让苦难开花的优秀作文_学生作文[合集五篇]

第一篇：让苦难开花的优秀作文_学生作文

让苦难开花的优秀作文_学生作文大全

在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的让苦难开花的优秀作文_学生作文大全，仅供参考，大家一起来看看吧。

烟灰色短裤，湖蓝短袖，26岁的张宝月，看起来干练清爽。但让人难以置信的是，这个年轻阳光的80后女孩，已是郑州市4家咖啡店的执行董事。更没人能够想象，这个看起来活泼坚强的女孩，承受了多少同龄人难以承受的生命之重。

张宝月有一个幸福的童年，父亲经营着小超市，母亲做会计。虽然收入不高，但一家人相亲相爱，其乐融融。12岁那年，父亲遭遇了一场车祸，成了植物人，从此一睡不起，幸福也伴随着父亲的倒下戛然而止。

含辛茹苦的母亲勇敢地挑起了生活的重担，她一边细心地照顾丈夫，一边辛苦地挣钱养家。懂事的宝月很早就体味到了母亲的艰辛，勤奋学习，以优异的成绩考上了一所大学。临行前，望着母亲头上日渐增多的白发，她在心底暗暗发誓，一定要尽快接过母亲肩上的重担，让母亲过上好日子。

大学毕业后，她被一家杂志社录用为编辑。她努力工作，月薪也涨到3000元。一天，她兴冲冲地赶回家，她要把积攒的薪水交给母亲。却看到瘦弱的母亲一手扶着门框，一手扶着背上的父亲，要把他背到轮椅上晒太阳。她急忙上前帮忙，望着母亲花白的头发，皱纹纵横的脸上吃力的表情，张宝月的眼泪一下子掉了下来。岁月无情，曾经光彩照人的母亲老了，而自己，必须要接过母亲手中的接力棒。

父亲的床上，几十年的旧床单干净整洁。床头的抽屉里，堆满了父亲医药费的单子。张宝月细细看了一下，父亲一个月的药费就高达四五千元，母亲是如何支撑这个家的?张宝月的心微微地疼。自己的工资，别说养活一家人了，光父亲的`医药费都不够。她算了一笔账：赡养父母及奶奶的全部开销，一年至少要5万元，未来30年的预算则需要100多万元。“这是个天文数字。”张宝月瞬间决定，自己必须创业，一家人的担子她必须扛起来。

刻不容缓，经过一系列考察调研，张宝月发现快节奏的生活让很多人不堪重负，他们需要释放压力。而流淌着舒缓音乐的咖啡店是他们的最好去处。张宝月用了一个星期，盯了5家咖啡店，顾客络绎不绝，甚至爆满。她决定开一家咖啡店。

母亲很反对，一个姑娘家有体面工作，稳定的收入，再找个心仪的人嫁了，多完美的人生，何必要折腾呢?她理解母亲的苦心，当她借钱说要开咖啡店时，很多人都犹豫了。“你信不信我?”张宝月很认真地问母亲。最后，母亲还是把老宅抵押了出去，给她贷回了一笔资金。含泪接过这笔钱，张宝月的心沉甸甸的。相恋3年的男友很支持，说：“你喜欢，我就支持。”

选址、装修，张宝月都亲自监工，每一处细节都不放过。她要把自己的头脑中早已琢磨无数遍的咖啡店完美地呈现给顾客。半个月后，郑州市的健康路上，一家古色古香的咖啡店出现在大家的视野里。望着风情别致的店面，她还是兴奋地拉着男友的手参观了一遍又一遍。有风穿堂而过，挂在店门前的风铃清脆地响起，那一刻，她感觉无比的幸福和美好。生意顺利开张了。头脑机敏的她推出了很贴心的服务，生意一天比一天兴隆。

一天清晨，当她来到店面时，发现店里的玻璃门被人砸了个稀巴烂，并损坏到了店里的装饰。她呆住了，欲哭无泪，生意刚刚步入正轨，却出现了这种意外。闻讯赶来的男友劝她，还是把店盘出去吧，咱没权没势，竞争不过人家。她含泪望着男友摇了摇头，倔强地说：“我靠自己的努力和勤奋正当地做生意，我就不信生存不下去。”

她咬着牙挺了下来，重新开业那天，她微笑着立在门口迎宾。可她的心里，泪水却在肆流，她的手心里，还握着男友留下的字条：“我走了，好好干。”从此，她更是全身心地扑到了咖啡店里。用最优质的原料确保质量，用合适的咖啡温度愉悦顾客的味觉。甚至一次又一次去写字楼，向白领展开调查，问她们最喜欢最减压最放松的音乐是什么并且，她自己创作饮品及蛋糕，自己做文案、搞推广，把咖啡店营造出了独特的氛围。

张宝月的经营渐入佳境，她的真诚换来了优厚的回报，白领们把每天去她的咖啡店当成了一种习惯，每次见到她就亲切地叫声“老板娘”。同行也佩服地向她伸出了大拇指。3个月后，她开了第二家咖啡店，之后是第三家，第四家……

如今，她买了一座大房子，把父母和奶奶接到身边，悉心照顾。她说：“一家人聚在一起，守望幸福，是我的初衷，也是我最真切的愿望。”

这个苦难中长大的女孩，却用苦难浇灌出了一朵绮丽的花。

第二篇：关于让梦想开花作文（范文）

关于让梦想开花作文

篇一：让梦想开花

除夕夜，我和爸爸、妈妈吃完晚餐，便坐在温暖的被窝里，收看中央电视台龙年春节联欢晚会。

今年春晚的节目都非常好，但其中我印象最深的是杂技《空山竹语》。在翠绿色背景的衬托下，杂技演员李振宇如同攀爬竹子般爬上了六米高的“竹子”顶端，并在手掌大的平面上完成了劈叉、倒立等高难度动作。对李振宇和他所在的团队而言，为了这仅仅几分钟的表演，他们从两年前就开始了排练。攀爬到“竹子”最顶端的李振宇来自河南郑州，今年只有二十岁，自七岁起便开始了杂技训练。“当时的我根本不知道什么是杂技，直到练习了半年后才知道杂技是个苦差事。”在练习的过程中，李振宇也曾经迷茫过，但每当这时，他的朋友左朝峰和袁飞便会来鼓励他，最终他靠坚持不懈的努力而获得了成功。在光影斑斓的“竹海”中，身着白色长衫的他与摇摆的“翠竹”随风飞舞，令人难以忘怀。

在我们身边也有不少这样的例子。我五岁时便开始练习弹钢琴，无论在何时何地，只要有钢琴，我都会忍不住地上台露两手。放假时，我每天都要弹几个小时，即便是在考试期间，我也会抽出一点时间弹上几遍。久而久之，我的弹琴技术虽称不上炉火纯青，也并不比别人差。去年八月，我顺利通过了上海音乐学院钢琴业余十级的考试，并获得了评委老师的一致好评。要知道，想获得这个成绩，说简单也简单，说难还真难，关键在于坚持不懈、持之以恒。古人说得好：“世上无难事，只怕有心人。”只要你付出了汗水，就一定能有收获。

我们每个人都在心里种下一个梦想，只有你每天都用汗水来浇灌它，梦想才会开花。

篇二：让梦想开花

通过这次暑期研修，我感觉受益颇多，尤其是专题4的作文教学，给了我很大的震撼和启动，让我汗颜，促我反思。

我感觉，想要切实提升学生的作文写作水平，首先教师应该真正解放思想，转变思路，多动动脑筋，从写作思路和规范勇敢创新，探索切实有效的方式方法。

也许其他老师的作文教学课堂和视频上的课堂一样丰富多彩生动鲜活，相比较我感觉自己的作文教学就略显保守、陈旧。作文教学固定的老模式就是：教师命题学生写作，定时上交后教师批改，从中心思想、结构思路、文采修饰、字体卷面等各个方面下批语，然后发下去反馈给学生------有的学生会就批语进行针对性的询问，但绝大部分学生基本上就此打住，这篇作文就算是画上句号，从此“打入冷宫、永不叙用”了。至于说“再反馈”，基本上是杳如黄鹤、石沉大海了。这种训练不能说没有作用，但从实践效果来看，并不怎么令人满意。基于此，我在平时也有一些零星的想法，也曾做过局部的实验，但还是不太成熟。今天就将心中的一些设想和盘托出，抛砖引玉，希望各位专家和同仁不吝赐教。

第一，我认为作文教学可以像研修视频上展示的那样，和语文活动结合在一起。以前，我们基本上是翻翻往年的高考题或模拟试卷，找个认为比较合适的题目进行写作，一切向高考看齐------现在看来的确有些操之过急了，也难怪咱们的孩子们不感兴趣，消极应付了。如果我们可以将作文教学和一些语文活动相联系，至少在高一高二这样做，应该能大大提升学生的写作兴趣，让学生积极主动地去表现，效果应该更好。比如春天的踏青清明的扫墓，秋天的郊游重阳的登高，夏日的骄阳冬日的飞雪，翻滚的麦浪弥望的莲荷，随手俯拾之间，皆可成佳篇。当然，活动应该目标明确，活动之前做好相应的准备工作，活动过程中也应该进行针对性的指导，提醒学生进行卓有成效的观察和思考，为下一步的写作做好准备。

我们还可以组织和写作相关的竞赛活动，比如作文大赛、演讲比赛、鼓励报纸报刊的投稿，让学生的写作得到肯定，获得成功的快乐！

第二，写作教学应该进行专题化、系列化尝试。专题化写作是指就一个特定范围能的话题进行不同文体不同题目但中心指向趋同的写作方式；系列化写作是指在指导学生写作时有意识地进行“同题异体”的作文训练方式，用同一个话题甚至同一个题目进行不同文体的针对性写作。

比如苏教版语文教材必修一关于“青春”话题的课文特别多，我们完全可以展开“青春”话题的专题化作文写作，从不同的侧面和角度讴歌青春、赞美青春、思索青春。这样可以使作文教学在一定时间段内有继承性------进入一种语文情境不容易啊，应趁热多打几块打铁，把材料“捂熟”；也可以有比较、有参考，使学生思想更加深刻、成熟，真正体现语文引领精神的人文特质。

第三，作文写作应强调严格的定时训练，进行规范的操作步骤。平时的作文训练，题目和话题可以先公布，让学生有充足的准备。为了防止学生“宿构”和“百度”，可以采取一个小手段，在作文统一用纸上做文章：在每张作文纸的底部印一些名人名言或精美的诗句，每张各不相同。定时训练时现场下发，到时收取，既可有效杜绝作弊，又颇有些文雅------挺像“薛涛笺”不是？

最后，作文写作可以“大小作文”相结合，做到节时且有效。有时间则800字，实在时间不够也可以进行作文的局部训练，可以练开头结尾，也可以练人物素描；可以练精美的写景片段，也可以练独特的社会场面；可以练整体的结构提纲，也可以光练拟写标题------总之是随时可练，练而有效。

当然，作文不一定非得用文字表现，“光说不写”也未尝不可，口头作文更能考验学生的表达能力和现场应变能力。

然而，教师的改变还只是开始。想要切实提升学生的作文写作水平，还应该广泛调动学生积极性，拓展写作教学的课堂空间，让学生写作主体地位真正体现出来。

拓展写作教学的课堂空间，其实就是将写作教学融入社会生活，服务于社会生活，这无疑是一种科学的、先进的写作教学的理念；现在的高中写作教学直面高考，已经丧失了太多的灵性和生趣，是到了该彻底清算的时候了！！

拓展写作教学的课堂空间，我认为应包括两个领域，一个是我们研修视频中展示的“生活中的邂逅”，另外一个则是“抒发自我性灵”。

“生活中的邂逅”即在现实生活中遇到一种生活情境，必须用一种实用文体加以解决，用语文来对接生活，这是“大语文”理念的由来，也是语文工具性的最直接体现。我们应该充分利用语文的这种特性，将语文课堂的外延扩展至整个社会，还原语文的真实面目，真正实现“生活即语文”。可惜，我们的孩子们真正拥有这样的机会并不多，研修视频中的语文活动的开展，哪一个不是教师煞费苦心精心设计的？？？有哪个是真正“触景生情”，真正的邂逅生活的？？？“象牙塔”毕竟还是太绝缘了！

幸好，我们的孩子还可以“抒发自我性灵”。不要说孩子们是吃“快餐文化”长大的，不要说孩子们沉湎于“漫画文学”不可自拔，不要说孩子们天天“韩寒郭敬明张悦然”------其实他们从幼儿园已经开始诵读传统启蒙丛书，从小学开始已经浏览世界名著名篇，尽管是被迫的。你可知道，除了你案头那个笔记本，其实每个孩子的枕边都有一本真正的青春记事簿？？？我想，我们都知道，因为，我们也曾经乳虎啸谷、年少轻狂！我相信，在座的各位，心中或多或少曾有过文学的浪漫梦想；我相信，在座的各位，至今或多或少还会偶尔展现书生意气的锋芒------那么，相信我们的孩子们，他们也一定有欢乐，有悲伤，又思索，有奋发，有拼搏，有昂扬，他们会用稚嫩的笔触，写下真实的青春诗行，抒发自我性灵，宣泄年轻的梦想！

是梦想，就要开花。

只要我们仔细呵护孩子们心中梦想的种子，滴甘露，引清泉，撒阳光，培根基，积极地鼓励和引导，师生齐心协力共同努力，那么相信孩子们会享受写作的乐趣，拥抱快乐的语文！！

篇三：让梦想开花

在追梦的过程中，我们常常受伤；虽然如此，但是，我们从没有放弃过对梦想的追求；因为，梦想是风标，梦想是未来的方向。

我们每个人心中都有梦想，不管它是否符合实际，它都是你前进的动力。在很小的时候，有很多人问过同样的问题：你的梦想是什么？有人说：长大后当明星，有人说长大后当医生，有人说长大后当教师，等等。后来，虽说有人实现了自己的梦想，有的人并没有实现自己的梦想。但只要努力过，我们的梦想就有价值。

有许多伟人、名人经过努力实现了他们的梦想。他们都是在确认目标后努力奋斗，而不是成天想如何如何、怎样怎样。确立目标，放弃“如果”，我们也能实现自己的梦想。

要想使梦想成真，除了要确认目标钱，还要付诸行动。爱因斯坦说过：天才就是百分之九十九的努力，和百分之一的灵感。所以，要想成功是没有捷径可走的，只有付出自己的汗水才能成功。

为了自己的梦想，让我们一起努力吧！

篇四：让梦想开花

每个人的心底都有属于自己的梦想，但大多数人都觉得自己的梦想只不过是梦想，它虚幻得可想而不可及，于是将它深深地埋在心底，连破土的机会都不给它，这样，梦想怎么会开出绚丽芬芳的花儿呢？

众所周知，邓亚萍从小就酷爱打乒乓球，她梦想着有朝一日能够在世界赛场上大显身手。却因为身材矮小，手腿粗短而被拒于国家队的大门之外。但她并没有气馁，而是把失败转化为动力，苦练球技，持之以恒的努力终于催开了梦想的花蕾——她如愿以偿站上了世界冠军的领奖台。在她的运动生涯中，她总共夺得了18枚世界冠军奖牌。邓亚萍的出色成就，不仅为她自己带来了巨大的荣耀，也改变了世界乒乒坛只在高个子中选拔运动员的传统观念。

在刘翔之前，谁会想到一个黄种人有一天会登上110米栏的冠军领奖台呢？2004年8月27日雅典奥运会男子110米栏决赛上，刘翔以12秒91，平了由英国选手科林·杰克逊创造的纪录夺得了金牌，创造了中国人在短道项目上的奇迹和神话！此次赛后他又开始了废寝忘食的训练。功夫不负有心人，2006年在国际田联超级大奖赛洛桑站男子110米栏的决赛中，刘翔以12秒88的成绩夺得金牌，并打破了沉睡13年之久的男子110米栏世界纪录！当初幼小的花芽，经过汗水的浸泡已经散发出满世界的芬芳了！

我一直很喜欢冰心奶奶的一首小诗《成功的花》：“成功的花/人们只惊羡她现时的明艳/然而当初她的芽儿/浸透了奋斗的泪泉/洒遍了牺牲的血雨。”成功的花需要汗水、泪水甚至血水的滋润啊。

赛场上如此，生活中又何尝不是如此呢？

我也是一个有梦的女孩，我也曾一度把自己的梦想深埋心底。正是在邓亚萍、刘翔等奥运健儿的启示下，我开始尝试着用我的努力与执着让心中的梦想破土而出。经过无数个日夜的题海苦战，我的数学成绩终于从不及格进步到了优秀。通过阅读了大量的优秀作文，摘抄了一本又一本的优美语段后，我的作文终于从被老师批得体无完肤到现在的常常当成范文在班上念……

我知道，我的这些梦想其实刚冒芽儿，我一定会用我的努力去呵护这些梦想的花芽，让她们在我人生的道路上开出绚丽芬芳的花朵。

篇五：让梦想开花

梦想是盏灯，点亮夜行的路；梦想是钥匙，打开知识的宝藏;梦想是阶梯，助你攀上知识的殿堂。

有的人追求理想，忘记梦想。其实，梦想会绽放美丽的花朵。虽然有得梦想不会开花，但只要你播种梦想的种子，不放弃流汗流泪的机会，相信总有一天你会体味到成功的喜悦。

白色泡泡

小时候，自己想当一名艺术家，但每次都下不了决心，妈妈知道后，就给我报了一个特长班，让我学舞蹈。开始我非常高兴，但练了几天后，就开始腿疼，只想放弃，后来，经过妈妈的耐心开导，我深深懂得：成功要用耐心来换取，就像梦想是一条鱼，汗水是一个鱼竿，要想钓到鱼，必须用耐心去等待。是啊，坚持就是胜利。

粉色泡泡

到了中学后，我仍然上着特长班。尽管在学校里生活、学习十多天，还要有两天时间学习舞蹈，凭着对舞蹈的热爱，我再也没有放其他的念头。妈妈说我长大了，明白了许多道理，每到这时，我欣喜若狂，因为白色泡泡长成了一个具有梦想、肯于付出辛勤的粉色泡泡。

黄色泡泡

当一名艺术家是我的梦想，我深知这要付出一定的艰辛，我会用百分的努力在艺术知识的殿堂里跋涉，在知识的海洋里遨游，用自己的智慧描绘灿烂的明天。

梦想关系着我们的一生，我们要好好把握。我们要做一个梦想者，并且从现在起树立远大目标，打好基础，不怕困难，迎难而上，相信成功的殿堂里有掌声和鲜花在等待你。

梦想，你、我、他都应具有，让我们用梦想当阶梯，用汗水浇灌成功的鲜花，摘下属于梦想者的桂冠吧！

真的，梦想，也会开花！

[关于让梦想开花作文]

第三篇：关于让梦想开花的作文

关于让梦想开花的作文

追求让梦想开花

梦想超越了种族与时间的禁锢，以最公平的姿态，涂抹着斑斓的色彩，使生命更加的饱满与绮丽。它如初生之阳，温暖而明媚，普照着世人，你可以选择释放万千思绪而感知它，你也可以选择永无止境的黑暗而拒绝它。但是，没有梦想的人生是荒凉的，只有梦想的人生是可悲的。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，这是屈原留给文人墨客的准则与信仰。梦想是最明亮的灯塔，而脚下是崎岖的道路。你只有带着勇气与智慧，一路披荆斩棘穿越迷雾，才能碰触那梦想背后的真实。

司马迁曾说：“人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。”我一直在从心底仰望与钦佩他，这位追求梦想，灵魂不朽的人。他曾置身于最黑暗的泥潭中，身心俱疲。刑不上大夫，这是文人骨子里的清高，然而命运却要给他最极致的侮辱，仅仅因为赏识勇士而为他辩解的几句话，便要让他背负着败坏家族名誉的罪名，以及被世人所耻笑的伤痛。日后每每想起这份伤痛，他便碾转反侧不能入睡，甚至被冷汗浸湿衣衫。士可杀不可辱，然而承受着伤痛继续生存的唯一动力便是梦想。司马迁在《报任安书》中写道：“所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者，恨私心有所不尽，鄙陋没世，而文采不表于后也。”之所以忍受牢狱折磨而不死去，是因为还有梦想，让文字久留于世的梦想。

梦想是潜藏在心里的固念，然而追求才能使梦想照进现实。司马迁不仅仅是怀揣着梦想，也没有因为突如其来的灾难而放弃梦想。他一直为这份梦想而付诸行动。司马迁研读历史文献，整理父亲留下的史料和自己年轻时游历所获的资料，把自己置放在堆砌成山的资料中，发愤写作，并且五体会通，综合前代史书的各种体例，创立了纪传体的通史。在漫长的十八年里隐忍着悲愤，铺开竹简，日以继夜的坚持写作。耗尽毕生心血，年过60的司马迁，完成了52万字的恢宏史书—《史记》。这本书记载着历史的厚重，同样渗透着追求梦想的厚重。这本书是司马迁的梦想之花，也是一朵开在中国文学史上绝艳的花朵，它是史家之绝唱，无韵之离骚，是二十四史之首，是后世永恒的经典，而司马迁的名字也在历史的史册里留下浓重的一笔。

梦想的路上充斥着悲伤与绝望。但是请付诸行动，勇敢的向前走，不去想身后会不会袭来寒风冷雨，要知道，梦想的花朵是用血泪浇灌的。

追求会让梦想开花。

[关于让梦想开花的作文]

第四篇：作文 苦难,让生活更美好

[作文 苦难，让生活更美好]苦难，让生活更美好

‘‘平静的湖水练不出精悍的水手，安定的社会造不出时代的英雄，作文 苦难，让生活更美好。’’——题记

苦难，是每一个人不希望遇到有一定会有的。每一个人的生活就是经过苦难的过程。生活不应该是一张白纸，正因为有了苦难，生活才有了斑斓，生活才会显得充实。

当看到著名作家韩寒因七门学科挂红不得不休学回家；当听到爱因斯坦二年级因弱智而被学校开除；当知道著名音乐家贝多芬在晚年双耳失聪的情况下创造出《命运交响曲》时，当我明白霍金在倍受折磨时，写出著作时，我读出了——苦难。

当我在七年级时，数学差的一塌糊涂，初中二年级作文《作文 苦难，让生活更美好》。◆分享好文◆我埋怨过，埋怨上天的不公平，对于苦难我迷茫了。我常常在梦里梦到：我在数学题海中使劲的游，怎么游也游不到岸。被自己的泪水弄醒。但我知道，生活的灰色不是由泪水可以冲刷的。于是，我开始面对。我要感谢当时的我没有放弃。苦难无法使我伟大，但却告别了平庸。著名作家刘墉说过：‘‘让我们一起寻找一个苦难的天堂。’’

有一个人碌碌无为的过了大半辈，过一天是一天。突然有一天，他意外得知她的了绝症，最多只能活三年。面对苦难的他，重新认识了自己，他制定了一个计划：第一年，他要学会五种语言。第二年，他要成为知识渊博的人。第三年，他要环球世界。也许这对于一个普通人，这三个目标似乎太远了。但正因为苦难时时刻刻激励着他，鞭策这他，让他真正的坐了一回‘‘人’’。

海伦·凯勒是大家众所周知的一位伟人。可她却经历了什么——刚来到这个世上六个月就失明了，双耳聋了。但是也正是苦难让她创造了属于自己的奇迹

··········

苦难成就了人生！苦难让生活更美好！

第五篇：苦难的价值优秀作文_学生作文

苦难的价值优秀作文_学生作文大全

在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的苦难的价值优秀作文_学生作文大全，仅供参考，欢迎大家阅读。

人生在世，免不了要遭受苦难。所谓苦难，是指那种造成了巨大痛苦的事件和境遇。它包括个人不可抗拒的天灾人祸，例如遭遇乱世或灾荒，患危及生命的重病乃至绝症，挚爱的亲人死亡，也包括个人在社会生活中的重大挫折，例如失恋、婚姻破裂、事业失败。有些人即使在这两方面运气都好，未尝吃大苦，却也无法避免那个一切人迟早要承受的苦难——死亡。因此，如何面对苦难，便是摆在每个人面前的重大人生课题。

人们往往把苦难看做人生中纯粹消极的、应该完全否定的东西。当然，苦难不同于主动的冒险，冒险有一种挑战的快感，而我们忍受苦难总是迫不得已的。但是，作为人生的消极面的苦难，它在人生中的意义总是完全消极的吗?

苦难与幸福是相反的东西，但它们有一个共同之处，就是都直接和灵魂有关，并且都牵涉到对生命意义的评价。在通常情况下，我们的灵魂是沉睡着的，一旦我们感到幸福或遭到苦难时，它便醒来了。如果说幸福是灵魂的巨大愉悦，这愉悦源自对生命的美好意义的强烈感受，那么，苦难之为苦难，正在于它撼动了生命的根基，打击了人对生命意义的信心，因而使灵魂陷入了巨大痛苦。生命意义仅是灵魂的对象，对它无论是肯定还是怀疑、否定，只要是真切的，就必定是灵魂在出场。外部的事件再悲惨，如果它没有震撼灵魂，不成为一个精神事件，就称不上是苦难。一种东西能够把灵魂震醒，使之处于虽然痛苦却富有生机的紧张状态，应当说必具有某种精神价值。

多数时候，我们是生活在外部世界上。我们忙于琐碎的日常生活，忙于工作、交际和娱乐，难得有时间想一想自己，也难得有时间想一想人生。可是，当我们遭到厄运时，我们忙碌的身子停了下来。厄运打断了我们所习惯的生活，同时也提供了一个机会，迫使我们与外界事物拉开了一个距离，回到了自己。只要我们善于利用这个机会，肯于思考，就会对人生获得一种新眼光。古罗马哲学家认为逆境启迪智慧，佛教把对苦难的认识看做觉悟的起点，都自有其深刻之处。人生固有悲剧的一面，对之视而不见未免肤浅。当然，我们要注意不因此而看破红尘。我相信，一个历尽坎坷而仍然热爱人生的.人，他胸中一定藏着许多从痛苦中提炼的珍宝。

苦难不仅提高我们的认识，而且也提高我们的人格。苦难是人格的试金石，面对苦难的态度最能表明一个人是否具有内在的尊严。譬如失恋，只要失恋者真心爱那个弃他而去的人，他就不可能不感到极大的痛苦。但是，同为失恋，有的人因此自暴自弃，委靡不振，有的人为之反目为仇，甚至行凶报复，有的人则怀着自尊和对他人感情的尊重，默默地忍受痛苦，其间便有人格上的巨大差异。当然，每个人的人格并非一成不变的，他对痛苦的态度本身也在铸造着他的人格。不论遭受怎样的苦难，只要他始终警觉着他拥有采取何种态度的自由，并勉励自己以一种坚忍高贵的态度承受苦难，他就比任何时候都更加有效地提高着自己的人格。

凡苦难都具有不可挽回的性质。不过，在多数情况下，这只是指不可挽回地丧失了某种重要的价值，但同时人生中毕竟还存在着别的一些价值，它们鼓舞着受苦者承受眼前的苦难。譬如说，一个失恋者即使已经对爱情根本失望，他仍然会为了事业或为了爱他的亲人活下去。但是，世上有一种苦难，不但本身不可挽回，而且意味着其余一切价值的毁灭，因而不可能从别的方面汲取承受它的勇气。