第一篇：公司员工参加消防安全培训有感
公司员工参加消防安全培训有感
为保障各个企业员工的人身和公司财产的安全，在发生火灾事件的同时，为我们的安全生产敲响了警钟，公司一直本着“安全第一 预防为主”的宗旨，提高大家的消防安全意识，xx月份由xx消防大队人员对我公司员工进行了消防安全培训。
此次培训主要以火灾的形成、火灾的成因、火灾的等级、怎样在火灾中逃生及怎样使用灭火器这几个方面进行了详细的讲解，同时还观看了消防安全案例。
消防安全知识是我们的生活中必须要知道的，虽然知道但人们往往还存在侥幸心理，直到造成了不可挽回的损失后才后悔莫及。这就是我们没有把防范火灾的工作放在第一位所导致的。“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”这十八个字是江泽民同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全管理的主旨所在。做好预防工作的关键就在于提高对安全的重视程度。缺乏防范意识的后果是很严重的。
通过次学习让我对消防安全安全工作有了更高的了解，譬如火灾的形成与灭火的常识、怎样安全使用防护用品及逃生设备、安全疏散设施的设置和安全培训的重要性等。消除火灾隐患，提高防火意识不再是挂在嘴边，要以实际行动切实做好安全工作。
这次培训更让我认识到消防安全的重要性，虽然我们平时也组织一些基本的火灾安全培训，但是看过那一暮暮因麻痹大意或无知造成的触目惊心的残酷案例，一组组因火灾事故造成的巨大财产损失和无数伤亡的事故数据。我想无须回忆那些曾经发生过的火灾是如何可怕，造成的灾难时多么的恐怖，平时我们通过网络耳闻目睹的灾难已经够多了，这为何不是给我们一种警示。
火灾是残酷的，但它又是可以预防的，只要我们对火灾有高度的认识，在实际行动上落实到位，就可以有效的预防火灾。在预防火灾的同时，还要加强学习火灾逃生、自救等知识，这样就能够在火灾的发生的第一时间有效的扑灭火灾或在火灾中逃生，最大可能的减少人身伤亡和财产损失。
通过这次企业消防培训，让我深刻了解到消防安全的重要性，懂得一定的消防安全知识，关键时刻是能够救命的。
第二篇：公司员工参加消防安全培训有感
公司员工参加消防安全培训有感
为保障各个企业员工的人身和公司财产的安全，在发生火灾事件的同时，为我们的安全生产敲响了警钟，公司一直本着安全第一预防为主的宗旨，提高大家的消防安全意识，xx月份由xx消防大队人员对我公司员工进行了消防安全培训。
此次培训主要以火灾的形成、火灾的成因、火灾的等级、怎样在火灾中逃生及怎样使用灭火器这几个方面进行了详细的讲解，同时还观看了消防安全案例。
消防安全知识是我们的生活中必须要知道的，虽然知道但人们往往还存在侥幸心理，直到造成了不可挽回的损失后才后悔莫及。这就是我们没有把防范火灾的工作放在第一位所导致的。隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山这十八个字是江泽民同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全管理的主旨所在。做好预防工作的关键就在于提高对安全的重视程度。缺乏防范意识的后果是很严重的。
通过次学习让我对消防安全安全工作有了更高的了解，譬如火灾的形成与灭火的常识、怎样安全使用防护用品及逃生设备、安全疏散设施的设置和安全培训的重要性等。消除火灾隐患，提高防火意识不再是挂在嘴边，要以实际行动切实做好安全工作。
这次培训更让我认识到消防安全的重要性，虽然我们平时也组织一些基本的火灾安全培训，但是看过那一暮暮因麻痹大意或无知造成的触目惊心的残酷案例，一组组因火灾事故造成的巨大财产损失和无数伤亡的事故数据。我想无须回忆那些曾经发生过的火灾是如何可怕，造成的灾难时多么的恐怖，平时我们通过网络耳闻目睹的灾难已经够多了，这为何不是给我们一种警示。
火灾是残酷的，但它又是可以预防的，只要我们对火灾有高度的认识，在实际行动上落实到位，就可以有效的预防火灾。在预防火灾的同时，还要加强学习火灾逃生、自救等知识，这样就能够在火灾的发生的第一时间有效的扑灭火灾或在火灾中逃生，最大可能的减少人身伤亡和财产损失。
通过这次企业消防培训，让我深刻了解到消防安全的重要性，懂得一定的消防安全知识，关键时刻是能够救命的。
第三篇：参加培训有感
培训有感
古人云：活到老学到老，这次参加90课时的培训之后，忽然对这句话有了更深层次的领悟！原本对自己没有多大信心能在此次活动中学到一些东西，可事实是，在学校请来的这些有学问、有经验的教授或者名师讲座中，我的确悟到了一点：“读万卷书不如行万里路，行万里路不如名师开悟，名师开悟不如自己顿悟”，在这些专家们几天的培训中，我有了很深的感悟：
1、关注孩子，做最合适的评价师
孩子和成人是不同的，在某种程度上的需要也是不同的，一名真正合格的幼儿教师仅仅弯下腰和孩子对话是不够的，需要蹲下来和孩子同一视线，观察孩子的需要，评价孩子的成效，那样才会让我们的每一次言行成为孩子前进的动力。杭幼师黎安林老师的《儿童发展与评估》就是以深入浅出，风趣的语言告诉了我们有关孩子发张的规律和教师评估的要点。
2、细中见大，让每个领域都成为孩子成长的摇篮
孩子的发展是多方面的，《纲要》提出了五大领域这非常全面的发展方向，但是分摊到每位教师身上，这个要求有点难了，尺有所长寸有所短，每个人都会有自己的兴趣偏向和能力侧重，如何充分发挥自己的特长，发挥自己对幼教的热爱，专研某一领域的侧重点，那么我们的孩子就是有福的。杭幼师吕耀坚老师的《幼儿园教育活动设计与评说------美术教育视角》。他从美术的领域来向我们展示了幼儿园活动设计等方面的一些技巧，通俗易懂；同样，温州第九幼儿园园长特级教师陈碧霄的《幼儿园意象绘画教学》虽然也是从美术的角度进行介绍，但是由于专家们所处的环境不同，介绍的经验也是不同的，而且带来的两堂教学活动，也让我们很直观的了解了她们幼儿园有关意象绘画的具体实施情况；金华职业技术学院的张淑琼老师所做的报告《幼儿园集体舞教学设计与指导》是从幼儿园集体舞蹈的层面向我们介绍了她们经过一段时间研究而形成的独特的教学设计理念；绍兴文理学院的孙燕老师用《幼儿园科学图画书的阅读与指导》向大家推荐了很多的绘本，也是不可多得的教学资源哦！另外浙江幼师刘黔敏博士的幼儿社会性故事提问的讲座更是让我们感受一种清新的感觉，问题可以这样提，别说孩子，连我们成人都觉得有兴趣，有思索的价值，特别印象深刻的是《灰姑娘》，贯穿故事情节，让问题自然而然的产生，让孩子意犹未尽中学习了很多。
3、研究课题，做学究型的幼儿教师
社会上总是带着偏见看待幼儿教师，总觉得跟小学及以上的学校是不能相提并论的，作为幼教的一份子，虽然心里有些愤慨，但是要转变他们的印象那就只有从自身做起，以自己的实际行动来证明自己，这点，淳安县机关幼儿园园长特级教师余胜兰老师就做到了，她让自己的幼儿园在当时孤立于更多的小学之中脱颖而出，走出了自己的特色，扩大了自己的知名度，也让社会上的人对幼教刮目相看，靠什么，靠的就是教科研，就是全园教师行动起来，在园长不懈的努力和培养下取得的真正真真切切的效果，在她所做的报告《幼儿园教科研》中，我们再一次感受了这条路的艰辛，感受了教科研带来的喜悦，更是学到了很多的方法和决心。而教研室蔡建芳的报告更是以直接的，具体的框架向我们大家介绍了课题的操作方法，以及选择课题的范围、目标、合适度，真是受益匪浅啊！
通过本次培训，一方面感受到了主办方的精心安排和前期诸多的准备工作，另一方面也让我们不但在思想上还是实际操作上都提供了很有益的帮助，谢谢！
第四篇：参加培训有感
取长补短，真抓实干
2016年4月9日，我有幸参加了由金太阳教育主办，中国教育学会、全国课改协作体秘书处指导的“深化课程改革，促进内涵发展”为主题的第六届全国区域课程改革高峰论坛本次论坛以深化课程改革精神为宗旨，分享课改的教研成果和经验，完善配套策略，助推教育内涵式发展。
在会上，中国教科院教育政策研究中心主任吴霓先生以《创新人才培养与学校内涵发展》为题，全方位分析了高层次创新人才接受教育的典型特征、创新人才的培养特点，以及创新人才培养中存在的问题，并找到了我国教育创新未来的着眼点。吴主任表示，目前我们应当着眼于破除创新人才培养体制机制的障碍，给基础教育学校创造更大的办学自主权与发展空间；与此同时，我们还应当突破高考改革制度性的障碍，实现多元化的高考升学制度。吴主任站位高，也给我们基础教育指明了努力的方向。
河南省郸城县基础教研室主任刘德敬老师以郸城县教育为例，分享了在区域课程改革背景下郸城县的教学经验和成果。郸城县作为一个人口超140万的农业大县，经济基础落后，但近几年来，高考共升入清华北大108名，中考成绩在周口各县市遥遥领先。创造了周口地区的教育奇迹。刘主任指出，在教育教学过程中不仅要坚持遵循教育规律，把握教育本质，还要注重的德育，德育课程是成长的需要，以人文本，关注成长的阶段性规律。
在下午举办的座谈会上，金太阳教育研究院教育研究所所长刘灿辉先生围绕“三年一体化学科规划”为题，理论与实际相结合，详细介绍了三年一体化学科教学规划的内容，刘所长认为，传统的课堂教学已不能满足教学的需求，我们应改变传统课堂教学结构，引入导学式课堂模式，让学生“动”起来。
最后，河南省信阳市阳山中学陈晓辉女士从三个方面对如何高效备考发表了观点，陈晓辉的报告针对性很强，对中考实战有很大的帮助。
聆听了与会各位专家学者的精彩论述后，我的感受有以下几点：
一、吴霓主任列举了我国诺贝尔奖获得者，像莫言，屠呦呦。但根据我国的人口总数而言，和日本以及发达的欧美国家相比，可以说，顶尖人才，寥寥无几。为什么我国出不了乔布斯之类的科学家。我国顶尖人才培养确实需要从国家层面改革。无论人才的选拔还是培养，都需要一套新的模式。国家要发展，必须要有人才。那么作为基础教育学校，对“偏科”或者是老师眼中的“怪才”，我们要给予足够的重视和合理的引导。确保不埋没人才；在实际教育教学中，应做到因材施教。让每一位同学都找到自己的闪光点。
二、郸城县教研室主任的讲座，真实、接地气。他们成功的经验在于，基础教育抓踏实。小学促养成教育，以汉字工程为突破口；初中促全面提升，以课堂教学为突破口；高中促升学质量，以科学备课为突破口。以汉字工程为例，天天练，周周讲，月月比，年年评。把这项工作从学生到老师，都彻底做好了，直接会映射到其他的工作上。郸城教育的四大支撑：理念支撑——坚持遵循教规律，把握教育本质，不动摇，不懈怠，不折腾；德育支撑——立德树人，德育课堂是学生成长的需要，以德育促教育；课堂支撑——全程质疑解疑的教学思想贯穿三个学段；机制支撑——用事实说话，用成绩评价；课改和传统教学发生冲突时，郸城县遵循不折腾，不动摇，不懈怠的理念，以教学质量为核心，切切实实抓管理，不盲目上马，不简单跟风。最后三句话让我感触颇深：没有中考高考成绩我们什么都没有；没有教师的敬业乐业我们什么都没有；没有学生的刻苦勤奋我们什么都没有。确实，一个单位，教学成绩是生命线，调动老师工作积极性是关键，发挥学生能动性是根本。
三、阳城中学陈晓辉谈到了中考备考的相关问题，针对性强，实战性强。比如学生涂卡存在的各种问题。对于网上阅卷，她提出“让阅卷老师高兴”的理念，切实应当在平时训练同学答题的规范性和整洁度。让学生应得的分数一分也不能少。
四、通过学习，读书应该成为学校老师和同学的共同爱好，老师开阔了视野，提高了专业技能，同学增加了学习兴趣，无形中会提高各科学习成绩。
五、对学校的管理或者是教师的教学，应秉承走出去，引进来的理念，积极开展校际交流，打造本校的名师。让老师看到希望，实现自我。
六、记得中午培训结束时，会场外面下着雨，金太阳教育集团的员工手持雨伞，打造了一条人工通道，我想参会人员感动之余，更多的是想，如何打造一个团结的集体，毫无怨言的团队。想在以后工作中，应该让每一位教师感到幸福，让每一位教师意识到团队的精神。
以上几点，是我在培训中的一点感受，走出去，打开思路，走出去，改造自我。提高教育教学质量是学校发展的根本。希望以后有更多的机会出去接受教育。
磁县林坦中学
董海龙
二〇一六年四月
第五篇：金属公司员工消防安全培训教案
甘肃稀土集团员工消防安全知识
培 训 教 案
（金属公司）
预防为主 防消结合
一、火灾的定义及分类
所谓火灾，就是指违背人们的意愿，在时间上和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。根据燃烧对象可分为：建筑火灾、露天火灾、交通运输火灾、山林与草原火灾等。根据物质燃烧特性，可分为：A类（固体火灾）、B类（液体火灾及可熔化的固体物质火灾）、C类（气体火灾）、D类（金属物质火灾）。根据火灾造成的后果严重程度分为：一般、重大、特大。
二、燃烧条件在消防中的利用。
了解物质燃烧必须具备一定的条件这个道理，就可以了解制定预防和扑灭火灾的基本措施及方法。
1、防止火灾发生的基本措施。
一切防火措施，都是为了防止同时产生燃烧所需要的几个条件。① 控制可燃物，以难燃烧或不燃烧的材料代替易然或可燃的材料。② 隔绝空气。使用易燃易爆物质的生产应在密闭设备中进行。③ 消除着火源。如隔离、控温、接地，避雷安装防爆灯等。④ 阻止火势蔓延。在建筑物之间筑防火墙，设防火间距，不使新的燃烧条件形成，防止火灾扩大。
2、现行的灭火基本方法。一切灭火措施，都是为了破坏已经产生的燃烧条件或使燃烧反应的游离基消失。
①隔离法。就是将火源处或其周围的可燃物质隔离或移开，燃烧会
因隔离可燃物而停止。火场上的破拆就属于这一种。
②窒息法。就是阻止空气流入燃烧区或用不燃物质冲淡空气，使燃烧物得不到足够的氧气而熄灭，泡沫灭火的主要作用就是窒息。③冷却法。就是将灭火剂直接喷射到可燃物上，使燃烧物的温度降低到燃点以下，使燃烧停止，或者将灭火剂喷到火源附近的物体上，使其不受火焰辐射热的威胁，避免形成新的火点，水就是很好的冷却剂。
④抑制法。就是使灭火剂参与到燃烧反应历程中去，使燃烧因素消失，中止燃烧反应。如干粉灭火剂。
四种灭火方法应综合运用，有机结合，如二氧化碳灭火剂同时有冷却、窒息的作用。常温下，二氧化碳灭火器喷出-78℃的雪花状固体CO2。（干冰）。在迅速气化时吸收大量的热，从而降低燃烧区的温度，同时由于CO2大量的喷出，减少火场氧气的含量，也就起到一定的窒息作用。
三、火灾报警及火场逃生。
1、报警的对象。
①向周围人员报警，召集他们前来扑救。②向消防队报警。
2、报警的方法及注意事项。
①报警的方法有使用电话报警、直接派人前去消防队报警、大声呼喊三种。
向集团公司消防队报警，应拨通报警电话“110”（座机）或
“8821644”（手机、座机均可）后，向值班人员讲清着火地点、着火单（岗）位名称、燃烧物质种类、数量、报警人姓名、报警电话号码等。
②报警注意事项。
1、记清、拨准电话号码，不能谎报火警。
2、讲话要清楚，最好使用普通话，要做到急而不慌，讲话稍慢点，一定让值班员听清楚。
3、要讲清火灾的详细情况。
4、当值班员讲“消防队去车了”方可将电话挂断。
5、打完电话后要派人去火场附近主要路口迎接消防车，以便带路。
四、各种灭火器材使用及保养
1、干粉灭火器使用及保养：
分类：以碳酸氢钠（NaHCO3）或碳酸氢钾（KHCO3）为基料，易于扑灭易燃液体（B类）、气体（C类）和带电设备火灾；以磷酸三铵（(NH4)3PO4）、磷酸氢二铵（(NH4)2HPO4）、磷酸二氢铵（NH4H2PO4）为基料，易于扑灭可燃固体（A类）、可燃液体（B类）、可燃气体（C类）及带电设备火灾；以氯化钠（NaCl）、氯化钾（KCl）、氯化钡（BaCl2）、碳酸钠（Na2CO3）为基料，用于扑灭轻金属（D类）火灾。不宜用干粉扑灭的火灾：扩散性很强的易燃气体，如乙炔（C2H2）、氢气（H2）；精密机械仪器仪表；要注意及时冷却降温，以免复燃。
其使用方法为：上下摇晃三下以上，距火源3-5米处，在上风方向由近及远，对准火焰根部，左右扫射，向前推进。
优缺点：优点是灭火速度快，无腐蚀，对人，畜无毒害。缺点是抗复燃性差。
保养方法：必须放在通风，干燥的地方，各连接部件拧紧，喷嘴堵好，以防受潮结块，应避免日光暴晒和高温烘烤，封闭保存，以免瓶体受有害气体腐蚀，老化。推车式干粉灭火器使用方法：
1、当发生火灾时将灭火器推至现场；
2、拔出安全梢，筒体与地面垂直手握胶管。
3、选择上风位臵接近火点，将皮管朝向火苗根部
4、用力压下握把，摇摆喷射，将干粉 射入火焰根部。
5、熄灭后以水冷却除烟。
2、二氧化碳灭火器使用及保养
二氧化碳灭火器充入的灭火剂是二氧化碳，适用于扑救各种可燃液体和可燃气体的初起火灾。它的最大特点是使用以后不留痕迹，因此更适用于扑救精密电子仪皿和贵重设备的火灾，但是不能用来扑救钾、钠、镁等轻金属火灾。
使用方法：在距火源3-5米处，在上风方向将喷筒对准火焰根部，右手拔出保险销，打开开关，左右扫射，向前推进。
注意事项：使用二氧化碳要注意安全，当空气中含量达到8.5%时，人会呼吸困难，血压升高，含量达到20-30%，人会呼吸衰竭，精神不振，严重的可窒息致死。另：液态CO2从钢瓶中放出时变成气态，其体积比原来扩大450倍左右，由于蒸发吸热作用，其温度会急
剧下降-78.5℃，此时应防止冻伤人体。保养方法同干粉灭火器。
3、灭火毯
灭火毯是由玻璃纤维、石棉等材料经过特殊处理编织而成的织物，能起到隔离热源及火焰的作用。
按基材进行分类：由于所用基布不同，所属产品名字如下 纯棉灭火毯、石棉灭火毯、玻璃纤维灭火毯、高硅氧灭火毯、碳素纤维灭火毯、陶瓷纤维灭火毯等等。
特点：
1.没有失效期；
2.在使用后不会产生二次污染；
3.绝缘、耐高温；
4.便于携带，配臵简单，能够快速使用，无破损时能够重复使用。
由于灭火毯是一种质地非常柔软的消防器具，在遇到火灾初始阶段时，能以最快速度隔氧灭火，控制灾情蔓延，还可以作为及时逃生用的防护物品，只要将毯子裹于全身，因为毯子本身具有防火、隔热的特性，在逃生过程中，人的身体能够得到很好的保护不燃、耐高温（550－1100℃）、质地柔软、光滑、紧密、且不刺激皮肤、，对需远离热源体的人、物是一个理想有效的外保护层，并且非常容易包扎表面凹凸不平的物体，在无破损的情况下可重复使用。灭火原理：覆盖火源、阻隔空气，以达到灭火的目的。
使用方法：在起火初期，将灭火毯直接覆盖住火源，火源可在短时间内扑灭。
4、使用灭火器的注意事项。
①使用各类灭火器，要注意瓶体正直，不能倾斜、倒立。
②灭火时站在上风方向，灭火后尽快离开，以防中毒。③灭火剂对准火焰根部左右扫射，并向前推进。④尽量靠近燃烧物，提高有效喷射量。⑤针对不同燃烧物质，选择正确的灭火器。
⑥平时注意观察灭火器放臵的位臵、数量、种类，以备不测。⑦所有的灭火器都不能针对人体喷射。紧急情况下，可对燃烧的人体喷射干粉灭火剂。
⑧取用灭火器时注意观察压力表，在绿色区、黄色区说明正常，红色区则不能用。
五、稀土金属火灾预防措施
1、建立和健全各项防火安全制度，贯彻“谁主管、谁负责”的原则，实行各级防火责任制和岗位防火责任制。每个职工都要在自己的岗位上遵守《安全操作规程》，防止火灾事故的发生。
2、加强消防安全常识的宣传教育，通过各种形式使员工提高防火警惕性，并结合各自工种要求和工艺生产特点，掌握灭火器等消防器材的使用方法，懂得如何报告火警和扑灭初起火灾。
3、结合生产组织建立群众性志愿消防队，配备相应消防器材，明确人员分工，建立健全防火检查，学习消防知识和进行操练等制度，使
之在群众性防火、灭火工作中，发挥作用。
4、在金属生产、运输环节，岗位员工要杜绝野蛮操作，做到轻拿轻放。无安全措施时避免重力撞击。在存储环节，存储场地要做到密封、防止空气流通、防水、防火、防静电。库房要有专人负责，严格执行重点部位每日防火巡查制度。金属堆垛不得过大过高，堆垛之间至少留出一米防火间距。堆垛不得与地面直接接触，以防遇湿自燃。堆垛防潮垫应加装滑轮或类似装臵，便于一旦发生火灾时能迅速将其转移。
5、两种金属保护法：
电化学保护法：利用原电池原理进行金属的保护，设法消除引起电化腐蚀的原电池反应。电化学保护法分为阳极保护和阴极保护两大类。应用较多的是阴极保护法。比如外加电流的保护法，就是将被保护的金属和电源的负极连接，另选一块能导电的惰性材料接电源正极。通电后，使金属表面产生负电荷（电子）的聚积，因而抑制了金属失电子而达到保护目的。电化学保护的的另一种方法叫阳极保护法，即通过外加电压，使阳极在一定的电位范围内发生钝化的过程。可有效地阻滞或防止金属设备在酸、碱、盐类中腐蚀。电化学保护法简单易操作，但对稀土金属防火效果如何，目前尚无实验数据。我们有条件的话可以进行一些实验。
惰性气体保护：利用隔绝氧气的原理，在密闭的环境中，充填大量惰性气体，以氩气、氦气居多，使金属与氧气隔绝，从根本上杜绝氧化反应。这种方法安全系数高，防火效果明显，但代价较高。
六、稀土金属初期火灾火灾扑救措施。
1、稀土金属灭火器材种类。
扑救稀土金属火灾，目前比较常用的灭火器材有：消防砂、灭火毯、D类氯化钠灭火器（目前技术还不太成熟）、ABC干粉灭火器。
消防砂：砂、土比例以7:3为宜，存放应保持干燥和良好的流动性，注意防潮，避免灭火时吸潮水加大火势或降低灭火效果。
D类氯化钠灭火器：这种灭火器对金属钾、钠、镁、铝等轻金属有较好的灭火作用，分为手提式及推车式两种。主要成分为氯化钠（90％）。驱动气体为惰性气体。此种灭火器对稀土金属灭火效果尚不明确。
2、稀土金属初期火灾灭火战术。
根据稀土金属火灾火势发展迅速、蔓延方向不确定、燃烧温度极高、随时发生爆燃等特性，我们在扑救稀土金属火灾时，要注意以下事项。
A.发现火情立即报警。（公司消防队、主管领导、现场人员。）B.疏散现场无关人员，快速组织力量投入灭火。C.集中灭火器材，做好个人防护。
根据以往灭火作战总结的经验，扑救稀土金属火灾最忌零打碎敲，打消耗战，搞添油战术。所以我们在灭火行动中必须要做到“快、准、狠”。“快”就是人员集结快、器材集中快。“准”就是战术运用准确、灭火器材选用准确。“狠”就是狠下决心，舍得投入灭火器材，以优势兵力一击制敌。
具体做法是：首先使用干粉灭火器对火势进行强力压制，待火势较小后，使用灭火毯（以3-5条为一组）将燃烧金属覆盖。然后以最短时间往燃烧区投放大量消防砂，彻底消灭明火。明火消灭后，迅速组织力量将周边未燃金属转移至安全地点（如现场条件允许，可边灭火边转移）。物资转移后，对燃烧区派专人看守，并配备相应灭火器材，以防复燃。干粉压制—灭火毯隔离—消防砂覆盖。
七、电气火灾预防措施：
电气线路故障是引起火灾的常见原因之一，下面简单介绍电气线路起火的主要原因和预防措施。
电气线路起火的主要原因：
（一）线路短路。所谓短路就是交流电路的两根导线互相触碰，电流不经过线路中的用电设备，而直接形成回路。由于电线本身的电阻比较小，若仅是通过电线这个回路，电流就会急剧增大，比正常情况下大几十倍、几百倍。这么大的电流通过这么细的导线，由于电阻越大，所产生的热量就越多，会在极短的时间内使导线产生高达数千摄氏度的温度，足以引燃附近的易燃物，造成火灾。而造成线路短路是由于输电线路使用过久，绝缘层老化、破裂，失去绝缘作用，导致两线相碰；或者是由于乱拉乱接电线，使电线的“外套”机械损伤，引起短路。
（二）接触不良。由于电线接头不良，造成线路接触电阻过大而发热起火。凡电路都有接头，或是电线之间相接，或是电线与开关、保险器或用电器具相接。如果这些接头接得不好，就会阻碍电在导线中的流动，而且产生大量的热。当这些热足以熔化电线的绝缘层时，绝缘层便会起火，而引燃附近的可燃物。
（三）线路超负荷。一定材料和一定大小横截面积的电线有一定的安全载流量。如果通过电线的电流超过它的安全载流量，电线就会发热。超过的越多，发热量越大。当热量使电线温度超过250℃时，电线橡胶或塑料绝缘层就会着火燃烧。如果电线“外套”损坏，还会造成短路，火灾的危险性更大。另外，如果选用了不合规格的保险丝，电路的超负载不能及时发现，隐患就会变成现实。
（四）线路漏电。即由于电线绝缘或其支架材料的绝缘性能不佳，以致导线与导线或导线与大地之间有微量电流通过。人们常说的走电、跑电就是漏电的一种严重现象。漏电严重时，漏电火花和高温也能成为火灾的火源。
（五）电火花和电弧。电火花是两极间放电的结果；电弧则是由大量密集的电火花构成，温度可达3000℃以上。架空裸线遇风吹摆动，或遇树枝拍打，或遇车辆挂刮时，使两线相碰，就会发生放电而产生电火花、电弧。另外，绝缘导线漏电处、导线断裂处、短路点、接地点及导线连接松动均会有电火花、电弧产生。这些电火花、电弧如果落在可燃、易燃物上，就可能引起火灾。
（六）电缆起火。电缆之所以会燃烧，是因为敷设电缆时其保护铅皮受损伤；或是在运行中电缆的绝缘体受到机械破坏，引起电缆芯与电缆芯之间或电缆芯与铅皮之间的绝缘体被击穿而产生电弧，致使电缆的绝缘材料黄麻保护层发生燃烧；或因电缆长时间超负荷使电缆绝缘性能降低甚至丧失绝缘性能，发生绝缘击穿而使电缆燃烧；或是
因为三相电力系统中将三芯电缆当成单芯电缆使用，以致产生涡流，使铅皮、铝皮发热，甚至熔化，引起电缆燃烧。
防止电气线路起火的措施
（一）按照要求安装线路。安装电气线路必须严格按照电气安装规程，要专门的电工铺设线路。电工必须持证上岗。
（二）选择正确的电气线路。要根据工作生活中的实际需要，可能造成的负荷选用适当规格的电气线路，不要采用过细的或者劣质的电线。选用电线时要注意检查是否是合格产品。
（三）安全使用电气线路。已安装好的电气线路，不能乱拉、乱接、乱加用电装臵，增加整个线路的用电负荷量。要注意了解所使用电路的最高负荷，使用过程中不得超过这个限度，否则容易造成事故。
（四）经常检查电气线路。要坚持经常性地检查，每隔一段时间都要由专门的电工检查电气线路，发现绝缘层破损，要及时修理。电线使用年限一般是10～20年，发现超龄的必须及时更换。
（五）选用安全的电气开关。要选用安全系数比较高的空气开关，尽量不要使用闸刀开关。闸刀开关在开关的时候会产生电火花，容易产生危险。而选用空气开关可以断电保护的作用。使用保险丝时，要选择合适的保险丝，以免发生故障，电流增大时，能及时切断电流。
八、电气火灾扑救措施：
1、切断电源以防触电
发生电气火灾时，首先设法切断着火部分的电源，切断电源时应注意下列事项：
(1)切断电源时应使用绝缘工具。发生火灾后，开关设备可能受潮或被烟熏，其绝缘强度大大降低，因此拉闸时应使用可靠的绝缘工具，防止操作中发生触电事故。
(2)切断电源的地点要选择得当，防止切断电源后影响灭火工作。
(3)要注意拉闸的顺序。对于高压设备，应先断开断路器，然后拉开隔离开关；对于低压设备，应先断开磁力启动器，然后拉闸，以免引起弧光短路。
(4)当剪断低压电源导线时，剪断位臵应注意避免断线线头下落造成触电伤人或发生接地短路。剪断同一线路的不同相导线时，应错开部位剪断，以免造成人为短路。
(5)如果线路带有负荷，应尽可能先切断负荷，再切断现场电源。
2、不能直接用水冲浇电器
电器设备着火后，不能直接用水冲浇。因为水有导电性，进入带电设备后易引触电，会降低设备绝缘性能，甚至引起设备爆炸，危及人身安全。
变压器、油断路器等充油设备发生火灾后，可把水喷成雾状灭火。因水雾面积大，水珠强小，易吸热汽化，能迅速降低火焰温度。
3、带电灭火安全要求
有时为了争取灭火时间，来不及断电，或因实验需要以及其他原因，不允许断电，则需带电灭火。带电灭火需注意以下几点：
(1)选择适当的灭火器。二氧化碳、四氧化碳、二氟一氯一溴甲烷、二氟二溴甲烷或干粉灭火器的灭火剂都是不导电的，可用于带电
灭火。泡沫灭火器的灭火剂(水溶液)有一定的导电性，对绝缘有一定影响，不宜用于带电灭火。
（2）人体与带电体之间应保持安全距离。用水灭火时，水枪喷嘴至带电体的距离：电压在110V以下不小于3m，在220V以上应不小于5m。使用二氧化碳或干粉灭火器等器材，距离不应小于40cm。（3）架空线路等空中设备灭火。对架空线路等空中设备进行灭火时，人体位臵与带电体之间的仰角应不超过45°，以防止导线断落危及灭火人员的安全。
(4)设臵警戒区。如带电导线断落的场合，需划出警戒区。
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