第一篇:让感动走进心灵作文
让感动走进心灵作文
无论是在学校还是在社会中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的让感动走进心灵作文,欢迎大家分享。
让感动走进心灵作文1感动是甘泉,它流淌在你的心田;感动是阳光,他照耀在你的心间;感动是音符,它跳动于你的心底。
让生活中的点滴感动走进我们的心灵,让我们学会珍惜,学会感恩。
一株植物带给我的感动。期末成绩考砸后,心情总是闷闷不乐。朋友看出我的心事,他把我带到一株植物旁。眼前的这株植物,一根枝节已被折断,但仍不断的生长。朋友说:“挫折不可怕,但你要学会面对,学会奋起。”听后丝丝感动在我的心地流淌,是的,这是我该奋起的时候,怎么能倒下呢?于是我鼓足勇气,开始新的旅程。朋友,谢谢!植物,你顽强不屈的'精神激励着我,这分感动我会永远铭记。
一盆水的感动。闲极无聊的我坐在沙发上,消磨着余下的时光,与其和母亲面面相觑,还不如为母亲洗洗脚。天凉了,洗完会舒服些。母亲小心翼翼的把脚放进水里,我揉着母亲的脚,不禁惊讶的发现,这是母亲的脚么?没有了年轻时的平整光滑,现在变得粗糙。原来这十几年母亲为我付出了这么多。看着母亲青春年华已悄然逝去,我不禁鼻子一酸。谢谢您,母亲。会牢记您的温情,铭记您带给我的感动。
一个手势的感动。在公交车上,看见一位母亲抱着一个熟睡的孩子。突然,这位母亲身旁一阵清脆的响铃声响起。只见那位姐姐连忙用手挡在嘴边,小声的讲着。这样一个手势,让我感动不已,如果连陌生人都能这样关照到,那世界一定非常美好。让我们记住这个手势,关心他人,创建和谐社会,留下丝丝感动。
小事情,大感动。每一个人身边都会有点点滴滴的感动,只要留心观察,细细品读,就会发现人间处处有温情。让感动走进我们的心灵,滋润你我的心。
让感动走进心灵作文2有人会认为感动就要像电影般轰轰烈烈,而我却不这么认为,一个小举动可以感动我,一枚硬币也能传递感动……
透过车窗,外面的世界喧嚣烦躁,车辆来来往往的行驶着;里面的世界寂静无声,人们低着头看着手机。发动机发出嘈杂的声音,没有人们的谈论声。我想:这个世界有点冷漠。
车到站了,人们陆陆续续的上了车,刷卡、投币的声音打破了寂静。一如既往,等人都上来了,师傅便开车继续前行。只是回头望了望坐在司机座位后面的一个小男孩:他正翻着他的袋子,焦头烂额地寻找着什么?我似乎明白了什么……
车站并没有因为他的事而停下来,继续前行。寂静的车上多了小男孩的抱怨:我的钱哪去了?怎么办啊?那些玩手机的人们抬头看着男孩,一双双眼睛看着他,男孩显得有些尴尬。
过了一站又一站,男孩没有下车的意思,只是依旧翻着袋子,仍然没有结果。几次想找司机说什么,可又犹豫了一下,胡乱继续翻找。时间一分一秒的过去了……
到站了,坐在男孩对面的一个大姐姐走到男孩面前,手里握着什么,塞给了小男孩,便走到后门下了车。男孩愣了一下,还没来及说什么,嘴巴张开又闭上了。他摊开手,发现大姐姐塞给他的正是他苦苦寻找的一元硬币。
男孩犹豫了一下,把硬币放在一边,继续开始翻找。而我望着大姐姐远去的身影,她那长长的身影,显得格外动人……
看似没有结果,小男孩放弃了。手中紧紧握着那枚硬币。到站时,他走到投币箱前,“哐”的一声特别清脆,转身低着头走到后面,下车。那声响音特别清脆,一直在车里回荡……
一个普普通通的日子,一辆普普通通的公交车,没有司机的责备,没有乘客的议论,司机的理解,大姐姐的帮助,那一幅幅画面――诠释的不是世界的冷漠,而是关爱。一枚小小的硬币带来了感动。
窗外,公交车一辆辆进站,投币箱投币的声音络绎不绝,哪一个会延续感动?
第二篇:作文 让感恩走进心灵
[作文 让感恩走进心灵] 让感恩走进心灵感恩是一种处世哲学,是生活中的大智能,作文 让感恩走进心灵。人生在世,不可能一帆风顺,种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、旷达地处理。············ ···· 题记
感恩之心,就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露,一刻也不能少。无论你是何等的尊贵,或是怎样的看待卑微;无论你生活在何地何处,或是你有着怎样特别的生活经历,只要你心中常常怀着一颗感恩的心,随之而来的,就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。自然而然地,你的生活中便有了一处处动人的风景。
小的时候,我总把父母对自己的爱当作天经地义,因为我不了解,也不知道父母的辛苦。现在,我长大了,我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母,应该担当起,照顾、孝敬父母的责任。
可是又有多少人是把父母放在第一位的呢?有的人总是不断地报怨自己的父母这样不好,那样不对,对父母的行为和做法挑三拣四,横加指责,甚至于直接与父母顶撞!有些人不知道自己父母身体的健康状况,不记得自己父母的生日,有的连自己父母的工作单位在哪都不知道,想想看,父母为我们付出那么多精力和心血啊!
当我们遇到困难,能倾注所有一切来帮助我们的人,是父母。
当我们受到委屈,能耐心听我们哭诉的人,是父母。
当我们犯错误时,能毫不犹豫地原谅我们的人,是父母。
当我们取得成功,会衷心为我们庆祝,与我们分享喜悦的,是父母。
生活并非想象中那样完美,父母的辛勤是我们无法体会的,我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难,但我们在生活上可以少让父母为自己操心。当父母生病时,我们是否应担起责任,照顾父母?要知道,哪怕一句关心的话语,哪怕一碗自己泡好的方便面,都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。
这次我们班级的主题班会就是《感恩父母》,当我们得知主题班会的内容是感恩的时候,班级同学的心情一下子从高潮到低落,可能唤起了同学们心中的心情。也许这一次的主题班会会让我们班级的同学逐渐又长大一岁。
5月23号就是主题班会的那一天,班级同学的情绪很波动,有的同学正为主题班会的到来做好充分的准备;有的同学正为主题班会而筹划着排练节目;有的同学正为主题班会做好演讲词;同学们忙碌的脚步声在不停着走动着,看着同学们这么的尽心尽力,我心中充满了喜悦,我只有一句话团结就是力量。
随着时间的脚步渐渐地一天一天过去了,主题班会就在这一刻来临了,同学们辛辛苦苦排练已久的节目,也要在这一刻展现了,激动的心情在我们身体里徘徊着,在这一刻,我想同学们的心思早已定位在于主题班会上了,肯定没有任何心思去想其它的事情了,这也是我对班级所了解到的其中之一,只要有任何活动安排或者是比赛,我们班级绝对是处在于精神紧张,有坚持奋斗,勇闯第一的精神,班级所获得的荣誉正是因为班级的集体荣誉感强,永远都坚持第一的信念,不放弃、不服输的心态,所以我们班级对任何活动都是很有信心的,因为我们只相信自己的目光和想法:团结就是力量,只要我们团结一心、有不服输的精神,什么事情都难不倒我们。
随着主持人开始宣布1114班主题班会正式开始的时候,我们内心是有多么的激动啊!
主题班会我们有六个环节的节目。
第一个环节:由我们班级的一位同学来朗诵《搭错车》的故事,伴随着音乐的旋律响起,那位同学也开始慢慢的把情感投入了进去,把情感融入到了故事情节中去了,这一刻,我们班级正在宁静的享受着这段伤感的故事,在这位同学朗诵到一半的时候,我看到了有同学眼角泪水在不停的打转着,同学们也被这个故事深深的感动了。
当我第一次看《搭错车》这部电影的时候,我的感触也很深,我的感受是这样的:
其实我们都是同样的人,都曾经被人遗弃过,看到这里,我不知道我该作何种反应,高中一年级作文《作文 让感恩走进心灵》。◆分享好文◆ 的确,在人生的旅途中我们不可能一路都有朋友陪伴在我们的身边,很多的时候是要我们自己去面对和应对,很多的时候我们的心是孤寂而空虚的。但是我们不要害怕,我们要勇敢地走下去才会获得胜利。尤其当啊美说出的第一句话爸爸时,哑叔当时惊呆得哭了,这时哑叔的心情是无法用言语来表达的。他的妻子因为无法忍受生活的贫苦和哑叔将所有的爱都给了啊美而愤怒地离去的时候,心中的辛酸是无人可以了解的。死亡的阴影,满嫂失神无助的哀嚎,似乎成了我童年惨痛恐怖的记忆但是烈火烧尽了一切,却烧不尽希望。而那一刻父亲也老了,似乎电影里面总是充满哀痛,但生活还是要活下去,太阳依旧日升日落。日子对我们而言都是一样,而我们也在不知不觉的情况下越长越大,都有自己内心的想法。
不知道什么时候身边的人已不再熟悉,这一切都让我们感到辛酸,为什么这一切都会变得那么快。曾经为了失去的而伤心,那不愿想起的一切,真得让我不知道该做何种反应。而在《搭错车》里,它告诉我当意念改变如过云雨烟,然而人的改变也是转眼即逝。
当我看完《搭错车》这部电影时,我再也忍不住的哭了,也使我加深了对酒赶趟卖无这首歌的了解,特别是对其中的歌词使外触动极深,使我想起了辛苦的双亲。假如你不曾保护我,我的命运是什么是你抚养我长大,虽然你不能开口说一句话,却更能明白人世间的黑白与真假,如此真实而激动人心的话语,怎能让人不感动呢?
我相信我们班级的同学看后这个故事或者听后这个故事与我的心情及想法都有差不多的感受吧。
第二个环节:由我和另外一个同学同台演绎的一段相声《懂得感恩》。
当得知是我们表演的时候,我的心情非常的激动,害怕自己会说不好,害怕自己会有很多双眼睛都目视着我。可到了真正我上台表演的时候,似乎好像没有我想象中那么的紧张,反而觉得很轻松,可能是同学们的鼓励和支持,才让我不在紧张了吧,所以这段相声我们演绎的挺成功的。
这段相声主要讲的是为妈妈洗一次脚想为妈妈洗一次脚,可是自己的经验不足而总是做错,但是只要有坚信没有什么事情是做不了的,结尾的时候儿子真的为妈妈亲手洗了一次脚,从中也能感受到感恩的情节。
这段相声很让我收获感想,为妈妈洗一次脚,简简单单的几个字,可是有多少儿女是真正为妈妈洗过一次脚的呢?可想而知又有谁每天都去感恩自己的父母呢?
同学们因为这次的相声,心中也充满了忏悔,觉得自己对父母不够关心,不够了解,为父母做的事情太少了,所以同学们都纷纷议论着怎么样去报答我们的父母,怎么样让父母不为我们操心、操累,看来同学们都长大了。懂得感恩父母了!
第三个环节:由8位同学四人一组的形式来完成辩论赛:是用精神来报答父母呢,还是用物质来报答父母呢。
同学们都议论纷纷的讨论了起来,都说出了自己不同的想法,精神上的报答与物质上的报答,其实这两者都是相统一的,没有谁对谁错,两者都可以使用,可是如果要说真正的回报的话我本人觉得还是精神上的报答会高于物质上的报答,因为亲情是代替不了金钱的,只有用自己辛勤的双手与一颗感恩的心去回报父母,那么父母也会从而感知到快乐!
第四个环节幻灯片观看父母《辛勤、操劳》的照片,一首《天亮了》作为照片的背景音乐,顿时,让我想起了我与父母很多的回忆,就在这里,我心里也忍不住的失落了起来,想想平时父母为我们奔波劳累的样子,就心里觉得非常的愧疚,内心有极度的感慨。
当同学们听着这首悲伤的歌曲,看着自己父母平时操劳的照片都难受了起来,都忍不住的哭了起来,说明同学们还是觉得对不起父母,总让父母操心,长大了,我想同学们都会回报自己的父母,不让父母伤心、难过。
第五个环节就是同学与老师的互动游戏,三个同学分别抱一个球放进衣服里,把自己装扮成孕妇,到每个老师面前深度的鞠躬,体验一下当年母亲怀着我们,挺着大肚子的那种感受。
这个游戏很有意义,这样可以让同学们更能够了解到母亲的不容易,母亲当年十月怀胎的经历。
当同学们玩好这个游戏后,老师问她们感受如何?
同学都说:现在我终于知道当年母亲的不容易了,挺着大肚子,走路都不方便,连鞠躬都很困难,腰也弯不得,真的是非常的艰辛!以后我会好好的感恩我的母亲。
当我听后这段感受后,我很感动,说明同学知道了家人的不容易,之所以会有我们,也经历过风风雨雨才顺利的把我们养育成人,我们要感恩我们的父母,因为她们便是世界上最伟大的亲人!
第六个环节全班合唱一首《感恩的心》及手语。
班级的每一位同学都是那么的团结,对待班级的每一件事情她们都能够团结一心,能够很好的协调,能够很好的融洽,这也使我们班级越来越团结,越来越有默契。
记得母亲节的那一天,全班同学提出同唱一首《感恩的心》送给我们最值得敬爱的老师:田老师,她也是我们1114班的班主任,在田老师的带领下,我们也对集体的荣誉感表示明确的肯定。田老师为我们班级付出的不仅仅只有她的职责,更多的是她对我们班级每个同学的关心及爱远远超过了一个职责的权位。
所以同学们都想在母亲节感谢田老师对我们将近一年以来对我们的付出和爱。我们将把全班唱的《感恩的心》及对老师说的话刻制成视频送给了田老师。
我为我们班级感到自豪,感到骄傲,虽然1114班简单而平凡,但是1114班的每一位同学都能够流露出真实情感,都能够团结一心,都能够为班级着想,都能够为班级随时有着奉献的精神。一个班级能够走向成功并不难,只要有那份团结的心和不服输的心、坚强坚持的心,那么总归会有一天胜利会属于我们1114班。
主题班会就是那么的简简单单,但是能够让同学们学会《感恩》,那么我们就是成功者!上海浦东新区上海船厂技工学校高一:苏秋兴
第三篇:让心灵走进心灵.docx作文
让心灵走进心灵
他是这样一个志愿者,在他还没有做父亲的时候,他就用像父亲一样的眼神看着那178个孩子,他曾用舞台构筑课堂,用歌声点燃希望。他的歌声或许早已不如往昔嘹亮,却赢得了最饱含敬意的喝彩。
他的名字让我们联想到:两个人站在大地上,需要互相支持,互相温暖。
他们走进了他的心灵
一次偶然,他们与他相遇了,一大群孩子友好而亲切地向他问好,清澈明亮的眼神中充满了活力与希冀,淳朴的笑脸让他十分愉悦,他想让他们上学成才,想让他们可以将他们的笑脸迎向世界。他用他高昂的声音为他们唱歌,孩子们亦快乐地和着,山间响彻着一圈圈的回音。那个女孩有着清亮的眉目,那个男孩有着坚毅的轮廓……他都一一记得,他的心扉洞开着,盛满了孩子们欢声笑语。
他的开始心灵饱满起来,绽开温暖的花。他们成为他心灵中极其重要的一部分,可以值得他不惜向生命借贷。
当心灵走进心灵,是爱吧,如此温馨。
他走进他们的心灵
一束束鲜艳欲滴的鲜花,一封封感人肺腑的长信,一个个表示鼓励的笑语,一张张饱含希望的笑脸……这些都能够让他在与病魔做斗争时充满了勇气和坚定,一个长长的拥抱,皮肤磨擦间传来的温暖,后颈上感觉到温润,一句在耳边轻轻想起的“爸爸,我爱你。”足以让他——一位从不因病痛掉泪的真汉子热泪盈眶,他们彼此相拥,温暖传递着,他低头看到了自己早已没有了光泽的肌肤,有的只有回味,没有悔恨,他一直很坚定,没有后悔也没有放弃过,他的生命之路很短,却有着无比耀眼的光芒。
他们心灵中有他,他无比欣慰。
他的心灵中有他们,他无比幸福。
当心灵走进心灵,是奉献吧,如此坚定。
让心灵走进心灵
“我是你过河的桥,我是你乘凉的树,我是你风尘仆仆那间歇脚的屋,只要你如意,只要你幸福,只要你回头一笑,我就很知足。” 当心灵走进心灵,幸福传递着,痛苦分担着。心灵与心灵,交织出幸福的路。
生活教会我感恩
“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……”这是一首多么熟悉的歌,每当听到它,我的心都感到一丝温暖。感恩,多么普通的字眼,可是平生中值得你感恩的人又有多少呢?老师、父母、朋友……最值得感恩的人往往是我们身边最普通的人,我不仅要说,是生活教会我感恩。生活就像沙漏,透过时间,滤去一些人和事,却始终有一些温暖的记忆让我感动、让我幸福。这就是生活,是生活教会我感恩。
感恩父母
从我们呱呱落地时起,父母对我们的爱从来没有减少过。他们总是无时无刻地关爱着我们,对我们总是有“含在嘴里怕化了,捧在手里怕碎了”的心态。爸爸妈妈每天在外工作也要顾着家里的事情,我知道爸爸妈妈的辛苦,所以自己学着独立生活。从生活中的大小事务中,我更能体会爸爸妈妈的辛苦。我也慢慢理解了爸爸妈妈,包容爸爸妈妈。是生活教会了我感恩父母。
感恩老师
当我们背起书包踏入校门时,我们就应该感恩老师。还记得上小学的时候,那天,眼看着天空下起小雨,爸爸妈妈却还没有来接我,我等得有些心急。这时,一个熟悉的声音进入我耳朵,“爸爸妈妈还没有来接你吗?不如先到我家去吧!”我抬头看见了老师。看着外面的雨,我只好点了点头。来到老师家,老师不光教我读书、识字,还给我拿来好多好吃的,我很开心有这样一个好老师。后来,老师给爸爸打了电话,让爸爸接我回了家。从那时起,我都非常尊重每一个老师。是生活教会我感恩老师。
感恩朋友
人生路上有许多磨难,考验接踵而至,无论你是伤心、懊恼、开心还是愤怒,只要有朋友,什么样的开心和痛苦都可以一起分担。如果朋友是天空,而自己就是星星,天空包容了星星的一切,而星星也点缀了天空,如此才使得星空这样美丽。记得那次上体育课时,自己不小心踩到了石头,脚扭伤了,同学们集体筹钱把我送到医务室接受了治疗,我真的非常感动,也很开心有这样一群好友。是生活教会我感恩朋友。
感恩吧!即使是那些跟你闹过矛盾的人。感恩吧!即使是那些嘲讽过你的人。感恩吧!感恩那些关心你的人。是生活教会我感恩。
明月山让我陶醉
循着潺潺的流水声,我们走进了明月山,游览了我日思夜想的云谷。
青山。白雾。翠竹。
我们仿佛踏入了梦境的天地:山在雾中屹立,薄雾在山中萦绕。雾围着山,山依着雾,依稀朦胧,若明若暗,使我们飘飘欲仙,随着风四处飘荡,好像自己也变成了雾,在山间与伙伴们嬉戏,围在游人周围,跟游人们玩捉迷藏。一阵凉风吹过,我心头一震,灵魂也返回了我的躯壳。看不见山的顶峰,也找不到雾的边缘,只有移动的人群和飘动的彩旗向前蜿蜒伸展着。我们每个人都有跃跃欲试的神气与要征服所有山峰的勇气。
裸石。流水。人群。
稀落的人群,跨过裸露着的河床,跨过滑溜的卵石,随着流水潺潺、摇曳的小树,给这寂寞的山林带来了无限生机;在山谷中回荡的欢笑声,也给这幽谷带来了一番城市的喧闹。丛林。红旗。小道。
五彩缤纷的大旗,隐约闪现于郁郁葱葱的树林中,穿梭在苍翠的竹林里,高声的呼唤,欢快的笑语,从队伍的前头,一直溜到队伍的后头,带着满怀的豪情,满腔的希望与满腹的寄托。近了,更近了……
细雨。凉风。飞瀑.终于,我们看见一条白链,素白晶莹,镶嵌在一片浓绿中,披挂于山涧树丛上。白雾缭绕着……终于,看见了刻在石板上的“云谷”二字,深深的。
走下去,来到谷底,思维似乎已停滞了,这梦中的仙境,这欲飘欲飞欲沉的奇妙感觉。当阵阵凉风使人觉察到一丝凉意,才意识到自己竟沐浴在雨雾中--是溅碎了的飞瀑。它亲吻着我的脸,头发和蒙尘已久的心。
我举起了相机,把这永恒的一瞬,定格;把这份难得的陶醉,定格。
第四篇:让阳光走进心灵
让阳光走进心灵
阳光,是温柔暖和的,当阳光照相你时,请不要可以用手遮挡。张开双臂,拥住阳光,让他照亮你内心最阴暗最寒冷的地方。
阳光不会伤害,也不懂得假装,它永远都以最真实的样子面对黑暗的世界,点亮它。
让阳光走进心灵,无厘头的纠结会变得豁达。阳光会扫清心中的仇恨和忧郁,赶走所有的阴霾。
“因为阳光,所以我来到这个世界。”这是我偶然看到的一句话。这样看来,阳光之所以重要,不只是因为它照亮了世界,更是因为它创造了世界、改变了世界。接受阳光,等于接受了新生的爱,接受了正能量。
因为有阳光,所以不会有尖酸刻薄的中伤,生活中的许多困扰也就变得微不足道。阳光能解开一把把枷锁,为脆弱的心添上保护色。不管是忧伤、烦闷、还是愤怒,它都听得见,并且将这一切化作温暖在心荡漾。
让阳光踏着轻柔的小步,走进你的心,将冰凉受冻的心好好安抚;将支离破碎的心好好缝补,让人从内心深处感到温暖,让人不再感到心空落落的不知何处安放。
阳光,像药剂,治愈受伤的心,永远不退岗。
第五篇:让助人为乐走进心灵
让助人为乐走进心灵
重庆市杏林中学
助人为乐是心灵的小溪,心灵是浩瀚的大海;让小溪流进大海,让诚心走进心灵!
谈起助人为乐,许多人都把‘助人为乐’二字作为自己的基本原则。但助人为乐真正走进了人们的心灵吗?
这个傍晚天灰蒙蒙的,调皮的雨粒却在此刻奏响了急骤的音乐。没带伞的我正准备接受雨点制裁时,一个四年级左右的小男孩走到我的面前道:‘姐姐,没带伞吧!’我点点头。他又热心的说道:‘你要去哪儿,要不我送你吧!’说着便把伞举的高高的,为我挡住雨点的袭击。我接过他的伞,听他用高高上扬的语调告诉我:“快要期末了,学校要评 ‘三好生’,我很有希望当选。”看着他满脸高兴的样子,仿佛我也感受到了他的快乐。不知不觉中便到了目的地,正准备转身离开时,他对我说:“姐姐,我帮了你一次,你也应该帮我一次。在这个本子上写上你的名字。”或许是看出了我的疑惑,又道:“我们老师说了,要做好事,帮助别人,才能当上‘三好生’,要让被帮助的人把名字写在本子上,当我做好事的证据。”看着他纯真的大眼睛,我忽然有一种很不好的感觉,怔怔地接过本子,脑子一片茫然。小男孩有些不耐烦地说道:“姐姐,你快点儿,我还可以再帮一个人呢。”我随即回过神来,将本子上的“陈杏”改成了“助人为乐”„„
这就是真正的助人为乐吗?变味的助人为乐能走进人的心灵吗?
助人为乐不是获得荣誉的牺牲品。学生的助人为乐,老师的助人为乐,学校的助人为乐难道就是如此吗?
我们都明白助人为乐是每个人都应具有的品质,是应该真正走进心灵的!变味的助人为乐,它不是助人为乐,它只是一种以助人为乐为幌子,为功名利禄欲望支配的邪念!助人为乐是不需要证据来证明什么的!
让助人为乐走进心灵,我们应行动起来,让:
助人为乐的根深种心灵深处;
助人为乐的芽顶破人心险恶;
助人为乐的花绽放在心灵树枝头!
这不是一句句气冲斗牛的口号,只是一个人渴望世界充满助人为乐,渴望一个真实的世界,助人为乐走进心灵的世界!