人教统编版2019-2020年四年级下册语文第七单元提升练习D卷
姓名:________
班级:________
成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础知识。
(共6题；共43分)
1.（9分）
读拼音，写词语。
shēng
bìng
yī
shēng
bié
rén
gàn
huó
________
________
________
________
qí
guài
qī
gè
xīng
xià
huài
________
________
________
________
2.（8分）
我会拼，我会写。
tā
men
biàn
huà
bànɡ
wǎn
dù
pí
________
________
________
________
nónɡ
mánɡ
sōnɡ
bǎi
pénɡ
you
hái
zi
________
________
________
________
3.（6分）
辨字组词。
励________
阅________
厉________
问________
4.（5分）
看图写字，再填一填。
（1）
________，共________画，笔顺：________。
（2）
________，共________画，组词：________。
（3）
________，共________画，第二笔是________。
5.（6分）
(2019·辽阳)
判断下面的说法是否正确。
我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。这是比喻句。
6.（9.0分）
课文整体梳理。
《鸟的天堂》这篇文章突出了榕树________、________的特点，突出了鸟________、________的特点，体现出作者对大自然________的赞美之情。
二、阅读理解，回答问题。
(共3题；共57分)
7.（16分）
重点段落品析。
那是我第一次到母亲为我们挣（zhēng
zhèng）钱的那个地方。
空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。
我呆呆地将那些女人扫视一遍，却发现不了我的母亲。
七八十台缝纫机发出的噪声（振
震）耳欲聋。
“你找谁？”一个老头对我大声嚷。
“找我妈！”
“你妈是谁？”
我大声说出了母亲的名字。
“那儿！”
一个老头儿朝最里边的角落一指。
我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。
（1）
划去括号内错误的音或字。
（2）
选文第二自然段运用的是（）。
A
.环境描写
B
.语言描写
C
.动作描写
（3）
用简洁的语言总结选文的主要内容。
8.（11.0分）
阅读下面的文字，完成下列各题。
我学作文的小故事
我学作文的“历史”中，曾有这么一件十分有趣的小故事。
那是我读三年级的时候，很调皮，手脚总是闲不住，做什么作业都不认真。特别是三年级开始作文了，更不习惯。一个星期天，老师布置写一篇作文：《记一件趣事》。一早，我在妈妈的督促下拿纸笔来做作文。心里一边想着玩，一边想着应付检查，总得写几句呀，但是想来想去，有什么趣事好记呢！心里就暗暗埋怨起老师来，你什么题目不好出，偏偏出这个题目——趣事、趣事，一点趣味也没有。想了半天，连一个开头还写不出，就心一横，自言自语说：“对，还是先去玩一会再来写吧！”
于是我避开妈妈，猫着腰，溜到隔壁李明家，隔着门缝，把李明叫出来。
李明问：“你叫我干什么？”我说：“我们到小溪里去捉虾好吗？”李明一听，乐了，立即回去拿了个瓶子，和我一起向村外小溪跑去。
我们在小溪里捉虾，不一会就捉到好几只小虾。它们在玻璃瓶里东冲西撞，逗得我俩哈哈大笑……
玩着，玩着，我忽然想作文还没写呢，不禁轻轻喊了声：“糟糕！”就快步向家里跑。弄得李明莫名其妙，他也只好恋恋不舍地离开小溪回家去。
到了家，我一看，“上帝保佑”，还好，妈没醒呢，大概她夜班回来又料理了家务太累了。我赶紧溜到房里，翻开作文本写起作文来。这时，不知怎的我的大脑转动得很灵了——我把在小溪里怎样捉虾，怎样看瓶中小虾惊慌失措、东冲西撞……甚至把李明笑得跌坐在溪水中湿了裤子的狼狈情景，也写进去了。
写好作文，我情不自禁地笑了。妈妈被我笑醒了，看了我的作文，直夸我的作文写得好。不知怎的，从此，我不但不感到作文难，还养成了随时把亲自做的、看到的、听到的有意义的事情记下来的习惯。因此，我的作文成绩也一年比一年有了提高，这次毕业考的作文我也感到没有什么困难了。
（1）
从文中可以找到_______个成语，他们分别是_______。（）
A
.6；自言自语、莫名其妙、恋恋不舍、惊慌失措、毫不犹豫、锲而不舍
B
.6；自言自语、东冲西撞、莫名其妙、恋恋不舍、惊慌失措、情不自禁
C
.6；自言自语、东冲西撞、莫名其妙、恋恋不舍、惊慌失措、毫不犹豫
（2）
作者在“学作文”的小故事时，依次都写了（）（多选）
A
.写不出来
B
.跑向小溪
C
.回家写文
D
.爱上作文
E
.求助李明
F
.老师表扬
（3）
第六自然段写了作者“捕虾”很开心，但为什么要略写？（）
A
.作者还没有真正地掌握写好作文的秘诀，所以详略把握得还不好。
B
.作者是有选择地来写，这部分内容他没有太多话要写，只好略写了。
C
.作者写“捕虾”这件事是为了引出怎样把“作文”完成好的，突出文章“学作文”的中心意思。如果详写此部分，那么中心就偏离“学作文”而是“捕虾”了。
（4）
作者是怎样养成写作的好习惯的？（）
A
.搜集材料。
B
.留心观察。
C
.随时把亲自做到的、看到的、听到的有意义的事情记下来。
9.（30分）
(2019三下·京山期末)
写ー写自己身边有特点的人。
题目自拟注意用上表示人物特点的词语，如“小书虫”“小气鬼弟”“家有虎妈”等。
参考答案
一、基础知识。
(共6题；共43分)
1、答案：略
2、答案：略
3、答案：略
4、答案：略
5、答案：略
6、答案：略
二、阅读理解，回答问题。
(共3题；共57分)
7、答案：略
8、答案：略
9、答案：略
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