人教新课标(标准实验版)二年级上册 第15课 小柳树和小枣树 同步测试B卷

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人教新课标(标准实验版)二年级上册

第15课

小柳树和小枣树

同步测试B卷

姓名:________

班级:________

成绩:________

小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!

一、根据课文组词。

(共1题;共6分)

1.(6分)一字组多词。

盗________

________

腐________

________

患________

________

二、填填记记

(共1题;共10分)

2.(10分)阅读短文《笋芽儿》,完成练习。

(1)笋芽儿是怎样长大的?()(多选)

A

.在妈妈的唠叨中长大的。

B

.在春雨姑娘的爱抚和滋润下长大的。

C

.在燕子的召唤下长大的。

D

.在太阳公公的照耀下长大的。

(2)读一读,连一连。

柳树________

笑红了脸

桃花________

摇着绿色的长辫子

小燕子________

使劲地向上钻

笋芽儿________

叽叽喳喳地叫着

(3)选择恰当的词语填入句中。(填序号)

①看看

②揉了揉

③伸了伸

笋芽儿________眼睛,________懒腰,________四周仍然一片漆黑,撒娇地说:“是谁在叫我啊?”

三、品味探究。

(共1题;共8分)

3.(8分)阅读下面这段话,完成下面各题。

原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声,挺拔的高粱,扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。

(1)选择正确的读音,填在横线上。

豆荚(jiā  jiá)________

高粱(liáng

liang)________

脸庞(liǎn

niǎn)________

燃烧(rán

1án)________

(2)在括号里填上合适的词。

________ 的笑声 ________ 的高粱

________ 的原野________ 的叶子

四、看拼音,写词语和句子。

(共1题;共8分)

4.(8分)同音字组词。

十________

雨________

自________

________个

________苗

________好

________正

用________

五、在括号里填上恰当的词语。

(共1题;共2分)

5.(2分)看图把话写完整,不会写的字写拼音。

小明________水笼头在滴水,就把它________。

六、用直线把下列的词语恰当地连起来,再读一读

(共1题;共8分)

6.(8分)在横线上填上恰当的量词。

一________微风

一________大树

一________蜡烛

一________草地

一________歌曲

一________翅膀

一________虫子

一________发现

七、读一读,是完整的句子点上标点,不完整的句子先补充完整,再点上

(共1题;共12分)

7.(12分)按要求做题。

(1)小鸟

深处

大山

可爱的一只(连词成句)

(2)秋风吹来________真凉爽啊________(加上合适的标点符号)

(3)采桑

插秧

打谷

乘凉(划去不是同类的词)

八、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话,填上序号读一读。

(共1题;共5分)

8.(5分)连句成段

________我们坐在河边柳树下,放下了鱼钩。

________忽然浮标一沉,我急忙把鱼竿往上提,一条银白色的小鱼就钓上来了。

________浅红色的浮标在水面上。

________星期天早晨,我和小刚扛着鱼竿到郊外去钓鱼。

________我们高兴地把鱼竿举在空中,摇晃着,喊着:“我们钓着鱼了!”

参考答案

一、根据课文组词。

(共1题;共6分)

1-1、二、填填记记

(共1题;共10分)

2-1、2-2、2-3、三、品味探究。

(共1题;共8分)

3-1、3-2、四、看拼音,写词语和句子。

(共1题;共8分)

4-1、五、在括号里填上恰当的词语。

(共1题;共2分)

5-1、六、用直线把下列的词语恰当地连起来,再读一读

(共1题;共8分)

6-1、七、读一读,是完整的句子点上标点,不完整的句子先补充完整,再点上

(共1题;共12分)

7-1、7-2、7-3、八、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话,填上序号读一读。

(共1题;共5分)

8-1、

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