党员干部在2021年党风廉政建设研讨会上的讲话[优秀范文五篇]

第一篇：党员干部在2021年党风廉政建设研讨会上的讲话

党员干部在2021年党风廉政建设研讨会上的讲话范文

同志们，党风廉政建设是党建的重要内容，今天我们在这里召开会议的目的就是为了更好的抓好这项工作，塑造更加纯净的政治生态，增进我们更好的干事创业。作为纪检监察部门要聚焦主责主业，把工作重心转移到监督执纪问责上来，聚焦党风廉政建设与反腐败斗争，进取把纪律作为衡量党员特殊是领导干部的尺子，以更高的准绳、更严的纪律来约束言行，使全面从严治党要求落到实处。

同志们，纪检系统在党风廉政建设与反腐败斗争中肩负起监督职责，是党与人民赋予纪检监察机关的神圣责任。党的十八大之后，中央对纪检监察机关提出了“转职能、转方式、转作风”的“三转”的要求，目的就是要让纪检监察机关找准责任定位，明确主责主业。深入推动“三转”、聚焦主责主业、增强强化责任感、加强纪检队伍建设，正是中央从形势判断与目标任务出发，为全面推动从严治党、不断加强党内监督而推出的一个重要举措。纪检监察部门作为纪检机关的派驻机构与单位内设监督部门，也是党的纪律的捍卫者与执行者，务必根据中央的要求，积极行动起来，从实现总书记庆祝建党100周年七一重要致辞精神、维护人民根本利益、确保国家长治久安的高度认清自身担负的重要使命，以深化“三转”为契机，逐步理顺有关的工作关系，着眼于党风廉政建设与反腐败工作的实际需要，尽快找准个人的责任定位，妥善处理好和有关部门在党风廉政建设中的工作关系，在履行责任的过程中切实做到不缺位、不越位、不错位，把该担的职责担起来。要正视问题，仔细查找工作差距，仔细履行派驻监督责任，仔细履行监察职能，妥善处理各项工作关系。

同志们，纪检监察部门的主业是在党风廉政建设与反腐败斗争中承担监督职责，首要责任是监督执纪问责。各级纪检监察部门必须严格依照党章与纪检监察工作条例规定，把主要精力聚焦到党风廉政建设与反腐败工作这次主业上来，切实做到加强监督、严格执纪、严肃问责，为增进公正高效廉洁司法提供有力的纪律保障。要着眼“森林”加强监督。纪检监察部门作为监督公权廉洁运行的专责机构，必须把监督职责牢牢地扛在肩上，同时要根据中央关于从严治党不能只治少数人的要求，正确处理次体和普遍的关系，把监督的视野由极少数次人扩展至整次群体，以确保公权运行永不偏离为民利民的正确轨道。要确立正确的监督理念，善于在监督中发现问题，妥善处置监督发现的问题。

同志们，我们要聚焦主业严格执纪。各级纪检监察部门在监督工作中要严格根据“党纪严于法律”的要求，紧紧盯住队伍中的腐败问题与“四风”问题，不断加大纪律审查力度，始终保持正风肃纪高压态势，使那些碰了纪律红线的人付出代价，让那些想碰纪律红线的人心存戒惧。坚强纪比法严，坚强抓早抓小，坚强聚焦主业。要打破情面严肃问责。各级纪检监察部门在问责工作中必须要敢于出手亮剑，用好“问责”这把“利剑”，推进党风廉政建设“两次职责”在各级机关落地生根。要健全职责追究的工作机制，不断改善职责追究的方式。

同志们，纪检监察工作是一个重要的、严肃的政治工作，纪检监察机关要履行好监督责任，离不开一支忠诚、干净、担当的过硬队伍。各级纪检监察部门务必要清醒认识自身队伍的现状，不断增强管好队伍的职责感，切实强化对自身队伍的监督管理，切实承担起党与人民赋予我们的职责与使命。要落实内部管理的职责，创新内部监督的机制，严格根据“忠诚、干净、担当”的准绳打造我们的队伍。要切实肩负起自身队伍建设的主体职责，坚强严管厚爱的管理理念，强化对纪检监察干部的日常教育与管理监督，从严惩处纪检监察队伍中的“害群之马”，督促广大纪检监察干部进一步改变作风、严明纪律，为纪检监察部门履行责任提供有力的组织保障。

同志们，中秋国庆将至，落实中央八项规定精神、纠治“四风”又到重要节点。全体纪检监察干部要始终绷紧纪律这根弦，在监督别人的时候，要时刻想到头悬监督利剑，时刻意识到被监督是常态，管好个人的朋友圈、交往圈、娱乐圈，在私底下、无人时、细微处更要如履薄冰、如临深渊，始终不放纵、不越轨、不逾矩，自觉做弘扬党的优良作风的表率。预祝大家过一项愉快，清朗的假日。

第二篇：在学困生研讨会上讲话

如何让学生信任你

——在留守儿童辅导研讨会议上讲话 刘冬

做为一名教师，对待学困生要想让他们信任你、接受你，首先你就要树立好在学生心目中的形象、地位，这样你才是学生的真正好老师。而新世纪的今天不再是严师出高徒的年代，你的形象不能只靠“严”字便能立得住脚，而是要做为学生的朋友，以理治学，以情换情。

一、知识渊博，做学生的“偶像”

随着社会的发展，经济的进步，现在的孩子从电视、广播、报刊、网络等知道各种知识，他们不再是老师教什么、做什么的“乖”孩子，而是一些有思想、有主见的“小大人”，这样就需要我们老师有渊博的知识。古今中外上到天文，下到地理，我们都应了解、掌握一些，这样在孩子需要的时候我们老师才可以滔滔不绝，准确无误地讲解。随着新课改的进行，使一些孩子产生了更多的求知欲，他们敢想感问，如果问我们几次，我们只能含糊其词，或者一无所知，那么在孩子心中老师的“神圣”会何在呢？你又如何去管理这个班集体，如何教孩子们去学习。记得我在教《草船借箭》一课前，收集了大量有关《三国演义》的资料，防止学生们问起有关知识而说不清，果然他们有问有答，在不清楚或不懂的地方我便给他们讲解，一节课过后，他们真的把我看成“偶像”。借此我鼓励他们多读多看，与我比赛看谁知道的多，从而使同学们产生了学习兴趣。在学到《航天飞机》一课时有关航天飞机和飞机的知识我几乎没有讲，都是同学们自己搜查到了资料，做到了真正掌握和了解航天飞机和飞机它们的区别、特点和作用等一些知识，这难道不是“偶像”的作用吗？

二、爱学生，做学生的“慈母”

1.爱每一个学生，不要只爱优生不爱学困生。

爱学生，所有的教师几乎都会说能做到，然而他从内心里自觉地爱学困生就比较难了。于是，就出现了有选择的“爱”，或叫做“偏爱”的问题。由于种种原因，学生之间存在着这样那样的差别，这本来是很正常的，但我们的教师却根据这些差别把他们分成好学生和差学生。往往把暂时学习不太好的学生看“死”，用一种静态的概念来定位差生，甚至认为这些差生的学习是永远也无法改变的。由于在教师的大脑中有了这一概念，所以在教学过程中，自觉不自觉地就放松了对学困生的关心，甚至挖苦讽刺或者放任自流。殊不知，大多数学困生的出现，不是因为他们的智力低下，而是因为他们在学习中一次偶尔的失误，没有得到及时矫正，就成为下次学习新知识的认知障碍，这样周而复始地积累起来就使一部分学生成了学困生，其实中小学阶段的学生，其发展后劲是很难估量的。就象马拉松赛跑，很难预言，开始时的前几名成绩就一定优秀，而处在后几名的就一定追不上。按理说，正是因为学生的暂时后进，教师才更需要给予他们热情鼓励和实际帮助。然而多数老师常常是对学困生采取了放弃的态度，把主要精力和大部分的爱给了那些自认为比较好的学生，因而，优生与差生的差距越来越大。造成这一不良后果的责任在教师，但教师从没有责备自己。教师不应该总用苛刻的眼光去挑剔学困生的短处和缺点，其实，学困生并非一切都差，他们一定有自己的优点，重要的是教师要善于挖掘他们身上的闪光点，而不要盯着他们身上的缺点。新世纪的每一个教育工作者都应该转变思想、转变观念、转变态度，紧紧地盯着所有学生身上的优点、特点和闪光点，永远从正面的、积极的、健康的、亮丽的角度去看问题，去引导学生天天向上。

2.全面爱学生，不要两眼只盯着分

每个孩子都是怀着好好学习的真诚愿望进入学校的，可是，为什么几个星期或几个月之后，学习就成为某些孩子的苦恼呢？就因为我们已经习惯了把分数当做衡量优差生的标准和奖惩学生的武器。通常按百分制60分以下为不及格，对于不及格的学生就等于宣判了他在班级中地位低下宣判了他的差生身份，这也意味着从小学开始他们要背着这个近乎低能儿的包袱一直背下去。在老师轻视冷漠的眼底下，在一次次宣布低分的打击下，在同学们的冷冷耻笑中，一个本来天真灿漫、充满希望的孩子就这样日渐消沉，久而久之连他自己也认为自己天生“弱智”了。一个人从小就没有尊严，世界上还有什么比这更悲哀的呢？分数成了学生的命根，决定了学生的前途和命运，这是教育的悲哀。是谁造成的呢？是教师？是学校？是社会？现在，我还回答不了，但我以为一个有良知的、有道德的、有眼光的教师，应该善待孩子，慎用分数，尤其是对不及格的学生，我们对他们应尽量换一种评价方式。在保护孩子自尊的前提下，多给予他们一些鼓励和表扬，激发他们的上进心，促使他们在自己原有的基础上，不断进步。实际上，孩子们还不懂得分数并不能代表他们的智力、能力和学习潜力。在他们幼稚的心灵里，往往也错误地把分数看成了他们生活的全部，这对他们的发展是很危险的。

3、理解、宽容学生，不要动不动就批评、惩罚

如果给一些学习有困难的学生或有行为过失的学生戴上一顶“坏孩子”的帽子，其结果就影响学生的身心健康和一生的发展。我们应该知道，未成年的学生正处于身心发展阶段，是非观念尚未成熟。孩子们的行为往往是纯真的，也许是好奇心和表现欲所导致的行为过失，大多是心理问题，而不是道德问题。孩子们犯了错误，他们迫切想得到的是理解和帮助，而决不是粗暴的批评和惩罚，他们正是在不断从错误中汲取教训而成长起来的。鞭挞儿童是教育上最不适用大一种方法，因为惩罚会使孩子从良心的自我责备中解脱出来，把孩子推向了错误的深渊，这是很危险的，是教育的失败。

三、是非分明，做学生心中的“法官”

“人非圣贤，孰能无过”，更何况是孩子呢？在学校这样的大家庭里，有的孩子家里很穷，有的孩子家里很富有，有性格开朗的，有性格内向的„„，由于种种的不同，也总会有种种矛盾的产生，矛盾产生了，他们最先想到的是老师，他们都想得到老师的庇护，打消对方的气焰，这时需要老师的理智，你要是非分明，不要因为印象，成绩而随意批评、指责，那样会对一些受到“不公平”待遇的孩子产生对你的烦感，在以后的日子里会很难与他们沟通。如果你方法得当，被批评的孩子不但不记恨，反而会更尊敬你，并且他们会做你最好的助手。

有一次，我们班一个所谓的“好”学生与“坏”学生因为小事打起来了，我很气愤，经过调查确实不怨“坏”学生，我批评了“好”学生，“坏”学生很感动，感动之余我告诉他你也有不对的地方，有什么事要找老师，老师会给你一个公平的结果，他诚恳地点点头。后来我又单独找了“好”学生，问他:“老师批评你生气吗？”并且告诉他你在老师心目中是多么好的学生，我以理服人，最后他流下感激的泪水，真诚地对我说:“老师，再没有下次了”。这样两个孩子都教育了，并且没有因为我的批评而使他们其中的一个来记恨老师，相反，他们都很信任、感激我。

总之，他们虽然是孩子，但他们的感情是真挚的，只要你付出真心，以心换心，你一定会得到孩子们真心的喜欢和信任，同时，你也会做一名合格的教师。

给人一个台阶，往往会赢得友谊，得到信赖。给人一个台阶，往往是拥有朋友的开始，也是自己成功的开始。

第三篇：党员干部在2021年全区党风廉政建设工作会上的讲话

党员干部在2021年全区党风廉政建设工作会上的讲话范文

今天，我们召开全区党风廉政建设暨警示教育大会，是深入贯彻落实各级党委和纪委全会精神的重要举措，是区委履行抓党风廉政建设主体责任、落实党要管党从严治党要求的具体行动。通过这种形式，剖析我区查处的党员干部重大违纪违法典型案件，以案示警，提醒各级党员领导干部以案为鉴、时刻绷紧拒腐防变之弦，既管好自己又带好队伍，进一步营造风清气正、崇廉尚实、干事创业、遵纪守法的良好政治生态。

刚才，大家观看了警示教育片，xxx同志通报了去年我区查处的违纪违法典型案例，虽然这些案例违纪违法违形式各有不同，但有一点是相同的，就是当事人理想信念丧失、宗旨意识淡化，无视法纪、心存侥幸、公权滥用、私欲膨胀。也反映出管理失范、监督缺位，让这些人一步一步坠入违规违纪，甚至违法犯罪的深渊。这几起典型案例，反映出部分党组织和党员干部政治敏锐性不高，廉洁自律意识不强，顶风违纪的现象依然存在。今天剖析和通报的这几起案件和违纪问题具有典型性、代表性，通过深入剖析，就是要用身边活生生的案例作为反面教材，用身边事教育身边人，就是要给大家留下更深的印象、带来更大的触动、引发更多的思考、形成更强的警觉，从而筑起更牢的防线。广大党员干部特别是领导干部，一定要从这些案例中吸取深刻教训，进一步增强拒腐防变的自觉性和坚定性，永葆共产党人的纯洁性和先进性，用实际行动更好地担负起时代和人民赋予的历史重任，为全区经济社会转型跨越发展营造风清气正的良好环境。下面，我讲四点意见。

一、深化对当前反腐倡廉形势的认识，切实增强党风廉政建设和反腐败工作的责任感、使命感和紧迫感

反对腐败、建设廉洁政治，是我们党一贯坚持的鲜明政治立场。十八大以来，中央既注重反腐倡廉理论的创新与发展，又注重从制度建设上加强遏制和防止腐败；既着力构筑党员干部的思想道德防线，又着力加强对权力运行的制约和监督；既坚决查处领导干部腐败问题和违纪违法案件，又切实解决发生在群众身边的不正之风，充分彰显了党要管党、从严治党的坚强意志和坚定决心。习近平总书记在十八届中央纪委六次全会上再次强调，中央对党风廉政建设和反腐败工作的形势判断没有变、旗帜立场不会变，我们的目标任务不能变。要冷静清醒，认清形势，力度不减、尺度不松、节奏不变，持续形成惩治腐败的高压态势。新的《准则》《条例》出台后，中央特别强调要挺纪在前、抓早抓小，正确实践运用好监督执纪“四种形态”，这对党员干部的要求不是变松了、而是更严了，执纪的力度不是变小了、而是更大了，释放出全面从严治党永远在路上的强烈信号。省委xxx书记在省纪委十届五次全会上指出，省委“xxxx”的形势判断依然适用，要求各级党组织和广大党员干部要切实增强贯彻执行中央全面从严治党重大战略部署的思想自觉、政治自觉和行动自觉，进一步统一思想、凝聚共识，以坚如磐石的意志和决心，把党风廉政建设和反腐败斗争引向深入。市纪委六届六次全会作出了“xxxx”的形势判断，各级党组织增强全面从严治党责任感和使命感，以更大力度、更实举措，坚决打赢党风廉政建设和反腐败斗争攻坚战、持久战。同时，针对我区党风廉政建设和反腐败工作，区委作出了“五个仍然突出”形势研判：一是“两个责任”落实不到位的问题仍然突出；二是个别行业领域顶风违纪的问题仍然突出；三是基层“微腐败”的问题仍然突出；四是“为官不为”“为官慢为”的问题仍然突出；五是纪检干部整体素质不高的问题仍然突出。针对这些问题，我们务必高度重视，切实加以解决。

全区各级党委（党组）要认真学习、深刻领会中央省市和区委的形势判断，牢固树立“抓好党风廉政建设是本职、不抓是失职、抓不好是渎职”的意识，切实肩负起管党治党责任，统筹谋划、扎实推进本乡镇本单位党风廉政建设和反腐败工作，真正做到守土有责、守土负责、守土尽责。年初，我已经与各乡镇、区级各部门主要负责人签订了主体责任目标责任书，希望大家逐一对照，逐条落实。党委（党组）书记要严格按照“四个亲自”要求，既挂帅又出征，以上率下，传导压力。各级纪检组织要忠诚履行党章赋予的职责，聚焦监督执纪问责，全面落实监督责任，努力开创党风廉政建设和反腐败斗争新局面。

二、聚焦改革发展大局，持续加大反腐倡廉建设力度

中央省市和区委对当前和今后一个时期改革发展大局作出了全盘谋划和全面部署，主要任务和目标要求已经很明确，全区各级党组织和广大党员干部都务必牢固树立“五大发展理念”，始终保持科学发展、转型发展、加快发展战略定力，在推进改革发展中敢于担当、善于作为，既干净又干事，既创业又律己。各级纪检监察机关要牢固树立“四种意识”，结合改革发展实际，推动党风廉政建设与经济社会发展良性互动。

（一）持续高压惩贪治腐，优化经济发展环境。目前，我们在保障公平竞争、加强市场监管、维护市场秩序等方面还存在不少薄弱环节，钱权交易以及商业贿赂案件和工程建设领域的腐败行为时有发生。近年来，我们立案查处的xxxx的典型案件，极大破坏了经济社会发展环境。我们必须始终牢牢把住惩治这个重点，严肃查办党员干部特别是党员领导干部xxxx，全面清扫发展障碍，不断优化经济发展环境。

（二）紧盯基层腐败问题，提升群众“获得感”。着力解决群众身边的不正之风和腐败问题，是推动全面从严治党向基层延伸的重要举措，也是决战决胜脱贫攻坚、实现同步全面建成小康社会的有力保障。当前，基层干部队伍主流是好的，但在一些地方、部门、单位，基层干部不正之风和腐败问题还易发多发、量大面广。有的搞雁过拔毛，虚报冒领、克扣甚至侵占惠农专项资金、扶贫资金；有的在救济、补助上搞优亲厚友、吃拿卡要；有的漠视群众疾苦，搞形式主义、官僚主义；有的执法不公，甚至成为家族势力、黑恶势力的代言人。这些发生在基层的“微腐败”损害的是群众的切身利益，啃食的是群众获得感，挥霍的是基层群众对党的信任。今年，我们将紧盯基层不正之风和腐败问题，重点查处强占掠夺、吃拿卡要、贪污挪用等突出问题，严肃查处扶贫领域虚报冒领、截留私分、挥霍浪费等行为，让群众看得到、感受得到、享受得到反腐败的成果。

（三）坚决刹住不正之风，为干事创业者撑腰鼓劲。当前，一些干部借口反腐力度大，为了不出事、宁愿不干事；一些人把“改作风”与“干事业”对立起来，这不仅是对使命职责的消极逃避，也是对反腐倡廉的误解误读。从今年来，各级查办的案件来看，没有哪一件是因为干事创业出现失误失败而受到查处的，都是因为自身私欲膨胀、以权谋私、陷入非法利益格局而咎由自取的。所以，我们要旗帜鲜明地刹不为之风、问不为之责、换不为之将，促进党员干部激情奉献、奋发有为。对于那些敢干事、能干事、干成事的干部，区委将旗帜鲜明地为他们撑腰壮胆。下一步，我们将严格落实《xxx支持党员干部改革创新建立容错纠错机制的实施办法》，把先行先试的失误与明知故犯的违纪违法行为区分开来，把探索性实践中的失误与我行我素的违纪违法行为区分开来，把推动发展中的无意过失与以权谋私的违纪违法行为区分开来，为那些敢担当的干部担当，为那些敢负责的干部负责，最大限度调动广大干部的积极性、主动性和创造性，推动全社会形成想改革、敢改革、善改革的良好风尚和创业环境。

三、坚持从严律己正人，始终保持清正廉洁的公仆本色

当前，我区正处于协调推进“四个全面”、建成全面小康和建设xxx的关键时期，推进新阶段扶贫攻坚、实现脱贫奔康任务更重、群众期盼更高，迫切需要建设崇廉尚实、遵纪守法的干部队伍，迫切需要具备一流的干部作风。广大党员干部要切实增强思想自觉、政治自觉和行动自觉，以过硬的作风、务实的行动有效推进各项工作落实见效。

（一）要坚守法纪底线，树立道德高线。近日，习近平总书记在对“两学一做”学习教育的重要指示中强调，要“把做人做事的底线划出来”。党员干部必须牢固树立底线意识，时刻牢记越过底线的严重后果，始终警醒自己坚守底线。一是法律底线不可越。法是全体公民的底线，更是党员干部的底线。始终坚持法定职责必须为、法无授权不可为，法律红线不可逾越、法律底线不可触碰。近期，最高人民法院、最高人民检察院联合发布了《关于办理贪污贿赂刑事案件适用法律若干问题的解释》，惩治的力度明显增大。比如贪污或者受贿数额在三百万元以上的，应当认定为“数额特别巨大”，依法判处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑；即便是判处死刑缓期执行二年期满依法减为无期徒刑后，也将终身监禁，不得减刑、假释。二是纪律红线不可碰。今年，新修订的《纪律处分条例》正式实施，对违纪的情形规定更严，如不如实申报财产、对组织不忠诚老实、服务群众态度粗暴等等，都可能构成违纪，违纪的门槛更低，违纪的代价将会更大。请大家认真《纪律处分条例》，确保印于心、践于行。三是道德品行不可丢。做官先做人，做人先立德。大量事实表明，腐败分子走上犯罪道路，大多是从操守不严、品行不端、道德败坏开始的。因此，党员干部特别是领导干部，务必把加强道德修养作为十分重要的人生必修课，讲操守，重品行，加强自律、接受他律，时刻检点自己生活的方方面面，努力以道德的力量去赢得人心、赢得事业成就。

（二）要坚持权为民用，规范行政行为。领导干部职务越高，权力越大，责任就越大，风险也就越高，就越要保持清醒的头脑，正确对待和行使手中的权力。一是要牢固树立正确的权力观。权力是一把“双刃剑”，用好了可以有位有为，更好地为党和人民办实事、做好事；而一旦权力任性，用于谋取私利，就会损害党的事业和人民的利益，自毁其身。作为领导干部，一定要时刻牢记权力是党和人民授予的，切实把权力作为一种责任、一种奉献、一种约束、一种风险，绝不能把手中的权力当作“私有财产”，以权谋私、假公济私，或者把权力当作“砝码”，向党和人民讨价还价。二是切实把好金钱关。“君子爱财，取之有道”。今天在座各位应该大多都是从农村一步步走出来的，并且走上了领导岗位，实属不易，大家就必须把金钱看淡一些、看开一些，不要在这方面出问题。一些被查处的干部，动辄贪腐几百万、几千万，大家不要羡慕，再多的金钱也只是定罪量刑的依据而已，他们的结果最后都是身陷囹圄、妻离子散。三是不要被人情关系所绊。领导干部不仅要管住自己，更要管住自己的亲属，处理好朋友、同学、战友、老乡的关系。事实证明，凡是接受组织审查的，没有任何一个人会庇护你，相反很多时候检举揭发最快的、最彻底的，就是你的朋友、同学、战友、老乡，甚至是你的亲属。所以，大家一定要注意净化自己的生活圈、朋友圈，择友而交，从善如流，学会自己跟自己生活在一起。

（三）要保持良好心态，不断追求卓越。心态是对外界事物和现象的基本人生态度，是世界观、人生观、价值观、道德观等基本人生观念的心理表现。党员干部只有保持良好的心态，才能处理好做人、处世、从政、干事的关系。一是要正确对待自己。领导干部要正确认识自己的优点和长处，也要对照《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》及好干部标准找差距、补短板；要正确对待组织、对待事业，懂得感恩、保持上进，不断地追求卓越。一个干部个体，纵然他有天大的本事，离开了组织，什么都不是、什么事也都不可能干成。二是要习惯自觉接受监督。作为党员领导干部，大家要养成在监督下学习、工作和生活的习惯，严格按照《党章》和《党内监督条例》的要求，摆正权力和监督、自律和他律的关系，把监督看作是一种约束，一种爱护，一种警戒，始终坚守共产党人崇高的品德、操守和气节。只有这样，才能够最大限度地防止权力失控、决策失误、行为失范。三是要在换届中保持平常心。今年是换届选举之年。可能大家或多或少都有一些想法，有理想有追求、有政治抱负无可厚非，但必须正确对待个人的进退留转。干部资源本身是一种稀缺的社会资源，越往上走职位越少，换届调整的也不会很多，不可能让每个人都达到自己的愿望。况且，选干部用干部不是简单的评先评优，而要根据岗位特点、班子结构等诸多因素统筹通盘考虑。所以，大家要立足本职岗位，做好当前各项工作，不要因为换届影响了工作、贻误了发展。

同志们，全面从严治党永远在路上，反腐倡廉建设任重而道远。我们一定要紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，始终保持坚强政治定力，牢记宗旨，清正廉洁，恪尽职守，勇于担当，为协调推进“四个全面”、建成全面小康和建设xxx提供坚强的纪律作风保障！

第四篇：在德育工作研讨会上的讲话

在云台小学德育工作研讨会上的讲话

王守雄

尊敬的各位老师：

我们筹备了为期半个月的学校德育工作研讨会今天正式召开了，其重要主题就是“为学生的健康成长奠基”，同时我们还将充分利用这次德育研讨会的平台，一起就近年来学校德育工作特别是提高德育问题实效性的研究，进行广泛而深入的探讨，并通过聆听德育报告、撰写德育案例、交流德育论文、观摩主题班会、分享德育经验，共谋学校德育工作的改革与发展，以推进我校德育向纵深和更高层次的发展，真正提高我校德育工作的效果。

党的十七大为我们规划出了在新的历史条件下，中国特色社会主义建设的宏伟蓝图，确定了“优先发展教育，建设人力资源强国”的发展战略，明确提出了要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育为先，实施素质教育，提高教育质量，培养德质体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好让各族人民群众满意的教育，这为我们从事中学教育工作的每一个教职员工，指明了方向。学校的根本任务是育人，育什么样的人是办学者必须明确和着力解决的首要问题。我校在长期的办学过程中，始终坚持社会主义办学方向，坚持为国家和社会培育德智体全面发展的“四有新人”，坚持积极推进素质教育并把德育置于素质教育的首位常抓不懈“以德立校”。正是在这一德育工作理念的指导之下，极大的推进了我校各项工作的全面发展。我校在多年的办学过程中，始终坚持“以生为本、以能为本，为学生的终身发展奠基”的办学理念;始终坚持“以德立校、以质兴校、同舟共济、争创一流”的办学指导思想，在学校整体工作的推进中，始终坚持“育人为本、德育为先、注重个性、全面发”的育人理念，在教育教学管理和教育教学活动中，开展了行之有效的德育工作，逐步形成了自身的特色。在德育工作推进中，建立和完善了德育工作组织体系，在这个体系

1中我们尤其重视班主任队伍的建设，通过提高班主任的政治和经济待遇，充分发挥班主任在德育工作中的重要作用。同时坚持认认真真扎扎实实的落实德育常规，有力的促进了优良学风班风校风的建设。在推进德育工作的进程中，我们始终坚持全面育人和全员育人，积极推进导师制，发掘各种育人因素，使每位教师成为学生人生的导师，学业的助手。形成了德育工作齐抓共管的局面。

在德育工作中，坚持高奏主旋律，紧密结合时代特征，全方位渗透，通过载体丰富的主题教育和社会实践活动不断提高德育工作的层次和水平，切实增强德育的针对性和实效性。学校始终把爱国主义教育与学校的各项活动有机地结合起来，把爱国与爱家乡、爱集体、爱学校、爱老师、爱父母和尊重他人联系起来，同日常行为习惯的养成教育、劳动教育、体育、美育、环境综治教育等结合起来。学校建立了严格的升降国旗制度，从升国旗到唱国歌都是精心准备的，特别是国旗下的讲话，每次内容都围绕学校本学期的教育主题展开，既独立又完整，实践证明，升旗仪式教育效果显著。学校充分利用节假日，纪念日开展形式多样的系列教育活动。如：弘扬和培育民族精神月活动，感恩教育活动，艺术节、文化活动周、反对邪教教育活动，法制宣传日活动，纪念12.9活动等。这些活动的开展，引导学生在各项活动中自觉实践、自主参与，亲身体验，在政治、思想、道德、法纪以及心理诸方面都受到熏陶和教育，思想感情得到了熏陶，精神生活得到了充实，道德境界得到了升华。

在组织学生开展各类活动的同时，学校积极构筑德育网络，实现社会、家庭、学校共同育人。不断优化学校与社区、社会的关系，与派出所、社区、司法局等多个单位建立共建关系，为学生开展各类社会实践活动提供了基地。

当然在新的形势下，德育工作也面临许多新的理论和实践问题，需要我们去思考、去探讨、去实践。特别是“如何转化后进生？如何深入指导学生家长的家庭教育？我们是否在教学生涯中咀嚼到人生幸福？我们教职工的自身素质为实现全员育人、全程育人、全方位育人还有哪些提升空间？

我们的教育与管理的内容、方法、途径如何更加体现科学与人文的结合？学生在学习中找到幸福了吗？课堂是学生的还是老师的？如何强化学生全面加特长的培养模式？校园文化特别是教职工思想文化是高尚忘我、蓬勃昂扬、积极健康、丰富多彩、引领思想、服务社会的吗？”等等，给我们提出了一系列新的课题。为此，我们及时召开此次德育研讨会，力图从全国级教育家魏书生、韩玲老师和我校的优秀教职工的思想库中找到我们的所需，同时我们还要从规范制度入手、以师德建设为重点、以德育科研为引领、以家庭教育为配合、以心理健康教育为指导、以主题教育为载体、以德育理论与实践相结合，努力提高全体教职工的德育工作的理论水平、管理能力，不断提升学校德育工作的质量和水平，使我们的全校教职工，努力实现从辛苦型、管事型、经验型向管理型、研究型、专家型转变。

德育是一项常议常新的工作，德育是学校教育的永恒主题。而德育科研是教育思想解放和教育观念更新的先导，是德育管理科学化的基础和前提，是提高德育工作实效的关键。有效的开展德育科研及德育理论与实践的探讨活动，它不仅是学校德育工作取得成效的重要保证，更是学校德育工作发展的不竭动力。

我们举办学校德育工作研讨会，无疑是面对新的形势、新的任务、新的要求、新的特点的德育工作，解决学校的实际问题，提升学校教育教学水平，提高德育工作管理者能力，增强德育工作实效，以促进学校的可持续发展。我们全校教职员工都应从已初步形成的“全员育人、全面育人、全过程育人、全方位育人”的德育工作格局，明确每个人的职责，做到教书育人、管理育人、服务育人、环境育人，人人都是德育工作者，积极参与到这次德育研讨会中来，为进一步拓展学校的德育工作，提高德育工作的整体水平，献计献策，做出自己应有努力和贡献。

最后祝德育研讨会圆满成功！谢谢大家！

二0一二年四月六日

第五篇：在管理研讨会上的讲话

要情通报

第1期

中铁七局集团郑州工程有限公司 二〇一一年一月八日

【编者按】： 1月4日，公司在二楼会议室召开了管理研讨会，总经理杜翔斌做了重要讲话。现将该讲话予以编发，请机关各部（室），各项目部认真组织学习。

在公司管理研讨会上的讲话

总经理 杜翔斌（2011年01月04日）

根据录音整理

同志们：

今天本来不想给大家说太多，可常书记说，要给大家吹吹风，关于政策的变化，应该让大家都知道，我觉得也很有道理，也就汇报一下上班三天以来所想的一些问题。

4、近几年国家基建形势大好。目前为止没有放出压缩基建投资的信号，特别是公路建设蓬勃的发展，加上轨道交通和地铁，这给振兴公司提供了良好的客观条件和机遇。

5、公司新一届领导班子是非常团结的班子，是和大家一心的班子、是和大家荣辱与共的班子，我们是一家人。

可能还有别的优势，但就我分析这五大优势，足矣令我们奋起直追。因此，大家要树立信心。10日工作会、11日民主生活会上我还要讲。

其次，我的理念：雷厉风行、脚踏实地、我最重要。我最重要，是指每一个人的岗位都是最重要的。下一步的方向，以公平公正为原则、以奖罚分明为措施、以提高收入为手段、以思想引导为辅助，在最短的时间内凝聚人心、形成合力，为公司健康发展而奋斗！

二、下一步组建采取的措施

1、重手抓安全，确保安全质量新局面。刚才已经简单说过，下午开会要对事故严肃处理，要采取激励措施、建立举报制度、督察制度等。

2、坚决推进架子队建设，现实真正意义上的架子队。架子队建设一直困扰着七局，也困扰着郑州公司，都认为架子队不好组建。前几年我也认为不好组建，经过近几年的观察和深入思索，我认为架子队组建工作不是太大的问题，昨天看铁道部卢部长一篇讲话搞，觉得领导想法确实不一样，如果架子队真正成立了，总体原则。特殊情况确实没有人，通过评审一致认为某个人有能力，也可以去做项目经理，但这是特殊情况。以后项目经理竞争的主要指标，不在于他的报价，在于他对安全质量的控制能力和兑现合同能力，以此为契机，形成人才培养的梯次。我觉得人才培养梯次，基本上分两条路。第一条：技术之路。从技术员到技术主管到总工，再到项目经理。比如，技术主管想当总工，必须推荐一个人来接替你，还要签订推荐责任书，要起连带责任的。如果没人接替，继续当技术主管，不能当总工。可能你带的徒弟，都能胜任技术主管这个职务，我们推行新薪酬制度后，他们都可以拿到主管级别的待遇，但是需要项目部项目经理、项目总工评审。确实现在你已经能胜任技术主管的工作了，可以拿技术主管的待遇，不能说你有才干，企业效益不好，而不分配工作岗位给你，这要体现公平公正。当然要当总工，上任之前必须也要推荐一个人，没人接替，你一样不能走；项目总工，只要培养出人才了，也有人接替你了，可以竞争当项目经理。要从制度上，形成自觉培养人才的机制。对于一些技校生、大专生不能当总工就没有出路了吗？不对，第二条出路：项目部要优先使用技校生和大专生到现场去干领工员和安全员，经过一两年的锻炼，培养他们往安全总监和副经理方向发展，这也是梯次培养。只要你能培养出来，你就可以往上升，只要有机会，从这条路出来的副经理，也可以当小项目经理。不能把人上升之路给封住，要从制度上，形成自觉培养人才的机制。要让年轻人，有近期希望（就是是工

进度、成本、开发，责任跟项目经理同等对待，如果开发到项目，给予重奖，奖励多少可以研究，项目经理同等对待。区域经理所管辖范围内，包括业主协调等的费用，给哪个项目协调，哪个项目出费用。原则上正常的协调费用，公司报销，不让项目部出，别让他们拿话柄。区域分完以后，每个领导配一辆车，便于管理。这就分区域梯次管理、分级管理的大概思路。

六、修正薪酬制度

在10年前，我们郑州公司都已经实行了岗位工资制度，一岗一薪，易岗易薪，工作岗位与待遇挂钩，岗位工资加绩效工资加工龄工资。七局成立以后，又回到了档案工资，已经封存了多年的档案工资又拿出来，恰恰档案工资挫伤部分员工的积极性，挫伤了年轻人的进取心，也伤害了我们的责任心。现在现场很多年轻人，都是近两年刚毕业的学生，想从他们中提拔一个技术主管很难，我不反对实习期间公司为了留人，给予安家费这种高待遇，可有些人就是助理工程师，他拿着助理工程师工资收入，要比我们干多年的工人要高很多，那么老工人们心里怎么想？是不是挫伤了积极性和责任心？对于拿助工待遇，不能胜任工作的，就要回到技术员的工资收入水平上，不可能一直高工资供着。还有，有的人拿工程师待遇，可什么也不会干，最后看大门，看大门比现场干活该拿工程师钱的人还高，这样公平吗？干活的人他愿意干吗？这个时候他不再考虑他拿多少钱，而是在考虑某些人不该拿的比他多，这都是人之常情。我们现场的安全员大部分都

二线部门或者是服务部门，这没有什么值得推敲讨论的，大家也应该承认。我们的服务部门人再多，不能说不重要，但它是不正常的。不在郑州公司的时候听到好多说法，说郑州公司机关不作为，沉不下去指导工作。不能真正的帮现场去解决问题。有问题了才去去现场，从内心上不是抱着解决问题的目的去的，而是想着在自己的小利益上怎么转圈，提出了问题却不帮助解决，有可能给你两条烟就不再说话了，甚至是想到了别的什么事上。如果抱着这种思想状态下现场，项目部能够看得起你吗？能不到处去出卖你吗？同志们都可以想一想，判断一个人怎么样，我们自己心里都有杆秤。第一次在见面会上说了，对郑州公司的关心程度，因为她也是我的老家，虽然不想来，但是我对她的关心一直都存在。别人对我说什么我虽然不发表意见，但我能听到心里去。目前我们机关，有哪个部门或者哪位同志没事的时候，会想哪个项目部或者哪个部门有问题呢？我是不是去深究一下？是不是打电话落实一下呢？我们是哪位部长这样做了还是哪位同志这样做了？恐怕不多，但不能说没有。初步印象我觉得开发部相当不错，当然今年成绩也很大，肖总、石军伟他们带领的还是不错，几乎是两耳不闻窗外事，一心伏案做标书。这是我个人的感觉。但是效果也有了，今年的开发成绩在这里放着呢。我在工地跑的时候，看郭治文同志是这儿典礼、那儿开工一直没闲着，当然其他的同志也都在下现场。但有多少位同志真正在想帮助项目部解决存在问题，责任心有多少，这是个问号。

么行为？这是一种剥削行为，一种不劳而获的行为！公司领导班子站在员工的角度上来对待大家的话，就不能这样做，要拿绩效来对待人，该解决的问题，如果两个人都要解决的问题，只有一个名额，那么谁工作出色给谁，这样才显示公平公正。如果都用这种剥削行为，大家都不劳而获，大家都想不工作拿到想要的利益，公司怎么经营？这些不怪大家，都是人之常情。我和常书记下决心，这种事情在公司我在位期间一件都不能发生，有什么事情需要解决，我们会统一平衡，能解决尽最大能力给你解决，如果靠上面往下压的事情，能解决也不办，我给集团公司三位主要领导说过，除非不让我干！要坚决杀住这股不正之风！

还有一件事，我们机关的外部影响：集团公司对我们郑州公司的印象不好。集团公司对武汉公司的印象是有灵气，精神状态好，非常有发展前途；对三公司的印象是，人老实，也不错，老老实实干活儿；对我们公司的印象：闷，还牛气。大家分析一下原因在哪儿？这也是我们客户管理的一种现象，集团公司本身是我们业主，我们对待业主，处理关系要朝好的方向处理。集团公司机关普通人员到武汉出差，受到的待遇是——机关相关人员全程陪同，机关相关的主管领导，只要在家肯定陪吃顿饭，这种热情周到的服务，就像对待远方来的业主，你说他要办什么事情，你要是集团公司的人，你给办不办？你回来之后会说他怎么样？你不会说他闷吧。以后自己办事儿也方便了，关系好了，自己有私事儿，他也乐意帮你办，与公与私都有好处，你何乐而不为呢？

候，会想到企业，如果因为我们的不作为，不尽心把企业搞垮了，怎么对得起大家？就现在这样发展下去，肯定要被吃掉，是不分给洛阳公司，就是分给武汉公司，如果这个公司没有了，等到那个无助的时候，再想找企业，再后悔为什么当初没多为企业尽点心，不是已经晚了吗？我当时给办公室说，车必须要解决，没有就买，能修就修，必须要解决。他们认为企业是依靠、是大树、是家长，我们再困难，也不会太害怕，如果谁家有非常大的困难，即便是原则上解决不了，我们可以用捐款的形式，只要有企业在。所以，同志们我们责任重大，压力很大，单凭我一个人肯定是做不好，我一直强调每个人的岗位都很重要，甚至比我还重要，我的岗位只是一个岗位而已，我们每个人都应该拿出勇气，抛开过去，为我们全体2700名员工和万名家属以后的生活质量和企业的长远发展，真正的从良心上做工作。我保证这一届班子以公平公正为原则，善待每个人，严于律己，以制度治人，权责落在谁身上谁做不了，就靠边，这没有任何理由可讲，等到时候你再找人，找任何人都不行，除非找的人，不让我在这个岗位上干，只有这一条路！也请我们机关的同志们，真正给予我们支持和帮助。

责任编辑：袁优敏 联系电话：(0371)68322837 送：公司领导、机关各部门，公司各项目部并同级党组织。