玩耍怎么造句（含五篇）

第一篇：玩耍怎么造句

玩耍怎么造句

1.鸟儿在天空中自由自在地玩耍。

2.夜更深了，当月亮在屋檐下再次出现时，它已经换上了一件明亮的白礼服，霎时，光彩照人。月亮变得成熟了，它不在玩耍了，而是一直静静地走在我们前面。

3.老师像一个太阳，时时刻刻都在温暖着我们，却让自己炽热得不可想象;老师像海盗船，让我们在上面尽情地玩耍，却让自己眩晕得差点儿呕吐;老师像花园，守护着我们，却让自己受尽糟蹋……

4.夏天，枝叶葱葱茏茏，密密层层的枝叶遮挡住了炽热的阳光，我们就可以像往常一样在空地上玩耍，不会感觉到热了。这时，偶尔会飞来几只小鸟，一边落在白杨树上乘凉，一边啼叫着，给我们带来动听的歌声。

5.夏天，校园里弥漫着花草树木的余香，知了不停地叫着：“好热好热”操场上，一把大绿伞正给我们消除着夏天的炎热。好让我们继续快乐的玩耍，这时候的它象征着我们学业有成，繁花锦簇。

6.偶尔还会遇到一种流星雨，当它发生时，一小时就有数百颗流星擦过，好像滚过天庭的宫车的辐条一个个从轮枢中被射出来一样，又像一个爱玩耍的天女站在一个地方顺次扔出许多闪光的石子。

7.你看!那开阔的河面，河上的冰已被春姑娘揭开，犹如千万匹被风吹动的绸缎。水中的鱼儿成群结队，慢慢的吐着小水泡，摇着尾巴嬉戏玩耍，河边垂柳的婀娜多姿，更是引人入胜，这一切简直是一幅图画，多么美啊!

8.夜深人静时，点点灯火，皓月当空，给人一种幽静而奔放的美。亭如战士，挺立在河边，守护着板石小镇。孩童的玩耍声缭绕，车鸣也美，美得畅快，美得愉悦，给亭子包裹上一层安逸的美。

9.午晌，小河停止了歌声，与两旁的垂柳玩耍。垂柳将她秀嫩翠绿的秀发，垂到河面上，嫩枝触碰到了，使小河发出波光粼粼的信号，仿佛发出阵阵笑声。

10.也许是因为这片小树林比较幽静，春天，每逢周日，一些小学生也爱在这里玩耍，他们在这里蹦呀、跳呀，摘下桃花瓣贴在脸上扮作小丑，折根柳枝做个柳笛呜哩哇啦地吹着

11.夏天，正是白杨树生长旺盛时期。这时的白杨树枝繁叶茂，郁郁葱葱。它用自己那茂盛的枝叶遮住了暴烈的阳光，让我们在树荫下乘凉、追逐、玩耍……

12.天空中，美丽的云朵，像一匹匹奔腾的骏马;像一个个玩耍的小孩;又像一位亭亭玉立的少女!

13.湖面结了一层厚厚的冰，湖边的垂柳已经被白雪覆盖。一摇树枝，厚厚的积雪从树上掉下来，落在手心里，凉丝丝的。湖面上有许多人在溜冰，在玩耍，看他们那无忧无虑的样子，就知道他们有多快活了。

14.等叶子正长得茂盛的时候，最后融入绿叶的大家庭，淡绿紫的金黄的百灵鸟……一起玩耍，手里还拿着魔棒，我就像百花仙子一样在花丛中飞来飞去，美啊!我仿佛进入了山茶花的世界，你也会感受到美啊，意气风发。

15.天上有那么多形状的云!有的像大象，在喝着天上的清水;有的像小老虎，他们在互相玩耍呢;还有的像小猫，在追她的线球。天上有好多的云啊，他们自由的在空中飞翔，玩耍。你听到了吗，他们笑得多开心啊!

16.夏天还是个美好的.季节，孩子们从外面玩耍回家，热得汗流浃背，吃上一支雪糕或是冰西瓜，真是凉爽无比!夜悄悄地来了，静静地躺在草地上数星星看月亮，听妈妈讲嫦娥奔月的故事，多美好啊!

17.你看，近处的海鸥在自由自在的飞翔，好像在跟海洋说着悄悄话，你看，海浪不停地拍打着沙滩，像一个个顽皮的孩子在玩耍。太阳公公也累得慢慢的走回家，只在蓝蓝的天空中留下一片晚霞。

18.白杨树的周围就成了我们学习和玩耍的乐园。当我们感觉炎热时，我们就在白杨树下乘凉。

19.夜晚，月亮出来了，洒下一片片皎洁的月光，让孩子们在月光下尽情的玩耍。小草小花和小鸟都睡着了，它们是在月光的轻轻的抚摸下睡着了。只有风把月光洒在每一处每一个角落，为我们照亮了脚下的路。

20.红红的枫叶飘到了小河边，河水轻轻地从秋天的脚下流过，许多小朋友在河的对岸欢快的玩耍，那些小朋友的衣服像秋天刚刚盛开的菊花，五颜六色的，美丽极了。

1.快乐就是去吃肯德鸡，快乐就是去公园玩耍，快乐就是插上翅膀飞，快乐就是跟动物嬉戏。

2.夏天是个欢乐的季节。波光粼粼的河水，诱得孩子们三五成群地来到河边，在清凉的河水中尽情玩耍。各种新鲜的水果也纷纷上市。一个个圆滚滚的西瓜，一串串晶莹的葡萄，令人馋涎欲滴。

3.冬天，大雪纷纷扬扬地下了起来。我们在小路上愉快地玩耍。所有的植物都屈服了，只有那冬青树在风雪中傲然屹立。动物们大多都冬眠了。在这僻静的冬天里，留下了冬姐姐的足迹。

4.夏天，银杏树的枝杆更挺拔，树干分成许多树杈，树杈上又分出许多小枝，上面长满了扇形的叶片，看起来很茂盛。火辣辣的阳光、晶莹的雨水被平平实实地挡在顶上，小朋友们在树下尽情地玩耍。

5.在月光的照耀下，孩子们在喷泉哪儿尽情的玩耍有的，有的小朋友甚至在喷泉中心，淋湿了衣服，还在笑。整个银海路成了水的世界，孩子们的乐园，使喷泉增添了春意。

6.忽然，小猫好像发现了新大陆。原来，它又找到了玩耍的新目标：放在叔叔书桌上的一瓶墨水。小猫跳上书桌，一边绕着墨水瓶转来转去，一边目不转睛盯着墨水瓶，好像在想：这是什么玩意儿?

7.校园里一片欢声笑语，同学们在相互追逐着、玩耍着，有的在爬竿，有的在跳远，还有的打羽毛球，只有女同学三五成群地跳橡皮筋，并且轻快地哼着歌曲。

8.幸福是什么?小鸟说，幸福是在森林里无忧无虑地飞翔;幸福是什么?小草说，幸福是在阳光下茁壮成长;幸福是什么?鱼儿说，幸福是在清澈的河水里和伙伴们快乐地玩耍;幸福是什么?马儿说，幸福是在辽阔的草原上奔跑。

9.想起了以前和蔚江一起学习、玩耍的亲热劲，想起了这几天我对她的无礼和冷漠，想起了她对我的宽容和忍让，心里有一种说不出的滋味。

10.夏天，溪水哗哗的流着。我们小孩子在河边玩耍嬉戏。大人们在树阴下谈天说地。知了在叫着，好象在说：“热死了热死了!”小鸟在天空上自由自在地愉快飞翔。在那美丽的田野里留下了美好的回忆。

11.孩子们一个个像小泥鳅似的，在水里追来逐去，又喊又叫，玩耍嬉戏，真有说不出的惬意。

12.淡淡的月光下，几位小孩在玩耍，那月光照在头发上，使头发好象镀了一层银色的花边。

13.秋天，是银杏树最美的季节。叶子起初是绿中带黄，接着变成了黄绿色，到了深秋，满树都变成了金黄色。黄灿灿的叶子在阳光的映照下，发出了耀眼的光芒。一阵风吹过，那光芒就在树叶间跳跃，仿佛小精灵在欢快地玩耍。

14.老槐树在微风的吹拂下“哗啦哗啦”地摆动着枝叶，就像一位快活的老人，看着我们玩耍，看着我们微笑。

15.到了黄花溪，首先映入眼帘的是一片碧玉似的湖水，水里一群群红色和金色的鲤鱼正在欢快的嬉戏玩耍。湖边的两个瀑布，水帘飞泻而下，伴随着一阵阵哗哗的水声，激起一片片白色的浪花。

16.美丽的夏天是炎热的，老爷爷都到树下乘凉，有的在下棋;老奶奶在树下一边扇扇子一边聊着天，小朋友喜欢到水里玩耍嬉戏。

17.西湖的冬天也不例外。虽然花儿都谢了，但湖水还是清澈见底，盛开的梅花更是美丽无比;雪天，银装素裹，河堤边的孩子们在欢快的玩耍，欢笑声，雪飞声，合在一起，变成了一首美妙的交响曲。

18.宁静的校园里传来了同学们朗朗的读书声，把鸟儿都吸引过来了，它们停在窗台上，静静地听着我们朗读。下课了，同学们在操场上玩耍着，有的打蓝球、有的讲故事、有的躺在草地上晒太阳，尽情地享受着校园里这美丽的春天。

19.秋天的夜晚是孩子们玩耍的好日子。孩子们舒展开双臂平躺在草地上啊凉风习习秋高气爽。那凉爽的感觉让你误把草地当作池塘。

20.了，可风还是能跑到我体内。街上的行人缩着脖子，倒着走，路边玩耍的孩子也都跑回了家。行人渐渐少了，我也加快步伐跑回了家。

1.天色十分昏黑，片片乌云仿佛要压下来似的，太阳婆婆也害怕地躲起来了，刚刚还在玩耍的白云也跑回家睡觉了。我拉了拉上衣，害怕即将来临的倾盘大雨会洒在我身上，用力地往家的方向奔跑。

2.夏天是个美好的季节，孩子们从外面玩耍回家，热得汗流浃背，吃上一支雪糕或是冰西瓜，真是凉爽无比!夜悄悄地来了，静静地躺在草地上数星星、看月亮，听妈妈讲嫦娥奔月的故事，多美好啊!

3.我的少年在家乡的归去小道上，在夏日的湖中央，在只有朗朗读书声的学校，在和同学朋友嬉闹玩耍的天堂……

4.今天天气分外的好，公园里好多小朋友在嬉戏玩耍。

5.春天来了，细雨如丝，白杨树贪婪地吮吸着春天的甘露，真像一个淘气的小孩子。在这样一个气象万千的季节里，白杨树换上了春装，给春天又增添了几分韵味。我们在树下玩耍、嬉戏，快乐极了!

6.盛夏，银杏树像一把绿色遮阳伞，那么多绿叶，不留一丝光线。大人们爱到银杏树下纳凉，孩子们总是在银杏树下打闹玩耍。

7.曾经的我们一同赏月、一同玩耍、一同在漫长的跑道上跌跌爬爬。而如今，时光的悄然流逝让我们彼此远隔大海重洋。当月儿升起时，我在想;你在做什么，和谁共婵娟。

8.童年是什么?童年是一座乐园，让我们自由玩耍;童年是一片蓝天，任我们自由飞翔;童年是一个美梦，梦醒后就不再天真;童年是一个魔方，转出幼时的喜怒哀乐……

9.也许是因为这片小树林比较幽静，春天，每逢周日，一些小学生也爱在这里玩耍，他们在这里蹦呀、跳呀，摘下桃花瓣贴在脸上扮作小丑，折根柳枝做个柳笛呜哩哇啦地吹着。

10.夜深了，银色的月亮点缀着深蓝的夜空，淘气的星星孩子们在她身边跑来跑去，追逐玩耍。众星捧月，月亮今晚一定不会寂寞了吧!

第二篇：玩耍的造句

玩耍拼音

【注音】： wan shua

玩耍解释

【意思】：做使自己精神愉快的活动；游戏。

玩耍造句：

1、我们的孩子喜欢放学后在户外玩耍。

2、孩子们在地上单腿跳来跳去的玩耍。

3、孩子们在空气新鲜的地方玩耍对他们的健康有益。

4、这个小孩一个劲地玩耍，全然没有注意周围的闹声。

5、我们将有时间和朋友在一起，有时间和孩子们玩耍，有时间和家人呆在一起。

6、我们在他的院子里玩耍，他也从不对我们大喊大叫。

7、但是野生环境下的动物是怎么玩耍的呢？

8、所以对于我们来说，拥有一片可以在其间玩耍的树林是一件天大的事。

9、他们要到雪地里玩耍的时候，我会帮他们穿上他们的靴子和夹克衫；

10、那么孩子将不被允许在外面玩耍。

11、我们彼此对望，在外面的院子里玩耍。

12、但是他仍然需要找出时间同他的孩子玩耍。

13、他爱苹果树，苹果树也爱和他一起玩耍。

14、我们带孩子出去和陪他们玩耍的时间多了。

15、他不允许我们在外面玩耍，即使是在我们自家的花园里都不可以。

16、我喜欢暑假是因为我可以外出玩耍；要是下雨，我就可以在室内下棋。

17、最近看着我的侄女在花园里玩耍使得我从她的角度对生活进行思考。

18、你不再和你的孩子一起玩耍，而是一个人坐在椅子上，因为背太疼了。

19、你会看到阿富汗不再是一个充满战争和暴力的地方,而是一个孩子们玩耍,生活如常的国家.20、我们不得不教会她如何奔跑，如何玩耍，甚至如何吠叫。

21、我们站在那儿，注视着，一边谈起我们曾经多么喜欢在那片树林里一起玩耍，它如何给了我们所有人一种归属感和一个庇护所。

22、我多想能抱起我的孩子，擦干他们的眼泪，分享他们的梦想,或是仅仅看着他们玩耍就满足了。

23、唯一剩下的只有她可爱的丈夫丹尼斯和天使般的儿子马克，我们看到片中马克在海滩上欢腾，在秋千上玩耍。

24、在这座美丽的花园里，黛拉和花儿聊天，与蝴蝶玩耍，同鸟儿一起唱歌。

25、我们记得孩子玩耍时纯粹的快乐和他们眼中闪烁的爱。

26、起初这孩子还很能忍受他的降级，因为凯蒂把她所学的都教给他，还陪他在地里干活或玩耍。

27、几个星期前我的女儿们在自家车道上用粉笔玩耍，这让我想到在地上画出一排巨大的数字也许会非常有趣。

第三篇：课间文明玩耍

“课间文明玩耍”技能训练检测

说明：请认真通过以下测试，本项作业即完成。1.放学了，下楼梯的时候应该：

整齐有序，靠楼梯左边走

整齐有序，靠楼梯右边走

2.在下课高峰期时，你应该：

等同学都走得差不多的时候再走

和同学们一起挤出去

哪人多往哪挤

3.在上操、集合等上下楼梯的过程中，要：

自觉排队

比比谁跑的快

插队前进

4.课间活动时，要做到：

不在教室内跑、追逐打闹

不做危险的活动和游戏

以上都对

5.在走廊上，下列做法错误的是： 在走廊上行走时，要轻声慢步，不要跑

将下半身探出栏杆，或攀爬栏杆

不在走廊内追逐打闹

第四篇：健康玩耍倡议书

健康倡议书 亲爱的同学们：

健康是生命的基石，拥有一个健康强迫的体魄是每个人的追求。而目前摆在我们面前的显示并不乐观，由于不规律的饮食习惯和体育锻炼的缺乏以及其他不好的生活方式，我们同学的体质明显下降，身体健康有恶化趋势，尤其是在面对即将到来的期末考试，个别同学的身体状况已经影响到了正常的学习和生活。

为了提高广大青年学生的身体素质，增强健康意识，倡导健康的生活方式，从而不影响同学们在考场上的发挥，我们向全中队同学发出倡议：

一.养成良好的睡眠习惯，晚上尽量少玩手机，早睡早起，保证白天上课认真听讲和复习的效率；

二.经常打扫室内的卫生，开窗透气，或者多到室外走走，呼吸清新空气，减少病菌的感染；

三.养成良好的饮食习惯，多喝白开水，少喝饮料，健康合理的搭配营养膳食，做到一日三餐营养均衡，每天喝一杯牛奶或者吃一个鸡蛋，补充身体所需蛋白质。同时不到卫生差的饭店就餐，少吃垃圾食品，讲究食品卫生；

四.加强心理健康保健意识，多了解一些心理健康知识，阅读有关心理方面的书籍，参加有关心理方面的活动，提高应对外界压力的能力；

五.积极参加体育锻炼，增强体质，在周末的早晨多去晨练，也可在其他空闲时间里踊跃进行体育活动，增强抵抗力；

六.预防近视，减少近视度数的加深，不要过度使用手机和电脑，每天最好做一次眼保健操，保护好自己珍贵的双眼；

七.平时走在路上或下楼梯的时候，不要一直盯着手机或听着耳机，以防发生意外事故，毕竟人体毕竟脆弱，我们应当爱惜自己的身体；

八.冬天进食冷饮,生冷食物容易伤脾胃，从而导致咳嗽,感冒。所以我们应该多注意少喝冷饮，多喝热水，准时就餐，保证身体热能的需要；

亲爱的同学们，让我们积极行动起来，养成良好的生活方式，感悟健康人生的真谛，在未来的生活和学习中，尽显青春本色，让我们相约明天，让体质和心灵健康成长，让我们的生活更加充满阳光。

轮机2014级二中队

2014年12月25日篇二：健康生活方式倡议书

倡 议 书

公司全体员工：

一、追求健康文明的生活方式。将“我行动、我健康、我文明、我快乐”作为行动准则。

二、树立健康文明新形象。保持和维护公共秩序，文明谦让，礼貌待人。公共场所不吸烟，其他场合要控烟。适量饮酒，决不酗酒。喝酒不开车，开车不喝酒。

三、适量运动，量力而行，培养兴趣，不拘形式，贵在坚持。进一步丰富自己的业余生活，发展我们的兴趣爱好。球类、徒步、跑步、游泳、跳舞、瑜伽、骑行、跳绳、踢毽子„„总有一种运动适合自己。看电影、看书籍杂志、唱歌、绘画、书法、下棋、看电视、听广播„„总有一种爱好自己喜欢。

四、保持良好、平和的心理状态，自信乐观、积极向上、诚心待人。让我们行动起来吧，一起成为健康文明生活的践行者、受益者、倡导者！如果您有时间及精力，不妨静下心来读读书、充充电，缓冲一下压力，也沉淀一下自己；不妨陪着爱人、孩子或者朋友去看一场电影，放松一下自己；不妨约上三五好友去健健身或打场球，锻炼一下自己；不妨去多参与一些有意义的活动，既帮助了他人，也快乐了自己。公司所倡导的“好企业，好员工”的企业文化理念中，“好员工”重要的衡量标准之一便是拥有文明、健康的生活习惯与生活方式。为了个人的平安健康，为了家庭的幸福美满，为了社会的文明和谐，从今天做起，从自己做起，从身边做起，养成良好、健康的生活习惯及生活方式，创造更加文明、和谐的新生活！篇三：第一课 《我们都爱玩》修改(彭)第一课 《我们都爱玩》导学案

备课：胡文明 彭艳

知识目标： 1．知道玩是未成年人的权利，认识到玩的意义和重要性。2．认识到玩和学不是对立的，学会正确处理玩和学的关系。3．掌握玩的原则，知道在网络时代怎样玩。

难点：懂得日常生活中玩有很多类型，不同类型的玩可以发展我们不同方面的素质，从而

你也要放松放松，不然就成了学习的机器了。”说着把陈兵从家里“拖”了出来。

（1）你认为晓宇的话有道理吗？请说说你的理由。

（2）如果你是陈兵，此时你会怎么做呢？

通过健康有益的玩法提高自己各方面的能力。

重点：通过学习，理解玩是未成年人的权利，从而确立正确的休闲观，适应社会发展的要求。教学过程：

第一框 《玩也是我们的权利》 一、知识点梳理： 1．联合国《儿童权利公约》第31条规定：“缔约国确认儿童有权享有，从事，以及自由参加 和。” 2．联合国《儿童权利条约》中，“儿童系指 岁以下的任何人，除非对其适用之法律规定成年年龄低于 岁”。中国有关法律规定，已满18周岁的为，未满18周岁的为。3．儿童生理科学研究成果显示，岁左右的少年儿童，每天的连续睡眠时间应不少于 小时。4．深切关心、爱护着我们的父母和老师侵害我们“休息和玩耍权利”的一个很重要的原因是。5．我们的权利一方面需要来自，另一方面也需要我们自己来。

二、课内探究;1.阅读课本第4面材料《并不休闲》，完成下列问题： 父母和老师为什么侵害我们“休息和玩耍的权利”？ 2.你认为父母和老师对玩有哪些误解？怎样消除这些误解？ 误解： 消除办法：

三、课外演练： 1.从小到大,我们每个人都爱玩，这说明（）a我们要玩出自己的水平b玩是有原因和理由的 c我们要有足够的时间去玩 d玩是我们的天性 2．对玩我们应该这样理解：①指从事与儿童年龄相宜的游戏和娱乐活动；②指儿童自由参加的文化生活和艺术活动；③指儿童从事的健康、文明的娱乐方式；④不分时间地点、条件的玩耍（）a ①②③ b ②③④ c ①③④ d ①②④ 3.情景问答： 星期六的下午，正在家里认真温习功课的陈兵突然听到敲门声，打开门一看，原来是晓宇。晓宇说：“哎呀，我的‘教授’，你今天在家干吗?”陈兵如实的告诉晓宇：“我正在钻研数学难题呢！我今天一上午都在钻研数学，不信你来看看。”说着就让晓宇看自己的战果。晓宇说：“那 学（教）后反思：

第二框 《玩中也能学》

一、知识点梳理： 1.认真阅读理解我国著名儿童教学家陈鹤琴女士阐述的关于玩的4点好处。2.玩有很多类型，不同类型的玩可以。

二、课内探究： 1.平时你最爱怎样玩?这样玩对你有什么帮助和好处？ 2.阅读课本第7面材料，回答问题： 这种玩出“名堂”的情况还有很多，你能举些例子吗？想一想，他们为什么能玩出“名堂”？

三、课外演练： 1.玩的类型很多，不同类型的玩可以发展我们的不同素质，下列说法中不正确．．．的是（）a涂鸦的过程，发展了我们对色彩和空间的感受 b爬树、打球、玩弹弓可以增强我们的运动能力 c做纸飞机、万花筒可以发挥我们无穷的想象力和创造力 d玩使我们丧失了在学习上的进取精神 2.科尔沁市科技馆智能机器人第一期培训班目前已经开课，培训内容包括认识、动手制作各种机器人，综合了多学科的知识，旨在让青少年通过在做中、玩中学到更多的知识。你认为 在做中、玩中能学到（）①多学科综合运用能力 ②更强的动手操作能力 ③创造性思维、团队合作精神 ④只会让青少年沉迷于机器人游戏 a ①③④ b ①②④ c ②③④ d ①②③ 3.阅读材料，结合所学知识回答问题： 姚明小时候，他的父母并没有刻意鼓励他把篮球当作自己将来的事业，他们只是让姚明做自己喜欢的事情。他们希望小姚明和普通的孩子一样读书、上大学、找工作，然后找到自己的生活方式。但姚明最终还是选择了篮球。长大之后，每当有人问起他的童年，他都会说：“我是玩过来的，没有人逼迫我学习。”（1）请你说说，材料中姚明的成长过程说明了什么?（2）我们应该如何向姚明学习，真正做到在玩中也能学习？

3、网络时代我们应该怎么做？ ①要有明确的学习目标及远大志向，不沉溺网络游戏，做到适时适度； ②自觉抵制网络游戏中的不良诱惑，做“健康网民”； 第三框《 不能玩过了头》 一、知识点梳理: 1.玩是我们的一项权利，但不能玩过了头，有些玩法是对这种权利的滥用。2.健康的玩应该有助于，缓解压力，提高。我们在玩的时候应该遵守、、原则。

二、课内探究： 1.阅读并背记p8面的原则及相关定义。2.你认为本班上哪些人真正“会玩”呢？不妨介绍一下经验。（也可自荐）3.以小组为单位讨论写一篇《倡议书》提倡健康有益的玩耍，100字以内。（请写在教材上）

三、课外演练： 1.下列不属于滥用玩的权利的行为是（）a小明在教室外打球并大声吆喝 b刘某在做完作业后拼命看电视 c小静在投掷标枪时认真检查活动场地 d陈某在和同学下棋的时候口里叫个不停 2.玩是我们的一项权利，但我们在玩的时候应该遵循以下哪几项原则：①无害原则，②适度原则，③安全原则，④诚信原则（）a ①②③ c②③④ d①③④

：春秋时，卫懿公是卫国的第十四代君主，卫懿公特别喜欢鹤，如痴如迷，丧失了进取之志，常常不理朝政不问民情，他还让鹤乘豪华的车子，比国家大臣所乘的还要高级，为了养鹤，每年耗费大量资财，引起大臣不满，百姓怨声载道。公元前659年，北狄部落侵入国境，卫懿公命军队前去抵抗，将士们气愤的说：“既然鹤享有很高的地位和待遇，现在就让它去打仗吧！”懿公没办法，只好亲自带兵出征，由于军心不齐，结果战败而死。人们把卫懿公的行为称作“玩物丧志”。玩物丧志，形容醉心于玩赏某些东西或迷恋于一些无利有害的事情，就会消磨和丧失掉积极进取的决心和意志。感悟：古人玩物丧志的故事令人深思，我们青少年一定要吸取古人的教训，好好把握玩的度，不要滥用玩的权利，走好自己人生的每一步。第四框 《网络时代，我们怎么玩？》

一、知识点梳理： 1.网络改变了我们的生活方式。2.网络给我们提供了极其丰富的玩的方式和无限玩耍的空间。3.我们要以正确态度对待电子网络，绝不能沉迷其中。

二、课内探究：

1、网络对中学生的利

2、网络对中学生的弊

③制定相关的监督机制，及时对自己的上网行为作出反省

三、课外演练： 1.网络是一把双刃剑，在给我们生活带来方便的同时，也给我们带来危害，下面的说

法正确的是（）a网络对我们有百害而无一利 b我们要以健康的心态对待网络，把它作为生活的补充，但绝不能沉迷其中 c网络给我们带来新知识，未来社会里，它将会代替老师和书籍 d青少年学生上网成瘾主要是家长和老师管教不严 2.山东省德州市齐河县2005年理科高考状元陈卫杰考入同济大学电信学院，可2008年国庆后不久，他却因为沉迷网络游戏致使18门功课不及格，被迫退学，回山东老家复

读学校复读。材料给我们的警示是（）a网络游戏会让青少年退学 b玩乐必须有度，青少年不能滥用玩的权利 c我们要严厉禁止与网络游戏的任何接触，远离网络 d玩网络游戏，就会严重影响青少年的学业 3.近年来，随着网络游戏产业的蓬勃发展，未成年人沉迷网络游戏的现象也引起了社

会的广泛关注。部分未成年人沉迷网游不但损害了身心健康，也导致正常的学习生活受到不同程度的影响。若请你组织一次宣传活动“玩中有度”，请完成：（1）玩而有度：生活中，会有部分青少年玩耍无度，请你列举两例这种现象，并阐述这一现象的危害。

（2）做玩耍的主人：网络时代我们青少年应该如何去做？请阐述你的建议。

四、借鉴：

1、玩是我们的权利，但这种权利常被老师和父母侵犯，这时我们应该怎么做？ 当我们的权利受到侵犯时，我们既要有维权意识，更要有正确的维权行动。

①可以给他们讲法律——玩是我们依法享有的权利；

②可以给他们讲道理——玩有很多好处，玩中也能学；

③向他们承诺健康玩耍的原则

2、就促进青少年文明上网的问题，请你对家庭、学校、社会、政府、青少年分别提一条建

议： ①家长：应引导未成年人开展有益身心健康的活动，预防和控制不文明上网的行为； ②学校：要创造良好的学习条件，教育学生文明上网，自觉抵制不良影响 ③政府：要抓好社会治安管理，整顿网吧市场，为未成年人营造良好的社会环境 ④未成年人自身：要学会自我保护，提高自我保护的能力，认真学法、自觉守法篇四：健康促进企业倡议书

开展古林镇“健康促进进企业”活动倡议书

尊敬的各位领导、各位来宾：

我们知道，人的生命是宝贵的，相对于历史的长河来说，人类个体的生命又是短暂的，如何提高个体生命的质量，使我们的生命变得更有意义有价值呢？无疑，健康是重要的指标之一。今天我们齐聚在这里，隆重举行古林镇健康促进进企业活动启动仪式,这充分体现了政府与卫生部门对我们的关心与厚爱，相信，通过打造“健康促进企业”活动，必将促进我们企业员工的身心健康，也将对我们企业的发展达来新的动力，为此我代表伊司达集团有限公司向广大企业与员工发出以下倡议：

（一）正确理解健康促进企业的概念，牢固树立“健康第一”的理念，掌握健康的基本知识，努力养成健康的工作和生活方式。

（二）企业要关心员工的身心健康，在生产、经营、生活等各个方面保证企业职业人群人人享有职业健康教育，人人享有职业卫生服务。

（三）企业要营造绿色家园，创造整洁、宁静、美好、健康的生活环境，建立健全健康教育工作规范，并根据实际情况制定健康教育规划，落实有效措施并对执行情况进行评估。

（四）员工要树立健康新形象，合理搭配膳食结构，改变不良生活习惯，自信乐观，喜怒有度，静心处事，诚心待人，塑造健康、向上的良好形象。

（五）员工要遵守相关规章制度、恪守职业道德，树立“企业是我家，发展靠大家，家兴我荣、家衰我耻”的工作理念，共同为企业的发展作出不懈努力！

今天我们在这里发出倡议就是要让每一家企业、每一位职工自觉行动起来，树立正确的健康观，倡导健康生活方式，营造健康文化氛围，共同建设健康文明的和谐企业，让我们在追求健康的生活方式中实现人与自然的和谐相处，愿人人拥有健全的人格、健康的心态、健壮的体魄，实现全面发展，拥有幸福生活！为创建现代化健康企业作出新的贡献！

伊司达集团有限公司

2012.5.28篇五：我安全 我健康 我快乐(安全倡议书)“我安全 我健康 我快乐”倡议书

亲爱的孩子们：

为了进一步加强我园幼儿安全教育工作，确保广大幼儿的身心健

康，提高全体教师、幼儿的安全意识，把“安全教育重于泰山”的理念

落到实处，学校举行“全国第20个全国安全教育日”主题教育，我园决

定将3月30日—4月3日作为安全教育周，幼儿园将开展各种活动进

行安全教育，为使此次活动有序开展，见到成效，幼儿园特向家长发出

倡议，倡议家长发挥家庭教育的重要作用，遵纪守法，做文明人，为孩

子树立安全行为榜样。

一、遵守幼儿园规定，文明接送幼儿

1、接送幼儿车辆停放在远离幼儿园门口的地方，不拥堵大门口。

2、坐自行车或者电动车摩托车时应该精神专注身体坐正，抓紧大人的衣服。

3、乘坐公共汽车应先下后上，勿争先恐后，勿将手头伸出车外。

4、晚离园不在楼道、院内逗留、玩闹。

二、注意交通安全，做幼儿的表率

家长和幼儿一起自觉遵守交通规则，按规定在安全通道上行走，严

格做到“红灯停，绿灯行”从小养成遵守交通规则的好习惯，希望家长

在接送幼儿途中做出表率。遵守交通规则应成为我们的行为规范。

三、注意食品卫生安全，购买优质产品

家长在日常生活中要有意识的对幼儿进行食品安全卫生教育，不要

到无购买食品，不食用过期、变质的食物，少吃煎炸及小包装的食物，多

吃新鲜的瓜果蔬菜。

四、防治触电、溺水、火灾，提高自救能力。

1、认真检查家中的电源插座、电线等用电设备，教育幼儿提高认

识，保证用电安全。

2、家长要看管好幼儿的游泳活动，不到无安全设施，无抢救人员的水域游泳、玩耍。

3、教育孩子注意消防安全，并教育孩子掌握一些火灾的自救方法。百善文明为先，万思安全最终。文明在于细节处理，安全在于未然的防患，让我们积极行动起来，形成一个“人人关心幼儿安全”的浓厚

氛围，为了您的希望和孩子的未来，让我们共同携起手来，配合好幼儿

园的安全教育工作，为我们的幼儿——您的孩子安全、健康、快乐的成长尽我们共同的力量。

第五篇：玩耍小学作文

玩耍小学作文

玩耍小学作文1

有一次，我和弟弟在我家的鱼草上摔跤。鱼草长得密密麻麻的，就像铺了一块碧绿的大地毯。鱼草软绵绵的，人摔在上面一点儿也不疼，好像跌在了海绵上。我和弟弟玩得很高兴，完全忘记了鱼草是用来喂池塘里的鱼的。

后来，我和弟弟发现鱼草倒了一大片，平平的，好像要死了。我俩只好连忙赶回家，对谁也不敢说。心里又担心又害怕。“鱼草会死吗？会不会被妈妈打？”那天晚上我很晚才睡着了。

第二天一大早，我就连忙去看鱼草。我惊奇地发现倒了的鱼草竟奇迹般地竖了起来，一点看不出被压过的痕迹。我惊呆了，站在一旁自言自语：“这是为什么呀？”

我高兴地跑回去问妈妈：“妈妈，为什么鱼草倒了，第二天早上又会竖起来呢？”妈妈严肃地说：“鱼草是被你压倒的吧？”我只好硬着头皮说：“是，我保证下次不会这样了，原谅我吧？”妈妈又温和地对我说：“知道错了就要改正，鱼草为什么会竖起来？这需要你自己去观察，多动脑筋，相信你一定会弄明白的！”

我观察了好多天，终于明白了，原来，鱼草有顽强的生命力，只要有一点点水分，鱼草都会竖起来的。

玩耍小学作文2

今天，我和爸爸妈妈去成南公园玩。我们从北大门进入，迎面看见一块大石头，上面写着“樱花友谊林”。妈妈告诉我:这是为了纪念中国的嘉兴市和日本的富士市友好合作而植的树林。

然后，他们带我到“鱼乐园”钓鱼。我钓啊钓啊，可是一条鱼也没钓到。爸爸也钓了起来，不一会儿，就钓到了一条鱼。我也跟着爸爸的样子钓了起来。果然，钓到了好多鱼。

我们又向前走了几步。忽然，从远处传来欢声笑语。原来，那里是游乐园。在那里，我见到了杨杨、媛媛和俊俊。我和他们先玩“高架飞机”，再玩“龙月滑车”，又玩“弯月飞车”。弯月飞车很刺激把媛媛都吓哭了呢。

然后，我们去“赏月阁”观光风景，那里有小河、竹林、小草、小花、还有小树……

今天，我玩得很开心！

玩耍小学作文3

我一直都觉得含羞草很神奇，因为它是一种会害羞的草，前几天爸爸给了我一个惊喜——买了盆含羞草给我。

含羞草的叶子是一串串的，看起来好像就是一大片，但仔细地看，你会发现它是由许多小叶子组成的。小叶子成对地铺在茎上，向相反的方向，好像两个好朋友在玩手拉手的游戏。它嫩红色的茎衬着那鲜绿的叶子，就像一个朴素而高雅的'女孩真秀丽。

含羞草非常有趣，只要你用手碰一碰它的叶子，它就命令成串的叶子全部合拢。它为什么会合扰呢？我把疑问告诉爷爷，爷爷说：含羞草的叶子和叶柄里面有很多水分，当人用手摸它的时候叶子中的水分就会流到其他地方，叶子因为失去水分所以就向上卷曲了。相反，如果你碰到它的叶柄，下面的水分流走的多，那叶子就垂下头来了。

我后来翻开《十万个为什么》找到了“含羞草为什么害羞”一页，书上说的竟然和爷爷说得一样。在书上，我还知道含羞草害羞的原因是一种保护自己的技能，还有遇到强风或者大雨，它也会害羞。

原来我的身边就有很多知识，我一定要好好学习，发现身边的奥秘。

玩耍小学作文4

描写雪后情景：

一、雪后初晴，白雪皑皑，眼前纯白的世界一望无垠，似乎整个世界都套上了靓丽的银装。看，那笔直的水泥路上已经盖上了一条条长长的白地毯，那么纯洁，那么晶莹，真叫人不忍心把脚踩上去。路两旁那两排挺拔的小树，像两排站得整整齐齐、穿着白披风的卫士。几个小孩子欢笑着奔出家门，草坪上一下子沸腾起来。男孩子个个生龙活虎，他们最感兴趣的是打雪仗。草坪上“杀气振声”，只见白色的雪团像一道道流星闪过，又炸开一阵阵白色的烟雾。谢谢你，雪！你给我们这些孩子增添了欢乐！

二、房屋被披上了洁白的套装，屋顶上，雪姑娘很大方地送给他一床厚厚的白棉被；屋檐上挂满了水晶般的冰丁，给他镶上了一道玲珑的花边。树枝被打扮得像美丽的白珊瑚，地上也盖上了一条长长的白地毯，那么纯洁，那么晶莹，大雪把万里江山变成了粉妆玉砌的世界。不久，太阳出来了，雪融化了，于是，房子，树枝和大地等都伤心地哭泣，留下了泪水。

玩耍小学作文5

暑假的一天下午，我觉得非常闷，就想出去玩。

我走出去找小伙伴，找了几个人家都没有找到伙伴。我决定去找一个从小玩到大的最要好的伙伴。我打了个电话把他叫来玩。他接到电话马上走来了。我们先到街上玩耍。我们边走边玩。他见天色好，就对我说：“我们去公园玩吧！”我说：“好！”于是我们两个人一起去公园玩耍。

来到公园，我们直接去跳跳床那里玩。我们在跳跳床上蹦啊跳啊，玩得真高兴。

我们在跳跳床那里玩好了，看到钱还剩下一元，我们就去买了一瓶矿泉水。那瓶矿泉水正好卖一元钱。我们就买下了，然后两个人一起分着喝。你一口，我一口，我们喝得真开心。

接着我们去玩一种一上一下的游戏，那是一种免费的游戏。我们玩得非常舒服，高兴极了。可是，天气真是变幻莫测，刚才天空还是好好的，突然一下子变了脸，黑了下来，还打起了雷。我们拔腿就往我家跑。

来到我家，黄豆大的雨点倾盆而下，我们庆幸自己跑得快，要不落上了那就麻烦了。这时，他看看钟，天呀，只有二点五十五分。还早，而且天上在下着雨，他就在我家和我一起玩了起来。快五点时大雨才停了下来，他才和我告别回家去了。

玩耍小学作文6

我总爱抬头望着天空，看着苍穹的白云从我头顶穿过，然后无限的凄凉开始蔓延。

试着一个人站在冬季的马路上，抬头看着天空，望着一片片白云从我头顶飘过，那是，我的内心像掏空一样，没有任何依靠，朋友说，那时的我，就像一个孩子―天真，但无助，总想用双手去抚慰她。我疑惑。

在我自己看来，我是一个快乐的孩子（应该不再是孩子了吧），但内心却总有份凄凉的感觉，它无时无刻不在我身边，一些凄凉的句子也总在我的脑海里萦绕，这应该是长大了的感觉吧。

记得一个朋友在给我的来信中说到―你们是我初中生涯的全部，和你们在一起的我，就像个长不大的孩子，但是离开了你们，我才知道长大是什么感觉，所以，你也去试着长大吧。

其实，从我离开家去外求学时，我早已经长大了，只是每个人都有一副面具，一副用以生存的假面具。

冬天，一切都在结束当中，这时的天空是最为明亮的，我爱上了这片天空，也爱上了没有雪的下雪天。

玩耍小学作文7

早上，我睁开朦胧的眼睛，看见窗外飘着鹅毛般的大雪！

我急忙跑出去一看，啊！山上、房子上、大树上、地上，一夜之间披上了迷人的银装。我东看看，西瞧瞧，有着看不完的美景，有着说不出的喜悦！一座座山峰完全被大雪覆盖着，简直就是神奇的童话世界一样，我真想尝尝登雪山的滋味啊！一幢幢屋顶都被冬爷爷吓坏了，早早盖上了厚厚的白棉袄，正在偷着乐呢！一棵棵茂盛的大树像是一把把撑开的白花伞，低着头，正和大地窃窃私语！还有很多地方就像刷上了一层白油漆，令人大饱眼福。

如果我是歌唱家，我要把它唱出来；如果我是画家，我要把它画下来；如果我是作家，我要把它写下来。我要把这美好的景象记在心中，永远保存起来。

哇！冬天的雪景真美、真迷人！