开工作动员会议，统一思想、部署工作、明确责任，扎实推进活动开展。坚持组织发动与社会动员相结合的方式，设计制作一批“小手拉大手共筑碧水蓝天”行动的宣传片、宣传画和公益广告，利用电视台、电台、报刊、网站、微信、微博、楼宇电视和车载广告等全媒体平台同步投放，动员全省少年儿童、社会公众积极参与活动。联合有关部门，集中开展以环保知识、环保形势、环保法律法规为重点的环保教育进校园活动，通过印发宣传材料，播放宣传片，组织环保专家学者举办校园讲座，做好活动在各中小学的宣传发动工作。

（二）开展实践活动

各级少先队组织要充分发挥组织教育、自主教育和实践教育优势，对照“小手拉大手共筑碧水蓝天”行动五项主要内容，利用“少先队活动”课和队日活动时间，把握植树节、世界节能日、世界环境日、世界爱粮日等重要时间节点，结合本地、本校实际，深入开展少年儿童喜闻乐见的教育实践活动，引导少先队员学习环保知识，培养环保意识，通过“小手拉大手”的方式，带动家庭、辐射社会，提高全民绿色发展意识。

（三）带动社会参与

鼓励少年儿童在家庭成员中开展环保宣传，通过发放《致家长的一封信》，举办亲子环保培训班、家庭环保知识竞赛，开展亲子环保义务劳动等，带动家长一起学习环保知识，增强环保意识。组织各中小学以大、中队为单位集中开展环保义务宣传活动，鼓励少先队员开展环保宣传雏鹰假日小队活动，引导少年儿童成为生态环保的践行者和传播者，带动家庭、社会共同践行绿色发展理念，参与生态文明建设，形成“少年先行、家庭参与、社会联动”的良好局面。

（四）进行成果展示

各级少工委要适时面向公众做好本地环保活动开展的成果展示。举办各级“小手拉大手共筑碧水蓝天”生态文化节，通过举办生态文明书画大赛、微电影创作大赛、知识竞赛、征文比赛等形式，集中向少年儿童、公众宣传环保知识和环保理念，展示“小手拉大手”活动成果。

（五）选树先进典型