国家开放大学电大专科《计算机平面设计》网络课形考任务2及任务5答案

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国家开放大学电大专科《计算机平面设计(1)》网络课形考任务2及任务5答案

第二次形成性考核任务(预备知识:第三单元;权重:20%;需辅导教师评分)

一、作品题(共3道试题,共100分。

题目11、作品题(本题30分)

用Photoshop软件完成图片处理:选用PS工具箱中相应的工具及菜单中的命令,按照样图的形式,对素材图进行处理,完成城市与海啸的效果制作。

答:制作过程和步骤如下:

1)

打开Photoshop

选择素材图城市并且打开。

2)

选择素材图海啸并且打开

3)

选择裁切工具,向左拉大画布。

4)

选中海啸图层,选择蒙版工具,涂抹右半部分透明。

5)

合成为海啸城市图片。

6)

完成。

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题目22、作品题(本题30分)

用Photoshop软件完成海报制作:按照样图的形式,对素材图进行处理,完成电视节目宣传海报。

答:制作过程和步骤如下:

1)

打开Photoshop

2)

选择素材,拖动到一张画布内

3)

选择魔棒工具抠出奔跑吧兄弟几个字

4)

移动到最上面一层

5)

用钢笔工具勾出底纹

6)

选择人物图层

7)

选择正片叠底

8)

选择底纹素材,圈住中间文字,用内容识别工具消除。

9)

用钢笔勾出底纹,移动到该图层上方。

10)

调整海报构图。

11)

完成。

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题目33、作品题(本题40分)

用Photoshop软件完成宣传海报:选取你自己的一张生活照,选用PS工具箱中相应的工具及菜单中的命令,按照样图的形式,制作一幅PS培训广告。

答:制作过程和步骤如下:

1)

打开Photoshop

2)

找到模特素材

3)

调整画布大小

4)

创建背景图层黑色

5)

创建背景图层灰色

6)

用文字工具排版

7)

完成。

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第五次形成性考核任务(预备知识:第二~五单元;权重:20%;分部自行设计安排)

考核任务形式:各分部自行设计与安排。(可采用日常学习记录的方式,也可根据课程特点及实际教学情况自行设计与组织学习活动)

要求:

1.若采用日常学习记录的方式,要求学生提交本课程学习过程中的自我评价,评价内容建议包括日常自主学习情况、到课情况、参与讨论情况、作业提交情况、学用结合情况等方面的具体说明和相关数据。

2.若分部自行设计或组织的学习活动,根据分部要求直接提交相应的作业。

评分标准:

本次作业以100分计算。

1.学习记录包括:学生到课情况、参与讨论、发言情况(包括课堂和网络)、按时提交作业情况、学用结合情况等。

任课教师可参考如下标准给予评判:

(1)面授或辅导课程到课率(30分);

(2)积极参与学习过程中的各项讨论或学习活动(30分);

(3)作业完成和及时提交情况(20分);

(4)班级学习中起主导作用,学习态度积极(20分)。

答:

学习心得

这学期我们开设了《计算机应用基础平面设计(1)》这门课程,在整个教与学过程中,我能积极参加面授课及辅导课,能够在课堂上踊跃发言,大胆讨论和积极发表自己对课程的见解。通过对该课程的学习,对于我个人的进步是非常大的,老师的教学效果也非常好,非常容易理解和接受。每次有重大课题,同学们也都是非常的积极参与其中,学习氛围很棒。

在老师的悉心教导下,每一个同学包括我自己,都能及时准确的提交作业。很幸运,能加入这个大家庭,下学期我们会继续努力的。感谢老师的指点,让我完成这门课程,祝老师工作顺利,万事如意!

以下是我的学习情况表

面授课辅导课的到课率

按时上课

100%

积极参与学习过程中的各项讨论及学习活动

积极参与

100%

作业完成和及时提交情况

按时完成作业

100%

班级学习中起主导作用,学习态度积极。

学习态度积极

100%

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