“两学一做”征文：以尺为戒，常温初心

第一篇：“两学一做”征文：以尺为戒，常温初心

尺，作为测量工具，有度量之意，有正思维的作用，故而又称戒尺。《禅林象器笺》曾记载：“受戒专用之，故得戒尺之称。”作为执行戒律的器具，戒尺以相击之声警示犯戒之事，用正念降服邪念，使其改邪归正，使其回归正道。常怀戒尺之心，心存敬畏，是处世为人的基本准则，更是广大党员干部的行为操守与指南。

心中有尺，方能有戒。马克思主义哲学告诉我们，任何事务的发展都应该坚持适度原则，把握“尺度”，注意“分寸”，才是事务发展的真理与永恒。以尺为戒，有所不为。纵观十八大以来的落马官员，几乎都是心中无尺，心中无戒，对法纪意识淡漠使然。在岁月风霜的洗礼下，落马官员迷失自我，忘记了自己共产党员的身份，忘记了做人为官的本心与初心，忘记了该有的担当与责任，忘记了该有的情怀与使命，要么纵情声色贪图享受，要么以权谋私大肆敛财，把党执政为民的理念抛之脑后，把人民赋予的权力当作“如意金箍棒”，随意索取自己想要的一切，满足自己无穷无尽的欲望，最终飞蛾扑火，走向了一条不归之路，在铁窗下“品味”玩弄权术所酿下的苦果。

心中有戒，方能有畏。古语有云：“凡善怕者，必身有所正、言有所规、行有所止。”敬畏，是人生的一种态度和情感，更是一种自警和自省。敬畏应来自于人内心深处，来自于品性的修养，来自于“三省吾身”的坚持。广大党员干部应心存敬畏，要有如履薄冰、如临深渊的自觉与谨慎，要有战战兢兢的戒惧意念，时刻保持清醒的头脑，时时筑牢思想防线，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，慎权慎行，慎独慎微、自敲警钟，防微杜渐，做到有权不“任性”，始终把党纪国法装在心中，处理好公与私、情与法、权与法的关系，保持内心的执著和清静，恪守心灵的从容和淡定，方为明智之举。正如古语所云：“惧则思，思则通微；惧则慎，慎则不败。”的确，人一旦无敬畏之心，往往会肆无忌惮，变得毫无底线，以至于以身试法，为所欲为，最后只能自食其果，身陷囹圄。

心中有畏，方能有民。敬畏人民，方有“为民情怀”。正如总书记所言，“我们党来自人民、植根人民、服务人民，党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民”。翻开中华民族五千多年的历史，有无数的例子证明了：人民是历史的创造者，坚持人民的主体地位至关重要。“得民心者得天下，失民心者失天下”的至理名言传承千古，不知让多少君王了却天下事，赢得身前生后名。孟子说：“民为贵，社稷次之，君为轻。”唐太宗李世民说：“水能载舟，亦能覆舟。”可见，“民为邦本，固本邦宁”是何等重要？为政之要，在于利民。而要利民，就应常温初心，就要有对人民的尊重之心、敬畏之心、关爱之心，践行党“全心全意为人民服务的宗旨”，俯下身子，甘当孺子牛，甘当铺路石。工作中少一些“花拳绣腿”，多一些“脚踏实地”。努力实现“我是谁、为了谁、依靠谁”这一目标，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

“行大道，民为本，利天下。”为官者，当不忘党旗下的铮铮誓言，当不忘步政坛的初心，当不忘党的“为民”宗旨，做到心中有尺、心中有戒、心中有畏、心中有民。涵养一身正气，淡泊明志，克己奉公，廉洁自律，强化底线意识，以尺为戒，常温初心，常系民情，方为百姓心中的好官。

第二篇：两学一做征文

“学思践悟 勇当先锋”主题征文

单位：会兴街道中心校 姓名：牛雪梅 联系电话：***通讯地址：会兴中心校

两学一做 知行合一

近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求认真贯彻执行。党支部组织了学习，学校开展学习“两学一做”教育学习活动。我觉得“两学一做”贵在坚持，坚持经常学习党的先进理论，坚持在日常中学习党的思想政治。作为一名基层党员教师，略谈点体会。

“两学一做”(学党章党规、学系列讲话，做合格党员)学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中教育向经常性教育延伸的重要举措。

作为党员教师，我们必须将思想和行动统一到中央要求和学校党委的部署安排上来，“两学一做”，“学”是知、是内修，是基础;“做”是行、是外为，是目的，其关键在于知行合一、学用结合。党员教师自觉践行“两学一做”，就是要围绕立德树人、教书育人的根本任务和促进学生德智体美全面发展的事业要求，学党章党规，学系列讲话，做合格党员、做党和人民满意教师。

第一，学党章党规，树立党章意识，保持党的纯洁性。总书记指出，“党章是党的总章程，集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张，规定了党的重要制度和体制机制，是全党必须共同遵守的根本行为规范。没有规矩，不成方圆。”同时，党章也是中国共产党立党、管党、治党的根本大法，是全面从严治党的总规矩。学习党章对于党员和积极要求入党的同志来说都是非常重要的。教师承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命，党员教师学习党章党规具有重要的政治意义和现实意义。

党员教师学习党章，就是要自觉遵守党章、维护党章，树立党章意识，对党绝对忠诚，对党和人民的教育事业绝对忠诚，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，发挥党员先锋模范作用。

党员教师学习党规党纪，学习党的历史，就是要牢记党的优良传统和作风，以正面典型激励自己，以反面典型警示自己，树立崇高道德追求，遵守党的纪律，增强党性，保持党的纯洁性，守住为人、做事的基准和底线。

第二，学系列讲话，坚定理想信念，保持党的先进性。党的十八大以来，总书记从时代和全局高度，围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军，发表了一系列重要讲话。总书记的系列重要讲话，内涵丰富、思想深邃，贯穿着坚定的信仰追求、强烈的担当意识、真挚的为民情怀、务实的思想作风，为我们在新的历史起点上实现“两个一百年”奋斗目标和实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了科学指南和基本遵循。

党员教师学系列讲话，就是要深入学习和领会总书记关于坚持和发展中国特色社会主义的理论，深刻理解中国特色社会主义来之不易，不断增强道路自信、理论自信、制度自信，坚定理想信念，为社会主义、共产主义理想而奋斗。

党员教师学系列讲话，就是要切实学习和把握总书记关于“四个全面”战略布局的理论，准确判断我国当前所处的发展阶段和发展环境的基本特征，坚持以问题为导向，不断解决问题，化解挑战，保持党的先进性。

第三，做合格党员，做党和人民满意教师。党和国家事业的新发展和全面建成小康社会的新形势，都对新时期党员提出了新要求，党员要坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。党员教师，首先是党员，然后是党员教师，要做到“平常时候看得出来，关键时刻冲得上去”;党员教师，要做合格党员，同时要做党和人民满意的教师。

党员教师要有理想信念，强化政治意识，保持政治本色。总书记的系列重要讲话，特别是“四个全面”战略布局，开拓了马克思主义发展的新境界，是中国特色社会主义理论体系的最新理论成果。学系列讲话，着眼于用马克思主义理论武装自己的头脑，统一思想和行动，坚定马克思主义的信仰，增强政治意识，保持共产党员的政治本色。

党员教师要有道德情操，不断提高修养，践行德高为范。总书记认为好老师的标准之一是，“合格的老师首先应该是道德上的合格者，好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模”。合格的党员教师要不断加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，终身追求党的先进性和纯洁性，不断提高自我修养，践行德高为范。

党员教师要有扎实学识，夯实知识功底，永葆学习状态。总书记说，“扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。”当前，我国高等教育处于内涵式发展阶段，提升教育质量是必由之路，这就要求党员教师要加强学习，不断夯实知识功底，永葆学习状态，提升教育教学能力。

党员教师要有仁爱之心，坚守教育灵魂，做到仁而爱人。教育的真谛是爱，教育的本质是爱，没有爱就没有教育。总书记说，“好老师应该是仁师，没有爱心的人不可能成为好老师。”党员教师要牢记全心全意为人民服务的宗旨，牢记共产党员永远是劳动人民中的普通一员，时时处处把学生放在心上，热爱本职工作，关爱青年学生，坚守教育灵魂，真正把教育看做“仁而爱人”的事业。

“学思践悟 勇当先锋”主题征文

单位：会兴街道中心校 姓名：郭纽丽 联系电话：*** 通讯地址：会兴中心校 “两学一做”,重在基础

最近学校开展 “两学一做”学习教育，学是基础，做是关键。基础不牢，地动山摇。因此，必须切实在打牢“学”这一基础上下功夫、见成效，这也是系好“两学一做”第一颗扣子的着力点。具体要把握好三个环节。

一、两学一做要用真心。

孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。党章是党的总章程和根本法，党规是党的铁纪律和“高压线”，总书记系列重要讲话是党的创新理论最新成果，是指引我们事业的科学指南。必须切实以一种“乐之者”的真心认真学习、深刻领会。要做到：不“装象”假学。责任激发动力，行动源于自觉。要坚持把学党章党规和习总书记系列讲话当作第一责任、作为精神追求、化成自觉行动，认真制定学习计划、周密搞好部署安排、努力改进方法手段、严格加强检查督促、深入研究解决问题，确保人员、时间、内容、效果“四落实”，坚决防止图形式、走过场、敷衍塞责、应付检查等现象。不因忙废学。工作忙是事实，但时间就像海绵里的水，只要愿意挤总是还有的。爱因斯坦曾说，人的差异主要在于业余时间。要学会把零散的时间一点一点地“焊接”起来、舍得把工作之余别人喝咖啡、打牌和娱乐的时间利用起来进行学习。不以空见学。坚持带着问题学，联系实际学，努力明确学习的目标任务、标准要求、方法路径，真正做到学而信、学而用、学而行。通过学党章党规，切实明确基本标准，树立行为规范，自觉尊崇党章、遵守党章、维护党章，学习总书记系列讲话，着力强化理论武装，统一思想行动，坚定道路自信、制度自信、理论自信。

二、两学一做，要下苦功。

毛主席曾指出：“我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功”。学习掌握党章党规和习总书记系列讲话，要注意克服三种不良心理：要克服浮躁心理。宁静致远，心静智达。如果心不在焉，像猴子的屁股坐不住，就不可能学深学透。因此，要真正的坐下身子、静下心来，排除干扰、聚精会神，妥善处理工学矛盾，科学合理安排时间，认认真真、原原本本地读书学习，切忌蜻蜓点水、浮光掠影、浅尝辄止、一知半解，更不能学了几个条款、能背几句原文、懂了几个观点就自以为了不起，自我满足起来。要克服安逸心理。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。学党章党规和习总书记系列讲话，同样没有顺风船可驶，一篙也不可缓。虽不强调“三更灯火五更鸡”，也不要求“头悬梁、锥刺股”，但也要有一种 “一日不学，落后三秋”的紧迫感，努力实现“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”、“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”、“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火病阑珊处”的境界。

要克服畏难心理。一些同志总感到理论学习太高大上，不好学也学不好，常常“宁愿加班干工作，不愿坐下学理论”。的确党章党规和习总书记系列讲话，虽从字面上读懂不难，但要真正融会贯通并不容易。这就如同攻关，要善于扎硬寨、打硬仗，做到像叶帅说的“攻城不怕坚，攻书莫畏难，科学有险阻，苦战能过关”。一遍读不懂，就读两遍、三遍，甚至四遍、五遍„„;自己悟不透，就多请教领导、同事和专家;今天没学完，就明天、后天再继续学。

三、两学一做要钻进去。

党章党规和习总书记系列重要讲话内涵丰富、思想深邃，只有真正钻进去，才能切实悟得透。着眼打牢“学”的基础，要努力防止三种不良倾向。坚持深入到底学，防止浅表化倾向。学习的最大敌人是不到“底”。我们常有一些同志，因读了几本著作、写了几篇心得、懂了几个观点、能背几条规章，就开始满足起来，自以为了不起，不愿意下功夫去深钻细研。宋代理学宗师朱熹说“为学之道，莫先于穷理„„读书之法，莫贵于循序而致精，而致精之本，则又在于居敬而持志”。为此，要切实抱着循序致精、居敬持志的态度去深钻细研，学习到“底”，探究党章党规和习总书记系列讲话的核心要义、本质特征和内在规律。坚持全面系统学，防止碎片化倾向。党章党规和习总书记系列讲话是相互联系的有机整体、完整的理论体系，要坚持全面地、系统地、完整地，而不是零碎地、片面地、孤立地学习，要放到深化改革开放这个大的时代背景中、放到党和国家工作全局中去、放到本地区本单位本部门的中心任务中去，坚持与学习马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义结合起来，与学习党的路线方针政策结合起来，与学习国家的法律法规结合起来。坚持原原本本学，防止快餐化倾向。在大数据时代，快、变、躁的生活状态和工作节奏，使得有的党员干部不愿做理论学习的“苦行僧”，喜欢吃理论“快餐”，热衷于以学习辅导材料、听取专家讲座等代替学原著、读原文。科学理论的精髓都集中而准确地凝结在原著之中，要舍得下长功夫、慢功夫、细功夫，坚持原原本本、逐篇逐章、一字一句地学习理解党章党规和习总书记系列讲话，做到如曾国藩所说“一句不通，不看下句，今日不通，明日再读，今年不精，明年再读”。这样慢是慢了，但唯有如此，才能真正融会贯通、掌握精髓要义。

中纪委书记王岐山曾谈到，学习、思考、实践、感悟是一个学而思、思而践、践而悟螺旋式上升，循环往复的过程，永无止境。作为一名党员教师，我会在“两学一做”学习中起带头作用，广为宣传，多参与党支部的学习教育活动，提升自己的党性觉悟，发挥带头作用，为我校的教育事业作出应有的贡献。

第三篇：两学一做征文

今年，中央决定要在全党开展以“深入学习党章党规，深入学习总书记系列重要讲话，做合格的共产党员”学习教育。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。各地党组织要把这次学习教育作为一项政治任务，融入党员教育管理新常态，打造一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍，为全面建成小康社会奠定扎实的组织基础。

要把“两学一做”落实到强化理想信念上。总书记强调指出，理想信念是共产党人的精神之“钙”，必须加强思想政治建设，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。“总开关”问题解决不了，就会出现世界观上的偏差、人生观上的迷失、价值观上的错位,就会影响党员干部在群众中的形象，就会动摇党的执政根基。没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”，就会出现越规出界、跑冒滴漏的问题。因此，要以“两学一做”为契机，引导党员干部学党章、学党规、学总书记系列重要讲话，读原著、学原文、悟原理，坚定“三个自信”，补足“精神之钙”，铸牢“党性之魂”。要通过“两学一做”活动，把学习党章党规和习近平系列讲话制度化、常态化，根据不同对象灵活学习形式，增强学习效果，引导党员干部自觉把党章党规和习近平系列讲话要求转化实际行动，做到学而信、学而用、学而行，做到思想同心、目标同向、工作同力、落实同步，以实实在在的成绩展示学习效果。

要把“两学一做”落实到讲纪律守规矩上。没有规矩不成方圆。党章和党规是党员干部必须遵守的基本行为准则。任何人，不管官多大、资格多老，都要讲纪律守规矩，认真履行好党章赋予的权利和义务，严格遵守党纪党规，落实好“三严三实”要求。如果没有铁的纪律，党员干部队伍就会成为一盘散沙，就会丧失战斗力和生命力，更谈不上纯洁性和先进性。“善禁者，先禁其身而后人”。作为执政党，正人先正己，必须要把党员干部队伍管好用好。要通过“两学一做”学习教育，使党员干部明确“红线”、知道不可逾越“底线”，自觉按党章办事，自觉遵守党规，自觉践行“三严三实”要求。教育引导党员干部在关键时刻、重要关头，始终保持政治定力、守住法纪底线、把好私德关口，树好自已形象，为党员干部队伍增光添彩。要严格执行党纪党规，对于敢于顶风违纪的党员干部，要敢于“亮剑”，敢于对党内政治生活庸俗化说不，敢于同党内不良倾向作斗争，敢于高举党纪党规戒尺，切实维护好党纪党规的严肃性和权威性，始终保持高压态势，使党员干部不想、不敢违规违纪。

要把“两学一做”落实到发挥党员作用上。开展“两学一做”学习教育，就是让党员干部切实发挥好先锋模范作用，更好地服务改革、服务发展、服务民生、服务群众。发挥党员干部先锋模范作用，不能笼统要求，要以“让党徽闪光，为党旗添彩”为主题，选准选好不同层次、不同行业党员发挥作用的有效载体，扎实开展好以“亮职责、亮承诺、亮实绩，民主测评”为主要内容的机关党员“三亮一评”活动，以亮出身份、服务社会为主要内容的个体工商户党员诚信经营教育活动，以每人为家乡发展献一条良策、提供一条农村致富信息、带领一名群众外出务工、帮扶一名贫困农户脱贫、回乡创办一个经济实体为主要内容的外出流动党员“五个一”学习教育活动等，使每一个党员都能依托活动载体发挥自身作用，增强学习教育的针对性和实效性。特别是教育引导每一个党员干部，围绕党的十八届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，不断提升自已服务的能力和水平，立足岗位奉献，勇于担当作为，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，让更多的发展成果惠及最广大的人民群众，引领群众万众一心扶贫攻坚，为全面建成小康社会献智慧、出实力、展形象。更多相关的文章请参考

2016-6-17 23:39:56 吴军 2016-6-17 23:39:56

会议指出，开展“两学一做”学习教育，要面向全体党员，增强思想自觉，提高党性觉悟，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向，严守政治规矩，强化每名党员的宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

会议强调，开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做，核心在改，要全面把握开展学习教育的重点环节，做到知行合一。一要打牢“学”的基础，在学深悟透上下功夫。要通过学习党章党规，领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，领会党员的条件和义务、权利、行为规范;要通过学习总书记系列重要讲话，领悟原理，把思想和行动统一起来，提升党员干部讲政治、守规矩，讲担当、善作为，讲廉洁、拒腐蚀的能力。二要抓住“做”的关键，在笃行实做上下功夫。全体党员都应做到“四讲四有”，要自觉践行、立足岗位、发挥作用，要对照标准、查找问题、补齐短板;各支部要结合工作职责和实际，突出特色、确定载体，推进学习教育深入开展，提高党员干部的能力素质和党性修养。三要扭住“改”的重点，在解决问题上下功夫。坚持问题导向，找准自身存在的问题及根源，对症下药，逐项整改，着力解决个别党员理想信念动摇、宗旨观念淡薄、精神萎靡不振等问题，做新时期的合格党员。四要瞄准“用”的目标，在推动工作上下功夫。要教育引导党员立足岗位，履职尽责。把学习教育与监狱重点工作结合起来，真正做到两不误、两促进;把学习教育与完成全年任务目标、与提升执法能力和监狱标准化建设结合起来，全面提升队伍素质，增强干事创业精神，创新监狱管理方法，争创一流工作业绩。2016-6-17 23:43:48 吴军 2016-6-17 23:43:48

霍计武：“两学一做”贵在知行合一 2016-06-17 18:08:00 总书记曾强调，“两学一做”学习教育基础在学，关键在做。我们要认真领会习总书记指示精神，自觉尊崇党章、遵守党规，扎实学习总书记系列讲话精神，让“两学一做”入脑入心，切实按照党员标准规范自己的言行，做合格党员，坚持学用结合、知行合一。

认真学习党章党规，在坚定理想信念、对党绝对忠诚上做到学用结合、知行合一。引导党员学习党章，就是要全面理解党的纲领，弄明白共产党员应该信仰什么和为什么要信仰，从而进一步坚定共产主义理想信念，坚定中国特色社会主义信心，切实增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信与制度自信；引导党员学习党章党规，还要明确基本标准、树立行为规范，懂得党员为什么要忠诚于党、怎样才算对党绝对忠诚，从而真正牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。认真学习系列讲话，在强化理论武装、增强看齐意识上做到学用结合、知行合一。引导党员学习系列重要讲话，就是要引导党员领悟系列讲话的理论品质和实践威力，从而更加自觉地用总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作；引导党员学习系列重要讲话，还要引导党员深刻理解系列重要讲话精神是全体党员的理论灯塔和行动指南，从而更加坚定自觉地在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，经常地自觉地主动地向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，始终保持清醒的头脑，做政治上的明白人。

认真践行合格党员标准，在全心全意为人民服务、发挥模范先锋作用上做到学用结合、知行合一。全心全意为人民服务是中国共产党的根本宗旨，是共产党人先进性的本质体现，也是共产党员思想和行为的最高准则。做合格党员，就是要始终做到心系党、心系人民、心系国家，在日常工作的一言一行中始终做到全心全意为人民服务；另外，做合格党员，还要在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都始终铭记党员身份，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，充分发挥党员身份的先锋模范作用，带领百姓在全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的历史征程中建功立业。

古代王守仁认为，“知者行之始，行者知之成”，而王阳明则认为“知之真切笃实处即是行，行之明觉精察处即是知。”知行合一，知和行不能分离，二者需相辅相成、相得益彰。开展“两学一做”学习教育，全体党员也应该知中有行、行中有知、知行合一、知行相促。在学习党章党规、学习总书记系列讲话中，争做一名合格的共产党员；同时在争做合格党员的过程中深思、领悟，如何才能更好地学习好党章党规、学习好习总书记系列讲话。

“行百里者半九十。”党内教育、作风建设永远在路上。“两学一做”，作为全面从严治党向基层延伸的重大举措，还必须抓在日常、严在经常，以经常性教育促进行为习惯养成，以日常行为来带动日常教育，使“知行合一”在学习中深化、行动中体现，从而不断锤炼、真正打造一支“铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当”

第四篇：两学一做征文

做合格的党员教师 相信每一位共产党员，在入党前都曾经自问：我为什么入党？那么当我们成为一名党员之后，大家还有没有再思考：我是一名合格的共产党员吗？如何做一名合格的共产党员.“两学一做”即：学党章党规、学系列讲话，做合格党员。这次学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，作为党员教师，我们必须将思想和行动统一到中央要 求和学校党委的部署安排上来，“两学一做”，“学”是基础;“做”是目的，其关键在于知行合一、学用结合。党员教师自觉践行“两学一做”，就是要围绕立德树人、教书育人的根本任务和促进学生德智体美全面发展的事业要求，学党章党规，学系列讲话，做合格党员、做党和人民满意教师。那么，在新的历史时期，怎样才能算是一名真正合格的共产党员呢？我认为，至少要拥有“五颗心”.第一要有“善良心” “人之初，性本善”，善良是人的本性。“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。”在南方雪灾、汶川地震、玉树地震等一次又一次特大自然灾害面前，正是我们的棉被、衣物，我们的爱心捐款、特殊党费，为受苦受难的人民群众送去了党的温暖，才使得老百姓更加信任我们的党，从而使我们的党有力量团结、带领全国人民一同战胜困难。因此，拥有善心，奉献爱心，才能算是一名合格的共产党员。第二要有“进取心” 这里所说的“进取心”对共产党员而言，就是要有远大的共产主义理想、坚定的共产主义信念，以及为之而奋斗的目标和对事业的不懈追求。作为一名党员教师，其进取心的具体体现就是要有饱满的精神状态，积极的工作态

度，以及扎实肯干的工作作风。“学如逆水行舟，不进则退，心是平原跑马，易放难收”，学习如此，工作更如此。因此，保持积极的进取心，以“争先、领先、率先”的精神，圆满完成各项工作任务，也才能算是一名合格的党员教师。第三要有“责任心” 这里的责任心有两层含义：一是政治责任心，二是工作责任心。政治责任心是指对党和社会的一种责任，是尽心尽力的付出和奉献。要不断增强自己的民族使命感和责任感，在社会上做到讲正义、树正气，要见义勇为，敢于同不正之风作斗争；工作责任心要求我们把对党和社会的热爱转化到实际工作中去。作为教师，要有理想有信念，有道德有情操，还要有责任心，不断提高修养，践行德高为范。学高为师，身正为范。做一名以德施教、以德立身的好老师。第四要有“爱心” 总书记说，“好老师应该是仁师，没有爱心的人不可能成为好老师。”党员教师要有仁爱之心，教育的真谛是爱，教育的本质是爱，没有爱就没有教育。第五要有“平常心” 随着改革开放的深入和社会主义市场经济的发展，人们的观念发生一些变化，社会上出现一些负面的影响：如拜金主义、享乐主义、以权谋私等等。那么，作为一名党员教师，面对社会上物质、权利等形形色色的诱惑，就要有一颗“平常心”牢固树立自己正确 的世界观、人生观和价值观，“富贵不能淫、威武不能屈、贫贱不能移”，始终崇尚和发扬脚踏实地、埋头苦干、艰苦奋斗的工作作风，不计较个人得失。只有这样，才能以一种平和的心态、自信的人生态度去履行好作为一名党员教师的各项义务。俗话说：学了知识不运用，如同耕地不播种。党员教师，学党规党章，学系列讲话，目的就是要做一名合格党员，同时要做党和人民满意的教师。就让我们带着这五颗心投入到日常的教学工作中去，用心教书，潜心育人，共同为杨楼的教育事业添砖加瓦.习总书记在《做党和人民满意的好老师》专题讲话中强调：学生就是未来实现中华民族伟大复兴“中国梦”的主力军，广大教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。习总书记的讲话又一次充分肯定了教师工作的极端重要性，他希望尊师重教能够蔚然成风。

我们广大的教育工作者是筑梦人，我们就要更加努力成为让党和人民满意人民教师。我们要做有理想信念的好老师。坚定的理想信念是成为好老师的根本。老师所面临的是一个特殊的群体——学生，他们是祖国的未来。因此，老师肩负着祖国繁荣、民族振兴和人民幸福的重要职责。作为一名老师，首先我们必须要严格要求自己，加筑起自己牢固的理想信念高度，去引导学生争做社会主义核心价值观的践行者、传播者。其次，我们还要用好课堂这座传授知识的讲坛，用我们渊博的学识、丰富的阅历激励学生对真善美的向往和追求。

我们要做有道德情操的好老师。良好的道德情操是成为好老师的前提。学生具有向师性，老师就要用自己高尚的道德情操建立起师之威信，使学生信其道。我们要充分发挥老师的楷模作用，在传授学生基本知识和基本技能的基础上，给出学生社会性的规范，教会学生

做人的道理。我们要谨记陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的无私奉献精神，自觉遵守师德风范的要求，切实做一个党和人民都满意的好老师。

我们要做有扎实知识的好老师。扎实的科学文化知识是师之基石，要做一名党和人民都满意的老师，必须有很好的教育素养，深厚的文化底蕴，开阔的视野，还要建立终生学习的理念。老师的舞台就是讲台，当我们自信的站在课堂上，苍劲有力的写下一撇一捺的时候，我们就是一名活到老，学到老的智者。

我们要做有仁爱之心的好老师。有一颗仁爱之心是成为好老师的关键。心理相容是师生良好关系的体现，教育之爱是教师伦理最基础的部分。老师对学生有爱心，有利于理解宽容学生，没有教育之爱，教育无从谈起，更无从谈教育的发展。孩子是未来，是祖国的花朵，我们要做一个党和人民都满意的园丁，必须做到平等对待每一个学生，尊重学生的个性，健全学生的人格，还要善于发现学生的闪光点，并不断的放大，创建能让学生积极发展闪光点的环境。

习总书记在讲话中谆谆教导我们：一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断地涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。国家繁荣、民族振兴、教育发展，在呼唤着一大批好老师。我们都想做好老师，那么我们就用习总书记的“四有”好老师的标准，时时刻刻对照检查自己，要求自己。从备好上好每一节课做起；从批改好每一本作业，辅导好每一名学生做起;从关爱每一个学生，促进每一个学生茁壮成长做起。教育无小

事，小事也需大智慧。

巴音布鲁克寄宿制学校

才才

第五篇：两学一做征文

勿忘初心

行的太久，忘了初心。成立90多年、执政60多年，也许是因为行的太久，我们党内的一些同志背离了初衷，忘记了出发的原点，精神懈怠、理想信念动摇的有之，能力不足、不思进取的有之，脱离群众、高高在上的官老爷有之，消极腐败、搞权钱交易的有之„„面对党内的“四大危险”，党的十八大以来，开展了一系列思想教育活动，从群众路线教育实践活动，到“三严三实”专题教育，再到“两学一做”学习教育，就是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，把全面从严治党要求落实到每名党员头上，一次次的教育活动，分层次、分步骤地让所有党员干部放慢内心一直盲目向前的脚步，重温誓言，反思自我，找回初心。

从党章里找回初心

党章规定了党的理想信念宗旨、组织保障、行为规则和纪律约束，每一条都凝结着党的建设中的历史经验，是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩，是共产党人的“原教旨”。纵观落马的党员干部，不难看出党章党规意识淡漠是其走向犯罪深渊的重要原因，为此，党员干部要多向党章看齐、与党章对表，才不会脱纲离谱、脱轨越界，从党章里找回铁一般的信仰，坚定政治立场，保持政治定力，锻造政治灵魂，炼就抵御各种错误思想和诱惑的初心;从党章里找回铁一般的纪律，自觉用党章和党规党纪规范言行，打造勤政为民、廉洁务实的初心;从党章里找回铁一般的担当，把对党、对人民的责任和义务摆在第一位，造就想干愿干积极干、能干会干善干的初心。让党章真正成为我们廉洁奉公的“护身符”、拒腐防变的“紧箍咒”、干事创业的“推进器”。

从先锋模范那找回初心

一部党的光荣史，就是一部先锋模范辈出的奋斗史。无论是革命战争年代的张思德、刘胡兰、江竹筠，社会主义建设时期的雷锋、焦裕禄、王进喜，还是改革开放时期的孔繁森、任长霞、沈浩，甚或是新时期涌现出的郭明义、杨善洲、邹碧华„„他们都是恪守信念、一心为民，脚踏实地、淡泊名利，始终不忘共产党人的身份，坚定信仰、不丢本色，正如杨善洲在入党申请书里这样写道：“做一个合格的共产党人，就要在党的教育和培养下，不断改造自己，永远把群众的利益放在前面，放弃自己的利益，忠诚地为人民服务到底。”向先锋模范看齐，在他们的事迹里荡涤自己的思想，从他们那里找回始终忠诚于党、坚守党性原则的初心，找回坚持以人民为中心、全心全意为人民服务的初心，找回淡泊名利、两袖清风的初心。

从古圣先贤那找回初心

历史是最好的老师。“为天地立心，为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的古圣先贤的思想、仁人志士的夙愿，恰恰也是共产党人为之奋斗的目标，从“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹那找回“立党为公、党除了最广大人民的根本利益，没有自己特殊利益”的初心;从“一钱太守”刘宠那找回“不拿群众一针一线”的初心;从“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”郑燮那找回“心系群众、从群众中来，到群众中去”的初心„„在“圣人常无心，以百姓心为心”里找回共产党人无私无欲，察民心、听民声、顺民意的初心。

从平凡的英雄那找回初心

除此之外，还要有一双善于发现美的眼睛，从身边的“平凡英雄”那找回初心：见贤思齐，从不同先进人物中汲取学习和工作的力量与智慧，以正面典型为镜激励自己砥砺前行、奋斗终身;也可以从优秀文化中找回初心：“半部论语治天下”的《论语》，“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》，以及程朱理学等，从这些优秀传统文化丰富的哲学思想、人文精神、教化思想、道德理念中汲取精华，吸收德政之要。作为中华优秀文化的传承者和弘扬者的中国共产党，从中可以汲取养料、陶冶情操、砥砺品行;还可以从优秀文艺作品中，如电视纪录片《鉴史问廉》、新编豫剧《九品巡检——暴式昭》等找回初心，接受灵魂的洗礼，增强“廉是立身之本、干事之基”的思想，做一名忠诚履职、干净做事、勇于担当的党员干部。

俗话说，缺什么补什么，“两学一做”，基础在学、关键在做。只有学好党章党纪，学好总书记系列讲话，用总书记系列重要讲话的丰富内涵和核心要义武装思想、指导实践、推动工作，在党章里、先锋模范和古圣先贤那里、优秀传统文化和文艺作品那里汲取养分，找回初心，保持内心笃定，信念如磐，才能做合格党员。