第一篇：1955年，将帅让衔的动人故事
1955年，中国人民解放军第一次实行军衔制。9月27日，授衔典礼在中南海怀仁堂隆重举行。这次评衔，很大程度上是对一个革命军人的历史性评价，不但事关此后的待遇，更是对既往贡献的认可。然而，得知自己要被授予军衔后，不少元帅、将军面对荣誉淡然处之，不为名利争短长，演绎了让衔的一段段佳话。
元帅让衔：元帅应该是他们的在元帅中，徐向前、罗荣桓、叶剑英等就提出让衔。徐向前让衔的理由是：既然革命已经成功，当不当元帅无所谓。他还为此专门给毛泽东写过信。但是，毛泽东认为，作为土地革命战争时期鄂豫皖根据地的总指挥，他应当被授予元帅衔。
徐向前是黄埔军校第一期毕业生，性格内向，从不夸夸其谈。正因为此，时任校长的蒋介石给他的评语是“资质平平”。但让蒋介石没想到的是，正是这位平时沉默寡言的学生，在国共合作破裂后的作战中，给他领导下的军队屡屡造成损失。从参加广州起义，到领导创建鄂豫皖根据地，打破国民党三次“会剿”；再到长征中三过草地，带领部队血战河西走廊，徐向前的功劳有目共睹。但是在荣誉面前，他却不止一次说过：“许多同志牺牲了，如果他们还活着，元帅、将军应该是他们的。”
同徐向前一样，罗荣桓也提出让衔。他的理由是，自己是做政治工作出身的，没有什么战功，而且入伍晚、贡献小。但是，毛泽东没有同意他的请求。毛泽东说：“罗荣桓同志是我军政治工作的典范，是参加过秋收起义的老同志，几十年从不为个人名利争短长；至于战功，他协助林彪在解放战争中指挥了辽沈战役、平津战役，这也是有目共睹的。”作为老战友，毛泽东很看重罗荣桓对党的团结起到的作用，认为“罗荣桓同志原则性强，表里如一，对党忠诚，对党的团结起了很大的作用。党内有各色各样的人，要团结多数，不许秘密搞鬼”。罗荣桓1963年去世时，毛泽东亲自参加追悼会，并且写了一首“君今不幸离人世，国有疑难可问谁”的悼词。
另外，叶剑英也提出让衔。授衔之时，他因正在准备辽东半岛抗登陆战役演习，所以没有参加授衔典礼。但得知要被授予元帅军衔后，他诚恳请求：“我最多摆在大将的军衔上，这是历史的定评。”他的理由是，自己长期担任参谋长职位，多是在后方工作，因此，应该把荣誉让给其他长期在一线指挥作战的同志，是他们在战场上出生入死，把天下打下来的。但是党中央也没有同意他的请求。
大将让衔：共产党人的一面明镜
除元帅外，在此次被授予大将军衔的老一代革命家中，也有不少提出让衔的，徐海东、许光达就是其中的代表。
十位大将中唯一没能出席授衔典礼的就是徐海东，他当时正在大连养病。得知自己被提名大将军衔后，他向周恩来提出：我长期养病，为党工作太少，“听说中央准备授我大将军衔，感到有愧。我请求将我的军衔降低一些”。但周恩来却说：“考虑到你为革命作出的重大贡献，授你大将军衔，不高也不低，正合适。”
徐海东虽是窑工出身，但作战很勇猛。他曾对美国记者埃德加·斯诺说，土地革命战争时期，国民党一度视他为眼中钉，曾经用飞机在苏区散发过传单，上面写“凡击毙彭德怀或徐海东者，当赏洋十万”。和悬赏彭德怀的金额一样，可见徐海东的分量。作为张国焘的老部下，他顾全大局，在张国焘分裂党中央的关键时刻，坚决维护党中央权威，难能可贵。因此，毛泽东称赞他是“对中国革命有大功的人”。但就是这么一位对革命有大功的人，在名誉面前也提出让衔。
另外，许光达也提出让衔。得知自己拟被授予大将军衔后，他对贺龙说：“毛主席、中央军委对我的信任，我衷心感谢。但与其他几位大将比，无论德、才、资，我均不如。请求贺总把我的意见反映到中央军委，改授我上将衔。”后来，许光达还给毛泽东和中央军委写了一封“降衔申请”。信中说：“我扪心自问：论德才资功，我佩戴四星，心安神静吗？对中国革命的贡献，实事求是地说，是微不足道的……我诚恳、慎重地向主席、各位副主席申请：授我上将衔。另授功勋卓著者以大将。”毛泽东看了“降衔申请”后很感慨，在中央军委扩大会上对朱德、彭德怀、贺龙等军委领导说，这是一面明镜，共产党人的明镜啊！当然，考虑到许光达为革命作出的重要贡献，党中央没有同意他的“降衔申请”，仍然授予他大将军衔。
第二篇：动人的故事
动人的故事，感人的老师
星空心语：这是一个真实的故事，刚刚从网络上看过。故事虽不惊天动地，却让人感动，令人振奋，更使我们同行骄傲。看罢故事，使我想起在去年教师节的一个晚会上，在主持人的节目串词中的说两句话，至今使我记忆犹新“人生有许多事要学，人生有许多事要做，一生教你学做事的人便是老师；人生有许多难做的事，而最难的事是做人，在这世上首先教你做人的人，便是老师。”使的，把老师比作母亲，把老师比作人梯，比作燃烧自己照亮别人的蜡烛，比作努力吐出最后一口丝线的春蚕，看似套话，实则决不过份。这世上倘若没有了老师，人类将永陷入混沌。可以绝对地说，没有任何人比老师更神圣。
一个老师的感人故事
那是在十年前的一天，当这位老师正利用午休时间在家里睡觉时，电话铃响了，她接过来一听，里面却传出一个陌生粗暴的声音说：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，你快来啊！”
在话筒里传出一个小女孩的哭闹声，和旁边人的喝叱声。她回头眺望在一边看电视的女儿，心里立即就明白过来：肯定是有一位小女孩，因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以，胡编了一个电话号码，碰巧打到了家里。
她当然可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事，和她没有任何关系。但自己是老师，说不定她就是自己的学生呢？透过电话，她隐约可以设想出，那个一念之差的小女孩，一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最可怕的境地。犹豫了片刻之后，她的脑海里突然冒出一个念头，对了，就这样做。
她问清了书店的地址后，立即赶了过去。正如她预料的那样，在书店里站立着一位满脸泪迹的小女孩，而旁边的大人，正恶狠狠的大声斥责着。她一下冲上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转身对旁边的售货员说道：“有什么跟我说吧，不要吓着孩子。”
在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了几十元罚款，领着小女孩出了书店，并看清楚了那张被泪水与惊恐，弄得一塌糊涂的脸。她笑了起来，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问，就让小女孩离开了。临走时，她还特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来，里面有好多书呢。惊魂未定的小女孩，深深的看了她一眼，便飞一般的跑走了，再也没有出现。
时间如流水匆匆而过，不知不觉间，十年的光阴，一晃而过，她早已忘记了这件事。有一天的中午，门外响起了一阵敲门声。当她打房门后，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，露着满脸的笑容，手中还捧着一大堆礼物。
“你找谁？”她疑惑地问道，但女孩却激动地说出一大堆话。
好不容易，她才从那个陌生女孩的叙述中，恍然发现，原来她就是当年偷书的那个小女孩。十年之后，已经顺利从大学毕业，现在特意来看望自己。这个年轻女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至今都不明白，您为什么愿意冒充我妈妈，解救了我，但我总觉得，这十年来，一直都想喊您一声--妈妈！”
老师的眼睛也开始模糊起来，她有些好奇的问道：“如果那天我不帮你，会发生怎样的结果？”
女孩的表情变得阴沉下来，轻轻摇着头说道：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至是去死。”
老师的心中猛然一颤，开始暗暗庆幸。自己当年在一念之间所做出的决定，竟然可以如此影响到一个人的一生。
望着女孩脸上幸福的笑容，她也一起笑了起来。
第三篇：元宵节的动人故事
元宵节的传说有多种，故事也有很多，看看下面的元宵节的动人故事吧！
元宵节的动人故事
1那年我们在元宵时节的约定，我到现在都还没忘记，我们约定，十年后，带着当年交换的信物，在此地相会……
那年的单纯小男孩，如今已变成了一个堂堂青少年，长得颇帅，在他的心中惦记着的女孩，他们就要见面了。他难压抑心中的兴奋，但他无法想象的事，事情已不再那么简单。
今天就是元宵节了，男孩一早就到的约定地，他左等，右等，都正午了，女孩都没出现。他还是一直等，等到了傍晚，等到了晚上。有个声音出现了，那声音略带成熟，但有点空灵，那声音说：“对…不…起…我…来…晚…了…”
男孩愣了愣，寻找声音的来源，那个声音说：“不用找了，我今天是来赴约的，我就是当年的那个小女孩，但我是她的灵魂，当年的女孩，以早在十年前就死了…!”男孩错愕的低下头，口中喃喃自语的说：“为什么？为什么？”
女孩的灵魂，轻轻的将手搭在男孩肩膀上，小声的在耳边跟他说：“但是我希望你知道，这十年来，我都没有忘记你。”
男孩泪崩了，他断断续续的说：“我也要让你知道，我没有忘记过你…我现在，要去找你了!”语毕，男孩冲到了河边，投河自尽了。
这是一个永远也没有结局的凄美约定，每年的元宵总会让人唏嘘，一个无言的悲剧，一个实现不了的诺言。
元宵节的故事传说讲的是元宵节，我们习惯称之为年庆的结尾，除夕到元宵，都可称之为年。旧年的总结和新年的砥砺都在这半月之中了。元宵过后，就要正式投入到一年的紧张奋斗中去了。让给我们一起来看看元宵节的故事传说吧！
元宵节的动人故事
2元宵节是中国的传统节日，早在2000多年前的西汉时期就有了。据资料与民俗传说，正月十五在西汉已经受到重视，汉武帝正月上辛夜在甘泉宫祭祀“太一”的活动，（太一：主宰宇宙一切的神），被后人视作正月十五祭祀天神的先声。
元宵，原意为“上元节的晚上”，因正月十五“上元节”主要活动是晚上的吃汤圆赏月，后来节日名称演化为“元宵节”。元宵之夜，大街小巷张灯结彩，人们赏灯，猜灯谜，吃元宵，将从除夕开始延续的庆祝活动推向又一个高潮，成为世代相沿的习俗。元宵在早期节庆形成过程之时，只称正月十五日、正月半或月望，隋以后称元夕或元夜。唐初受了道教的影响，又称上元，唐末才偶称元宵。但自宋以后也称灯夕。到了清朝，就另称灯节。在国外，元宵也以The Lantern Festiva而为人所知。
元宵节的由来50字：元宵节始于西汉的祭祀活动，汉武帝正月上辛夜在甘泉宫祭祀“太一”的活动，被后人视作正月十五祭祀天神的先声。
第四篇：感动人的教育故事
感动人的教育故事
故事侧重于事件发展过程的描述，强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述。小编与读者分享感动人的教育故事，欢迎大家参考借鉴。
宽容的力量:陶行知先生的四块糖果
陶行知先生当校长的时候，有一天看到一位男生用砖头砸同学，便将其制止并叫他到校长办公室去。当陶校长回到办公室时，男孩已经等在那里了。
陶行知掏出一颗糖给这位同学：“这是奖励你的，因为你比我先到办公室。”接着他又掏出一颗糖，说：“这也是给你的，我不让你打同学，你立即住手了，说明你尊重我。”
男孩将信将疑地接过第二颗糖，陶先生又说道：“据我了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你很有正义感，我再奖励你一颗糖。”
这时，男孩感动得哭了，说：“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。”陶先生于是又掏出一颗糖：“你已认错了，我再奖励你一块。我的糖发完了，我们的谈话也结束了。”
赞美是暗室中的一只蜡烛
据气象台的天气预报，最近将有台风袭击一座海滨小城。
小城里的百姓惊慌起来，积极地投入到预防工作中。一位母亲忙碌着，旁边站着她的小女儿。
“这该死的台风……”，母亲一边收拾东西，一边诅咒。
“我喜欢台风”，旁边的小女孩不同意母亲的说法。
母亲感到很诧异，因为台风破坏力极强，毁坏庄稼、吹倒房屋、阻塞交通，给人们生活带来巨大的不便并造成损失，可眼前这个小不点儿居然说她喜欢台风。
“孩子，告诉妈妈，你为什么喜欢台风？”母亲小心翼翼地问。
“上次台风来了，就停了电”，小女孩不假思索地回答。
“停了电又怎么样？”
“晚上就会电蜡烛。”
“你喜欢点蜡烛吗？”
“是的，那回我点着蜡烛走来走去，你说我象小天使。”母亲节 母亲节油画
母亲顿时无言，旋即放下手中的活计，抱起小女孩，亲吻着她的小脸蛋，凑近她的小耳朵并说了一句话??孩子，你永远是天使！
开花的佛桌:给浪子回头的机会
曾经有一个小和尚，极得方丈宠爱。方丈将毕生所学全数教授，希望他能成为出色的佛 门弟 子。没想到他在一夜之间动了凡心，偷偷下了山，五光十色的城市迷住了他的眼睛，从此花街柳巷，他只管放浪形骸。
20年后的一个深夜，窗外月色如洗，澄明清澈地洒在他的掌心。他忽然忏悔了，披衣而起，快马加鞭赶往寺里请求师父原谅。方丈深深厌恶他的放荡，不愿再收他为弟子，说：“你罪孽深重，必堕阿鼻地狱，要想佛祖饶恕，除非桌子上开花。”浪子失望地离开了。
第二天，方丈踏进佛堂时，看到佛桌上开满了大簇大簇的花朵。方丈在瞬间大彻大悟，连忙下山寻找弟 子，却为时已晚，心灰意冷的浪子重又堕入荒唐的生活，而佛桌上的那些花朵只开放了短短的一天。是夜，方丈圆寂，临终遗言：“这世上，没有什么歧途不可以回头，没有什么错误不可以改正。”
一个真心向善的念头，是最罕有的奇迹，好像佛桌上开出的花朵。而让奇迹陨灭的，不是错误，是一颗冰冷的、不肯原谅、不肯相信的心。
正人先正己
在美国的加利福尼亚，有一位女士养了一只珍贵的鹦鹉。这只鹦鹉非常美丽，可是它却有一个坏毛病：经常咳嗽且声音沙哑难听，好象喉咙里塞满了令人作呕的痰。女主人很焦虑，急忙带它去看兽医，生怕它患上了什么呼吸系统的怪病。
检查结果证明，鹦鹉完全健康，根本没有任何毛病。女主人急忙问起为什么鹦鹉会发出那难听的咳嗽声，医生回答说：
“俗话说，鹦鹉学舌。它之所以发出咳嗽声一定是因为它经常听到这样的声音，你们家一定有人经常咳嗽，是吗？”
这时，女主人有些不好意思了。原来，她自己有抽烟的习惯，所以经常咳嗽，鹦鹉只不过是惟妙惟肖地把女主人的咳嗽声模仿出来而已。
给每一株野草开花的时间
一位隐士住在山中，他很勤劳，每一年春天，台阶上的野草刚探出头便被他清理掉了。
一天，隐士决定出远门，叫了一位朋友帮他看守庭院。与他相反，这位朋友很懒，从不修剪台阶上的野草，任其自由疯长。
暮夏时，一株野草开花了，五瓣的小花氤氲着一阵阵的幽香，花形如林地里的那些兰花一样，不同的是花边呈蜡黄色。这位朋友怀疑是它也是兰花中的一种，便采撷了一些叶子和花朵去请教一位研究植物的专家。专家仔细地观察了一阵，兴奋地说：诺一霓娜萌翻天 星二代颜值逆天全靠“基因”
“这是兰花的一个稀有品种，许多人穷尽了一生都很难找到它，如果在城市的花市上，这种腊兰的单株价至少是一万元。”
“腊兰？！”这位朋友惊呆了。而当那位隐士明白这个结果时，惊呆的人又多了一个，他不无感慨地说：
“其实那株腊兰每一年春天都会破土而出，只不过它刚发芽就被我拔掉了。要是我能耐心地等待它开花，那么几年前就能发现它的价值了。”
永不凋谢的玫瑰
在前苏联的一所学校，校园的花房里开出了美丽的玫瑰花，每天都有很多同学前来观看，但都没有人去采摘。
一天清晨，一个四岁的小朋友进入花房，摘下了一朵最大、最漂亮的玫瑰花。当她拿着花走出花房时，迎面走来了该校的校长。校长很想明白小女孩为什么要摘花，便弯下腰亲切地问：
“孩子，你可以告诉我你摘下的花是送给谁的吗？”
“送给奶奶的。奶奶生了重病，我告诉她学校里有一朵很大的玫瑰，奶奶不信，我这就摘下来送给她看，希望她早点好起来，等奶奶看完了之后我会把花送回来。”
听完孩子的回答，校长的心颤动了。他牵着小女孩的手，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，说道：
“这一朵是奖给你的，你是一个懂事的孩子；这一朵是送给你奶奶的，感谢她养育了你这样的好孩子。”母亲节 母亲节油画
第五篇：来自荧屏的动人故事
来自荧屏的动人故事
“影片是浓缩的精华”，它能把一个事件、一个时间或是一个时代浓缩成短短一百多分钟，而它的生动性和其间的深刻寓意是任何表演形式无可比拟的。影片的形式多种多样，故事片纪录片五花八门，而我独钟动画电影，当我看到各异的动物被赋以人类的情感时，总有一种无以名状的感觉。昨日我便看了一部经典的动画故事片《冰河世纪》。
《冰河世纪》演技了一次感人肺腑的史前大冒险，一个由猛犸象、树懒和剑齿虎组成的奇特的团队，三个队员怀揣不同的目的、不同的想法，为了同一个关键人物走在了一起，他们经历了山崩地裂、冰山崩裂的种种危险，只是为了一个人类的孩子，经过种种危险，他们终于形成了一个团结和睦的集体，心怀不轨的剑齿虎爹戈最终被猛犸象感动，并帮助他战胜了强大的剑齿虎群，将孩子送回人类身边。这部影片弘扬了团队精神和集体主义精神，为了神圣的使命可以抛弃一切，也暗示了人与自然和谐相处的主旨，而这两种精神都是人类社会所缺乏的。影片中，猛犸象的舍身救人令我感动；树懒的天真执着令我感动；剑齿虎的改邪归正令我感动，电影的每一个瞬间都令我感动。
每一部电影都是一个不朽的传奇，每一个传奇背后都由一个非常的故事，每一个故事背后都有着感人的瞬间，这就是电影。
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