市长全市庆祝第35个教师节暨教育大会主持讲话

市长全市庆祝第35个教师节暨教育大会主持讲话

老师们、同志们：

经市委、市政府研究决定，今天，我们在这里隆重召开全市庆祝第35个教师节暨教育大会，主要目的是认真贯彻落实全国、省、市教育大会精神，总结今年以来教育改革取得的成果，部署今后工作任务，为建设教育强市而努力奋斗。

参加大会的有：市四套班子领导；市法检两长；经济技术开发区、大营温泉旅游度假村管理中心负责人，市人大、政府办公室主任，市政协秘书长；市委教育工作领导小组成员；市直各单位负责人；各乡镇（街道）党委（工委）书记、乡镇长（办事处主任）；教科系统人员，共计400余人。

今天的会议议程有五项：一是市政府副市长王彤同志作教育工作报告；二是市委常委、秘书长宋还柱同志宣读《中共原平市委、原平市人民政府关于深化改革振兴教育的十三条意见》；三是市委常委、组织部长左峰同志宣读表彰决定并组织颁奖；四是校长代表、模范教师代表发言；五是市委书记李贵增同志作重要讲话。

下面进行大会第一项，请市政府副市长王彤同志作教育工作报告；

……

下面，请市委常委、秘书长宋还柱同志宣读《中共原平市委、原平市人民政府关于深化改革振兴教育的十三条意见》；

……

下面，请市委常委、组织部长左峰同志宣读表彰决定并组织颁奖；

……

下面，请校长代表贾福民、模范教师代表李喜青发言；

请贾福民校长发言……

请李喜青老师发言……

下面，让我们以热烈的掌声，欢迎李书记作重要讲话！

……

会议议程全部结束。刚才，王彤副市长总结了我市今年以来深化改革振兴教育工作取得的成绩，安排部署了近期重点工作；会上宣读了《中共原平市委、原平市人民政府关于深化改革振兴教育的十三条意见》，表彰奖励了一批模范教师和先进教育工作者，校长代表、模范教师代表作了热情发言，让我们看到了原平教育的未来和希望；特别是李书记从全局和战略的高度，作了语重心长的重要讲话，李书记的讲话高屋建瓴、发人深省、催人奋进，为我们做好下一步工作指明了方向，提出了明确要求。大会开得很成功，是一次鼓舞人心、振奋精神的大会，是一次振兴教育、推动发展的大会。为贯彻落实好本次会议精神特别是李书记的重要讲话精神，以教育振兴推动新时代原平大发展，我再强调四方面意见。

一、进一步统一思想认识，切实把教育振兴的事办好

强国必先强教，兴市必先兴教。发展教育事业、办人民满意的教育，历来是市委市政府的重点工作。今年以来，我们积极应对复杂严峻的形势，全力推进“搭台唱戏再出发”战略，凝心聚力搞建设，引资上项促转型，经济社会发展呈现良好态势。在财政十分困难的情况下，我们千方百计保障改善民生，全面铺开群众关注的水、暖、气管网升级改造，积极实施小街小巷改造，加快推进一批道路建设工程，持续完善城市功能，不断改善人居环境，大力发展社会事业，特别是围绕50万原平人民普遍关心、呼声最高的教育问题，政策上倾斜，财力上优先，在选配校长队伍、调整学校布局、保留优质生源、加强党建工作等方面，采取一系列措施，教育工作呈现出改革深入推进、振兴指日可待的良好势头。同时，我们也要清醒地认识到，我市的教育发展与发达地区相比差距很大，与忻州市市直学校相比也有较大差距，还不能满足人民群众对优质教育的需求。教育是国家的未来，承载着每一个家庭的希望。当前，随着社会的发展变化，全社会对教育的关注度、敏感度、期望值空前提高。人民对优质教育的渴望越来越强烈，群众对教育公平的关注越来越突出，学生对多样化、个性化教育的需求越来越迫切。新的形势、新的要求，特别是面临北面朔州、怀仁，南边忻州、太原等地区优质名校的强力冲击，我们要深入学习习近平总书记关于教育的重要论述，认真贯彻落实全国、全省、忻州市教育大会精神，咬紧牙关，挺起信心，变压力为动力，认真抓好教育这项打基础、利长远的工作；必须把优先发展教育作为重要先手棋，做到发展规划优先安排、财政资金优先保障、公共资源优先配置；必须坚持以人民为中心，积极回应人民群众对教育工作的新期待、新要求，持续扩大优质教育资源供给，为每个人成长成才提供条件；必须坚持服务转型发展导向，促进教育与经济社会发展深度融合，为原平高质量发展提供科技支撑和人才保障；必须深化改革，在改革中补短板、强内涵、提质量，努力破解制约教育良性发展的瓶颈问题。今天隆重召开教育大会，并对模范教师和先进教育工作者进行表彰，就是表明市委市政府对教育工作的高度重视，树立尊师重教的鲜明导向，努力把原平教育的事办好。

二、破解突出问题，提升各类教育发展水平

教育事关民生民利，联系千家万户，是最大的民生。要紧紧围绕立德树人这个根本任务，扎扎实实解决好人民群众反映强烈的每个问题，不断提升教育水平，在全忻州市乃至全省叫响我们原平教育的形象品牌。

一是下大力气解决生源流失问题。

原平有从幼儿到小学、初中到普高、职高自成体系的教育格局，在忻州市是独一无二的；原平还是人口大市，有着庞大的就学群体。我们每年都会有相当数量的学生流向太原、怀仁等境外学校；尤其要引起警觉的是，近年来的生源流动已经越来越低龄化，开始由高中、初中向小学蔓延。这有原平地理区位的因素，有人民群众日益增长的教育需求因素。我想更应该反思的是我们的办学质量、教育质量。想想如果家门口有几所像太原双语、怀仁一中、忻州实验这样的学校，有多少家庭愿意舍近求远外出就读？今年，我们通过政策外力，为高中教育留住一定的优质生源，但这并非长久之计。从我们自身来说，除了持续改善办学条件，缩小与外地学校的差距，更根本的还是要提升教育质量，让学生和家长安心留在当地；要以质的提升形成洼地效应，吸引出去的学生和家长回流，吸引周边的学生和家长就读，通过打造名校实现教育强市。

二是下大力气解决义务教育发展不均衡问题。

过去，我们常讲城乡不平衡、城乡二元结构，主要是讲城市这一只腿过快，农村这一只腿开动不了。现在是学校布局“城区少、乡村多”、学生分布“城区挤、乡村空”、教师资源“城镇不够、乡村富余”。一方面造成教育资源的浪费，一方面是人民群众教育成本增加。过去，我们一直努力破解“上学难”“择校热”“大班额”问题，成效是显著的。现在是“择校热”依然不减，“择班热”有所抬头，新“上学”问题成为突出的民生问题。家长为进哪个班、选哪个老师困扰，校长为平衡教学工作、实现教育公平头疼，学校为“越流越差，越差越流”绞尽脑汁，什么“实验班”“双师班”“火箭班”形形色色，让人难辩伯仲。解决新“上学”问题，要加快城乡教育一体化改革，推进“县管校聘”，统筹规划城乡学校布局，优化优质教育资源的配置；要加快城镇学校建设，办好乡镇寄宿制学校，保留必要的乡村小规模学校和教学点，保证农村孩子就近入学；要推进联盟办学、集团办学，探索“优质校+普通学校”的模式，以强带弱、以城带乡，实现城乡学校、名校普校携手提升；要坚持公办教育主体地位，加大公办学校建设力度，深化办学模式改革、人事制度改革，激活办好公办教育；要依法支持好民办教育，以民办教育的质量提升，倒逼促进公办教育发展。

三是加快解决中小学生全面发展不足的问题。

教育质量是教育的生命线，中高考成绩是学校的晴雨表。社会对优质教育的认识和要求，已经回归到理性区间。家长对学校办学质量的认可，除了成绩还有过程。成才更要成人，全面发展本就是教育的初心。当前，课程不能开全开足，校园活动被教学挤压的问题普遍存在，直接影响中考、高考成绩，影响学生全面发展。我们的校园不仅要成为知识的殿堂，更要有文化的气息、蓬勃开展的体育活动、学生动手动脑的创新展示等；要落实党的教育方针，坚持因材施教的教育原则，搞好基本素质教育，注重道德教育和良好行为习惯的养成，使我们的孩子上了大学是好学生，回到农村是好农民，进了工厂是好工人，到了社会上是好公民；要落实“减负三十条”，规范办学行为，坚决纠正超纲教学、提前教学；要推进课后免费托管服务，调整优化上、下学时间，为学生提供多样化、个性化服务，真正解决好家长的后顾之忧；要清理整顿无证培训机构，加强日常监管；要引导家长正确认识孩子成长规律，理性设置期望值，避免盲目攀比、报班补课给孩子增加意义不大的负担；要强化政府、学校、家庭等各方责任，扭转“校内减负、校外增负，学校减负、家庭增负”的局面。

四是加快解决职业教育服务经济社会发展能力不足的问题。

我市既有国家级的职业高中，也有农校、工校及各类艺术学校和培训机构。要利用好这些资源，紧密结合我市产业的特点和发展的需要，推进城乡人力资源开发，培养实用性本土人才，为原平发展提供强有力的人才保证和智力支持；要积极开展校际合作、校企合作，大力开展面向退役军人、下岗职工、返乡农民工等重点群体的就业服务、技能培训，引导初高中毕业生理性选择学校选择职业，实现家门口就业，促进增收。

五是加快解决特殊群体学生公平教育的问题，同步发展特殊教育。

要保障进城务工人员子女的上学问题，让随迁子女更好地融入学校、健康成长。要在统筹各类教育资助、专项计划、对口帮扶等政策的基础上，办好乡镇寄宿制学校和农村小规模学校，保障留守儿童、孤儿、残疾儿童等特殊群体学生受教育的权利，让每个孩子都有人生出彩的机会。

三、突出关键环节，向提升学校管理水平要效益

学校是教书育人的平台，是社会文明教育、道德教育的主阵地。学校的建设管理水平，直接关系教育质量和经济社会发展。

一要营造良好教育生态。我们的教师队伍主流是好的，和今天受表彰的教师一样，他们默默无闻，任劳任怨，爱岗敬业，无私奉献。但也不排除一些影响教育生态的“害群之马”。网络舆情披露的，和群众反映强烈的，一般是现实存在的。要坚持开展教育系统的监督检查，规范办学行为、教师从教行为；要组织文明宿舍、文明班级、放心食堂、绿色生态校园、平安校园创建活动，让教育管理的每个环节都产生“洼地效应”。要坚持开门办教育，广泛听取社会意见，完善学校管理的每一个环节、每一个细节，推动形成公开、公正、正气的教育生态。

二要不断提升教师素质。先有名师，后有名校，提高教育质量和办学水平，教师是关键。要加大优秀教师的选聘和培养力度，积极引进名牌高等院校毕业生等高素质人才，优化师资力量。要采取多种形式和途径，不断提高教师业务能力。要加强师德师风建设，对收受礼金、变相补课的不正之风严厉整治。要引导教师坚持职业操守，追求“学高为师、行为世范”的崇高境界，建立一支师德高尚、教学能力过硬、富有创新精神的教师队伍。

三要抓好校长队伍建设。一个好校长就是一所好学校，校长的能力与水平是能否办好学校的关键。今年，我们对校长队伍做了重大调整，希望大家政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、治校上有水平，不辜负组织的期望。

四要强化校园管理。近年来，校园安全成为突出问题。要提高师生安全防范意识，加强教育食堂管理，及时排除安全隐患，防止校园安全事故发生；要搞好师生心理健康教育，坚决防范校园霸凌行为，避免教职人员侵害学生的情况发生；要认真落实校园周边社会综合治理工作，依法坚决打击“校闹”、敲诈学生财物等涉黑问题，维护学校正常秩序。

四、营造浓厚氛围，凝聚教育振兴强大合力

同志们，教育工作是一项涉及面广、影响深远的系统工程，是全社会的事业，要突出社会职责，共同参与，合力推进教育振兴。各级各有关部门要始终把教育工作牢牢放在心上，紧紧拿在手上，不遗余力强化保障，在座各位，也包括我这个市长，要更多的关心和支持教育事业、推进教育发展。要进一步健全党委政府统一领导、教育职能部门牵头抓总、有关部门紧密配合的机制，促进教育各项工作落到实处。让我们不忘初心、牢记使命，团结协作、久久为功，为原平教育做出功在当代、惠及千秋的新贡献，开创出让群众满意、社会认可的新业绩，共同托起原平教育的美好明天！

最后，祝全市广大教师和教育工作者节日快乐，工作顺利，身体健康，万事如意！