学校党建工作特色

2020-05-08 13:20:18下载本文作者:会员上传
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四进工作促党建

扶贫攻坚圆学梦

一年来,在教育局党委的坚强领导下,党总支部坚持以立德树人为根本任务,结合学校“幸福教育、多元发展”的办学特色,按照中共中央办公厅印发《关于推进“两学一做”常态化制度化的意见》要求,深入开展党建进教学、进班级、进课堂、进管理的“四进”和资助政策大宣讲活动,不断增强党支部凝聚力、战斗力和创造力,真正做到解放思想敢担当、真抓实干有作为。

一、四进工作助党建

奋发赶超有作为

2018年10月份以来,在学校党总支的统一组织下,以党支部为单位,校级领导干部为具体负责人,开展一个党支部一个党建特色创建活动,全体党员同志掀起了“进班级、进教学、进课堂、进管理”的党建“四进”活动高潮。进一步激发了广大党员教师在工作岗位上的先锋模范带头作用。

在进班级活动中,党员同志有担当,讲奉献,深入班级,了解班上同学的动向,观察学生在近半期来的学习情况;针对思想极端的学生及时加强心理疏导;还掌握学生在校生活等方面的实情,并有针对性的采取相应的措施协助班主任推进文明班级的创建。

在进教学活动中,党员同志针对年级特点、学科特点具体开展“静下来、坐下来、谈起来、动起来”谈学情、论教学,并组织年轻党员上汇报课,中年教师上研讨课等形式,让我们的进教学活动进出实效。

在进课堂活动中,我校行政党支部在党总支的坚强领导下,开展了以干部听课、评课为抓手,扎实推进党建工作带动教学工作的行政干部进课堂活动。在学校党总支书记、校长杨军带头下,行政干部们深入课堂,与一线教师共同讨论、交流、分享教学上的高贵经验,促进青年教师教育教学能力的提升。

在进管理活动中,学校党员干部组成督导小组,包保楼层教学秩序、包保安全隐患排查、包保环境卫生、包保出操纪律等走进管理,对班级存在的问题要求班主任、学生进行及时整改督促;走进年级部,就学生管理与服务、教师管理与服务、家委会服务等工作进行指导;走进处室,与处室干部、工作人员开展“交心谈心”活动,对处室常规工作进行指导,有效推进学校管理“精细化、扁平化”。

通过“进班级、进教学、进课堂、进管理”的党建“四进”活动的开展,学校各项工作呈现出常规更规范、教育教学更实在,安全管理有效,校园环境更美、“书香校园”创建更细;校园文化氛围更浓的新气象。

二、爱心助学春风行

扶贫攻坚圆学梦

为认真贯彻落实《xx市“万名教师下基层

资助政策大宣讲”活动方案》精神,积极认真将党和国家的教育资助政策落到实处,让广大农村贫困家庭得实惠,实现“零遗漏,全覆盖”的工作目标,学校成立了以党总支书记、校长为组长的领导小组,在学校党总支的统一安排下,2018年3月份以来,我校开展了“教师大家访资助政策大宣讲”系列活动。

16-18

日,全体教师集中开展了“教师大家访资助政策大宣讲”走访活动。7月13-17日,全体教师再次集中开展了“教育扶贫政策大家访活动

”并统计核实扶贫学生资助资金发放情况。政策大宣讲活动对象主要针对我校精准扶贫学生,采取老师学生“1+N”的方式进行。走访宣讲工作分配后,全校老师热情高涨、积极开展政策大宣讲,在整个活动中没有一人请假、没有一人推诿、没有一人落后。

本次走访宣讲活动,学校领导走在第一线,走到了最偏远的地方,部分党员老师更是带病出征,甚至有老师在走访路上因身体不适出现呕吐现象;有的地区极为偏远,交通工具无法到达,有的老师是步行几个小时才到达目的地;更有的地方因为道路崎岖,老师们开车在路上更是屡屡受阻。然而这些并没有阻止老师们走访宣讲的激情,老师们带着对同学无尽的关爱走在走访每一位贫困学生家庭的路上。据统计,在短短的两天半时间里,我们共走访本区内精准扶贫学生家庭

188户。

周末本应该是教师们休息、陪伴家人的时间,但是为了能在第一时间让家长知晓国家的教育精准扶贫政策,及时了解孩子们生活情况以及存在的困难,老师们利用课余时间奔赴山盆落炉、剑坝、芝麻竹园、板桥、毛石芭蕉、松林、沙湾、团泽及高坪与城区等困难学生家庭所在地进行走访宣讲。

本次大家访活动,全体党员同志冲锋在前,我们没有落下一位精准对标学生,没有跳过任何一个家庭,老师们用他们的激情点燃同学们的希望,也用他们的行动传递着对每一位同学深深的关爱,这是一次真正扶贫攻坚、爱心助学的圆梦行动。

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