苏教版语文三年级上册第三单元第8课《蒲公英》同步练习A卷
姓名:________
班级:________
成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、填空题
(共22题;共129分)
1.(3分)按要求写词语。
①例:吱扭吱扭
________
②例:洋洋得意
________
③写出带有动物的成语:________
2.(9分)把下面的古诗补充完整,再填空。
夜宿山寺
________高________尺,________摘________辰。
不________语,恐________人。
这首诗的作者是________代诗人________。“语”是________的意思。
3.(7分)我能写得又正确又漂亮
róng
qiú________ jiàng
luò
sǎn________ zhǔ
fu________
biǎo
miàn________ shā
mò________ mí
huò________ fù
wēng________
4.(8分)给这些字加偏旁,组成新字,再组词,写在括号里。
莫
________ ________ ________ ________
付________ ________ ________ ________
5.(9分)选择划线字的正确读音
降落(jiàng
xiáng)________
湖泊(pō
bó)________
种子(zhǒng
zhòng)________
生根长叶(zhǎng
cháng)________ 得意(dé
děi)________
落在湖泊里(lùo
là)________
回答
(dá
dā)
________
骄阳似火(shì
sì)________ 还要(huān
hái
yāo
yào)________
6.(5分)写出近义词
嘱咐—________ 竞相开放—________ 波光粼粼—________
得意—________ 迷惑—________
7.(5分)写出反义词
洁白—________ 可爱—________ 得意—________
迷惑—________ 欢乐—________
8.(8分)形近字组词
课________ 湖________ 瓣________ 附________
颗________ 糊________ 辫________ 咐________
9.(5分)理解词语
①可爱:
②嘱咐:
③竞相开放:
④黒黝黝:
10.(5分)根据句子的意思写词语。
①头脑不清楚,不明白。________
②形容各种花争先恐后地开放。________
③有很多的钱财的人,非常富有。________
④告诉别人应怎样做,不应该怎样做。________
⑤开心,高兴。
________
11.(4分)读课文《蒲公英》,填标点符号,并判断语气。
小降落伞大声答道________放心吧________太阳公公________我们一定到泥土中去生长________
12.(6分)给划线的字选择正确的读音。
膝盖(A.xī B.qī)________
模样(A.mú B.mó)________
假发(A.jià
B.jiǎ)________
小猫(A.māo
B.máo)________ 喜鹊(A.què
B.qiáo)________
计划(A.huà
B.huá)________
13.(5分)修改病句。
①小兴安岭是一座美丽漂亮的大花园。
②我们依然依旧快活,把它叫做“幸福鸟”。
14.(7分)根据课文《蒲公英》内容填空。
①课文中有两颗种子没有听太阳公公的话,一颗种子落在________,结果________;另一颗种子落在________,结果________。只有落在________的种子________起来。
②假如我是太阳公公,我会这样劝告想去沙漠和湖泊里的种子:
________
15.(5分)把下列词语组成两句通顺的话。
啊
可真
鸽子
伯伯家
漂亮
养的
16.(3分)判断下列句子运用了什么修辞?
①一阵风吹过,那可爱的绒球就变成了几十个小降落伞,在蓝天白云下随风飘荡。________
②太阳公公看见了,亲切地祝福他们:________
③红叶似火,漂亮迷人。________
17.(5分)扩句
①聪聪和爸爸去旅游。
②海浪激起水花。
③她去学校。
18.(5分)缩句
①孔子的学说在世界上有很大的影响。
②海底的岩石上长着各种各样的珊瑚。
19.(9分)在括号中填上恰当的关联词。
①我们要真正理解词语的意识,________要会查有字的词典,________学会查身边的“无字字典”啊。
②________有人触动一下松鼠所在的大树,它们________从树上的窝里跑出来躲到树枝底下,________逃到别的树上去。
③这个家庭________很穷,一家人过得________很快乐。
④________共产党,________能救中国。
20.(5分)句式转换。
①你们谁能把冷、热、雨水、庄稼等一一产生出来呢?(改被字句)
②我可是给庄家带来雪水的,没有我,庄家会变绿吗?(改为陈述句)
21.(6分)填写量词
一________楼房
一________帽子
一________书包
一________词语
一________声音
一________书
22.(5分)选词填空。
固然
虽然
忽然
发明
发现
①这样________安全,自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛和乌龟。
②天气________很热,人们干的还是热火朝天。
③发明家________有了一个新的想法。
④又矛和盾的集合,发明家________了坦克。
⑤小明最近________了一个秘密。
二、阅读题
(共3题;共39分)
23.(17分)阅读下文,回答问题。
温暖旅店
“啊?这就是温暖旅店的入口?”一个又像山又像岩石般的庞然大物挡在了达达面前,形成了一个隧道,隧道里面黑乎乎的,什么也看不见。可入口处却清清楚楚地写着“温暖旅店”四个大字。
隧道里面黑得什么也看不见。“哇!”达达的眼前突然一亮,他吃惊得吞了一口口水。只见一棵大树上挂满了五颜六色的拖鞋。红的、蓝的、绿的、黄的、粉红的,还有小花的和条纹的。多得数都数不过来,这简直就是一棵盛开着拖鞋花的大树。“原来这就是温暖旅店啊!真漂亮!”
达达站直了身子,弯下腰,一会儿又跳起来,瞧了瞧拖鞋的里边。睡鼠、蝙蝠、青蛙、乌龟、蜗牛,还有成群的瓢虫都在里面冬眠、睡觉。达达左右看了一圈,发现一只小狐狸的头顶上方写着“接待处”三个字。小狐狸看了达达一眼,说:“实在对不起,这里没有合适你身材的拖鞋。”“不,我不是来冬眠的。”达达赶忙说,“瞧,那是我家的拖鞋,我是来要回拖鞋的。”“哦,那更对不起了,那个拖鞋已经被最后一个客人订走了。它正在里面睡觉呢。”
达达家的拖鞋里睡着小松鼠,它蜷着身子,睡得正香。达达说,“算了,拖鞋我不要了。可是,我要怎么才能回去呢?”听达达这么一说,小狐狸赶紧告诉了达达旅店的出口,帮他打开了房门。
(1)达达是怎样进入“温暖旅店”的?请你把他的路线写出来或者画出来。
(2)“温暖旅店”实际上是()
A
.一座房子
B
.一棵挂满拖鞋的大树
C
.一棵大树
D
.一间旅店
(3)“温暖旅店”的顾客是谁?除了短文中提到的,你觉得还可能有谁?
(4)达达为什么又不要自己家的拖鞋了?从这里你可以看出达达是个怎样的孩子?
24.(19分)阅读课文《蒲公英》片段,回答问题
小降落伞大声答道:“太阳公公,放心吧!我们一定到泥土中去生长!”可是,有两颗小种子却不这样想。一颗种子望了望下面的大地说:“这黑黑的泥巴有什么意识!瞧,那金光闪闪的地方一定有数不尽的宝贝。到那儿去,我准会变成百万富翁。”于是,他就向沙漠飞去。另一颗种子落在湖泊里,他得意地说:“这波光粼粼的湖面,一定能给我带来欢乐!”
第二年春天,落在沙漠里的蒲公英种子早已();落在湖泊里的种子早已();只有落在()的种子()起来,他们在金灿灿的阳光下(),把大地装点得更加美丽。
(1)根据课文内容解释词语
竞相开放________
装点________
百万富翁________
波光粼粼________
(2)按课文原文填空。
第二年春天,落在沙漠里的蒲公英种子早已________;落在湖泊里的种子早已________;只有落在________的种子________起来,他们在金灿灿的阳光下________,把大地装点得更加美丽。
(3)这两颗小种子与其他的有什么不同?
(4)假如你见到了他们,你想对它们说些什么?
25.(3分)文化常识。
童话是文学体裁中的一种,主要面向儿童,具有浓厚幻想色彩的虚构故事作品,通过丰富的想象、幻想、夸张、象征的手段来塑造形象,反映生活。其语言通俗生动,故事情节往往离奇曲折,引人入胜。你接触过的童话故事有________ ________ ________(至少写三个,越多越好)
参考答案
一、填空题
(共22题;共129分)
1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、二、阅读题
(共3题;共39分)
23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、