2019秋季砂子塘小学五上第一单元卷
考生姓名
考试学校
考试日期
总分
时量
得分
80分
40分钟
一、积累与运用。(共46分)
1.看拼音,写词语。(10)分
huà kuàng
ēn huì
ài
mù
gāo bǐng
wàng què
（）
（）
（）
（）
（）
2.下列词句中,加点字词的读音完全正确的一项是（）(2分)
A.嗜好(sì)
挨近(āi)
眸子(móu)
黛色(dài)
B.长喙(huì)
垂蔓(wàn）
咂嘴(zā)
镜匣(xiá)
C.榨油(zhà)
眼睑(jiǎn)
嫌弃(xián)
嵌入(qiàn）
D.咱们要抓紧时间播种(bō
zhǒng)小麦，早播种(bō
zhòng），早出苗。
3.下列字形、字义完全正确的一项是（）（2分）
A.吩咐
怪可惜(怪:很,非常。)
B.悠然
茂盛(盛:丰富,丰盛。)
C.茅停
探出来(探:向前伸出头或上体。)
D.身断
绝顶（绝:极,最。）
4.下列各组句子中,加点词语的意思相同的一项是（）(2分)
A.花生的价钱便宜。∥他总想占公家的便宜。
B.厦门气候温和,十分宜居。∥李老师说话很温和。
C.白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。∥小刘为人很实在。
D.数码相机己经不算什么新鲜东西了。∥她的玩具大家都没见过,感觉挺新鲜的。
5.依次填入下列“
”上的词语，最恰当的一项是（）（2分）
①分辨
②分辩
③度过
④渡过
⑤精巧
⑥精当
⑦信赖
⑧信任
(1)不要再
了,这些全是假货,你以为我不出来?
(2)母爱伴我童年的天真时光,现如今,它再次伴我人生的难关。
(3)这篇散文诗构思,用词。
(4)他以实际行动获得了大家的,难怪朋友说这人值得。
A.①②③④⑤⑥⑦⑧
B.②①③④⑤⑥⑧⑦
C.①②④③⑥⑤⑦⑧
D.②①④③⑤⑥⑧⑦
6.下列句子中,加点的成语运用不恰当的一项是（）。(2分)
A.为了防止打草惊蛇,他接完电话,不动声色地走了出去。
B.这姑娘挺漂亮,美中不足的是不太懂礼貌。
C.听说快要来台风了,我和母亲成群结队地去摇桂花。
D.听到孩子获救的消息,他激动得热泪盈眶。
7.下列句子中,语气最重的一现是（）。(2分)
A.下午的活动,你不参加不好。
B.下午的活动,你非参加不可。
C.下午的活动,你一定要参加。
D.下午的活动,你能不参加吗?
8.下列对句子主要意思的概括，正确的一项是（）。(2分）
猎鹰箭一般地从空中直冲下来,用尖利的爪子一下子抓住了野免。
A.猎鹰抓住了野兔
B.爪子抓住了野兔
C.猎鹰用爪子抓
D.猎鹰直冲下来
9.下列对于句子运用的修辞手法的判定，不正确的一项是（）(2分)
A.这个秋夜,是寂静的,是温和的,是梦幻的。(排比)
B.全年,整个村子都浸在桂花的香气里。(夸张)
C.感时花溅泪,恨别鸟惊心。(对偶)
D.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(比喻、设问）
10.下列句子在描写事物的方法上,不同于另外三句的是（）(2分)
A.四海无闲田,农夫犹饿死。
B.有缺点的战士终究是战士,完美的苍蝇终究不过是苍蝇。
C.白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。
D.它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
11.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）
A.我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水,没过几个月,居然收获了。
B.不开花时,只见到满树的叶子；开花时,仔细地在树丛里寻找,才能看到那些小花。
C.我喜欢吃的水果有:桃子，石榴，苹果，香蕉等。
D.“是你吗?”爸爸在电话那头焦急地说:“红红,快回来吧,我们找你一天了。”
12.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(3分)
(1)《白鹭》一文中没有一句直接抒情,却句句含情。作者对白鹭的喜爱与惊叹之情,隐潜在字里行间,感情流露自然而真挚。
（）
(2)《落花生》一文借景抒情,表达了作者不为名利,只求有益于社会的人生理想和价值观。
（）
(3)“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的挂花”与“月是故乡明”如出一辙。
（）
13.填空题。(13)分
（1）那的蓑毛，那全身的那的长喙，那青色的脚，增之一分则，减之一分则，则嫌白，则嫌黑。
(2)“垂緌，出疏桐。”这两句诗出自
代诗人虞世南的《蝉》,诗的后两句
“，”中,“
”“
”两字一正一反,相互呼应,表达出作者对人的内在品格的热情赞美和高度自信。
二、阅读与理解。(34分)
(一)白鹭(节选)(13分)
在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅钳在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
睛天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好,人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?
黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡路生活中的一恩惠。那是清澄的形象化,而且具有生命了。
或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱歌,但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？
——不,歌来免大铿锵了。
白鹭实在是一首诗,一首在骨子里的散文诗。
1.作者在选文的前三自然段巧妙地把白鹭分别放在、和
进行描绘,写出了它
和的生活习性。（3分）
2.对画“
”的句子理解正确的一项是（）。(2分)
A.作者认为白鹭虽然没有美妙动听的歌声,但它富有含蓄的音乐美,要比“歌”更胜一筹
B.说白鹭是“一首很优美的歌”是因为白鷺精巧匀称,像跳动的音符
C.从“不,歌未免太铿锵了”可以看出作者不喜欢听鸟儿唱歌
D.白鹭富有和谐自然、平凡质朴的含蓄之美,只可惜不会唱歌
3.理解句子意思填空。(6分)
(1)在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅镶嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
这两句话运用了
和的修辞手法,生动形象地写出了白鹭的存在让大自然充满了，表达了作者。
(2)黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。
“恩惠”原指，在句子中是指白鹭给黄昏的乡村带来了。
4.“望哨”含有紧张、警惕的意思。你觉得作者认为闲立树顶的白鹭是在望哨吗?为什么?(3分）
(三)黑夜里的小灯笼(13分)
①我还记得第一次看见萤火虫时的情景。那是数年前的一个下午，在某个果园的山坡上，我看见一只艳丽的甲虫，正在草丛中拼命向高处爬。在最高处，它突然弹开鞘(qiào)翅，甩出了半透明的柔软翅膀，飞了起来。在这个过程中，我注意到，它有着漆黑的甲壳，橙红的背板，细长的触角。就像一个戴着红色头盔的武士，它背后不时扇动的翅膀，使它看起来更像一个神话中的角色。
②我顾不得身边的东西，像着了迷一样，跟着它跑，凭着直觉追踪着天空中的那一个小点。终于，在它笨重地降落时，我赶到了它的附近。几乎所有甲虫，在结束飞行时，都会重重地下坠一下。这个艳丽的小东西也不例外，它像有点力不从心的样子，栽落到草地上。我得以细细打量它。老实说，它躲在红色盔甲下、灵活地伸来伸去的头，贼亮的眼睛，给我留下了深刻的印象。
③当晚，我翻阅昆虫的书籍，为它验明正身。原来，它就是大名鼎鼎的萤火虫，不过，算是萤火虫中比较好看的，叫窗萤。我略感惊异，没想到萤火虫会如此漂亮。因为过去从书上看到的都长得比较朴素，一副不起眼的样子。
④后来，我有很长的时间没有再看到窗萤。在山中的夜晚，我时常看到星星点点的萤光，在风中时上时下，却很难把它们抓到手中，只能猜想它们的样子。
⑤有一次郊游，在农家小院，看到一只小灯笼冉冉上升，又突然下降，最后停在农家的窗台上。我跟过去，看到的是另一种毫不起眼的萤火虫。感觉它的灯笼，比它自己身体的实际大小还要大得多。虽然没有窗萤漂亮，但它的萤光却相当迷人。
⑥说到萤光，萤火虫的发光很有意思。每个萤火虫的腹部，都有数千个发光细胞，它们共同组成一个发光车间，依靠有限的某种物质的氧化作用，高效率地产生出萤光。
⑦一只萤火虫成虫，能照亮周围的一小块黑暗。成千上万的萤火虫，能把一座夜色里的山峦，装点成水晶一样透明的庞大建筑。这样的奇观，多次被萤火虫爱好者观察到。天，那该是多么激动人心的场面。
1．题目中的“小灯笼”指的是什么？（）（2分）
A.窗萤
B.萤火虫
C.农家小院的萤火虫
D.萤火虫的发光器官
2．作者在果园山坡上刚看见萤火虫时，第一印象是什么？（）（2分）
A拼命
B柔软
C
漆黑
D艳丽
3．第三自然段中“验明正身”在文中指的是什么？（）（2分）
A.检验身份确是本人而不是冒名顶替的人
B.通过书籍查找这只甲虫到底是什么昆虫
C.查阅书籍详细了解萤火虫的种类与特点
D.翻阅有关昆虫的书籍阅读了解窗萤的知识
4．萤火虫为什么能在夜间发光？（）（2分）
A.它要照亮前行的路
B.它有着橙红的背板
C.腹部有许多发光细胞
D.腹下挂着发光的灯笼
5．根据文章内容填表。（6分）
文章从哪些方面介绍萤火虫？
举例说明（找出一个相关词语或短句）
种类
窗萤（或填写“另一种毫不起眼的萤火虫。”）
外形
（1）
活动
（2）
萤光
（3）
6．第7自然段中的“奇观”指的是什么？作者把这“山峦”称作“水晶一样透明的庞大建筑”，这样写对内容表达和情感抒发有什么好处？（4分）
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