第一篇：关于2021年开展学习教育专题党课讲稿参考材料
关于2021年开展学习教育专题党课讲稿参考材料
在中国共产党百年奋斗历史中，特别是每到历史关键时期，我们党都非常重视党史学习教育，其中，影响比较大的有以下几次。
庆祝建党20年开展的党史学习教育
1941年建党20年，中央在党的高级干部层面开展了第一次党史学习教育，对党20年推进马克思主义中国化的历史经验、对中国革命道路20年探索中纠正“左”、右倾错误的历史经验，进行了一场深刻的历史总结，实现了党的第一次自我革命升华。
毛泽东同志领导和推动了第一次党史学习教育。首先，1941年初毛泽东同志主持编辑党史学习教育文献《六大以来——党内秘密文件》和《六大以前——党的历史材料》。两书共收录了从1922年至1941年11月党的文件、文献1756件，416万多字，为高级干部开展党史学习教育和总结党的历史经验，提供了真实的原始材料。其次，在编辑《六大以来》一书时，毛泽东认真研究了江西时期“左”倾路线9个标志性文件，每个文件平均写出6000字评论，从思想上、政治上、组织上、策略上，分析研究了当时“左”倾路线的主观主义、冒险主义、宗派主义和关门主义，科学地阐述了马克思主义的认识论，为指导高级干部开展党史学习教育、总结党的历史经验，做了准备。第三，1941年9月至10月中央政治局召开扩大会议，检讨了第二次国内革命战争时期党的领导路线问题，决定“集中力量反对主观主义和宗派主义”，系统总结党的历史经验，解决马克思主义的中国化问题。
中央政治局扩大会议之后，党的高级干部开始了党史学习教育与党史研究。1941年9月中央书记处批准成立高级学习组，以300名党的高级干部为限。1941年秋到1942年春，高级学习组开展党史学习教育，主要学习材料是《六大以来》中的83个中央重要文件，“着重阅读与自我反省”。1942年春，毛泽东同志在中央学习组作《如何研究党史》报告，提出“我们是用整个党的发展过程做我们研究的对象，进行客观的研究；不是只研究哪一步，而是研究全部；不是研究个别细节，而是研究路线和政策”。此次党史学习教育，主要是采取正确与错误对比方法学习研究，即20年来什么是中国化的马克思主义，什么是正确的中国特色革命道路探索，围绕这条道路探索，我们党内出现了哪些“左”、右倾错误，成功的经验是什么，挫折与失败的教训是什么。1943年秋，高级干部深入学习党的历史和党的路线问题之后，毛泽东、周恩来、朱德等领导人作了一系列关于党史的研究报告，指导党的高级干部正确地总结党的历史经验。同时，扩大了研究规模，绝大多数的高级干部都参加了此次党史学习教育。中央把党的历史文献汇编成《两条路线》一书，供高级干部阅读。高级干部对于党的全部历史，特别是1931年初到1934年底这一时期中央的政治路线问题，进行了多次学习研究讨论。同时，中央还组织曾在各个革命根据地和中国工农红军中工作的干部，召开各地区、各部队的党史座谈会。如红七军历史座谈会，潮梅地区党史座谈会，湘鄂赣边区党史座谈会，湘赣边区党史座谈会，鄂豫皖边区党史座谈会，福建地区党史座谈会，闽西地区党史座谈会，赣东北边区党史座谈会等。这种从上而下和自下而上相结合的、把全党的历史问题和各个地区的历史问题密切结合起来的方法，使党的干部从自己的切身实践经验出发，进而认真分析全党的路线，细致地总结党的历史经验教训，更彻底地弄清了问题，极大提高了高级干部的马克思列宁主义思想理论水平。
从1944年5月开始，高级干部党史学习教育主要围绕中央起草的《关于若干历史问题的决议》（以下简称“历史决议”）而展开。在毛泽东、朱德、周恩来、刘少奇、任弼时等高级干部和其领导的党史学习小组共同努力下，完成了这一历史决议的起草工作。这个决议肯定了马克思主义中国化的伟大成果——毛泽东思想，肯定了毛泽东同志对中国革命道路的正确探索，系统总结了20年来党内接连犯“左”、右倾错误的历史教训。1945年4月20日，党的六届七中全会原则通过了这一决议草案。8月9日召开的党的七届一中全会一致通过了《关于若干历史问题的决议》，我们党第一次党史学习教育胜利结束。
第一次党史学习教育和党的建设第一个伟大工程，实现了党的自我革命的一次伟大升华。全党充分肯定了马克思主义中国化的理论成果——毛泽东思想，是我们党的指导思想；形成了以毛泽东、朱德、周恩来、刘少奇、任弼时“五大书记”为代表的新的中央领导集体；确立了党的一元化领导，明确了党的根本宗旨，确立了党的群众路线、党的三大优良作风、和党内政治生活的基本规范；把握了中国革命规律，为结束1840年以来中国人民反帝反封建的百年战争，实现中华民族“站起来”，做了充分的政治准备。
庆祝建党60年开展的党史学习教育
1981年是建党60年，为贯彻落实党的十一届六中全会精神，中央在全党进行了一场大规模的党史学习教育。不仅总结了新中国成立后我们党推进马克思主义中国化所积累的历史经验，而且回顾了社会主义建设道路探索中的历史曲折，实现了党的自我革命的又一次升华，扬帆启航改革开放新征程。
从1979年11月起，邓小平同志亲自主持起草中央《关于建国以来党的若干历史问题的决议》（以下简称“第二个历史决议”）。对新中国建立以来探索中国社会主义道路的历史曲折和历史经验，邓小平同志在深入分析研究后提出：发展中国社会主义伟大事业，“确立毛泽东同志的历史地位，坚持和发展毛泽东思想”，继续推进马克思主义中国化，“这是最核心的一条”。关于中国社会主义道路探索，“对建国三十年来历史上的大事，哪些是正确的，哪些是错误的，要进行实事求是的分析，包括一些负责同志的功过是非，要作出公正的评价”。“通过这个决议对过去的事情做个基本的总结”，以统一全党的思想认识。第二个历史决议讨论稿写出后，1980年10月，中央广泛征求了党内4000人的意见，并对这一讨论稿进行了反复修改。1981年6月27日至29日召开的党的十一届六中全会审议和通过了《关于建国以来党的若干历史问题的决议》。这次党史学习教育的核心是继续高举马克思主义中国化伟大旗帜的问题。
踏上改革开放新征程，推进马克思主义中国化，关键是坚持和发展毛泽东思想。因为，毛泽东思想是马克思主义中国化的第一次理论飞跃，是中国共产党人的行动指南，是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是中国共产党集体智慧的结晶。只有坚持毛泽东思想，认真学习和创造性运用它的立场、观点和方法来研究实践中出现的新情况，解决新问题，才能发展毛泽东思想，才能不断推进马克思主义中国化进程，才能推进中国特色社会主义伟大事业。
新中国成立以来所取得的伟大成就，都是党和人民正确运用毛泽东思想和认真贯彻中央决策部署的结果。而1957年到1976年出现的重大历史挫折，包括党对形势的分析和对国情的认识上发生过主观主义的偏差，犯过把阶级斗争扩大化和在经济建设上急躁冒进的错误，包括“文化大革命”长达十年的严重性错误，都是教条应用马克思、列宁关于社会主义阶段阶级斗争理论和斯大林模式于实践中所致，都是党推进马克思主义中国化中偏离正确轨道出现的问题。
知错就改，升华所在。这次党史学习教育，中国共产党人坚持和发展了毛泽东思想，继续推进了马克思主义中国化，把马克思主义的普遍真理同中国的具体实践结合起来，走自己的道路，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，建设有中国特色的社会主义。
庆祝建党100年开展的党史学习教育
2021年是中国共产党建党百年。为了庆祝建党百年和启航第二个百年新征程，动员全党全国人民满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家，党中央再次开展党史学习教育。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央深入研究中国共产党的百年奋斗史，在总结历史经验和历史规律方面，做出了八个方面历史性突破：一是提出了“不忘初心、牢记使命”的永恒课题；论述了党的百年奋斗，就是一部践行党的初心使命的历史。二是提出了不断推进马克思主义中国化，是我们党百年奋斗的主旋律。三是做出了“江山就是人民，人民就是江山”的历史结论。四是提出了永葆党的先进性和纯洁性、不断防范被瓦解、被腐化是党的建设的根本任务。五是做出了旗帜鲜明讲政治、坚决做到“两个维护”、保证党的团结和集中统一是党的生命的结论。六是提出了要树立大历史观，从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律，提出因应的战略策略的历史思考。七是提出了要不断总结和汲取正反两方面历史经验，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力；八是科学总结了一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗形成的中国共产党精神谱系。
面对中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，启航第二个百年。19世纪世界政治经济科技文化发展中心在西欧，20世纪30年代之后世界经济科技文化发展中心在北美，21世纪20年代之后世界发展中心向东亚板块转移。从上述八个方面对我们党百年奋斗的伟大成就、历史经验、历史规律、奋斗精神进行深入学习研究和总结，就是为了实现中国共产党的再次升华，实现中华民族的伟大复兴，创造伟大的中国时代，创造人类社会主义的新辉煌。
第二篇：学习教育专题党课讲稿
“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”
学习教育专题党课讲稿
石忠强
（2016年6月23日）
同志们：
为扎实推进中心“两学一做”学习教育深入开展，今天，我在这里讲一次专题党课，希望通过今天的辅导学习，进一步巩固提升全体党员思想认识，深化“两学一做”学习教育效果。
下面，我将围绕“两学一做”学习教育背景、总体要求、主要内容以及如何做合格党员四个方面，带领大家深入学习“两学一做”学习教育的各项要求。
2016年2月，中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》并发出通知，对“两学一做”学习教育作出安排。这是新形势下加强党的思想政治建设的一项重大部署。通知指出，开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。4月16日、4月27日，省委、市委分别召开高规格会议，深入贯彻上级会议精神，全面启动学习教育工作，4月27日，县委迅速召开全县“两学一做”学习教育工作大会，印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合 风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，提高党的凝聚力和战斗力。
二、要明确两学一做学习教育的总体要求
总书记指出，开展“两学一做”学习教育，要突出问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量。
在“两学一做”学习教育中，全体党员要实现四个“进一步”：即进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律和政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。
要着力解决五个问题：即着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，着力解决一些党员党的意识淡化的问题，着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，着力解决一些党员精神不振的问题，着力解决一些党员道德行为不端的问题。
“两学一做”学习教育要把握好“五个坚持”，即坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。
三、要把握两学一做学习教育的主要内容
的。《中国共产党章程》是中国共产党为实现党的纲领所制定的根本法规，是党的各级组织和全体党员必须严格遵守的基本准则和规定。党章对推进党的工作、加强党的建设具有根本性的规范和指导作用。其次要知道党章的地位。邓小平说过：“国要有国法，党要有党规党法。党章是最根本的党规党法。”这是我们党对党章在党内生活中地位和作用的十分精确的表达。党章是立党治党管党的总章程，是指导全党思想和行为的规范。最后要知道党章的作用。简单来讲，党章的作用是保证全党在思想上、政治上、组织上、作风上、行动上的一致，从而实现党的政治路线、现阶段目标和为党的最终目标共产主义而奋斗。是党存在、发展和夺取胜利的一个基本条件。
二是十八大党章的主要内容。2012年11月14日，中国共产党第十八次全国代表大会通过了《中国共产党章程（修正案）》，十八大通过的新党章，除“总纲”外共十一章，五十三条。党章的内容我们已经通过三次集中学习带领大家全部学完，这里不再细讲。
重点说一下十八大党章修改的概况。一是对科学发展观做出了新的定位和阐述，把科学发展观列入党的指导思想；二是充实完善中国特色社会主义重要成就的内容，明确为“改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立
习总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略，学习总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起。今天我们学习四个方面的内容。
一是实现中华民族伟大复兴的中国梦。2012年11月29日，习近平同志带领新一届中央领导集体到国家博物馆参观《复兴之路》基本陈列，首次提出“中国梦”的概念：实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。中国梦的基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。奋斗目标是，到２０２０年国内生产总值和城乡居民人均收入在２０１０年的基础上翻一番，全面建成小康社会；到本世纪中叶建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
中国梦是国家的、民族的，也是每一个中国人的。生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。只要我们紧密团结，万众一心，为实现共同梦想而奋斗，中国梦就一定能实现。
二是坚持和发展中国特色社会主义。中国特色社会主义是中国共产党和中国人民团结的旗帜、奋进的旗帜、胜利的旗帜。我们要全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民
践告诉我们，没有改革开放就没有当代中国的发展进步，改革开放以来，我国经济总量不断迈上新台阶，综合国力和国际竞争力由弱变强，成功实现由低收入经济体向中等收入经济体的历史性跨越。正如总书记强调的，改革开放是“大势所趋、人心所向，停顿和倒退没有出路”。
改革开放只有进行时没有完成时。没有改革开放，就没有中国的今天，也就没有中国的明天。改革开放中的矛盾只能用改革开放的办法来解决。因此，必须坚定不移地坚持改革开放。
四是打铁还需自身硬。总书记强调：“全党必须警醒起来”，坚持党要管党、从严治党，做到“打铁还需自身硬”。就是要提升党性修养，强化自身素质，不断加强思想建设、作风建设、反腐倡廉建设，保持党的先进性和纯洁性。
一是从转作风入手。党的作风，是党的形象。工作作风上的问题绝对不是小事，如果不坚决纠正不良风气，任其发展下去，就会像一座无形的墙把我们党和人民群众隔开，我们党就会失去根基、失去血脉、失去力量。在任何时候任何情况下，必须始终坚持全心全意为人民服务的宗旨不变，保持党同群众的密切联系，认真履职尽责，服务奉献。
二是用反腐败正党。正风反腐，永远在路上。要通过制度建设，“把权力关进制度的笼子里”，“形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制”；加强反腐倡廉党内法规制度建设，让法律制度刚性运行，让腐败无处遁形。我们每一名
（一）成为一名共产党员的基本要求。一是年龄和成分的要求。必须年满18岁；必须是中华人民共和国的公民。二是政治思想的要求。承认党的纲领和章程；保证在思想上、政治上和组织上的高度一致。三是组织纪律的要求。愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议；必须具备高度的组织观念。四是交纳党费的要求。无故连续6个月不交纳党费，就被认为是自行脱党。
（二）全面准确理解合格共产党员标准。一是共产党员要牢固树立共产主义信念。共产主义信念一旦形成，它就沉积为人的思想意识内核，成为共产党人的精神支柱和力量源泉。二是共产党员要全心全意为人民服务。全心全意为人民服务，是我们党的根本宗旨，也是共产党员的一个根本条件。三是共产党员永远是劳动人民的普通一员。要严格遵守《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》等党内法规，除了法律和政策规定范围内的个人和工作职权以处，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。
（三）合格共产党员必须具备哪些服务意识。全心全意为人民服务,是中国共产党的宗旨,也是是共产党员一切行动的出发点和归宿，因此作为合格共产党员首先要始终不渝地坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。其次，结合自身的工作、学习、生活，还必须具备“甘于奉献、勇挑重担、求真务实”的主动服务意识、“创新思想、创新思路、创新理念”的创新服务意识和“便民、高
河做出积极贡献！
最后，希望大家把今天所讲的内容消化吸收，汲取养分，通过学习获得提高与进步，以实际行动争做一名合格的共产党员。
谢谢观看！
第三篇：党课讲稿：开展“四史”教育学习的必要性
党课讲稿：开展“四史”教育学习的必要性
xxxxx指出：“要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，同学习马克思主义基本原理贯通起来，同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来，同新时代我们进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的丰富实践联系起来，在学懂弄通做实上下苦功夫。”从学习党史、新中国史到学习“四史”，这是党中央在“百年未有之大变局”之际，继续发扬重视学习、善于进步的优良传统，加强思想理论建设，将历史经验、现实发展与未来战略相结合，而提出的重要政治任务。
“欲知大道，必先为史。灭人之国，必先去其史。”xxxxx高度重视历史，在不同场合多次阐述学习“四史”的重要性与方法论，强调“历史是最好的教科书。对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史，心中就会增添很多正能量”。学习“四史”必先深刻理解认识“四史”学习教育的重要意义。2020年X月X日，在中共XX市委“四史”学习教育领导小组会议上，市委书记XX指出：“要回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易。”回首过往，不忘初心，是为了走得更为坚定、走得更为长远。因此，学习“四史”，以史为鉴，服务现实，意义重大！
今年是中国共产党建党XX周年，为迎接党的百年华诞，贯彻落实好“四史”的学习教育，更具有历史与现实重要意义。
一、学习“四史”是研判世情、国情、党情，科学把握党和国家所处历史方位的前提与基础
科学把握党和国家所处的历史方位，是党和国家各项工作与时俱进，避免走入误区的保证。通过学习“四史”，研判世情、国情、党情，体现了中国共产党始终坚持一切从实际出发，实事求是的原则，同时也是科学把握党和国家所处的历史方位的基本依据。
当今世界正处于“百年未有之大变局”，国际政治、经济秩序都发生了重大变化，全球化进程在曲折中不断推进，全球治理体系与治理能力遭受重大挑战，新的科技革命和产业革命正重塑世界，新型冠状病毒在全球大流行趋势明显。“危机”之中，有危有机，如何利用好这一重要战略机遇期，未雨绸缪，趋利避害，加快实现中华民族伟大复兴是一个重要命题。xxx在中央外事工作会议上强调：“把握国际形势要树立正确的历史观、大局观、角色观。”其中树立正确历史观，就是要求在认识国际形势的同时，还要思考我们从哪里来、现在在哪里、将到哪里去，善于运用历史眼光认识发展规律、把握前进方向。
中国共产党擅长总结历史经验，从“四史”中准确地研判世情、国情、党情，从而为党和国家各项工作的开展准确指南。
1.1949年3月，在解放战争即将取得胜利的前夕，在党的七届二中全会上，毛泽东同志总结回顾了从1927年大革命失败到解放战争即将取得全国胜利的前夕的历史，认为由于敌强我弱，党的工作重心一直在乡村，且农村包围城市的道路是行之有效的。而经过三大战役，敌我力量发生了转变。中国共产党面临着解放全中国、建立新中国的问题，党的工作重心也应转变。因此党中央决定之后党的工作重点从农村转向城市。
2.1956年9月党的八大报告指出，针对国内外形势的变化，我们国内的主要矛盾，已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。为解决矛盾，就必须大力发展生产力，大会作出了党和国家的工作重点必须转移到社会主义建设上来的重大战略决策。这一战略决策对改革开放，乃至现今都有重要借鉴意义。
3.党的十八大以来，xxxxx多次强调要重视认识和把握我国发展的阶段性特征，他根据世情、国情、党情的变化，提出了“一带一路”倡议、“人类命运共同体”等重要理念。党的十九大报告从新中国成立以来特别是改革开放以来所取得的重大成就出发，从我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的国情出发，提出：中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。“论从史出”，这是党中央再次顺应历史潮流，主动求变，而做出的新时代重要研判。
总之，学习“四史”是研判世情、国情、党情的前提与基础，同时也便于每一个党员深入理解和自觉贯彻执行党和国家大政方针。“行之力则知愈进，知之深则行愈达”，学习“四史”是解读世界、读懂中国的依据和方法。
二、学习“四史”是批判历史虚无主义，理清历史脉络的必然要求
历史虚无主义是意识形态领域一种错误思潮，它的本质在于通过“否定人民革命历史和中国共产党的历史，进而否定中国共产党领导、马克思主义指导、社会主义道路和人民民主专政，试图以乱史而达到社会主义改旗易帜之目的”。就其表现而言，主要有：否定新中国成立以来的巨大成就；攻击和丑化党和国家领导人；颠覆对历史人物的评价；打着学术的旗号，以片面或虚假的资料，来达到抹黑中国共产党的政治目的；新时代以来历史虚无主义等错误思潮借助微博、微信等新兴传媒等极尽西化、分化中国的图谋，小则侵蚀共产党员和群众的思想，大则威胁“两个维护”。与此同时，一些“低级红”“高级黑”言论更具伪装和欺骗性。
近年来，党和国家高度重视历史虚无主义等错误思潮的涌动。xxxxx曾说过，“中国共产党人是马克思主义者，坚持马克思主义的科学学说，坚持和发展中国特色社会主义，但中国共产党人不是历史虚无主义者，也不是文化虚无主义者”。中国共产党人必须是坚定的马克思主义者，面对历史虚无主义等错误思潮的侵蚀，加强党的政治建设势在必行。2019年《中共中央关于加强党的政治建设的意见》明确指出，“要以正确的认识、正确的行动坚决做到‘两个维护’，坚决防止和纠正一切偏离‘两个维护’的错误言行，不得搞任何形式的‘低级红’、‘高级黑’，决不允许对党中央阳奉阴违做两面人、搞两面派、搞‘伪忠诚’”。做到“两个维护”，必须以“四史”批判历史虚无主义等错误思潮，将发人警醒的历史案例与先进典型示范教育结合起来，为党员干部提供明辨是非和养正气、祛邪气的良药。
以对重要历史人物的评价为例，xxxxx在纪念毛泽东同志诞辰120周年大会上的讲话时指出：应该放在其所处时代和社会的历史条件下去分析。并提出了科学评判历史人物的“六个不能”：不能离开对历史条件、历史过程的全面认识和对历史规律的科学把握；不能忽略历史必然性和历史偶然性的关系；不能把历史顺境中的成功简单归功于个人；不能把历史逆境中的挫折简单归咎于个人；不能用今天的时代条件、发展水平、认识水平去衡量和要求前人；不能苛求前人干出只有后人才能干出的业绩来。xxxxx高度评价了毛泽东同志的历史贡献，并认为其“晚年的错误有主观因素和个人责任，还在于复杂的国内国际的社会历史原因，应该全面、历史、辩证地看待和分析”。评价重要历史人物应坚持历史唯物主义，任何简单或者以偏概全的评价都是对历史的亵渎。
意识形态领域是一个无硝烟的战场，学习“四史”就是批判虚无、澄清谬误的利器。通过对党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物的学习教育；对我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程的学习教育；对我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就的学习教育，理清历史发展脉络，培养和锻炼党员和群众正确的历史观。在配合国家意识形态安全领域的法律法规建设的同时，进一步压缩历史虚无主义等错误思潮的生存空间。
三、学习“四史”是汲取经验智慧，提高治国理政能力水平的迫切需要
“流水不腐，户枢不蠹”，一个成熟的政党必将是一个善于学习、不断进步的政党，中国共产党成立近百年来，正是在不断的学习和革新中壮大发展起来的。中国共产党有着学习历史的优良传统。
早在1945年，党的六届七中全会通过的《关于若干历史问题的决议》，对党史重大历史问题首次作出了系统总结。这是全党首次系统地学习了党史。这次学习的效果明显，提高了党员的马克思主义理论水平，全党达到空前的团结统一，为党的七大顺利召开、为夺取抗日战争和民主革命胜利奠定了思想基础。1981年党的十一届六中全会通过了《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，对新中国成立三十二年来的成功和失败、正确和错误进行反复比较，实事求是地评价了毛泽东和毛泽东思想在中国革命建设中的历史地位，《决议》加强了全党的团结，为改革开放的全面展开凝聚了民心，增强了动力。
2019年10月，党的十九届四次会议通过了《关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》。研究坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题，成为本次会议的鲜明主题。从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，从积贫积弱到屹立于世界强林之中的社会主义现代化强国，党在革命、建设和改革开放新时期都坚持马克思主义的指导地位，并不断将马克思主义中国化，形成、丰富和发展了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系伟大成果。这不仅坚持和完善了中国特色社会主义制度，同时也彰显了社会主义制度的强大的生命力。在今后的发展中，更要有完善的党内集中教育制度，将“不忘初心、牢记使命”主题教育制度化、长效化。
在党的近百年创业史中，有过挫折，有过苦难，但是党强大的自我纠错能力和自我革新能力保证了大方向的正确性，在此过程中总结了一系列经验和教训。这些经验和教训正是坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的智慧源泉。
如：坚持以人民为中心的发展思想。得民心者得天下，为保证人民健康，我党始终把防疫工作看作一项重大的政治任务。20世纪50年代毛泽东同志曾亲自调查研究血吸虫病，充分发挥人民群众力量，赢得了抗血吸虫病战役的胜利。历史的进程总是惊人的相似。2019年末新型冠状病毒在华夏大地肆虐，党中央高度重视，全力以赴保障人民群众生命健康。不惜牺牲经济增长，在较短的时间内有效控制了疫情，赢来了武汉保卫战、湖北保卫战的重大阶段性胜利，也推动了我国公共医疗卫生防疫体系的改革与创新。以人民为中心，把人民的生命健康权放在首位，这是我们党一贯的、鲜明的特征。
四、学习“四史”是坚定理想信念，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要内容
理想信念是一个政党的灵魂，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要目的之一在于以党内自我教育，坚定中国共产党人的理想信念，凝聚起党员群众的精气神。理想信念在于对未来美好事物的坚定追求，也在于回首过往，这就是学习“四史”的意义所在。xxxxx在纪念红军长征胜利80周年大会上的讲话中提及，“长征的胜利，是中国共产党人理想的胜利，是中国共产党人信念的胜利。”“在红一方面军二万五千里的征途上，平均每300米就有一名红军牺牲。”正所谓：“风雨浸衣骨更硬，野菜充饥志越坚；官兵一致同甘苦，革命理想高于天。”支撑他们前仆后继、勇敢牺牲的是理想信念，是初心与使命。对理想信念的坚守与追求，是我们党从最初的几十名党员成长为拥有9000万党员大党的关键，也是我们走好新时代新长征路、为中华民族书写千秋伟业的关键。
xxxxx指出：“共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂，也是保持党的团结统一的思想基础。”“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’。”在“糖衣炮弹”面前，一些党员干部忘却了远大理想与共同理想，失去了党性，不信马列信鬼神，不为人民为金银，患上了“软骨病”。因此必须常态化用科学的理论为共产党人“补钙”，用“四史”为共产党人强骨，避免将“不忘初心、牢记使命”主题教育形式化、口号化。
2010年《中共中央关于加强和改进新形势下党史工作的意见》中就曾提出：把全面了解和正确认识党的历史作为对党员领导干部的一项基本要求。学习“四史”是党员领导干部的基本要求，也是广大党员不断提升自我、净化自我的方法。为在“四史”的学习中，不断坚定理想信念，广大党员应真正做到“四坚”，即：
1.坚守为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴的初心。弄清楚了我们从哪里来、怎么走来、又往哪里去，我们会发现党的制胜法宝就是全心全意为人民服务。坚守初心，是每一位党员的责任与义务。
2.坚持斗争精神，敢于担当作为。改革开放已经到了深水区，留下来的问题都是“硬骨头”，共产党员要敢于斗争，善于斗争，牢固树立底线思维，敢于担当作为。
3.增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。历史与实践证明，党的领导是广大人民群众拥护支持的，中国特色社会主义道路是在中国行得通的，这是我们的自信与底气所在。而坚决维护xxxxx党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，是党和国家前途命运所系，是全国各族人民根本利益所在。
4.坚决自我革命，以主题教育为契机，鼓起“改革再出发”的决心和勇气，将工作实际与理论学习结合起来，以刮骨疗伤的勇气推进自我革命。从而适应时代发展要求，满足工作任务的需要。伟大的事业需要坚强的党的领导，而打铁还需自身硬。只有不断学习党在伟大实践中的经验，在历史中检视自己，才能守初心、担使命，才能永葆党的先进性和纯洁性、永葆党的青春活力。
五、学习“四史”是发掘利用好红色文化资源，讲好红色故事，推动思政课创新，掌握学习研究的叙事权、话语权的应有之义
党史的主题色是红色。学习“四史”就是为了发掘红色文化资源，传承好红色基因。xxxxx近年来多次讲到，“XX是党的诞生地”，也是红色文化的发源地，党的一大、二大、四大皆在XX召开，党中央长期驻扎、活动于此。XX在中国革命、建设与改革开放时期都扮演着重要角色，在此过程中留下了诸多珍贵的红色文化资源，这些红色文化资源无不蕴藏着伟大的爱国精神与革命精神。
据统计，XX市共有革命旧址遗址共计XXX处，现存XXX处，其中国家级爱国主义教育基地X处，省级爱国主义教育基地XX处，红色文化资源丰富。作为XX而言，守护好中国共产党人的精神家园与初心之地，保存和利用好XX的红色资源，讲好XX的红色故事，为XX新时代的改革开放增加动力，是重要的命题；作为每一位党员和群众来说，保护好这些珍贵的红色文化资源是时代的召唤，更是义不容辞的责任。
发掘好红色文化资源，更应利用好红色文化资源。红色文化资源是学校和社会探索创新学习形式的重要资源。面对广大党员干部和广大群众、学生开展现场教学、情景教学、网络教学，在历史的现场，讲述“四史”，更能入眼、入心、入脑。
就学习而言，“四史”进入学校思政课堂是深入贯彻学习“四史”的重要一环。作为思政课教师，应理直气壮地向学生们宣讲中国共产党自诞生以来领导中国人民为了实现“中国梦”而不懈奋斗的革命史、建设史、改革史。在思政课堂中，注意讲好红色故事、中国故事，以生动的案例打动人，以多彩的形式亲近人，以深刻的教训教育人，以巨大的成就鼓舞人，从而达到事半功倍的效果，充分发挥党史育人的重要作用，使青少年学子在心悦诚服的基础上坚定自己的政治信仰，真正将自己的命运和国家的发展结合在一起，为成为新时代中国特色社会主义的接班人和建设者奠定基础。在“四史”入思政课堂中，需适应各阶段学生发展特点，不断丰富、更新教学内容，增添新时代的新元素，探索信息时代学生人才培养新模式。
长期以来，在哲学社会科学领域，中国往往在西方发达国家后面亦步亦趋。面对国内外新形势、新挑战，中国和平崛起之路不仅需要强劲的经济与科技实力，还应在国际哲学社会科学中提升话语权，拥有与之匹配的哲学社会科学实力。近年来随着国家与社会的重视，以及一大批关于党史新资料的披露，党史研究逐渐成为学术领域的“显学”。学习“四史”更应该研究好“四史”，不断为“四史”的学习教育提供新材料、新成果、新论据。“四史”不一定由中国人来学习研究，但我们必须牢牢掌握“四史”学习研究的叙事权、话语权。这是关系到宣传好中国特色社会主义制度，讲好中国故事，创新中国哲学社会科学话语体系，为国家贡献智慧的大事。
深刻理解认识“四史”学习教育的重要意义，是学习“四史”的首要环节，是学懂弄通做实的第一步。我们学习“四史”，既要学习历史知识、历史理论，更要学好、用好历史思维与历史方法。这也正是学习“四史”的最终目的：不是为了躺在功劳簿上歌功颂德，也不是为了逃避今日的困难与问题，而是为了更好地书写历史。在实现中华民族伟大复兴的中国梦的道路上，我们都是同行者。
第四篇：党员干部2020年开展警示教育党课讲稿
党员干部2020年开展警示教育党课讲稿
按照县委组织部统一安排，这个月的“主题党日”活动主题是开展警示教育，给广大农村党员干部打免疫针、敲警示钟、上廉政课，进一步增强守纪守法意识和自觉抵制各种风险诱惑的能力。对我们在座的各位同志来讲，既是一次党风廉政建设的对照检查，也是一次集体的党性党风教育;既是鞭策与激励，也是告诫与提醒，无论是对于我们农村的改革发展，还是每位同志的成长进步，都具有非常重要的意义。
我讲四个方面的内容，与大家交流共勉。
一、认清“严”的形势，增强遵规守纪自觉性
全面从严治党，全面是基础，严是关键。“严”是党的十八大以来管党治党的重要特征和重要手段。
从中央层面来说，以习近平同志为核心的党中央一以贯之，把严的标准、严的措施贯穿于管党治党的全过程和各方面，党内政治生态展现新气象，反腐败斗争取得压倒性胜利，仅2019年，全国共查处违反中央八项规定精神问题××万起，处理党员、干部××万人，给予党纪政务处分××万人;中央纪委国家监委立案审查调查中管干部××人;全国纪检监察机关立案审查调查××万件，给予党纪政务处分××万人，涉嫌犯罪移送检察机关××万人。在强
大震慑和政策感召下，全国有××人主动投案，其中中管干部××人、省管干部××人;共查处发生在群众身边的腐败和作风问题××万起，处理××万人，查结涉黑涉恶腐败和“保护伞”问题××万件，给予党纪政务处分××万人，涉嫌犯罪移送检察机关××余人;“天网2019”行动追回外逃人员××人，其中“百名红通人员”××人、“红通人员”××人、党员和国家工作人员××人，追回赃款××亿元。习近平在十九届中央纪委四次全会上强调，要把“严”的主基调长期坚持下去，主要体现在5个方面：一是政治要求越来越严。要强化对践行“四个意识”“两个维护”的监督，推动党员干部以实际行动严格贯彻党章和其他党内法规，执行党的路线方针政策和决议。二是压实责任越来越严。要推动主体责任、监督责任贯通协同，形成合力，从目标和效果上对党委(党组)、纪委(纪检组)履行责任提出了更高要求。三是关口前移越来越严。明确把日常监督、长期监督作为工作重点，实际上是将监督执纪进一步由“惩治极少数”向“管住大多数”有力拓展，由查办案件向抓早抓小有力迈进，让管理严在平时。四是反腐斗争越来越严。在紧盯“重大工程、重点领域、关键岗位”的同时，将群众身边的腐败和作风问题列为工作重点，部署开展民生领域专项整治，突出“三个严查”。五
是刀刃向内越来越严。对执纪违纪、执法违法者“零容忍”，坚决防止“灯下黑”。
从省市层面来看，省委、市委认真落实党中央决策部署，坚持露头就打，始终保持正风肃纪的高压态势，均强调要紧盯重要节点，通过网站、微信、客户端等重申“十个严禁”，重要时间节点各市之间的交叉暗访，各县之间的交叉暗访，日常的监督检查基本保持了常态化、规范化、全覆盖。2019年，全省查处违反中央八项规定精神问题××起，处理党员、干部××人，给予党纪政务处分××人;省纪委监委立案审查调查省管干部××人;全省纪检监察机关共立案审查调查××件，给予党纪政务处分××人，涉嫌犯罪移送检察机关××人，有力彰显了惩治腐败的坚定决心，持续释放了越往后执纪越严的强烈信号。
从我县层面来讲，县委旗帜鲜明惩治腐败，驰而不息正风肃纪，累计明察暗访××次，制发通报××期，党纪政务处分××人。查实漏缴土地使用税问题××个，督促相关单位追缴税款××万元、滞纳金××万元。2019年立案××件××人，结案××件××人，党纪处分××人，政务处分××人，组织处理××人，移送司法机关××人，真正落实了中央和省市委关于党风廉政建设和反腐败工作的各项部署要求，做到了反腐无禁区、全覆盖、零容忍。
应该说，一个时期以来，我们在县委的领导下，聚焦全面从严治党，在正风肃纪等方面也开展了大量工作，也取得了不错的成效，但也要清醒的认识到，单位内部还存在这样那样的问题，只是没暴露出来而已。古语说“莫伸手，伸手必被捉”。希望有过问题的同志，立即悬崖勒马，知耻知止。没有问题的同志，要高度警觉，引为镜鉴。全体同志要真正领悟这种严的形势，始终保持政治高站位，清醒认识我们党有腐必反、有贪必肃的决心和立场，自觉遵守党的各项纪律，自觉遵守各项法律法规，自觉遵守单位各项规章制度，筑牢拒腐防变的思想防线。
二、履行“管”的职能，开创管党治党新局面
严管就是厚爱。党组织要真正担负起管党治党的政治责任和领导责任，党组织书记要扛起第一责任人责任，当好遵守纪律、执行纪律、维护纪律的标杆，发挥好牵头抓总、统筹协调、组织推动作用，班子成员要切实履行“一岗双责”，既抓业务，又抓纪律，确保各项工作取得良好成效，人民群众满意度不断提升。
一要明确主体责任。党组要把全面从严治党主体责任纳入中心工作总体布局，健全完善“一把手”负总责、分管领导具体抓、职能科室抓落实的工作机制。要做好统筹谋划，与单位中心工作同部署、同检查、同考核。党组书记要切实强化“第一责任人”意识，准确评估本单位的政
治生态，明确党风廉政建设风险点，有针对性地采取防范和治理措施，确保建成海晏河清的政治生态。要按照“谁主管、谁负责”的原则，切实抓好本单位党风廉政建设责任制的任务分解，把责任分解到具体人员身上，并签字背书，做到责任无盲区、无空白。
二要加强党的政治建设。要把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为当前和今后一段时期的重要政治任务，不断增强坚决维护习近平核心地位、坚决维护党中央权威和集中统一领导的政治自觉、思想自觉和行动自觉。要组织党员深入学习党章和党内法规，深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果。通过组织党员干部参加专题培训、召开党建和党风廉政建设工作会议、参观廉政教育基地、观看警示教育片等形式，引导党员干部明对错、守底线、知敬畏，进一步增强广大党员干部廉洁自律意识。
三要加强纪律作风建设。作风建设永远在路上，作风纪律建设的好坏，直接关系到广大党员干部的精神面貌和工作状态，关系到人民群众对工作的满意度和单位的社会形象。要强化监督执纪，加大对落实中央八项规定精神的查处力度。要科学运用监督执纪“四种形态”，抓常抓长、抓早抓小、防微杜渐，对苗头性、倾向性或轻微违纪
问题要及时约谈提醒、批评教育，让“红脸出汗、咬耳扯袖”成为常态。要开展经常性纪律教育，用好身边人身边事和典型案例，增强警示教育的针对性和实效性。要坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观，坚持不懈弘扬中华民族优秀传统文化，培育优良作风和学风。
四要做好巡察整改“后半篇”文章。要把抓好巡察整改落实工作与推进单位工作高质量发展相结合，注重巡察整改成果的长效化运用，注重各项规章制度的落实执行，突出以制度管人、依程序办事，确保县委、县政府各项决策部署在本单位得到全面贯彻落实，努力推动工作不断迈上新台阶。要适时组织“回头看”，对需要较长时间整改的问题，紧盯不放，做到边整边改、立行立改，要继续抓好重点领域、重点问题的专项整治，持续加强惩治和预防腐败制度体系建设力度，努力营造风清气正的良好政治生态。
三、夯实“忠”的根基，亮出共产党员新形象
古语讲：“人之忠也，犹鱼之有渊。鱼失水则死，人失忠则凶。”对于党员干部而言，忠诚于党、忠诚于党的事业，是政治信仰、政治操守，必须将绝对忠诚体现到实践中、落实到行动上。
一要坚定理想信念，筑牢思想“防护线”。理想信念是思想和行动的“总开关”，理想滑坡是最致命的滑坡，信念动摇是最危险的动摇。理想信念一旦出现了偏差，必然会带来政治上的变质、道德上的堕落、生活上的腐化，就会让一个人步入歧途，走上犯罪的不归路。因此，全体党员干部要率先垂范，以身作则，坚定正确的理想信念，坚持不懈地加强政治理论学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，不断给自己敲响抵制腐败的警钟，切实增强廉洁自律意识，从思想上筑牢拒腐防变的思想道德防线。
二要守纪律讲规矩，不触法纪“高压线”。习近平强调，要加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加突出的位置。纪律意识和规矩意识的淡薄是一些党员领导干部跌入深渊的重要原因。每个党员干部都要时刻绷紧纪律这根弦，把守纪律讲规矩作为为官从政最根本的准则，心存敬畏、手握戒尺，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，绝不能什么话都敢说、什么事都敢做、什么人都敢交、什么钱都敢要、什么饭都敢吃。要坚持慎独慎微，“不以善小而不为，不以恶小而为之”，警钟长鸣，防止一念之差跨进贪欲之门、一步失足走上犯罪之路。
三要坚持审慎用权，构建权力“警戒线”。农村干部如何正确看待和行使组织和群众赋予自己的权力，值得在座每一位同志深思。权力是把“双刃剑”，用好了可以驾
驭全局，更好地为党和人民办事;而一旦用于谋取私利，就会自毁其身，损害党的事业和人民利益。我们一定要倍加珍惜这来之不易的人民赋予的权力，倍加珍惜组织和人民的信任，倍加珍惜自己的政治生命，珍惜今天拥有的一切，要认清权力的来源，人民群众是权力的所有者，时刻做到“权为民所谋”，绝不起邪念、谋私利。
四要自觉接受监督，把握从政“生命线”。监督是约束，也是关爱。在缺少监督的环境中工作，就潜藏着权力失控和失范的巨大风险。广大党员干部要清醒地认识到这点，无论能力多强，功劳多大，都要摆正自己的位置，学会在规矩中工作，习惯在监督下干事。党员干部要做自觉接受监督的表率，主动接受镇党委、镇政府、镇纪委对自己的监督，接受其他“两委”班子成员对自己的监督，接受普通党员对自己的监督，接受人民群众和新闻舆论对自己的监督。
四、浓厚“干”的氛围，展现乡村振兴新面貌
一要当好带领群众致富的“领头雁”。“小康不小康，关键看老乡”。农村干部要在发展中保障和改善民生，让农民有更多的获得感。要高质量发展特色农业，引导农民调整产业和产品结构，培育优化特色产业，大力发展“一村一品”“多村一品”，以产业振兴推动乡村振兴。要切实打好扶贫脱贫攻坚战，把它作为重大政治任务
抓紧抓好，坚持精准摸排、精准扶贫、精准脱贫，把提高脱贫质量放在首位，采取更加有力的举措、更加集中的支持、更加精细的工作，坚决打好精准脱贫攻坚战。要健全完善边缘户动态管理台账，建立“防贫线”，实行切实有效、针对性强的帮扶救助。同时，要严格按照脱贫退出“六条标准”，协助地方政府高质量完成2020贫困户退出任务。要大力发展集体经济。我县近2/3的村没有集体经济收入，缺乏自我造血功能。大家一定要拓宽发展思路，积极对接县财政部门，争取资金扶持，纳入扶持的集体经济发展项目，培植集体经济新的增长点，找准一条符合村情的发展路子。
二要当好农村现代化建设的“先行者”。要以创建高标准科学发展示范村、文明生态精品村、新农村建设样板村活动为载体，不断提高群众的幸福指数。以建设美丽宜居村庄为目标，以农村垃圾、厕所粪污、生活污水治理，村容村貌提升和“四好”公路建设为重点内容，大力推进农村人居环境整治行动，使全县农村面貌、人居环境和农民生活质量发生显著变化。要注重农村环境保护，大力发展生态循环农业，践行绿色生产方式，解决好农村生产生活污染的问题。配合上级政府积极组织实施农村“气代煤”“电代煤”的“双代”工程，为我县打好蓝天保卫战奠定坚实基础。
三要当好维护农村稳定的“桥头堡”。要经常深入群众，走访群众，做好矛盾纠纷排查，了解群众期盼和诉求，善于捕捉矛盾，及时把各类纠纷化解在萌芽状态，努力做到小事不出村，大事不出乡镇。要做好矛盾纠纷处置工作，及时排查隐患、解决问题，不遗余力集中化解信访积案。要做好群众的教育引导工作。教育群众以理性合法的形式表达利益，对于群众反映的热点、难点问题，做深、做细、做实群众工作，化解矛盾、理顺情绪，为全县经济社会和谐稳定发展保驾护航。
四要当好社会主义新风尚的“引路人”。要弘扬乡风文明，践行文明公约，以文化振兴推动乡村振兴。深入宣传公民基本道德规范，不断提高农民的文明程度，形成淳朴和谐的村风民风。组织开展丰富多彩的公益活动，制定村规民约，引导农民群众革除陋习，规范村民行为。大力实施农民素质提升工程，用文明健康的活动占领农村文化阵地。
五要当好基层组织建设的“排头兵”。要深化“四权一体”工作机制，理顺与村委会、村监会的关系，促进村级管理规范、有序、阳光运行。要履行好抓班子、带队伍的职责，努力建设一个好班子，培育一支好队伍，充分发挥村级组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。要认真开展“三会一课”活动，以党员先锋指数管理为手段，不断加强党员的管理，优化党员队伍结构，提升党员队伍素质。要继续以农村综合服务中心、便民服务站为阵地，扎实推进党员为民服务体系建设。
2020新时代党员主题教育党课讲稿篇二
习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上指出：“开展这次主题教育，就是要坚持思想建党、理论强党，坚持学思用贯通、知信行统一，推动广大党员干部全面系统学、深入思考学、联系实际学。”学什么、怎么学是这次主题教育首先需要回答的问题。对中国共产党人来说，要永葆先进性，真正做到“不忘初心、牢记使命”，落实“守初心、担使命，找差距、抓落实”的主题教育总要求，就需要扎扎实实地读原著学原文。
从读原著学原文中保持守初心的定力。有了初心就担负着使命，有了使命才会追求“方得始终”的方向。从十月革命一声炮响送来马克思主义到中国共产党第一个纲领和第一个决议，都体现了自诞生之日起中国共产党就是一个新型的以共产主义为目标、以马克思主义为行动指南的、统一的无产阶级革命的政党。党的一大纲领以《共产党宣言》等经典原著为参考，它在理论上直接吸收了马克思、恩格斯、列宁著作中的思想，尤其是马克思主义的人民群众观点，这也是中国共产党人初心的理论渊源。
从读原著学原文中提升担使命的能力。担使命必然要求提升执政能力，要做到“想干、敢干、能干和会干”的统一，毛泽东在延安在职干部教育动员大会上的讲话中提出：“我们队伍里边有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌。过去学的本领只有一点点，今天用一些，明天用一些，渐渐告罄了。”而克服本领恐慌的方法就是要一刻不放松地学习，而首要学习的就是通过学习经典著作提高对马克思主义中国化的认识。习近平总书记指出：“要原原本本学习和研读经典著作，努力把马克思主义哲学作为自己的看家本领。”提高担使命的能力就需要把学习马克思主义哲学经典著作、基本原理同学习习近平新时代中国特色社会主义思想特别是贯穿其中的哲学思想紧密结合起来，从中汲取智慧和力量，不断提高运用辩证唯物主义观察和分析问题的能力，在改造主观世界和客观世界中把中国特色社会主义伟大事业不断推向前进。
从读原著学原文中增强找差距的自觉。“立身以立学为先，立学以读书为本。”经典原著中不仅散发着智慧的光芒，更显现出人格的魅力，我们不仅要学经典原著中的真知灼见，更要从经典原著中体会为人风范。马克思在《青年在选择职业时的考虑》中曾提出“为人类幸福和自身的完美为主要指针”，毛泽东在《为人民服务》中也曾指出“我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的”，这些经典论述今天看来正是对中国共产党人的“高标准、严要求”的标尺。《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特
色社会主义思想学习纲要》等马克思主义中国化最新成果中的重要精神和重要论述，是我们对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待的校准器。
从读原著学原文中找到抓落实的方法。学习经典原著不是教条主义和本本主义，而是要做到“知行合一”。毛泽东在《反对本本主义》中指出：“马克思主义的‘本本’是要学习的，但是必须同我国的实际情况相结合。我们需要‘本本’，但是一定要纠正脱离实际情况的本本主义，怎样纠正这种本本主义，就是向实际情况做调查。”“没有调查就没有发言权”就是这篇经典文献中提出的重要工作方法。进入新时代，我们面临着机遇和挑战，面对着复杂的国内外形势和实现中华民族伟大复兴的历史重任，更需要我们从经典文献中寻求落实工作的智慧方法，推进改革发展稳定和党的建设各项工作，确保主题教育取得实实在在的成效。
2020新时代党员主题教育党课讲稿
习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上提出了“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求。他强调，担使命，就是要牢记我们党肩负的实现中华民族伟大复兴的历史使命，勇于担当负责，积极主动作为，保持斗争精神，敢于直面风险挑战，以坚忍不拔的意志和无私无畏的勇气战胜前进道路上的一切艰难险阻。各级领导干部要坚定理想信念，增强忧患意识，任何时候都要做到“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱”，保持斗争精神，增强斗争本领，遇到矛盾和问题不绕着走，在风险和挑战面前不回避、不退缩，不断增强领导干部驾驭风险的本领，有力应对、处置、化解各种风险挑战。
直面重大问题，勇于闯关夺隘
党的十八大以来，习近平总书记多次就防范化解重大风险做出深刻分析，提出明确要求。他强调，“坚持总体国家安全观”“坚持底线思维，增强忧患意识，提高防控能力，着力防范化解重大风险，保持经济持续健康发展和社会大局稳定”“既要有防范风险的先手，也要有应对和化解风险挑战的高招”。这些重要论述充分体现了以习近平同志为核心的党中央勇立时代潮头，把握时代脉搏，面对复杂多变的外部环境和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，在逻辑与历史的统一中着力聚焦防范化解重大风险的巨大理论勇气和实践智慧。
习近平总书记强调，“行百里者半九十，越到紧要关头，越要坚定必胜的信念，越要有一鼓作气攻城拔寨的决心。”当前，中华民族正处在伟大复兴的关键时期，改革发展正处在攻坚克难、闯关夺隘的重要阶段。我们要自觉运用辩证唯物主义与历史唯物主义世界观和方法论，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，凝心聚力、攻坚克难、砥砺奋进，成功应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。
增强忧患意识，提高化解风险能力
习近平总书记指出：“要善于运用‘底线思维’的方法，凡事从坏处准备，努力争取最好的结果，这样才能有备无患、遇事不慌，牢牢把握主动权。”坚持底线思维，增强忧患意识是习近平新时代中国特色社会主义思想中一个重要的思维方法和工作方法。这一重要观点内涵极为丰富，所涉领域涵盖方方面面。
《礼记·中庸》有云：“凡事预则立，不预则废。”历史告诉我们，党领导的革命、建设、改革事业从来不是一帆风顺的，一直是在应对各种风险挑战中走过来的。越是取得成绩的时候，越要有如履薄冰的谨慎，越要有居安思危的忧患——这是我们党治国理政的一条重要经验。我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，把风险化解在源头，要图之于未萌，虑之于未有，做到积极主动、未雨绸缪，见微知著、防微杜渐。
防范化解重大风险是党的十九大提出的三大攻坚战之一，并被摆在打好三大攻坚战的首位。做好防范化解重大风险各项工作，既要有忧患意识，也要有务实行动。要建立健全风险研判机制，制定有针对性的风险应对策略;建立健全决策风险评估机制，使风险评估作为必经程序;建立健全风险防控协同机制，加强各地区各部门风险信息及时互通共享;建立健全风险防控责任机制，坚持一级抓一级、层层抓落实。不断推进风险防控工作科学化、精细化，确保风险防控耳聪目明，对各种可能的风险及其原因心中有数、对症下药、综合施策。既要高度警惕“黑天鹅”事件，也要防范“灰犀牛”事件;既要有防范风险的先手，也要有应对和化解风险挑战的高招;既要打好防范和抵御风险的有准备之战，也要打好化险为夷、转危为机的战略主动战。面对新挑战、新机遇和新形势、新任务，我们要学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，善于从纷繁复杂的矛盾中把握规律，不断积累经验、增长才干，把防范化解重大风险工作做实做细做好。
扛起政治责任，永葆斗争精神
扛起政治责任和永葆斗争精神两者互为前提，互促互进，相得益彰。中国共产党人的忧党、忧国、忧民意识，是一种责任，更是一种担当。防范化解重大风险是各级领导干部必须扛起的一项政治责任。扛起这项政治责任就要勇于自我革命。勇于自我革命，是我们党最鲜明的品格，是党之所以能不断战胜风险挑战、从胜利不断走向新的胜利的重要原因。当前，世情国情党情发生深刻变化，我们党面临的挑战和风险更加复杂：既有外部风险，也有内部风险;既有一般风险，也有重大风险。我们面临的任务越繁重，风险考验越大，就越要发扬自我革命精神，坚持不懈同自身存在的顽瘴痼疾作斗争，不断提高拒腐防变和抵御风险的能力。
扛起政治责任，就要有充沛顽强的斗争精神。无数事实说明，在重大风险面前，主动迎战才有生路。时刻进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，防范化解重大风险，要求我们的干部特别是领导干部必须经风雨、见世面、长才干、壮筋骨，到重大斗争中去真刀真枪干。距离实现中华民族伟大复兴的目标越近，我们越不能懈怠，越要加倍努力。越到紧要关头越不能“一篙松劲”，越是爬坡过坎，越应“咬定青山”。各级领导班子和领导干部要加强斗争历练，增强斗争本领，永葆斗争精神，把政治责任体现在狠抓落实上，把担当精神体现到各项工作中，把防范化解重大风险工作做实做细做好。
第五篇：主题教育党课讲稿
“不忘初心、牢记使命”主题教育
专题党课讲稿
——交口镇党委书记
卢延军
（2018年7月）
党的十九大报告指出，在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，用党的创新理论武装头脑，推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，就是要用党的光荣历史和革命传统涵养党性、用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党。今天，我就以“不忘初心、牢记使命”为主题，和大家谈一谈如何开展学习活动：
一、我们党的初心和使命是什么
总书记说：“不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴……实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。具体到我们镇村党员干部中，就是要把全镇19227老百姓装在心里，埋头苦干，锐意进取，撸起袖子加油干，带领群众脱贫致富奔小康，生活更加美好。
二、为什么要不忘初心、牢记使命
党的十八大以来，总书记反复强调“不忘初心”的重要性。
一是不忘初心、牢记使命，是贯彻党的十九大精神的重要举措。党的十九大是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。党的十九大报告，高举旗帜、高瞻远瞩、继往开来，是我们党迈进新时代、开启新征程、谱写新篇章的政治宣言和行动指南。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，铭记“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的“初心”和“使命”，是学习贯彻党的十九大精神的重要举措，是激励我们共产党人不断前进的根本动力。
二是不忘初心、牢记使命，是党保持永远年轻的重要法宝。党的十九大报告指出，“只有不忘初心、牢记使命、永远奋斗，才能让中国共产党永远年轻”。要让中国共产党永远年轻有活力，就要保持党的先进性、纯洁性、战斗性。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，就是进一步保持党的先进性，提高党的执政能力、巩固党的执政地位；就是进一步保持党的纯洁性，持续推动全面从严治党，严肃党内政治生活，净化党内政治生态；就是进一步保持党的战斗性，在决胜全面建成小康社会的战斗中、在推动经济社会全面发展的新使命中，勇往直前、奋发有为。
三是不忘初心，牢记使命，是党始终铭记历史的重要力量。一个伟大的民族必需铭记历史。开展“不忘初心、牢记使 2
命”主题教育，将引领广大党员深入学习党的历史，提高党性修养水平，进一步发挥先锋模范作用；将引领广大群众全面了解党的历史，爱党、拥党、护党，进一步感党恩、听党话、跟党走。唯有深刻铭记历史、正确看待历史，我们党才能带领广大人民群众完成新的任务、攻克新的挑战、取得新的成绩。
四是不忘初心，牢记使命，是党不断开创未来的重要基础。十九大报告指出，“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位”。中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，将在新时代的新矛盾新挑战新征程中，把“初心”和“使命”融入到发展的全过程，贯穿到各个环节，覆盖到各个方面，艰苦奋斗、攻坚克难，为实现中华民族伟大复兴的中国梦注入不竭动力！
三、怎样才能不忘初心、不辱使命
我们要把“不忘初心、牢记使命”活动贯穿到工作中去。
（一）以提升组织力为重点，全面加强基层党组织建设 把深入学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想作为当前和今后首要政治任务，深学细思，真懂真用。以提升组织力为重点，突出政治功能，严格落实“八化”要求，全面开展“千村示范、万村达标”，把农村党组织建设
成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。坚持“三会一课”制度，抓好干部教育培训，加强基层党组织带头人队伍建设。深入挖掘房家塬村陕甘宁边区劳动英雄郝树才“气死牛”精神，增强党员教育管理，提升党员队伍素质。全面做好“两委”换届选举工作，不断提升“两力两率”。
（二）以乡村振兴战略为契机，全面提升脱贫攻坚水平把实施乡村振兴战略作为破解发展不平衡、不充分的重要战略机遇和解决好“三农”问题的重中之重。正确处理乡村振兴和脱贫攻坚关系，以乡村振兴提升脱贫攻坚成效，以脱贫攻坚夯实乡村振兴基础，巩固脱贫成效，提升脱贫质量。以高度负责的态度，切实做好脱贫产业扶持、基础设施完善、环境卫生整治、致富信心提振、满意度提升五个工作重点，扎实开展“五查五补”“两到位”“一整治一提升”工作，确保实现脱贫摘帽。统筹抓好非贫困户产业开发、社会保障、基础建设等工作，体现脱贫攻坚的普惠性和整体性，提升群众对脱贫攻坚成效的认可度和满意度。严格对照贫困退出指标，开展贫困户“大走访”和脱贫攻坚“回头看”，查漏补缺，努力把各项工作做细做实，确保顺利通过国务院考核评估验收。不断激发农村发展内生动力，发挥脱贫致富奖励站的引领带动作用。深入推进农村产权改革，实施集体经济清理行动，发挥好段家河“三变”改革典型示范作用。
（三）以供给侧结构改革为杠杆，全面加快产业发展步 4
伐
一是坚持“一村一品、一乡一业”和“一环一带 长短结合”发展思路，把培育脱贫和巩固产业放在脱贫攻坚各项工作的首位，稳定建立“逐户覆盖、增收显著”的长期产业。围绕苹果提质增效工程，扎实推进苹果产业后整理工作，加快老果园改造，坚持不懈做大做强苹果业；因地制宜发展川道瓜菜产业；积极发展养殖业和小杂粮、菌草等种植。大力发展“交口黑猪肉”、“交口蘑菇”和“交口苹果”等一系列具有本地特色的农特产品，努力提高农产品附加值。运用“互联网+”思维，鼓励农民开办电商，扩宽农产品销售渠道。二是积极协调气化交口项目，推动天然气站尽快投用，推动交口风电项目前期工作尽早启动实施。三是鼓励“大众创业”，构建良好的商贸发展环境，推动建材市场、农贸市场一层平房开店创业。
（四）以项目建设为基础，全面推进城乡统筹发展 一是充分把握当前扶贫项目资金充足的历史机遇，积极筹划，大力争取，使更多扶贫项目落地交口，夯实脱贫基础。集中现有项目资源，重点投向贫困领域，促进协调发展。集中力量，加快避灾搬迁、移民搬迁配套基础设施建设；集中资金，继续采取“项目支持一点、政府补贴一点、农民自筹一点”的办法，加快果业防雹防旱体系建设；完成南塬头气象炮点标准化改造；完成北东塬等18个自然村道路硬化。二是积极落实乡村振兴战略。推动厕所革命、清水行动、净土行动、生态修复和保护行动。三是努力打造宜居镇区，增强镇
区吸引力。将重心从项目建设向精细化管理转变，综合做好住房、供水、照明、绿化、人居环境等。
（五）以人民需求为目标，不断提高保障和改善民生水平
一是进一步发展科教文卫事业，办好人民群众满意的教育，继续对新考上大学的学生资助1000元，确保学生不输在起跑线上；强化对交口、刘家河卫生院的支持，稳定医技人员队伍，方便群众就近治疗；深入开展爱国卫生运动，注重食品安全，做好重大疾病预防。二是加强社会保障体系建设。落实养老、合疗、低保、兜底、残疾补贴、社会救助等惠民政策，稳定实现所有居民“两不愁 三保障”。三是进一步巩固退耕还林成果，开展农村环境卫生综合治理，开展清洁村、生态村、美丽宜居示范村创建，建设美丽交口。四是加强社会治理，深入开展扫黑除恶专项斗争，切实保障人民安居乐业、社会安定有序；大力开展“入百家门、吃百家饭、察百家情”活动，把矛盾纠纷化解到萌芽状态，维护社会大局和谐稳定；认真抓好消防、交通、生产建设、食品药品等领域安全生产工作。五是加强便民服务大厅管理，让群众好办事，增加群众获得感。
（六）以全面从严治党为宗旨，扎实推动党风廉政建设 一是全力支持镇纪委履行监督责任。重点抓好扶贫等民生领域监督，营造风清气正的政治生态。二是在制度落实上狠下功夫。坚持用制度管人，尤其是要加强“四支队伍”、包 6
扶干部管理，定期不定期督查，确保发挥作用；坚持用制度管钱，加强第一书记经费等扶贫资金监管，不仅督促使用率，更要督促使用效果；坚持用制度管事，对于已经安排的工作，高密度督查督办，形成立说立办，办有成效的新常态。三是坚持利剑高悬，加大执纪问责力度，坚决巩固反腐败压倒性态势，为我镇打赢脱贫攻坚战保驾护航。四是深入贯彻落实中央“八项规定”，坚决纠正“四风”，加强机关效能和干部作风建设，树立起良好公仆形象。
点击咨询 