寒假·五年级语文基础强化训练
专题七·标点符号(含答案)人教统编版
五年级语文基础强化训练
专题七:标点符号
考查形式:
1.选择题。(辨别标点符号运用的对错)
2.给句子加标点符号。
3.指出引号、破折号、省略号的用法。
经典例题
一、给下面的句子加标点,正确的一项是()
(1)我学习了
小站
这篇课文
作者对小站的描写给我留下深刻的印象
A.——
——。
B.“”。C.《》。
D.:《》。
二、拐弯的地方挖了一些岔道,叫“迷惑洞”。
()A.表示引语
B.表示特定称谓
C.表示特殊含义需要强调
D.表示否定和讽刺
三、下列句子中标点符号使用有误的一项是()
A.它由圆明园、万春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。
B.毽子越做越讲究,有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等,各种颜色的毽子满院子飞。
C.圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
四、请在下面句子的方框中加上标点符号。
1.燕子去了
有再来的时候
杨柳枯了
有再青的时候
桃花谢了
有再开的时候
2.他轻轻地摇了摇头
两眼望着那捆书
用微弱的声音说
你们要
好好学习
将来
五、指出下列句子中省略号的作用。
A.表示人说话断断续续
B.表示列举的省略
C.表示话未说完
(1)“我……要钱……”
()
(2)母亲又陷入了机械忙碌状态……
()
(3)我国的生肖属相有:鼠、牛、虎、兔、龙、蛇……
()
过关训练
一、最近
学校组织我们观看爱国主义影片
闪闪的红星
革命家庭
使我受到了深刻的教育()
A.,《》;《》。
B.,《、》。
C.,“”、“”。
D.,《》、《》。
二、有一个孩子——他是元帅……他把我带到这里来。
()A.表示补充说明
B.表示意思的转折或递进
C.表示声音的延长
D.表示插入内容
三、下列各句话中,标点不正确的一组是()
A.他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。
B.空气有冷有热,才能流动,成为风。
C.母亲说完,立刻又坐了下去。立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
D.……醒来,枕边一片湿。
四、给下面的句子加上恰当的标点符号。
(1)我不吃豌豆
胡萝ト
也不吃鸡蛋
香肠
并且
我绝对不吃番茄
(2)根本没有什么美妙的气味
只有一股刺鼻的几乎使人窒息的怪味从我的眼睛鼻孔
嘴巴里钻进来
钻进我的脑子
钻进我的五脏六腑
(3)
上
自
先
秦
时
代的青
铜
利
器
下
至
唐
宋
元
明
清
历
代的名
人
书
画
(4)我们吃的粮食蔬菜水果肉类穿的棉麻毛丝都和太阳有密切的关系
(5)松鼠是一种漂亮的小动物乖巧驯良很讨人喜欢
五、选择破折号的用法。
A.表示声音的延续
B.表示解释说明
C.表示意思的转折
(1)我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。
()
(2)“妈——”
(3)他等了十分钟——他已经觉得时间太长了。
()
六、为下列句中的省略号选择正确的作用。
省略号的作用有:
A.
表示话未说完 B.表示列举的省略C.表示说话断断续续
D.表示引文的省略E.表示重复语句的省略
F.表示语意未尽
1.这时候,阿妈喜欢牵着我,在洒满月光的小路上走着,走着……啊,我和阿妈走月亮!()
2.“可恶!然而……”四叔说。()
3.达丽玛深情地望着老师的背影在蒙蒙的细雨中远去……()
4.大海里有漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤纷的蠕虫……()
5.他气喘吁吁地跑过来说:“你……你们……快……快去看看。”()
6.妈妈轻轻地哼起《摇篮曲》:“月儿明,风儿静,树叶儿遮窗棂啊……”()
经典例题:
一、C
二、B
三、C
四、1.,;,。
2.,: “ …… …… …… ”
五、(1)A
(2)C
(3)B
过关训练
一、D
二、A
三、C
四、(1)、,、。
(2)。。。(3),、、、、。(4)、、、,、、、。(5),。
五、(1)B
(2)A
(3)C
六、1.E 2.A 3.F 4.B 5.C 6.D