（更新版）国家开放大学电大专科《计算机平面设计（2）》网络课形考任务5作业答案

(更新版)国家开放大学电大专科《计算机平面设计(2)》网络课形考任务5作业答案

盗传必究

考试说明：本课程考核采用100%形成性考核的方式。不再另设期末考试。即形成性考核成绩达到60分及以上，可获得本课程相应学分。

第五次形成性考核任务（预备知识：第二～五单元；权重：20%；分部自行设计安排）

学生平时表现成绩

考核任务形式：各分部自行设计与安排。（可采用日常学习记录的方式，也可根据课程特点及实际教学情况自行设计与组织学习活动）

要求：

1.若采用日常学习记录的方式，要求学生提交本课程学习过程中的自我评价，评价内容建议包括日常自主学习情况、到课情况、参与讨论情况、作业提交情况、学用结合情况等方面的具体说明和相关数据。

2.若分部自行设计或组织的学习活动，根据分部要求直接提交相应的作业。

评分标准：

本次作业以100分计算。

1.学习记录包括：学生到课情况、参与讨论、发言情况（包括课堂和网络）、按时提交作业情况、学用结合情况等。

任课教师可参考如下标准给予评判：

（1）面授或辅导课程到课率（30分）；

（2）积极参与学习过程中的各项讨论或学习活动（30分）；

（3）作业完成和及时提交情况（20分）；

（4）班级学习中起主导作用，学习态度积极（20分）。

答：

学习心得

这学期我们开设了《计算机平面设计(2)》这门课程，经过本期的认真学习，使我在平面设计等方面掌握了一定的技巧和方法，也使得自己想着如何去做好一个平面设计师，如何能更好的去完成每一个设计任务。

在实践操作中，我深深地感遭到作为设计师通常缺乏足够的市场和管理上的经历，做出的设计作品经常会与市场经济脱节。而作为管理者通常缺乏设想根底和审美能力，常常为了追求市场敬益，过多地拘谨设计师的思想与创新，忽略了设计要素的重要性，造成了设计的粗俗化。

在本期的教与学过程中，我能积极参加面授课及辅导课，能够在课堂上踊跃发言，大胆讨论和积极发表自己对课程的见解。通过对该课程的学习，对于我个人的进步是非常大的，老师的教学效果也非常好，非常容易理解和接受。每次有重大课题，同学们也都是非常的积极参与其中，学习氛围很棒。

在老师的悉心教导下，每一个同学包括我自己，都能及时准确的提交作业。很幸运，能加入这个大家庭，下学期我会继续努力的。感谢老师的指点，让我完成这门课程，祝老师工作顺利，万事如意！

以下是我的学习情况表

面授课辅导课的到课率

按时上课

100%

积极参与学习过程中的各项讨论及学习活动

积极参与

100%

作业完成和及时提交情况

按时完成作业

100%

班级学习中起主导作用，学习态度积极。

学习态度积极

100%